【熱門】成長足跡作文

在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編爲大家收集的成長足跡作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】成長足跡作文
成長足跡作文1

懵懂的小孩在磕磕碰碰中不斷成長,吸收着成長經驗,想着一步步走得更遙遠。暮然回首,發現過往的自己變了個模樣,那是更成熟、更堅強、更有擔當的自己。

三年的高中生涯即將過去,還有短短的幾個月,我將要踏上人生的另一個階段。回望這三年,感慨時間匆匆流逝。這三年的學習生涯,無論里程是艱辛,亦是快樂,都變成我人生路上的一道亮麗的風景。這三年的奮鬥史,就像書寫一份答卷,無論結果怎樣,過程永遠最美好。

高一的我是懵懂的。記得剛開學時,滿懷期望地想象着未來的校園生活,面對一切新事物都充滿好奇。高一的我帶着童稚的臉龐初見青春的細雨,唱着愉快的歌遭逢花季的憂鬱。我懷念那個敢愛敢恨、無憂無慮的我,現今似乎沒有了這些。

高二的我是叛逆的。我在那年,荒廢了年華,辜負了青春,在優質而又無趣的時光中度過了些許時光。記得高二的時候,我總是犯錯誤,而且貌似還屢次不改,現在想來這是多麼幼稚啊。但是高二的生活裏也多了很多的歡樂,同學們肆意地揮灑着自己的青春。我回想着,不禁微笑。

高三的我是沉穩的。丟棄了高一的懵懂、高二的叛逆,有的是對理想的追尋、對未來的展望。現在的我,每天都在書的海洋裏,任意馳騁。無論道路多麼艱辛,我想,只要我通過自己的努力就一定可以克服困難,最終到達勝利的彼岸。

如果說高一是悠揚的小調,那高二就是激盪奔騰的華爾茲,九年級則是激烈亢奮的搖滾樂。我在這三年的高中生涯中揮灑着汗水,書寫着成長的答卷。

成長足跡作文2

記憶中,小時候的我非常內向,不敢與不太熟悉的人交談,更不敢公衆演講,我慢慢長大,變成現在的我。

去年暑假,媽媽給我報了一個關於演講的三天夏令營,我本要拒絕,但媽媽動作迅速已報名,決定好的事情不能改變,無奈我只好答應。只能心存僥倖心理:“我就坐在角落不發言,反正那麼多人估計也注意不到我,怎麼變現都沒事。”但沒想到座位都是提前安排好的,而且分隊分組,每人都要上臺發言,我徹底傻了眼。三天的時間裏,我們組織進行了各種活動和遊戲,在老師和同學們的幫助和影響下,我從一開始的拘謹不安,逐漸變得活潑開朗起來。

第三天下午,我們要在講臺上展示成果。同學一個一個上了臺,我很緊張,手心全是汗,腿都有點抖,終於輪到我了,我快步走上臺,半低着頭不敢直視臺下的老師和同學,聲音自己都感覺有點顫抖:“各位同學,大家下午好……謝謝大家!”語畢,臺下的掌聲雖不太響亮,但很整齊,我快步跑回座位上,感覺臉頰燙燙的。

夏令營結束後,媽媽對我說,她看了我演講的視頻,沒有想象中那麼膽小,覺得我演講表現還不錯,繼續努力我一定會表現得更好。或許是因爲這句話鼓舞了我,我的性格有了些改變。

我開始變得膽子大了些,至少能和陌生人交談、敢於公衆演講了。前段時間的家長會,老師讓我上臺分享關於如何學好數學的心得體會,我是第一個上臺發言,在站上講臺的那一刻,雖然心裏還是很緊張,但是卻不那麼慌了,看着臺下坐着的家長和同學,想起媽媽那讚賞而溫暖的目光,我語氣堅定的開始了演講,“各位叔叔阿姨大家下午好……我的演講結束了,謝謝大家!”這次臺下掌聲雷動,看着大家認可的目光,我那顆一直懸着的心才落了地。

童年飛逝,回首成長過程中經歷的種種,有歡笑有淚水,有成功也有失敗,我的童年也因這些事而快樂,就這樣慢慢成長起來,一份耕耘一份收穫,我相信,通過自己的努力,生活會變得更加五彩斑斕!

