在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的描寫身邊的人的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫身邊的人的作文1
我的姥姥今年66歲，是退休幹部，個了不高也不矮，一雙大大的眼睛，顯的她非常有精神。她很愛唱歌，是老年大學合唱團的主要成員。
前段時間，老年大學合唱團要參加全市“慶祝祖國60歲華誕”合唱比賽。每次排練，姥姥都能準時參加，可謂風雨無阻。可在離比賽就剩幾天的時候，好突然生病了，發高燒、頭痛，身體嚴重虛弱。老爺說：“你已經都會了，這幾天就不要去排練了。”但姥姥堅持要去，姥姥說：“馬上要比賽了，不能因爲我一個人影響了整體排練效果。”到了演出的那一天，姥姥的.身體還沒有完全康復，但是她依然堅持參加比賽。她在臺上那麼有精神，唱的那麼動聽，最後，他們取得了特等獎。
姥姥的這種精神值得我好好學習。我真爲有一個這樣可敬的姥姥而驕傲。
描寫身邊的人的作文2
她，有着一雙彎彎的細眉，一雙如小鹿般清澈的眼睛，牛奶色的皮膚，櫻桃嘴，白裏透紅的臉蛋。可惜她帶上了眼鏡。
有一天，我午寫寫得潦潦草草，該不會又讓我重寫吧！突然，她來到了我旁邊李小思，你看看你老毛病又犯了。我羞愧地低下了頭。她卻耐心的教我握筆姿勢。只要不對，就輕輕的打我的手一下。然後教我怎樣握？還有，我趴下寫字，她就把我的頭往上擡。她的眼特別的尖，一個錯字，一個錯姿勢，一個難看的字體都逃不出她的'眼睛。還有一次，我語文作業寫完了，原本可以玩的。結果，她突然來了這麼亂，重新寫。然後給我撕了，我很委屈這還亂？但是我還是努力寫了起來。
想知道我們怎麼認識的嗎？她是個有同情心的人，她看見我的作業本被老師撕了好多次，而且我還哭了，就決心教我練字。就這樣我們慢慢熟悉了對方。下課，我被男生欺負了，她看見了就幫我欺負那些男生，我看了幾次也學了幾招：1打2踹3踢4擰5掐哇，好狠呀，爲那些男生默默悲哀一秒。哼，這就是欺負我的下場。過了一段時間，我在她的帶領下，我的字慢慢變好了，人在她的帶領下慢慢變強了。
我有她的保護，沒有男生敢欺負我了。我們也便成了形影不離的閨蜜。
描寫身邊的人的作文3
瘦小的身子，圓圓的眼睛，和一張小嘴就組成了我的弟弟。
我的弟弟很調皮。記得有一次，我放學回家，正在寫作業，他跑過來說：“好哥哥陪我玩兒，一會兒再寫作業”“我的作業都快堆成山了，哪有時間陪你玩兒”我很嚴肅地說道。“不行，就得陪我玩兒”他反駁道。“好煩啊，就不陪！”我狠狠地看着他，他便“哇”的一聲哭了。媽媽連忙過來抱起弟弟，瞪了我一眼，走了。
過了一會兒，弟弟又笑眯眯地走過來，他只是靜靜地看着我，我心想：這傢伙終於懂事了。正得意着，一不小心，把“又”寫成“叉”了，我急忙找文具盒，可把書包翻了個底朝天也沒找到，心想：剛剛還用了的呀，怎麼一眨眼的功夫不見了。正當我苦思冥想時，一陣“叮叮咚咚”的聲音傳入我的耳朵，我起身向聲音的'發源地跑去，原來，弟弟正拿着我的文具盒當鼓敲呢。我怒氣衝衝地向弟弟吼道：“快把文具盒還給我！”弟弟也笑嘻嘻地說：“快把文具盒還給我！”總之，我說什麼他就跟着我說什麼，真是令我哭笑不得。
有一天放學，感覺家裏很清靜，原來是我家的調皮鬼不在，沒有弟弟還真不習慣！
這就是我調皮又可愛的弟弟。
描寫身邊的人的作文4
我姐姐沒有什麼愛好，唯一愛的就是讀書，可謂是一個名副其實的“書蟲”！不信，你聽我講！
在我六歲的一天，媽媽讓剛放學的姐姐看着我，姐姐很愉快的答應了。剛開始的是姐姐陪着我玩，可當她看到一本書後，立馬將我拋到腦後，就連我離開了家她都沒有注意，事後媽媽狠狠地批評了她。
