關於船作文

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的關於船作文，希望對大家有所幫助。

盼了這麼久的“小鬼當家”活動終於在今天舉行了。我激動得不知道怎麼形容。

我們列隊來到餐廳。我心想：來餐廳幹嘛啊？“小鬼當家”不是讓我自己當一天家嗎？帶着種種疑問，走進餐廳。看着餐桌上擺放着已經準備好的皮、餡兒等，知道今天的“小鬼當家”是幹嘛了，就是——包抄手。我大失所望，可還是和組員們一起包抄手，好沒等老師講完，我就拿起一張皮，胡亂包了一個抄手，連自己也說不上那是什麼樣兒的。還是踏踏實實跟老師學吧。於是，我看着老師怎樣包我就跟着做：我右手拿起筷子，左手拿起一張抄手皮，夾起一團肉餡兒攤放在麪皮中央，然後左手輕輕一彎，把麪皮勾過來成三角形狀，餡兒就包在裏面了。最後再蘸水到三角形的一端，把兩個角彎曲交叉。哎呀！這調皮的肉寶寶一點兒也不聽話，一個個探頭向外看，好奇的看着我。唉，沒辦法，肉放多了。只有重新包一次。我還是像上次那樣包，費了好大勁兒，終於，我包好了一隻帆船。這下肉餡寶寶乖乖的坐在帆船裏，像個冒險者，要駕駛這船，不怕艱難，駛向自己理想的港灣。終於，抄手下鍋了，不一會兒，一隻只帆船漂浮在水面上，它們是在朝着自己的理想航行吧！看着鍋裏的只只小船，我不禁想到：是不是吃了它們就會像它們一樣不懼危險，駛向理想呢？

今天最大的收穫不是吃抄手，而是在包抄手的過程中我自己的那些小小感悟。

在爺爺家的時候，我的堂哥把一個壞了的遙控車改裝成了一個結構簡單的遙控船，它的外形就想一條小木船，但是它的底是泡沫做的。雖然它結構簡單，可操作起來可不容易。

記得那一天，堂哥拿了一個大盤子，裝了水，把小船放了下去，那隻小船能前進、後退、能左轉、右轉，只不過有點慢。試驗成功後，堂哥就拿着小船到了小池塘邊，把小船放了進去，靈活地操控起來。我看着那隻可愛的小船，心裏很羨慕，便問堂哥，說：“請問你那個遙控船能借我玩一玩嗎？”堂哥說：“當然可以。”說完，他就將遙控器遞給了我，我很高興，但是這種高興不久後就變成了沮喪，因爲我遙控時，那個原本在水上行動自如的小船就像變了一條船一樣，不停地在原地打轉。哥哥在旁邊看着，就說：“我來教你吧！”在那之後，哥哥花了大約五分鐘來教我。教完以後，我操作得果然好了很多，不過，正當我高興時，不小心把船撞在石頭上，撞壞了，哥哥趕緊跑去拿船，心痛地看着那條可愛的小船。我低下頭，慚愧地對哥哥說：“哥哥，對不起。”他說：“沒事兒，只要晚上回去修一修，應該可以恢復原樣。”

晚上，哥哥拿出工具，埋頭修理了十多分鐘，終於把小船修好了，不過，它的外形已經不那麼可愛，而更像一個全身被透明膠纏繞的“木乃伊”。

第二天早上，我和哥哥又來到了小池塘邊玩遙控船。因爲有了上次的教訓，所以這次，我小心翼翼地把小船在池塘中開來開去，我看着這隻在水裏游來游去的“木乃伊”號，心裏樂開了花。

“烏篷船，烏篷船……”在紹興，只要是有水的地方，這聲音便會在人們的耳邊響起。船是水的精靈，水鄉便是船的世界。

今年的五一節，我們一家來到了美麗的江南水鄉—紹興。見到了嚮往已久的烏篷船。在我的再三要求下，我們一家打算坐上前往咸亨酒店的烏篷船。船身很窄，很細長，像飄在水面上的一枚柳葉；船篷用竹片、竹絲編成半圓形，通體漆成黑色。紹興方言“黑”叫“烏”，烏篷船由此而得名。

