在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的我們的成長作文6篇，希望能夠幫助到大家。
我們的成長作文 篇1
一個人的成長過程就像一袋調味料，有酸有甜，有苦也有辣。我的成長過程中也充滿了不同的味道，他們讓我懂得了許多道理，給了我很大的啓示。
記得那一天，暖洋洋的太陽照着我，花草彷彿都在向我微笑。一陣風吹來從臉上拂過，就像媽媽在撫摸着我一樣，舒服極了。今天我們一家要到山頂上去野餐。我們把行李準備好便上路了。
野餐是在山頂上，所以在野餐前還要爬很長一段山路。剛開始，我和爸爸媽媽都鬥志昂揚，爬到一半媽媽就喊停。扭頭一看，才發現媽媽早已累得氣喘吁吁。爸爸看了看媽媽，又看了看一旁氣喘吁吁的我，只好宣佈原地休息一會兒。
休息了半小時，我們又啓程了，但是我根本沒想到，休息之後第一個喊累的竟然是我。我“撲通”一聲坐在了地上，說道：“不行，不行，我走不動了，在休息一會兒吧！”爸爸說：“不行，馬上就要到三點了，你看媽媽都堅持下來了。”我聽了爸爸的話，又看看媽媽，想要站起來，但雙腿不斷顫抖，好像不聽命令似的。地上的小草好像在爲我鼓勁，旁邊伸過來的樹枝像要把我從地上拉起來似的。不知爲什麼，我覺得就在這一瞬間我的力量燃燒起來了，身上也彷彿增加許多力量。我一翻身從地上站了起來。到了最後，我們一家三口都成功登上了山頂，吃着美味的食物，小鳥在樹枝上婉轉地啼叫，我的心情也格外高興。
通過這件事我得到了啓發，做什麼事都不能半途而廢，必須堅持，才能成功。
我們的成長作文 篇2
植物的生長需要環境，人的成長更需要環境。環境之於植物至關重要，如陽光，水，肥料，土壤，溫度等；環境之於人，重要性也是不言而喻。我們的成長一刻也離不開我們所處的“環境”。
在《讀者》雜誌上看到一篇文章，作者驚奇於一種現象，引發了許多感想。他說，本來被我們養在室內的植物“滴水觀音”，在巴西卻長成了兩層樓高的大樹般。起初他以爲是自己看錯了，仔細確認之後，發現那的確就是滴水觀音沒錯。於是，他感嘆於環境的巨大威力和造化了。
是啊，你不能不欽佩環境的偉力了。同樣的植物，在我們的房子內一般只能長到一米左右，無論你怎樣的施肥，澆灌。而在巴西卻能生長成爲參天的大樹般，婆娑搖曳，亭亭如華蓋。何耶？無他，環境使然。這倒讓想起來我們中國的那個“橘生淮南則爲橘，橘生淮北則爲枳”的典故來。同樣的植物，在不同的地域的自然環境中，卻結出了完全不同的果實，產生了天上地下的差別來。你不能不爲環境的神奇作用所驚異和欽佩。
那麼，我們人呢？一個人的成長更是依賴於“環境”了。
我們的出生環境，學習環境，工作環境，生活環境等，都是我們獲得不竭動力的源泉。別的不說，單以工作環境爲例吧，我們的工作環境好與壞，對於我們個人的成長至關重要。工作是我們實現自身價值，獲得自尊與尊嚴的重要途徑。當然，我所說的工作環境是指同事間的工作氛圍，而不是單單指工作的物質層面的環境，而是那種雖然看不見、摸不着，卻又無處不在、無時不在的“軟環境”，即人際關係，部門文化，價值觀，思維方式等。這些對於我們個人的成長實在如同植物茁壯成長的陽光，水，土，肥料一樣重要。我們可以靜下心來仔細分析一下我們周圍的人，你可以發現一個真理般的結論。一個工作比較出色的人，他的身邊的工作環境一定是和諧的，積極向上的；若一個人工作很差勁，除了自身的原因之外，他所在的環境也是差強人意，或者簡直一團糟的。但是，環境的好與壞，我們不能只苛求別人怎麼樣去做，重要的是自己要擔負起維護環境的責任與使命來，就如同保護自然環境，若我們都是指望別人去做，而自己卻任意破壞，隨意踐踏，那麼，我們的環境好不到那裏去，因爲如你這樣想和這樣做的人會有很多，很多。所以，維護環境一定要從自己的做起，從現在做起。
