書，就是人們智慧的金鑰匙，高爾基說過:“書籍就是人類進步的階梯。”
從小，我就對書十分喜愛，雖然看不懂，但只要一摸到它，就會感到無窮的知識正在涌入我稚嫩的心田，那就是多麼自然，多麼和諧。
上了國小二年級，我才真正明白了書中的含義，它使我在人生的旅途中永不言敗。當我看了《魯濱遜遊記》時，我明白了故事中人物的求生慾望就是多麼強烈！之後，我也模仿着他們，勤儉節約，養成了不浪費食物的好習慣。
過了國小二年級，我又踏上了三年級的新徵程。在三年級時，我不只滿足於故事書了，迷上了作文書。有一次，爸爸媽媽罵了我，我像個“淚人兒”似地衝進了我的房間，我在房間裏悲哀地哭着。突然，一本作文書呈此刻我的眼前，我打開它，一個個搞笑而又生動的情節彷彿把我帶進了“書的王國”，我在“奇幻的經歷”中盡情地遨遊，感受到了許多知識如潮水般地向我涌來，我敞開胸懷，此時盡情地享受着知識給我帶來的快樂和無窮的樂趣。漸漸地，我又把書中優美的詞句運用到了學習中，我的作文也因此有了新的起色。這時，我不禁感慨：“書，幫忙了我的學習，此時真就是一位無聲的老師啊！”
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我就到國小五年級了。這時，我的閱讀知識已經裝滿了我的腦海，我越來越體會到讀書給我的啓示和快樂，我愛書籍，就是它爲我創造一個完美的人生奠定了基礎，就是它給我留下了永久的回憶和終生的啓示！
啓示2自然萬物，不僅孕育了我們的生命，而且給予了我們許許多多的人生啓示。正是有了大自然，才使我們的生活多姿多彩，使我們的人生更加美好。
水滴石穿，讓我們感受到了執著的力量。“滴水穿石，非一日之寒”。執著對一個人走向成功是多麼重要啊！這正如我們的學習一樣。學習要堅持，不能“三天打魚，兩天曬網”，我們學習是給自己學的，如果不堅持走完學習這條佈滿荊棘的長路，又怎麼會嚐到知識的喜悅呢？所以，我們一定要堅持，拿出自己執的精神，克服人生道路上的困難。
螞蟻搬家，讓我們感受到了團結的力量。“團結就是力量”。一個集體如果不團結一致，就猶如一盤散沙，風一吹，就煙消雲散！這也正如我們的學校生活一樣，如果一個班，一個學校不團結，那後果將是多麼不堪設想啊！如果這樣，那我們人類連一隻小小的螞蟻都不如！可是，我們學校，我們班卻不是這樣。在老師的帶領下，所有人在班上都有一個自己的崗位，每個人都是管理者，都在爲一個班出力，大家心往一處想，勁往一處使，那就會組成一個無比強大的隊伍，所向披靡，百戰不敗。
春風吹拂，讓我們感受到愛心的力量，是否還記得汶川地震？是否還記得全國人民的幫助？是否還記得海外華僑的救助？是祖國的這個大自然養育了我們，他們沒有忘記，沒有忘記感恩，沒有忘記回報。他們以自己的實際行動實踐了自己的諾言。這也讓我感受到了人世間的愛還沒有泯滅。錯，是永遠不會泯滅。
神祕的大自然養育了我們，給了我們對人生的感悟，促使自己走向成功的道路。
啓示3冬天到了，下起了一場鵝毛大雪，河上都結冰了，動物們紛紛來到小河上玩耍。
一到小河上，小狗就用腳敲了敲冰，嗯，不錯，冰挺厚，挺結實的。小兔說：“小狗，小狗，你不是在一年一度的滑冰大賽中得了冠軍嗎？”“是的，你們是想讓我教你們吧”小狗說道，小兔說“你真聰明，你能教我們嗎？”“沒有問題，你們願意學嗎？”小鹿說：“我纔不要你們教呢，別看它得過冠軍，可它又沒有向老師那樣掌握技巧，你們不應該和它學，應該和我學。我相信，我絕對比它滑得好，只是沒有參加過比賽罷了，如果我參加了比賽，我一定是超級冠軍。”小貓說：“你就別撒謊了，我們還是和小狗學保險。”“隨便你們了，我要開始滑冰了。”
