成長足跡作文【精】

無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編爲大家整理的成長足跡作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長足跡作文【精】
成長足跡作文1

有人說挫折是一種美,有人說挫折是一種遊戲,還有人說挫折是傷痛,但是我覺得,挫折是一種成長,是成長中的必經之路。

有一段時間我樣樣都好,一切事情都非常順利,所以慢慢的我就驕傲起來了,做事情沒有以前那麼認真了。到期末了,要進行音樂期末考試了。雖然我沒有認真準備,但我仍舊滿懷驕傲,用六親不認的步伐走進去音樂教室。老師問我“小黃黃,你會跳舞嗎”我撓了撓頭說“不會”。老師接着問“那你會彈鋼琴嗎”我仍舊撓了撓頭說“我不會”,我感覺老師的臉色漸漸變了,聲音也慢慢變大了,最後她問道“那你會唱歌嗎?”我開始緊張起來了,攥着拳頭,拳頭裏都是緊張的汗水,小聲的說“我會,我會”。聽到我肯定的回答,老師的情緒緩下來了。“那你是唱遠方的姑娘,還是唱月光?”我手裏頭的汗水越來越多,感覺都快要從拳頭裏面流出來了,我顫顫的說“我就唱月光吧!”。老師放起了伴奏,我隨着音樂唱起來“看月色灑落的天空,把古老的歌謠輕輕的唱……”。

也許是我之前太過緊張了,我的聲音越來越抖,越來越小,壓根沒唱好。最後每次都得A+的我,這次竟然考了個B+。這次打擊對我一個音樂愛好者來說,是多麼大啊,多麼難受啊,我帶着傷心的眼淚跑回家。回到家後,我把這個事情跟媽媽說了,媽媽不但沒有罵我,還對我說:“寶貝,別怕,這只是一次考試。考差了,沒有關係,但是你要知道,以後我們做任何事情,都不能粗心大意,不能驕傲自滿,只有謙虛了,才能進步”,聽了媽媽的話,我認真的點了點頭。

自從經過這件事情過後,我再也不驕傲自滿了,我考試的成功率,也一次比一次高了,所以在我看來,挫折也是一種成長。

成長足跡作文2

成長是每個人必須經歷的過程,但這個過程中,難免會有傷心、難過、堅持、放棄,會有苦辣酸甜……

時光飛逝啊!我13歲了,我的生命已經走過13個年頭了,回憶過去成長的道路,就像在沙灘上奔跑,留下了許許多多的腳印,而就是這些腳印,編織了我成長的道路。

翻開小時候的照片,勾起了我許多的回憶,其中有一張照片是在小花園玩時照的,回想那時候,真美好啊!每天媽媽都會帶我出去玩,也不用考慮學習的事,無憂無慮的。記得媽媽告訴我,有一天她帶我出去玩,路旁有一個大垃圾桶,媽媽親切的對我說:“這個叫垃——圾——箱。”誰知道我冷不丁來了句:“垃圾不香,垃圾臭臭。”這一句話,逗得我媽笑的肚子疼……那個幼年的我,真是天真。

上了幼兒園,就更有趣了,每天吵着要爸爸媽媽給我講故事,陪我做遊戲,可他們總是爲了讓我開心陪我玩,還記得小時候,和爸爸媽媽玩得最多的遊戲就是丟手絹,現在想想,三個人玩丟手絹,該是多麼無趣呀。

後來我上了國小,我曾經傻傻的認爲國小一定比幼兒園更有趣,可它讓我明白的,是學習壓力的增大,不能不完成的作業。但是,這就是成長的一個特點,會給人帶來壓力。

仔細品味成長的路程,從無知變成了懵懂,從懵懂變成了長大,品味其中的經歷,一定會從曾經的苦澀,變成以後的甜蜜。

成長足跡作文3

在童年的搖籃中,每個人都拒絕成熟,在少年時,每個人又在日記中書寫着對成長的期盼,而當我們慢慢長大,又開始追憶那失去的年華似水流年,在紅塵中,跋涉的我們雖然未經滄海,卻也能在驀然回首中追憶那一幕幕真實的足跡14年前的零點的十五分,伴着月光與星光,我大聲啼哭着來到了人世間,父母希望我可以像太陽一樣火紅,有作爲,於是給我取名爲“孫嘉彤”,在成長中,是它伴着我,踏着一步步堅實的腳印,越走越遠。

