在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的研學旅行作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我的國小生活已經度過了5年又2個多月，還有兩個多月，我們就要離開同學、離開老師、離開母校，在一個新的集體開啓中學生涯。在這個依依惜別的時候，學校舉行了“研學旅行”活動——株洲方特歡樂世界一日遊。
第二天，同學們陸續來到學校，等到了車輛到齊後，我們便出發了。在車上我們沒有又唱又跳，而是安靜地來到了方特。等我們到達目的地，老師和導遊再三叮囑，終於開始了我們在期待的環節：解散，自由活動。
我帶領着組員，一路狂奔，看到了熱鬧的美國街和雄偉的方特城堡，可我們不多在意着這些，而是直奔我們的第一個目標：維蘇威火山，這是一種小型過山車。來到“維蘇威火山”後，我們一個個都呆若木雞，因爲此時的S型排隊區內已是人滿爲患，這時我隊“軍心不穩”都想打退堂鼓。這個項目如此，那其他的項目都大同小異，於是，我果斷地下達命令：“我們等——”在人海中我們慢慢地前進，大約經過30分鐘的等待，終於輪帶了我們。我們心裏無比激動，想到別的隊還在烈日下苦苦尋找合適的項目，我心裏有種嘲笑的憐憫。我和隊員來到一輛蒸汽火車式的車上，心裏聯想到自己會有怎樣的感覺。發車啦，“火車”緩緩拐過一條彎道，又慢慢上升，爬過一座小火山。在最後一節車廂脫離山頂時，“火車”卡住了0。5秒後，嗖的滑了下去，頓時感覺會從座位上飛出去，我身體不自覺地想鑽出去，身體縮成一團，雙臂死鎖住保險槓。下坡過後又是軌道向左傾斜45°，身體又向左滑，我拼命向右擺正身體……不斷地左拐、右拐、俯衝、上升，我手死力抱住保險槓，因爲我太瘦，總感覺身體會滑出去。在這“維蘇威火山”上兜了兩個圈後，我們有驚無險地玩完了這次過山車。
刺激之後輕鬆，我感覺還是在陸地上的感覺好。我們一路向西，走了大約600米，我們看見一個“冰雪世界”的招牌，曾經我在世界之窗玩過，還不錯。最吸引我們的是不要排隊。二話不說，我們和老闆討價還價，成功爭取到5折，也就是10元。換上大棉襖，走着。來到一個較大的冰雪世界裏，到處是冰雕，不說惟妙惟肖，但也是挺好看的。有冰屋、迷宮、涼亭、卡通人物……目不暇接，我們到處奔跑，彷彿來到天堂，有着視覺和感覺的雙重享受……
午餐時間到了，我們來到西部餐廳，草草地解決午餐，又開始玩耍。
中午的太陽分外地熱，曬得我整個人軟綿綿的、懶洋洋的，無心也無力再去玩刺激的遊戲，就把玩耍的箭頭指向4D電影。從西部餐廳向南走800米後，我組到達了“星際探險”項目。這次我們運氣好，一次參加的人數多，而且我們去的時間恰到好處，纔等了2分鐘左右，就進去了。4D電影果然不同凡響，立體感超棒，如果上下左右前後全是4D熒光屏，感覺上和真實世界沒什麼兩樣。加上我們乘坐的特殊車子的搖擺效果，我更加對4D電影佩服得五體投地。除此之外，我們還看了4D電影“恐龍危機”，感覺和內容同樣精彩。
開心的時間總過得很快，雖然一天下來我只玩了4個項目，可我並沒有抱怨，因爲我已經累了。這次的旅行讓我對母校有了更深刻的影響，對同學有了更多的友誼，已讓我對他們多了幾分留念。
研學旅行作文2在緊張的學習之餘，老師說要帶我們春遊，遊覽家鄉桐城的名勝古蹟，舉行一次“研學旅行”。大家聽了，一片歡呼雀躍，我也十分開心，難得和同學一起出遊。
