在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的關於人物描寫的作文，歡迎閱讀與收藏。
人物描寫的作文 篇1
我有一個很淘氣的弟弟，雖然他很淘氣，但是他也非常有愛心。
我的弟弟有一個美麗的面孔，一雙水靈靈的大眼睛，還有一張小小的嘴，看上去非常神氣。
有一次，我和弟弟下樓去買吃的，來到商店，我和弟弟選了許多好吃的，可全了。弟弟每次都有個習慣，買完吃的他拿走我付錢。這次，等我付完錢出了商店的門，已經看見弟弟跑得很遠了，邊跑邊笑。
忽然弟弟停下了跑，我看見弟弟在那站住了。我跑過去，原來弟弟在看，那是一隻死去了的雞呀！嚇死我了。我要抱走弟弟，可是弟弟不走，對我說：“哥哥，你仔細看一看那隻雞旁邊有什麼，我仔細地看了看，呀，是一隻活着的小雞趴在雞媽媽的旁邊哪！我對弟弟說：“你要幹什麼，那隻雞死了，抱死雞幹什麼！”弟弟把那隻死母雞抱到我家後院，讓我把它埋在土地裏。我這才知道弟弟的心思。
埋完之後，弟弟又把小雞抱起告訴我：“哥哥，你看多可憐哪！我今年剛5歲，如果我沒有了媽媽，我多可憐呢！你現在再看看小雞，你不可憐它嗎？我們把它抱回家吧！”我聽到弟弟的這些話，覺得我太不行了，弟弟比我小都這麼有愛心，我一定要向弟弟學習呀！
通過這件事我覺得弟弟長大了。希望沒有愛心的小朋友要向我的弟弟學習。
人物描寫的作文 篇2
我的同桌是鍾佳穎，她的性格十分開朗。
她的鼻樑上架着一副眼鏡，一頭短髮，有長長的劉海。在課堂上還比較積極，可在動手自己實踐方面就顯得“笨手笨腳”了。
在這次秋遊中，大家都在一絲不苟地包餃子，她也不例外，也動手包了起來。我在家中經常包餃子，包起來是得心應手，完全沉浸在餃子的世界中了。
偶然擡頭去拿餃子皮時，發現鍾佳穎正在包餃子，她的動作引起了我的注意。我停下來，看着她包餃子。哦！老天！鍾佳穎包的餃子也太“豐滿”了吧！餃子皮都包不住了，好不容易把餃子餡給包進去了，另一邊卻開始露餡。這個餃子大着肚子，像個孕婦。放到餃子羣中，簡直是“鶴立雞羣”呀！
咦？她也覺得自己餃子包的不美觀嗎？這次，她拿起餃子皮，先放了一點肉，左看看右看看，覺得肉少了。於是又舀了一小勺的肉。包了起來，她折了幾個皺，樣子並不怎麼漂亮。這次肉少了！唉，我又發現了她的一個問題，她怎麼不用水呢？我看不下了，只得低頭包自己的餃子了……
這就是我的同桌鍾佳穎，一個“笨手笨腳”的女孩。
人物描寫的作文 篇3
瞧！坐在椅上如睡在牀上的解文晉，他正在閉目養神。那淡薄的睫毛下閃着狡黠的光。別看他現在這麼“文靜”，其實他上課可喜歡擺“cool”了。上次老師讓他回答幾個問題。他呢，慢吞吞的站起來。就像散了架子似的，雖看上去很虛弱，其實當老師讓他坐下時，他反而心血來潮，嘰嘰喳喳的講起“鳥語”來了。有時候，他叫我們幫忙，我們不理睬，他就裝模作樣的說：“板兒哎，你記着！”笑得我們的肚子疼，真是一個知錯不改的傢伙。
下一個閃亮登場的“明星”是蔡洋洋，他自翊有秦皇贏政的實力。他改寫各種名詩，還常常讀給我們聽，還總是說：“搗家爲國，在所不辭”。使我們哭笑不得，別看他吊兒啷噹，不過還算負責任，每當上課鈴響過，粉筆的印記還殘留在黑板上，他總是積極上前地一遍又一遍的擦乾淨。不過他總像上了八十歲的老太爺似的唉聲嘆氣。上課，老師提問他，他彷彿很驚異，大叫說：“啊！怎麼是我呀！哎”他會回答問題，老師問：“爲什麼這樣”，而他總說：“因爲……”這時解文晉也來湊熱鬧說：“所以……”，逗的同學們地哄場大笑。
看到了吧！這就是讓我們班有快樂氣氛的兩個明星，Look！解文晉又在閉目眼神，蔡洋洋又在走秀……
人物描寫的作文 篇4
在每個人的記憶河流裏，總有那麼一兩個特殊的人。我也一樣，我心裏的她——與衆不同……
說來也真是可笑，初次見她，是在狂風呼嘯的冬天。她坐在她家門前的階梯上，一隻手捧着肉嘟嘟的小臉，一隻手在雪地裏畫來畫去，嘴裏還嘀咕着不知名的“咒語”。
我走上前，試着和她進行交談：“嗯……你好，你在……做什麼呢?”
她聽見我的話語，睜着一雙銅鈴般的大眼睛，眼珠子滴溜地轉着圈，簡短地說道：“畫畫。”
“哦?畫畫?畫畫幹什麼?你家沒有紙嗎?”
對於我的一連串提問，她也不慌亂，笑眯眯地看着我，張嘴說道：“當然有紙啊!可我覺得在狂風呼嘯的冰天雪地裏，用手指去觸摸那些小人兒似的雪花很好玩啊!比畫在冷冰冰的紙上有趣多了!不是嗎?”
聽了她的話，我啞口無言，是啊!用心去感受大自然，總比以後看那些紙上的風景好吧?
也許因爲我們是鄰居，到後來，我們都敞開了心扉，聊着一些有的沒的的事情，就這樣，我們成了無話不說的好朋友。
之後，她搬家了，我們再也沒有見過面，可她知道嗎?我好想念她啊!想念那個與衆不同的她……
人物描寫的作文 篇5
我有一個好媽媽，她做事非常認真、仔細。她長的小巧玲瓏，烏黑烏黑的頭髮，總是那麼順那麼亮，媽媽的眼神總是那麼溫和、親切。
自從奶奶退休回鄉下了，媽媽就特別忙碌。在生活上，媽媽總是很關心着我。早上，媽媽送我上學，還要上班。回到家裏，我做我的作業，媽媽在廚房裏做我喜歡吃的飯菜。
媽媽也有自己的生活空間。打開她的小包，聞到一股香噴噴的香水味，有很多各種各樣的護膚品。有一次，媽媽做面膜的時候，我就叫她“魔鬼媽媽”。“魔鬼媽媽”還喜歡看報紙和雜誌，每天晚上，她都會看二十分鐘的報紙，就這樣，我也養成了這種好習慣。
在這上國小的三年中，媽媽總是鼓勵我。記得二年級有一次，我數學考差了，媽媽拍着我的肩膀對我說：“這次沒考好，下次爭取。”並且與我一起找出題目錯在哪裏，耐心地講給我聽。有的時候，我有了進步與收穫，媽媽就會帶我去散步，聊天和分享。這時，我感覺媽媽就像我的好朋友。
有這樣的媽媽，我感到很幸福。
人物描寫的作文 篇6
我的同桌叫倪建煒，他長着烏黑的頭髮，大約有一寸長。頭髮下面有淡淡的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，他的嘴脣微微上翹，鼻子上還有些皺紋，笑的時候瞪着大眼睛，一副皮笑肉不笑的樣子。
倪建煒有許多優點，也有許多缺點。優點是樂於助人，熱愛體育鍛煉，特別是跑步。缺點是動作太慢，有時愛打人。
倪建煒高興時，眼睛就眯成了一條縫，本來是皮笑肉不笑的，但現在也笑得很自然了，有時候還會給我吃東西呢。
今天是期會考試，倪建煒當然有做不出的題目。他一會兒埋頭寫字，碰到做不出的題目，就皺着眉頭，臉上的笑容一覽無餘，手託着頭，一副正在思考的樣子，真象一位小博士，有時還會困得打哈欠。
他又生氣了，平時那充滿笑意的大眼睛，此刻射出兩道寒光，咄咄逼人，牙齒咬得吱吱響，鼻子裏喘着粗氣，好像缺氧似的。
倪建煒還很喜歡管閒事，我到現在都沒有買到《感動中學生的100個父親》，他就會來說我，真煩。但他還是蠻大方的，每當我有什麼東西忘帶時，他總會借給我。
人物描寫的作文 篇7
我有一個勤勞的媽媽。
她長得很好看。棕紅色的頭髮，看上去很洋氣；眼睛上還帶着一副眼鏡，圓圓的鏡片真可愛；鼻樑不是很高，卻很精神；嘴巴大大的，一看就有福氣。