因此，我們要好好維護自身所在的環境，無論是生活環境，還是工作環境，我們都要用真心去呵護，去營造，不當面一套，背後一套，在愉快的環境裏快樂地生活與工作。這樣的人生將是多愉快的旅途啊。
環境合適，一棵滴水觀音能長成參天大樹；環境適宜，一個人將快樂生活與工作，將能達到自己理想的彼岸。編輯評語 好好對待你所處的“環境”，“環境”也將厚待你。(作者自評)
我們的成長作文 篇3
在我們的成長中，無論是誰，都會經歷過許多快樂、傷心、痛苦、難過，這些都爲了我們成長小樹添加了許多養料，成長也需要鼓勵、成功，付出代價的風雨，才能茁壯成長起來。
鼓勵，往往是每個人都所需要的，是走向成功的動力與信心。一點點都鼓勵總能讓人有無窮的動力。
當歌聲緩緩響起，我和領獎的同學一同被老師帶上了領獎臺，由主任分發獎狀，“請問你是李同學嗎？”“是的”“恭喜了，下次繼續努力！”我轉過身來，熱烈的掌聲連綿起伏，在茫茫人海中我找到了我的班主任和其他科任老師，她們都笑了，笑得很開心。語文老師那平常都很嚴肅的臉上露出了違久的笑容，似乎在爲我們幾個獲獎同學感到驕傲，和幾分滿意。
掌聲持續地響着，我腦海中閃過一幕幕在學校的日子裏老師們對我的鼓勵與幫助：不會做的難題，絞盡腦汁地想還是想不到，選擇放棄時，老師總會鼓勵着我們，陪着我們一起想。
舞臺表演失敗時，總會激勵我們，不斷努力向上；哪怕是嚴厲的語文老師也會在批評同學的過程中不經意地鼓勵着我們，即使被批評，也不會厭倦反而是重新向前，找尋目標，不斷衝破。
很感謝老師們，對我的幫助與鼓勵，因爲你們，才造就了現在不討厭學習的我，不愛驕傲、自卑的自己。如今的我已不是當年那個散發驕傲的氣息的自大狂了。
一回頭來，典禮要結束了，拍照時，我笑了，不是勉強地笑，是開心，是自豪地笑了！臺下，老師還不忘拍拍我們的肩，鼓勵我們。
鼓勵，是成長，是行動的動力，一點鼓勵往往能有無窮的力量！
我們的成長作文 篇4
今天是另一個星期六。我躺在牀上，半half着眼睛，看着陽光照在我的被子上。“砰！”房間的門猛地關上了，接着是一陣憤怒的吼叫：“我知道我睡覺了，陽光普照，我不能起牀吃飯或做作業？”我伸出舌頭轉過頭。埋在被子裏，與被子的溫暖息息相關。最後，在媽媽mother的炸彈的轟炸下，我不耐煩地站起來，正要在嘴上說一個字，然後瞥了一眼窗外，但是我的思緒突然移到了兩年前一個溫暖的下午。
那天，在鳥叫聲中，我打開窗戶，微風拂過我的臉，立刻使人們感到精神煥發。風仍然充滿了鳥，花和泥土的芬芳。匆忙清理後，我衝下樓，直奔我旁邊的公園。進入公園後，我的眼睛充滿了綠色，身體放鬆了。我找到了一個晴朗的空地，坐下來，看着小魚在前面的游泳池裏游泳，聞着空氣中醉人的花香，聽着蜜蜂的竊竊私語和萬物生長的聲音，我的心充滿了舒適。
這時，有一個銀鈴般的笑聲，如此清脆，如此歡快。轉過身，我看到一個四，五歲的.女孩在公園的一個小廣場上滑冰。多麼可愛的天使！他圓圓的小臉，黑色的大眼睛，甩尾的馬尾辮，臉上滿是微笑，再加上橙色的運動服，看上去充滿活力和陽光。她快樂地向前滑動，兩臂張開，像一隻幼鷹的翅膀。突然，小女孩搖搖晃晃，揮舞着雙手抓住東西，終於她要停下來了，但她的體重不穩定，她坐在地上。
“啊！”她哭了。她旁邊的母親很緊張，她正要趕緊去幫助她，但她旁邊的父親緊緊地抓住她的手臂，“寶貝，你自己站起來，你是最棒的！”大聲說着，小女孩慢慢站起來，終於，一次又一次地跌倒之後，她滑得越來越滑。父親看着在廣場上來回穿梭的小女孩，笑着對母親說：“看，只有努力學習的小鷹才能真正學會飛翔。”看着我面前幸福的家庭，我知道世界就是所有的父母都是一樣的。