小狗也開始教它們學滑冰，它們學得很認真，而且沒有過一會兒小動物連滑冰的技巧和手腳的配合都掌握的挺牢固的。小鹿在旁邊自己滑冰，只聽砰——的一聲就就摔了個大跟頭，把它的長脖子給摔破了，疼得它只喊救命，小狗說：“虛心使人進步，驕傲使人落後，”小兔說：“成功是種種失敗積累起來的，意思是說失敗乃成功之母。”小斑馬說：“認真是人生裏最大的幸福。”小花貓說：“你要自信，才能找到真正的自己，你不要放棄，你是滑冰的好料子。”小鹿說：“嗯，知道了，我一定會努力的。”小鹿傷好後，它還參加了一年一度的滑冰大賽，得了冠軍。
當它談自己的感想的時候，它說：“是朋友一直鼓勵我上進，是摔一跤讓我找到了自我，同時也讓我受到了啓發。”
啓示4生活中，我們會經受很多的挫折，我們也會收穫很多的快樂，無論挫折還是快樂，我們都能從中得到一些啓示。
記得四年級時，我的成績一般，每次考試老是考不好。有一次我數學居然意外的考了89.5，我高興得又是蹦又是跳，就像吃了興奮ji一樣。過了幾天，又考試了，我依然沉浸在上次“高分”的幸福之中，做好了也不檢查，就等着好消息了。沒想到發試卷了，我居然只考了75分。天哪，這落差也真是太大了啊!我難受極了，到家又是哭又是鬧。直到媽媽說：“人總是要經受一些挫折的，你知道這個道理，下次再努力就行了。”我暗下決心，下次一定要考好。
可是老天就好像是在考驗我的耐力一樣，又一次給了我一棒——我又考了個76分。我這是怎麼了?我頭腦難道真的笨麼?我神情沮喪。媽媽來到我的身邊：“孩子，要努力，要堅持不懈才能取得成功的，俗話說‘世上無難事，只怕有心人’啊!”
是啊，媽媽的話是對的，我還不夠努力，我還不夠勤奮啊!愛因斯坦也說過：“天才是用百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。”看來我真的是需要努力的啊!
終於，期末大考即將到來了。這期間我一直堅持努力學習，考試前幾天晚上，我更是熬夜複習，每一個知識點我都不放過。考試中，我細心地做，做好後便開始認真地檢查……成績出來了，我考到了97分，我爲我的成績興奮，但我一點也不感到驚訝，我深深地懂得：只要有勤奮，就能將不可能的'事情變成可能。
生活中，人們只要努力和勤奮，還有什麼事情做不成的呢?俗話說：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”要追求一個目標，一定要堅持，絕不能半途而廢啊!
啓示5幾天前，我在看書時，看到了己所不欲，勿施於人，這一句話，我明白了它的意思。今天，我真正的見到了“己所不欲，勿施於人”。
這天，我在公園，一個高大的高年級男孩，正在讓一個低年級男孩爲自己“開路”，其實是在讓低年級男孩當着馬，騎到他身上，拿着一個剛剛撇下來的柳條當劍，打着玩。撞住了一個小女孩，居然還罵她，說道：“你走路不長眼睛呀，居然敢撞我，你信不信我打你呀，給我滾開，否則。”說着還拿柳條打了兩下那個女孩。女孩一下子就跑了，這時低年級男孩再也經不住他了，一下子摔了下來。“誒呦，疼死我了，給我過來。”
高年級男生說着就要揍那個男孩。，可是居然一撲，手不僅劃破了，還撲到了男孩腿中間，那男孩的體重很重，一下子就坐的高年級那個男孩起不來了，極其不願意的用馬的姿勢起來了，低年級男孩當場說道：“己所不欲，勿施於人，強施於人，反被他施，你如果自己都不願意幹這件事，就不能讓別人幹，如果你強行讓別人做，你會被那個人做你自己都不願意做的事，我雖然沒你厲害，但我想讓你明白這個道理。高年級男孩一下子就臉紅了，還跟小男孩說了聲對不起，說完，倆人便一起玩開了。
就像是撒種子一樣播種一個行動，你會收到一個習慣;播種一個習慣，你會收到一個個性;播種一個個性，你會收到一個命運;播種一個善行，你會收到一個善果;播種一個惡行，你會收到一個惡果。這天，兩個孩子帶給了我的啓示有很多，最重要的是，小男孩說的那一句話：“己所不欲，勿施於人”!
