在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的與書爲友作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
看一個人讀些什麼書就可以知道他的爲人，就像看一個人同什麼人交往也就可以知道他的爲人。因爲世界上有與人爲友的，也有與書爲友的。
與書爲友，我們常常談論盛世王朝和傾頹落敗；與書爲友，我們常常展望中華的前景和文學的未開之花。
圖書館內，一排排鱗次櫛比的書架，巨大的落地窗和許許多多的讀者，他們有的坐在長凳上，有的倚靠在書架旁，他們都在與書爲友。沉浸在書的世界裏，空氣中散發出來的是書的味道，品嚐着的是豐富自我的精神食糧。從書的世界裏走出來，會感受到思想是跳躍的，靈魂是高尚的，內心是豐富的，視野是開闊的。所以，大家都愛與書爲友。
冬日的下午，陽光懶懶的照在我的身上，我坐在落地窗前靜靜地讀小說，看小說中的人物如何鮮活的跳躍在之上，給我講述他們的故事。然後，手裏捧一杯溫暖的咖啡，感受這唯美的畫面。
夏日的傍晚，我也會與書爲友：坐在手編的藤椅上，讀徐志摩的詩或是冰心的散文，亦或是泰戈爾的《飛鳥集》，每讀一次，便會有一次新的感悟。
不知是誰說的：書，是世界上最偉大的奇蹟。
這不，有一天晚上，書跟我講了很多。書說：“我能使你視野開闊，我能使你情趣高雅，我能使你思想深邃，我能使你美麗，我能使你擁有豐富的人生，更重要的是，我能使你多活幾度生命：過去、現在和未來。即使你不是最美麗的，一旦有了我，你可以成爲最高雅的；即使你不是最健壯的，一旦有了我，你可以成爲最樂觀的；即使你不是最富有的，一旦有了我，你可以是最充實的；即使……”
啊，原來書是我的益友啊！想想，書不啻於我們呼吸的空氣，它是上帝派遣到人間的天使。剎時，我的心境被陽光填滿，我愛與書爲友！
在學校裏，你會常常看見我拿着書本穿行在教室和圖書館的路上，陽光透過綠葉灑滿了我的全身，我懷抱着書，心裏充滿了喜悅，心也不知不覺地隨着風翩翩欲飛……
與書爲友作文 篇2書就是知識的泉源 ，書就是一塊麪包，書就是知識的鑰匙，書就是我的財富，書就是我的夥伴，書就是我的眼睛。
每個人都有自己的朋友，我也有一個特殊的朋友，這個人就是書，她就是我的特殊的朋友，她幫助了我很多，讓我有了很多知識。
書，在我無助的時候，她給了我安慰，在我無聊的時候，她又讓我有了精神，她幫助了我很多，讓我懂得了許許多多的知識。
書，這個朋友，我很喜歡她，她在我無助的時候，都給了我安慰，給我了快樂，讓我快樂起來，開心起來。
書，我的朋友，書，我的良師。
與書爲友作文 篇3書，就像是流淌不息的血液，是靈動的生命，爲我帶來生機和活力；書，彷彿太陽普照大地，給予了我光明和溫暖；書，猶如一盞盞明燈，在我最黑暗無助時照亮了我前行的路。因此，我將在漫漫一生中，與書爲友，不離不棄。
小心翼翼打開書，讀着古今中外的文學長卷，思緒萬千。彷彿它出現在我的面前，我與古人一同感受生活的點點滴滴，與童話世界的人一同品味着生活的美好，也體會到美好生活的來之不易。漫遊在書籍中，我的心情此起彼伏……