還有一次，家裏的肉和菜都吃完了，媽媽叫姐姐去商場買點回來。姐姐怕又因爲看書忘記了，就在手上寫上了“買菜買肉”四個大字。姐姐在學校吃過午飯，剛想去買菜，忽然看到對面書店有新書來，她的注意力立馬被吸引了過去，小跑着進入書店。等她回到家時，一看沒人就又開始看起了書本。當媽媽回到家看到正在看書的.姐姐時就問：“燕，讓你買的菜和肉買回來了嘛？”姐姐大叫一聲：“哎呀，對不起媽，我又忘了！”天黑了，媽媽只好下了點麪條當做晚餐了。爲此，姐姐抱歉了一個晚上，一直說“抱歉，下次不會再犯了。”可是誰知道她會不會再犯呢？
媽媽對我說：“你姐就是這樣的一個人，看書總能看到忘我的境界，你以後也要向她學習學習，但是記住，不要因爲看書而忘記了其他事啊！”
描寫身邊的人的作文5
今天是我們的旅遊的最後一天，我們去了福建的千年古樓，它是圓形樓房，共有四層，看上去非常壯觀，我們剛走進土樓，由於下雨地面上有積水，奶奶就滑倒了！
情況是這樣的：當時在下雨，地上滑滑的。那裏臺階很多，有高有底，我和媽媽走在前面，奶奶在中間，爺爺爸爸在後。只聽“轟”的一聲，轉眼奶奶臉就已經摔倒在地上。當時我們都驚呆了！趕緊把奶奶扶起來。當時的奶奶臉色蒼白，疼痛難忍，路邊的小攤老闆熱心地給我們一張板凳給奶奶坐下，休息了半小時後奶奶臉色有些好轉，爸爸媽媽堅持要送奶奶去醫院，可倔強的奶奶就是不同意，偏說是膀子的筋扭了，堅持和我們一起參觀了土樓。
我們回到賓館，奶奶的膀子越來越疼，連手臂也腫了。可是奶奶忍住疼痛，一聲不吭。第二天一大早我們往家趕，由於堵車高速封路，又耽誤了幾小時，可奶奶一聲也不說。
最後奶奶在當天深夜才被送到軍區總院，醫生的`診斷是奶奶的左膀斷了！第二天醫生就給奶奶做了手術，可病牀上的奶奶更加虛弱，當時我就覺得我奶奶太可憐了。
我親愛的奶奶！祝願您早日康復！
描寫身邊的人的作文6
週日，我和媽媽去菜市場買菜。路過超市，發現不遠處的垃圾桶旁有一個老奶奶，他的手似乎很不靈活，總是不停地顫抖。這時他弓着背彎着腰從垃圾桶裏往外撿塑料瓶子，神情是那樣的專注。
就在這時，從超市裏走出了一位衣着時尚的阿姨，左手拎着大大小小裝滿物品的袋子，右手拎着一個錢包。當她走過垃圾桶旁邊時，那握錢包的手使勁的捂着鼻子，用厭惡的眼神瞪了老太太一眼，嘴裏不乾淨的'嘀咕着什麼。這時老奶奶正好擡起來，看見這一幕，尷尬的笑了笑。
突然，從超市裏跑出來，一個衣着樸素，眉清目秀的小男孩還揹着箇舊書包，將自己手中的一大袋塑料瓶遞給了老奶奶。然後他從口袋裏掏出一塊手帕，給老奶奶擦擦汗，並幫老奶奶繼續從垃圾箱往外撿廢品。我以爲小男孩是老奶奶的親孫子，就連忙和他說了剛纔的事，沒想到小男孩卻說，“她不是我親奶奶，我是她撿垃圾撿來的。要不是奶奶，早就沒有我了。我現在沒有什麼可以報答奶奶的養育之恩，只能幫幫她。”說完，他又默默的撿了起來。
這一幕，讓我懂得了不能刻薄對人。
描寫身邊的人的作文7
暑假，我來到補習班，那裏的老師很懂得文化知識，在老師家，我最佩服的是陳老師。
陳老師眼睛圓圓的，瓜子臉，一副金邊眼鑲鑲嵌在臉頰上，高高的鼻子，他非常慈祥，是我們的英語老師。他不光英語知識豐富，而且其它學科都好，我們大家都非常喜歡他。他不僅是我們的老師，也是我們的夥伴。
有一次，上英語課，陳老師在黑板上認認真真地寫英語單詞，下面的同學都睜着大眼睛看着陳老師書寫。突然，我看到了一個單詞難寫。我趕緊翻書，仔細查閱，果然是陳老師寫錯了。我告訴了同學們，可是他們沒有誰敢說，於是我大膽地舉手，對陳老師說：“你那一個單詞friend寫錯了。”陳老師摸摸頭，仔細地看了看，非常謙虛地對我們說：“同學們對不起，我的確錯了，我會改正的`。”
