在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的聰明的國小生作文7篇，希望能夠幫助到大家。
可愛的苗苗快一週歲了，她愛吃、愛笑、愛睡。一天，一覺醒來，發現爸爸、媽媽不在家，就“哇”的大聲地哭了。
就在這時，主人家一隻小貓過來了。它有一雙明亮的眼睛，紅紅的三瓣嘴，鋒利的爪子，全身黑白相間毛茸茸的毛，真惹人喜愛。
小貓聽到小寶寶的哭聲，不知道該怎麼辦纔好。心想：她的爸爸、媽媽在外辦事，如果知道小寶寶在哭，一定會很着急的。我得想個辦法，讓小寶寶不哭。
小貓想呀，想呀，眼珠子骨碌一轉，哦！有了：平時，小寶寶一哭，她的媽媽手搖搖籃，哼着小曲兒，小寶寶就不哭了，過會兒還睡着了呢。小貓試着她媽媽的樣子，用前爪抓着搖籃搖呀搖，還不停地 “喵”、“噢”、“喔”地唱着“歌”呢。真有效，小寶寶不哭了，真的不哭了。小貓還是不停地搖着，也不敢離開。
這時，小貓可高興着呢！
聰明的國小生作文 篇2從前有一位農夫他養了一隻貓。農夫家裏的牆角下有一個老鼠洞，裏面住着一隻聰明的小老鼠。一天，小老鼠肚子餓了必須出來找吃的，小老鼠看見小貓睡在了2米不遠處的搖籃裏，在小貓的身旁有一疊餅乾，小老鼠饞的口水都流到了地上，小老鼠不停地在想辦法，終於小老鼠想出了個絕妙的辦法。它悄悄地靠近小貓，小貓聽見小老鼠的腳步聲，立刻睜開了左眼，看見小老鼠在向它靠近，小貓一下子轉過身來小老鼠急忙逃跑了也忘了吃的。小老鼠跑得滿頭大汗，小老鼠把一塊石頭上刻出來自己的相貌，把石頭踢了出去，小貓急忙咬住石頭就走了。
小老鼠跑到一疊動物餅乾面前，大口大口地吃了起來，小貓用力咬石頭怎麼也咬不死，它把石頭放下，它的牙齒已經一顆顆的.掉下來了。小老鼠張開口哈哈大笑，小貓生氣極了，它連忙跑過去。小老鼠飛速地跑進了洞裏，小貓心想：“怎麼會有這麼狡猾的老鼠呢？”從此小貓總是上當受騙，小老鼠卻過的非常的快樂！農夫說：“你以後要動動腦子，知道了嗎？”小貓難過的點了點頭。
聰明的國小生作文 篇3從前，有一隻狼進入了一個森林，它總是亂抓小動物吃。
有一次，狼起來了，看見一隻沒有吃完的羊皮，心想：今天吃什麼?只有一個羊皮了。狼想了半天，把羊皮披在身上，走向羊的家。
在路上，狼沒有發現一隻小猴子在盯着它。小猴子看見了披着羊皮的狼，心想：羊朋友今天走路的方式怎麼這麼怪?小猴子向前一跳，發現了狼的尾巴，知道了這是一個陰謀。它使出全身的力氣，蹦到羊的門前，敲了敲門，羊打開門，說：＂進來歇一會兒吧!＂猴子氣喘吁吁地說：＂不……不行，狼……狼來了，快跑吧!＂猴子帶着羊離開了。當狼走進了羊的家，沒看見羊，氣急敗壞了，只好餓着肚子回家了。猴子對羊說：＂我們在狼的必經之路上挖一個陷阱吧!＂羊說：＂好呀!這樣狼就不會再吃我們了。”猴子和羊在狼的必經之路上挖了一個陷阱，狼突然掉了進去，最終，狼餓死在了裏面。
從此，猴子成了森林裏的大王，帶着大家過着光明幸福的生活。