幼年時的我很不懂事,曾經會爲了一架紙飛機在幼兒園與同學打得不可開交,曾經會因爲要買好吃的而對父母大鬧特鬧,曾經會因爲父親畫畫比我好而自己對家人生悶氣,曾經會因爲不喜歡收拾將玩具弄得滿屋都是,然後心滿意足地看電視等着父母回家收拾,曾經因爲不愛讀書而大哭着用好長時間讀一條成語故事,曾經會人的一生是一次簡單卻又有些複雜的過程,不管我們願不願意,不論我們想或不想,都必須在生命給予我們的旅行中,移動我們穩定或踉蹌的步履,都必須慢慢成長,由幼稚轉向成熟。

就這樣,伴着月光與星光,我們漸漸長大了少年時我們不會再向父母提幼稚的問題,我們明白了好多好多,現在的我會爲了還房貸而步行回家,會爲了看書而佔用睡覺時間,會爲了父母而下樓買藥,會知道房間亂了需要整理,會爲了少花錢而儘量不買小食品,會在放鬆時畫一些人物畫,會如今,我成爲了實驗中國小七年十八班的一員,雖然國小時曾經孤傲地自己跋涉,拒絕一切善意的幫扶,當我失去了一道道友誼的目光,才知道這些都爲了那些淺薄的自尊,於是我明白,現在的我們沒有世俗的紛爭與猜忌,只有改變自己,纔會成爲強者,於是,我扭轉局勢,在成長的道路上努力奔跑,於是,我又成爲了快樂的我。

成長足跡作文4

成長是每個人的必經之路,每走一步,都會留下一個足跡,每一個足跡,都是我們的回憶。在這些足跡中,讓我最深刻的足跡是我第一次登金石嶂。

爸爸是一個登山愛好者,但因爲我小,爸爸沒帶我去登過山。終於有一天,爸爸問我想不想去登山,我高興地說:“想啊”。但媽媽很猶豫,她說:“那座山很高,路很難走,你還小,我不放心”。經過我的軟磨硬泡和爸爸的助攻,最終說服了媽媽。

來到山腳下,看到矗立在我面前的山峯,激動的心情蕩然無存。爸爸好像看出了我的心思,用鼓勵的眼神看着我,似乎在說:“孩子,別怕,有爸爸在。”於是我鼓足勇氣向上攀登。我們先走過又長又陡峭的石頭路,走的時候,我得使用登山杖才能爬上那段陡坡,然後來到一片茂密的樹林,那裏彷彿就像有個大剪刀,把那裏的小路剪的越來越小,我還差點摔到懸崖下去。好不容易到了竹子林休息點,我向下望高高的竹子林下面有小溪,就是水性好的人掉下去,也會被旁邊的石頭砸到,驚得我一身冷汗。休息片刻,我們繼續向前,突然眼前豁然開朗,一片草甸出現在眼前,我們一行人盡情地奔跑,唱呀、跳呀,一下子忘了路上的艱辛。經過草甸,我們走呀走,又是灌木叢,再翻過好幾個草甸山坡,我費了九牛二虎之力纔到達了山頂。爬到了山頂之後,我特別高興,看着遠方的風景,吹着涼爽的風,我的疲憊一下子就被吹散了。