成長足跡作文3

在過去的歲月中,時間像一位哲學家,教會了我許許多多的事情,它們就像“朋友”一樣和我一起成長。

勇敢

在我一年級的時候家距離學校比較近,所以爸爸只接送了我幾次,就讓我自己回家,在學校門口,看着放學的必經之路——小賣鋪,那人來人往的樣子,不禁讓我擡不動腿邁不開步,因爲人太多總是讓我心裏感到恐慌。不過一想到爸爸不會來接我,我只有自己回家,我便硬着頭皮往前走,走了幾次,就覺得不是那麼害怕了,這是我在成長中走出的第一步——勇敢。

自立

那是我第一次和同學參加旅遊團,第一次離開父母那麼遠,我的心裏不很不是滋味,就像是打翻了五味瓶,各種味道都有。坐上車的時候我就開始埋頭哭泣,不想和身邊的人說話,老師過來默默地做到我的身邊,耐心的與我溝通,後邊的同學拿出自己喜歡的零食與我分享,導遊在那裏表演着有趣的節目,我漸漸的走入了這個大家庭裏。有老師的指導、同學的關懷,就覺得不是那麼孤單了,這是我在成長中又一次向前——自立。

團結

和同學一起去軍訓,那裏有很多的項目挑戰,特別的就是每天都會進行拔河,訓練我們團結一心,把力量使在一處,擰成一股繩。每天很早起來,訓練到很晚,每天儘管很累,但是如果有同學需要幫忙,大家一定會前去幫助他,在這裏我又學會一種本領——團結。

我希望在我成長的路上,能做個踏踏實實,不驕不躁的人!

成長足跡作文4

時光匆匆,歲月悠悠,我已經六年級了,在這美好的六年裏,有許多回憶,有快樂的回憶,有痛苦的回憶,還有感動的回憶。

還記得那年春天,我們手拿自己做的小白花,戴着鮮豔的紅領巾,邁着整齊的步伐來到烈士陵園,在清明前夕,向烈士們致敬。在路上,我們談論着一路上大大小小的有趣的事。到了陵園,我們莊重地站在烈士墓前,聽老師的講話。獻上自己的小白花後,我們整齊有序地走到公園裏,開始我們的春遊。

老師用相機記錄下了我們最美的一刻:無拘無束地打鬧,拋開一切,放鬆身心,同學們的笑容是世界上的一道最美的風景線。

那時的我們,已經五年級了,可我總覺得,那些快樂的回憶,彷彿是昨日的事。

校園中的點點滴滴令我印象深刻,比如,看:“砰!”隨着一聲槍響,男子200米預賽開跑啦!我們班全體興奮不已,因爲這一組裏有兩個我們班的選手,“加油!加油!”我們班的歡呼聲一波接着一波,老師也在終點爲他們加油打氣。鄭釗晗和汪天宇接連衝過終點,分別取得了第一和第二,這個突如其來的好消息,讓大家歡呼雀躍,毋庸置疑,決賽我們又拿下了第一。

難忘的校園生活每天都在上演,而我卻乘上了國小的末班車,緩緩地朝國中駛去……

國小裏的校園生活馬上就要結束了,但那些美好的生活將永遠留在我的腦海裏,成爲我永久的美好記憶!想起我將要離開同學們,離開這個美麗的校園,我的眼眶不禁溼潤起來!

我愛這個校園,我愛我們班!我們班所發生的件件事,永遠會留在我的腦海裏!我永遠也不會忘記這個班級,六(4)班!我永遠也不會忘記這個美麗的校園,百官國小,我的母校!