此時的我內心無比激動，便第一個跳上了烏篷船，撥開烏篷，剛想坐下，船身卻突然向左傾斜得厲害，嚇得我一身冷汗，幸虧撐船的師傅“身經百戰”，左一槳，右一槳，船便恢復了平衡。

“呼—”我長長地吁了一口氣，便小心翼翼地坐了下來，再也不敢在烏篷船上做大弧度的動作。

“開船了—”伴隨着撐船師傅悠長的號子聲，船離開了河岸，劃開水面，向前行駛。雖然速度不是很快，但耳聽潺潺的流水聲和“嘎吱嘎吱”的漿聲，眼觀兩岸的小橋流水人家。

“哎，快看啊！對面駛來艘烏篷船。”越來越近了，兩艘小船終於在狹窄的水面靠在了一起。我的興奮勁兒又上來了，把頭鑽出了船篷，將手伸出船外擊水嬉戲，十分愜意。突然對面的船來了個“仙女散花”，只見水面上“飛”出了朵朵美麗的水花。就在此時，我腳下的小船出其不意地來了個“神龍擺尾”—左搖右擺。這次可把我嚇得不輕，腿一軟，跌坐在船板上。可誰知船又進了些水。這，這下子可怎麼辦呀！

經過一波三折，船終於到達了咸亨酒店，我戀戀不捨地跳上岸，回頭遠望，途經的風景，美不勝收。

今天早上，我到院子裏散步。太陽很好，天氣很冷，哈氣成煙。可是院子中的景色依然美麗。

太陽從桂花樹中間透過來，射出一道道柔和的光。含笑葉子常青，葉子中躲藏着幾個花苞。冬天的蘭花瘦瘦的更顯了秀氣。臘梅的葉子全掉光了，沒有了夏季的鬱鬱蔥蔥，顯得滿腹經綸的樣子。往年一直秋天不紅的紅楓，紅了一陣子後，漸漸平息了。一米菜園中的小小菜苗，已經長高，恰同學少年，風華正茂，一棵緊挨着一棵，在清冷的冬季自由生長，再過一段時間就要出菜莧了。

輕風過處，吹皺了院角荷花缸裏的一缸清水。這荷花缸夏天是用來種荷花的，滿滿地一缸荷花別樣紅。現在連殘荷都不見了，卻顯得水面開闊，水質清澈。望着這一汪清水，爸爸說：“我們摺紙船吧”。我們說幹就幹，拿了紙，折了一艘兩頭尖尖的船，小心地放下水。本以爲可以飄一陣子，沒想到船剛沾水，船底就全溼透，沉入水底。我研究了一下，發現是A4紙不防水，所以會沉。我想蠟可以防水，就找了一支蠟燭。重新做了一艘船，把蠟塗到船底，但是蠟很難塗上去，花了很長時間，還是塗得坑坑窪窪，有的地方沒有塗到。我把船放下水，船掙扎了一陣還是沉了。

爸爸說：“要把蠟融化了才能塗得均勻”，於是我們把蠟燭融化了，果然很容易就塗滿了船底，而且塗得很均勻。

又一艘船下水了。小船劃開了清波，在水中飄着，蕩着，遊着，向前開，向後退，旋轉着，一會兒停靠，一會兒破浪，自由自在的樣子。

第二天早上，我看到那艘船竟然還未沉，靜靜地停在水中央，它在做它的大海夢吧，寧靜早已致遠，淡泊正在明志。

“水可載舟，亦可覆舟”。這句話應該家喻戶曉吧！現在，舟就是我們五年級六班，水就是該班裏的同學及老師。而我——一個微不足道的小水滴能托起這條船嗎？

不，當然不可能，但只要萬衆一心，就沒有幹不成的事。

那次春季運動會，我們班榮獲全年級第一的美譽，這是因爲團結；上完音樂課回教室，門鎖了，全班同學進不去，我們想辦法，合力搭人梯，成功進入教室，這亦是因爲團結。一切跡象表明，我們是團結的，一定可以托起班級之船。

