無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的發現生活美的作文7篇，歡迎大家分享。
發現生活美的作文 篇1
不管是在熾熱的太陽下，或是在寒冷的氣候中，我從來不覺得無聊或厭倦。因爲生活中有許多美好的事物，等着我去發現去尋找。
放學後，拖着疲憊的身體走過體育館，從半掩的玻璃門中，我看到競技體操選手們在一百二十五公分高的平衡木上，單腳旋轉、交互跨跳、連續後翻；在藍色的彈力地板上180度轉體，分腿跳躍及飛行動作……；我忍不住停下有些麻木的雙腿，和着模糊的樂音，享受這份強力的美感。
閒暇時，爸爸拿起毛筆蘸飽墨汁，在雪白的宣紙上，懸腕寫下古人的詩句：「山窮水復疑無路，柳暗花明又一村」，那一條條的橫線直線與頓挫點捺，組成一片黑與白的世界，沒有聲音、沒有光彩。然而聚精會神地觀察後，我彷彿領略到線條的力量，字體的流動，以及整篇書法的層次與行氣，這一份安靜典雅的美感。
登山時，可曾留意身旁的樹幹上，常懸吊着張揚的身影？腹部染着黃褐色條斑，花紋就像京劇丑角的大蜘蛛，在樹枒間結起天羅地網，那透明的絲線在微光下閃閃發亮，展示着正八邊形的對稱美型，昆蟲學家小弟驚異地發現，那是難得一見的「人面蜘蛛」。微風輕輕搖晃正在編織的網籮，我們仰起頭，閉着眼睛感受從耳邊吹過的聲響，這一片自然的美景！
有人說：「太陽光下沒有新鮮事」，真的是如此嗎？其實不然。生活就像萬花筒，封在筒內亮麗的色彩與圖案，要透過中間的三稜鏡觀察，才能欣賞到製作者精心設計的美麗。你要試試看嗎？
發現生活美的作文 篇2
成功的祕訣是什麼？以微笑面對生活。 他叫原一平，是日本一個普普通通的推銷員，賣保險。不過，在他普通平凡的工作中，有一點與其他推銷員不同，那就是，他沒有爲公司推銷出任何一種保險。換句話說，他的業績是全公司最突出最明顯的，因爲，都是“0”。沒有業績也就沒有工資，他沒錢付房租，就住在公園那個大多數流浪者都會選擇的最佳住所——長條椅子上。沒有錢吃飯，他就吃飯店裏給流浪者們的“多餘”的飯和菜。 這樣看起來，他是一個失敗者，隨波逐流一般。大多數人認爲像他這樣好手好腳，不努力工作，年紀輕輕就做乞丐，就是社會的寄生蟲。——其實，一開始我也在這大部分人中。可他卻從不承認自己是個失敗者，他立志要做一個與衆不同的推銷員，他要走的是一條不尋常的路。從某種意義上說，他已經不是全公司業績爲“0”持着。 他即使是在公園睡覺，也沒有改變開朗樂觀的心態。睡醒，起來的時候，他要整理好自己的面容，不是怕別人嘲笑他，而是因爲他要給別人看到他就會有一種快樂的心情。他見到任何一個人都會帶上會心並燦爛的微笑，他不管別人是否在意他的微笑。他不像別的推銷員那樣在城市的各個角落奔跑，對熟悉的和不熟悉的人不停地說保險有多麼好，然後等那些人或不耐煩或不好意思看推銷員那麼辛苦的說了大半天卻不得不買下那份保險。他是個從不“推銷”的推銷員。他用對別人好然後別人自願的買下保險——不過事實證明這樣的人並不多。一個老闆發現了他，買下了保險，對他的表現非常滿意，又把朋友介紹給他。這樣，他又成了全公司業績“最突出”的，不過，這次不是“0”，而是突破“0”紀錄。 他用微笑給自己帶來了巨大的財富，這並不全是金錢，還有他自己的快樂，帶給別人的快樂，和無數人的讚揚。 在他的眼裏，風是透明的薄紗，雨是晶瑩的珍珠，太陽是絢麗的火球，星星是發光的金子。在我眼裏，森林宛如碧綠的綢緞，海洋彷彿湛藍的寶石，花朵恰似美麗的天使，小草好似快樂的精靈。因爲，他告訴身邊的每一個人：學會微笑，以微笑面對生活。
發現生活美的作文 篇3
