在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的毛毛雨作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
毛毛雨作文 篇1
毛毛的雨總是在夜裏靜靜地落下，就像那首古老的詩“默默地滋潤着萬物”。如果你在房間裏聽到毛毛的雨聲，你肯定聽不見嗎？
毛毛下雨後，空氣會變得特別清新，草會悄悄地長高，花兒會笑得更美麗。所有被它滋養的事物都快樂地享受它的甜蜜，並逐漸變得充滿活力。
毛毛的雨無聲地滋潤着一切，用柔和的雨水浸泡着土壤。下大雨的時候既不猛烈，下小雨的時候也不毛毛雨。它只是靜靜地落下，從不公開。毛毛的雨不會讓你感覺到它輕輕地來，也不會悄悄地去。它的細雨絲像織布機上的絲線一樣輕盈地來回穿梭，像牛毛一樣纖細，就像一支花針在跳舞。多軟啊！它像一個害羞的女孩，溫柔善良。
我喜歡在雨中漫步在毛毛，享受它輕柔的舞蹈，享受它清爽滋潤的肌膚，然後閉上眼睛，靜靜地聽它們低語。我似乎聽到了草從土壤中破土而出，花兒盛開，樹木感謝毛毛的雨水，以及各種各樣的笑聲.
啊！大自然多麼喜歡毛毛的雨啊！
毛毛雨作文 篇2
今朝的雨，醉人的溫柔，它用它特有的溫柔觸動了一片清新；今朝的雨，是斜斜的雨絲，夾雜着細膩的風，點染了又一片美好；今朝的雨，是幸福的雨，它的美好觸動了我的快樂。
幸福，再簡單不過的字眼，它不及愛的轟轟烈烈，不及情的深沉味道，但是正是這種平凡，卻讓我收穫了越來越多的快樂。
煙雨濛濛，我與母親打着傘走在上學的路上，那是一個國小生牽着母親的手，母親的另一隻手緊緊地握着傘柄，生怕有一點晃動，可我不理解，爲什麼我的頭頂是藍色的，而母親的上方卻是灰色的，我的衣服是乾爽的，而母親的肩頭卻可以清楚的看見水印。我問母親，母親卻用一個淺淺的微笑代過，可是我卻能清楚地感覺到，這個笑容是我理解不透的美好，只記得童年的雨天，我與母親走過了一個又一個。
同樣的一個雨天，我與母親走在回家的路上，這次是一個中學生替母親撐着傘，母親的上方是藍色的，我的頭頂是灰色的，看着母親的衣服上沒有雨水，我便感到一種滿足，左肩膀上的水印讓我感到高興，我緊緊地握住傘柄，生怕它有一點晃動，淋到母親，母親問了和我當年一樣的問題，我也同樣以一個淺淺的微笑代過，母親也笑了，笑得那樣開心，這個微笑裏充滿了幸福。
或許以前只知道“好”這個字，不知道幸福，可這次，我全都感覺到了，這一把小小的雨傘，承載了我與母親的幸福。
每一天的清晨，品嚐着母親精心爲我準備的早餐，會爲我帶來一天的好心情；每一天的黃昏，沐浴着母親期盼的目光，會爲我梳理好一天的疲憊；每一天的深夜，享受着母親爲我蓋好的被褥，會讓我感覺整個世界都是那樣的溫暖……
幸福的毛毛雨揚揚灑灑，也許它很平凡，也許它很普通，但是，它卻是實實在在地幸福，滋潤着每一分，每一秒，滋潤着屬於我的日日夜夜……
毛毛雨作文 篇3
洗完澡，坐在桌前，手裏捧着羅曼·羅蘭的《約翰·克利斯朵夫》。窗外，下着毛毛細雨，雨絲象牛毛一樣鋪滿大地。風把雨絲刮進屋裏，落在我臉上、身上，象小蟲肆無忌憚地在蟠動着，毛茸茸的。也許是觸景生情，我哼起了“幸福不是毛毛雨”這首歌。
考完試，總可以輕鬆一下了。可我眼看着書，卻心猿意馬。緊張後的鬆弛會給人一種新鮮感、幸福感。平時，高頻率的螺旋槳似的'生活，難得有今天這般愜意。但這樣的生活還有多久?是一年?還是再加四年?我惶惶然。明年的今天，我也許會捧着大學的通知書而歡天喜地，也許會象舊文人落榜那樣失魂落魄，又會不會象楊帆?噢，好久沒見帆帆了。
“嘭嘭嘭”，我一聽敲門的節奏，就知道是帆帆來了。我高興地把她讓進了我舒適的小屋，關上門，在這裏我們可以盡情地高談闊論。
“知道你考試完了，纔來找你玩的。”她的語調竟是這樣平穩，從前可總是高音調的，還帶點辣味。
“噢?”我奇怪我爲什麼只說了一個字，她這樣平穩的聲調竟穩住了我，空氣也好象停止了流動，我竟不知該向她如何發問。半晌，我猶像地間道：
“你的事還沒有決定下來嗎?”
“你是指辦圖書室的事?噢，難啊!”她嘆息着。
“爲什麼?難道世上有什麼困難會嚇住你嗎?”
“是嘲笑我?”她似乎挪榆的眼光告訴我，她分明是在嘲笑我。
“不，我是嚴肅的。”
“唉！你在讀書，還不太瞭解社會。人，想做成一件事，如果違反了人們慣常的生活邏輯，世俗的偏見就會向你襲來，壓得你擡不起頭來。不僅是社會上的人，連家長也搖擺不定。我單槍匹馬，難以衝破這偏見的大門。它是這麼牢固，沒有一絲縫隙。我已感到睏乏了。我想放棄這在別人看來也許是荒唐的打算，可總有點於心不忍。”她說了這一通話，象是在對自己說，又象在回答我。我猜測不出她的心思，象是隔着點什麼。什麼呢?我也不知道。