不過，在我們自顧自的時候，班級免不了落後、衰敗。那次三跳比賽，我們班男生就有一次分裂的表現。在進行男子大繩“下餃子”比賽時，“領頭羊”張啓軒出人意料地被繩絆倒在地，我們的心都提到了嗓子眼兒，他也體會到了情形的緊急，於是以迅雷不及掩耳的速度爬起來。就在此時，楊旭東那不聽話的嘴忍不住動了起來：“張啓軒，你怎麼這麼笨呀，咱們班會因爲你得不了第一的！”張啓軒一聽，彷彿覺得這是在侮辱自己，便嘴一撅，不假思索地出了賽場。儘管剩餘的隊員全力以赴，成績排名第一，但裁判認爲運動員中途退場，不符合體育比賽的規則，我們班的比賽分數因此清零！這結果如五雷轟頂，使我們的心如臨深淵……我沒有說錯吧，我們如果不團結，結果只能是眼睜睜地看着這個班徐徐走向落後。

人心齊，泰山移。心若齊，能幹成大事；心若不齊，小事也幹不好！此刻，小船在緩緩地、平穩地前進 ……

在我的寫字檯上，擺放着很多東西，有精美的圖書，可愛的小布熊，還有被我擦得乾乾淨淨的小黑板。但在這麼多東西里，最令我驕傲的就是那隻我親手做的小紙船。

週二的一節語文課上，高老師發給我們一人一張A4紙，我還以爲是要在紙上寫作文還是答題什麼的，沒想到老師竟然要教我們做小紙船。高老師在講臺上做，我們在座位上跟着做。我看老師開始做了，便也跟着做了起來。我先把白紙豎着對摺兩次，然後把兩邊摺進去，再把四個角連續翻兩次，接着把一條邊折過來，與另一邊對齊，最後把紙翻過來。可這一下我可遇到了麻煩，我竟然翻不過去，好不容易翻過去了紙也爛了，我有些沮喪，但我相信我一定能摺好。於是，我又拿了一張新的紙，三下五除二地把前面幾步做完了。到最後一步了，可能是因爲上一次的失敗，我變得有些擔心。但我小心翼翼地按住船頭和船尾，輕輕一翻，太好了！我成功了！我高興的一蹦三尺高。這隻小紙船一點也沒有破損，非常漂亮。

爲了裝扮小船，我又把水彩筆拿來。用藍色的筆在船舷上寫上“和平號”，這是我給它起的名字。我又拿灰色的筆在船面上畫了一隻叼着橄欖枝的和平鴿。最後我拿翠綠色的筆畫了許多線條。很是完美。我希望我的“和平號”能阻止戰爭，緩解誤會，讓地球上的每一個人都感到幸福，快樂！

希望我們的世界不再有戰爭，希望我們的世界永遠和平。

今天是星期天，下午外公和大姨帶着我和表弟來到了市藥都公園。

一進公園，我便遠遠的看見幾條漂浮在藍寶石般的湖面上。我和表弟很興奮，於是，我們徑直來到湖邊。這裏有許多小船，大致分爲三種：一種是電動船，這種船操作簡便，它是用電驅動，只要掌握方向盤便可行駛，大部分遊人都喜歡這種船；另一種是腳踏船，需兩人駕駛，一人掌握方向盤，另一人用腳踏踏板驅動；還有一種就是手划船，顧名思義，這種船是用手滑的。我們看了看，便買了電動船的船票。

一上船，大姨便讓我控制方向盤，我很高興的掌握起方向盤來。我們的船勻速的行駛着，爲了安全，我目不轉睛的注視着前方，生怕撞到其他的船。要過橋洞了，我頓時緊張起來，因爲我看見從橋洞迎面駛來了其它的船，而我們的後面也有一條船要過橋洞，形成了前後夾擊的狀況。於是，我迅速的轉動方向盤，調轉船頭，把船駛到旁邊，避過了這‘危險’的一刻；但是，這樣一來，我們的船沒有直對着橋洞，因爲增加了過橋洞的難度。我小心翼翼地把握着，生怕撞到了橋墩。

終於，船順利地經過了橋洞，我長長的舒了一口氣。這時輪到表弟開船了，他和我不一樣，他看到哪裏有船，便向哪條船撞去，並且大聲嚷道：‘撞船啦!撞船啦!‘幸好外公及時阻止了他。

