在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的優秀滿分作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優秀滿分作文 篇1
除夕夜，春節聯歡晚會，《時間都去哪了》，這首歌，讓我感觸許久，時間的飛逝，讓我沉思，默然間“我的時間去哪了。”
仔細算算，一天有24小時，一個星期有168個小時，一年大約有2555個小時。這看似龐大的數字，其實很短暫，不經意間就從生命的年輪中逝去了。
忽然想起朱自清的一篇文章《匆匆》“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候……”可是時間走了，就不再復返了。像朱自清說的“象一根針滴在大海里。”難道不是嗎？
古人說過“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”是啊，都說有錢能使鬼推磨，可是，有錢就能買到光陰嗎？買到以前的年輕，童年嗎？韶華已經逝去，昨天的太陽不可能再回到今朝。曾經的你我虛度光的時間，不可能再一次來過。
再一次聽到這首歌，我有了更深的感悟：老師的職責是教書育人，所以他們的時間用在播散智慧；醫生的職責是救死扶傷，所以他們的時間用在治療病人；學生的職責是傳承中國文明，發揚古國精神，可是又有幾個人能真正的將時間用在學習上呢？
海倫·凱特把活着的每一天都當做生命的最後一天，所以她知道時間的可貴，雖然她眼睛失明失去了聽力和他人說話的能力，但她卻表現出我們正常人的堅強意志，堅強地面對世界，她出過一本書《假如給我三天光明》，她多麼渴望能夠重新見到光明，她計劃瞭如果能有三天光明的日子裏所有的事情滿滿的。與其說她意志堅強，不如說她珍惜時間。或許正是因爲有了時間，正是因爲她珍惜時間，所以才取得令人驕傲的成績。
“時間”多麼普通的兩個字眼，但卻給了我們太多太多，因爲它的慷慨，讓我們不懂得珍惜，更加變本加厲的揮霍。直到有一天，生命的盡頭到了，回頭望往昔，才發現原來是自己曾經的生活竟是多麼灰暗。再惆悵，在煩惱，都沒有了意義。
在我們的生活中，總有不少人做事“明日復明日”，可是他們誰又懂得“明日何其多”呢？魯迅，家喻戶曉，要問他爲什麼能取得今天的輝煌，他準會說：“我只不過把別人喝咖啡的時間用在了學習上。”而對於我們一個世紀的青少年而言，我們把學習的時間用在了哪裏呢？做作業？玩電子遊戲？讀名著？
自從聽到《時間去哪了》這首歌，我久久不能忘懷“還沒好好感受年輕就老了……”父親把一生的時間，世代想傳的愛給了我們，可是我們卻“身在福中不知福”，浪費了他們的愛，他們的時間，那麼，要麼，要是反過來想想，自己也需要自己的孩子孝順自己，珍惜自己給他們的愛，時間。爲了我們，爲了父母，我們也應該珍惜現在所擁有的愛，用現在寶貴的時間，好好學習，將來更好的孝順他們啊！
我們的時間去哪了？好好想想吧！
優秀滿分作文 篇2
有生以來，我只看見母親流過一次淚。
那個時候，我常常爲我的母親感到自卑，她是個清潔工人，連自己的名字也不會寫，每天沉浸在米又漲了價、油也漲了價之類的瑣事中，生活的重擔壓得她的頭髮擠盡了最後一絲黑色。患了絕症的父親死得很早，留下的遺產是一筆一輩子也還不完的債。每到月底，我都會看見母親從領來的可憐巴巴的幾張錢中拿出一半還給別人，然後一分一釐地算計着過日子。
學校每次開家長會，我都不願母親出席，在街上和別的同學一起走時看見她正在打掃街道，我也裝成了一般熟shu2人一樣點點頭就和她擦身而過，甚至偷偷地溜走。有時候她滿頭大汗推着整車的垃圾路過我們學校，爲了不讓別人知道這就是我的母親，我總是遠遠望見便躲起來，一些不相識的同學反而爭着主動幫母親推車。
每當這時候，我就很痛苦。雖然我愛我的母親，也知道她是爲我做着這一切，但我怕別人因此而瞧不起我。母親也能感覺出我對她的疏遠，但她從來沒有半句責怪的話。她常常呆坐在窗前想着什麼，縫衣服時針刺破了手也無知覺。
那年春天，我家的屋樑上突然來了兩隻“勘察”地形的燕子，然後每天有了燕子唧唧的叫聲。它們銜着泥飛進飛出，忙着築巢、孵蛋。小燕子出世後也成天叫着，吵得我十分惱火，還不時從空中掉下糞便來。我忍不住找根長杆子要去捅，母親見了，竟很生氣，不顧一切地阻止我，她向來對我百依百順，現在卻那麼固執地要保護這個燕巢，我十分氣憤，對它更加懷恨在心，那幾只黑不溜秋的燕子也顯得格外討厭。
此時，母親已接近退休的年齡了，然而她雖說做了二十幾年的清潔工，卻一直沒有轉正，只是個臨時工，年齡一到，單位便會不再要她上班，並且沒有半分退休金，而我正在讀國中，如果想“出人頭地”，必定還要上很多年學，這無疑會給我們娘倆的生活帶來更大的困難。對此，我除了擔憂外，也只有違心地勸慰母親，說沒有事的，我不上高中不考大學了，我去念中專，一畢業便可以工作了。母親聞言很是內疚，因爲，我在學校是尖子，常常考第一。她能爲我做的便是包攬一切家務，什麼活都不讓我插手，其實她也知道我有多想上大學。
自從我主動提出上中專以後，母親的心情漸漸好了起來，甚至有時還同我嘮叨幾句什麼誰誰掃地時拾到一個錢包，誰誰誰的女兒今天出嫁……發現我並不在聽時便戛然而止，眼睛移向別處，目光最後必然停在那個燕窠上，看着老燕子爲小燕子餵食，每當這時，她那淒涼的神情總會讓我看了心顫，於是我又一次堅定了將燕巢毀掉的想法。
有一天放學很早，我估計母親還要很長時間纔會回來，便拿了根竹竿，三下兩下將燕巢捅了下來。三隻羽毛尚未豐滿的燕子摔在地上，哀叫着，撲騰着，我看着有些心悸，便將它們扔出了牆外。老燕子回來後不見了巢與小燕子，急得唧唧唧唧地叫着飛着尋着，由着急到失望，由失望到絕望，那叫聲半是仇恨半是悲傷，我不禁有些後悔自己的殘忍。
母親回來後，一眼便看出發生了什麼事，氣得臉上青筋暴跳，劇烈地喘着氣：“你瘋了麼？爲什麼要將燕巢毀掉？”她聲嘶力竭地朝我大吼。我第一次看見她發那麼大脾氣，嚇得不敢吭聲。母親想補償似的找了些剩飯給那兩隻燕子吃，兩隻老燕子看也不看，傾訴着什麼似的叫着，最後嗓子嘶啞了，無力地盤旋了幾圈後飛走了。
望着兩隻燕子遠去的身影，母親頹然坐下，眼裏滿是淚水。一瞬間，她蒼老了許多。“你知道嗎？作爲一個母親，最痛苦的事便是不能保護自己的孩子。”她一字一句地說着，淚水如斷了線的珍珠直往下掉。
一年後母親就去世了，到她臨死前我才知道，早在兩年前她就和父親當年一樣也患了癌症，但爲了供我上學，她一直堅持上班掙錢。母親死後，我寄住在一個親戚家裏，飽嘗了寄人籬下的滋味，生怕有一天主人也會趕我走。夜深人靜時，我時常想起那兩隻燕子，想起母親的眼淚。
我終於長大了，能夠照顧自己了，我明白自己正是在看見母親的眼淚的一剎那長大的！
優秀滿分作文 篇3
奶奶的格言遙遠而娓娓動聽，深深地鐫刻在我的心裏，永遠地留戀於我的記憶裏。
奶奶一向勤儉持家。每當夜幕降臨的時候，奶奶從裏屋走到外屋，總是先把裏屋的燈關掉，再到外屋打開燈。我在奶奶呵護下，從一個襁褓中的嬰兒懵懵懂懂的逐漸長大。我在咿呀學語中懂得大人們的話了，開始學着吃飯了，因爲小孩子淘氣、貪玩而顧不得吃飯。奶奶把我摟進懷裏講着讓我至今記憶猶新的故事，“從前呀，有一個人不好好吃飯，他吃飯的時候時常剩飯，後來挨家挨戶去討飯。一天，討飯的碰到了一個老和尚。討飯的問老和尚，爲什麼自己會討飯呢。老和尚告訴他說，因爲他糟蹋糧食太多了，要把他扔的糧食要回來……”從那以後我知道了珍愛糧食。
家裏牆上的那隻老掛鐘的滴答聲陪伴着我長大。那年剛剛實行家庭承包責任制。在那時誰家能吃上一頓豐盛的餃子，那是很讓一家人歡暢的事。一天中午，我家包了一頓餃子，這時來了外地一家三口討飯的。我的母親給了他們幾個饅頭，他們的孩子要吃我們的餃子。嘴饞的哥哥和我很是不願意，非要把他們趕走。奶奶呵斥着我們，端給他們一小盆兒香噴噴的肉餃子，那孩子吃的很是高興。奶奶告訴我們：“有飯送給飢人，有話送給知人。要讓人可憐見，不要人不待見。對人要學會忍讓，要有同情心。”當時的我還不能夠理解這句話，隨着時間的推移，我逐漸理解了這句話的真正意義。人生在世能幾時，世事難料，人在難處拉一把，誰又能夠對自己的人生禪透。