素有“文都”之稱的桐城，自古留下了許多的人文古蹟，雖沒有長城那樣的雄偉壯觀，也沒有西湖那樣的美麗清秀，但卻有不同尋常的文化底蘊，百年來吸引着許多文人墨客慕名而來。而這次旅行，也一定別有一番收穫。
心懷期盼，今天下午終於要出行了，媽媽答應和我一起去遊玩，也順便幫助老師照看一下同學們。下午來到教室，同學們個個興高采烈，畢竟書包裏不是沉重的書本，而是各種零食、飲料。一點半，我們一行人準時出發。這一支五十二人的隊伍，一路前行，很快來到第一站——六尺巷。
這是一條不起眼的小巷，這條小巷全長僅有百來米，寬度只有六尺寬。可就是這條不起眼的小巷，卻包涵着中國人的傳統美德——和諧、寬容、禮讓，它將“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”中的深意展現得淋漓盡致，它是桐城人民乃至全國人民完美處理相鄰糾紛的典範。
隨後我們來到了文廟，即現在的桐城博物館。進入文廟，正中通道便是狀元橋和下面狀元池，在科舉時代桐城的狀元回鄉必在此舉行跨橋儀式，想那跨橋者是何等的榮耀。再往裏，最令人稱讚的當然是大成殿了，進入大成殿，眼前的孔子，“四配”及“十二哲”的泥彩塑像體型龐大，神行兼備，栩栩如生，是桐城豐富文化內涵的代表，我們都虔誠地向孔子像叩拜。
接下來，我們還參觀了仿古城門——“東作門”。穿過“東作門”來到了桐城的古橋“紫來橋”，紫來橋原名桐溪橋，曾名子來橋，良弼橋，是桐城一座歷史悠久的橋。橋面上有很多車輪扎過的痕跡，可見古代從橋上經過的人和馬車之多。紫來橋取“紫氣東來”之意，表達了桐城人民對美好生活的嚮往，體現了人民創造的智慧。
過了橋我們又來到東大街，這裏仍保留着明顯的中國古街道特色，路面全是麻條石鋪就，每塊條石長約三尺、寬約八寸、厚約五寸。這條街昔日爲桐城繁榮的商業街之一，兩旁商鋪林立，現如今卻寧靜得無人問津，只有老人倚門而坐。
給我印象最深的，要數最後一站“投子山”了。來到山腳時，原本精力充沛的同學們大多都疲憊不堪了，望着眼前的山峯，個個叫苦不迭。我和章明同學互相鼓勵，一起率先爬上了山頂，來到了“投子曉鍾”旁。
站在山上俯視山下，果然有一種“一覽衆山小”的自豪與得意之感，有同學敲響曉鍾，渾厚的鐘聲迴盪在羣山之間，悠揚而久遠。最後我們又來到了投子寺的“大雄寶殿”，相傳三國時東吳軍師魯肅戰曹兵敗，敗逃途中將其子投于山中一洞穴，後被一老增所救。此後山名、寺名都更爲“投子”二字。
回到家，回想起這次研學旅行真是收穫頗豐。既領略了桐城春天的美景，又加深了對桐城文化的認識。
不管今後身在何處，我都不會忘記家鄉“文都”桐城，我要多瞭解桐城文化，自豪地當一位桐城人。
研學旅行作文3空氣中透着初秋的涼。凌晨四點的夜色總讓人陶醉。伴着這美麗的夜色，我踏上了去湖南的旅途。
初入長沙，陣陣寒風吹來，我不禁眯了眯眼。要問我對長沙的印象如何，我的答案是：神祕且讓人沉醉。
長沙的一切都是神祕的。雖說以前的一場大火使得許多文物在火海中被燒燬。可慶幸的是，也因此，許多文物被出土，重見光明。而這座城市也在新中國成立後的幾十年逐漸變得繁華。可長沙裏面到底有什麼，我，並不是太清楚。
長沙是讓人沉醉的。橘子洲，愛晚亭，嶽麓書院。橘子洲裏，毛主席的銅像屹立在中央，當年毛主席看着湘江北去寫下《沁園春·長沙》抒發自身的少年意氣之時，是32歲，而這銅像，也剛好高32米。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的愛晚亭，此刻正是秋色怡人。而嶽麓書院，不知爲何，一進門，竟會有淡淡的紙墨味，淡淡的書香味。幾片銀杏葉隨風而落，將時光的鏡頭延伸，竟彷彿看見了嶽麓書院的過往：文人雅士在花園裏促膝長談，閒來無事去書院坐坐閱讀書籍，倦了就到後院去小憩一會兒。