我是住校的學生，所以每個星期一早上媽媽都要六點起牀，把我送到學校，學校離我家很遠，所以要早起。星期三下午沒有晚自習，她會來學校接我回家。星期四她一早又送我到學校。星期五中午她又要來接我，因爲12點要送我去上拉丁舞課。星期五到星期天晚上，我和哥哥都回家了，媽媽要給我們做很多好吃的，又要收拾衛生，每晚她都要12點多才睡覺。每天她要去買菜、做飯，很是辛苦。
我們去上學了，媽媽可以稍稍休息一下了，可是她還要去公司上班。她每天都很勤勞，我很愛我的媽媽。
人物描寫的作文 篇8
在我的記憶中最使我難忘的還是王老師。
同學們都很喜歡她，因爲他很幽默，課堂上時不時說出的話語使課堂上的氣氛變得很歡快，同學們學習的熱情變得更高了。她的聲音像有魔力似的，原本常常開小差的我也放下了手中的東西，專心的聽講，積極地發言。第一次發現語文課的40分鐘這麼快。
王老師剛來我們班的時候很嚴厲，每天總會揪出點錯來，他發火時全班大氣也不敢出一口。可是突然有一天，她說她再也不發脾氣了，會盡量控制自己的。從此，她就真的很少發火了。她教會了我守信，教會了我一諾千金。
她很愛同學們，同學們當然也很愛她。過節時，大家都爭先恐後地給她寫賀卡，每次，她都能收到一大堆賀卡。還有一次，她過生日，同學們知道後，在她踏進教室的那一瞬間，大家齊聲唱起了生日歌。
王老師是我最難忘的老師，無論是她的幽默。嚴厲。還是守信都使我難忘。
人物描寫的作文 篇9
我住的小區裏每一幢樓都有一個掃樓梯的阿姨，大家都叫她們：清潔工。
我這一幢的阿姨是個很樸素的人。她穿的衣服一點都不特別，無論走到哪一間店鋪，都很容易買到這種衣服。阿姨腳上的鞋子，不是皮鞋，而是解放鞋。她從來沒有修剪過漂亮的頭髮，長長的頭髮簡單地綁在腦後。
但她是個愛勞動的人，每天7點，她就早早地拿好拖把，從9樓到1樓，把樓梯拖得乾乾淨淨，閃閃發亮。夏天早上，她總是累得滿身大汗。拖完地後，還要擦門和扶手。每次我見到她，我都會產生一種敬佩之情。
中午的時候，她又開始掃地了。她把那些樹葉掃走，小路變得更寬敞了。掃完後，她又開始撿垃圾了。她把草叢中的垃圾撿走，再把垃圾桶擦得乾乾淨淨。
清潔工阿姨穿着最樸素的衣服，做着最累的活，卻換來了美麗、好看的家園！謝謝你清潔工阿姨，你是世界上最美麗的人！
人物描寫的作文 篇10
我有一個忙碌的媽媽。
每天早晨，媽媽都是最先起牀，先幫我收書包，然後做飯，做好飯再叫我起牀。她爲了身體健康，就一邊鍛鍊一邊幫我做早餐。她一到公司就開始工作。有一次我跟着媽媽去公司，發現媽媽工作的時候總是打哈欠，困得要命。媽媽拼命的工作，我真的很佩服她。她用電腦工作，眼睛都都近視了，可能是太忙碌了，每一次都忘帶眼鏡，她真的太辛苦了。
下班後，回到家媽媽還要洗衣服，輔導我的功課。有時候我出現學習問題，比如說不會背單詞，媽媽還要輔導我，真的太辛苦了！我發誓，我以後再也不氣她了，我爲什麼要氣她呢？我也不知道。
到了半夜，媽媽每天都會在我睡着後來看我蓋沒蓋被子。爸爸下班很晚，每次爸爸回來，媽媽都會幫爸爸倒一杯暖暖的茶。
這就是我的媽媽——一個忙碌的媽媽。
人物描寫的作文 篇11
每每回到家裏，看到我的母親，我總覺得，我有的不是一個老媽，而是一個姐姐。而且還是一個可愛的少女心的姐姐。
我是一個比較喜歡酷酷風格的女生，我從小喜歡和男孩子打鬧，喜歡超級英雄，最愛機槍一類的東西。就連玩網絡遊戲，都是槍戰偏多，性格脾氣也是，不喜歡粉色，不喜歡女生的有的尖的聲音，從來不穿裙子，頭髮也不長。用別人的話說，就是一個活脫脫的假小子。
雖然我也不知道自己爲什麼是這樣的，但是我還是很堅定自己的審美和風格的。可是，每當我看到我的媽媽，我就覺得自己可能不是親生的。
不要小看我這個媽媽，她雖然已經三十多了吧，卻一點看不出來。主要是保養的好，而且人長得也比較年輕的那種。性格也樂觀。而且最大的特點，就是她有一顆不老的少女心。
看不怎麼出年紀就算了，站在我身邊，別人都以爲是我姐呢。帶着粉紅蝴蝶結的髮圈，齊劉海，高馬尾，簡單又不失優雅的粉色連衣裙。我常常對於她這種強行裝嫩，感到無語。但是，別人就是看不出來。
而且，她的性格也是那樣的。她常常爲我準備的東西，都是很可愛清新的。在我強烈的反對下，也算是變得不那麼花哨了。雖然差不多年齡的姐姐，也會喜歡她挑的東西，但是，我作爲一個酷小子，我都不知道該怎麼面對我的這位媽媽。她常常讓我看她的裙子好不好看，不厭其煩。也常常問爸爸自己做的飯，可不可愛，好不好吃。
雖然我不明白媽媽的成長史，但是我真心佩服她。因爲不是所有這個年紀的媽媽，都有勇氣堅持自己的喜歡，揚言我就是喜歡粉色，就是希望自己是一輩子少女。
雖然她常常打扮上，有點讓我們不太適應。但是她和別的媽媽，也沒有什麼不同。她也會爲了做家務感到累，也會抱怨。同時，她也愛着我們，愛着這個家。
最後，我也明白自己爲什麼能夠堅持自己的風格了。雖然我也常常會聽到別人對我的穿着風格，有所質疑，但是我都沒有改變過。因爲真的喜歡，還有，因爲我有一個可愛的媽媽。就像我的老媽，在我有自己的想法之後，也沒有對我的穿着有什麼意見，只要不誇張就好。
我就是那樣的覺得的，對於我們自己的生活，我們都有自己的喜好。在我們自己的生活裏，我們不可能要求別人也要一樣。不需要太在意別人的議論。生活是自己的，我們只要不違反紀律，不傷害別人，不要太過分，做好我們自己，又有什麼錯呢？感謝我的媽媽，讓我有勇氣堅持。
人物描寫的作文 篇12
雖然老人已過了他的黃金年齡，但他精力充沛。他無事可做，只是在街上掃地板。他想“用這把老骨頭爲社會做貢獻”。
到了晚上，天空突然下起雨來，開始崩塌，但接着就下起了越來越大的雨。我過去常在公園裏玩。看到這些，我趕緊回家。細雨點和風的轟鳴聲打在我的耳膜上。我加大了。因爲下雨，路上一個人也沒有，所以我一路跑得很順利，拐了個彎，過了馬路，最後我看到了我新漆的綠色大門。
正要往家趕，一個人影引起了我的注意。她穿着一件紅色雨衣，靠在一把大掃帚上。她似乎是個清潔工。把她單獨留下。我們走吧！我告誡自己，但不知何故，我跑向她，發現“清潔工”是奶奶！
雖然她穿着雨衣，奶奶還是溼的。
一頭銀髮凌亂地貼在她的臉上，她的衣服溼漉漉的，彷彿吸進了大海。突然，我覺得奶奶又瘦又小，好像一陣風就能把她吹走。
“奶奶，雨下得太大了。你不在家的時候，爲什麼不來打掃地板呢？快回家了！我拉着奶奶的手。“不用了，我們先走吧，我的老骨頭。這不是壞！”我的鼻子是酸的，我的眼睛是模糊的。轉身迅速跑回家。拿把傘，扶着奶奶
在這一刻，每個雨天，我總是習慣在路上尋找它，希望能再次看到熟悉的回來。
人物描寫的作文 篇13
滿臉如千山萬壑似的皺紋，一雙深邃的眼睛炯炯有神，再加上長長的迎風飄揚的花白鬍子，這就是我爺爺的肖像。我敬重他，因爲他的節儉、正直，而且具有寬廣的胸懷。