曾記得，我才上學時，因爲睡懶覺，時常顧不上吃早飯，奶奶總是要用飯盒子爲我裝上飯送到學校。母親因爲奶奶對我的過於溺愛，而着急。奶奶說：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。孩子正是長身子骨的時候可不能餓着。”每當夜幕降臨的時候，因爲我貪玩，遠遠地聽到奶奶呼喚孫兒的聲音，透過那迷茫的黑夜傳到我的耳邊……。
夕陽落盡，黑夜降臨了，天的一角零星的掛着星星，路邊的草叢間的小蟲鳴叫着，我走在那熟悉的不能再熟悉的阡陌小路上，快要到家的時候，遠遠地看到家那點昏黃的燈光，覺得自己的心出奇的平靜。每當我到家的時候，遠遠地望見在家的衚衕口，恍恍惚惚的站着一個子矮小的人，那是奶奶等待孫兒的歸來。
我考入了大學，參加了工作。記得在我參加工作的頭一天晚上，奶奶拉着我的手，激動地笑着：“孩子，以後成公家的人了。要記住‘光看賊捱打，不看賊吃飯’，要知足，不攀富，這人呀，有吃有喝有穿，就是福。每天，從你手下經過上萬成摞兒成捆兒的錢，那是一家家兒一戶戶一個汗珠摔八瓣掙來的，你要幫他們看好。不要盤子外面找菜吃，記住每月發到你手裏的工資那纔是你應得的。”第二天，我踏上了我的征程，開始了我的信合之路。
悄然間，奶奶渡過奈河橋一年了，我們生活在奈河橋的這邊，奶奶生活在奈河橋的那邊，我多麼希望能夠撥開奈河橋上的迷霧看到奶奶，但我又希望奶奶能夠喝下那孟婆湯，了卻對我們的牽掛。
奶奶遠了，然我的耳畔時時迴盪着奶奶的格言，讓我學會做人———好好地做好人。
優秀滿分作文 篇4
母親呵，天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢裏，心中的風雨來了，我只能躲到你的懷裏。———題記
我是幼苗，你是雨露，滋潤我乾枯的心田；我是小草，你是太陽，照耀我成長的沃土，感謝那個有露珠的早晨，你讓我知道了我在母愛中成長。
早晨，剛剛起牀吃完飯，擡頭看見母親站在身邊，央求她陪我上學。但得到的是母親生硬的答覆，自己去。一出門，委屈的淚水就在眼眶裏打轉，母親再也不像國小時那麼愛我了。小時候我上學的路上，母親總會陪在我的身邊，有時我拿起沉重的書包，母親總會說，讓我來。然後把我的書包移到她的肩上，我們從露珠閃爍的清晨清晨出發，多麼愉快的往事呀。
想到這裏我忍不住看了一眼路邊的小草，一顆顆晶瑩的露珠在葉尖上滾動，像一顆顆晶瑩的寶石，又像一顆顆慈祥的眼睛。多麼善良的露珠啊！它的身體很小，隨處可見。白天隱身在空氣中，夜晚無聲無息地在黑暗中工作。但我轉念一想，露珠又是不平凡的。當夜幕降臨的時候，它像慈母的乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤着禾苗；每當黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。它把短暫的一生獻給人類，而對禾苗無所苛求。
多麼像我的母親啊，無微不至地呵護我，生怕我受到一點傷害。小時候我要取高處的東西，母親總會跑來幫我把東西取下，生怕我爬高不安全。早晨上學我喜歡走在沾滿露珠的草地上，怕弄溼褲腳想捲起的時候，母親會急忙蹲下來說：“讓我來。”然後細心地幫我挽好褲腳。愛像一股暖流流淌在我的童年記憶裏。
長大後，遇到事情母親卻總會說：“讓他去。”一次遇到數學難題，剛想問父親，“他自己想”母親的聲音又把我拉到桌前，結果我還是做了出來。上學路上，沒有了母親的陪伴，她總會說你已經是國中生了，要學會自立。
啊，我懂了，這就是母愛。冰心說：愛在左，而情在右，走在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香瀰漫，使得穿花拂葉的行人，踏着荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。成長有時並不複雜，有時思想上邁出一大步只在一瞬間，那個帶露珠的早晨讓我在母愛中成長。
優秀滿分作文 篇5
每當我翻開那本日記，發黃的書角、掀起的記憶，總不免感到一陣痛心，深紅的紫荊花落在我的手心，失落的風扯着日記，直到它停滯在我的腦海裏……
那一年木棉花開在冬日，褪色的枝幹試探着你的溫柔，一伸手摘下那血色之花，送給最親愛的朋友。
木棉花開，送去了我們的期待，也送走了我們的記憶。
我們愛依偎在紫荊樹下，夏日的風拂起了漫天花語，那隻春燕兒映入我的視線，翩翩起舞，比不上秋天裏飄落的楓葉，卻縈繞着陣陣襄鈴，捻起深紅紫荊，想要牽住燕兒，卻只剩下雨打溼的枯萎的花瓣。
雨落，紫荊碎了一地，我知曉那花禁不起雨水的冰冷，我們的友誼也不該有淚水。拾起掃帚將花葬進摻着淚水的泥土，當雨再一次落下，又是誰代替你我葬花？
當我再次回味那份諳熟，陽光如金絲般織着雲朵，與紫荊樹背靠着背，什麼都不說卻知道她在思念什麼，伸出手接住那本一年前的日記，那本再續着卻只能有思念的日記，滑落出的那張照片，你我身後的風景，依舊那樣安詳、美麗，只是代替你我許願的，再續着如今的我們。風搶走我的日記，我怎麼忍心踩着滿地的紫荊去追逐那年的雨季……
淚溼了雨落下，灌溉着紫荊花，那年你我許下的願望，藏在樹根下，花開花落，人來人往，剩下的是枯萎的花，還是一圈圈的年輪……紫荊花又開，送給世界的是一處美麗的風景，送給畢業的友誼確是一剎那的背景，但你給予我的從不會是背影，彼此牽手期許的夢，是樹根，密密麻麻的紫荊花，片片花瓣藏着曾經的謐語。那深紅的紫荊花，絢麗的色彩，嬌豔的姿態，是我對你永不抹滅的思念，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”——我願做那個爲你盤發鐫花的回憶……
優秀滿分作文 篇6
—夜，悄悄地降臨，黑色漸漸佈滿整個天空，皎潔的月光代替了燦爛的陽光與零星點點的星光一起點綴在黑色的幕布上，給城市添上了幾分神祕，幾分深邃和幾分靜謐。
夜晚，走在小路上，你是否聞到茉莉和夜來香的芬芳，夜晚不是死寂的，但也不如白日裏熱鬧，夜晚是屬於也得音樂家的舞臺，聽，蟈蟈的聲音如同那低沉的大提琴，那蟋蟀如同一位歌唱家隨着樂曲唱着夜的歌謠，不過，也有的歌唱家一邊唱，一邊拉着小提琴，爲這支樂曲增加一些乎那塊的音符，是這支樂曲如同夜的精靈一般，跳躍在夜的空氣中。
夜的樂章已經響起，既然夜的樂隊已經出場，那又怎麼能少了夜的舞者呢？看，一個，兩個，三個。一點點亮光從草叢中升起，起初亮光是微弱，但如果團結起來的話，如一顆閃耀的星在夜晚閃閃發光，它們隨着樂曲，舞出動人的舞姿，那麼柔美，那麼美麗。突然一絲潔白的光芒，撒在我的面前，一絲，一絲，又一絲，伸出手，讓光芒照在我的手上，擡頭看向光的來源——月。這個學期，我們學習了蘇軾的《水調歌頭》，其中有一句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”，同人世間的悲歡離合一樣，月也有陰晴圓缺，世間萬物都是不完美的，但月在它不完美的時候，始終將自己的一切展示在人們面前，現在科學發達，他將月的本來面目無情的展示出來，打碎了人們對月的想象，但這有什麼關係呢？我們只要珍惜眼前的美好，感受夜的祥和與寧靜，就好了。漸漸的，月的光芒黯淡了，夜的樂章慢慢消逝在空氣中，瑩亮的光芒悄悄地隱入草叢中，植物的葉上，逐漸掛上了圓圓的，晶瑩剔透的露珠，黑色的夜空滲着少許白色，夜，即將退去。
種種的一切證明了，今天已經成爲了明天，明天成爲了今天，又有一個嶄新的明天等待着我們。
優秀滿分作文 篇7
有一種愛，一如輕風拂柳，時刻滋潤着我們的心田；有一種愛，又如驚濤拍岸，永遠震撼着我們的心靈……這就是母愛。母愛，一個名詞，更是一個動詞，含蓄時，如花兒靜開，奔放時，似野馬任行。
母愛是一首小夜曲，那是母親爲哄睡孩子哼起的歌謠，多少個寧靜的夜晚，月亮都撒嬌似地躺在雲朵的懷抱裏微笑着悄悄入眠。母愛，是一動詞，輕緩而又溫柔。那是你蹣跚學步摔倒時的一次攙扶，那是你倍受欺負流淚時的一抹擦拭，那是你遭遇挫折消沉時的一句鼓勵，那是你臥病在牀無助時的一夜守候，那是你遠行歸來疲憊時的一個擁抱……