成長足跡作文5

書氣濃重的圖書館留下了我成長的足跡。

從我剛識字那天,書籍便跟我成了朋友。書籍教給了我許多知識,教會了我做人的道理。每次我一紮進書本里,進入知識的大海中暢遊起來,就恨不得飯不吃,水不喝,看書,看個夠!由於我對書的“癡愛”也使我廣聞博採。

充滿友誼的校園留下了我成長的足跡。

三年級的時候,我有一位“鐵桿”死黨。她叫婉秋,我們曾經約定要做一生一世的朋友。在我想傾訴時,她是第一位候選人;在我擁有喜悅時,她是第一個一起分享的人;在我鬱悶時,她是第一個爲我撐起一把遮風擋雨的大傘的人;在我痛苦時,她是第一個安慰我的人。我傾心於我們之間純真的魅力;我感動於我們之間真誠的交往;我驕傲於我們之間獨有的'心有靈犀。

在豐富多彩的課堂裏留下我成長的足跡。

我從一個懵懂無知孩子蛻變成一個優秀的少年。在語文課堂上,我拜讀了世界文學鉅作;在數學課堂,我感受到數字的奇妙無窮;在思品課堂上,我的思想得到了良好薰陶;在法律知識課堂上,我懂得了利用法律武器保護自己;在體育課堂上,我的肢體得到了充分的舒展;在音樂課堂上,我領略了音樂的魅力;在美術課堂上,我見識了色彩的豐富。

風景優美的公園中,歡聲笑語的遊樂場中,熱鬧非凡的街道旁……我成長的足跡無處不在。

成長足跡作文6

人生路上,有許多事能讓人懂得道理,而正因爲這些小事,慢慢引導人走向成功。

四歲

在一個陽光明媚的早晨,媽媽叫我起牀說:“寶寶,媽媽去買菜,你呆在家裏,我一會兒就回來,”媽媽說完就走了。我還沒有一個人在家裏呆過,開始很害怕,心“咚咚咚”的直跳,好像有一隻小鹿在我心裏亂撞一樣。自己把頭蒙在被子裏,過一會兒我想家裏這麼安全我怕什麼呢,我不就是家裏的“老大”麼!也不那麼害怕了,自己就掀開了被罩悄悄地聽了起來,慢慢的我更膽大了,就在屋子裏活蹦亂跳,玩累了就坐下來,安安靜靜的等媽媽回家。就這樣,我在沙灘上留下第一個印記——勇氣。

五歲

又到了一年一度的假期,我要去北京的姑姑家做客。以前去是姑姑來接我,今年姑姑有事,媽媽打算讓我自己去坐飛機,訂好機票,我背好小包,媽媽告訴我如何做。我登上飛機,放下包,繫好安全帶,一路上我安安靜靜的坐着,像是一個“小大人”。終於到了北京,姑姑到機場接我,就這樣我獨自完成了飛行旅程,學會了自立。

八歲

到了上國小的年齡,媽媽給我報了名,第一天,我走入教室,茫然的找到一個座位,坐了下來,“叮鈴鈴”上課了。老師走進教室問我們:“誰能做一位勇士先做一下自我介紹呀?”教室裏面頓時鴉雀無聲,我心想:我該不該上去,說錯了怎麼辦?我想了好一會兒,猶豫的舉起手來,上講臺上進行了自我介紹,總算是完整的講完了,臺下響起了掌聲,我很開心,這掌聲讓我有了自信心。

我成長的足跡會不斷延長。等到有一天,回過頭來,你會發現它們是人生中最寶貴的回憶。

成長足跡作文7

在不知不覺中六年的時光悄然逝去,操場中的樹木又多了六個年輪,我即將離開生活了六年的校園,校園中記錄着我和同學們的歡聲笑語,但我最忘不了的聲音則是老師您的聲音。受挫時您會鼓舞我,傷心時您會安慰我,受傷時您會關心我……您的聲音已經深深地刻進了我的腦海裏。

