在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的四年級動物作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級動物作文 篇1
早上，一絲陽光從窗外射進來，照在我的小臉蛋上，我睜開裏朦朧的雙眼。爸媽也醒來了，媽爸說去長隆動物園，所以我們上了車。坐在車上擡頭仰望天空，天空是那樣的藍，四處都是流動。舒捲的雲……幾個小時過去了，我們終於到了長隆動物園的門口。
下了車，我看見了許多與我素不相識的小動物的照片。我有些迫不及待了，心想：“我進去了一定要跟他們打個招呼，和他們交個朋友……”爸爸手中拿着門票再和媽媽談論着什麼，唉呀！我可故不了那麼多了，奪過爸爸手中的門票就向動物園跑去。
踏入動物園的`第一步，我向四周眺望感到非常沮喪，我踏進這一步時連一隻小動物都沒看見，唉！隨後爸媽也跟了進來說：“我們去前面看看吧！”我微笑的點了點頭。到了前面我們看見了一種特別美麗的鳥，它有一雙五顏六色的翅膀還有一個櫻桃小嘴；一陣微風吹來，周圍的樹苗都跳起舞來了，小鳥也跟着風的旋律唱起了動聽的歌謠。
這時，找發現有很多人向東走去，我們也跟了上去才知道這原來是小樹熊的快樂天地。看來這小樹熊可受歡迎了，周圍人山人海，我們好不容易纔擠了進去。大家都在搶着跟一隻非常可愛的小樹熊拍照，可是，另外一隻嫉妒了他有些憤憤不平，便衝了上來搶鏡頭，笑得大家合不攏嘴。平時不愛說話的媽媽興奮的說：“我們去看老虎吧！”我高興極了。我們來到了老虎家簇，老虎也很受歡迎，有些人還給老虎餵食呢！老虎們都爭先恐後搶着食物，吃完了便大吼一聲，也許是因爲自己吃到美食而高興吧！可是也不必太高興吧！把一些小朋友都給嚇壞了……
天漸漸沉了下來，我該回家了依依不捨的告別了可愛的“小朋友們”帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回一路月色。
四年級動物作文 篇2
我家就是一個動物園，裏面有許多動物。
我的爸爸是一隻山羊，沒有他開闢不了的新路。無論身處多惡劣的環境，他都可以走出一條路來。有一次我們去山上踏青，結果迷了路，來到了荒無人煙的樹林裏。就在我以爲自己要露宿野外的時候，突然，爸爸發現了一個公園。可是我們在公園的上邊，與公園之間隔着一個小土坡，那土坡又高又陡，非常危險。我們找了半天也找不到連接公園的路，急得我眼淚在眼眶打轉。這時爸爸首當其衝，第一個去探路，也就一會兒工夫，爸爸就找到了一條通往公園的道路。最後帶着我們順利地從土坡上爬了下去。他還特喜歡吃菜，別人是無肉不歡，而他卻是無菜不歡。每次吃飯必須要有青菜的陪伴。
我的`媽媽是一頭勤勞的牛，每天早出晚歸，爲家庭默默貢獻。如果讓她看到一大堆衣服沒洗，就會情不自禁地洗起來；如果看到被子亂七八糟，她也會不自覺地將其疊好。可能是在“牢籠”裏關久了，每次出門她都很高興，一會兒這兒，一會兒那兒，照片滿天飛。
而我呢，卻是一隻變色龍，有時候像兔子一樣活潑，有時候山羊一樣細心，有時候像牛一樣勤勞。
這就是我家獨一無二的“動物園”，歡迎你來參觀哦。
四年級動物作文 篇3
今天，我和爸媽去杭州植物園遊玩。
我們一邊走，一邊欣賞着植物園裏宜人的風景。走累了，我們來到愛鳥亭休息，我拿出沙琪瑪悠閒地吃着。