母愛是一首進行曲，那是母親爲守護孩子奏響的音符，無數個烈日的晌午，蝸牛都害羞似的躲在大樹的綠蔭中窺探着淺淺而行。母愛，是個動詞，堅強而又有力。那是“最美媽媽”奮不顧身地用手臂接住了高空墜落嬰兒的壯舉，那是地震廢墟下母親用自己拱起的軀體護住孩子永恆的一幕，那是雪地被困的母親用流血的身體繞着女兒爬行留下來的求救信號……
一幕幕母愛的畫面，一幕幕感人的場景……母愛，是個動詞，她會在寒夜裏爲你蓋好被子，她會在飯桌上爲你盛好飯碗，她會在黑暗中送給你一盞燈，她會在風雨中遞給你一把傘，她會在站臺上揮手送你遠行，她會在家門口接下你的行李……一碗飯，一杯水，都飽含着母親濃濃的深情；一句話，一個笑容，都傾注着母親深深的關愛。
母親的臂彎是我們成長的搖籃，母親的懷抱是我們避風的港灣。當我們高興時，她比我們更開心；當我們迷惘時，她比我們更苦悶；當我們擔憂時，她比我們更焦慮。悲傷時，母親給我們以慰籍；沮喪時，母親給我們以希望；失意時，母親給我們以力量……這種早已滲入每一個毛孔的愛讓我們明白：你可以暫時離開母親的港灣，卻永遠也駛不出母愛的長河。
母愛，是一個動詞，一如母親那粗糙而又長滿老繭的雙手，每當我看到她在廚房中忙碌的身影，每當我看到她胃痛時痛苦的表情，每當我看到她日益佝僂的身軀，每當我看到她逐漸增添的白髮……也許，該是兒女爲她做些什麼的時候了，哪怕是幫母親刷刷筷子洗洗碗，哪怕是幫母親捶捶後背揉揉肩，哪怕是陪母親話話家常聊聊天。
母愛，是個動詞，關愛母親，也需要我們立即行動起來！
優秀滿分作文 篇8
老師，您像春風，吹動我知識的小苗兒，您像雨水兒，滋潤我知識的天地，您像我的母親，無時無刻關照着我。
您經常說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。我不理解你這樣說的意義，我總是事不關己，高高掛起的樣子，看在您的心裏，一定不好過吧。
我沒有優異的成績，甚至是爲班級拖後腿的“榜樣”，您總是一遍又一遍關心着我，一遍又一遍的教育着我，老師，謝謝您。對，這是您的職責所在，但是一位好老師是不會輕易放棄她的每一位學生，我曾經抱怨過，爲什麼一定要聽講，抱怨過爲什麼您要佔用其他我們娛樂的課，現在我終於明白了，您是爲了我們好，我是想把對自己孩子的好，用在我們的身上，因爲您是愛我們的。
在那夏日炎炎的天氣中，知了也在抱怨夏天的炎熱，只有您，在講臺上孜孜不倦的講着，下面的同學可能早已睡了一片，您還是不曾抱怨過，鼓勵我們要好好學習，有誰不知道這道題怎麼做，您可能就要講上很久，您怕我們在考試的時候緊張，給我們講很多有趣兒的事，您拍我們在上課的時候無聊，您就爲我們將您求學的事蹟，老師，我該怎麼回報您吶！
澀澀的冬風狂猛的颳着，凍僵了路邊的小樹，凍僵了鮮豔的花朵，凍僵我們的雙手，卻怎麼也凍不僵您對我們的期望，您用紅腫的雙手笨拙的寫下黑板上慢慢的字體，我們卻在下面哈着氣兒，暖着手，抱着手裏的暖袋，說着：“好冷啊，這天氣兒”，您必定轉過頭來說：“怎麼冷，也得把書學好咯”，然後又轉過頭去繼續寫着什麼，親愛的老師啊，您是這麼的爲我們好！
“一日爲師，終身爲母”，這句話不知道是誰說的，在我聽來卻有種心酸的感覺，敢問，有幾個人是把老師當做是自己的父母的，只是一味把老師的教育當做是斥責，每當有同學被老師叫進辦公室，有幾個人臉上是開心的臉色，出來的時候，只會責罵老師的多管閒事，每當上課有同學不專心聽講的時候，老師也只是點名罷了，卻有同學的一臉憤恨的表情。
當一名老師是不容易的，所謂一名好老師談何容易啊！
我的老師，您是辛苦的。我的老師，您是心酸的。我的老師，在我心目中，您是最棒的！
優秀滿分作文 篇9
當初春的陽光喚醒沉睡的小村莊，當春天的綿綿細雨染綠村邊的山山水水，一路農田茅舍，一路垂柳拂波，我來到了那條熟悉的小河邊。
小河就在村南。我捧起滿載着鄉土氣息的淨水，灑向河面，一串串晶瑩剔透的水珠像燦燦的珍珠，每一顆都閃着我的愛與記憶……
夏天的小河是最熱鬧的。清晨孩子們的笑聲打破了河面的寧靜。我和同伴們總愛早早的來河邊洗衣服。其實，最開心的不是洗衣服，而是將衣服撇在一邊，捲起褲中管，光着腳丫去河裏摸魚捉蝦。一撥又一撥光着身子的小泥鰍，在水草間捉迷藏；孩子們唧唧喳喳的吵鬧聲攪碎九了魚兒的夢；小蝦總是傻乎乎的貼在石塊上靜靜地傾聽年夥伴們銀鈴般的笑聲。中午，驕橫的太陽炙烤着大地，蒸級騰着世間的一切，偷偷跳進小河的懷抱洗澡又成了孩子三們的樂趣。
秋天的小河，滿載着的，是辛勤的汗水。豐收的季節，村民們在田地裏忙了一整天，汗水浸溼了衣服，流滿了整張掛着疲憊與喜悅的臉，這時，坐在河邊，用河水洗夢把臉再愜意不過了小河望着河邊辛苦了一天卻深感滿足的質樸的臉，它把最清澈的水奉獻給了村民。
冬天來了，小河的腳步緩慢了許多，它躲在冬的懷抱裏了，沒人與它嬉戲、玩耍。它在耐心地等待着，等待着冰雪消融時爲人們呈現出更清冽的水。
熬過一個冬天，在春風的呼喚下，小河在村民們的忙碌中甦醒過來了。河水仍是靜的，靜得使人覺得那彷彿不是一灘水，而是一片綠蔭—一片蔥翠晶瑩的綠蔭。藍天、綠樹、白雲，都把倩影留進了它的懷抱，靜靜碧波中滲着一絲絲沉思；春姑娘的皓臂在輕輕撫着，她像初醒的少女，揉着朦朧的雙眼。漸漸地，“水暖先知”的小鴨子，三五成羣地臥在岸上曬太陽，或者在水中自由遊弋，把扁扁的嘴巴伸進水中亂啄，或撲打着羽毛還不太豐滿的翅膀，抖動滾圓的身子，顧盼生姿。小河又開始熱鬧起來了。
一年四季，小河在源源不斷的爲村子奉獻着，流淌着鄉村人的愛與熱情，浸透着鄉村生活的幸福與美好。
我是土生土長的孩子，是在小河的哺育下長大的，我離不開小河，如同村民們離不開自己的家鄉。
小河啊，你綿綿不絕的流水，正如我對家鄉的愛，源源不斷，永不枯竭。
優秀滿分作文 篇10
人生如同打算盤，該加就加，該減就減，才能譜寫快樂人生。
從小到大學習數學的經驗讓我常常思考，生活中的許多事都像數學裏的加減運算，每個人都想在生活中去不斷增加些什麼，但每個人都不願意主動去減少一些什麼。俗話說：“付出纔有回報”，在適當的時候學會做減法才能使自己的加法最大化。凡是生活得非常快樂的人都是天生的“數學家”，因爲他們擅長加法與減法運算，增加美好的減少不美好的，讓自己的生活充滿快樂。
增加熱情，減少冷漠。高爾基曾說過：“青春是熱情的太陽。”我們偉大的領袖毛主席就在少年時期發出過“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”的感嘆。而現在我們這些正處於花樣年華的青少年們卻終日拿着手機“無所事事”，對周圍的事物漠不關心，沒有熱情缺乏敏感，彷彿世界與我們無關。遙想毛主席那個時候，全國的局勢還不穩定，但他卻樹立了以星星之火燎原的目標，最終建立了我們偉大的祖國。所以，同學們增加一點熱情，減少一點冷漠吧！
增加寬容，減少抱怨。有句話叫“退一步海闊天空”。在現代社會，人的整體狀態都非常浮躁，對人對事都缺乏了一種寬容的態度。你一定有過這樣的體會，在某個比賽之前明明自己已經非常努力了，可是成績還是不理想。這個時候你一定會自怨自艾，認爲自己很失敗。但你能不能換個角度看問題呢？可能是這次比賽的難度比較大，可能是評委在選擇選手時的標準和你不搭調。而正是因爲這樣的失敗，你纔會在下次比賽中嶄露頭角。所以，同學們增加一點寬容，減少一點抱怨吧！
增加責任，減少嘆息。對你而言，責任是什麼？也許只是舉手之勞，將你的學習學得細緻一些，爲別人多考慮一點，那麼出錯的機會就會少一點。擁有強烈責任心的人都能在工作中表現更加積極，也更容易完成任務，在面對困難時也不再嘆息，而是微笑。所以，同學們增加一點責任，減少一點寬容吧！
孟子說過“魚與熊掌不可兼得”，其實生活中也常常會碰到這樣的時刻。想要保持快樂，就要放下對快樂的執念，停止負面的思考，主動去承擔一些看似困難的事情，學會運用加減法來生活，你會擁有一個快樂人生。
優秀滿分作文 篇11
回憶就像一部青春的電影，每一次想起，總是充滿歡樂和一絲淡淡的憂傷。
記得那年，穿着黑色襯衫，天藍色牛仔褲，和一雙白色運動鞋，剛從大學畢業來自城裏的你，成爲了我們的數學老師。我們最喜歡的就是你那一雙眼睛，清澈而明亮，配上一臉的單純，就像是一個靦腆的大男孩。
你自我介紹時，滿臉微笑的站在講臺上，看着臺下稚氣未脫的我們，開心地說：“你們長得真可愛，我很願意和你們做朋友，希望在接下來的學習生活中，我們能一起快樂的度過。”一句簡單的開場白，一下拉近了我們間的距離。