記得二年級的時候,一次操場上正在換地皮,我和同學們在操場上玩耍,一個不小心,突然我腳下一滑,摔倒在地,我剛想爬起來卻怎麼也起不來,只感覺兩條腿火辣辣的痛,我咬緊牙關,最終被同學們扶着回到了教室,我拉起了褲腿,原來我的兩條腿都磕破了,流着鮮紅的血。您聞訊而來,看到我腿上的傷,毫不猶豫地扶着我去醫務室。一路上您小心翼翼生怕我再磕傷,您安慰我、關心我,對我說以後玩耍時要小心點,當時我真的很感動。原本100米的路卻在您的關懷下,讓我覺得永遠也走不完。

我還記得三年級時一次考試,我考砸了,您把我叫到辦公室,狠狠地批評我爲什麼這麼不仔細,做錯了這麼多的題目,我低下頭接受了您的批評,因爲考試時我確實不夠認真,有種人在心不在的感覺,當時我握住了拳頭,暗暗下定決心不再犯這種錯誤。

光陰似箭,日月如梭,六年的時間轉瞬即逝,感謝您,親愛的老師,是您教會了我做人的道理,您的教導我會銘記於心!

成長足跡作文8

每個人,都在自己的人生之路上留下了衆多足跡,時間過得越久,這些足跡就越多,越深,使人銘記於心,終生難忘,成爲自己最美好的回憶。

外婆生病了,我們全家人都很擔心,而爸爸媽媽沒時間去,卻給我下了一道命令:自己搭車去看望生病的外婆。臨出門之時,媽媽似乎很不放心,一個勁的嘮叨:“現在外面世道很亂,壞人到處都有,你一定要小心,注意自己的安全,時刻保持警惕性。記住,千萬不要和陌生人打交道。對了,到了外婆家,記得打電話回來說說外婆的情況,好讓我們放心。如果情況不好,我們也要馬上趕過去。這可是對你的一次重大考驗哦。”我對媽媽的嘮叨有些反感,心想:“我現在都已經長這麼大了,難道連外婆家都不會去嗎?何必要這麼麻煩呢?”爲了讓媽媽停下來,我只好連忙答應:“媽,你就放心吧!外婆吉人自有天相,一定會平安無事的。我自己也會多加小心。”

走在去車站的路上,我心裏有一種說不出來的興奮,這畢竟是我自己第一次出遠門啊!想着,不一會兒就得意洋洋地來到車站,在一大堆車中總算順利找到了要乘坐的車輛。坐在靠窗戶的座位上,欣賞着窗外的風景,似乎忘記了剛纔的不順利。

下車還要走好長一段距離,這才真正是一個大的考驗。在烈日的炙烤之下,我就像是曬焉了的茄子,無精打采地一步一步往前挪。感覺時間是那麼漫長,老天似乎也在和我作對,真難熬啊。正在灰心喪氣之時,忽然想起了一句名言:“沒有比人更高的山,沒有比窖更長的路”,我的步子雖然不大,但是相信只要一步一步走下去,一頂能夠到達目的地。終於,我在經過半個小時的考驗,午飯前我終於趕到了外婆家裏。外婆只是血壓有點高,已經好多了。

人生是一個不斷前進、成長的歷程,一路上留下的可能是含笑的淚,相攜的手;也許是厚積薄發,收穫成功的喜悅;也許是徘徊時仁愛者的幫助,睿智者的指引……這一切的一切,都是我們人生中做美好的記憶。讓我們每個人都在自己人生道路上留下絢麗的足跡吧!

成長足跡作文9

成長是每個人必須經歷的過程,但這個過程中,難免會有傷心、難過、堅持、放棄,會有苦辣酸甜……

時光飛逝啊!我13歲了,我的生命已經走過13個年頭了,回憶過去成長的道路,就像在沙灘上奔跑,留下了許許多多的腳印,而就是這些腳印,編織了我成長的道路。

翻開小時候的照片,勾起了我許多的回憶,其中有一張照片是在小花園玩時照的,回想那時候,真美好啊!每天媽媽都會帶我出去玩,也不用考慮學習的事,無憂無慮的。記得媽媽告訴我,有一天她帶我出去玩,路旁有一個大垃圾桶,媽媽親切的對我說:“這個叫垃——圾——箱。”誰知道我冷不丁來了句:“垃圾不香,垃圾臭臭。”這一句話,逗得我媽笑的肚子疼……那個幼年的我,真是天真。