在與長沙相遇一日後，我便與它離別了，後乘搭了五個小時的車，相遇張家界。
張家界與長沙一樣充滿神祕。蠱毒，趕屍，民間流傳的種種神奇巫術早已爲湘西蒙上了一層神祕的面紗。而一場《魅力湘西》，將這神祕的面紗緩緩揭開。至今還記得主持人的那句話：我們的趕屍，趕的不是恐怖也不是神祕，我們趕的是那無數爲國捐軀的英雄烈士思戀家鄉，思念親人的心。戰爭是殘忍的，但人心也是不可擋的。
張家界的山是絕妙的。一座座高山拔地而起，直衝雲霄，令人驚奇的是：這些山並不由泥土堆積而成，而是一座座岩石，石上無土，卻依舊有一顆顆挺立的鬆頑強生長，讓你不禁感嘆生命的頑強。羣山之中，最搶眼的要數御筆峯了，那可謂是大自然的鬼斧神工。一座座石山靠得很近，卻並不相連，互相軒邈，獨立成峯。儘管互不相連，但遠遠地看，卻形成了一道天然的屏障。張家界的山，可謂是奇山獨絕啊！
一方水土養一方人，沉穩的大山裏走出的是一羣淳樸的孩子。在抵達澧濱國小前，我曾幻想過無數的場景，卻未曾想過他們是如此地熱情，如此地單純，如此地美好，如此地真誠。他們如一張白紙，單純得讓人不忍在這張白紙上塗畫。
而在這裏，我認識了一個小朋友，我並不知他的真名，所以我喚他小胖。在課堂上，他曾與我說，他喜歡語文但他討厭英語。我向他說明了學英語的重要性且跟他約定好要一起變得優秀。臨走前，我送了他一盒他一直想要的水彩筆。下課走在樓道時，我聽見他的呼喊，轉頭一看，看見他小小的，胖胖的身子正努力穿越人羣，來到我的身邊，憨憨地跟我說了聲：謝謝老師。那一刻我忽地明白了這次活動的意義，或許，教育，真的是一個喚醒靈魂的過程。
時光如涓涓細流般緩緩流過，五天的旅程很快便結束了，心中的不捨與傷感難以掩蓋。看着道路漸漸往後才突然意識到：哦，我要離開這裏了。這次遊學，意義重大，讓人難忘，願我們都能不負這次遊學，不負這段經歷。
再見長沙，再見張家界，再見，湖南。
研學旅行作文4放暑假了，班裏組織了一次研學活動。早晨，我早早地就起來了。來到集合的地方，和同學們一起坐車前往泉城濟南進行研學。
經過兩個多小時的飛奔，我們到達了此次研學的第一站：山東師範大學。下車後，我們就在老師的帶領下走進了這所園丁的搖籃。山師依山而建，路邊粗壯高大的法桐高擎着樹冠，連成了一片濃蔭。即使是在這炎炎夏日裏，走在路上也覺得清爽無比。
我們先來到了學校的操場。操場邊的跑道上，有些大學生正跑步鍛鍊，像離弦的飛箭。操場中間的綠茵場上，有些大學生正在踢足球，激戰正酣。他們一個個生龍活虎，身姿矯健，揮灑着青春的激情。
走出操場，我們參觀了教學樓、科技樓。在科技樓裏，我們欣賞了機器人的表演。看到兩名大學生熟練地“指揮”着機器人翩翩起舞，許多同學也躍躍欲試，想親自去操作一下。可惜時間不允許，我們只好帶着一點點遺憾離開了科技樓，繼續我們的研學之旅。
好在接下來的'研學環節彌補了前面不能親自指揮機器人跳舞的遺憾。因爲在下一站我們見到了兩名正在山師讀書的外國留學生。大老遠的，他們就站在體育館門前向我們揮手打招呼了。走進體育館，我們分成兩組，一個老外負責一組。他們帶着我們唱英文歌，做認識單詞的遊戲。一時間，氣氛活躍起來，四處都是歡聲笑語。
美麗的大學校園，綠樹成蔭，環境幽雅，確實是個讀書學習的好地方。濃濃的書香，浸潤每一個年輕學子的心靈，讓他們飛得更高，走得更遠。
就餐的時間到了，在山師餐廳，我們補充了能量。下午，又按計劃進行了下一項：參觀山東省博物館。