平日裏，爺爺生活很節儉。每次有剩飯、剩菜都不許奶奶倒掉。要麼放進冰箱裏，要麼自己馬上“撐”下去。爺爺的衣服不多，有的還有補丁。即使衣服的樣式過時了，他也不肯扔掉。平時，他還撿些瓶瓶罐罐去換錢，很少看到他在路上走，手裏沒有空瓶子。我們勸過他，但他總是說：“這習慣了。”這就是我節儉的爺爺。
爺爺很慈祥，很憨厚，動不動就捋一捋他那引以爲傲的鬍子。但他也很剛強，正直。有一次，二叔和鄰居吵了起來，鬧得不可開交，村上許多人都聞聲趕來，爺爺也不例外。看見自己的兒子和別人吵起來，爺爺氣呼呼地擠到人羣中央，他的臉一會兒青一會兒白，兩眼瞪得大大的，當他弄清那件事是二叔明顯不對，就扯開他的大嗓門，把二叔狠狠地數說了一通。眼看爺爺要動手打二叔了，他臉上豆大的汗珠往下淌，脖子裏青筋綻出。好在村委及時趕到，這件事才平息下來。這是真正的“幫理不幫親”，爺爺的眼裏容不得沙子，他是多麼正直啊！
爺爺擅長象棋和圍棋，打遍村裏村外無敵手。爺爺下棋時神情專注、雙眉緊鎖，一下子就能把對方震懾住。爺爺說：“下棋時不僅要想自己的棋路，還要考慮別人的棋路。”有一次，他把我拉過去，要我看他下棋。他一邊自己下棋，一邊小聲告訴我對手會如何下，我看得目瞪口呆，下巴差點沒脫臼。我總想戰勝不可一世的爺爺，精心研究一個星期，對爺爺說：“你讓我三個棋，我和你下，怎麼樣？”爺爺想都沒想就答應了。我拿掉了爺爺三個棋，再加上我先走，最後我贏了。爺爺捋着他的鬍鬚說：“好傢伙，原來你在算計我，你這小子！”勝過爺爺，我可開心了。
這就是我們家的花白鬍子的老人，一個讓我爲之自豪的老人……
人物描寫的作文 篇14
我有一個忙碌的媽媽。
每天早晨，媽媽都是最先起牀，先幫我收書包，然後做飯，做好飯再叫我起牀。她爲了身體健康，就一邊鍛鍊一邊幫我做早餐。她一到公司就開始工作。有一次我跟着媽媽去公司，發現媽媽工作的時候總是打哈欠，困得要命。媽媽拼命的工作，我真的很佩服她。她用電腦工作，眼睛都都近視了，可能是太忙碌了，每一次都忘帶眼鏡，她真的太辛苦了。
下班後，回到家媽媽還要洗衣服，輔導我的功課。有時候我出現學習問題，比如說不會背單詞，媽媽還要輔導我，真的太辛苦了！我發誓，我以後再也不氣她了，我爲什麼要氣她呢？我也不知道。
到了半夜，媽媽每天都會在我睡着後來看我蓋沒蓋被子。爸爸下班很晚，每次爸爸回來，媽媽都會幫爸爸倒一杯暖暖的茶。
這就是我的媽媽——一個忙碌的媽媽。
人物描寫的作文 篇15
我們班有一位同學十分出色，她叫謝詩佳。
她不僅品德很好，成績也非常好，考試成績幾乎都是前五名。
她的朗讀也很，連我們學校的朗誦老師都點名要她去朗誦班了呢！還有一次，她參加了全國比賽“小金話筒”，在她的努力後入選了比賽，並贏得了冠軍！
謝詩佳跳舞也很出色。我記得，在二年級時，謝詩佳參加了開學典禮表演。校長看完後，讓她在我們三年級的開學典禮上再次表演。三年級開學典禮的表演時，因爲她表演的好，音樂老師激動地邊哭邊抱怨我們的班主任老師，爲什麼不提醒她帶一包紙巾……
謝詩佳真是品學兼優的學生，我要向她學習。
人物描寫的作文 篇16
大大的腦袋，又黑又亮的大眼睛，一張“辯論會上顯神威”的嘴，優異的學習成績，老師、家長眼中的“好學生”。他——就是長得酷似海寶的吳承霖。
四年級時，我前面是張博雯，一換座位，張博雯的同桌成了吳承霖。一個“麻辣女生”，一個“勁爆男生”，狹路相逢，從此，我每一天的生活都是笑聲不斷。他們倆經常“PK”。那是，後桌的我便成了解說員。張博雯手拿塑料小件，吳承霖手握書夾，看起來都氣勢洶洶，但當夏凡喊：“比賽開始”，兩人卻異口同聲地說道“兩隻小蜜蜂呀！飛到花叢中啊！飛啊、飛啊……”別看下課玩得歡，上課吳承霖可一絲不苟，認真聽講，積極回答問題。
又一次，別人把我的水杯碰倒了，灑了一桌子的水，他看見了，忙跑過來，半蹲着，手伸進書包裏翻着什麼東西，隨後，掏出一包紙巾，彎腰幫我把桌子上的水擦乾淨。班中同學陰陽怪氣的說：“哎呦！吳承霖真會關心女生呀！”吳承霖擡起頭來，不緊不慢的笑呵呵的說：“去！你們懂什麼？這叫”紳士風度“！明白嗎？”我一下子笑出聲來，同時也十分感動。當時，吳承霖留給我的印象是：樂於助人、幽默、聰明。
事隔兩年，我仍記憶猶新。現在陰差陽錯，我承霖又成了我的“前桌”。可這時，不是“前桌大戰”，而變成了“後桌大戰”，他搬着凳子來到我面前，不懷好意地笑着說：“好學生，坐在我後面可有你好受的！”當時我不知道他葫蘆裏賣的什麼藥，聽段超輝說，他老解被人的鞋帶。第一天，我便嚐到了苦頭，他給了我個、“下馬威”，用橡皮“攻擊”我。我無奈的說：“好學生也變了啊！”沒想到，他的“真本事”第二天才顯露出來，正如段超輝所說——解鞋帶。看着他彎下腰去，一定是要解我和段超輝的鞋帶了。所以，他一彎腰，我的腳邊往裏縮，有時寫作業寫的太認真，沒有發現他的“小動作”，那麼我的鞋帶變“遇難了”。他還經常把段超輝的鞋帶解開後在把鞋帶綁到桌腿上，讓段超輝起不來，自己還解不開。現在段超輝經歷的多了，已經有了經驗，她面不改色，神態自若，也不找其他人幫忙。“解鈴還須繫鈴人”。一會兒，吳承霖自己給她解開。
吳承霖在我心中的印象有變了：淘氣，是個“壞”小子。
不管他是“大名鼎鼎”的“好學生”，還是“討厭搞怪”的“壞小子”，都給我留下了很深的印象。
人物描寫的作文 篇17
產品名稱：陳彥瑾
產品能力：讀書，畫畫，鋼琴等，很多喲！
產品充電方式：書是力量之源。
此乃高科技合成物，請小心使用！
此產品集合了多項技術，終於合成。合成後的她，有着一頭烏黑的長髮，又大又亮的眼睛總是炯炯有神。她可是多才多藝喲！鋼琴和畫技都很厲害。但是，這個產品也是有缺點的——“馬虎”，總是毛毛躁躁的，周圍的人都說她有些浮躁，不過，在科學家的改良下，她現在已經差不多改掉了這個壞毛病，她正爭取變得十全十美呢！
光說不去看看可不行！快去聽聽那所謂多功能的陳彥瑾的.鋼琴演奏吧！
只見後臺的陳彥瑾一臉緊張，一雙手不停地在鋼琴上彈試，活動着略有僵硬的手指。要知道，這場在香港的比賽可是十分重要的，那可關係到此產品的鋼琴水準，如果能得三等獎，就很厲害了！所以，陳彥瑾現在一定的在心裏爲自己打氣！
終於，主持人說話了：“下面有請六號選手上臺！”陳彥瑾慢慢走到鋼琴邊，神鞠了一躬後坐在了琴凳上，腿似乎激動得不停顫抖。陳彥瑾終於將手放在了琴鍵上，深呼一口氣，平靜了一下緊張的心，接着開始了彈奏。起初，音色還有一點生硬，但很快，陳彥瑾便進入了狀態，只見她手指不停地在琴鍵上飛舞着，一個又一個動聽的音符從指縫中傾瀉而出，平靜的音符卻又帶着高昂。隨着樂曲進入高潮，音符變得越發活躍，但又有時低沉。跌宕起伏，令人陶醉不已，不禁沉醉其中，不想醒來……曲子終於結束了，卻依然餘音繞樑，觀衆好不容易纔從那唯美的意境走出來，臉上都帶着回味，全場響起了熱烈的掌聲……
領獎臺上，陳彥瑾拿着獎盃，臉上寫滿了激動與高興，三個月的付出終於得到了收穫，手中獎盃上那三個滾燙的金字“二等獎”閃耀着醉人的光芒，讓人在心裏覺得很甜。