啓示6往往在一些微不足道的事中，我們會感受到很多很多，最近發生的那件事，使我受到了很大的啓示。
那天的下午，我走在一條小巷裏。這條小巷是多麼的陰暗，兩旁房屋是那麼陳舊，以至於蒼蠅蚊子都在此徘徊。我漫不經心地超上方一看，便發現了一隻藍蜘蛛，它的顏色、樣子、動作無一處讓人感到討厭，但它一點自知之明都沒有，赫然地在牆角旁蹲着。也許出於好奇，我注意上了它，料定它今天的運氣不好。
不就，來了一個不怕死的傢伙蜜蜂，可這傢伙也不是個容易對付的：愣了一下的蜜蜂立刻反應過來自己是陷入八卦陣中了，它開始撲騰着翅膀，竭力想飛起來，無論怎麼努力也無濟於事。這網實在太韌了。
藍蜘蛛有點半喜半憂，也許它害怕着蜜蜂吧。它悄悄地靠近那隻蜜蜂。終於，藍蜘蛛到了蜜蜂的旁邊，面對這麼大的獵物，藍蜘蛛六神無主、手足無措了。在它反映過來之前，蜜蜂先下手爲強，用青針紮了藍蜘蛛一下，藍蜘蛛一疼，手腳一鬆，摔下網去，若不是一根極其細小的絲的話，它八成要死於非命了。
藍蜘蛛在青苔上蹭了蹭，又上了網。可這回與上回一樣，它還是失敗下陣來了，它又去青苔上蹭一下，再上，再敗，再蹭，一切動作都變得那麼嫺熟。終於，它又上了網。蜜蜂經過剛纔十多次的戰鬥，已是精疲力竭，氣喘吁吁。藍蜘蛛明顯佔了上風，它最後一次進攻，勝利了！藍蜘蛛弄死了蜜蜂，它戰勝了一個強勁的對手。
看到這一幕，我不禁深深驚歎：藍蜘蛛以頑強的一支，戰勝了強大的蜜蜂，人不也正要有藍蜘蛛那樣頑強的精神嗎？
啓示7生活中，你可以找到許多東西。也許是你想畫畫、寫作的靈感，也可能是自己動手想做的東西的模型，還可能是一種精神、思想。不要忘記找尋生活中的啓示，也許，你，就是下一個得到諾貝爾獎的著名科學家！
今天，我一如往常的往外面走，想散散步，散散心。我走出大門，發現了一羣蚜蟲，在幾片葉子上慢慢蠕動，見多識廣的我知道是一羣蚜蟲。我心感詫異，“怎麼會在這裏出現蚜蟲呢？螞蟻呢？”我在心裏想，“也許螞蟻死了？去追七星瓢蟲了？”我又想。“恩恩……”我沉吟了一會兒。突然，一股刺痛從我的腳心傳來，把我從思考中拉回了現實。原來是一隻螞蟻，“找死啊！”我用很大的聲音對着螞蟻大吼了一下，沒想到那隻螞蟻非但沒有放開，還更用力的咬我，而且，越來越多的螞蟻慢慢地爬過來，我立刻趕到大事不妙，只好逃走，唉，團結的力量是不可輕視的。啓示：不管你的力量有多弱小，只要你堅持，努力，拼勁你最大的勇氣。與團隊和諧，團結一心，你會變成天下無敵的強者，所以，不要輕視弱者，如果他們團結一心，你就慘了！
今天，我在花園中，看見了兩隻蜜蜂在互相追逐，仔細一看，原來是一隻蜜蜂和一隻馬蜂在互相追逐，我饒有興致的看了起來，漸漸地，馬蜂已經慢了下來，我看見密封改變了飛行姿勢，原來已經起了大風。而馬峯卻絲毫不動，繼續衝鋒。果然，蜜蜂開始站起了上風，而馬峯還在那裏慢悠悠的飛行，那隻蜜蜂的身體成一條線，身子有些微側，它是順風，馬峯是逆風，所以馬峯是不可能追上蜜蜂的。啓示：有的時候，不能逞強，要懂得使用大自然，這樣你會厲害很多！
