[優秀]讀書的作文15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的讀書的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書的作文1

我喜歡讀書，每讀一本書就等於獲得了一份快樂，因爲讀書可以解答許多問題。可以獲得許多知識。可以解開許多謎團，人的心情自然就舒暢了。像冒險小虎隊，每當解開一個謎團我都非常高興，《沉睡千年的法老》。《滴血的龍》。《會流淚的骷髏》。《來自亡者的信件》，每當讀完一本，我都異常的興奮。

讀一本好書，就是與一個高尚的人對話。難道與高尚的人對話你不開心嗎？書是人類進步的'階梯。你又進步了，難道你不開心嗎？讀書好似爬山。你又走了一段山路，難道你不開心嗎？

一本書好似一朵花，一個圖書館好似一座花園，而我們只是一隻小蜜蜂，打開一本書就是停在花心裏，閱讀這本書就是開始採蜜思考這個題就是開始釀蜜，掌握了這個題，蜜也就釀成了。難道享受自己的勞動成果不快樂嗎？

我們要堅持讀書，這樣才能使我們的生活充實而快樂！

讀書的作文2

我讀了《我的大學》。這本書講述了高爾基16歲到20歲的生活，雖然他沒有上真正的大學，可貧民窟和碼頭卻成了他真正的大學······ 高爾基終於十六歲了，可他卻和他的外祖父一樣喜歡發脾氣，完全繼承了他外祖父的.特點。他想去上學，想要上大學，所以他告別了即將去見上帝的外祖母，去了碦山大學，他遇到了一個人，他看高爾基沒有地方住，就把他帶回家去了，他的母親是個愛發脾氣的人，高爾基去幫忙，本來很高興，可是高爾基說這肉不好，包餃子不太好，他說的是對的，因爲他們家有3個年輕氣壯的小夥子，這點肉不夠，包餃子也不太好，可是就是因爲這樣被她罵了一頓，他給高爾基解釋了，女人往往比男人更愛發火。《我的大學》是一本好書，寫出了高爾基的心酸歷史，他的全名在俄語中的意思是“最大的痛苦”···

讀書的作文3

今天上課時老師問我們了一個問題”你們爲了什麼而讀書”?這個問題一下子難住了我。

我很疑惑我讀書是爲父母和老師還是爲了自己讀書……我左思右想。

突然間我明白了我讀書並不是爲了應付父母而是爲了能學到更多的知識來實現自己的夢想。如果我現在不好好讀書，假如長大以後想當服裝設計師，會因爲缺乏知識設計的比例不對；如果我想造高樓，會因爲知識淺薄而出一些差錯，但這些差錯往往可能使許多人喪命！

讀書是爲了自己，是爲了增長更多的知識，掌握更多的`本領，能夠自立更生，實現自己的夢想！

讀書的作文4

在暑假期間，我看了一本《閱讀能力。階梯訓練》的書。從中我懂得了，閱讀是學習的基礎，通過閱讀可以提高語言能力，思維能力和寫作能力。閱讀能力分爲以下幾個階梯：一?學會積累與運用詞語詞語是構成文章的基本要素。

對於我們一二年級的國小生來說，注要是學會幾種詞語的積累與運用，學會運用形容詞，動詞，量詞。二?學會懂得的一句話句子是語言的基本單位，在語文和課外閱讀中，理解句子是理解一篇文章的基礎。三?學會讀懂一段話我們閱讀一段話的時候首先要了解一段話由幾句話組成，一段話的主要意思是什麼，能聯繫上下文理解話段中關鍵詞語含義。四?學會聯繫生活表達觀點學習語文閱讀是爲了運用生活，所以我們要善於將語文知識運用到平常的學習生活中。

雖然以上內容我還沒能完全理解，只要不斷的.努力學習，我相信自己一定會理解和掌握的，那樣我的閱讀和寫作都會有所提高

讀書的作文5

你有沒有讀過《千奇百怪的石頭》這本書？我想你肯定沒有吧！讀這本書不僅可以積累好詞好句，還可以瞭解各種各樣的石頭：比黃金貴的石頭、會發光的石頭、不怕火的石頭……我很喜歡這本書，讀起來真快樂！

有座巨大的石頭會開花，開花的時候顯得那麼美麗，那麼優雅，那麼可愛。如果把這種石頭打碎，會變成粉，像米粒一樣。這種石頭要很長時間纔開一次花，開的'時候花期又非常短暫，所以來看這種“石頭花”的人很多，常常有人站在上面合影留念。

還有一種蝸牛化石，表面金光閃閃的。由於長年在地下，它和泥土混和在一起，保存得非常完美。從遠處看，它似乎是空心的，但仔細一看，又完全和泥土連在一起，沒有絲毫的縫隙。

我常常閱讀這本書，而且百讀不厭。書裏有各種各樣奇形怪狀的石頭，以及這些石頭引發的故事，使我瞭解了各種石頭，並從中體味到讀書的快樂。讀書的快樂是別人無法給你的，只有你自己在閱讀中才能真正地體會到！