船悠閒地在碧藍的湖面上行駛，我也欣賞着這美麗的湖光景色，一排排樹木和蘆葦直立在湖岸上，湖水倒映着它們的影子，把湖岸和湖水連成一片。在湖面上，一隻只小船鳴着清脆的喇叭聲，這些喇叭聲和小孩子的叫聲連成一片，組成了一首歡快的樂曲。

不知不覺，一個小時過去了，我們的划船時間到了，我戀戀不捨地走下船。回到岸上，轉身面對這大自然的美好景色，我感到一身輕鬆，快樂無比。

昨天下午，天氣不錯。大媽、媽媽、姐姐和我一同到公園玩。一路上，我們說說笑笑，不知不覺地就來到了公園。

走進公園大門，我倆直奔遊樂場，把大媽、媽媽遠遠拋在後面。

我和姐姐各有自己喜歡的項目。我喜歡玩《美人魚》。可姐姐喜歡玩《海盜船》。

我倆爲玩什麼爭執半天，因爲都要求對方和自己一起玩，最後，我倆相互妥協了，我陪姐姐玩海盜船，她陪我玩美人魚。

我們來到美人魚遊戲場所，來遊玩的孩子還真不少!看到將要開始，急忙叫停。接着我們各找了一條“海豚”玩了起來。不一會兒，時間到，我們心想:玩得真爽!

這時，姐姐拉着我去玩海盜船，我心想:走就走，不就是一邊蕩一邊轉嘛!哼!

可是，到了後，我卻後退了，——那是個新的，我見過是蕩很高很高的度數，姐姐卻二話不說，把我拉了上去，我只好坐上去，啓動了。這時，我覺得腿在不受控制地抖。突然，我覺得好像自己差點飛出去，只是因爲有安全帶拉着，所以沒飛出去，可問題是我對面還坐着兩個孩子在互相說話。

“啊——，平時好像沒那麼高呀!”

“今天好像比以往更高了，我好怕……!”

就這樣，他倆一唱一合，聽得我心驚膽顫，心懸在嗓子眼上，這時，時間到，我兩腿發軟地走了下來，可是姐姐卻若無其事地走了下來，臉上帶着洋洋得意地笑。嗚——，以後再也不玩這玩意兒了。

但是，不一會兒，我又向姐姐發起挑戰，真是記吃不記打!說來奇怪，玩兒着玩兒着，剛纔那種頭暈害怕的感覺蕩然無存了。

就這樣，我倆盡興地玩了一個多鐘頭，要不是大媽、媽媽再三催促，還真流連忘返呢!

在緊張的學習中，適當放鬆一下，感覺還是很爽的!

人生有許多第一次，第一次寫字，第一次騎車，第一次唱歌……但令我最難忘的是第一次坐上那輕輕搖擺的小船。

春天來臨，清清的河水拍打着岸邊。偶爾，幾隻小鳥歡叫着掠過水麪，河面上漂浮着朵朵粉紅色的桃花，美麗極了。真沒想到，今天爺爺竟然破例要帶我去河上泛舟，我心裏快活極了，死磨硬泡地拉上了我的一位好友。

她叫小惠，是我童年好友，我小名叫小暉，跟她名字差不多，所以常常鬧笑話。

我們來到河邊，一隻小船已靜靜地候在岸邊。我和小惠迫不及待地爬上那隻小船。爺爺高舉竹篙，隨後來到船上。我們坐在船尾，掏出偷偷買來的零食，一邊吃一邊唱着動聽的歌兒。

“哇！油菜花！”一大簇金黃色的油菜花展現在我們的眼前。我一把抓下一大把，將花瓣撕下來，撒向河中。小惠見了，也跟着我學，河上頓時金燦燦的一片。看着眼前的美景，還真有那種“舟行碧波上，人在畫中游”的感覺，令人心曠神怡，神清氣爽。

“看，‘金羽毛’！我們的‘金羽毛’！”。我一看，是呀！我的金羽鳥正停在一棵樹枝上，歪着小腦袋，瞅着我們呢。“嘿！”我向它揮揮手，它竟像從前一樣，順從地鳴叫了幾聲後，低頭梳理起自己美麗的羽毛來。