啓示：每天總會有日記的素材可以寫，這些都是大自然和你的同類給予你的，有時間感謝他們哦！
啓示8仿生學是指科學家從某種動植物身上得到啓示，發明一種東西，爲人類的生產生活服務。如：人們從蝙蝠身上得到啓示，發明了軍事上的雷達。；從袋鼠身上得到啓示，發明了蹲式起跑，等等。這些發明激發了我的創造慾望，我也想從動物身上得到啓示，發明一種東西，你知道我發明的是什麼嗎？
北極熊，大家不會感到陌生吧。它是一種生活在北極的熊族。它們能在零下50度的冰塊上行走，更了不起的是它們還能在水中游泳呢！有人可能會問：它們能在冰上行走可以理解，怎麼還能在水中游泳？這是因爲北極熊身體上的毛和我們不一樣，我們一洗澡頭髮就粘在一起。北極熊的毛進水後還是一根一根的，這樣太陽光就容易進入皮膚中，北極熊出水後是不會感冒的。有人可能又要問：那北極熊在水裏怎麼行呢？這是因爲北極熊的身體中有一種流動形的東西，這種東西叫脂肪。脂肪每個人都有，每個動物都會有。脂肪會使我們有足夠的溫度。北極熊就因爲有這兩種東西，才能在北極生存。繁衍。
如果我們學北極熊能在北極生存的祕密就可以使人類感冒傳染飛快的下降了。我們發明一種人工的毛配到一件大衣上，在這件衣服再加上一種薄紙。在薄紙內部加上脂肪。在脂肪的旁邊加上一種太陽能動力器。太陽能動力器是指太陽把光線照射人機器內，機器就馬上運轉使脂肪加溫。如果是下雨天你只要放一塊電池進去就行了！
我的發明好嗎？
啓示9要說起釣魚，姥爺可是高手了。雖然也帶我去釣過好幾次，可我卻總也學不會，每次都是眼睜睜看着魚上了姥爺的鉤。而我急的像熱鍋上的螞蟻，調皮的魚兒也是不上鉤。
今天，天氣晴朗，姥爺又要出發釣魚了。在我百般乞求下，姥爺終於答應帶我去了。我在心裏暗暗發誓，今天我一定要學會釣魚。
一到河邊，我迫不及待地找出魚竿魚食想要學釣魚，姥爺說：“你先別急！”只見姥爺往水面撒了一些類似小米一樣的東西，觀察了一會兒，轉頭對我說：“就在這兒釣吧！”我趕緊把紅紅的魚食放到魚鉤上，然後用力一甩魚竿，魚鉤隨着魚竿的擺動像離弦的箭一樣飛了出去，落到不遠處的水面上，魚漂輕輕的浮到了水面上。我目不轉睛的盯着魚竿，生怕一眨眼就會錯過魚兒上鉤。“姥爺，小魚來了水面會有波紋嗎？”我問姥爺，“你仔細觀察就知道了，還有釣魚最重要的是安靜，如果驚動了魚，它就會跑了。”正說着只見我的魚漂動了，我高興的叫起來：“有魚了！有魚了！”我用力向上一拉魚竿，只見魚鉤上空蕩蕩的，這時姥爺笑着對我說：“你看都是因爲你沉不住氣，剛纔不過是魚兒在試探，還沒真正上鉤，它們也很聰明的，別灰心，想做好一件事哪有那麼容易啊，越是看起來簡單的事做起來越難。”於是我又靜靜的回到座位上，用力把魚鉤甩到水裏，一會兒，終於有一條魚上鉤了，姥爺說：“快拉，快拉！” 我非常緊張生怕魚兒再次逃走，用盡力氣拉上來一看，一條大魚在魚鉤上活蹦亂跳，我高興地把它放在水桶裏，也顧不得濺了自己一臉水了，因爲我實在太高興了！