放在書架上的那本書——《愛的教育》，經過歲月的消磨有些發黃。小時候，故事裏的主人公讓我佩服。長大後，再回頭看看，一個個故事總能使我心中顫一動，我想起了母親，這個偉大的女人，將青春毫無保留地耗在了我的身上，我健康幸福的長大了。可是，有一天，我卻吃驚地發現，她烏黑髮亮的頭髮裏卻增添了幾許銀絲，歲月這把鋒利的刀，在她身上肆意地划着，我很不情願的認識到，她老了。她養育了我，不求一點回報。而我呢，
我很羞愧的低下頭，良久，我堅定的擡起頭，明確了以後的方向。
小時候，我羨慕《螢火蟲小巷》裏的凱蒂和塔莉，她們是幾十年的朋友，對於對方的定義是比家人還 要親的夥伴。長大後，再回過頭來看，她們如同螢火蟲一樣，綿綿的友誼微光，見證她們對於彼此的全部價值。也許會爲了對方心碎、吵架，但是，她們在最黑暗的時刻，會一直陪伴對方，不離不棄。它教會我什麼是真摯的友情。友情就是能互相依賴，互相信任，再多的猜忌，再多的感覺上的背叛都能釋懷，對方就是彼此最溫暖的存在。後來，我也有了屬於我的“凱蒂”，我用心的呵護我們的友誼“小樹”，相信終有一天，我們的友誼“小樹”會長成“參天大樹”，到時，我們也會書寫屬於我們的傳奇，我們也會被羨慕！
書是人的知心朋友，讀《假如給我三天光明》，感覺就像寒冬裏遇到炭火，給我無限溫暖和無窮力量，使我更加自信，燃起了對付困難的堅定；讀《簡愛》，彷彿就像炎熱裏遇到甘泉，滋潤着我乾涸的心田，使我浮躁的'心靈變得平靜。我堅信，好書是人一生的夥伴，書的縷縷幽香會伴隨我，給我歡樂，爲我解憂，更能和我一起跨過人生道路上的坎坷。書，指引我高揚理想的風帆，駛向人生幸福的港灣。
書教會了我很多，書裏那些行雲流水的句子，有些給我歡笑，有些卻能讓我潸然淚下。真摯的情感，使我沉睡的心靈像花朵一樣綻放。書不僅能給我啓迪，促進我思考，也伴我成長，還 給予我關心，幫助。讀書的日子裏，我能感到充實，快樂。也對未來的日子有一種新的希望。
遠處的一聲清脆的鳥鳴聲打斷了我的思緒，我靜靜的注視着我的書朋友，暗暗地對手心裏的“她”說：“這一輩子，我和你，不離不棄!”
與書爲友作文 篇4每天面對枯燥無味的“加、減、乖、除”弄得我整天暈頭轉向的。哈哈......總算又熬到晚上了，不如睡覺前來點“盡興”吧！好！就這麼辦。
我踮着腳尖，弓着腰，小心翼翼地來到我的書架前，嗯......看哪本書好呢？不如就看《雷鋒的故事》吧，我躡手躡腳地拿出這本書，拿起手電筒，悄無聲息地回到我的“安樂窩”裏，把被子蒙在頭上，津津有味的看了起來，書中那雷鋒樂於助人的品質深深打動了我，他用自己的津貼給丟了車票的大嬸買車票；碰到下雨天，他主動把自己的雨衣脫下來，給需要幫助的人，自己卻淋着雨......我的心被雷鋒捨己爲人，爲人民服務的精神深深地震動了。咦！我的脖子怎麼涼颼颼的呢？會不會是......我來及多想了，我張徨的回過頭，看到了媽媽那怒目圓睜的臉，兩個巴掌不由分說地抽到了我的臉上......我只好停止在書中的遨遊了。
有一次，我看一本書看得正入迷的時候要上廁所了，可我又不肯錯過這緊張的時刻，於是一邊上廁所一邊捧着書蹲在廁所裏有滋有味地看着，我看得很入迷，看得很入神，彷彿與世隔絕，整個人都沉迷於書中直到我看不清了爲止。我看了看四周，哎喲，天已經黑了下來。我吐了吐舌頭，走了出去，可憐的我卻被媽媽說成了偷偷地去玩了。唉！我又走回自己的書房，繼續在書的海洋裏遨遊。