“返航了！”爺爺大叫一聲，回身撐篙，船緩緩地向回家的方向駛去。

忽然，船一陣搖晃，一下子失去平衡，河水“咕咚，咕咚”往裏流，小惠嚇得哭了起來，我也驚得臉都變了色，心都快要跳出來了。不過還好，爺爺不愧是一位有經驗的艄公，只見他手撐竹篙，左右兩下，船很快就平穩下來。小船又承載着我們的歡歌笑語漸漸遠去，水面上只留下一道淡淡的水痕……

第一次坐船的感覺真好！

今天是20xx年8月22日，早上不到7：00時我就從睡夢中醒來，因爲今天我要參加廣東省第一屆遙控模型大賽=的比賽。爲了在比賽中取得較好的成績，在前兩天我還多次到華師大附小門前的人工湖上進行了操練，掌握了遙控船的遙控技巧，不打無準備之仗嘛。

不到8：00時我就準時來到了設在華南理工大學東湖的比賽場地，首先去報到處報到，並領取比賽證，隨後我就去抽號數，我一看，哇！我沒眼花吧！我揉揉眼睛再看，沒錯，是23號，唉，我怎麼抽到最後一個呢？不過也好，可以先觀察別人是如何控制船的。前面有很多參賽者因爲超時而淘汰，還有一名參賽者竟然把遙控船開到了浮標上，結果下不來，真可惜那麼漂亮的船，只好停在浮標上。我一邊暗暗的爲自己加油，我可以，我能行；一邊研究怎樣走最好，能取得最好的成績。終於輪到我了，我心裏像懸掛着一塊石頭始終沒有落地，在第一次的比賽中，我小心翼翼，全神貫注，全力以赴地穩穩地操縱着遙控船，只用了1分11秒就完成了全部賽程；在第二次的比賽中，我心裏已經很輕鬆了，心想反正已經取得的.不錯的成績，沒有什麼可怕的，自己又是最後一名參賽者，我就利用這個標準的比賽場地提高一下自己的遙控水平吧，我就遙控着船撞來撞去，正在得意之時，老天爺突然下起了瓢潑大雨，沒辦法只好把船調回了終點，結束了這次遙控模型比賽。

我想這次我一定能夠通過預賽進入決賽，我對自己有信心，10月4日將進行遙控模型的決賽，那時一定會有我的好消息的，你們等着瞧！

一位老人，支起竹竿，拋下船錨。不多會兒，船尾便升起一縷清煙，魚香四溢，老奶奶正在爲孫子做晚飯！

老爺爺正在船頭抽土煙，剛點上火，還沒來得及深深地抽上一口，就被人奪了過去。猛一個回頭，原來小孫子已經氣沖沖地站在後面，“不是叫您不要抽了嘛，對身體百害無一利的！”孫子邊把煙倒入湖裏邊說。老爺爺笑呵呵地說：“我的小孫孫會管我了，下回不了，不抽了。來，來，爺爺給你講個故事。”小孫子雀躍，擺好架式，兩手托腮：“這還差不多，講好聽的嘛！”“從前啊，有一對爺孫倆靠打漁爲生，有一天，風和日麗，他們出海打漁，遇到了海怪，孫子十分害怕，爺爺就拿起菸斗，將菸灰倒入海怪的眼睛，戰勝了海怪．”講到這時，孫子已經臥在爺爺懷裏，菸斗又回到了爺爺手中，孫子問：“爺孫倆後來呢？”爺爺樂呵呵地說：“不就在這嗎？”突然，船尾傳來一聲響聲，原來是奶奶將魚放入鍋裏時，被四濺的油給傷着了，爺爺趕忙把菸斗放到口袋裏，拿出火柴盒，扒下一面擦皮，包着奶奶的手上，血止了，魚也焦了，孫子的心也放下來了。

晚飯後，奶奶在月光下細心地整理着活魚，準備明早拿去賣。船上沒有電燈，只得點上煤油燈，孫子在船屋裏認真地讀書，而爺爺呢？他則在船頭，叼着長長的菸斗，吞雲吐霧，菸斗的火花，一閃一閃酷似螢火蟲一般。很晚了，孫子睡了，奶奶放下船尾的簾子，爺爺則放下船頭的，將孫子擁在中間。

