我的拿手好戲游泳比賽作文（精選8篇）

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的我的拿手好戲游泳比賽作文（精選8篇），希望能夠幫助到大家。

媽媽說“女孩游泳可以很好的保持身材，你還那麼喜歡水，要不然你去學游泳?”好啊!”我欣然答應。媽媽覺得我一個人學會太孤單，就找了媽媽同學家的妹妹一起去學。

時間好快，現在我已經遊大班了，一個班有十多個學生，老師每次排隊遊大圈的時候都會把遊好的最好的幾個同學放在最前面，嘿嘿，每次我不是排第一就是第二，就因爲這樣我變的更加自信，遊的更起勁了，遊的也越來越好了。

記得我遊小班的時候，我和妹妹一起學仰泳，老師：“你們倆比一下誰遊的快吧!”妹妹仰泳已經學好幾節課了，可我才學二節課。比賽開始了，我剛開始遊的還可以，泳出了一條筆直優美的浪線，哈哈，可妹妹遊的東倒西歪，就像一條喝醉了的小魚，正當我要哈哈大笑的時候，突然感覺自己的身體一下變的重了起來，越來越吃力，天吶，原來是妹妹遊着遊着，游到了我的身上，不堪重負我倆一起沉了下去，嗆水的滋味太難受了，喝了好幾口水，妹妹被嚇的大哭我忍着難受去哄妹妹，是你把我壓下去的，還哭的那麼委屈，真是悲催，嗚嗚。

十節課很快結束了，我畢業了，我學會了兩個泳姿，仰泳和蛙泳，老師說我已經很棒了!唉!可憐的妹妹成功地沒有畢業，還要繼續學。

現在我們都在深水遊大圈，來回就是四十米呢，每堂課都要遊三十圈，每次我都是第一個到達終點的，所以每次上課很多同學都羨慕地說，欣欣你怎麼遊的那麼好啊!?呵呵，真開心，

可能是我的天賦加興趣再加上勤奮和努力，纔是我制勝的真正祕訣吧。

說起來我從正式學習游泳到現在也有四年了，只不過我一般都只在暑假裏學和遊，真正加在一起也沒太多次數，再加上平時遊也是和小夥伴玩水的時間長，所以自由泳泳姿不太標準，速度也不算很快，這不，今天媽媽又約了前年的教練幫我糾正泳姿。

“你先自己遊一趟，我看看!”教練沙啞的聲音響起了。不知怎麼，只要一下水，我就像一條快活的魚，無拘無束、自由自在，完全就忘了動作要領，只是游到教練身邊停下來，我才意識到，緊張地看着教練。他看看天花板，皺了皺眉，沉默了許久。我的心早已提到了嗓子眼，即使在泳池裏，我依然能感覺到後背滲出陣陣豆大的汗珠。教練終於說話了：“身體倒是很放鬆，但腳的打水幅度太大，換氣時要將頭貼緊手臂!精神要放鬆，但肌肉要聽使喚，我們先來糾正換氣。”

我劃了一下左手，迅速將頭貼住右手手臂，接着，劃了一下右手，將頭貼住左手手臂，並浮出水面吸一口氣，兩個動作依次不斷循環。“停!做得不錯，劃右手換氣時，左手不能浮出水面，動作要做精細。”我邊聽邊想象自己在水裏的動作，再次下水時，有意識地提醒自己控制不划水的另一隻手。自己感覺明顯比剛纔好了，腦子裏浮現出自己就像孫楊那樣在水裏的英姿颯爽，可一走神，又回到了原來錯誤的動作。教練就讓我不停地遊，一直到完整的一圈，一個錯誤的換氣動作都沒有才停下來。

總算輪到糾正腳了，我自認爲應該會比手輕鬆，教練讓我漂在泳池邊上打腿，教練的雙手一上一下就像兩塊板，我的腳只能在兩塊“板”中間上下襬動，一碰到“板”就要重來，我居然把腿打得精疲力盡，累得直喘粗氣也沒能過關。教練又給我示範了一遍：“看，踩水時腳趾間不能有空隙，大腿用力，小腿不能彎，踩得自然一點。”我又試了下，可小腿就是不聽使喚，原來那個錯誤的動作已經用習慣了，怎麼也改不過來。教練無奈地搖搖頭，最後只好使出殺手鐗：“把腳背崩直了，從頭到尾都不能勾!”我這才慢慢地糾正過來。不管是手還是腿、最關鍵是兩者結合起來，動作的糾正都不是一帆風順，要連續不斷認真地練很多遍、很多天，纔開始鞏固下來。