你的課生動有趣，每一個字在你嘴中都變成了一個個小蝌蚪，每一個數學公式都變成了一段段美妙的音符。所以每次上課我們都搶着回答你的問題，也不管自己會不會。如果我們答錯。你也只會罰我們唱歌給你聽，那時的課上充滿了歡聲笑語。於是我們總是期盼着你的課。
你也很照顧我們，冬天，你會爲我們準備溫暖的手套。夏天，你會請我們喝涼爽的冷飲。如果有人生病，你會到那人家中探望。就這樣我們一起度過了三年的幸福時光。
天下沒有不散的宴席，你要回到城中了，在一個春日的上午，陽光照射在講臺上，上面堆滿了我們送給你的禮物，有零食帖，有信封卡片。當你看到時，你的眼睛溼潤了，拿出早已準備好的巧克力，一邊發一邊說：“你們要好好學習，將來來城中看我，不要難過，你們肯定會遇見更好的老師……”話還沒說完你就哭了起來，看到你哭我們就跟着哭。教室中瀰漫着悲傷，我們結束了三年的難忘時光。
最近，我在街道上偶遇到你，儘管時隔很久，但我一眼就認了出來。當你知道我後立即邀請我倒茶館中，熱情地問我當年的同學都怎樣，後來有沒有分班。雖然你已不做老師，可是卻清清楚楚的記得我們每一個人，正如我們清楚的記得你當年的模樣。
有人說記憶就像沙灘上的腳印會被時間的海水沖刷乾淨。可我認爲，回憶是埋藏在沙灘中的貝殼，每一次沖刷只會愈發潔白。
我們相遇在彼此的純真歲月，因爲愛，刻骨銘心。儘管從此我再也沒遇見比你好的老師，再也沒有像你在時一樣開心地上過課。但我畢竟經歷過，所以不遺憾。
優秀滿分作文 篇12
思緒不停的往前回憶着，想起曾經和您一起的點點滴滴，像錄像帶一樣從大腦中浮現，那月，那天，那時，我都回味起來了。
春天，您總是要起的比上班時間早半個小時，一個人在廚房靜靜的爲我和父親做着針線活或是忙點雜七雜八的小事。我知道，做這些並不是爲了打發時間，而是等待送奶人的來臨，當她到來時，你便開始忙早餐，做着我愛吃的西紅柿雞蛋麪，一邊用溫水爲我熱奶，等您忙完這一切，我們纔剛剛開始起來。
自從我來了，您一直這樣，從未更變，偶爾我會問您：“您整天這樣做不累嗎？”您只是說：“春天天氣乾燥多喝奶對身體好，何況你正在長身體，那就更應該吃足喝飽了。”
夏天，您總是說我是大小姐命，冷了怕冷，熱了怕熱，因此，我每次放學回家，都能在廚房的小碗裏，看到一支我最愛吃草莓口味的雪糕，剝開雪糕袋子，美滋滋的吃起來。家裏不富裕，所以節儉的媽媽在大夏天，只買了個小小的電風扇，但卻只放在我的牀頭，不管天有多熱，您從來不捨得把我屋的電風扇拿去用用。
那時，我問您爲什麼這樣，您卻說：“俺閨女得熱不着就行啊！”就是這樣樸實的話，觸動我內心的涌動和不安。
秋天，滿處皆是碩果累累，大量的美味水果紛紛來到我們眼前，您知道我很愛吃水果，所以家裏的水果從未間斷過。
那時，我又問，您卻總是說：“水果太甜。很膩，我不喜歡吃”
冬天，我是個大懶蛋，所以對於換衣服的時，我總是喜歡過個三五六天，然後一次性換下來，最後把厚厚的一挪衣服放在牀頭地上，便撒手不管了。
但每次到了第二天早晨衣服變神奇的消失了，我一擡頭，看明媚的陽光，才發現，我的衣服正乾乾淨淨的晾在了外面對於這事您一直毫無怨言默默地做着。
我記得有一年冬天，您的手被嚴寒的天氣凍裂了，加上工作的原因變得更加嚴重，裂得就像熟透了的石榴一樣，即使這樣也沒能你阻擋你堅持爲我洗衣服的毅力。
那時，你只是說：“一個閨女家家的要懂得愛乾淨。”
這些瑣碎的事看似平凡，但我卻真真切切的感受到了母愛的偉大，這些零零碎碎的小事對我來說她就是我此身最大最值得驕傲的幸福。
優秀滿分作文 篇13
晚上，我倒在牀上，陪我媽翻照片，我媽在以前家裏的照片都翻出來了，一張一張地拿到我眼跟前兒，對我笑呵呵地說，你看看你小時候，多頑皮。是啊，六年前我真是不知天高地厚的小子。
六年過去了，一切怎麼會有這麼大的變化呢。六年，怎麼突然就六年了呢？
小時候，微微、文靜和我，我們仨整天黏糊着；微微去哪，文靜和我就屁顛屁顛地跟過去。因爲我們仨長得實在是太像，整天跟連體嬰兒似的誰也離不開誰，所以不認識的人總以爲我們仨是從一個孃胎裏蹦出來的。
不知道是多少年的事了，只知道當時我們說話還咿咿呀呀地，但是小小的我們卻很蠻橫，動不動就揮刀弄武，比男生還男生。
記憶裏總是依稀的記得小時候的那件事：
我們仨去泥地裏，一路上一直哼着不着調的小曲兒，“讓我們拿起倆漿……”。路過一片空地，看見一個小女孩在空地上一個人在畫畫，那時候的我們不知道什麼叫伶仃、寂寞；只是覺得那小女孩挺可憐的，我們正想過去把她來和我們一起玩時，看見兩個跟我們差不多個兒的男孩正驅趕地走，那小女孩哭了，跑向我們說，姐姐，他們欺負我……我們看見小女孩的眼淚嘩啦嘩啦地，就像一個餓肚子的嬰兒看見母乳嘩啦嘩啦往下掉一樣，那個叫心疼啊。
我們仨氣勢洶洶地跑過去，“誒，你們欺負女孩子要不要臉的呀？快跟她道歉去！”
不知道是因爲我們一副凶神惡煞的樣，還是別的什麼，那倆竟然哭着喊媽媽。我們站在原地愣了。
天慢慢的暗下來了，太陽就在我們渾然不知的年代中下山了；耳邊，那是烏鴉還是麻雀的聲音；童年裏，是父母的教訓。
“女孩子家家地怎麼沒有女孩子樣？從上到下，嘖嘖，全是泥。啊！怎麼又欺負別人了！你就不會文靜點嗎？”
“孩子他爸，你少說兩句孩子會嚇着的。”
“她會嚇着？她會嚇着就不會惹事生非的了！快去道歉！”
“叔叔阿姨對不起，我們不是故意的……”
“別這麼說，我們家小北也有錯，不怪你們。”
“別這麼說，我們家小楊也有錯，不怪你們。”
我們五個人都笑了，笑得如此溫馨。
最後，我們成爲了最好的哥們。
優秀滿分作文 篇14
鈴……下課鈴響起，老師一邊收起自己的課本，一邊向我投來“意味深長”的一瞥，我心裏一毛，上課犯困被發現了？心裏頓時敲起了鼓。
老師想要說什麼，卻欲言又止，扭身走出了教室。望着老師遠去的背影，我緊繃的心一下子鬆下來了，趴在桌上，倒頭便睡，抓緊這寶貴的課間十分鐘休息一會。昨天忙數學作業太晚了，今天第一節課，不由自主地就犯困。朦朧中，咚咚咚，腳步聲響起，一位同學急匆匆向我跑過來——是我平日裏較好的一位同學。他略帶着焦慮神色，上氣不接下氣急着想要說些什麼。
“老師……他找……找你，好像有事。”他氣喘吁吁地說。我一下子驚醒過來，睡意全無。剛剛松下的神經突然間又繃起來，緊張地問道：“什麼事？”“不知道，好像說……是關於你最近的表現……”他又匆匆跑遠了。
看來一場暴風雨又不能倖免啦！班主任的課也敢出問題，想起嚴厲的老班，我這腿肚子有點朝前轉，我忐忑不安地擠過擁擠不堪的樓道。是不是因爲上課犯困？還是那本私藏的小說被發現了？還是前天的小測分數太低？不安像雨後的雜草，在內心恣意滋生。不覺間，那扇半掩的門已悄然出現在面前……
“老師們好！”我用僅自己能聽見的聲音唸了一句報告，無人迴應，我便小心翼翼閃入辦公室，繞過一臺又一臺辦公桌，悄無聲息地站在了班主任的身邊，他彷彿四下空無一人一般繼續手頭的工作。“老師，……我來了……”嗓子裏擠出來的幾個字，聲音小得甚至比不過蚊子的嗡嗡。老師沒吭聲，老師都懶得理我了，莫不是給我一個下馬威？一定是暴風雨前的安靜呀！
終於，班主任回頭看見了我，還是他那張毫無表情的嚴厲的臉，目光像刀子一樣割過我的臉龐。瞬間，我感覺臉上火辣辣的，趕緊低下了頭。
“你把櫃子上那摞試卷抱回教室，下節課講。”難道就這樣結束了？我抱上那摞卷子，離開前向他投去最後一個困惑的目光，可是老師沒有再多的任何表示，又低頭伏案工作，我只好悄悄離開。
就在踏出辦公室門的那一刻，我瞥見了牆上的日曆，“4月1日”上圈了一個紅紅的圓。
優秀滿分作文 篇15
今天，我在我家的當鋪裏看見了一件有趣的事情：中午的時候，我去踩單車。踩到路邊的時候看見了一隻金黃色毛身白色肚子的小狗。我懷疑它是沒有人要的一隻小狗，就踩車去那隻狗的旁邊。
只看見它一溜煙就跑了，我那時很生氣就踩單車去追那隻狗。那隻狗看見我追來了就越跑越快了。我看見了也跟着它越踩越快，他一直跑我就一直追着它。當它跑到一個人的旁邊時，它停住了腳步，好像在說：“他是我的主人，你要是再追來，他就罵你這小妮子。”我聽見了它的話在心裏說：“要是給我再見到你我要將你碎屍萬斷。”說完後那個主人和它回去了，我又回去踩單車了。過了差不多一個小時，我又回到剛纔和那隻狗相遇的地方，我還以爲它在那兒，可是它不在那裏。又過了差不多半個小時，我再次回到那裏，想看那狗有沒有在那裏。
