培養興趣國小作文

萬能的造物主,造就了芸芸衆生,也成就了千奇百怪的興趣。興趣是什麼呢?是指引方向的北極星?還是調劑生活的調味品?我也不太清楚,下面就讓我們來聽一聽不同的人對它的不同詮釋吧!

培養興趣國小作文

淵博的學者說:“興趣是最好的老師。只有對一門學問感興趣,才能真正把它學好,才能從中體會到無限的樂趣;對學問不感興趣,只是爲了那‘書中自有顏如玉,書中自有黃金屋’的人,只能看到知識的表面,卻不能真正掌握它的靈魂,他永遠也欣賞不到書中那美好的風景。”

偉大的藝術家說:“興趣是通往藝術殿堂的最好途徑。只有對藝術感興趣的人,才能在《命運交響曲》《藍色多瑙河》中徜徉,去感受命運的.頑強與偉大,感受大自然的和諧與溫暖,才能在《清明上河圖》和《蒙娜麗莎》中遨遊,去重溫中國古都的繁華,去體味微笑的魅力。像如今那些受父母逼迫才學音樂、學畫畫的孩子,他們感受到的只能是藝術的枯燥與乏味。”

著名的發明家說,“興趣是創造的源泉。只有對一切都感興趣的人,纔能有創造的激情,纔能有創造的動力,很難想想像一個對什麼都不感興趣的人,會有什麼創造。”

勤奮的工人說:“我們沒有什麼高雅的詞來形容興趣,但我們覺得有了興趣,我們工作渾身就有了使不完的勁。看着那小山似的產品,我們心裏就有說不出的高興,也就覺不出苦和累了。”

我們敬愛的老師說:“興趣是對教育事業的一片熱愛之心。我們的興趣就是學生。學生的每一次進步,每一次獲獎,就是我們的最大鼓勵。”

噢,我明白了:興趣是老師、是途徑、是源泉、是渾身使不完的勁,也是一片赤誠之心。無論你怎麼看興趣,只要你給它找到了正確有位置,它對你就是最合適的。