在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的描寫聰明的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是一個聰明的小孩，長得不高不低不胖不瘦，是個雙眼皮，小小的眼睛裏閃爍着智慧的光芒。我有一對大大的、好像兩棵大蘑菇似的耳朵和一張能把拳頭吃下去的大嘴巴。不過最特別的還是我那雙經常都是泥巴的手，十根指頭靈活自如，手背上經常傷痕累累，這都是經常做實驗留下的“紀念”。我喜歡穿短袖和短褲，非常活潑，經常在家裏上竄下跳，是個陽光男孩。
對了，說了這麼多，大家猜猜我是誰？不知道了吧，現在我宣佈，謎底是……算了，你們慢慢猜吧，我也該說說我做的那次“火藥實驗”了。
那是去年冬天，我和爸爸買了好些爆竹、煙花回來，作爲迎接新年的禮花，可愛玩兒的我，早已耐不住性子，開始放煙花了。我發明了一種很好玩兒的方法：用火藥當引線，鋪在地上，在末端繞成圓，最後用線點燃，火藥就會“呲”地燃燒，最有趣的是，冒出的煙還變成了一個圓圈，“哈哈，真好玩！”因爲我是在衛生間做的實驗，爸爸聽到聲音，急忙跑過來，我本以爲爸爸會說我，誰知道他不但沒說我，反而說：“好好玩兒，別弄傷就行！”這下我做實驗的勁頭更大了。
愛迪生說過：“天才=百分九十九的汗水和百分之一的靈感。”由此可見聰明不是最重要的，最重要的是勤奮，大家都要加油哦！
描寫聰明的作文2小時候，我很聰明，爲什麼呢？這還要從頭說起……
記得上中班的時候，班裏掀起了一股拍皮球的風波，同學們爭先恐後的把家裏的漂亮皮球帶來炫耀，而沒有皮球的同學也不甘落後，翻翻纏着爸爸媽媽買皮球。老師見同學們這麼喜歡皮球，就組織了一場拍皮球比賽，同學們果然很積極，你擠我我擠你的報完了名。比賽那天，老師一聲令下，“啪啪啪”的聲音就響了起來。比賽進行到一半，一位同學不小心失了手，皮球骨碌骨碌地滾到了一個洞裏了，那位女同學傻了眼，那可是媽媽好不容易纔買來的皮球啊！便坐在地上哇哇大哭起來，老師被搞得束手無策，同學們都圍上去安慰她，又有一部分人圍在洞口旁思考該怎麼辦。我靈光一現，說：“我們可以把水倒進去，讓皮球浮上來呀！”“能行嗎？”“我覺得這是個好辦法。”一些人紛紛響應，而有些心急的人早就提着水桶裝水去了。“水來了，水來了！”眼尖的`人指着不遠處的幾個人說。“三二一！擡！”同學們喊着口號，使出吃奶的勁兒，把水桶裏的水倒到洞裏去。“啊！皮球浮上來了！浮上來了！”這次的皮球事件解決了。
我小時候聰明吧？
描寫聰明的作文3說實話，從小到大，我的每道難題幾乎都是爸爸教會我的，我做的作業離不開爸爸的功勞。
今天和往常一樣，正在做作業的我遇到了一道難題。我一看題目意思，心想：太難了，好複雜，算了，不想了，去問爸爸吧！我拿着作業本到爸爸面前，手指了指那道題，讓他教我。本以爲他會像往常一樣給我講解，可這次他並沒有講，而是對我說：“樂樂，你聰明嗎？如果你聰明的話，你再想想吧，其實這道題並不難。”說完，便讓我回房間繼續思考。我心想，他等一會肯定會來給我講的，我裝作聽話的樣子，一溜煙跑回房間。