上了幼兒園,就更有趣了,每天吵着要爸爸媽媽給我講故事,陪我做遊戲,可他們總是爲了讓我開心陪我玩,還記得小時候,和爸爸媽媽玩得最多的遊戲就是丟手絹,現在想想,三個人玩丟手絹,該是多麼無趣呀。

後來我上了國小,我曾經傻傻的認爲國小一定比幼兒園更有趣,可它讓我明白的,是學習壓力的增大,不能不完成的作業。但是,這就是成長的一個特點,會給人帶來壓力。

仔細品味成長的路程,從無知變成了懵懂,從懵懂變成了長大,品味其中的經歷,一定會從曾經的苦澀,變成以後的甜蜜。

成長足跡作文10

翻開藏在櫃子裏已有些年的相片,看着照片上那些青澀又朦朧的表情,回憶瞬間回到了小時候的日子,一幕幕的場景跟電影似的在我的腦海裏上演。看着照片上的日期,已經是十年前的照片了,而我現在纔剛剛二十歲的年紀。

我還清晰的記得爸爸媽媽在我還不記事兒的時候就去打工了,就留下我跟爺爺奶奶在農村生活,我也想不到,小時候我還成爲了一段時間的留守兒童。有一次媽媽回來過年的時候,我已經年紀還小的緣故,記不得她了,拿起旁邊的柴刀就揮向自己的母親。還有很多很多的故事,一時之間很難說完,這些事情也是奶奶跟我說的。到現在他們也會時常拿小時候的事情打趣我,惹得我臉上青一陣、紫一陣的,但聽着自己的故事還是帶着滿滿的好奇心的。

爸爸那時候剛剛從事照相的工作沒多久,趁着過年的時候,就拿着相機回家過年了,想趁此給孩子和家人多拍些照片,留下更多的回憶。小時候的我很不愛照相,每次我都會裝腔作勢的“威脅”老爸,要麼讓他給我錢我就拍,要麼開車帶我去哪玩兒,我纔會乖乖的配合他拍照。老爸也是好性子,任由我“胡作非爲”。

我真的很感激父母那時候給我們拍下的一系列的照片,要不然現在回想起以前的事情還是模模糊糊的,沒有照片來的實在。只要一拿出某張照片,他們都能說出其中的具體事情,讓我們對自己小時候有一個新的認識,原來自己以前是那個樣子的。

成長足跡作文11

偶然間發現了一張自己小時候的照片,傻傻的,呆頭呆腦的,不禁笑了起來。走到鏡子前,發現了自己已經長這麼大了,回頭望望那一串串腳印,已經有那麼長了。

小時候我的內心世界應該是幾近空白的。上一年級時,從生活了六年的農村來到了這座陌生的小城。或許是年幼無知,竟什麼感覺也沒有。

開始記事是在上國小的時候。第一次自己過馬路上學,第一次得到老師的表揚,第一次得到一張獎狀,第一次收到聖誕老人的禮物,第一次……哦,太多的第一次,讓我開始意識到,自己在慢慢的成長着……

我讀的第一本課外書是《格林童話》,美妙的故事讓我陶醉。和同齡人一樣,希望自己也擁有一間童話中的公主房,滿屋裏放置着洋娃娃,吃着甜甜的棒棒糖……可現實是的生活卻是每天去小飯桌吃飯,在爸爸單位門口,用稚嫩的小手託着下巴,看着車水馬龍的大街,焦急的等待着媽媽回家。雖然和我的幻想相差甚遠,可它卻練就了我自立的性格,是我成長的足跡旁最絢麗的花朵。