遠遠望去，我就感覺這個博物館好大呀！作爲省級博物館，這裏是全省文物及自然標本的收藏中心。因爲藏品豐富，這裏每天都會吸引衆多的遊客來參觀。
在博物館，我們參觀了了古代文物展和野生動物展。在古代文物展展廳，我看到了原始人的頭顱、骨架以及他們的生活用具。這些簡陋的工具便利了他們的生活，當然也是他們了不起的創造。那一件件穿越時空仍似乎鮮活靈動的器皿，那一枚枚記錄了古代人如何貿易的銅錢，那一個個再現古代人生活場景的栩栩如生的泥塑，讓人驚歎不已。
走進野生動物展展廳時，我眼前一亮，一下子就被展廳裏那一個個逼真的動物模型吸引了。仔細觀察，你會發現，那兒有的動物正擡頭吃着樹上的嫩葉，有的動物正在低頭喝水，有的動物正小心翼翼地趟過湍急的河流。
然後我們走進了石洞迷宮。這石洞裏面黑漆漆的。順着箭頭指引的方向，我們看到了一些放在玻璃櫃裏的地下動物模型，其中有蛇、獾和鼴鼠等等。原來，地下還是這麼多動物的棲息地呀。
本次研學結束的時間快到了，我們走出博物館，踏上返程。
通過研學，開闊了視野，豐富了閱歷，學到了以前不知道的許多知識，這真是一次充實而快樂的研學之旅。
研學旅行作文5古人云：“上有天堂，下有蘇杭。”我們來到了西湖欣賞古人語中之景。
“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”，很可惜，雖然天氣並不這麼晴好，但也沒有落雨，我們很可惜的錯過了這蘇軾所描繪的西湖之景。
一片落葉飛舞在過我的頭頂，它似乎很歡快，每一條細緻的紋路，無不彰顯着它的美好。可是它爲什麼落的呢？它的顏色鮮紅如血，它的紋路金黃如畫。明明還是正值“青春”的年華，卻早早落下了枝頭。我疑惑不解着，一回眸，卻看見多如驟雨的樹葉，紛紛落下，覆蓋在自己的“母親”身上滿那曾滋養自己養育自己的母親身上。我的腦海裏靈光一現，想起了一句名言“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，雖然樹葉不是花朵即使紛落的葉不是春天絢爛的花，但它更也不是無情的植物，它亦可以化作春泥，去養育下一代的花和與葉。
一身輕鬆地跟着同伴踏上西湖之旅，一路上看見了許多如此的樹葉，我不再爲他們感到不值與疑惑，我爲他們祝福，爲他們的後代祝福，爲他們的母親祝福同之前一般紛飛，它們一片片地從樹上飛下，掩映着呵護它們的樹的美，留下了一點葉走過的痕跡。
在一片綠蔭之中，在我的視線裏，光速恍然出現了一抹鮮紅。它紅得純粹，紅得驚人，像是傾國傾城的牡丹，又像雪中凌然開放的梅，在一片冰天雪地中恍然微笑，那是什麼呢？一點一點地紅遍了我的心。再回頭一看顧盼，什麼都沒有，只有一片綠色。馬上就要落隊了，可我不想放棄，在原地駐足，在綠蔭中尋找，我終於找到了它。它是一朵花，很小很小的花，可能是山茶，也可能是其他。在依舊從茂盛的枝葉裏，只有它一朵花，探出腦袋，迎着寒風，傲然開放！我一直以爲迎寒開放的花，只有菊花與臘梅，但在這西湖之旅上畔，我發現了其他。它，也許是山茶，也許是其他，它只是一片小小的花，。小小的一朵花，卻有人着與菊花臘梅一樣的高尚品格。
但它是不是太孤獨了？菊花臘梅尚且有夥伴，但它卻沒有。
我正思考着。當然發現，我已經落隊了，我本想爲它拍張照片保存下來，但卻沒有時間了。我只能三步一回頭的地離開了。我有點傷心。但在我的一路低頭之行中，一摸抹相熟的紅色再次闖入我的眼簾，我在那剎那間擡起了頭，目光灼灼的地望着那抹紅色。啊，不，是幾抹紅色，像之前一樣鮮豔。我再次雀躍起來，原來它並不是獨自一人，它有夥伴，但它們之間是君子之交淡如水之態。我很興奮，很想與人分享我的激動，但一回頭，發現我又快落隊了。我只能再次放棄想爲它拍照的念頭，拖着沉重的腳步跟上去。