今天我終於學會了釣魚，還知道了想要學好一門技能就必須要有耐心，千萬不能半途而廢。
啓示10生活中的一點小事，一些平凡的事物，竟會讓人難以忘懷。
六歲那年的秋天，我在外婆家第一次見到了黃燦燦的小麥，感到它十分漂亮，十分有趣，便在小麥地裏玩了起來。一會兒看看這，一會兒摸摸那，在小麥地裏。
玩着玩着，我的動作慢了下來，因爲我有了一個重大發現——雖然小麥的麥穗大部分都是垂着的，但還是有一小部分不是垂着的，而是立着的，高昂着“頭”。我有些奇怪了。
第二天，我又來到麥地，仔細觀察着小麥。“天哪！”我驚叫道，原來，我又有了一個新發現——小麥垂着的麥穗都是裝滿了麥子，而昂着“頭”的麥子的麥穗卻往往都空空如也，只是偶爾有幾顆麥子。
我感到非常的疑惑不解。
回到家，我還在爲剛纔的事疑惑不解。於是，我向爸爸提出了這個我百思不得其解問題。
爸爸語重心長地告訴我：“麥子的麥穗飽滿的，就好比人們中的有許多知識，才華的人，他們往往是謙虛的，可以虛心向他人請教；而麥穗空空的，就好像生活中那些不懂裝懂的人，他們沒有內在的才華，卻是驕傲的。”
聽了爸爸的話，我十分震驚，原來麥子和人一樣，知識越充實越謙虛，越讓人喜歡，而驕傲的是那些空虛的人。
從那時起，我便暗暗與自己約定，以後要做一顆飽滿的小麥，一個有內涵，有才華的人。
啓示11我家種着一盤牽牛花。
過了一個星期，它就開花了。它開的花鮮豔迷人，有紫色、粉色、紫紅色。但是，唯一遺憾的是，它無法爬上那根插在泥土中的長木棍。每當它想爬上木棍纖細的腰時，調皮的風總令它沒轍。可憐的牽牛花總是經常在風的整蠱下敗下陣來。還有一點就是，它只能在凌晨綻開笑顏，而時間並沒有放過它—他枯萎了。我還有些爲它感到可惜——就差一點點了！然而，它沒有放棄，第二天，它又一次綻放。像個倔強的姑娘。他再次嘗試着登上這座“山”，對於它來說是這樣。風還真不留情面。“呼呼”地在一旁奚落着牽牛花，並用自己涼颼颼地身體撞擊它。牽牛花又滑落下來。它哭了，風笑了。但是，這淚並不是傷感，沮喪的淚，而是—堅強、不屈的勇者的淚！我不由得佩服起牽牛花來。一次次地綻放，又一次次凋零；一次次地嘗試，又一次次失敗，這些早已在牽牛花心中生根，讓它牢記這些失敗的教訓。它有開始進行新的挑戰。在經歷了種種磨難之後，牽牛花終於見到了彩虹—它戰勝了昔日霸道的風了！它纏繞着木棍，向着太陽。花朵猶如一個個喇叭，對太陽述說着它們的故事……
俗話說得好，陽光總在風雨後，你如果不經歷各種各樣的磨難，又怎能見到陽光呢？牽牛花正是憑藉自己不屈不饒、勇往直前的精神，才登上勝利的高峯的，所以，我要做一個百折不饒，堅強不屈的人。
啓示12以前，我一直認爲草是十分軟弱的，它那翠綠色的葉子，似乎一碰就斷了。但是，在後來的一件事中，我改變了自己的想法。