媽媽告訴我，游泳、學習、還有生活中的很多好習慣，都是相互聯通、相互影響的，只有第一遍認真、到位，才能把一件事做好，否則糾正就要花很多倍的力氣。我仔細琢磨着這個道理，意味深長地點了點頭。

從小時候起，我對水有着濃厚的興趣，無論玩什麼，我都只說一個字一一一水。

幾年前，我就一直想學游泳，但因年齡太小家人不同意。如今，十二歲的我長大了，在我強烈要求下，暑假時父母纔給我報了游泳班。

剛開始由游泳教練指點我，在那段時間裏我是最痛苦的，我每天哭鬧不想去。雖然我很喜歡水但是它和我想象中的根本就不一樣。

我被教練罵過、體罰過，也被家長責罵過，那時的我只想着不去游泳，和家長賭氣。我總是在想家長爲什麼不能同情一下可憐的我?但轉念又想我喜歡水，游泳是我強烈要求要學的。既然是我要求的那我一定要將它堅持下去!

時光一天天的流去，我迎來了期末檢測的游泳彙報表演。

比賽那天早晨，我心事重重，早飯都沒有怎麼吃。不知爲什麼我忽然覺得自己特別緊張，心跳地特別快，好像它要從嗓子眼跳出來一樣。

走在去游泳館的路上，我腦子一片空白，老師平時教的動作、注意事項都忘了。來到游泳館，我揣着跳地厲害的小心臟忐忑地換上了泳褲等待着老師和家長的檢驗。

“嘟——，下一組準備!”伴隨着裁判老師的聲音，我長長地舒了口氣。

“預備，嘟——”我們四個班的同學同時跳下了水，那冰涼的水並不使我緊張了，而是有另一種不同的感覺。水好涼呀!這種冰涼是我有了激情，我要趕快游上岸去。

無論我怎麼使勁遊，都遊不過其他隊員，總覺得每個同學都比我遊的.出色，遊的快。在水下我隱約可以聽見岸上的老師和同學不住地吶喊着我的名字，給我加油打氣。我心想：游泳是我的夢想，游泳健將是我的偶像。我一定會成功!我必須贏!我要爲我的夢想努力!

這種激勵的思想使我有了更多的精力，我忽然像長上了翅膀的飛魚只向前方游去。我看見了金燦燦的獎牌在向我招手，還有兩米、一米……我做到了!我贏了!我是第一個浮出水面觸摸到岸邊的。

如今，因爲功課緊張我不再學游泳了，但我還是喜歡那碧藍的泳池、湖藍的泳褲、認真的教練。因爲游泳是我最喜愛、最拿手的好戲!

在我五歲那年，媽媽在給我洗澡的時候，我被水嗆了一口，那時我便有了心理陰影，就一直很怕水。八歲那年，媽媽給我報了一個游泳班，剛開始我很不想去，很不情願，媽媽便軟磨硬泡加上威逼利誘，終於把可憐的我帶到了游泳館。經過了熱身運動後，我情不情願的跳下了水，一個字：冰!我起了一身的雞皮疙瘩，正在我覺得孤立無援的時候，忽然，拯救我的那個人—教練把我拽了上來，過了一會，我們又跳下了水，雖然依舊有些冷，但比之前好多了，我們沿着游泳池邊，先學憋氣，那次憋氣，由於旁邊的同學都比我憋的時間長，導致我的好勝之心油然而生，後來直到我的鼻子快流鼻血了纔起來!但那次我突然發現我喜歡上了游泳!覺得游泳會給我帶來快樂，會讓我暑假期間不那麼孤單!

我便拿出了我有史以來最認真的態度學起了游泳!教練教給我們兩臂保持一定的緊張自然向前伸直，與水面平行，身體成一直線。這樣會使你有的較爲輕鬆一些，然後手臂先向前伸，肩關節略內旋，兩手掌心略轉向斜下方，稍勾手腕，兩手分開向斜下方壓水，這是呼吸時手臂的動作!而腿的動作則是像小青蛙一樣向兩邊蹬腳要勾起來!蹬兩三下換一下氣!所以這種泳姿的名稱叫做蛙泳!每天，我認真地勤學苦練，沒幾天功夫，我便學會了游泳!