讀書的作文6

每年的4月23日是世界讀書日，爲了慶祝這項節日，我校在4月22日開展了

“享受讀書快了”這項活動。

第一項是全校的讀書之星上臺領獎。

第二項是朗誦，一至六年級有不同的朗誦節目。我們在臺下準備着，看見二年級

的小朋友拿着五彩繽紛的風車，我想他們拿着風車幹什麼呢？終於二年級上臺表演

了，我不僅聽到了美妙的兒歌，還知道了答案。原來風車是他們的.道具呀！終於

到我們五年級了，在朗誦中，我瞭解到了毛主席的宏偉雄志。我們朗誦一結束

，就開始了意味深長的道德經了。

接下來是第三項，就是讀書義賣活動，我站在我們的賣書點向四周遼望：簡直人山人海

熱鬧非凡呀！我回到了我們班的賣書點，看見我們班的幾個推銷員與家長、同學在

“打嘴皮戰”，絡繹不絕。

終於，這次活動圓滿結束了，我感受到了書是人類進步的階梯。

讀書的作文7

我是一個特別喜歡讀書的人，在家裏，我一有空就抱這我心愛的書在看。我最喜歡看的書有《科學家的故事》、《少兒百科全書》、《紅樓夢》、《唐詩三百首》、《未來猜想》等等，這些書有的是科學類，有的是故事類。科學類的書可以爲我們提供豐富多彩的科學知識，瞭解宇宙是多麼的神奇。故事類的書可以陶冶我們的我們情操，讓英雄人物成爲我們從國小習的榜樣。

媽媽說：養成一個好的`讀書習慣，會讓我們終身受益的。“讀萬卷書、走萬里路；讀書破萬卷，下筆如有神；”這些名言警句有好多好多，需要我們在書的海洋中慢慢的找尋，所以我要抓緊每一分每一秒閱讀大量的書，學習更多的文化知識，讓自己成爲一個對社會有用的人。

讀書的作文8

書是我展開知識的翅膀，是我飛向知識王國的動力。星期六晚上，爸媽和客人正在爲我的生日做準備，我心裏一直很激動，

但是，等我吹完蠟燭、許完願，卻一件禮物也沒有得到，不禁有一點難過。但這時，爸爸媽媽說：“孩子，今年的禮物由你自己來挑選，好不好？”“真的'嗎！”我開心地大叫，很快便回過神來細想，高爾基有一句名言：“書籍是人類進步的階梯。”這句話不正是說要多看書嗎？想着想着，我就讓媽媽給我買幾本書作爲禮物。

到了書店，我精選了幾本《哈利·波特》，我雙手捧着書，在回家的路上又蹦又跳，一到家，就一頭扎進書裏去，連飯也沒吃。看到一個緊要環節就想：太有趣了！如果我有魔法就好了。

只要拿起書本，我身上的寒冷、飢餓就都被丟到九霄雲外，我喜歡讀書，書就是我的命。

讀書的作文9

星期五的上午，我們學校舉行了一次《讀六德文集，做現代君子》的演講比賽，和讀書晉級表彰大會。

大會開始了，首先是演講比賽，先是有我們一小的同學演講，然後是三小﹑五小﹑陡溝中心國小，以此類推。終於輪到我們班的.朱含了，只見朱含很自然地走上臺來，神態自若，一點也不緊張，口若懸河的講着，最後贏得了我們雷鳴般的掌聲，真爲他高興

演講比賽結束後，就是讀書晉級表彰大會。首先是書香家庭上臺領獎，看着家長們臉上洋溢的笑容，我心裏很不是滋味。然後《六德文集》知識競賽獎。再然後是本次演講比賽的結果，朱含得了一等獎，真打心底爲她高興

最後是狀元頒獎，每班十個狀元，二十個進士，三十個秀才，而我才評個秀才，果然是一分耕耘，一分收穫；沒有耕耘，便沒有收穫。望着我的好朋友李開，在上面領獎，又是嫉妒，又是高興

這次讀書晉級表彰大會結束了，我們都回到了班級，下次，我爭取做得更好。

讀書的作文10

我喜歡的事情很多，如讀書，打籃球，騎自行車……但我最喜歡的還是讀課外書。我讀過的課外書有：《笑貓日記》，《中華勤學故事》，《小豬唏哩呼嚕》等。

《中華勤學故事》這本書讓我印象尤爲深刻，因爲這本書講了很多意志堅強，刻苦學習的事情。其中讓我感動最深的是孟母三遷， 孟子三次搬家，刻苦勤奮學習的.事情。讀後讓人深有感觸，孟子在那樣艱苦的環境裏，學習能夠堅持不懈勤奮學習從不偷懶最後成爲了一位大思想家，那我們不更應該勤奮學習將來爲祖國做貢獻嗎？

書給了我知識，書給了我智慧，書給了我無窮的禮物，讓我們一起和書做朋友吧！

讀書的作文11

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。是啊，書中有太多神奇的東西了。

在我心中，書就像一道美味可口的佳餚，需要我們去細細品味其中的酸甜苦辣。當我們仔細品讀書中的故事，你是否會有一種身臨其境的感覺，彷彿他的語言，神態，動作就像放電影一樣在腦海裏放過。