那是去年一個皎潔的夜晚，我似往常一樣去陽臺上拿拖鞋，突然，看見樓下似乎有什麼東西在發着火光，便叫媽媽趕緊過來瞧瞧。我倆定睛一看，呀！不好啦！原來是一羣大孩子正拿着燒着的掃把在那玩火呢！只見那些人把火放在草地上，頓時火光四射。我心急如焚，叫爸爸趕快下樓，喊上鄰居去阻止他們。那些放火的大孩子們，一見這麼多的大人來，立刻嚇得逃跑了，大家用了好多水才把火撲滅。
第二天，我來到放火的草地上，只見那邊燒了一塊又一塊，黑乎乎的，彷彿一大片墨汁潑灑在地上，這場面真是狼狽不堪。可是，過了幾個星期後，我再次來到那片草地時，眼前的情景卻讓我驚呆了：草地上生機盎然，小草正沐浴着陽光，那翠綠的顏色真討人喜歡，根本看不出一點點燒過的痕跡。頓時，我感受到了草那頑強的生命力：儘管大火那麼猛烈，但它仍然自強不息，在這麼短的時間內長出了全新的面貌，正如詩人白居易所說的“野火燒不盡，春風吹又生”。小草又讓我想起了許許多多自強不息的人，比如著名的科學家霍金，著名的音樂家貝多芬，還有我們中國的張海迪，雖然身體上有缺陷，但是，他們百折不撓，練成了鋼鐵般的意志，成爲了人生的王者。
通過這件事，我知道了在面對種種困難的時候，要學習草那樣生生不息、頑強不屈的精神，向那些身殘志堅的人學習，不要做個遇到一點困難就退縮的人。
啓示13我家住在一個三面環水的美麗小島——西壩。這裏是許多釣魚愛好者的聚集之地。我爺爺也是其中的一位，他釣過很多各式各樣的魚，我想：我的個子長得高可能就是吃魚多的緣故吧！
一個陽光明媚的早晨，我和爺爺拿着魚竿，提着魚桶來到了江邊。這是我第一次釣魚，爺爺教我要先把魚餌掛到魚鉤上，然後再使勁拋向水中。說起來簡單，做起來就沒那麼容易了，我拋了兩次都沒拋到水裏，爺爺要我拿着魚線拽幾個再使勁，試了幾次，胳膊都酸了，終於成功地拋到了水裏，累得我滿頭大汗。爺爺又說要盯着水面的魚浮，如果魚浮動了就有可能是魚上鉤了，再拉起來。
我一動不動地盯着水面過了好久也沒看到魚浮有個動靜，手也酸了，有點坐不住了，旁過的爺爺已經釣到二條魚了，他樂呵呵的看着我說：“要沉住氣哦！”我大聲說：“放心，我是姜太公釣魚——願者上鉤。堅決不會學小貓釣魚的。”我突然又想起什麼，連忙說：“噓，小聲點兒，別跟我的小魚兒嚇跑了。”又過了一會兒，小裏的魚浮終於動了起來，我急忙一拉，空空如也，狡猾的小魚兒已經把魚餌吃了溜走了。爺爺說是我反應慢了，要等魚吃到一半時，再拉，魚纔會上鉤。唉，這火候還真難把握哦！我不甘心，決定再來一次，這次一定要釣上一條魚。過了一會，魚浮又動了起來，我沉住氣，輕輕地一拉，一條活蹦亂跳的小魚兒上鉤了，我高興地說：“我學會釣魚，我學會釣魚了！”
雖然只是一條很小的魚，但我很開心，畢竟這是我釣的第一條魚，而且我還明白了一個深刻的道理：事在人爲，做什麼事情，只要堅持不懈，就一定會取得成功！