當然，此產品畫畫也很受人歡迎，班裏的同學總是找他畫板報、畫漫畫呢！不僅如此，她還是一個樂於助人的產品，總是在別人遇到困難的時候伸出援助之手……
怎麼樣，此產品你們滿意嗎？
人物描寫的作文 篇18
有這樣的一種人，在大街上隨處可見，一身暗黃有些髒的背影，不引人注目，但不管春夏秋冬，嚴冬酷暑，他們始終堅守在自己平凡的崗位上，他們就是城市美麗的守護者——-環衛工人。
每當東方露出魚肚白，他們便開始悄然無聲的工作，給後來過路的車與人一個好的環境，一個個佝僂瘦小的背影，成天成天的彎着腰，撿拾着地上的紙屑，拿着基金中的大掃帚一下一下掃着地面。在這樣一羣人中，“林阿姨”是我熟知的，她似乎是那樣普通，卻並不平凡。
那是一個冬日的早上，我穿着厚厚的棉衣，帶着毛線手套準備去學校，可是剛一出門，映入眼簾的是一片冰雪的世界我忍不住打了個哆嗦，小心翼翼的在雪地上行走着，鞋子早已被冰冷的雪水打溼了。這時，我遇到了掃雪的林阿姨，她穿的那樣少，薄薄的桔色工作服在白色的世界裏洋溢着幾分溫暖的氣息，卻不知這暖色調下的難以忍受的寒冷，她拿着掃帚，把積雪全部掃到路邊，這樣，人們就不會被雪不小心滑倒了。我看見她臉頰被凍得紅紅的，雙手麻木了，但她依然一聲不吭的工作着，爲早起上班的人們掃除障礙我不禁覺得一股暖流緩緩流進心中。
當烈日炙烤着大地時，她也依舊如此，只是，她通紅的臉頰變成了經營彌補的額頭上的汗珠。
林阿姨是一位普通的環衛工作者，收入很低，生活過的很辛苦拮据，但是，善心比貧窮更有力量。一天，一位老婆婆，已是頭髮花白了，帶着患病的孫女在路邊乞討路人們視而不見，目光冷漠。正在一旁掃地的林阿姨皺了皺眉，又搖了搖頭，走過去，從口袋裏掏出皺巴巴的零錢，用硅列的手指輸出了三十元，遞給了老婆婆，：“我只有這麼多錢了，一定要給姑娘治病，她的路還很長。”幾位鄰居拉住了她，詫異道“你這是幹嘛，給她那麼多錢？”林阿姨只是微微一笑，繼續工作去了，而我一直望着她遠去的背影。
林阿姨，是平凡的勞動者，但她在平凡中閃耀着偉大和靈魂的高尚，她默默地鞥閒着，這樣的人，怎能不使我敬佩？
人物描寫的作文 篇19
每當我站在陽臺上，看着小區二期的那一棟棟樓房時，我的腦海裏便想起了在二期工地幹活的一位工人——張叔叔。
張叔叔大概三十多歲，生活十分艱苦，是從農村來到柳州找工作時被聘到我們小區二期的工地裏幹活的。你瞧！他的那一頭濃密烏黑的頭髮顯得多精神呀！方方正正的臉上有粗而彎的眉毛和一雙炯炯有神的眼睛。眼睛下面是一個不是很挺起的鼻子，還有那一張能說會道的嘴巴。每天，張叔叔都會穿着一身非常樸素的衣服，乾乾淨淨的。見到誰都是先給一個咧嘴的微笑，讓人覺得他十分可親。而在工作上，張叔叔也是認真負責的。他從來不抱怨工地裏吃的怎樣、穿的怎樣、住的怎樣，只是默默無聞的自己的工作崗位上辛勤的耕耘着。天天都數他開工最早、收工最晚，可在發工錢是他卻從不計較多少。張叔叔這種對待工作認真負責的態度，使我十分敬佩、喜歡他。
記得有一次，媽媽到二期工地上找到張叔叔，請他爲我們家再二期買的車庫埋水管。張叔叔想也沒想就一口答應了，馬上提着工具箱向我家的車庫走去。可是此時天色已晚，媽媽想讓張叔叔明天再來埋水管。但張叔叔說什麼也不肯，硬是要現在動工，說是怕明天耽誤我們時間。媽媽無可奈何了，只好提着充飽電的充電燈，和張叔叔一起來到我家的車庫。在昏暗的充電燈下，張叔叔開始動工埋水管了。
他拿着笨重的鋤刀，一下一下的砸着堅硬的水泥地，試圖開鑿出一個坑。隨着時間的流逝，水泥地漸漸砸出了一個坑。但張叔叔卻已經精疲力竭了。他頭上滲出了細細的汗珠，幹了一天活的雙手已磨出了鮮血，可他全然不顧，仍然賣力的捶砸着。終於，那個坑足夠埋下水管了，張叔叔鬆了一口氣。然後，他拿出水管埋在地下，並嫺熟的把另一根管子和水管接起來。很快，一大堆工序就全部完成了。張叔叔打開水龍頭示範給媽媽看後，便整理好工具箱要走了。媽媽讓張叔叔去我們家吃飯，可張叔叔婉轉的拒絕了，頭也不回的揹着工具箱走了。我望着張叔叔漸漸遠去的背影，心中油然升起了一種敬佩之情，並愈加喜歡張叔叔了。最近，張叔叔還被評爲工地了“工作模範”了！
現在，張叔叔在我們小區裏已經算是個小有名氣“名人”了。人們只要一提起張叔叔，準會嘖嘖讚歎，說他是個認真工作、樂於助人的好工人！
人物描寫的作文 篇20
一頭油黑亮麗的頭髮；一雙烏黑明亮的美眼；一張櫻桃一樣紅潤的嘴脣，一雙纖細的手；讓那個人顯得格外美、文靜！
她是一個愛學習的同學！在自習課上，有的同學在畫藝術風味的圖畫；有的同學在下有趣的象棋；有的同學在猜字謎，而她，卻在認認真真、聚精會神地做作業！這難道不是一個愛學習的人嗎？
她不僅愛學習，而且愛思考！在一次數學課上，老師大步走向講臺，給同學們提了一個問題。這個問題頗有難度，其他同學在裝模作樣地假思考，因爲他們心裏有一個共同點，那就是等老師講答案！但那位愛思考的同學，在老師說話前就陷入了沉思。不一會兒，老師激動地說：“來，哪位同學說說你是怎麼想的？”教室裏頓時變得鴉雀無聲。突然，那位同學勇敢地舉起那纖纖細手，老師眼前一亮，“來，這位同學你說一說。”她井井有條、胸有成竹地說：“因爲這個三角形是所以”“嗯，不錯！”老師很肯定地說。坐下後，那同學像吃了蜜一樣，甜甜地笑着！
這位同學，她不僅愛思考，愛動腦，而且她作文棒！在一次語文課上，老師以她高超的知識和清楚的話語，給我們講述了作文怎麼寫好。最後，開始寫作文。 有的同學似乎沒聽懂老師講的，陷入了思考中。可那位同學不一樣，她要求速度快又求字寫好。她把字寫得整整齊齊，很清秀。又把速度也調快，兩全其美，讓老師看了嘖嘖讚歎！再加上她愛看書，所以作文好詞多、好段多，讓作文更加生動、有趣！
那個人愛學習；那個人愛思考；那個人作文棒！她，就是我的好同學-——彭詩蕊！
人物描寫的作文 篇21
昨天下午放學後，我和爸爸馬不停蹄地去長笛老師家。在停車場停好車，我看見了一位乞丐老爺爺。老爺爺雙眼佈滿血絲。頭髮和鬍子白花花的，一看就是好久沒剪了。老爺爺穿着幾件單薄的外衣，拄着一根柺杖在乞討。
老爺爺在向過路人乞討。每當有行人路過時，老爺爺都會向他磕頭，並請求他“發發慈悲”。可行人要不就遠遠躲開，要不就是一邊捏着鼻子，一邊嘟囔着“髒死了，臭老頭”，從老人身邊快步離去。下課了，我發現老爺爺還在乞討地點木然地站着。天黑了，起風了，晚風涼颼颼的。老爺爺的外衣根本御不了寒，凍得直髮抖。可他乞討的瓷碗裏還是空空的。這時，我從老爺爺身邊快步走去。老爺爺像見了救星一樣連連像我磕頭。但我卻內疚地想：“老爺爺，對不起，我沒有帶錢!”看見我沒有給他錢，老爺爺嘆了一口氣，離開了乞討地點，漫無目的地走了。
老爺爺的心裏一定很失落，他或許會想：“唉，我今天一分錢也沒得着，晚上只能捱餓了。可是我睡哪兒呢?只好露宿街頭了……”
我不禁想，要是口袋裏有錢該多好!我會把錢全送給老人;要是老爺爺有錢該也多好!雖然不能住上好房子，但能吃一頓飽飯，買一件棉衣。
夜深了，我邊寫作業邊想，老爺爺現在在哪兒?他還好嗎?他吃上一頓飽飯了嗎?買了一件棉衣了嗎?