一路上我有些低沉，有一個同伴發現了，她上來對我說：“你爲什麼不開心呢？”我回答道：“走的有點快，我沒法給自己喜歡的景物拍照。”她露出了恍然的笑容，然後說道：“那你記住它的樣子了嗎？”我點點頭，她接着說，“那有什麼好傷心的，永遠記住它不就好了嗎？”
永遠記住那一抹紅不久好了嗎？
研學旅行作文6當歲月慢慢描摹出人生的輪廓，伸手去輕觸心中最真摯的情感，指尖飄來炙熱的爛漫的溫度直達心房，傳出一陣輕顫。以心傳遞，傳遞對自然，對自由，對美好生活的嚮往。
清晨，五點半還沒到，我便爬下了牀，門外天才矇矇亮，我打開窗，向着遠方只能依稀望見的那輪太陽報了聲早，便立即去準備研學時需要帶的用品。萬事俱備，只欠東風。
我們整好了隊伍，收拾好了行李，便井然有序地走向大巴車。一上車，導遊阿姨和司機師傅微笑着做了自我介紹，車上很快洋溢起了輕鬆的氣氛。
沿途，我們欣賞着風景，欣然地與導遊阿姨交流着目的地的特點與風土人情。一路上有說有笑，不知不覺，二個小時了，終於，期待已久的景區展現在了我的眼前。這一站是南京的“銀杏湖休閒度假景區”。
“哇……”一陣陣驚歎聲響徹雲霄，發什麼呢？噢，原來是這裏的大門後有一個大噴泉，瞧，那就是“音樂噴泉”。一陣氣壓衝出一根水柱，氣勢磅礴，射了一會兒，又出現多個，二個，四個，六個，不斷多了起來，交叉相射，美輪美奐卻又不失霸氣，恰到好處地展現了出來。連門前小小的水池做都如此壯觀，那別的娛樂項目肯定更加有趣。
接下來是自由活動，我和小夥伴們便去四處遊玩。首先，我們去了“夢幻迷宮”，雖然遊戲簡單，但是爲了找出口，都找得精疲力竭，剛從出口出來，便找地方坐了下來，累得整個人都軟了下來，遲遲不願離開。接着我們又去了“觀景摩天輪”。我們坐在摩天輪上，觀望着遠處的綠水青山，鳥瞰銀杏湖，第一次在這麼高的地方欣賞祖國的大好河山，心裏無比激動。隨後又玩了“圓夢吊橋”“千年柏許願池”，希望我的夢可以成爲現實，還去了“可愛羊駝”，希望可愛的小動物能夠好好的生活。
玩了一天，累死了，到了賓館，吃了晚餐，很早便睡下了，連門外貼了封條都渾然不知。
次日清晨，我又是很早就起牀了，忙活着收拾書包，在得知了門外貼封條一事後，我便眼觀四路，耳聽八方，一有動靜就打開門眼，可惜總是一無所獲，苦苦地等待了一個多鐘頭，終於，導遊把封條撕開了，把門打開了。吃了早餐後，又踏上了旅途。
不一會兒，我們便從南京到了揚州。這一站“何園”。一下車，“晚清第一園”五個大字展現在我的眼前。這兒景色宜人，有極爲罕見的大樹，有外形奇特的假石，還有寬大整潔的房間，真是太美麗了，絕對無愧於“晚清第一園”這一稱號。
隨後，又參觀了“瘦西湖”。這湖名字中說的“西湖”並非真是西湖，但是風景優美，洋溢着熱鬧的氣氛，陽光明媚，初升的太陽光芒萬丈，每一縷陽光都在播灑着溫暖，到處暖洋洋的。在這湖邊走路，累了，望見樹蔭，停下歇息，坐在石椅上，被陽光包裹，這湖水也盪滌了我心中的塵埃，也灌溉了我心中那片花的國土。心中的一切被這湖沖洗淨化，只有熾熱的心依舊隨着蒼穹而耀動，唯有寧靜的心仍然隨着水波而緩緩流動。
這次研學收穫滿滿，不光開闊了眼界，還增長了知識。過程中的快樂，結果中的喜悅，水對我的人生啓示都熔鍊在了我的記憶中，願意這次研學能夠警示我如湖水一樣守住自己的內心，只有寧靜才能致遠。