第一次登上山頂,我異常的興奮,山頂上的風景很美,是山腳下欣賞不到的。可登上山頂並不是一件容易的事,但世上無難事,只怕有心人,我們只要努力,什麼困難都能克服的。

成長足跡作文5

你們知道嗎?運動PARTY是一項有趣的活動,這項活動包括踢球、轉呼拉圈、跳繩、游泳……

今天,我邀請了許多同學來我家,舉行了一個運動PARTY。

第一項是足球射門,同學們用紅領巾把眼睛蒙上,然後轉四圈,看誰能把足球踢進球網,呵,亦妍好厲害,差一點點就把球踢進了球網。

第二項是跳繩,我得了第一名,因爲我用60秒鐘跳了一百多下。

接着是轉呼拉圈,我和雨萱不分高低。

乒乓球是我很喜歡的一個運動,所以,根本沒有一個同學能打贏我。

其實,游泳是我最拿手的運動,同學們在火辣辣的日光下,在水裏嬉戲着,我、秋盈、毛毛哥都是游泳健將,我們幾個比賽。好一個狡猾的秋盈,竟敢擋我的前路?!看我怎麼收拾你,哼!我要給你倆點顏色看看!我猛地衝向前,同樣擋住了她的去路。哈哈,正在我得意洋洋的時候,突然“砰”地一聲。唉喲,我不小心撞到牆上,頭上長了一個大包。真是樂極生悲呀!

我制服不了秋盈,倒能騙騙這個老實憨厚的毛毛哥。我說:“毛毛哥,咱們比賽溺水吧!”毛毛哥吸了一口氣,便把頭溺進水裏。哈,他沒戴眼鏡,所以肯定沒睜開眼睛,我就故意沒把頭溺進水裏,心想:嘻嘻,你絕對發現不了!這時,他終於憋不住了,吹了好幾個小泡泡,我看時機到了,便一貓腰溺進了水裏。毛毛哥把頭露出水面,我過了一會才擡起頭,對他說:“怎麼樣,比不過我吧!”

看着毛毛哥那怪異的目光,我心裏暗自發笑。

7月17日 星期四 天氣 熱

昨天晚上,豔芳姐姐要跟我一起睡,我們剛進入夢鄉的時候,從樓下傳來一聲大吼:“我的車鑰匙呢?”這時,另一個帶着嘲笑口吻的聲音說:“幹什麼你都聰明,爲什麼這件事情就不聰明?”不用說,我的爸爸、媽媽又吵起來了。好奇心強的豔芳姐姐從被窩裏鑽出來,悄悄地打開門,探出頭,哈哈,有好戲看嘍!我們像小貓一樣靜靜地走下樓,想看個究竟,“車鑰匙在哪?我明天還要出去呀!”這是我爸爸的聲音,“笨蛋,擡頭看一下。”“嘿,你怎麼弄上去的?”“不告訴你。”“給我拿下來!”“自己拿。”

一個問號出現在我腦海裏——怎麼回事?

豔芳姐姐焦急了,說:“咱們快回去吧!”

這時,爸爸和媽媽又吵起來了,“把空調遙控器給我!”不用說,爸爸肯定把空調遙控器拿走了,“不行,你先得把車鑰匙給我才行!”嘿,爸爸還真聰明,非要以牙還牙才行!接着就傳來了他們的一陣陣笑聲。

喲,怎麼這麼快就不吵架了?唉,好戲就這樣完了。

成長足跡作文6

成長就像一鍋大雜燴,啥味都有。沒有一個人的成長道路是一帆風順的,也沒有一個人的成長道路是平淡無味的。在成長的道路上,我們會快樂,會傷心﹍﹍但在成長的道路上,不論多麼坎坷,身邊總少不了親人的陪伴。

每一年過春節,我的堂弟都要到我家來玩,這是慣例。今年春節當然也不例外。我和堂弟是整個家族中最親的兩個人,所以每次他到我家來,我都格外高興,當然,他也不例外。新年的鐘聲還未敲響,他便已經敲開了我家的大門。因爲是輩份中年紀最小的兩個,貪玩之心難免,調皮的事當然也沒少做。這不,當天我們就騎車出去逛街。這一天,陽光明媚,鳥語花香,我們經過一翻深思熟慮後纔敢冒着被家人罵的險走出去,因爲今天實在是出去的好天氣,我們可不能“糟蹋”了上天給我們的“恩賜”啊!