深刻體會主人公內心活動，心情。尤安。艾肯曾經說過：“如果讓我獨自駕船環繞世界旅遊，我一定會選擇一本書陪伴。因爲我駕船周遊世界，這一趟下來，就可以把它讀上一百遍，但在書中你能發現許多新東西。”這真是一點沒錯。

書中的內容總是各式各樣的，就等我們去讀。當然，書是各式各樣的，這就要我們選擇適合自己的書。例如神祕的偵探小說，貼近生活的'百科全書，從古至今的歷史書。就說百科全書吧，雅安那麼多人，竟然沒有人讀過防震的書，以導致衆多的人死亡，受傷……

讓我們多讀一些書，不僅能豐富我們自己視野，說不定還能爲國家做出一點貢獻。

讀書的作文12

所謂古人言玉不琢不成器，人不學不知義。大家都是讀過書的人，每本書都有不同的內容，不同的說法。我這幾天看的是——《伊索寓言》。

《伊索寓言》是古希臘的.一名僕人寫的，說到這也許你會問了：“一個僕人寫的書有什麼好看的呢？”我來給你講講其中的故事。說有一隻山鷹和一位狐狸成了朋友。有一天，狐狸和山鷹都沒吃的了，狐狸正好出去覓食，山鷹把小狐狸偷走，與兒子和自己飽餐了一頓，狐狸回來後痛哭流淚，於是遠遠地詛咒山鷹。因爲狐狸是走獸，而山鷹是飛禽，狐狸捉不到它。詛咒是微小的生物的一種本能。

狐狸的舉動感動了上天，不久山鷹受到了神罰。山鷹偷了祭祀的臘腸，臘腸上面帶着蠟燭的火，接下來``````山鷹的家着火了，大火把小鷹燒了。狐狸當着山鷹的面吃了小鷹。大家聽了這個故事後一定說狐狸做得對，山鷹一定會受到懲罰的。這本書是我最愛看的書，他有幽默感，有看頭。

讀書的作文13

15個春秋，15個科夏，15年就這樣匆匆過去了。回頭看看，我不禁笑了，笑得很充實很幸福，因爲書一直伴隨我快樂地成長。現在的我們讀書不再是爲了“書中看有顏如玉，書中自有黃金屋”，也不是爲了“光耀門弟”，更不是爲了“敲開官府的大門”，只是“爲了中華之崛起而讀書”！

讀書，使我開闊視野；讀書，給我無窮歡樂；讀書，豐富我的思想；讀書，培育我的情操……我不得不由衷地說：讀書真好！

書教會我要堅強地面對困難與挫折。於是，我改變自己，就如魯迅先生說的那樣：“真的勇士，敢於面對淋漓的鮮血，敢於直視慘淡的人生。”於是，不斷長大的我愈加堅強。

書教會我要重視友誼。於是，我改變自己，就像莎士比亞說的那樣：“人與人之間真誠的交情是世上的'無價之寶。”於是，我有了知心朋友，每天快樂開心地學習和生活，沿着未來的理想之路奮勇前進。

讀書的作文14

讀書，有兩個功能，一是娛樂，二是工作或學習之需。在我心中書是神奇的，書是有生命的，它能給我帶來歡樂，給我帶來溫馨的感覺，讓哭泣的我振作起來，書就像我的知心朋友，能讀透我心中的感受，能安慰我、鼓勵我、幫助我，激勵我的鬥志。

我不知道這個世界要是沒有書，會是什麼樣┄┄噢！我不敢去想象。書能帶領我們走出黑暗走向光明：書能改變人類的命運; 書能讓枯燥的生活充實起來；書能開啓知識的寶庫┄┄書是無所不能的。書籍是人類進步的階梯。這句話說得很對，人活着不就是爲了獲得更多的知識，取得更大的.進步嗎!

所謂“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”，知識是無窮無盡的，只要我們不斷的去學習，一定會獲益匪淺的。

讀書的作文15

“舊書不厭百回讀，熟讀生思子自知。”意思是，舊書讀個一百遍都不會厭倦，只有讀熟了輸才能學到屬於自己的知識。今天我們來說說讀書的方法吧!

陶淵明說：“奇文共欣賞，疑義相如析。”朱熹說：“讀書之法在循序而漸進，熟讀而精思。”莊子說：“吾而知也吾涯生也有涯。”周恩來說：“抓緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。”

尤安·艾肯的讀書方法是，首先我會思考，故事裏的人爲什麼這樣做，作家爲什麼要寫這個故事。然後，我在腦子裏繼續把這個故事編下去，回頭來品味我最欣賞的一些片段，並問問自己爲什麼喜歡他們，我還會再讀其他部分，並從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會想象作者是說什麼樣的，有什麼樣的生活經歷。

我是先思考文章的'內容，然後品味片段，找我不知道的知識，最後總結收穫。這就是我的讀書方法!