到了房間，我便不再思考這道題，而是等爸爸來講解。一分鐘，五分鐘，十分鐘……許多時間過去了，爸爸還沒來，我心想難不成他是真想讓我自己做吧？我無奈之下，只好再次看向作業本。我認認真真地讀了一遍題目，突然發現這道題其實很簡單，我自己可以解。我便興奮的拿起了筆，寫了起來，過了一會兒，我就完成了。我站起身來，穿上拖鞋，拿起作業本跑進爸爸房間與他的答案對比，我發現我是對的，而且解題過程也比爸爸更簡便。我高興極了，爸爸也笑着說：“其實你很聰明，就是不肯動腦子。”我聽了爸爸的話，點點頭繼續回去寫作業了。
人再聰明，如果不肯思考，永遠不知道自己是多麼的聰明。
描寫聰明的作文4我在小區裏也養了一隻小貓，它叫“小咪“，它十分溫順，尾巴俏皮的搖一搖，有時還會向我撒嬌，我一走，它就會焦急地叫，很討人喜歡。
這幾天只顧着看書，沒顧着小咪，我在回家的路上，我偶然發現了小咪，它也正好衝着我“喵喵”她的叫聲很無力，像是一個見不到媽媽的小孩子在呻吟，我的心一下就軟了，我想它是餓極了，它圍着我轉幾圈，再親暱地往我腿上蹭，撒嬌一樣不停叫，瞪着圓溜溜的小眼睛望着我，我輕輕笑了笑，它後來索性坐了下來，在我鞋子上扒着，我讓媽媽扔了根火腿腸下來，剝開喂她吃。小貓立刻就很乖了，先是感激地看了我一眼，馬上頭都顧不得擡地吃了起來……
我的一個朋友璐璐喜歡捉它，璐璐找來一根樹枝，在它面前晃了晃，小米的眼緊盯着樹枝，過了一會，眼睛轉暈了，趁這時，璐璐迅速用樹枝划着地面，發出“呲—”的聲音，小咪豎起耳朵，朝樹枝撲了過去，璐璐靈活的擺動着樹枝，小咪緊隨着樹枝，這樣玩太沒意思了，她要決定弄一個高難度的，想讓它從一個比較高的臺階上跳，可什麼也跳不上去，用助跑的方式讓它跳，她拖着樹枝飛快的跑，小咪跟着樹枝也飛快的跑，它後腿奮力一蹬，終於跳了上去。
它要是高興，能比誰都殷勤，能比誰都溫柔。但它若是不開心，情緒不高，你我叫它，它也不理我;你若這時訓它，它的小脾氣一上來，就會跟你賭氣，然後“離家出走”，出去一天也不見個影兒，讓你掛念它。
描寫聰明的作文5在很久以前，我們國家的領地被侵略了，在那裏居住的村民們無可奈何，只好搬到別的地方去住，那時候沒有汽車等現代交通工具，驢子便成了他們的運輸工具。他們需要用驢子把東西運到指定的地方。
一大羣驢子馱着鹽，一個個汗流浹背，走得筋疲力盡。其中一隻驢子走不動了，突然腳下一滑，一個不小心跌倒水坑裏了。它背上的鹽在水裏化了不少。當驢子站起來的時候，發現身上的東西輕了許多，驢子說到：“哈哈，我真聰明，現在不用背那麼重的東西了，好輕鬆啊！”旁邊的驢子見了，很是羨慕，但它們卻沒因爲疲憊而氣餒，堅持着走了下去。
後來有一次，它們又要運東西。這回是馱海綿。走到半路，又經過那個水坑旁，那頭驢子想到：上次跌下去減輕了好多負擔，這次也跌下去，不是更輕鬆嗎？於是，驢子就故意地一滑，又掉了進去。海綿可不像鹽那樣，海綿是吸水的。水坑裏的水集中在海綿裏，驢子感到越來越重，身子慢慢往下沉。它見情勢不妙，就向其它驢子求助。驢子們不理會它，說：“誰叫你要故意跌下去的呀？現在好了吧，自作自受！”聽了這番話，驢子感到慚愧，它說：“以後我再也不偷工減料了，再也不自作聰明瞭，誰來救救我啊？”驢子們聽了，一起把它給拉了上來。