靜靜的夜裏只有草叢裏小蟲“嗞——嗞”作響，船隨着湖水的波動而晃動，就像嬰兒的搖籃一般。平靜的夜，平靜的湖，破舊的船屋裏有着不一樣的溫暖。

讀完《格蘭特船長的兒女》這本書後，我受到的啓發很大。下面，我就給大家講一講。

這本書上卷講了愛德華·格里那凡爵士和他的妻子海倫、麥克那布斯少校和船長約翰·孟格爾在鄧肯號上時，發現了一條雙髻鯊，在剖開它的肚子後，發現了一個瓶子，裏面裝有三封信，分別是用英文、德文和法文來寫的，主要是說一位叫格蘭特的船長和兩位水手在南緯三十七度線上被土著人俘虜了，盼望救助。格蘭特船長的兒子羅伯特·格蘭特和女兒瑪麗·格蘭特聽說後，也跟着他們一起去尋找他們的父親。在路上，他們遇到了洪水、紅狼等許多困難，還遇到了一位糊塗的法國地理學會的祕書巴加內爾。可到了以後，卻發現格蘭特船長並不在這裏，但他們結識了一位善良的巴塔戈尼爾的一位名叫塔卡夫的好朋友，他幫助爵士他們尋找船長，並救了羅伯特一命。

中卷和下卷講了他們開始弄錯了地方，這應該在澳大利亞的，於是他們又來到了澳大利亞，看見了船長原來的水手艾爾通，還看見了一次火車出軌的慘禍。後來，他們才知道艾爾通是個海盜頭子，化名爲彭·覺斯，火車出軌這件事就是他造成的，還有牛馬死亡、牛車陷入泥潭等許多事情都是他惹的。後來準備將他獨自放在一個無人小島上，卻在小島上遇到了格蘭特船長。最後，他們一起高高興興地回到了自己的國家。在這幾天，巴加內爾還被毛利人捉去刺青了，後來，他與少校的表妹結了婚。格蘭特船長一家也過上了幸福的日子。

讀了這本書，我體會到了他們之間深深的感情，還有他們非常勇敢，爲了尋找格蘭特船長不畏艱險，不輕言放棄。尤其是格里那凡爵士與羅伯特，有一次羅伯特在山崩時消失了，他不惜自己的生命，終於將羅伯特找了回來。我覺得我們與人、同學都應該和睦相處。

早上，我懷着無比激動的心情從家坐車去蛇口碼頭。八點十五的船我們7點半就到了！

我們在蛇口碼頭買了水和方便麪，吃完了方便麪，時間就到了，排隊驗通行證、撕票、去到那船還沒來！等了十多分鐘，到了八點半那的人船出現故障，要接着等。八點四十的船都開了，我們的船還沒來，等的都不耐煩了，快九點了，來了一步步是我們這部船，我還以爲不是我們的，沒想到，那條船故障來不了換了這條也不錯！

上了船，對着號碼坐下，我是六十二號，一排四個，旁邊有位不認識的人，真不好，所以和我媽換了位。我和爸爸媽媽坐在一起！就是沒做到邊邊，這樣看不到外面！不過我感覺天空是那麼美麗；陽光是那麼明媚；海水是那麼清澈；大海是那麼壯闊。我這次是第二次坐船，上次就沒這種感覺，可能這次要寫作文的緣故吧！一路上都在觀察！我雖然沒坐在邊上不過我看到有一絲絲像線一樣的浪花溫柔的劃過船面，沒風的時候海面像鏡子，有風時海面就掀起一朵朵浪花溫柔的打在船上，美極了！

我看到好多好多“鳥籠”！一個個浮在海上的“鳥籠”幾乎隔二十米就一個！看着看着，我就不看了！船經常在搖，走着好好的，突然左搖一下右要一下！還上下起伏，不過真舒服！

回來時，天黑了！我坐邊邊，不過是一人，因爲就一個位，外面這美，原來澳門晚上也不是很差嘛！我看着外面。回去時，要從好幾條橋下穿過，船突然變慢，轉了個大彎，慢了超多，到了橋下右邊快了！我看到了“鳥籠”。天啊！着鳥籠頂上有燈，一閃一閃，原來，這是給開船的人指方向！沒想到着鳥籠用出還挺大！