這次它終於現身了，它好象一直都在等我來似的。它看見我來了說：“你終於來了，我在這裏等你兩分鐘了。”“啊？兩分鐘？我還以爲你在着等很久了呢，原來只有兩分鐘。”那隻狗說：“兩分鐘不是很久嗎？難道還有比兩分鐘還長的時間嗎？”我回答道：“當然有了，有一個小時，兩個小時，三個小時，四個小時總之有很多，一個小時等於60分鐘，你看看是不是比你的時間長。”它說道：“原來還有這麼長的時間，看來我得去看看書了。”“恩。”“慢着，我本來是找你算張的，我可不會再讓你逃跑了，這次我要跟你“比賽”。”它說道：“好啊，比什麼？賽跑還是打架？”“什麼都不是，是比賽誰的學問多。”“好啊。”“開一些屬於智力的問題，我先開題目，請問：貓是誰的師傅？”它說：“是老鼠的師傅，哦，不是，是老虎的師傅。”“那老虎可以欺負貓害怕的一種動物，你猜到它是誰嗎？”它回答道：“是狗嗎？”我說：“對了，那你就應該聽我的話。”“你又不是老虎，我爲什麼應該聽你的？”“可我是屬老虎的呀！”“這，這。”“沒得說了吧，那你就輸了喔！”“我，這，哎……”“耶！我贏了！”“我們明天再比過。”“好。”我們就互相說再見了。今天的中午很開心。
優秀滿分作文 篇16
有一個人，無論你走到哪裏，都舍不下對你的牽掛；有一種愛，它讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報，這個人叫“母親”，這一種愛叫“母愛”。
母愛是相伴一生的盈盈笑語，母愛是漂泊天涯的縷縷思念，母愛是兒女病榻前的關切焦灼，母愛是兒女成長的殷殷期盼。
人生最美的東西之一就是母愛，這是無私的愛，這是偉大的愛。
每次懷念往事，我總會想起母親爲我付出的一切：在我成績不理想時，她總會安慰我、鼓勵我；在我生病時，她總會關心我、呵護我；在我遇到困難時，她也會激勵我、幫助我。
母愛是世界上無與倫比的偉大的力量。
我曾經看到過這樣一則報道：在一個塌陷的工地，一位母親爲了救自己的孩子，不惜用自己的身軀擋住了倒下來的重物。人們救出那個在母親懷裏啼哭的孩子時，所有在場的人都落淚了。他們都不相信這位弱小的母親竟然有如此大的力量，她躬着背，爲懷裏的孩子騰出了寶貴的生存空間。那是愛的力量啊！還有什麼愛能夠和這樣的愛相比呢？
我的母親是一位普通的家庭婦女，她每天起早摸黑，照顧我們兄妹四人的衣食住行。記得那次臨近期會考時，我患上了流感，不能去上學。母親雖然也很着急，但卻沒有表現出來，她不僅每天要照顧我，還要幫我複習功課。一星期後，我的病好了，而母親卻累倒了……
母親，是您用愛爲我構造了生命的天堂，是您用愛爲我遮擋住烈日風霜。
母愛，是多麼無私，多麼偉大啊！她是那麼細膩，那麼溫暖人心，就象一首田園詩，幽遠純淨，和雅清淡；又象一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；還象一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。
在我們的人生道路上，母親爲了我們的成長付出了多少心血，傾注了多少慈母之情啊！就讓我們一起來留意母親的微笑，母親的憂慮，母親的快樂和痛苦，珍惜這平凡而偉大的愛吧！
優秀滿分作文 篇17
今年春節的一天，一大早，我們懷着興奮的心情，從家裏出發，到快樂農莊去踏春。
來到苗圃，放眼望去，我被一片花繁葉茂的果樹林迷醉了。粉紅的桃花，雪白的梨花，桃紅的三角梅……都開得笑盈盈的，萬紫千紅。在陣陣微風吹拂下，枝葉輕輕地搖曳，宛若碧波盪漾，在陽光的照耀下，那醉人的綠也閃爍着點點金光。我們一邊走一邊觀賞春天美麗的景色。你看，那棵樹怎麼長得像金元寶似的？哦，原來是園藝師的作品。路旁的小樹苗都長出了嫩嫩的枝芽，一陣風吹來，樹枝擺了幾下，好像在說：“歡迎你們來遊玩。”
順着那條蜿蜒的石板路往前走，我們來到一塊大草坪，草坪上的小草迎着微風，向我們頻頻點頭，小草上面還有一顆顆露珠，就像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。還有許多叫不出名的花兒，正在爭先恐後地向我們展示春天的魅力。
快看！那裏有許多雕像，個個雕得栩栩如生，逼真動人。有老鼠、有兔子、有虎等等。那裏有一隻鐵牛非常神氣地擡着頭，看着我們，好像放開嗓子叫道：“歡迎光臨！”那邊還有用木頭做的七匹狼栩栩如生，那隻領頭狼更是張牙舞爪，似乎要向我們撲來。
順着那條蜿蜒的石板路往前走，我們來到一塊大草坪，草坪上的小草迎着微風，向我們頻頻點頭，小草上面還有一顆顆露珠，就像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。還有許多叫不出名的花兒，正在爭先恐後地向我們展示春天的魅力。
快看！那裏有許多雕像，個個雕得栩栩如生，逼真動人。有老鼠、有兔子、有虎等等。那裏有一隻鐵牛非常神氣地擡着頭，看着我們，好像放開嗓子叫道：“歡迎光臨！”那邊還有用木頭做的七匹狼栩栩如生，那隻領頭狼更是張牙舞爪，似乎要向我們撲來。
不知不覺，時間很快地過去了，我們感覺肚子餓了，便來到亭子裏，吃午飯，看着滿園春色，不禁想起了宋代詩人葉紹翁的那句著名的古詩“滿園春色關不住，一枝紅杏出牆來。”
優秀滿分作文 篇18
曾經讀過這樣一則故事：在一個小山村裏，有一對殘疾配偶，女性雙腿癱瘓，男人雙目失明。春夏秋冬：播種、辦理、收穫……一年四季，女性用眼睛觀察世界，男人用雙腿測量日子。時光如水，卻一直未沖刷掉瀰漫在他們臉上的美好。
當有人問他們爲什麼美好時，他們異口同聲地反問：“我們爲什麼不美好呢？”男人說：“我儘管雙目失明，但她的眼睛看得見啊！”女性說：“我儘管雙腿癱瘓，但他的雙腿能走路啊！”
這便是美好，一種達觀曠達的胸襟，一種左右逢源的人生佳境！
具有了這種胸襟，心靈猶如有了源頭活水，不時滋潤靈動的眼睛，去發現美好，發現美，欣賞美：奼紫嫣紅、草長鶯飛是美；大漠孤煙、長河落日是美。荷敗菊謝就大煞風景了嗎？爲什麼不用心去品嚐“留得殘荷聽雨聲”，“菊殘猶有傲霜枝”的優美意境呢？在城市，有霓裳倩影門庭若市高樓大廈的繁華熱鬧；在鄉村，有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的憨厚寧靜。這便是達觀，這便是美好。
具有了這種胸襟，心靈則空明清澈，超然於名利紛爭之外，感到寧靜與滿足。身居高位，鐘鳴鼎食掌印管符，可謂榮華富貴。人在陋室，“能夠調素琴，閱金經”，逗蟲魚養花鳥，自怡心性淡泊明志。具有一份往常的'工作，能感遭到日子的平和閒適。“芙蓉如面柳如眉”，是先天的驕傲：“腹有詩書氣自華”的浸潤，更能使你出類拔萃卓而不羣；即便是遇到挫折“行到水窮處”，也要坦然地知難而進，瀟灑地“坐看雲起雲涌”。這便是達觀，這便是美好。
具有達觀的人生態度是美好的支柱。而美好是達觀抵達的目的地，要想自己美好，就要首先具備達觀的精力。
日子是多姿多彩的，關鍵是看你用什麼樣的眼光看待它：具有一個正確的視角，你會發現日子原來如此的美好。讓我們像那對配偶相同，具有這種日子態度，去發覺美，發覺美好吧。
優秀滿分作文 篇19
驀然回首，總有一份珍藏的記憶誘發着我們的情愫，歷久彌新，足堪玩味，讓我感到自己如此幸福。
和煦的三月暖陽
我想起了熱騰騰的豆漿，那天一大早，姥姥就招呼我喝她親手做的豆漿。我便和鄰居家的夥伴們一起並排坐好，享受着豆漿那淡淡的清香。看着熱氣升騰、蔓延，我看到姥姥那眯成一條縫的眼睛和那飽經風霜的臉。“好喝嗎？”“好喝！姥姥做的豆漿最好喝！”“好喝多喝點，喝完了纔有精神上學！”從姥姥手中接過豆漿，一種幸福的感覺在我心中盪漾。喝着一直甜到心裏的豆漿，我想不到自己這麼幸福。
溫馨的七月夏風
當我開始在食堂吃飯時，就已標誌着我進人了九年級。我以接近光的速度吃完飯，頭也不回地說了聲再見就直奔教室。拿着一摞作業本穿行於組與組之間的走道，以最快的速度將其送到每個同學的手中。突然，小剛擋住了我行進的腳步，他接過我手中的作業本輕輕地說：“你的鞋帶散了，系一下。”我下意識地彎了腰。誰說九年級的同學之間沒有友誼？其實每個人的心中都裝着62個同學，我想不到我這麼幸福。