這隻驢子由於自作聰明，結果差點要了自己的命，我們千萬不要像它一樣，否則，後果將不堪設想。
描寫聰明的作文6春暖花開，萬物復甦，小動物們都醒來了，一年一度的森林運動會又開始了！
去年，兔子因爲大意輸給了一直不起眼的烏龜，成爲了森林裏最大的笑柄，它心裏一直不服氣，早就期待着今年的比賽，能扳回一局。
比賽終於開始了！隊員們整裝待發地站在起跑線上。勝券在握的兔子洋洋得意地想：“這次比賽的冠軍非我莫屬，我可不能讓你再輕易跑第一了！”
“各就各位，準備，跑！”，大象裁判一聲令下，比賽開始了。隊員們像一陣風似衝了出去。兔子一直遙遙領先，但它提醒自己，不能再像上次一樣大意了！很快到了下坡，烏龜心想：“嘿嘿，兔子，我看你今年又要倒黴，因爲我已經想好對付你的辦法了！”只見烏龜身子一縮，龜殼一側，就飛快地像山腳滾去，而且越滾越快，像哪吒腳下的風火輪，呼呼生風。
正在前面奔跑的兔子，聽到響聲，回頭一看，呀！一個圓圓的綠綠的“石頭”風一樣的朝終點滾去。兔子看得傻了眼，撓撓頭，心想：“這是什麼？幸好我跑得快，不然，要被它壓上，不得沒命？”
當它氣喘吁吁地跑到終點時，山腳下響起一片歡呼聲。兔子以爲是自己得了第一名，加快腳步，飛快地跑向終點，可是它再一次傻了眼。因爲烏龜已經得意洋洋地站在領獎臺上了，大象裁判正把獎牌戴在它頭上了。
兔子一下沮喪極了，不過，這次，它輸得心服口服，因爲烏龜是用它的聰明智慧取得了勝利！
描寫聰明的作文7我的奶奶今年62歲了，她的身體非常好，有一雙炯炯有神的大眼睛，挺拔的鼻子，還有一張娃娃臉，所以顯得特別年輕，雖然她沒讀過什麼書，但是她有一個聰明腦袋和一雙靈活的手。
記得去年元宵節，老師要求每個家長陪同孩子完成一個手工燈籠，我第一時間告訴媽媽讓她教我怎麼做，可是媽媽說不會，要不在網上買一個吧！我失落的說：“不行的，老師要求一定要自己動手做，媽媽見我垂着頭，半天不語，咦！我們去找你奶奶幫忙，奶奶知道了我們的來意，再瞧瞧我不悅的表情，頓時笑了起來，說道：“這不是什麼難事，邊說邊去找燈籠材料，她找來了一些細的鉛絲、鉗子、彩紙、線準備開工了。
我默默地蹲在奶奶身旁，奶奶先用一個木筷子作用中心點，再把一根根鉛絲慢慢地折成弧形，頂端和底端用粗點的鉛絲弄成兩個圓形，再把前面所有弧形的鉛絲一根根的固定上去，接下來奶奶用米飯混水自制了一些漿糊，準備給燈籠做件美麗的外衣，我把事先裁好的彩紙遞給奶奶，她左手穩住半成品的燈籠，右手把彩紙慢慢地往上貼，大約十分鐘時間，紙完全服帖了，接下來她剪了一段紅絲帶打個結固定在竹竿上，奶奶說：“先放在一旁別碰她，讓她晾一下，吹乾了就更牢了，我立馬起身給奶奶倒了一杯熱水，奶奶說：“謝謝我的小孫子。”
以前我就知道奶奶很能幹，沒想到她還有這麼多的本領是我不知道的呢？媽媽你可要向奶奶好好學習哦！
描寫聰明的作文8一條小蚯蚓正在偷偷的“出門”，他好像是第一次出門，因爲怕被父母發現，所以出來之後還東瞧瞧西看看。直到沒有發現父母的身影才仰頭向前走去。
小蚯蚓是多麼高興啊！他一會兒繞在樹枝上，一會兒竄出去好遠，一會兒又鑽進泥土裏。爬了一會兒，一個“小湖”擋住了他的去路。他停下來，思考了片刻。然後，他鑽進了泥土裏，從這個“小湖”的底部穿了出來。過了“小湖”後，小蚯蚓更歡快了，好像在爲自己的聰明才智而開心。