出去後,我們確實高興了一陣,但“事物的表面是會騙人的”這句話果然沒錯,大約過了15分鐘,我們便出了事故(我被摔下‘馬’,手被扭到了)。這可麻煩了,大人又不在家,該怎麼辦呢?這時,堂弟說:“哥,沒事兒,我出壓歲錢給你買藥吧。”我頓時被感動得熱淚盈眶,不知道該說什麼好。堂弟把我送回家後,便買藥去了,而我便舒適地在家享受病號的待遇。不一會兒,他便帶藥歸來,由於我的手不方便活動,他又幫我把藥上好,我感動地說了一句:“大恩不言謝了。”他說:“這算什麼呀,改天你可要好好幫我喲!”我回答道:“小事一樁!”就這樣,我們開開心心地過了這道“坎”。

生活中的確有不少不順心的事,但在經歷挫折的時候,身邊總少不了親人的陪伴,只要有了他們,我們成長的道路將會變得更加美好!

成長足跡作文7

我一步一個腳印的回憶着那些事。是的,我也許真的成長了!

記得那年,我六歲。那天的天氣還不算太冷,院子裏頂着一顆光禿禿的大樹。但儘管這樣,還是依稀會有幾片金黃色的楓葉稀稀落落地飄下來。記得在院子裏我總是愛與妹妹追逐打鬧,可別看她那時只有二三歲,但跑起步來就如女中豪傑一般一點也不遜色於我。那天,我們又在與鄰居家的幾個孩子玩老鷹捉小雞,我家妹妹當雞媽媽,而我當老鷹。也許當時的我太過於重視遊戲的勝負,就將妹妹推到了一邊,捉住了那幾個都比我小的孩子。在我沉浸在勝利的喜悅中卻突然發現被我推倒在地的妹妹哭了起來喝,我忽然產生了恐懼感。我害怕被媽媽發現責怪,於是我趕忙安慰了一下妹妹,希望妹妺不要告訴媽媽,並答應給她買糖吃,她答應了。我們一起回了家,媽媽見妹妹如此模樣趕緊問她緣由,她什麼也沒有說。那天的晚飯我吃得格外不自在。飯後,我下定決心去向媽媽道歉:“媽媽,對不起,我做錯了。”媽媽似乎明白了什麼,她就好像能看穿我的心思一樣,居然句句道破今日所發生的事。那時,我非常羞愧,可媽媽卻對我說:“成功不是最重要的,最重要的是自己贏得光彩。做錯了事也不是最重要的,重要的是你知道錯了。”母親這句話伴我走過了無數個春、夏、秋、冬。我也漸漸長大了。

隨着歲月的流逝媽媽的臉上刻下了一道又一道皺紋,當我漸漸長大時,我與母親之間卻劃下一道又一道隔閡。不知從何時起,我竟然認爲媽媽已經跟不上我的腳步,已經覺得她不可理瑜了。

那天,媽媽來學校看我。說什麼也要帶着自己親自做的牛肉過來,我卻認爲她是沒事找事,被我無情的拒絕了。並且覺得這是一件丟臉的事,認爲做的飯都要帶到學校來。於是便不耐煩地讓她趕緊走了。在母親還沒有離開幾步時,老師看到對我說:“你錯了,你不應該對自己的母親這樣,這是她的心意,你應該理解她的一番苦心。”我聽完之後,便沉默二三秒。接着立馬跑出了教室,來到媽媽的背後,看着她傘中落寞的身影。“我錯了,母親!”母親回過頭來,微笑着說:“回去吧,沒關係。我沒事,這兒雨大,穿的那麼薄,別感冒了。”

她走了,那些話就像螞蟻咬着我的心。對不起,母親!我望着天空中飄着的那些牛毛細雨。是的,我成長了!我不僅在長高長大,我還懂得了媽媽的艱辛,媽媽的心意。我將用一生去感恩,去報答我的母親,我那偉大的母親!