知錯就改的精神值得我們學習。下課了，陳老師和我們一起玩起了遊戲，我們和他是無話不說的好朋友，我們喜歡他。
描寫身邊的人的作文8
我呀，長着長長的、烏黑的頭髮，眉毛像柳葉，淡淡的，眼睛不大不小，還架着一副粉紅色的眼鏡，嘴巴小小的，下巴圓圓的。我矮矮的，瘦瘦的'，手也瘦瘦的，手指不粗不細，腿有點短，也有點細，比較喜歡粉色，我想，這應該是女孩子都喜歡的顏色吧！
我的性格比較古怪，有時候開朗，有時候靦腆，有時候別人講一段笑話，我就會笑個不停，還比較愛乾淨，每天醒來都擦這擦那的，衣服搞髒了會想盡一切辦法把髒東西搞掉。我還是一個小書迷，有一次我在看書，正看到最精彩的部分的時候，媽媽突然說：“恩恩，吃飯了。”“我再看五分鐘！”我漫不經心地回答道。五分鐘過後，我走了出去，還是邊走邊看的。吃飯的時候也是邊吃邊看的。“再看就別吃飯了。”媽媽說。聽到這句話，我就馬上放下書，吃起飯來。吃完飯又捧着書看了起來。
我呀，跳舞很好，差不多每次都被老師表揚，還讓我當組長呢！每次舞蹈考級的時候，我都拿得到證書。我的缺點就是不夠自信，每次舉手發言的時候我都不舉手，一但老師叫我回答問題我都會說不知道。
這就是我，一個愛看書又有點內向的我。
描寫身邊的人的作文9
我的外婆是一個和藹可親的人，樸實無華的外表裏蘊藏着一顆慈愛的的心。
聽媽媽說：小時候我滿月去外婆家，特別好哭，特別是到了晚上，小眼睛四處看，不肯安靜下來入睡。媽媽抱着我來來回回地走動，輕輕晃着想讓我睡覺，而我精神的很，還好哭。可是外婆把我抱在懷裏，我就很快安靜下來，不一會兒功夫就睡着了。外婆有神功？我想是外婆溫和的笑容、輕柔的大手像是給了我一個溫馨的港灣。
當我長大一些的時候，我最想去的還是外婆家。外婆會給我買我喜歡吃的菜。外婆做的粉都那麼好吃。只要媽媽提到說去外婆家，我就會興奮又迫不及待想去。有時候因爲我要讀書，沒跟媽媽去外婆家，外婆總會問媽媽怎麼沒帶我去，還特意讓媽媽給我帶東西吃。
我現在還小，還不能報答外婆對我的愛，在新年到來時，我默默的'祝福外婆身體健康！開心每一天！我要好好讀書，爭取取得優異成績。我想外婆一定會高興的！
描寫身邊的人的作文10
朋友有時會是一個避風港，有時會是一把遮陽傘，有時會是一本字典，有時會是一本是常伴你左右的書本，……與你形影不離。
朋友一生一起走，那些日子不再有，一起走一杯酒……《朋友》這首歌大家
都在熟悉不過了吧
我剛剛步入一個新學校，新環境。進入陌生的環境後，一開始我並不孤獨，與同學們相處的還算可以。但是她們老是鬧矛盾，弄得彼此很僵。是我的心情時好是時，說變就變，有時心情一下子就會跌到谷底最深處。
我的心比較脆弱受不起這個。
我認爲國中比國小難交朋友，前些日子我的那些朋友把我隔羣了，使我一個星期自己孤零零自己。好想找個朋友說說話，當有一天，我看到了一縷陽光射到了我-----我找到了那個真心朋友李雪。
通過這件事我明白了，我堅強了，我晃然大悟；她們在鍛鍊我的心，我錯怪她們了。
謝謝我的.朋友，謝謝。ILOVEYOU
描寫身邊的人的作文11
在生活中，我們身邊有很多人，尤其是那些爲人們默默奉獻的人：清潔工、警察、郵遞員、醫生----白衣天使、社區保安........今天我要寫的好是清潔工，普通人、金色的心。
清潔工，大家對這個名字並不陌生，而只知清潔工打掃大街，不知爲何，記憶中，許多小孩對清潔工做鬼臉，嘲笑他們，清潔工默不作聲，微微一笑，又掃起地來。嘲笑、愚弄，成了小孩子的‘遊戲’，經常有人對清潔工做這些事，卻不知他們爲何能忍，爲何還在掃地。
無知、幼稚，我似乎看到了清潔工那顆美麗的、耀眼的金色的心的光芒，看到清潔工高尚的品格，不由得敬佩他們，又爲自己不敢阻攔而感覺羞愧。