有人說成長就是在一念之間,我卻認爲是在不知不覺間。

我就是在不知不覺間慢慢長大的。

住進了樓房,終於擁有了一間自己的小屋。從國小升入國中。不再讀童話,而是多一些時間花在學業上。不再幻想着美好生活,而是爲了美好的生活而努力奮鬥。

回憶着漫漫的成長之路,忽然一種幸福感涌上心頭。我成長的足跡會不斷延長。等到有一天,回過頭來,你會發現它們是人生中最寶貴的回憶。

成長足跡作文12

花謝花開,我一路走來。——題記

感受幸福

五歲時的春天,我們一家人在陽光下漫步。五顏六色的花兒在小路旁盛開,就像是一張張笑臉,十分燦爛。我高興的揮舞着小手,問道:“媽媽,爲什麼花花會開得那麼好看呢?”媽媽笑道,說:“因爲她們沐浴在陽光的溫暖下啊,她們感到十分幸福,所以纔會開放。”

從此我便了解到,幸福就是在被別人關愛的同時用自己的成績來回報他人。

面對現實

十歲時,因爲在一次考試中得到了滿分,仗着父母平時要獎勵的諾言,我和父母從集市上買回了幾對金魚。剛開始的幾天,我滿腦子都是可愛的小金魚,每天放學後就早早回家趴在缸外,看着游來游去的魚兒,十分開心。可是越到後面,我越發現不對勁的地方。爲什麼缸裏的魚好像越來越少了,而且這些失蹤的魚全都是小個頭的,就剩下那些大個頭的魚在魚缸裏呆呆的游來游去,看着那些呆魚呆板的目光,我不禁心中充滿了疑惑。

深夜,我躲在沙發後面,靜靜地注視着魚缸,突然,意想不到的事情發生了。那一向看起來老實的大魚此時竟然張着血盆大口,把小魚吞了進去。

那是的我還小,難免不能接受這樣的現實,於是便哇哇大哭了起來。

哭聲驚動了爸爸,他快速走到我跟前,問:“寶貝女兒,發生什麼事了?”

我抽噎着,斷斷續續的說完了事情的經過。

爸爸聽後,坐在沙發上,意味深長的看着我說:“孩子,你還小,有些事情你不是很明白,但現實就是這麼殘酷,在社會上也是如此,如果你既沒有過人之處,也沒有保護自己的方法,那你就會被別人打倒,從而跌進萬丈深淵。”

從此我便了解到“大魚吃小魚小魚吃蝦米”這句話的深刻含義,也因此更加努力地學習。

成長足跡作文13

蝴蝶只有在破繭而出的那一瞬間,纔有了在花叢中翩翩飛舞的機會。難以想象,一隻醜陋的毛毛蟲演變成一隻美麗的蝴蝶,要經歷多大的痛苦和破繭成蝶的勇氣。

那是一個風雪交加的夜晚,媽媽劇烈地咳嗽着,可我卻只因怕黑不敢出去爲媽媽買藥,只能聽她痛苦地呻吟。良久,我的心一直不能平靜,彷彿一個聲音在我的耳邊嚴厲地訓斥我說:“是誰在你生病時不畏風雨,不畏雷電,冒着大雨將自己的身體置之於外去給你買藥,是你的媽媽。”我陷入了深深地沉思……

依稀記得一個風雨交加的夜晚,我不小心着涼了。媽媽給我吃了感冒藥,拿了一牀棉被讓我躺在牀上休息,迷迷糊糊的我不知不覺睡着了。可是半夜裏我突然發起高燒。媽媽一會兒餵我喝開水,一會兒摸摸我的額頭,一會兒量量我的體溫;由於體溫一直居高不下,媽媽不顧天黑,揹着我把我送到醫院。一路上,媽媽怕我冷,把自己的外衣脫下披在我身上,而我可憐的媽媽卻凍得直打哆嗦……

又一陣劇烈地咳嗽聲將我的思緒打斷,同時也將我喚醒。我拎起大衣,衝出家門,直奔藥店,如離弦的箭一樣飛快……

出了藥店,我火速地跑回家中,找來杯子,倒滿一杯熱水。望着杯中的熱水,眼裏噙滿涼涼的淚。我的手顫抖着把藥遞給了媽媽,媽媽慈愛地看着我,用她那雙因高燒有點發燙的手撫摸了一下我的臉……我的心被撕的七凌八落,可我心裏卻明白着:我虧欠媽媽的太多了。“媽媽,快把藥吃了吧!”說完,不聽使喚的眼淚順着我的腮邊流下來……