啓示14古代有司馬光砸缸，我家有小小烏龜爬缸。哈哈，有意思吧！我家的這隻小烏龜，它非常可愛。你想知道它是怎樣的嗎？？我來告訴你吧！！我家那隻小烏龜長着四條小腿，只要你動它的小腿，它就會把腿縮回去。它還揹着綠綠的龜殼象綠綠的小書包。它的吃飯，也很有趣。只要把它放在水裏，放下烏龜吃的東西，人走開，要不它絕不吃。它的脾氣也很不好，只要把它放下水裏，過一個小時，它準會用它大大的眼睛瞪着你。這隻小小烏龜是不久前搬進我家的，沒過幾天，它就和缸裏的主人小烏龜成了一對好朋友。它們總是吃飽了就在缸裏打打鬧鬧，用爪子摩擦缸底，發出刺耳的聲音。
特別是那隻小小烏龜，最調皮了！它一會兒逃到這裏，一會兒又逃到那裏去，滿地亂竄。突然有一天，我發現小小烏龜不見了。更讓我奇怪的是，剛出生不久的它竟然爬出了高出它身體幾倍的烏龜缸！這讓我感到驚奇，我思索了很久也沒有考慮出爲什麼。
後來，我偷偷地躲在一旁觀察它，終於知道了小小烏龜爬缸的祕密。原來，那隻小小烏龜是借另一隻小烏龜的背爬出缸的。只見它先是緊緊地用爪子抓住缸口，慢慢地往上爬。由於缸口太滑，它又“譁”的滑了下來，這樣試了很多次都失敗了。這小小烏龜還真夠聰明的，一計不成又生一計。後來它輕鬆地爬上了小烏龜的背，藉助另一隻小烏龜的背增加自己的高度。小小烏龜後腿伸得筆直，前爪拼命往上湊。脖子已經超出缸沿啦，它用脖子使勁地扣住缸沿，腳一蹬，爬了出去。噢，小小烏龜成功了！
小小烏龜真聰明，爬出缸兒全靠腦子靈！
啓示15一天，我回家做作業，碰到了一個難題。我怎麼想都不知道怎麼做，該怎麼辦呢？
就在我快要放棄這道題時，就在我已經要請媽媽來解出這道題時，爸爸看到了。他先教育了我一頓：“你怎麼可以如此輕易放棄呢！知識是你的，結果是你的，這道題目也是你做的呀！要知道，如果你讓你媽媽來做的話，你這道題就永遠不會做了。這份知識並不是你的，做這道題又有什麼意思和意義呢！你說對吧。”我羞紅了臉，但看着那道題目，卻無從下手，不知道應該怎麼做。便紅着臉爭辯道：“可我實在不會做呀！不問別人怎麼做。”“你可以冷靜的再思考一下，實在不會我會告訴你方法，但絕對不會告訴你答案。你要自己獨立思考，不要用外界的幫助。這張試卷，希望你表現出你最真實的成績。”我愣了愣神，接着便埋頭一聲不響地做起了試卷。爸爸則在一旁看着我。做到只剩那道難題時，我還是沒想出來。我不放過題中任何一個細節，仔細的看着。突然，我腦中靈光一閃，高興的咧開了嘴。嘿嘿，終於想出來啦！坐在一旁的爸爸看到了我的神情，似乎也從我的表情了知道了點什麼，也會心的笑了起來。來到我旁邊，輕輕地說了一句話：“我的好女兒，爸爸不是爲難你，而是希望你懂得做人不能只靠別人，自己也要學會思考、獨立啊！”我拼命的點着頭，我知道的，我知道……
那一天的月光如水，照亮了我和爸爸在書房的模樣。爸爸，謝謝你，你的教誨，我永生不忘。
