在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的國中優秀作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
國中優秀作文 篇1
今天下午，在燈光舞臺上舉行了6年紀原創詩歌朗誦會。所有6年級的師生都來觀看。終於，伴隨着輕快的音樂，4個主持人翩翩地走上了舞臺。在支持人富有韻律的聲音中，詩歌朗誦會就此拉開了帷幕。
這次6年級詩歌朗誦會倍受師生的關注，大家都帶着很高的期望安靜地坐在臺下。此時的天空驕陽似火，同學老師們卻依然穩如泰山地坐着，這也不難看出大家很期待詩歌朗誦會的開始。半晌，第一對朗誦的同學自信地走上舞臺，這是，臺下響起了雷鳴般的掌聲。大家的目光都集中在了舞臺上。
演出開始了一會兒，上臺表演的同學絲毫沒有往日的緊張。想必是練了好些時日，在舞臺上無不是挺胸擡頭，個個詩句銜接得天衣無縫。此時此刻，想必周圍的老師心裏應該都很高興吧——自己的學生髮揮得這麼出色。作爲老師，學生的成績也許就是對老師最大的回報。
將詩歌朗誦會推上高潮的是4班的班主任竇老師朗誦的《再別康橋》。聲音時起時伏竇老師深深地陶醉其中，讀得旁若無人、讀得激情澎湃。臺下的同學們也都聽得如醉如癡。空氣彷彿凝固了，連天空上的鳥兒也聽了下來，傾聽着徐志摩美妙的詩歌。
讓大家印象比較深的`是6班的朗誦。他們編排得格外有新意——邊展示相關小報邊朗誦。錯落有致的形式使得在座的各位老師同學眼前一亮，背景音樂也配得十分融洽。
我們班的朗誦也不甘落後，只見小演員們各持藍色文件夾，自信滿滿地走上了舞臺開始了悅耳動人的朗誦。比較有趣的是，我們班的小演員們好像太過於沉浸在自己的詩裏了，下臺的時候走錯了方向。因爲喊口令的同學突然冒出了一句：“向左向右轉！”搞得大家一頭霧水。頭剛轉往左邊，聽到命令之後，又急忙將身子轉向右邊。下臺後繞了一大圈才繞回班級的地方。
這次6年級詩歌朗誦會舉辦的十分成功，臺上的同學發揮得淋漓盡致，臺下的同學也都安靜地坐着聽。大家都背這一首首同學們自己寫的詩深深地打動了。正如背景字幕上所說的：“詩心如虹！”
國中優秀作文 篇2
我姥姥在我家的時候，媽媽給姥姥一個獼猴桃吃，姥姥說：“什麼?迷魂桃那我可不敢吃，吃了迷昏可咋辦哪?”
還有一個老太太在兒子家裏，見了微波爐，不知是什麼東西，就問：“這是啥東西呀?咋沒見過呢?”“這叫微波爐。”兒子回答。“啥?歪脖爐?我看它脖子也不歪呀，咋叫這麼個名兒呢”
我的.二姑給奶奶買了許多東西。媽媽問奶奶：”在哪兒買的呀?”奶奶又說：“在高樓大廈買的!”媽媽更是丈二的和尚——摸不着頭腦。半天，笑着說：“是商貿大廈吧!”“對就是那玩意兒!”
鄰居家的張奶奶在看電視的時候，聽見電視新聞說“土耳其”，她滿臉的迷惑。問兒子：“你說這人還有姓‘土’的?”