人物描寫的作文 篇22
在我的記憶裏，和父親真正的溝通很少，他總是用那嚴厲的目光諄諄教導着我。父親他平常話語雖多，可從是沒有幾個正題。在很小很小的時候，我成績很好他也不太管我應該說是似管非管。
我五年級的時候就出去上學，很少回家，每次回家的時候父親總是用那嚴厲而又慈愛的目光看着我，每次都想有好多的話要和我說，可又卡住了。
真正瞭解父親的是這次月考，考試之前，爸爸他千叮寧萬囑咐要考好，在考試的前一天晚上，媽媽給我打了一個電話，說：你把昨天晚上做了一個夢，說所有的孩子成績都比你高，他急得一個晚上都沒睡覺。這雖然是一句簡簡單單的話，可是我哭了快一個小時，我知道爸爸一直在念着我，他怕我考不好。
月考過後，成績下來了，不是很理想，爸爸什麼也沒說，只是一個勁抽着煙，我不敢直視着爸爸的眼睛，我對不起爸爸。在昨天，剛回家，看見爸爸翻着我的日記本，我的心好痛，搶了過來:爸，這是我的個人隱私你知道嗎？你怎麼可以這樣。爸爸用他那獨有的眼睛看着我，無奈的搖了搖頭。我不知道該怎麼辦纔好，第二天我補完課回家了，剛和一個同學下樓的時候，似乎感覺有一個人影一晃而過，可沒太注意，過了一會快到家了，我看見爸爸從我後面閃出來，他問我：那個男生是誰哪的叫什麼，我一下子愣住了，爸爸，是爸爸，他竟然跟蹤我，胡到家後我哭了一個通宵，甚至有自殺的念頭，可後來想通了，算了，他也是爲了我好。
後來，奶奶告訴我，爸爸的肝病犯了，我的淚水奪眶而出，爸爸，對不起，我錯了，是女兒的錯，爸爸原諒我。
爸爸，我愛您。
人物描寫的作文 篇23
我的弟弟叫豪豪，今年8歲，屬牛的。他白嫩的臉蛋上鑲嵌着黑寶石般的眸子，模樣俊秀的像個女孩子。他雖然屬牛，但股子裏沒有牛的那種老實與穩重，反而透出了猴子的機靈與調皮，因此，在本家素有“開心果”之稱，他的趣事時刻在發生。瞧，好戲又開場了……
一天， 我在家吃葡萄，鼻子很尖的他聞味後，奪門而入，伸手就去抓，看那雙沾滿污跡的小
手向葡萄伸去，早已形成條件反射的我，伸手將其打到一邊，並下令讓他去洗手。可這次他怎麼也不聽，躺在地上“清潔地面”----打滾。我靈機一動，問道：“咱家現在有隻小狗，是誰？”“小狗？”他故作疑惑，狡黠地說到：“是醜醜啊！”（我家確實有只小狗叫醜醜），我被他捉弄笑了，最後經過一番談判，我們和平解決：他以倒一袋垃圾的代價換取了一些葡萄。本以爲這事就此結束,可沒想到,他剛走不久,爸爸進來對我說:”你是越來越懶了啊,垃圾倒在咱家屋後就行了。”垃圾在屋後?竟然在屋後?天啊,我竟上了這個小傢伙的當?氣死我了!
經過這次事件之後,我發誓定要報仇雪恨,終於,機會來了……
一天，弟弟吵着要打牌，可是，與剛學會打牌的他玩起來多沒意思。不過，偶然一個想法在我腦海中閃現：以弟弟的好勝心，我只要連勝他三局，定會把他氣得夠嗆。打牌開始了，在玩中，我從不放棄每一次機遇----趁他不注意，偷偷地把牌換掉。也不知小傢伙怎麼弄的，挺厲害的，出牌總是那麼有把握。最終，我以5：3勝利了。他氣得臉紅紅的，說道：“不和你玩了，你總愛耍賴，每次都讓我看到，耍賴技術一點也不過關！”哇噻！簡直是神童！連這都能讓他看穿，我氣憤的朝他撲去，這一撲不要緊，他也露餡了，他的屁股下竟出現了一堆牌。唉，我又一次戰敗了……
弟弟就是這麼有趣，但不管是調皮的他，可愛的他，還是機靈的他，永遠都是我的最愛！
人物描寫的作文 篇24
在寒冬，他們都在任勞任怨的工作着。在童年中，令我敬佩的人又很多，如：無私奉獻的警察叔叔、自強不息的殘疾人、每天輔導我們的老師……但我最敬佩的人還是清潔工人。他們無論是再炎熱的酷暑，還是在冰冷的寒作不是爲了自己，而是爲了大家。他們不僅把乾淨的世界給於給我們，還付出了數不近的汗水。
她長的很普通，一個大約四十幾歲的婦女，她每天早上四點多天還沒亮就在掃地了。我每天五點起牀去鍛鍊身體的時候，都會看見她認真地埋頭工作，把路面清掃地乾乾淨淨。記得有一次，她把一條路面清掃乾淨後，一個行人走過來，隨手把吃剩的香蕉皮仍在乾淨的路面，在他的不遠處剛好有一隻垃圾箱，這麼近的一點路也不願走。那個清潔工人什麼也沒說，只是默默地把香蕉皮掃進簸箕裏，我看了真爲那個亂仍垃圾的人汗顏。
以前清潔工人在我的腦海裏是特別髒，而且極不講衛生的人。但從一件事後我徹底的改變了對他們的印象。那是一年的暑假，我幫老媽倒垃圾，正巧看見那位阿姨在掃垃圾。一羣小孩在一旁踢球，突然球滾到了垃圾堆裏，因爲太髒他們誰也不願意去拿，正當他們準備放棄的時候，一個聲音叫住了他們，原來是那位阿姨，她把球從垃圾堆裏拿了出來，還給了他們兩張餐巾紙，並笑着說道：“給你們，下次小心點，用紙把球託着拿回去洗洗吧”。小朋友們興高彩烈地把球拿走了，阿姨也在微笑地看着他們。就在那一刻我真正理解了清潔工人。清潔工人是城市的美容師，他們爲了我們而無私奉獻，爲了我們而吃苦耐勞，爲了我們與垃圾打交道，要不是他們我們的家園真不知道會發生什麼樣。
清潔工人，一個在城市中最低微的職業。雖然，我不知道她叫什麼，但我卻由衷地敬佩她，因爲很多個像她一樣的清潔工人是我們這個城市的美容師，用自己的髒和辛苦換來了城市的乾淨。阿姨，您是我最敬佩的人。
人物描寫的作文 篇25
媽媽，一個多麼偉大的人，她哺育了俺們，使我們健康成長，爲了讓媽媽在生活中能輕鬆一些，俺要在媽媽生日來臨之際，爲媽媽做一件事。
從小到大，都是媽媽不辭辛勞地把偶撫養長大。由於dad在外地工作，媽媽身上的擔子更重了，每天到家又是做飯，又是做家務活，不懂事的我，還經常惹她生氣。每天早晨，她五點半便起牀，做好早飯後把我叫醒，敦促我讀書，我讀完書，匆匆吃完香噴噴早飯，已經是七點半了，於是她氣喘吁吁地把我送到學校，無論寒冬還是酷暑，無論驕陽還是暴雨，從未間斷過，來到學校門口，她已是大汗淋漓，儘管這樣，她還不忘囑咐我，上課要注意力集中，認真聽講。中午下班回家，無論工作再苦再累，仍然要爲我做飯。爲了調好我的胃口，每頓飯菜都用盡心思，色香味具全，讓我吃得開心可口。吃過飯又利用短短的午休時間幹起了家務活，拖地澆花洗衣服，所有的活她都包攬了。這段時間鬧流感，她還經常不忘把我的被子拿出去曬。晚上可算是媽媽最輕鬆的時候，於是她輔導起我的功課，我寫作業的速度很慢，每天都要寫得很遲，媽媽便在我疲倦時送上一杯熱氣騰騰的牛奶，還關切地問我的進度，每晚都陪着我直到熄燈。隨着時光的飛逝，我已經十三歲了，媽媽頭上星星點點的銀絲多了，媽媽把她那濃濃的愛給了我，使我在燦爛的陽光下幸福地健康成長，媽媽老了，她把那一頭烏黑的頭髮給了我，她把那一生中最寶貴的時光來陪伴我，她把那健康的體魄給了我，她把那......