成長足跡作文8

時間如一把剪刀,剪走了一天又一天。我們在時間的流逝下成長,成長的滋味如五味瓶,酸甜苦辣樣樣俱全;成長過程的一個個足跡,永遠烙在我心間。

書桌旁留下了我成長的足跡。端坐於桌前,窗外的紅綠燈不厭其煩地變換着顏色,一束束車燈組成了一條“長龍”,一聲聲鐵道上的鳴笛聲響徹天空。我拿起筆,沉浸於習題的'沙場之中,玻璃上倒映出我的影子一天天變高,手旁的書卷一天天變厚,彷彿在告訴我一個可喜的事實——我長大了。

學校的教室留下了我成長的足跡。回想在教室之中,有歡笑,也有淚水。那時教數學的張老師“初來乍到”,淘氣的我總與她磨出“火花”,在經過一次次的”突出表現”後,我開始討厭她,差點就對數學產生了厭倦之情,想起來那些日子真是我數學生活中最灰暗的時光。可很快,一縷陽光便撥開雲霧,照進了我的心房——偶然,我從媽媽口中得知,張老師其實是很喜歡我的,她只是比較嚴格,嚴是愛鬆是害呀!同時,我也應該換位思考一下老師懲罰我的原因。

晚上,我回到家,來到窗前,看向陽臺上的一株茉莉。兩朵小白花孤零零地攀在枝上,探鼻一嗅,一股濃郁的香氣鑽入我的鼻孔,香氣“香而不膩”,我低下了慚愧的頭。再仰起時,黑漆漆的天空有一簇光點正在跳動,是飛機嗎?我不知道,它如一顆流星衝進我心底,我開始痛斥自己,痛斥自己的小肚雞腸,痛斥自己的不解人情。此後,我理解了老師,並和她重歸於好,成績也一路領先。不知不覺,我成長了。

許多地方留下了我成長的足跡。這裏的一幕幕情景,就如一塊塊寶石,在我的記憶長河中留下了多彩的印記。

成長足跡作文9

轉眼間,六年的國小生活已經過去,母校的每個角落都見證了這六年中我的成長足跡。一步一個腳印,一步一個足跡,都包含着對母校、老師、同學深深的情誼。我的成長足跡,回憶難忘的友情和親情。友情,同桌的他或她;友情,可愛的同學們;師生情,我的啓蒙老師們;親情,親愛的爸爸媽媽······一年級,剛入校的我對於學校這個陌生的環境感到恐懼、害怕,沒有人和我說話,自己也不願跟別人玩耍。漸漸地,同學的熱情與老師的關心是我對他們敞開了心扉,喜歡聽老師上的每一堂課,喜歡和同學們一起玩遊戲…

三年級,在“歡送會”上,我並不快樂,將於我們一起快樂地學習了二個多月的幾位實習老師說再見。“再見”,是“再也見不到”了吧。每當我回想起老師們那熟悉的身影,鼻子總是酸酸的,不知道什麼時候才能與老師們再見。

六年級,漸漸長大的我,體會到了友情的珍貴。一想到即將要和同學們分別,我哭了,眼淚總是不聽我的話,一個接一個的往下掉。或許,你們會說我愛哭吧,是,我承認,我是很愛哭,我討厭分別,非常討厭,可我卻無能爲力,只能用哭來表達我內心的想法吧。同窗相處了整整六年,與同學們一起學習的時間,佔了我出生到現在的百分之五十!我捨不得每一個人,不知爲什麼。