涼爽的十月秋風
星期六放學回家，公共汽車上學生特多，待我上車時，車裏已被擠得水泄不通。車中人聲嘈雜，汽車
又搖搖晃晃，我兩腿發抖，兩隻手緊緊抓住車柱，不敢放鬆。身旁突然傳來一個聲音：“嘿！你坐下吧！”我順着聲音尋去，是一名陌生的男生，由於拘謹，我支吾着說：“不用了，還是你坐吧。”此時，我心裏似拂過和煦的春風，流過甘甜的泉水，萌發出一種感動。後來他坐了不大一會兒，就堅持讓我坐。這一刻
我能感到一種意外的幸福。
原來，幸福時時刻刻圍繞在我的身旁：從母親手中接過的飯碗，心存感激，那就是幸福；在燈下讀着
朋友的來信，品味友情，那就是幸福；如果你獨坐一角，靜靜聽歌，凝神遐想，那就是幸福。
優秀滿分作文 篇20
在成長路途上，我向前走，卻向後看。
——題記
花開，鳴蟬。
葉落，飄雪。
歲月的流逝讓我感嘆生命，匆匆之間，我已走在十五歲的路上。在這輕狂而又自信的年紀，我向前走，卻向後看。
“露從今夜白，月是故鄉明。”耳畔響起這一首詩。故園，一個讓我魂牽夢縈的地方。一種剪不斷，理還亂的情絲遺留在那兒。
“爲賦新詞強說愁”的年齡讓我們開始回憶――
春，悄悄地來到故園的小路上。輕輕的，伴着楊柳風吹綠了小路。一片生機，像一個頑童似的。吹開了野花，吹暖了河水，吹綠了柳芽。一夜之間，我的沉悶的心情一下子被喚醒了，走在這小路上，我心中有說不盡的舒意和快樂。我突然想起小時候我和我的好朋友在這裏摘野花，扮家家。我的步伐停了下來，轉過身來，回頭看，似乎雪兒，恆，馨，婷還在嬉戲呢。我的眼淚在風中融化了。朋友，是不是我在成長路上遺失了你們呢？
國小畢業了，我和麗，娟，燕一起相約在這裏。我來的時候，他們還未來。小路兩旁綠草如茵，樹木成蔭，陽光透過繁密的樹蓋，在路上留下斑斑點點的陽光影子，整個小路上，似乎只剩下熱風與樹葉的遊戲發出的沙沙響聲和陣陣蟬鳴。“嗨！又在想什麼？”她們來了，我轉過身，擠出一個笑臉。“你總是這麼讓人擔心，人嘛，樂觀一點啊！”燕說。“國中沒有我在身邊，依然要快樂啊！”麗說。“沒關係，雖然不在一個學校，但還能見面啊！”“是啊！”我們都笑了。相信我，在你的成長旅途上，我永遠在你身邊。國小的往事在身後慢慢消失，我們笑着看着她的離去。
秋日，落葉，夕陽。爲什麼她們總是勾心鬥角，人不可以互相信任嗎？我又哭了，友誼的流逝讓我心痛。整個世界是金黃的，可是“夕陽無限好，只是近黃昏。”不知爲什麼，我吟起了這麼憂鬱的詩。“相信我，在你的成長旅途上，我永遠在你身邊。”我想起我們的約定，我含着淚笑了，我要堅強！一片落葉落在我身上，再見，我的煩勞。回頭看見漫天的黃，我的心踏實了。
優秀滿分作文 篇21
柳絮在春風吹拂下隨處搖擺，擋住了我的視線，看不清前方的路，我繼續前進，走出了柳絮的紛飛，繼續走在路上，向遠方出發！
——題記
走在路上，偶然回首，翻開了塵封的日記，驚奇地發現：這一路，早已嚐盡了酸甜苦辣，自己也脫去了稚嫩。
酸——別是一番滋味在心頭
那次在重要的考試中失利，我呆呆地坐着，望着蒼老的課桌，聽着老師用嘶啞的喉嚨指責我，嗓子裏酸酸地，這感覺一直涌上眼眶，淚，一泄如注。
走到了走廊上，扶着欄杆，在高高的五樓上遠眺朦朧的遠山，任憑雨水打溼了我的頭髮，浸溼了校服。“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院，鎖清秋……”吟起了這首詩，心彷彿一面鏡子，被狠狠地打碎。一股熱流流過臉龐，流進了嘴，分不清是淚還是雨……
但我知道：我在路上，我在成長。
甜——微笑，你最好的回報
朋友讓我去買一本書，這本書她找了好久，都沒有找到，我深知難度巨大，但還是答應了下來。
等我跑遍了大大小小二十家書店，腿幾乎像一折就斷了的火柴。等朋友走到了門樓，我把書遞給她，她輕輕撫摸着書，衝我笑了一下，可以說，那一刻，我的世界春暖花開。友誼之花，那時頃刻綻放。
苦——苦盡甘來
“先甜後苦就會越來越苦，先苦後甜就會越來越甜”這話一點都不假啊！八天的軍訓累得我們這些“小皇帝”“小公主”前傾後仰，簡直都快崩潰了。灼熱的大地、晴朗的天空、弱小的樹蔭，無一不是一種考驗啊！最後一天老班搬來了幾個瓜，大家狼吞虎嚥吃完後，無一不笑了：“吃得苦中苦，方爲人上人。吃得苦後瓜，才知苦盡甘來。”
是啊！走在路上，酸甜苦辣的生活給予了我們歡快的節奏，我們的生活纔有了“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”般美好的意境。
來吧！朋友，用你最高昂的聲音同我們宣誓：“吃盡酸甜苦辣，走在路上，我們不孤單！”
優秀滿分作文 篇22
很多時候，父母的愛就像那天空中飛過的鳥——時常飛來，卻又不留痕跡。那是一個天色昏暗的傍晚，窗外狂風大作。我打掃完教室裏的衛生，開始收拾書包，準備回家。“轟隆隆——”，天空中突然響起一聲驚雷，緊接着大雨傾盆而至。我心中暗叫不好，把衣服往頭上一披就向外衝。剛到校門，兩個熟悉的身影閃入眼簾——喔！太好了！是爸爸，還有媽媽。可他們每個人手裏都只有一把傘。媽媽笑了笑對我說：“我和你爸都是直接從辦公室裏過來的，沒多帶傘，我倆合打一把吧。”“不行，雨太大！合打一把，兩個人都會被打溼。
我這把傘給詩豪。”爸爸說着忙把傘伸過來。“我和爸爸打一把。”我說着跳到爸爸的傘下。爸爸一手舉着傘，一手盡力摟住我的肩，三人兩傘隱沒在水霧之中？？那一刻，我感到好幸福好幸福。朦朧間，我的腦中突然閃現出一幅又一幅畫面：我想起，那天上學太匆忙忘了帶作業本，老爸發現後，開車把本子給我送到教室裏；我想起，那天打籃球忘了回家的時間，媽媽急急忙忙四處尋找我時的身影；我想起，給出差在外的爸爸打電話時，電話那頭他急切的聲音：“保險絲在陽臺上的工具箱裏，上保險絲時一定不要忘了先拉下閘刀，小心點，小心點！”；我想起，每遇到考試，媽媽總會一再叮嚀：“不要慌，相信自己！”
太多太多的往事一瞬間涌來，讓我不覺潸然淚下，分不清是雨水還是淚水。父母的愛就像百合的清香，芬芳四溢，沁人心脾，卻又無跡可尋。這個世界上，可能沒有人會說不愛自己的父母，可又有誰能真正報答父母之愛的萬一呢？在父母的眼中，愛就是和你一起走，走再遠的路也不會疲憊。我永遠不會忘記，爸爸拿着我的作文草稿時熱切的話語：“改一下，再改一下就可以謄了。”我也永遠不會忘記，媽媽一大清早起來爲我做早點的身影——一生太過漫長，此刻就是幸福。
優秀滿分作文 篇23
語文這東西曾幾何時，我們已全然忘記語文是什麼東西。只是機械地把一些文學性的知識刻進腦子裏。
假如給我一點想象的空間，我想我可以把它形容成這幾種東西：醋、糖、苦瓜、辣椒。你是否有過這種感覺？
盛夏的星空下，回憶剛剛讀過的一則故事，那些字裏行間流露的情感在腦中縈繞，幻化成一幅幅生動的畫面。又恰好，那是一則感人的故事，開始你可能會義憤填膺地咒罵其中的壞人，同情並感動於其中的善良與美好。慢慢地，你會發覺在那些掏心掏肺的吶喊過後，胸腔裏滿是微酸的感覺，就像有人在你的胃裏倒入了一杯醋，然後不斷地發酵，而內心裏的文字開始清晰地呈現。語文這東西帶給你酸酸的幸福。也許從你牙牙學語的時候，或者稍稍可以說一些不連貫的話語時，你更喜歡做的是捧着一本小人書而不是對着一堆小棒數一二三四五。
語文容易讓人產生興趣，就像小孩子喜歡各式各樣的糖果。你開始愛上“海日生殘夜”的奇幻，你開始愛上“月下飛天鏡”的奇美，你開始愛上“淡妝濃抹總相宜”的奇雅。語文這東西讓你愛上糖果在心中融化的甜美。語文不是時時服從於我們的奴隸，它也會發怒。當我們覺得語文實在太容易的時候，它就會毫不留情地給我們一些教訓，它會摘下一棵苦瓜讓你嚐嚐。當你因爲考試失利而痛苦的時候，是不是就會感覺一股苦味從心底蔓延？這就是忠實的朋友給我們的一個小小的警告。它讓我們更清楚地認識到自己的過失。語文這東西，像苦瓜一樣難以人口卻又回味無窮。語文這東西，你與它真心相待，它就會回報你一顆火熱的心。我們常常因爲有了它的陪伴，生命變得絢麗多彩。語文是抽象的東西，但語文又是感性的、形象的。它在我們生命的軌跡上留下了堅實的腳印。
我們終將老去，然而語文卻會永遠年輕。語文這東西，讓我們眼中含淚，卻嘴角上揚。
優秀滿分作文 篇24
“愛”跟“感恩”是宇宙的中心，“愛”跟“感恩”能恢復社會安定、世界和平。——題記