媽媽爲我付出了太多太多，媽媽給我的愛不求回報，在媽媽生日來臨之際，我要爲媽媽做一件事，我要給媽媽捶捶背，讓她感受這麼多年來的辛苦沒有白費，讓她那憔悴的面容上增添一絲慰藉。我不但要爲媽媽捶捶背，我還要鄭重地對媽媽說：媽媽，這麼多年您爲我付出了太多的青春和汗水，媽媽，您辛苦了！誰言寸草心，報得三春暉，兒子雖然偶爾會調皮，但媽媽爲我無私的付出我時刻銘記在心，俺的身心健康地成長就是對您的回報。希望媽媽生活，永遠年輕！
人物描寫的作文 篇26
一個心靈 美的人 用雙眼去過濾世界，有得有失，不幸失比得多。因爲當我捕捉到一些美的身影時，發現自己並沒有打撈到那最具魅力的心靈之美。悵然之際，憂傷的心不禁唱出一首烙着憂傷的歌，但願憂傷唱來也美麗。 一個別心靈美的人，兒童時代的一件件往事，隨着歲月的流逝，在我的腦海中漸漸淡忘。
可是唯一有一件事就像刻在我心上一樣，怎麼也不會忘記，每當回想起它，還是歷歷在目，好像是剛剛發生不久似的。
那是我讀三年級的一個六月中旬的一天下午。放學了，我剛想回家，但是，六月的天空像孩子的臉一樣說變就會變，剛纔還是萬里晴空。此時，卻蒙上了一層陰影。忽然，一道閃電劃破天空，發出霹靂的巨響，接着一個又一個地響遍大地，緊接着，大雨 瓢潑似的傾瀉而下。望着外面的瓢潑大雨 ，我發愁了！心想：“爸爸各媽媽出去了還未回來，就連妹妹也跟着出去了，現在，誰能給我送傘呢？‘早知如此，又何必當初呢’這句話一點也沒錯。唉！我出門時也該帶一把雨傘來啊！” 看見同學 們一個個陸續被接走，我的心更猶如火上添油，更加躁動不安。這時，個性急躁的我終於待不下去了，不管三七二十一就衝出雨簾，一個勁兒往回家的路奔去。突然，我滑倒在地，腿在地上擦傷了，看見自己這樣狼狽的樣子不由自主地哭了起來，“小弟弟，你幹什麼 哭啊！”一句話從背後傳來，我回頭一看，原來是一位身材魁梧的在哥哥打着雨傘在我身後。 那位在哥哥走了前來問：“小弟弟，你沒雨傘嗎？”我點了點頭，大哥哥笑了笑，伸出了一隻手說：“我送你回家吧！”年紀還小的我不懂事，只知道媽媽說的話――小心壞人，不要隨便讓人送你回家，所以我並沒有伸手出去。那位大哥哥卻看透了我的心思，笑着說：“小弟弟，別怕，我不是壞人。”說完，他又伸出手來，我？？然地拉着他的手站了起來。
這時，我的腿在流着血。那位大哥哥看見了急忙說：“你受傷了，得趕快包紮，我揹你回家吧！你告訴我你家在哪裏。”“在某某路17號”我小聲說着。 那位大哥哥揹着我走在路上，雨傘下的我，身子很冷，但是心裏卻是暖烘烘的。回到家，那位大哥哥就拿了一些紙，把我的傷口擦乾淨，然後找了一些藥敷傷口上，接着他就走出門口，身影漸漸消失在雨簾裏
這件事雖過去了很久，但我永遠也不會忘記，它就像印章一樣印在我心中，我永遠也會記住那位打着雨傘的魁梧身影。
人物描寫的作文 篇27
他熱愛運動，跑步飛快：每年的體育達標時，今年跑步第一的肯定又是他了，這是八百米跑步。體育老師讓他和其他三位同學一起站到起跑線後，體育老師大喊一聲：“預備，跑!”他像一頭獵豹一樣飛快的衝了出去，其他三位同學也是身手不凡，和他不相上下，有時還有被反超的趨勢。但兩個來回之後，長期鍛鍊的優勢就顯現出來了，他們開始只是被落後幾米，可過了一會就明顯被拉下一段了。終於，最後一個來回，快了，就快到了，20米、15米、10米、5米、2米、1米，衝線了!他又一次打破了他創造的記錄。
他喜歡穿夾克衫，牛仔褲，讓人看了，就給人一種酷酷的，帥氣的感覺。他也喜歡交朋友，用一句話來形容就是“朋友滿天下”。我們經常看到他和別人打招呼。
他上課時，非常認真聽講，從來不插話，尤其是數學課，更是他最喜歡的科目之一，他的成績一百分滿分，他總是能考90多分有一次更是考了96分。
他的笑是開心地笑，爽朗的笑，一笑起來，就會笑得肚子疼。他非常堅強，我們從來沒見過他哭，即使是頭被撞起了包。
他非喜歡幫助人，不論是誰，他都是有求必應，不論是找東西，還是撿東西;不論大事，小事他都會熱心的去幫助別人，我班級的每一個同學幾乎都被他幫助過。
這就是我的朋友，你能猜出他是誰嗎?他就是王喬裕。
人物描寫的作文 篇28
那天，舅舅給媽媽打電話說要來我們家做客。媽媽一接完電話就馬上告訴了我。我一下子開心得活蹦亂跳，因爲舅舅會帶妹妹來，我又可以和妹妹一起玩嘍!
沒過多久，我就聽到了敲門聲，我飛一般地衝過去打開門，把舅舅和妹妹迎了進來。我的妹妹有一雙大大的水靈靈的眼睛，一張櫻桃小嘴，雪白的皮膚，可愛極了!我拿出一大盒樂高讓妹妹在桌子旁玩。誰知道，我一大意就發生了後來令我特別懊惱的事情。
我忘了把桌子上的作業本收起來，等我想起來趕緊跑過去看的時候，果然爲時已晚了!妹妹已經用彩筆在上面畫了一橫，特別明顯!我大驚失色，拿起本子來一看，發現是數學課本，不是作業本，這才把懸着的一顆心放了下來。我連忙叮囑妹妹別畫了，可我沒注意到妹妹手裏拿着我的一張試卷。就在我整理作業本的時候，忽然傳來“嘶—”的一聲，我剛剛放下的心又提了起來，趕緊跑過去看個究竟。可我只瞄了一眼就心驚肉跳!原來妹妹把試卷撕出了一條縫!我一把奪過試卷，連忙拿出透明膠補好被妹妹撕破的地方，又及時把試卷放入了文件夾。
可讓我心神不定的事兒又來了：我去上了個廁所，出來就發現妹妹在吃糖。本來吃糖也沒什麼大不了的，可她一邊吃糖一邊流下了黏糊糊的口水，還都滴到了我的手錶上!我快要瘋了!我只好忍住噁心，皺着眉頭拿起餐巾紙把手錶擦乾淨。
等妹妹回家的時候，我已經筋疲力盡了!雖然妹妹很可愛，可是她也會不知不覺幹一些讓我覺得“可惡”的事兒。我的妹妹真是讓我喜歡讓我憂呀!