冬天是寒冷的，一個早晨，爸爸送我上學，我的.小手凍得紅紅的，寒風吹在臉上就像刀割似的。突然一個正在掃地的身影映入我的眼簾，是清潔工，他帶着一頂白色的帽子，嘴上戴着一個白口罩，手上戴着一雙白手套，在奮力地拿着一把大掃帚掃地，他們多麼辛苦，他們的工作又是多麼偉大！
他們爲什麼辛苦的工作，爲了祖國，爲了地球。湖邊的柳樹，在寒風中搖曳，好像在讚美清潔工的偉大。
啊！清潔工，你爲世界增添了一份光彩，地球因你們而自豪。
描寫身邊的人的作文12
這學期我有了一個新同桌，他黑黑的皮膚，圓圓的臉蛋，一雙機靈的眼睛，總是說個不停的嘴巴，有時候真的快被他煩死了。
自從和他同桌之後，我覺得自己每天都生活在“水深火熱之中”。數學課上，老師給我們佈置了很多的題目，讓我們當堂練習。他的修正帶用光了，寫着寫着出了錯誤，他就對我說：“小雨，可以把你的修正帶借我用下嗎？”我平時很樂於助人，於是點頭答應。誰知，他就這樣霸佔了我的修正帶，一節課下來，修正帶在他的手中陣亡——用光了。
還有一次，我新買了一隻鋼筆，精緻漂亮。下課的時候我拿着鋼筆在寫作業，他發現新大陸一樣猛地抽走了我的鋼筆，然後舉得高高的.欣賞，我還要繼續寫呢，於是說：“快點還給我，別鬧了。”他卻不聽，仗着自己個子高我個子矮，怎麼都不肯還我。於是我和他拉拉扯扯，結果鋼筆“啪”的一聲掉到地上，筆頭墜地——壞了。
唉，這個同學大大咧咧的，總是拿我尋開心，有時候對他我真的哭笑不得。真希望他改掉愛搗亂的壞毛病。
描寫身邊的人的作文13
生活中，令我敬佩的人很多。有勤勞的清潔工，有救死扶傷的醫生，有辛勤站崗執勤的警察，還有熱愛幫助人的“活雷鋒”，但我最敬佩的人確是我那愛保護環境衛生的同桌。
一天中午，我在寫作業，不小心寫錯了幾個字，就隨手把那張紙撕掉，隨意地扔到了地上。結果被我的`同桌發現了，她要求我立刻撿起來。我認爲不就一張紙片掉地上了，沒什麼大不了的，就堅持不揀，並不耐煩地說：“你想撿就撿，不想撿拉倒，被跟我廢話！”她就義正言辭地給我講大道理，說什麼愛護衛生人人有責，說什麼不講衛生就是不尊重別人勞動果實……我一句也聽不進去，就嫌她多管閒事。
她氣得面紅耳赤，淚水直在眼裏打轉。突然彎下腰，低頭把那張紙片撿起來，然後頭也不回，大踏步向教室後面的廢紙簍走去，小心地把紙片扔進垃圾簍後，快步回到座位上，同時向老師打了小報告。老師的目光一投向我，我的臉一下子紅到了耳根處，像火燒火燎一樣難受。從此，在她的監督和感染下，我也慢慢養成了愛護環境的好習慣。
這就是我最敬佩的人，一個細心到極致的小小環保家。
描寫身邊的人的作文14
我的媽媽是一個美麗的女人，雖然五黑的捲髮已經漸漸變得雪白了，但在我的眼裏，她依就是我那年輕漂亮的媽媽！
媽媽有一個鵝蛋臉，臉上有兩條長長的.眉毛，眉毛下有一對炯炯有神的大眼睛。小鼻樑上架着一副紅色的大眼鏡，櫻桃小嘴和不大不小的耳朵正好搭配。有着胖胖身子的媽媽不怕冷。
媽媽非常容易發脾氣，因此我給她編了一首詩：“知人知面不知心，別人見她似溫柔。只錯五題就捱打，叫屈叫冤無人答。”這首詩的意思是凡事不能看外表，表面她很溫柔，我只錯了五道馬虎的題，她就打我手板，叫委屈叫冤枉，沒有人回答。但是現在我學習成績上來了，也就很少有手板伺候了。別看她容易發脾氣，但是平時對我也是笑眯眯的。我寫完作業玩的時候她就不發暴脾氣了。
她喜歡研究各種美食，比如“菠蘿飯”、“餃子皮蛋撻”、“披薩”、“冰淇淋”、“餅乾”、“炒酸奶”……都是她的拿手絕活。有一次週末休息的時候，她烤了一盤餅乾，咬一口，香濃、美味，讓人忍不住咬第二口、第三口……，感覺好像整個人都飛到了九重天上。
這就是我的媽媽，我那獨一無二的媽媽！