也許，我的前世是一滴晶瑩的淚，由冷山寺的佛眼，墜落萬丈繁榮。在漫天飄動的節令，凝成枯碎花瓣上相思的露，卻喚不醒沉睡的精靈，只好在凌晨中悄悄化去。而你那笑顏猶如包容百川的海水，深不見底。使我一顆浮躁的心靈沉靜。然而，我不懂。我不懂您那一雙飽經風霜的大手承載了多少的愛意。因此，我做錯了太多，太多太多。一次次地將您的美意辜負，一次次地使您的笑容凝結，一次次地讓您的皺紋拉起。而您，而您卻從未有過半句埋怨的話語，從未在我面前罵過我一句。從未有過。
記得那時，一輪明月高掛在龍山城的夜空，刺骨的寒風吹打着您枯黃的面孔。那時，您的手捏着一片狼藉的考卷不斷顫抖。那一雙蒼老的眼神中盡是痛苦之情，淚水已侵溼了那個37分的絕望。而我呆泄的低着頭，一動不動的，不敢看你，生怕你會嚴厲的責罰我。這時，您顫抖地將手擡起，我害怕的閉上了眼睛，無助的等待着你憤怒的一擊。但是這時，你卻溫柔地把我抵擋的力量化開，輕輕的嘆了一口氣，微笑的看着我，說着鼓勵的話，告訴我400不要灰心。而我卻不難聽出您話中深深的失望之意，看出您眼神中隱藏的悲鳴。長相伴，雅韻悠然。冰弦纖指，情意暗牽。綾臭樓，攜手雙仙。最愛窗外，秋水長天。盼十年渡，百年枕，千年緣。然而月有陰晴圓缺，人有酸甜苦辣，梁祝化蝶早已不知所蹤，曾經的共舞化風格中瑟瑟的相擁；那富麗浪漫的愛情之船也早已重睡於冰涼的北大東洋底。我愛慕他們，因爲生逝世相守纔是人間永遠的幸福。俗世中多少有初無終的愛情，讓人良久、很久都無奈釋懷。或許只有親情，纔是世間至上之道吧。然而憑一顆晶瑩的淚，將流不完的傷悲，流不盡的心碎，在人間化成飛灰，又有誰信手拈來聊笑，又有誰會在我的故事裏留下他的眼淚？只有母親會靜靜的守候我一生的吧
優秀滿分作文 篇25
萬山逶迤足下，一水洪峯踏過，站在山岡高坡，歷史如落葉秋風般——————在不可一世的繁華之後，是落葉的飄零。
李白的雲帆點綴了滄海，辛棄疾的雙眼迷離了劍光，文天祥的激情迴盪了整個零丁洋……只因要戰勝自己！邀明月之滿懷，舉酒觴之高遠，我倘徉在這個歷程之中，看落紅化爲春泥，嘆國破山河，贊東籬之採菊，唱絕頂之豪情！
大觀園裏的人情分離，桃花樹下的三心結義，取經路上的險阻橫生，聚義堂前的豪情壯志。三春事業負東風，明月梅花一夢。一部紅樓，有作者多少自傷。唐太宗一句“以史爲鏡，可以知興替”，誰知千年後紅樓一記竟道盡興替。大觀園的盛衰興敗怎能不令人感慨萬千？三國中的亂世紛爭，僅蘇子的一首詩就能概括：“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪。江山如畫，一時多少豪傑？遙想公瑾當年，小喬出嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間，牆櫓灰飛煙滅。故國神遊，多情應笑我，早生華髮。人生如夢，一尊還酻江月。”諸葛武侯的上知天文，下曉地理，神機妙算，運籌帷幄，曹操的雄心勃勃，劉備的禮賢下士，關羽的忠肝義膽，張飛的豪放直爽，趙子龍的驍勇善戰，曹植的才華橫溢，數十年沙場馳騁，嘆天下終歸司馬！追蹤大唐，唐僧師徒四人，歷盡艱險，終成正果。孫悟空的機智勇敢，豬八戒的好吃懶做，沙悟淨的吃苦耐勞，唐三藏的菩薩心腸，在長途漫漫的取經路上，劈波斬浪，駛向前方！這四大名著無不敘述着一種戰勝自己、生的意志！
縱觀歷史，屈原被逐出國而創離騷；曹雪芹病魔纏身而着紅樓夢；司馬遷遭受宮刑而創史記；奧斯特洛夫斯基面臨病魔卻着鋼鐵是怎樣鑄成的；海倫·凱勒受身體摧殘而苦學5國語言，並着有14部鉅作。這些人的身上無不體現着堅強的品質！
汨羅江的水流更加兇猛，易水河畔的夕陽更加紅烈。我不禁笑道：少年自有少年狂，渺崑崙，笑呂梁，烈火再練雙百日。化莫邪，斷金鋼，今將試鋒芒
優秀滿分作文 篇26
我是一個處處逞強，膽子似乎很大的人，其實我也很膽怯。
上個星期六的晚上，媽媽住院了，爸爸在醫院照顧，我獨自一人在家。
一開始，妹妹在玩遊戲，我們倆還聊着天兒。可九點往後，妹妹回家了，我心中升起了一絲驚駭。
我站在窗邊，正是月黑風高，冷風嗖嗖，不時還傳來幾聲慘痛的鳥叫聲，我不禁打了個寒顫。我突然想到了"小偷"，我懼怕他從哪個窗戶翻進來，於是三步並個兩步，把家裏所有的窗戶"啪、啪、啪"幾聲全關了，心裏纔算結壯了點兒。街上燈火通明，卻寂靜無聲，讓人感到怪異。其實我也很膽怯。
窗邊不敢久站，我又玩起了遊戲。我下着五子棋，總感覺背面有一雙眼睛盯着我，卻不敢回身去看，我渾身冷汗，心想：背面莫不是"死神"，轉一次身就減一年壽數。我越想越離譜，嚇得差點趴在地上，因爲心神不寧，下棋時被對方窮追不捨，成果慘敗。遊戲背面幻覺處處，其實我也很膽怯。
時刻已經很晚了，我關了電腦，準備睡覺。衛生間漆黑一團，似乎被煙霧籠罩，暗藏殺機，令人不敢向前。我咬緊牙關，徑直衝向衛生間，手指飛速一彈，燈亮了。我鬆了口氣，看來很安全。
洗漱完畢，我向臥室走去。睡在牀上，總感覺不結壯，如同早有人知道我一人在家，準備深夜掠奪。我難以入睡，只好起來看書。書中盡情敘述了許多感人的故事。我的心沉浸在溫暖的愛裏，拋去了一切雜念。已經是清晨了，生物鐘提醒我必須得睡覺了，我輕輕地鑽進被窩，望着天花板，影子在逐漸改變，恍若一些人在躡手躡腳地行走。我不敢多想，緊緊閉上眼睛，但各種稀奇古怪的東西不斷出現在腦海中，不知過了多久，我才進入夢鄉。
其實我也很膽怯，怎麼才能讓自己膽大起來呢？
優秀滿分作文 篇27
去年夏天，學校組織我們參觀了國家博物館。在那裏我瞭解到了紅軍長征兩萬五千裏的事蹟後，被革命先烈們不怕苦累開創新中國的精神所打動，我想自己作爲一個有志向的青年人，也要爲自己擬定一個關於未來“長征計劃”！
沒錯，作爲一名臨近會考的九年級學子，我的“長征”計劃也是以考到自己心儀的學校爲目標的計劃。
首先以語文作爲我“長征路”的起點。我利用課餘時間大量閱讀了《紅巖》《駱駝祥子》等會考必讀書目。漸漸的，我被原先自認爲看上去枯燥乏味的文字所吸引，這一本書就像一個個有着正確思想方向、高尚的道德品質的老師一樣，在給我講着一個又一個蘊含豐富人生道理的故事，不置可否。我淪陷在了文學的世界裏，我開始對每件事都抱有獨特的見解，有一次語文老師提問大家認爲祥子是不是一個懦弱的人，只是當時那個社會帶給窮人的壓迫與痛苦太大了，不讓好人有出路。說完我擔心的望了老師一眼，沒想到老師回以我一種溫暖又欣喜的笑容，並大聲宣佈答打得很好，我在心底暗暗竊喜，在奔向會考的“長征”路上，我又往前邁了一步！
可有喜悅也會有失望。作爲一名背不下公式的數學“白癡”，我的成績總是因爲數學而拉了後腿，但是我心底總有一股勁，支撐着我去當一個“打不死的小強”，我開始在下課後找數學老師問題，一步一個腳印，這節課的課間我學會了一道題，下節課間又學會了一道題，功夫不負有心人，我進步了。
果然像老一輩人所講，紅軍戰士們當年能夠堅持下來的原因是因爲他們有信念、有目標，讓們想要一個安寧和諧的社會，而不是一個動盪不安的國家。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，有流血的提防就有犧牲，就像我的“長征路”一樣，路上會遇到挫折和困難，但我應該有勇氣去完這條路，路是我自己選的，要是想放棄或轉個彎那都是沒門，我要讓自己的“長征路”變成真正意義上的長征路。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
優秀滿分作文 篇28
又是一個霧天。迷茫的天。
我曾以爲，時光就像一縷細沙，只要我攥緊它，磨平它的棱角，它就永遠是我的，沒想到——握在手中卻流失於指縫……
“鈴鈴鈴”
鈴聲一響，考場一鬨而散，還有幾次離合值得我等待？
獨自行走在霧茫茫的人行道上，遠處的車打來的光線也變得柔和，誰也看不清誰，就這麼一直走，我迷失了方向。只有那打着不及格的考卷在瘋狂地撕扯我的衣角，我瘋了般撕着考卷，丟進垃圾箱，開始奔跑。
我奔跑了一路，一路上我跌跌撞撞竟來到了一座山腳下。於是，我捂住傷口，獨自向山上走去。