轉過頭看着窗外，我看着仍在我面前gg的媽媽，但我的心充滿了溫暖。我走上前，給我媽媽一個擁抱，小聲說：“媽媽，我愛你！”我有點發呆。媽媽，很快走出了房間。今天又是晴天！
我們的成長作文 篇5
今天，我在我的學校——四村國小，進行了一次有趣的夏令營。儘管只有一天，但是我還是非常的開心。
走進校園，今天天氣還是有點悶熱，可是校園裏的老師、學生都像參加一個大型盛會似的個個面帶笑容，我們很快沉浸在聚會的快樂中。
我們在階梯教室坐好，一個人分發了一頂白色的遮陽帽和一瓶礦泉水。不一會兒，大隊輔導員高興地爲大家公佈這次活動的內容安排，在嚴校長熱情洋溢的演講聲中，我們的夏令營，正式開始啦！
第一個項目是分享我們學校少年宮學員們的精彩表演。大家真是八仙過海—各顯神通，但是令我印象最深的是張鴻軒同學的表演。他表演的是講故事，講了一個在險境中爲救學生最終使自己和幼小的女兒葬身火海的故事。張鴻軒同學講得繪聲繪色，在講到故事中的老師最終被火海淹沒的時刻我的眼裏情不自禁地噙滿了淚花，我發現此時的張宏軒也聲淚俱下。會場上的氣氛也隨着故事的情節變得異常凝重。輔導員告訴我們這個節目在安徽省講故事比賽中獲得了二等獎。他的故事剛講完，我們就鼓起了激動的掌聲。有的眼含淚花，嘴裏嘖嘖稱讚；有的使勁鼓掌，面露敬佩之情。這真是一場印象深刻的表演啊！
第二項活動是觀看電影《功夫熊貓2》。那引人入勝的情節，誇張的動作使教室裏爆發出陣陣歡笑聲。
到了午飯時間，校長和書記帶領着工作人員將一份份香噴噴的飯菜放在我們面前。我們迫不及待地把蓋子掀開，津津有味的吃起來。頓時，教室裏香飄四溢。最有趣的是大家的吃相了：有的大口大口的吃着，一副餓了多天的豬八戒造型，嘴邊粘着米粒，掛着湯汁；有的邊吧唧吧唧地吃着邊不停地說着：嗯，好吃
好吃！更讓人發笑的是同桌的小朋友之間互相在對方的碗裏搶菜吃，惹得大家一陣鬨笑。
吃完飯，我們在多媒體教室吹着空調休息了一會，吃完學校準備的水果之後又情緒高漲地去羽毛球館看比賽了。瞧，隊員們那精神勁，一點不亞於倫敦奧運會上的運動員。比賽開始了！這邊兩個女生，打得多激！你一個遠球，我一個吊球，那汗水就順着兩邊的髮際流下，他們絲毫不在意，真佩服她們這種堅持不懈的運動精神 。比賽結束後我採訪了我們班的運動員—戴樂，他敗給了別人。我問他爲什麼還那麼高興。他說：“我喜歡這項運動，應該一直堅持下去。即使被打敗了，可是我得到了高手的指點啊！這不是快樂的事情嗎？”
多麼難忘的一日夏令營啊！它帶給我們啓發，帶給我們自信，帶給我們成長的快樂！
我們的成長作文 篇6
成長，像一條源遠流長的大河，使我的人生掀起一朵朵浪花；成長，像一棵鬱鬱蔥蔥的大樹，年輪裏記載着我留下的足跡。下面就讓我來講一個關於自己成長的故事吧！
那一天，班長捧着一疊報紙走進教室，邊數邊發。“嘶”沒等他鬆手，我急忙上前，猛地一抽，報紙破了。同學們你看我，我看你，不知如何是好。
我手裏拿着那張“五馬分屍”的報紙，不知所措地站在那兒，額頭上冒出了細細的汗珠，後悔極了：“唉，我爲什麼要搶報紙呢？這張報紙發給誰呢？……”我緊皺雙眉，臉上紅一陣，白一陣，像雕像似地站在那裏一聲不吭。
我沉思了一會兒，咬了咬嘴脣，握了握拳頭，下了個大決心，這張報紙是我撕的，我應該負起責任，把它修復完整。
於是，我把破報紙平攤在桌面上，從書包裏拿出一卷透明膠，比劃了長度，用剪刀“咔嚓”一聲剪了一段，對準報紙的裂縫，小心翼翼地貼好。我拿起報紙，鬆了一口氣，津津有味地看了起來。
在日常生活中，自己犯的錯誤，就應當自己負責，不能把責任推到別人身上。