坑窪起伏的泥沙路上，被大雨擊打出一個個深深淺淺的坑窪，土地被浸洗得泥濘。母親雙手緊緊握着車把，吃力地踩着腳踏板，匍匐前進。我緊緊拽着媽媽的衣服：“媽，要不我下來吧。”“沒事，就快到了，你抓緊了，別掉下啊!”儘管冷風襲面而來，母親的後背卻早已溼透。
一場颱風過後，一切都平靜了下來，似乎“鮎魚”從未來過。而我們一家人摸黑起來，黑燈瞎火的就踏上泥濘的道路，爲的就是趕緊趕到菜園裏去解救困在薄膜裏面的蔬菜。我們一路顛簸，總算趕到了目的地。眼前的場景，讓我有些傻眼，大薄膜下的菜在大薄膜的保護下完好無損，大薄膜被磚條緊緊的壓着，薄膜的上方有黑網覆蓋着，最後用繩子纏住黑網的一角和竹子綁在一起，固定住。一道道防線，防護層形成了堅不可摧的保護網，菜紮實地駐紮在裏面安然無恙。如此繁多的程序，都是我的爸爸，媽媽一手一線做出來的，而他們爲的，只是保護好菜，好有收成。有誰知道，我們一家的生計和我每學期5000元的學費就全靠它們了。
開始工作了，我分配的任務是拆開這一層層防護層，讓菜出來呼吸，這可真不是一件簡單的活。先把黑網上的結解開，扯下黑網，再搬開壓着薄膜上的磚條，沒幾輪下來，我就累得氣喘吁吁。看着自己原本細皮嫩肉的雙手被磚條磨破了皮，指縫裏還殘留着泥垢，心底掠過一絲心疼，真想作罷手頭的工作。回頭望向母親的方向，母親正雙肩扛着一條木棍，挑着兩桶沉甸甸的水澆菜，豆大的汗珠在她的臉上流淌，她的雙肩繃得緊緊的,抿着嘴脣，雙手緊握着桶口間的'木條，絲毫不敢鬆懈。
“比起媽媽，我這又算什麼?”我喃喃着。心裏泛起一圈一圈的酸澀，緊緊地被包裹着。眼前彷彿浮現出在臺風來臨之際，燥熱的空氣在田野裏蔓延，平靜得似乎一點生機都沒有，幾片落葉蕭蕭地飄零，父親和母親扛着長竹竿，一圈一線地纏緊，再纏緊，將磚條重重 壓緊，再壓緊，嘴裏喃喃着什麼，似在祈禱。我的眼眶有些溼潤，喉嚨似乎被什麼堵住似的，我長吁一口氣，擡頭繼續苦幹。
一番辛苦完畢，太陽早已高高掛在天空多時，每個人的臉上都是汗珠滑過的笑容。金色的陽光揮灑在棵棵健康成長的菜上，綠油油又夾帶着閃爍光芒的一大片菜地，在陽光下笑顏逐開。好美，好美的一片綠地啊!它飽含着父母親多少的汗水，多少的愛，裝載着我們一家人多美的希望!父母親用他們粗糙的雙手，一顆樸實到只是爲了子女的心灌溉了它，美麗的又何止是這片綠油油的菜地呢?
發現生活美的作文 篇4
幫助的意義是什麼?是爲了給老師看?是爲了得到同學的讚揚,還是爲了得到受益者的感謝?
我是組長,爲三號魏子飛操了不少心,他詞語掌握的不牢固,我每天都要負責給他聽寫,浪費了我不少時間和精力。又要給他聽寫了,自作聰明的我故意來晚一點,裝作睡過頭不給他聽寫。當我洋洋得意地走進教室時,我看到趙琴藝正一字一字地認真批改,看到錯字用紅筆圈起來。她不像我瀏覽一遍就算了,而是一邊看一邊有板有眼地給魏子飛講解和提醒:“生字一橫就是一橫,一豎就是一豎,橫要平,豎要直。”讓他下次注意。直到魏子飛懂後,她那緊皺的眉頭才舒展得綢緞一樣光滑。我不禁內疚了:當一個組長的任務沒有執行,只想着自己的利益,幫助的意義是什麼?是一種責任,一種做人的品質,別人不求自己也會主動幫助,那才叫真正的幫助,而不是做給別人看。她突然擡起頭,看到了我,抱歉地說道:“我看你沒來就幫魏子飛聽寫了,他魁梧·懲罰。這些詞掌握的不牢固,你重新給他聽寫一遍吧!”我羞愧的低下了頭。
幫助的意義是什麼?不是爲了做給老師看,不是爲了得到讚揚,不是爲了得到受益人的感謝。而是自己在上進的同時,也以一顆樂於助人的心幫助同學上進,如果你認爲這樣只會給自己添麻煩,一點也不美。然而美與不賣,不是麻煩不麻煩的問題,而是怎樣從麻煩中發現美的心靈。
世界上不是缺少美,而是缺少懂得美的人。
發現生活美的作文 篇5