後來每到暑假，我便常常和幾個同學相約一起到游泳館游泳，我們常常一起比賽游泳，他們當然不是我的對手啦!那當然裏面不乏有一些桀驁不馴的傢伙，在和我的較量之後，都只好甘拜下風!有幾位同學們見我遊得好，還拜我爲師呢!我就免爲其難收了幾個徒弟，在我的指點下，他們的遊技提高得相當快呢!嘻嘻 !

我喜歡游泳，游泳可以強身健體，可以給我帶來快樂，游泳也是我的拿手好戲!

你有你的獨門特技，我有我的拿手好戲——游泳。

從小我就對游泳特別感興趣。每年夏天去玩水，看到爸爸在水中自由穿梭，媽媽在水中行動自如，我這個“旱鴨子”只有羨慕的份。只能套着個游泳圈，在極其有限的空間內玩玩水。那時候，我既不會憋氣，也不會游泳，水底下有什麼好玩的，看都看不着，更別說體驗了。

在三年級的時候，媽媽給我報了游泳培訓班。教練說先得學憋氣，剛開始學時真的不適應，小臉漲得通紅，肺都要炸了，真想就這麼算了，但轉念一想，努力未必成功，放棄一定失敗，於是便堅持了下來，後來也得到了教練的誇獎，也讓我更加堅定了學好游泳的決心。

學完憋氣該學泳姿了。教練給我講解了動作要領，做了示範後，我便迫不及待地跳到了水裏想一展身手。可“理想很豐滿，現實很骨感”，我就像一塊秤砣，直接往水底沉，嚇得我連忙喊救命。這次的失敗並沒有打擊到我，我就是有一股不服輸的勁兒，此後的日子裏我沒有絲毫的懈怠，更加勤於練習。

“皇天不負有心人”。現在的我游泳時都能把自由泳、仰泳、蛙泳串在一起遊了。首先猛地一蹬，蹬出好遠，拼命地划水，遊累了，就翻過身來仰泳。仰泳很舒服，鼻子露在外面，可以暢快地呼吸。休息了一下，緩過來了，我就一下子深吸一口氣，一頭扎進水裏，潛到水底，像一隻小青蛙，兩手一滑，雙腿一蹬，在水底下游出好遠。該換氣時，我就浮上水面，此時的我就像白雲，在空中無憂無慮地飄蕩;又好似魚兒，在水中自由自在地玩耍。愜意呀!看到旁邊小弟弟那羨慕嫉妒的眼神，內心滿滿的都是得意。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。沒有昔日的苦練，哪有今天的成功。今後，我要更好地學習，不但是學習游泳，還要學習更多的東西。我希望我會有更多的拿手好戲，成爲一個更加優秀的人。

這個暑假媽媽給我報了游泳班，就在我們自己的小區裏。游泳池很大，有淺水區，也有深水區。水很清，看上去藍藍的，很涼快。蔣教練個子高高的，長手長腳，臉黑黑的，看上去很親切。

起先他教我們憋氣。先在水上面用嘴巴吸一大口氣，然後把頭埋在水下。他交代我們不能用鼻子呼吸，憋不住了就起來，起來以後就把鼻子裏的水弄掉。憋氣對我來說小菜一碟，我很快學會了。接着就學習漂。起步腳一蹬地，臉埋在水裏，人就漂在水面上，手腳伸直不動，身體放輕鬆，人隨着慣性往前漂，憋不住氣了就收腿起來。我很快又學會了。然後學習蛙泳腿。這可不是一下就能搞定的。我坐在游泳池邊，教練一邊有節奏地喊着口令，一邊做着示範。“收——翻——蹬——夾”，我做了沒幾個，汗水就順着臉頰流下來了。接下去每一節課教練都會在下水之前連續訓練我的蛙泳腿。我的蛙泳腿越來越標準了，再配上手的動作，我居然可以在水裏游上幾米啦。怎樣纔可以遊得更遠呢?教練教我換氣啦!這個可是最難的啦!剛開始的時候我只要一擡頭換氣，身子就往水下沉，主要因爲我太緊張了，生怕被淹死，不得不站起來。教練告訴我身體放輕鬆就不會沉下去，我聽了又去試了試，居然可以成功地換一口氣。慢慢地，我接二連三成功地換到氣。於是，我可以輕鬆地遊15米，25米，一個來回，游泳池轉個大圈也不成問題。