人物描寫的作文 篇29
一頭烏黑的長髮，淡淡的眉毛，水靈靈的大眼睛，人見人愛，她就是我們班的班長周筠曄。可就是這位漂亮的女生成了我們的裏大多數男生的眼中釘，肉中刺。你不知道是怎麼回事？那好吧，我現在就告訴你。
一個星期三的中午，我早早的來到了學校，倒在桌子上呼呼大睡起來，不知什麼時候我被一陣敲桌子的響聲驚醒，原來是班長拿着教棒站在我面前，我嚇得大氣不敢出一下。她假笑着對我說：“呵呵，睡得好香嘛！跟周公有什麼好聊的啊？”“有啊，周公讓我跟你說，漂亮的女孩太兇了會變的不好看的。”我不服氣地說。周圍的男生聽了我的話都邪氣的大笑起來。“不好好看書還貧嘴，小心我把你的舌頭剪下來讓你不能跟周公聊天。”班長舉起了教棒杏眼圓瞪，嚇得我不敢再說。教室裏馬上安靜了下來。你看你看，我們的班長真辣呀！非一般人可比。
就這樣，我們男生一直在她的管治下過着痛苦的生活，私底下我們男生都說“命苦啊！這樣的日子何時纔是盡頭啊！”爲了不使我的壽命縮短，在她面前我就變的乖乖的，平時儘量不與其碰面。老師說，在班長的管治下，班風日漸良好。
我們班的班長辣不辣？雖然，她很令人害怕，但她也有溫和的一面，有一次同學的椅子壞了，上課的時候只能站着，她便拿來釘子替他修好。要是遇到哪個同學向，身體不好，缺課了，她還會主動幫助輔導。我漸漸覺的其實我們的班長是她辣的可愛的好班長！
從這學期開始，我漸漸地發覺，原來我們並不能少了那麼幾個“壞”男生，因爲少了他們，班裏就少了一些歡聲笑語。
他們有的是運動健將，有的是整人專家，有的是故事大王，有的是學習強將。他們永遠是千姿百態的，深不可測的，並且是非常可愛的！最重要的是，他們是我們心中的“好人”，這個好人指什麼呢，你們想想看呢？
你看說着就來了！那個個子高高的，頭髮前面向右偏的男生，他就是盧泛舟，（盧泛舟幾乎是“舉校聞名”）他旁邊那個頭髮微黃，前面向上翹起，個子不算高的，就是孫鵬，他名氣也不小呢！這不，兩個人又“打”起來了，孫鵬用力一推，盧泛舟就倒在地上了，盧泛舟快忍不住了，可能因爲太疼了吧，最後他靜靜的坐在那裏，孫鵬趕緊去道歉，沒有成功，過了一節課，下課了，看兩個人又樓在一起玩兒去了。哎，真是沒辦法，真是好了傷疤忘了疼！不過他們的心胸好寬闊，真是讓人佩服。如果換了其他人，可能就糟糕了！
你聽，上課了，老師提了一個問題，大家都在思考，程鵬把手舉了起來，一開口，居然說了一句：“沒辦法，我的長篇大論又要開始了。”這下可好，同學們七嘴八舌的討論起來。但是，你可別看程鵬嘴頻，回答問題可是他的強項喔！（不過有時候廢話多的讓人頭疼）
體育課到了，“跑接力？耶！太棒了！”一聲聲歡呼真讓人振奮。你看，他跑得多快，就像受驚的兔子一樣，拔腿就跑，他呀，就是賈博文，看他現在不是很愛和其他人下課玩兒了，是因爲他退出“演義圈兒”了，（這可是好多人公認的）真不知道是爲什麼。但是他的“緋聞”還是很多，這叫“人倒名不倒”。
“Oh!Mygod!”聽，這是同學門在尖叫，（幾乎全是女生）陳維在扔壘球，從操場這邊的大樹下，扔到了那邊的籃球架下，真是不可思議那！也不知道他的臂力是從哪裏來的，那麼大力氣。（我們可再也不能惹他了，免得惹火了，把我們扔到籃筐上去了！）
“王磊加油！加油！“這是運動會上，同學們在爲跑800米的王磊加油的聲音。只見王磊飛一般的跑着，離終點越來越近，最終還是跑了一個第一名，也真夠厲害的。那時他腿還破着呢。
這些就是我們班可愛的“壞”的男生，夠格了吧！可能你會認爲我是“老王賣瓜——自賣自誇”，你放心，他們永遠是最好的、最完美也最講義氣的！我們誰都不能離開他們那些樂觀、可愛並且“壞”的男生們！你們在我們心中，永遠位居——第一！
我的同桌
我的同桌叫倪建煒，他長着烏黑的頭髮，大約有一寸長。頭髮下面有淡淡的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，他的嘴脣微微上翹，鼻子上還有些皺紋，笑的時候瞪着大眼睛，一副皮笑肉不笑的樣子。
倪建煒有許多優點，也有許多缺點。優點是樂於助人，熱愛體育鍛煉，特別是跑步。缺點是動作太慢，有時愛打人。
倪建煒高興時，眼睛就眯成了一條縫，本來是皮笑肉不笑的，但現在也笑得很自然了，有時候還會給我吃東西呢。
今天是期會考試，倪建煒當然有做不出的題目。他一會兒埋頭寫字，碰到做不出的題目，就皺着眉頭，臉上的笑容一覽無餘，手託着頭，一副正在思考的樣子，真象一位小博士，有時還會困得打哈欠。
他又生氣了，平時那充滿笑意的大眼睛，此刻射出兩道寒光，咄咄逼人，牙齒咬得吱吱響，鼻子裏喘着粗氣，好像缺氧似的。
倪建煒還很喜歡管閒事，我到現在都沒有買到《感動中學生的100個父親》，他就會來說我，真煩。但他還是蠻大方的，每當我有什麼東西忘帶時，他總會借給我。
人物描寫的作文 篇30
張老師有一雙明亮的眼睛，臉上的一顆痣是他最明顯的特點，有趣的是他的痣上還長着幾根毛呢。張老師上課是很嚴肅，可下課是還是會和我們一起開玩笑的，和我們的關係很好。
有一次，我們問張老師：“張老師，您的痣可不可以給我們摸一下。”“不行，你們摸了我會掉錢的，而且會掉500元的。”張老師笑着答道。我們異口同聲的說：“騙人的，這怎麼可能呢?”張老師嚴肅地說：“真的，我什麼時候騙人的。”但瞬間張老師就忍不住笑了起來，我們也哈哈大笑起來。
張老師很用心教我們寫作文。他說作文是語文中最見功夫的地方，作文寫的好了，語文的基礎也不會差到哪裏去。爲了提高我們的作文水平，張老師還爲我們班創辦了《班級雛鷹評價週報》，將我們較好的作文放到週報上去。張老師幾乎每堂課都要講到作文，他還給我們講了一系列關於如何寫好作文的課：讓啞巴說話、將石人趕走……張老師講這些，都是想讓我們的作文水平提高。
張老師工作積極負責，是一個值得我們尊重的好老師，我們也非常感激這位啓蒙教師。我會以優異的成績來報答您!