生活中有很多很美麗的事物，美的地方都不同，就算是普通的一個字，也存在着藝術，人家說；”自然就是美”，生活中的美已經在自然不過了！
下 雨過後，總會看到一顆顆大小不一的露珠在路邊的小草上，點綴着鮮綠的小葉子，太陽明亮的光線，照着照着，路上的人也熱的發慌，只有小草挺立的站在炙熱的大 太陽下，靠着露珠的水分，讓自己涼快些，這種努力的模樣，實在是值得稱讚，也是大馬路中一個不起眼，但還是一個很美麗的事物。
我覺得啊， 熱得時候吹的電風扇實在是太......美了！當它的扇子開始轉動，因爲電使他的速度實在是太快了〈事實上比我跑步的速度還快上幾千倍〉就算眼力再好，也 看不出到底轉到哪兒去了！眼前眼花撩亂，清楚一看，那根本就是透明的就像果凍一樣，透明的但有一點淡淡的顏色，我真的是覺得超級美的啦，有時後看，會想把 手伸進去，但是太恐怖了，真的是跟玫瑰一樣呢！
還有很多很多不勝枚舉美的事物，根本數都數不清，生活中的小小事雖然是很不起眼的，但是，他們的美也是美不勝收的，只要以不一樣的角度去看，一定會發現的！
發現生活美的作文 篇6
書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好好像鳥兒沒有翅膀。你們知道這段話的作者嗎？是的，她是莎士比亞。這句話說明了書是人們不可缺少有東西，所以我們國小生一定要多讀書。 讀書，一定要讀好書。讀萬卷書，行萬里路。讀書就好像兩個不相識的朋友在談話，你能夠讀懂他內心世界的獨白。 我特別喜歡閱讀，閱讀可以增長大量的知識。使我生活充滿了生機。 記得有一次，我坐火車回老家時，我的對面坐着一個青海電視臺的記者和一個國中老師，在我們聊天時，記者說起了一個水下城市，我想到百科全書裏有一個關於千島湖水下城市，立馬說出了：是在千島湖，發現了一座‘獅城’。那個記者誇我真棒，我心裏十分高興。那位老師對我也是誇讚不絕。我們又談起了歷史，我想起了三國演義，便說：我們談談三國演義吧。他們都同意了。這時，我先問他們：三國演義第四十五回講了什麼？老師想了想說：好像是草船借箭。不對，那是四十六回。我說。他們說了幾句，都沒有說對，於是，我告訴了答案：三江口曹操折兵，羣英會蔣幹中計。他們說我懂得真多。記者接着又問，那四十六回講的是什麼？老師說：用草船借箭。不完全正確。記者話音剛落，我馬上說：用草船借箭和獻密計黃蓋受刑。非常正確。記者說。老師問：那第三十七回講的是什麼？我想了半天也沒有想起來，最後，記者答出：闞澤獻詐降書，龐統巧授連環計。這時，我才感覺到我讀的書還是太少了，讀過的沒有把全部內容記住。 雖然閱讀豐富了我的生活，但還需要積累更多的知識。我想：我一定要多讀書呀！大家小朋友也要多讀書呀！ 熱愛讀書吧，它使你可愛！ 熱愛讀書吧，它使你快樂！ 熱愛讀書吧，它使你聰明！ 熱愛讀書吧，它使你高尚！ 熱愛讀書吧，它使你博學！ 熱愛讀書吧，讀書是生命的一部分。 ---讀書使人快樂，讀書使人進步，讓我們在歡歌笑語中愛上讀書吧。
發現生活美的作文 篇7
大年正月八年級，我和哥哥在家放鞭炮。在放之前，大人一而再，再二而三的囑咐要小心，可我們卻當成耳旁風。 我們一會在院子裏放幾個嚇嚇小狗，一會放幾個嚇嚇雞，玩的可開心了。
我們又在大門裏放、在大門外放，玩的不亦樂乎。
旁邊有一堆草，我們也沒把它放在眼裏。正當我們玩的開心時，突然發現－－着火了！
我們一邊跑一邊喊：“着火了！着火了！快來人啊！” 爸爸、媽媽、大伯、二伯、奶奶，他們手裏都拿着形態各異、參差不齊的盆子、水桶，趕緊救火。
許久，大火被撲滅了。 回家後，我們被狠狠地訓了一頓。
通過這件事，深深的教育了我一定要儘量少玩火，同時還要把大人的話牢記在心上。