聰明的國小生作文 篇4有一天，人們去看馬戲表演。第一個出場的動物是小狗，它和小丑一起上場了，小丑拿了許許多多的卡片，讓小狗做題。小丑先拿了三張卡片，分別是6、÷、2，小狗叫了三聲。接下來小丑換了規則， 讓小狗拿卡片。這一次的三張卡片分別是3、＋、5，小狗看了接着拿來了一個8。原來小狗也很聰明啊！
其實小狗並不是天生就會做題，而是經過刻苦練習纔會的。
聰明的國小生作文 篇5我的奶奶很樸素，她捨不得買新衣服。一天早上，奶奶又在縫補她心愛的衣服，我就在客廳裏拍皮球。
突然，我聽到奶奶說：遙遙，我的針線丟了，快幫我找一找。我聽到趕緊跑過去和奶奶一起找針線。找了半天，我們都找不到針線，奶奶焦急地說：怎麼辦呀，我的衣服還沒縫好呢！
突然，我靈機一動，急中生智想出了一個辦法：奶奶，我有辦法啦。說完，便向我的房間跑去，奶奶在後面喊：你跑去哪裏，快幫我找呀！我邊跑邊說：奶奶等一下，我很快回來。
我在房間裏拿着磁鐵跑出來說：用它來找。奶奶問：你拿這東西找什麼？我說：你等一下就知道了。
我用磁鐵在地上找呀找，一會兒就找到了針線，奶奶明白了，高興地說：我的乖孫女真聰明。
奶奶笑了，我也笑了。
聰明的國小生作文 篇6小螞蟻是一種小昆蟲，它有六條腿，有兩個觸角，嗅覺非常靈敏，並且很聰明。今天我在地下灑了一些飯粒，只見小螞蟻們從四面八方紛紛跑過來，圍着小飯粒搬了起來。我一跺腳它們就急忙逃跑了 。過了一會兒，又悄悄地回來了。小螞蟻的力氣可真大呀，能搬動比自己大好幾倍的食物呢！我發現有一隻小螞蟻特別聰明，有一粒飯粒自己搬不動，就叫來其他的小夥伴一起搬，一會兒就擡進了洞裏 。小螞蟻可真聰明呀！
聰明的國小生作文 篇7奶奶的家裏，養着一隻鸚鵡，那雙小紅爪子總是緊緊地抓住木棍。它的顏色五彩繽紛。頭上鑲嵌了金黃色的“皇冠”，兩個臉上“貼”着的小圓點就像是紅色的腮紅。脖子以上都是雪白雪白的，身上的羽毛好幾層，第一層是翠綠色，第二層是檸檬色，第三層是玫瑰紅，第四層是天空藍色的。它活潑可愛，一雙水靈靈的的眼睛下面長着一張圓圓的嘴。
它不僅漂亮，還很聰明。我第一次看見它的時候就想和它說話。我說：“你好。”它也跟着說：“你好。”而且重複了這兩個字多次，我一句一句地教它說話。我又說：“我是鸚鵡。”它也跟着說：“我是鸚鵡。”同樣也重複了多次。我覺得應該教它難一點的了，我又說：“下來。”小鸚鵡就從木棍上跳下來了。“一隻鸚鵡竟然能聽懂人說話，真是神了！”不料小鸚鵡又說：“學不會，學不會。”天哪！竟然還可以與人互動！
和它玩了一番後，我準備好好地戲弄一下它。我看小鸚鵡的腳上拴着鏈子，而鏈子是連着鳥籠的。於是，我把鳥籠的門給打開，小鸚鵡飛了出來，我立馬伸出左手的食指，舉在空中，小鸚鵡見了，馬上就飛到我的食指上來。我用右手撓它腦袋，它的眼睛閉上了，右腿稍稍擡起，嘴巴也有點張開，好像很舒服很享受的樣子。我又用手指撓它肚子，它被癢得哈哈大笑，這下可說不出話來了！哈哈哈……
這隻既聰明又漂亮的鸚鵡給我帶來了無窮的歡樂！