走了一會兒，小蚯蚓好像有一點餓了，他四處瞧了瞧。突然，他發現了一顆小野果，他迫不及待地爬了過去。正當小蚯蚓想大餐一頓的時候，他發現了一個問題——野果的表面太光滑了，他張口一咬，果子就滑走了，小蚯蚓試了好幾次後還是吃不到，他有點不耐煩了。小蚯蚓四處觀察了一下，發現地面有幾塊尖銳的小碎石。他動了一下他的小腦筋，把小野果頂到小碎石旁邊，再推着小野果在碎石上滾過。野果的薄皮被小碎石割破了，流出了鮮甜美味的果汁，小蚯蚓就馬上爬了過去飽餐一頓。
直到落日的餘暉照耀着山邊，小蚯蚓才發現晚了，就依依不捨的回了家。
描寫聰明的作文9不同品種的馬體格大小相差懸殊。重型品種體重達1200千克，體高200釐米；小型品種體重不到200千克，體高僅95釐米，所謂袖珍矮馬僅高60釐米。頭面平直而偏長，耳短。四肢長，骨骼堅實，肌腱和韌帶發育良好，附有掌枕遺蹟的附蟬（俗稱夜眼），蹄質堅硬，能在堅硬地面上迅速奔馳。毛色複雜，以騮、慄、青和黑色居多；皮毛春、秋季各脫換一次。汗腺發達，有利於調節體溫，不畏嚴寒酷暑，容易適應新環境。胸廓深廣，心肺發達，適於奔跑和強烈勞動。食道狹窄，單胃，大腸特別是盲腸異常發達，有助於消化吸收粗飼料。無膽囊，膽管發達。
牙齒咀嚼力強，切齒與臼齒之間的空隙稱爲受銜部，裝勒時放銜體，以便駕御。根據牙齒的數量、形狀及其磨損程度可判定年齡，聽覺和嗅覺敏銳。兩眼距離大，視野重疊部分僅有30%，因而對距離判斷力差；同時眼的焦距調節力弱，對500米以外的物體只能形成模糊圖像，而對近距離物體則能很好地辨別其形狀。頭頸靈活，兩眼可視面達330°～360°。眼底視網膜外層有一層照膜，感光力強，在夜間也能看到周圍的物體。馬的生命年齡，大約是人的三分之一，一般馬的壽命大約二十歲到三十歲。
描寫聰明的作文10一隻小烏鴉在一望無際的森林裏自由自在的飛翔着。飛着飛着忽然看到一隻狐狸在很深的石洞中徘徊。烏鴉馬上飛到石洞邊問到：“狐狸先生你這麼掉到石洞下去了，需要我幫忙把你救上來嗎？狐狸可是一種狡猾的動物，它肚子正好餓的咕咕叫呢！連忙想出一條詭計說”洞裏真好看，有很多好玩的東西又有很多食物，我年紀也大了，不想出去闖蕩了，還是安安穩穩的留在石洞中好了，你能下來陪我一起玩嗎？；
烏鴉聽到狐狸的描述很興奮拍拍翅膀，像離弦的箭一樣直衝石洞中去。狐狸正張大嘴巴留着口水等着烏鴉的自投羅網好飽餐一頓。正在這緊要關頭，烏鴉突然想起媽媽以前講給自己聽過說狐狸是一種很狡猾的動物，騙了烏鴉嘴裏肉吃。於是烏鴉來了360度大轉往回飛到洞口並對狐狸說到：“狐狸先生，我的哥哥弟弟也在這附近我讓它們一起過來跟你玩吧！；
不等狐狸回答，烏鴉嗖的一聲就飛走了。烏鴉飛到森林叫來自己的兄弟姐妹，跟它們說了事情的經過。於是烏鴉們七嘴八舌的討論起這麼對付狐狸來，經過一番激烈的爭論，選出了一個好辦法來對付這隻狐狸。
烏鴉排着整齊的隊伍往石洞中飛去，領頭的一隻小烏鴉笑眯眯的說：”狐狸先生我們來陪你一起玩嘍！；狐狸美滋滋的想這下我可以美美的飽餐一頓了，正高興着張着大大的嘴巴，等着吃烏鴉肉，確被一陣陣的石頭雨打的眼冒金星。
原來這就是烏鴉想出的好辦法——用石頭打狐狸。