這就是一個既愛看書又倒黴的我。
與書爲友作文 篇5自從我記事起，書就成爲了形影不離的好朋友。
在我五歲的時候，我和媽媽一起去逛新華書店，這是我第一次去書店。一進去我就被那琳琅滿目的書籍吸引住了，雖然我識字不多，但我仍然在書叢中流連忘返。我拿着一本精美的連環畫翻閱着，書中那扣人心絃的情節好似磁鐵一般把我吸引住了。猛然回頭，卻發現媽媽早已不見了，我急得大哭。後來，還是媽媽順着哭聲找到了我，這才讓我停止了哭泣。
稍大些後，書在我心目中的地位便“升級”了，成爲了我的知己。每天放學後，飛奔回家，既不是爲了看動畫片，也不是爲了上網，而是爲了探望我的朋友——書。我抽出一本書，在夕陽的餘輝中細細品讀，這個時候，我一天中所有的不快，都在書叢中慢慢地消失了。
現在我長大了，知道了什麼書可以陶治人的情操，什麼書可以教會你怎樣做人……讀書使我擁有了快樂，我喜歡書中那一個個性格鮮明的人物，如：活潑淘氣的馬小跳，不可思議的夢神老師，人見人怕的四人組……在讀書的時候，我的心情也會隨着故事的曲折而變化：一會兒開懷大笑，一會兒失聲痛哭，一會兒唉聲嘆氣……
我現在特別愛看“辮子姐姐”鬱雨君寫的書。有一次，離放學還早，我便捧着她寫的書看了起來。誰知，我一看就看得入了迷，連放學鈴響了也不知道，直到鎖門的同學提醒我，我才知道已經放學了。我感覺很愧疚，竟然讓她等了我這麼久。我只能抱歉地衝她一笑，便腳底抹油——溜之大吉了。
現在，書已經成爲了我生活中必不可少的一部分。
讀書真棒！這是我內心深處最真切的感受。
與書爲友作文 篇6書，是人的靈魂食糧，也是最好的營養品。朱喜曾經說過：“讀書有三到，謂心到.眼到.口到。”是告訴我們要全神貫注地讀書；陳壽也說過：“日無書，百事荒蕪。”是告訴我們讀書要堅持，做到持之以恆。與書爲友，更是理所當然了。
書是知識的寶庫。當你打開五彩繽紛的圖書是，你便走進了無邊無際的知識海洋，似乎在漫步遨遊着。動人的小說，美麗的詩歌，感人的童話，奇思妙想的神話……讓人愛不釋手，它給你帶來了無窮無盡的樂趣，在書的王國中，我漫遊歷史的長河，穿越上下“五千年”,翱翔在知識的空間，我結識了許多朋友，海的女兒，快樂王子，孫悟空；我有許多敬佩的尊師，魯迅.冰心.愛迪生……。
我總會沐浴在知識的海洋，時而沉思，時而幻想，時而又自言自語，我關心小說中人物的命運，這總能使我牽腸掛肚。在書中，我總能發現新的東西，不管看了多少遍。讀書是，首先我會猜想，作者會在書裏寫什麼內容，他爲什麼要寫這個內容。然而，我會找一些佳句好段，一次又一次的地反覆熟讀，甚至能回背下來，並問問它們好在哪裏。我還會讀別的地方，用筆把好詞劃出來，記一記。做完這些，我還會把好詞好句和好段摘抄在一個本子上，可不斷複習。最後，我會想作者是一位怎樣的人，他會有什麼生活感受……。這真像與另一位朋友在一起聊天。
書，陪我成長，書，給我快樂，書，就是我的好朋友。寂寞時，它會給我安慰；迷失方向時，它會給我指引光明的前程邁進。書與我有緣相識，就是我有緣的朋友。