我覺得那一刻的我已是破繭的蝴蝶,我的身上增添了一種新的東西,那就是勇氣,一種破繭成蝶的勇氣,它使我無論遇見什麼事,都能夠充滿勇氣地面對。

成長足跡作文14

今天,迎來了我國小生涯的畢業考試。早在昨天,老師就給我們講了一大堆考試時應該注意的問題,同學們也是情緒激動,在教室裏嘰嘰喳喳吵個不停。教室裏充斥着熱鬧的氣氛。

今天來到考場上,有的同學忙着填同學錄,有的同學在淚眼婆娑地向即將和自己分別的好朋友哭訴,我也被這些同學感染了,心裏感到有些難過,於是和自己的好朋友開始話別了。叮鈴鈴鈴......開始考試了,我有些不捨的回到自己的座位。突然,我發現我們的監考老師竟然是我們一年級的語文老師(這位老師以前剛教我們,就因爲有其他事情而沒教我們了,以後就再也沒見過她了)!開始答題了,考試的時候,我很鎮定,也暫時拋開了難過和不捨,心裏想的只有快點答題,爭取考出自己的水平。

語文考試考完後,我心裏又莫名地有些難過,因爲每過去一分鐘,我和同學們相處的時間就會少一分鐘,這也許是我和一些同學最後相見的時刻了。時間一分一秒地過去,不知不覺地,數學考試也結束了,剩下的就只有綜合考試短短的一個小時了。終於,綜合考試還是結束了,同學們也都一個個地收拾書包,走出教室。一個和我同路的同學對我吐出了一句話:王曉雨,這是我們最後在一起的時間了,請你一定不要忘記我!我鼻子一酸,差點掉下淚來,但我努力讓眼淚流了回去,我不想我的同學最後見到我的樣子是哭着的,於是我對她笑了笑,揮了揮手,獨自一人跑回了家。

今天我畢業了,這說明我的國小生涯已經畫上了一個圓滿的句號,等待我的則是多姿多彩的中學生活,希望有一天,我能和我所有的同學們再次相見!

成長足跡作文15

真是應了那句老話——好事多磨,期待許久的小記者研學活動終於啓程了。前往目的地的路上,我早已按捺不住這不安分的小心臟……

一路的歡聲笑語加上司機叔叔的輕車熟路,我們很快就來到了第一站——海絲電影小鎮。全部人員換上上世紀初的學生裝,瞬間讓你有種穿越的感覺,這感覺已不再是書上說的“身臨其境”,而是“只在此山中”了。在小鎮,我們走進郵局,認真寫下一封給父母的信。烽火連三月,家書抵萬金。和平年代的我們是永遠無法體會那種情景的。但是給父母的信我們也是字字認真、行行動情的;還有到領事館蓋章,領略異國風情;還有男生最愛的射擊遊戲,簡直是樂不思蜀。

櫻桃蘿蔔?我吃過胡蘿蔔、白蘿蔔,卻不知還有叫櫻桃蘿蔔的,看來是我孤陋寡聞了。走進西疇農場,我算是長了見識。櫻桃蘿蔔的幼苗好小好細,我們在栽培它的時候,真是捧在手心怕掉了,含在嘴裏怕化了,費了九牛二虎之力才搞定一盆。農民伯伯們真心是不容易啊!

其實整個行程下來,插秧纔是壓軸大戲。而面對一壟壟濁黃的水田,我猶豫了一下,遲遲不敢邁下去。當看到同學們都紛紛下去,我也鼓足勇氣一腳踩了下去。經過幾次試驗,我手上的秧苗終於成功插好。我不禁爲自己擦了一大把汗,插秧只是水稻種植的一個開始,後面還得付出農民多少心血啊?今天起,我再也不敢浪費一粒糧了。

這就是成長的足跡。我期待能踏遍天涯海角,不管路上有多麼的艱難險阻,但總有滿載而歸的那一天……