人物描寫的作文 篇31
我們班的牛人，可謂是無人不知，無人不曉。談起他們沒有人不退避三舍。
他們就是我們學校鼎鼎有名的“三yi”：吳佳益、施奕鑫，當然也少不了我—吳俊逸。
畫童牛人吳佳益
說起吳佳益，我不得不恭維地叫上一聲“師傅”。記得那次，佳益畫完畫走到我身邊，飛快地搶過我手中的毛筆：“讓你看看，什麼是徐悲鴻轉世，馬良附體！”
說完，佳益在紙上揮毫潑墨，寫了一個大大的“龍”
字草書。我看過後，不禁自愧不如，說了一聲：“厲害呀！師傅！”
當然，佳益的繪畫也有一手。他的光榮事蹟更是數不勝數，其中最令他驕傲的是：他編的科普報曾榮獲晉江市比賽一等獎，還發布在網上，張貼在畫館裏供人欣賞呢！
這學期，他仍然是繪畫界的一匹“黑馬”。今年學校舉行了現場繪畫比賽，過五關，斬六將，佳益順利通過了校一級的繪畫比賽，摘取了桂冠！
進入鎮裏，他更是一鼓作氣，經驗不多的他又在高手如林的情況下，以初生牛犢的氣魄衝出重圍，拿下了一等獎。
比賽完後，他的口裏響起一句至理名言：“平靜地面對畫畫，你將覺得很簡單！”
泥工牛人施奕鑫
想必大家都知道捏泥人是一件挺困難的事，必須耐心、細心，才能做出精緻的泥工作品來。但是平時看起來貪玩、調皮，屬於“急躁型”的施奕鑫，卻能用他的巧手創造出一個個完美的傑作。
說起來也許大家不相信，其實平時好動的施奕鑫是個十分能吃苦耐勞的人。記得開學初，鎮裏開展了一場泥工比賽，他躍躍欲試，決心奪下第一！
練習時，他總是那樣認真，那樣投入。就在參賽的前兩天晚上，施奕鑫那雙飽受泥土侵襲的手，終於倒下了—那雙原本稚嫩的雙手，如今已經裂開了一條一條溝壑，有的甚至脫皮，血跡斑斑。但是不怕苦，不怕累的他，仍然堅持不懈地練習。當然，付出了代價，就會有收穫，施奕鑫如願以償地在鎮裏的泥工比賽中獲得了一等獎的佳績，爲學校、爲老師、爲自己碌得了一片掌聲。
書法牛人吳俊逸
從現在該說一說我自己了。
說起來，我的書法生涯也不能算長，雖然才短短6個月，可竟然能在龍湖鎮的書法比賽中拿下一等獎，還準備送一份作品到晉江市展覽。而這一切跟我的吃苦耐勞和老師的鼓勵是分不開的。
這時的我漸漸認識到了：“付出多少努力，得到多少成績。”
怎麼樣，看了我們班的牛人，你一定收穫不小吧！
人物描寫的作文 篇32
有些黯淡的眼神，顯得中規中矩的眉毛，略小的鼻子，嘴巴和耳朵配在女生中略有些高大的身材和清爽的短髮，打造出了宇宙中難見的個性生命體。不過，這些反是我常使人疑惑我進錯廁所的外表罷了，我要展示的是我的個性風采。
如果在判斷題中說我是一個多重人格的人的話，是完全正確的。只要跟我“相濡以沫”過一段時間的人都說我善變，這兩個字在我的字典裏可不是個貶義詞。
的的確確，我特善變，有時也許你剛剛看到我在書裏和李白吟詩作對，說不定下一秒我已經跟着閨密頂着生活老師的臭臉，到田徑場盡情揮灑汗水了；有時，也許你在我的作文本里剛看到一篇對生活的悲觀感慨，說不定下一頁，你又會看到我寫出來的笑容；我生氣時，見到不順的人，硬要罵罵咧咧幾句，可幾分鐘後肯定在跟剛纔吹鬍子瞪眼的那個人嘻哈打鬧了。我還是個特有安全感的人，好多朋友都這麼說我，我偶爾會追問原因，可他們都只是說感覺，我想應該是身高問題吧！
其實我這個人又自戀又狂妄，而且野心勃勃，許多人都這樣說，老媽還說我這個人輕佻，開始我會反駁，可是說的人越來越多，連我都這麼認爲了。說起自戀，從我每天對着鏡子擺各種pose就知道了，這還不怎麼，我每天在家抽出兩小時來照鏡子這事兒也算了，就衝我每天將老媽老爸的衣服混搭在我身上，這事媽媽就要抓狂了！
論狂妄，我常會在別人完成不了一件事的時候，輕蔑的譏諷他們，然後轉過頭來卻要用盡力氣完成，沒辦法，誰叫我好面子呢？而且我這個人吧是典型的白羊座加雙魚座，做事衝動，多愁善感，有時會爲了達到目的而不擇手段，所以我是個有點小陰險的人。
話不多說，看班上那個戴木製藍框眼鏡，失神的望向遠方的那個假小子就是我了。
人物描寫的作文 篇33
我可愛的小妹妹今年3歲了，名叫“晴天”。媽媽希望所有的煩腦，見了妹妹都繞行，願妹妹永遠開心快樂，故而起名“晴天”。妹妹紅撲撲的小臉蛋胖乎乎的，像兩個紅蘋果，讓人見了總忍不住想咬一口。我每天放學一進門，放下書包，就會立刻親紅蘋果兩下。妹妹長了兩顆“小虎牙”，她一笑起來可好看了。媽媽總說妹妹的小牙像個小“吸血鬼”。
她總是不安分，就連吃飯的時候身子也總是扭來扭去，像條活蹦亂跳的小泥鰍。有時，她還會搞點“惡作劇”讓人哭笑不得。爺爺愛吸菸，所以，屋裏常常會煙霧繚繞，晴天就站在當中，手舞足蹈的扭動，同時，還會問爺爺她像不像“小仙女”。她在幼兒園老師那聽了吸菸對身體的危害，回到家後，還會聲情並茂地講給爺爺聽。
晴天特別喜歡小動物。尤其是小狗，她只要見了小狗就會追上去，直到小狗跑遠了，那她還不死心，還會大聲地喊狗來、狗來……她很喜歡去姥姥家，只要媽媽說我們要去姥姥家了，她就會高興地跳起來。因爲，姥姥家有她日思夜想的“小黃豆”。這條小黃狗的名字還是晴天給它起的呢！
她說這狗長得小小的黃黃的，那就叫它“小黃豆”吧！
她還在小狗的脖子上用紅絲帶繫了個小鈴鐺，帶着它跑東跑西，別提晴天有多高興了。
晴天還是個不折不扣的小吃貨，記得有一次，媽媽把洗好的草莓裝到兩個水果盤裏，分成同樣多的兩份，我們倆每人一份。晴天竟然比我吃的還快，轉眼間妹妹的盤裏就空了，妹妹放下手中的空盤子，向我走來，對我說好姐姐給我一個。頓時，我覺得我的機會來了，我對晴天說我的腿好酸，快給我捶捶腿。呵呵，妹妹立馬按我說的做，她成功地吃了個草莓。接着，我說我想聽“小燕子”這首歌。哎，平時想聽妹妹唱歌那還真不容易，今天，終於可以大飽耳福了。妹妹甜美的歌聲還真是好聽，她成功地吃到了第二個草莓。晴天爲了滿足自己的小饞嘴，對我的話那是言聽計從。這時，媽媽在一旁笑着說晴天你的自尊哪兒去了？晴天才不管媽媽怎麼說，只是照我說的做。怎麼樣我的小妹妹絕對是個小吃貨吧！
活潑可愛、有趣滑稽是妹妹的特點，我在心裏暗暗地祝福她：長大後，要變得更加聰明，更加活潑可愛，更加漂亮，更加富有幽默感！
願她一生都像她的名字一樣，永遠都是“晴天”。
人物描寫的作文 篇34
大家好，我叫趙小小，今年10歲，在實驗國小五班上學。我的身高大約1米56，體重50千克。我的皮膚黝黑，還有着烏黑髮亮的頭髮。我有一雙炯炯有神的大眼睛，圓圓的鼻子下面有一個大大的嘴巴。
我是一個調皮搗蛋，大人眼中的“壞男孩”。就拿我九歲那年的事說吧，那是一個下午，我和平常一樣，寫完作業下樓玩。我看見了樓下有幾個小朋友在騎三輪車，看着很好玩又很簡單的樣子，蠢蠢欲動的我終於鼓起勇氣對他們說：“讓我騎騎吧！”
沒想到他們欣然同意了，我一聽心就立馬飛到了天堂，趕緊開心地騎上去了。我騎了幾圈感覺沒意思，就讓他們下去從後面推我一下，誰知這一推，退出了“意外”。他們用力過猛，我來不及掌握方向，一下子撞上了一輛黑色騎車。他們幾個人見此，匆忙逃得無影無蹤。等車主來時，只有我一個人，爸爸聞訊趕緊趕了過來，最後賠了車主三千元錢，這事纔算完。
不僅如此，我還做過很多其他不讓人省心的調皮“壞事”：把酸奶倒在電腦上，出去和小夥伴玩瘋了，半夜十幾點纔到家，害得讓爸爸媽媽擔心急了……
雖然我總是調皮搗蛋，但是我還很勤勞。記得有一次，我和爸爸一起去一個茶館，打開門我簡直驚呆了，屋裏有很多很多垃圾，髒亂差！
於是我趕緊幫爸爸一起打掃衛生，我接水，擦桌子，掃地，拖地，倒垃圾……一切井然有序。不知不覺中，幾個小時過去了，終於茶館被我們打掃的乾乾淨淨，看着一塵不染的茶館，我滿意地笑了。那一刻，所有的疲勞全都被拋到了九霄雲外。
這就是說我，既調皮又勤勞多面的我。你喜歡這樣的我嗎？