我的成長道路上,有悲有喜,有笑有淚。感謝老師同學,還有我的母校,是你們讓我明白了什麼是友情,什麼是做人的基本道理,什麼是愛。

成長足跡作文10

週末,我一個人在家很忙。我不僅有各種科目的試卷,還準備了紅色科目的論文。當我翻閱資料時,我發現了幾本厚厚的相冊。

打開最古老的相冊,你看到的是一個抱着一隻玩具狗的胖娃娃,幾顆還沒有完全長成的乳牙,還有對你微笑的彎曲的眼睛。

你可能不知道剛纔會害怕的小寶寶是我。在我慈祥的祖母和慈祥的父母的細心照料下,我長得像棵小樹。淺淺,我學會了走路,調皮的我在爸爸媽媽的幫助下,留下了彎彎曲曲的小腳印。打開另一個相冊,那時我已經在幼兒園了。雖然我整天都在玩耍和睡覺,但我還是哭着哭着,不想去上學。因爲這個原因,彩色氣球,爆米花,巧克力,和快樂郎,我的家人用這種普遍的方法騙我去上學。放學後,媽媽帶我去了荷塘。在我面前,那個手裏拿着粉色氣球、梳着兩條玉米芯辮子、嘴裏有兩個酒窩的淘氣男孩就是我。現在回想起來,那是什麼時候!隨着年齡的增長,腳印越來越大,周國的路越來越長,他稚嫩的笑臉也略顯成熟。我發現了另一組照片,是我和我的祖母、母親和妹妹在世博園拍的。

那時,我應該是一名五年級國小生。那時,我又瘦又小,坐在低矮的木橋上,留着短髮,就像個男孩。儘管我在大多數合集中都帶着同樣的微笑,但我能感覺到那組照片中的點的疲勞和壓力。時間就像流水。轉眼間,天真的我和調皮的我在大家面前變成了安靜、自信但稍顯成熟的少女。

從童年到成年,一路上,我被祖父母寵愛,被老師培養,被父母教導和照顧。正是因爲你,我纔有了這棵可以被矯正的小樹。我會保留這些厚厚的相冊,它們記錄着我的成長,是我的腳印。

成長足跡作文11

這個夏季的溫度像媽媽那永不不知疲憊的熱情悄悄攀升,我開始逐漸戀上了這種愛。這就是媽媽火一般的愛。

幼年

在我1歲時,身體很弱,經常發燒。有時候半夜燒起來就會很高。媽媽就一下把我抱起來直奔醫院,不管多冷,她都義無反顧。快到一歲半時,我才學會走路,步履很不穩,走的也很慢,跌跌撞撞的,但媽媽總是很耐心的叫我走路。

在人生第一步剛剛邁出時,我搖擺不定的小腳印邊,是媽媽沉穩堅定的大腳印。

童年

當我剛上學時,對一切充滿了新鮮感,是媽媽教我寫字,是媽媽幫我卷好鉛筆,並幫我放進鉛筆盒裏,是媽媽幫我背起小書包,第一次打開知識的大門。當我的第一個小紅花或者是小獎狀時,媽媽總是給予我最好的鼓勵。我很幸福,童年讓我開始初懂母愛。

在人生的路望不到邊時,我舉足難踏的小腳印邊,是媽媽給予鼓勵的大腳印。

現在

學習開始日臻成熟的我開始有些驕傲,有些我認爲可以的科目卻開始漸漸下落。比如說寫作文失敗,我受不了失敗的打擊便漸漸開始迷失了方向。是媽媽勸我不要灰心,一切可以重頭再來。於是我漸漸開始練習,虛心向別人請教。於是憑着一股自信和媽媽的愛,我精心十足,奮力書寫人生光輝篇章。

在人生道路上逐漸起跑的我,在我需要幫助的小腳印邊,由你賦予幫助的大腳印。

媽媽,人生路上有你的相扶相伴,我感覺好幸福!

成長足跡作文12

時間總是過得很快,在歲月的演繹中,讓人總不免發出聲聲的感嘆,感嘆韶華易逝,感嘆青春不再。不知道從什麼時候起,自己總能感覺到時間流動的速度,它快得在你還來不及細細體會那時間 刻度裏所有值得回憶的細節時,腦海裏又會增添許多新的記憶。於是,時間在流動,大腦在更新,生活在繼續,而人生,也在不斷地打下成長的足跡。