忽然，牆角邊的一羣小螞蟻吸引了我的注意。“他們是在尋找食物嗎？”我納悶地想。於是我把沙琪瑪掰成碎末，放在地上他們要經過的地方。果然，他們紛紛圍了上來。有幾隻膽大的螞蟻繞着碎末轉了幾圈，還用觸角碰了碰，彷彿在說：“快來快來！發現了可口的食物，沒有危險！”可當我看到螞蟻們試圖搬運食物的時候，我搖了搖頭，小小的'螞蟻怎麼可能把像小山一樣的食物搬走呢？只見更多的螞蟻匆匆忙忙趕來幫忙了，他們搬的搬，推的推，扛的扛。他們都齊心協力，幹得熱火朝天，還有幾個“大力士”舉起了和自己身體差不多大的碎末。不一會兒，小山一樣的碎末都快變成“細沙”了。螞蟻們可真厲害啊！
看到這種景象，我真爲他們如此團結一致而叫好。看來螞蟻們也懂得“人心齊，泰山移”這個道理啊！
四年級動物作文 篇4
金秋時節，迎來了一年一度的國慶節，在這舉國同慶的日子裏，媽媽帶我去杭州野生動物園玩。
動物園裏住着許許多多的動物，又調皮活潑的小猴，又狡猾善變的狐狸，有笨重的大象，有兇猛的老虎……動物應有盡有，讓人眼花繚亂。
首先映入眼簾的是一座猴山，不計其數的猴子形態萬千，有的躺在石頭上懶洋洋地曬太陽，有的爬到山頂上跟我們招招手，好像在說：“歡迎你們的到來！”
棕熊就更有趣了！棕熊張開雙臂，眼巴巴地盯着看臺上的遊客，好像說：“給點吃的吧！”望着它們憨態可掬的樣子，我迫不及待地掏出餅乾，在它們上方轉了幾圈，說：“想吃餅乾就轉圈跳舞吧。”棕熊居然聽懂我們的'話，有節奏地轉圈扭屁股，逗得我們捧腹大笑，當然它們也得到了香脆的餅乾。
隔壁的老虎雖然被關在籠中，但依舊威風凜凜，時而在籠中竄來竄去，時而瞪大眼睛盯着遊客，還不時嗷嗷大叫，嚇得我撒腿就跑。
我們興致勃勃地在園內遊玩了一整天，認識了許許多多以前從未見過的動物：可愛的小香豬、肥胖的海狸鼠、溫馴的垂耳兔……
最後我們還欣賞了一場精彩的馬戲表演。夕陽西下，我們依依不捨地與動物們揮手告別。今天玩得真開心，我盼望下次再來遊玩。
四年級動物作文 篇5
今天，我們的老師帶來了幾隻既美麗又可愛花瓷貓。
他們象一個個小精靈一樣，全身白的地方像雪球一樣白，有的地方也帶點褐色。他們的形狀各不相同：貓媽媽穿着裙子，尾巴放在腦袋上，好象在想着什麼。嘴不時地喵喵的叫。其它四隻小瓷貓有的眼睛瞪地大大的，好像在等待老鼠出洞，擺出一副餓虎撲食的架勢，正尋找機會把老鼠抓住。看，他兩隻前爪在上，屁股撅得高高的，哇！好認真的'小貓！有的小貓望着天空，一隻前爪擡的高高的，爲什麼呢？好像是天上的雲在變，變了許多種，又變成了一條小魚，小貓可能要吃魚吧；有的小貓在熟睡，兩隻前爪放在前面當枕頭，尾巴盤在屁股下面，但是兩隻耳朵卻豎了起來，應該是聽着老鼠的聲響吧；還有一隻小貓，他想離開卻依依不捨呢，可能是在小溪旁看見一條魚，想要吃魚，可是水流的很急，他無法下水，只好依依不捨地走了。
這幾隻花瓷貓藝術構思巧妙，欣賞價值極高，不僅給我留下難以磨滅的印象，還對我挖掘現實生活中發生的不平凡事情，起到了深刻地啓發效果。
四年級動物作文 篇6
我們家是一個小動物園，每個人都是一種不同性格的動物。
早上“老虎”起牀了，她伸起爪子張揚舞爪的打了個哈欠。他就是一家之王，稱爲“母老虎”的老媽，在家沒人敢招惹她。勤快的“蜜蜂”已經做好了早飯，他爲這個家付出了很多，可也沒法誰讓他是老爸呢。
懶洋洋的“豬”可算起牀了，他還有一個稱號睡王他就是整天都在牀上睡覺的老哥。
我呢，就是一隻聰明活潑，勇敢善良，不怕困難的`“小猴子。”
不同性格的動物在一起成了一個家！