國中優秀作文 篇3
這就是我湖南省長沙長沙市一中七年級5班林佳純這就是我！一個時而開朗時而羞澀的女孩！一個只要聽到電視的任何蹤跡，我都毫不猶豫的跟在它面前的女孩！
說起電視機，我就來勁，對於電視節目的情況，我是瞭如指掌！可就因爲電視節目太誘人，導致了我走上了一條事事遲到的不歸之路……
今天是開學的第一天，這天我早早的起牀，做好了上學的充分準備，打算給老師一個好的印象，一切準備就緒，出發！剛剛踏出門一步，我那靈敏的雷達耳朵接受到一條重要消息，正向我彙報：“主人，主人，收到了一條重要消息，電視，電視，附近，附近。”（機器人的語氣）大腦接受到這條消息，我馬上去尋找目標，目標已找到，推開門，“哇，好漂亮啊！”我脫口而出，爸爸媽媽也沒說什麼，我定睛一看，原來是早安中國欄目正在講解着昨晚奧運會的閉幕式，“哇，好華麗呀！不愧是奧運會的發源地。”我用羨慕的眼光望着電視，突然屏幕兩邊放起煙花，天空中閃耀着各種不同顏色的“花”，然後我和爸爸就閒談起奧運會來。
時間“滴答滴答”地從我眼前溜過，時針指向了6，爸爸望着我的書包說：“佳純，你今天不會是要去上課吧？你慘了！”我才恍然大悟，望了望時鐘，真得死慘了！我這下遲到了！我二話沒說，三步做兩步跑，跑到了公車臨時停車站，用那顆焦急的心等待着那慢吞吞的公交車，唉，盼星星盼月亮，那輛公車終於來了，我那焦急的心已經不受我的控制了，連手腳也都不聽話了，這個人可以說是變的'迷迷糊糊了，我在車門跨了一大步，不好，我的腳撈到了門檻，我摔了個跤！面子丟了好大好大列，我都依稀聽見有幾個人捂着嘴巴在說：“嘖嘖，該咋妹子就有味拉（長沙話）！一大清早就翻了個跟頭！”聽了這些話，我不由的紅了臉，今天到底碰的什麼運呀，簡直就是碰了個“狗屎運”！我坐到位上，忐忑不安的心情越加強烈，心想：“死電視機，壞電視機，幹嗎在這時害我遲到呢？我恨死你拉,我發誓我永遠都不碰你拉，討厭！”此時，我對電視是恨之入骨，巴不得世界沒有電視機的存在；此時，我多麼期盼車子能夠開快點，讓我那顆跳到喉嚨眼的心趕快歸隊。 中國大學排名
終於，那輛“淑女型”的公車終於抵達了終點！我鬆了口氣，可那殘忍的時間還是不等我，離到教室的時間已經超過了3分鐘，我還是以國小階段短跑飛人的速度一路跑到教室，到了教室門外，我一邊喘着氣一邊做報告，回到座位，幸好老師後來沒提起，我僥倖過了這一關！
事情過後，爸爸、媽媽都說不準我看電視，要不會成爲帶眼鏡的電視迷了！事前，我雖然發誓不看電視，可一聽到電視機的聲音，我就會馬不停蹄的看到電視機前。這也就是傳說中的“心口不一”咯！
這就是我！一個看電視癡迷到忘記上學的女孩！但在新的學期裏，我將會改過自新，適當的看電視，哦，對了，我叫林佳純，我對我的名字是這樣理解的：做森林中最佳的、最純正的一棵高大的樹！這也是我新學期的最大目標！
國中優秀作文 篇4
國王用這些土地蓋宮殿，花園……百姓們有的無家可歸；有的住着簡陋的小屋；有的沒有一頓溫飽。
國王有個孩子，叫貝爾，是國王的獨生子，所以國王除了疼愛他的妻子外，最愛的就是他的`兒子了。
有一天，貝爾出去遊玩，遇上了一位漂亮的姑娘，她叫莉莎。王子喜歡上了她，他們成了好朋友。後來，王子對莉莎說：“如果我有一碗粥，我會自己留下一半，另一半分給你。”從此，她愛上了他。
之後，莉莎知道了他是國王的兒子，於是就懇求他叫他的父親把土地還給她，畢竟這土地是她家的希望。
貝爾找了個機會與父親交談。貝爾說：“父親，您能否將土地還給莉莎的父母？”“莉莎？她是誰？爲什麼要將土地還給她的父母？”父親十分疑惑地問。貝爾解釋道：“她們家只是一戶平民，靠這土地爲生，她們沒有了這土地，也就沒有了生活的希望啊！”父親帶着冰冷地語氣說：“她們家的土地現在已經是國土的一部分了，是屬於我的，這個國王的！”國王氣憤地走了。王子傷心地沒法去面對莉莎。
一個月後，國王駕崩了。王子登上了寶座，成爲了國王，莉莎成爲了他的妻子。
一年後，他們有了他們的第一個孩子，他叫海倫斯。
貝爾用了幾年的時間，爲自己的妻子蓋了許多的花園，爲他的兒子建了溫馨的宮殿。
一天，小王子海倫斯氣沖沖地找到了國王，對他說：“父親，您爲什麼要剝奪凱麗她們家的土地？”小王子十分不理解自己的父親。國王貝爾愣住了，他似乎想起了什麼……
不久後，百姓們得回了自己的土地，貝爾放棄了富貴。因爲快樂不會受到貧富的影響。
一百年後，國王的曾外孫女帶着自己的丈夫來到了這座城堡度蜜月。
她對丈夫說：“這是一座城堡，曾經住着一位國王……”