這次坐船真是興奮不已，開心極了！還收穫了不少知識！我下次還要坐！

大海中的小船書，就像一隻小船，帶我遨遊在知識的海洋裏。我坐在知識的海洋裏。我坐着它，感受着獲得知識的快樂。我喜歡閱讀，因此在閱讀當中還發生過一些小插曲。

還記得我4歲那年，我在一個小夥伴家裏偶然看見了一本故事書。在書本封面上印着一隻可愛的米老鼠圖案，它站在一間在小屋的前面，兩隻小手左右張開着，彷彿在向我招手，嘴上帶着永遠也不會停的微笑，兩隻小眼睛正看着我。整個圖案栩栩如生。我看着這本故事書，情不自禁地向它跑去。我完全沒有注意到腳下，結果摔了個大馬趴。我忍着痛從地板上爬起來，去拿那本書。我把書緊緊地拿在手裏，生怕它跑掉。我和書就是在這個時候交上了朋友。

還有一次，我正在津津有味地看着《昆蟲記》。媽媽忽然對我說：“棋傑，你看書太久了，不要再看了！”“哦，哦……”我嘴上嗯嗯地應着，目光卻不捨得從書上移開，我完全沉浸在書的世界裏了。

這時，媽媽朝我快步走來，不由分說就一把奪過我手中的書。然後她朝房間走去，在房間裏找了個地方藏起來。我大爲不滿，說：“媽媽，你就讓我再看一會兒嗎！”媽媽厲聲說道：“不行！”看着媽媽一臉的嚴肅，我只好另想辦法了。

中午，趁媽媽不在，我趕緊去找書媽媽藏起來的書。在哪兒呢？這裏沒有，那裏也沒有！啊哈！找到了！我把書拿在手裏，像久別重逢的老朋友一樣看着它，心裏美滋滋的，比吃了蜜還甜。可是，外面響起了媽媽的腳步聲，我只好連忙把書放回原處。我無奈只能把書放回原處，心裏感到一陣陣不捨。然後帶着不捨跑出房間……

書，就像一葉扁舟，我坐着它，在知識的海洋中越漂越遠，越飄越遠……

在我生日那天，胡鑫國旗給了我一艘精緻的“船”。他陪伴我度過了生命中的每一刻。

這艘船上刻有一羣海鷗和一條鯊魚。海鷗是快樂的鳥和吉祥的鳥。古人曾說“白鷗把詩帶到海鷗飛翔的地方”每當海鷗飛翔時，詩人就會創作出優秀的詩歌。鯊魚是海洋之王，掌管海洋中的一切。如果你累了，你可以想象海鷗和鯊魚之間會發生什麼有趣的故事。

這艘船有兩個大白帆，用金線繫着。旁邊還有一個旋轉的輪子。旋轉它可以發出優美的音樂聲音，它也非常類似於搖籃曲。當你累了，你可以把它放在牀上聽音樂。非常舒適。我相信你很快就會睡着。輪子旁邊還有一個相框，可以放一些極其珍貴的物品，比如照片。這是一件非常珍貴的藝術品。

有一次，我考試考得不好。當我有點沮喪的時候，我想起了放在我桌子上兩個多月的那艘船。它已經和我在一起兩個月了。這次我又把船拿出來了。我看見他下面寫着一行優美的字“一帆風順”。有船在海里航行的聲音。儘管處境危險，它仍然堅持戰鬥，最終克服了困難。下面的錨讓船上的人停下來思考這個問題。帶着這些想法，我再次振作起來，仔細回顧了這個話題。下次我一定會仔細閱讀，努力取得好成績。

在未來的日子裏，每當我遇到困難時，這隻船就會在海里漫步，並說:“朋友，一個人一生中總會遇到困難。你不能克服這麼小的困難。你將來會做什麼？”所以我增加了戰勝困難的勇氣。

我認爲這艘船代表着我和胡鑫國旗的友誼像大海一樣沒有盡頭。通過不斷的訓練，我們一定會到達成功的彼岸。