游泳考試那天，我和提高班的哥哥姐姐一起考，絲毫不比他們差，60米輕鬆搞定，教練一直跟在我身邊，因爲中水區對我來說太深了，要沒頂的。當我順利到達終點，蔣教練也高興地笑了。

一提起游泳，我就感到非常自豪!因爲我在水中會像小泥鰍一樣竄來竄去，一會兒潛到水底，一會兒浮出水面，在深水和淺水之間隨心所欲地暢遊。不過學會游泳的過程還是蠻艱難的。記得小時候，我只要一提起游泳，我就直搖頭，各種不好的想法常常在腦中出現：萬一嗆水怎麼辦?萬一腿抽筋怎麼辦?萬一淹死怎麼辦?所以從小我就很怕水，談水色變。在三年級的時候，媽媽幫我在無錫市游泳跳水館報了暑期游泳訓練班。由於克服了對水的恐懼感，加上勤學苦練，我不久就學會了游泳。現在，我從旱鴨子變成了小小魚了，我能像一條小魚一樣自由地游來游去，那叫自豪!

今年暑假，我又來到了無錫市游泳跳水館，穿上新的泳衣，到游泳池邊上一看：水清澈極了，一眼就能望到底。好多人都在游泳，看着他們在水中矯健的身姿，我也迫不及待了，急忙脫下拖鞋，戴上泳帽和泳鏡，直接往水裏蹦。頓時，水花四濺，水中開出了一朵美麗的花朵。當然了，這水花的製造者呀，便是本小姐，哈哈^_^哈哈!我遊得正歡的時候，我好像感覺到有什麼東西落在了我的背上、脖子上，咦?什麼東西?我站起來，有水打在我頭上，我退後了幾步，想：難不成天下起了雨，游泳館漏水了?擡頭往上看，水不停的從管子裏往下落，我好奇的時候，爸爸游過來，說：“應該是冷氣的管子壞了。”趕快離開這漏水之地，我心理默默地想着，身子已經不由自主向兒童泳池游去。真巧，在兒童泳池，我碰上了大浪，那可以說是“滔天巨浪”，我想玩刺激一點的，便漂在水上，隨着浪頭漂，別說，這個遊戲還真好玩兒!一會兒往前，一會兒往後，一會兒往左，一會兒往右……激情萬分!我愛游泳!游泳讓我快樂!

我的愛好豐富多彩，繪畫、跳舞、唱歌等都是我的拿手好戲，其中我最喜歡游泳。每當我站在游泳池邊時，我總會毫不猶豫地“撲通”一聲跳入水中，之後就像歡快的小魚一樣開心地游來游去。游泳現在看起來異常簡單，但初學時的艱難景象卻歷歷在目。

初學的時候，我只要一離開划水板就只能在水裏撲騰，一下子就會嗆水下沉，所以每次都只能抓住划水板不放。過了一段時間，老師要求我脫離划水板雙手劃。我不斷練習，可還是會嗆水。我向其他同學學習姿勢和動作，問老師遊好的要領，找出自己失敗的原因。練呀練，我總算掌握好了要點，能夠獨立遊了。正應證了那名話“世上無難事，只有肯登攀!”

又過了一段時間，其他同學慢慢地都會換氣了，我也想和他們一樣，可每次換氣都會沉下去，就會喝水。我突然靈光一閃，想起老師說過多打腿就會浮起來，那換氣時多打腿不也是會浮起來嗎?在經過反覆的失敗、嘗試之後，我終於成功地學會了自由泳，趕上了其他同學。

經過一年多的學習，我學會了仰泳、蛙泳、潛泳，也越來越得心應手。現在，每當我看見那些遊幾下就會嗆手的孩子們時，都不禁啞然失笑。那曾經令我吃了不少苦頭的坎，已經不復存在。現在我游泳速度提高了許多，再也不會沉下去，有興趣時還可以與同伴來一場神不知鬼不覺的潛泳爭鬥。

我愛游泳，我最喜歡游泳中與同伴們你爭我趕的氣氛，它給我帶來歡樂，給我帶來勞累學習一天的解脫。