累了,倦了,也就該休息了,可說來也奇怪,在忙碌過後,當自己可以好好放鬆的時候,腦子裏竟然是一片空白,不知道自己接下來該做些什麼讓自己的人生更加有意義,更可笑的是,當我好不 容易重新整理思緒,把未來的時間安排好時,新一輪的忙碌又開始了,於是,你又只能繼續去忙碌,爲了生活繼續打拼着。人生有太多無法控制的事情,也許是計劃永遠趕不上變化,也許人生,真的充 滿了變數,有太多的無法形容,有太多的難以言說。曾幾何時,自己總覺得人生的道路只有一條,堅持走下去,一切都會好起來,決定做一件事,就不用理會其他的事情,專心做好這件事就可以了,其 實很多時候,情況並非如此。爲了工作不要愛情,爲了愛情而放棄事業,工作的時候不記得生活的規律,娛樂的時候又忘記了何時該休息,這些都是不可取的做法,它們之間本來不存在衝突,可愛走極 端的人們卻總是大膽地拿自己的人生做賭,拿自己不可重來的青春歲月去賭明天的快樂,結果往往傷害了自己和那些真正關心自己的人。曾經花了很長一段時間去做一件自己認爲對的事情,努力了, 付出了,甚至高興地以爲結果也會如自己所期待的那樣完美,可我錯了,還錯的很厲害,當一個人只瞭解自己的情況,成天生活在屬於自己的小天地中時,對於別人取得的成績,就不應該去妄加猜測和 推斷,因爲別人的努力你不一定全看得到,當你爲自己的人生打拼時,別人也在爲自己的未來奮鬥着,甚至比你更加努力,付出更多,所以很多時候,真的是:沒有最好,只有更好。在這樣一個充滿競 爭的社會,我們真的需要保持一顆平常心,全力以赴,讓自己做得更好,結果往往不是最重要的,重要的是享受的過程,因爲這是屬於你自己的、獨一無二的成長的足跡。不時回頭看看那走過的印記, 雖然顯得有些凌亂,可在內心深處,自己卻會倍感欣慰,只因爲,自己已經一路走過來,而未來的路,也要堅定地走下去,相信明天會更加美好!

成長足跡作文13

我曾經疑問過:成長是什麼?有人說它像風、像雨、又像霧。也有人說,成長就是個五味瓶,要看你怎樣去使用它。

上了國中後,我才愈發的體會到成長的變化。

邁入了國中的大門,我好像又在默默中長大。國中的生活是多姿多彩的,也是倍感壓力的。但隨着這些感情色彩的變化,煩惱也隨之而來。

國中的生活讓我一直感到處處有壓力。也許是我爭強好勝的心理來源:

,我不想在任何一面輸給任何人。可是人外有人,天外有天,看着成績單上,我永遠在級部屈居於別人;看着樓下的黑板報上永遠沒有我的名字在閃爍;看着別人組的值日永遠比自己做得好。

我常常想,爲什麼我們要去爭取那虛無縹渺的名次,難道人生就不可以在輕鬆中度過嗎?世外桃源、與世無爭那不是更令人嚮往嗎?

可是當細細回憶過去時,我發現我錯了。

我曾天真的以爲,我每天長高一點點是成長;我變得又高又壯是成長;我今天給媽媽做家務了是成長。對,這些都是成長。可真正的成長是在一點一滴中。

與比自己學習水平高的人相角逐,我有所提高,我發現自己成長了;與牆上的黑板報相較勁,我可以征服它,我發現自己成長了;與值日組比較,我可以超越他,我發現自己成長了。

昔日的煩惱已成爲今日我成長的見證。我終於明白成長的真諦了。

成長像風,順它而行,便會事半功倍;成長像雨,運用得當,便會滋潤乾涸的心靈;成長像霧,告訴我們,不要好高騖遠,走好眼前的每一步。

成長中的五味瓶:酸是耕耘,苦是播撒,辣是養護,鹹是等待,甜則是收穫。

播撒一種煩惱,收穫一種方法;播撒一種方法,收穫一種習慣;播撒一種習慣,收穫一種成功。這就是成長!

成長足跡作文14

成長的路程中難免有一些困難和挫折,它們就像一個五味瓶—酸、甜、苦、辣、鹹陪伴着我。

然而陪伴我時間最長的是甜,讓我在幸福中成長。

週末,我在寫數學作業時,腦袋忽然閃現出兩年前的事。國小時放學一回家就是寫家庭作業,再去吃飯。那次,我的作業都完成了,只剩下一道數學題。在國小,我的數學成績不是很好,經常請教媽媽。當然這次自然也不例外。

“媽—快來呀!”我扯着嗓子大喊道,沒有迴應。我又喊了一遍依然沒有迴應。我急呼呼地跑到廚房,把媽媽拖到寫字檯前,向她請教那道數學題怎麼寫。“這還不簡單。哈--”媽媽發出得意的笑聲。我想:這道題目有着落了。媽媽一絲不苟地在草稿本上演算着,我在旁邊閒得無聊,看起課外書來。過了一會兒,媽媽拉着我的衣服說:“過來,看!”可是,我還沉浸在故事情節中,根本沒有理會媽媽。“看不看,你怎麼回事?我跟你寫出來了,你看都不看,你什麼態度?”“哦,哦!馬上。”“快點。”我被這兩個字嚇住了,媽媽從來沒有這麼兇。“你看,這道題的解答思路應該是……”“不對,我們書上不是這樣解的。”“絕對是的,肯定是你上課沒有認真聽講。”一聽此話,我氣惱急了,大吼道:“我說不對就不對。”“吼什麼吼!那你自己寫。”媽媽被氣走了,但火藥味依然瀰漫着。

我一氣之下,自己把自己鎖到房間裏,下決心不理睬媽媽。我檢查了一遍作業,然後複習和預習一會兒,便去洗澡了。當時,我還在生氣,就想浪費水資源,足足洗了半個多小時。我回到房間,看見一杯熱騰騰的牛奶和幾塊麪包,還有那道題的解答,分析全過程全擺放在桌前。我假裝沒有看見,上牀睡覺了。

第二天,上數學課的時候,我被罰站,是因爲那可恨的數學題。全班只有我和幾個成績較差的學生沒有寫對。老師在講這道題的時候,我感覺像上新課一樣。我敢肯定,昨天我上課時一定走神了。我感到非常慚愧。昨晚,媽媽責備我,說了我一句“上課沒有認真聽講”我就發怒了。媽媽不僅沒生氣,她還把宵夜端到我房間,而我卻不領情。她又認認真真把分析寫了一遍,我卻當作沒看見……想到這些,我的眼淚潸然落下,“好幸福呀!”我都不由感慨道。有一個這麼好的媽媽。

我把數學作業寫完了,關上作業,看着窗外,思緒又進入了沉思:自從那次以後,我的數學題目又有哪次不會寫呢!還不多虧那次的罰站和媽媽嚴厲的話語,讓我上課認真聽講,數學成績也明顯提高……

在我的成長足跡中,幸福的事就像數不完的星星。每件事都閃閃發亮,讓我感到無比幸福。

成長足跡作文15

不知不覺中,我們就慢慢的長大了。媽媽曾經問過我:成長是什麼?我天真的說道;‘我每天長高一點點是成長;我變得又高又壯是成長;我今天給媽媽做家務了是成長。’

自從上了國中後,我愈發的體會到成長的變化。

國中的生活是多姿多彩的,也是倍感壓力的。但隨着這些感情色彩的變化,煩惱也隨之而來。

國中的生活讓我一直感到處處有壓力。成績單上,我永遠在屈居於別人;樓下的黑板報上永遠沒有我的名字;別人組的值日永遠比自己組做得好。

我常常想,爲什麼我們要去爭取那虛無縹渺的名次,難道人生就不可以在輕鬆中度過嗎 世外桃源、與世無爭那不是更令人嚮往嗎

可是當細細回憶過去時,我發現我錯了。

真正的成長是在一點一滴中。

與比自己學習水平高的人相角逐,我有所提高,我發現自己成長了;與牆上的黑板報相較勁,我可以征服它,我發現自己成長了;與值日組比較,我可以超越他,我發現自己成長了。

昔日的煩惱已成爲今日我成長的見證。我終於明白成長的真諦了。

成長中中:酸是耕耘,苦是播撒,辣是養護,鹹是等待,甜則是收穫。

成長的足跡,就是學會付出,纔會擁有收穫。而每一次的付出,都是我們對自己的一種考驗,同時也在我們的人生道路上,印下了屬於我們的足跡。

這就是成長!