在山頂上，我找了一席尚未枯黃的草地，放肆地躺了上去，四周靜得詭異，只能聽到我心臟跳動的聲音。跳？它還會跳麼？現在我感覺我的心臟就像被氧化的廢鐵，一寸一寸地爛到心房。不知是霧水還是淚水模糊了我的瞳孔。我不經意間翻了個身，“啪嗒”淚水砸在一束草上，不！那不是草，那好像是花苞！我打了個激靈，四周霧茫茫的，看不清，走近每一棵樹木，現在已是初冬，那些樹枝乍一看就像木乃伊的手臂那樣瘮人，我依次撫過它們的身軀，向它們的青春致敬，走到最後一棵樹上，我仰着頭，不禁一驚，那棵樹上，全是花苞，怎麼會呢？現在已是冬至了，怎麼會……無數個疑問，於是我開始凝視這些花苞，凝視它們的不羈。忽的，一陣風吹來，飄落下了花苞，呵，我不禁冷笑，還是不堪一擊，那麼熬不過。我被飄落下來的花苞砸醒了——是啊，我們現在不就像這樣含苞待放的花苞？經得住磨難的，留下來笑看東風；經不住的就飄落，只有仰望別人綻放光芒的份兒。青春就是這樣，不可能像一碗水一樣平靜，這青春路上我們會受傷、會迷茫，但它們都澆痛不了我們心中的夢，有夢就別怕痛，越是艱難越是奔跑。隨風奔跑自由是方向，隨風飛翔有夢做翅膀，就算受傷了，也要站起來，拍拍土，捂住傷口繼續奔跑！
霧逐漸退了，陽光竄過指縫打到我額頭上，暖暖的，方向再也不迷茫。
優秀滿分作文 篇29
“你入學的新書包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打……”每當我聽到這首動人的歌曲時，我就會想起一個人，這個人就是
給我一生永遠摯愛的人——母親！媽媽今年四十多歲，身材中等，由於對我操心太多，臉上也多了許多年老的“痕跡”，所以媽媽與其他同齡的阿姨相比，膚色沒有那麼光滑細膩，倒是略顯的蒼老許多。
其實以前媽媽並不這麼老，在沒有結婚之前，媽媽在二商店賣貨，上班很清閒，頭髮烏黑油亮，人也很清純漂亮。後來我出生了，媽媽爲了更好地照顧我，毅然把工作讓給了別人，從此在家全心全意地照顧老人和我的生活，每一天都是在忙碌中度過的，一直陪伴我上了國中，慢慢的頭髮也就白了起來，後來讓媽媽給染成了黑色的，但我總覺的媽媽的頭髮無論如何都失去了光澤，再也沒有以前秀髮如瀑般的漂亮！有一天早上，我到衛生間洗臉的時候，看見一地的黑頭髮我
忙叫媽媽來，問她是怎麼回事？媽媽說：“她在梳頭的時候掉下的！”我問媽媽：“您病了嗎？”媽媽不肯說我也就不問了，後來爸爸也發覺了問媽媽，媽媽用極其小的聲音說：“是腦瘤。”但還是被我不經意間地聽見了，我的心一下子向深淵中跌去，爲什麼，爲什麼？媽媽不告訴我呢！頓時，我的眼中有了晶瑩的東西，我不禁爲我以前那些對媽媽頂嘴而後悔，現在才知道母愛的珍貴！
我是多不情願離開母親，彷彿現在母親就是我唯一的精神支柱，我還沒有報答她呀！望着母親那忙碌的身影，我總想對她說一聲：“媽，您身體有病，就別忙了！”但是有一種力量沒有讓我說出來，因爲我心裏深深知道：我只有好好學習才能改變這個家庭未來的命運，只有這樣才能對得起媽媽！我們要心懷感恩，感恩父母給我們創造的一切，無論你的家庭是富貴還是貧賤，它所帶給你的一切一定都是無私的奉獻，只有這樣這個世界纔會永遠充滿愛！
優秀滿分作文 篇30
對往事的回憶，往往是那樣美好。從國小到現在讓我最難忘懷的一節課是一堂班會課。
記得那是國小階段最後一學期的一個星期三下午，同學們坐在教室裏正靜悄悄地等待老師到來。嘀──嗒，嘀──嗒……走廊上傳來了老師的腳步聲。不一會兒，老師便來到了教室門口。
她神色凝重地在教室門口站了一會兒，便快速地走到講臺前，說了一聲：“同學們，上課！”我感覺到一種嚴肅而又鎮靜的氣氛。同學們都坐得直直地，將雙手放在課桌上。隨後，老師便開始說了。
她說：“同學們，這節課是班會課，這可能是你們在國小的最後一節班會課了，所以，你們一定要認真聽我講，知道嗎？”
“知道！”同學們異口同聲地答道。我感覺到這兩個字是那樣有氣勢，那樣驚心動魄。接着老師便開始正式上課了，同學們個個都像入了神似的，坐在那裏一動不動地聽着，似乎每個人都非常珍惜這最後的一節班會課。
老師講了許多關於我們在國小生活的表現以及一些關於我們以後到了國中要怎樣做等類話，我感覺老師講的每一句話都是那樣仔細，那樣動聽。老師似乎對我們有着一種依依惜別之情，頓時，我感覺老師就像我們的母親一樣，對老師有點依依不捨了。
在老師講的這些話中有一句話使我恍然大悟，這句話也是我印象最深的一句話，那就是：“同學們，我很高興，那些以前行爲不是很好的同學，後來能夠改正過來，希望他們以後能夠繼續努力，發揚優點，改正缺點。”
聽了這句話我能明白“那些同學”當中有我，因爲我在一年級到三年級的時候逃過幾次學，後來漸漸地改正了，有時還能得到老師的表揚。我相信只要牢記這句話並認真去做，我一定會走向成功。
我真希望時間能倒流，但時間不能如我的願。當我正在想的時候，下課鈴忽然響了。平常那些特別盼望下課鈴響的同學，這時不知怎麼的，卻感到怨恨了。
這就是對我印象最深的一課，我感覺它是那樣美好。它有一句話是我人生的警示語，這句話將會指導我走完我的人生道路。
優秀滿分作文 篇31
時間，揭開你神祕的面紗，讓過去的遺憾、懊惱，在此時，化爲烏有，隨着黃昏的晚霞，一起消失在傍晚的天空中；擎着急速的劍矢，一起鑲嵌在記憶的靶心上；挾着閃爍的流星，一起滑翔在黑暗的銀河裏……
曾經，那些流逝的時光，伴隨着遺憾，一起將失落的思緒縈繞在腦海裏。而如今，卻把他們冰封在黑暗隧道里的我，已經揭開時間的神祕面紗，並在流逝中認清他的面龐。
過去，那些荏苒的光陰，凸現着成功，一起將愉快的瞬間凝結在心靈中。而現在，卻把他們封閉在記憶的枷鎖裏的我，已經揭開時間的神祕面紗，並在荏苒中瞭解他的個性。
時光的流逝，光陰的荏苒，沒有落下時間的印記，留下的只是時間的冷酷、無情。那些在暮春三月，輕吻柳絮的嫩葉，經流逝的時間的消蝕後，在寒冬臘月，輕拂純潔的白雪，一起埋葬在曾經的河堤岸邊，看着冰凍的河水，等待着春天，等待着輪迴…
倒轉的時鐘記載了過去的點點滴滴，記載了往事，記載了心情；正轉的時鐘預示着未來的坎坷，預示着成功，預示着失敗。
過去的時間有着太多的回憶，太多的難忘，但都是過眼雲煙，不會再回來；現在的時間有着太多的疑惑，太多的未知，但都要珍惜分分秒秒，不能再浪費。忘記過去的點點滴滴，面對未來的坎坎坷坷，現在能做的，只有揭開時間神祕的面紗，正視它，珍惜它，利用它。
穿着什麼樣的鞋，就能走出什麼樣的腳印。在時間的流逝中，思想漸漸成熟的我，以爲自己選擇好了要走的道路，體現出自己的價值。時間並不總是冷酷、無情，只要賦予它以真實與變通，走一條適合自己的陽光之路，就會在流逝中淘洗出生命的價值。
時間，衝刺在無形的空間中，無痕無跡，留下的那些回憶，很難讓人忘記；我們，奮鬥在流逝的時間裏，無怨無悔，做出的那些成績，是生命的意義。
優秀滿分作文 篇32
新時代是美好的，無論是景還是人，都是值得讚歎、頌揚的！
美好的風景
遊歷祖國的大好河山：高大雄偉的五嶽名山，宏偉壯觀的天安門廣場，歷史悠久的世界文化遺產故宮、圓明園，遼闊延綿的萬里長城，惟妙惟肖的秦始皇陵兵馬俑，舉世聞名的敦煌莫高窟，人間仙境般的杭州西湖……這無不讓我們中國人引以爲豪，仰天頌歌，歎爲觀止。
去年暑假，我遊覽了著名的五嶽獨尊——泰山。那連綿起伏的山巒，高大巍峨的山峯，雲霧環繞的山腰，簡直就是一件完美無瑕的藝術品。登上山頂，俯視腳下，只見白雲都在自己的腳下飄浮，真是高聳入雲。不禁讚歎道：“會當凌絕頂，一覽衆山小”。在山頂看日出是十分壯麗的，只見太陽從雲層中像頑皮的孩子一蹦一蹦地跳了上去，顏色鮮紅鮮紅的。初升的太陽，像一位剛出生的嬰兒，對一切都充滿了好奇，環顧着大地，十分的瑰麗壯觀。
高尚的人
不僅新時代的景美，人更是如此。孝順母親的陳斌強，揹着母親上班；樂於奉獻的何玥，捐獻器官；捨己救人的張麗莉，奮不顧身救學生；恪盡職守的吳斌，在危急時刻用生命履行了職責……這一個個熟悉的名字在我們的腦海中留下了深刻的印象。雖然他們是很平凡的人，行爲品質卻十分高尚。
在我們的日常生活中，也有着許多這樣的人和事，如：老師諄諄教導學生，農民伯伯辛勤地種植莊稼，父母一心爲孩子着想，是多麼的平凡樸實，但又很偉大！
記得有一次，我因肚子痛沒有吃飯就去上學了，令我沒有想到的是同學們都來“噓寒問暖”，這個說：“你沒有事吧，捂捂肚子就好了。”那個道：“你餓嗎？放學後我請客。”我十分的感動。老師知道情況後，關心地說：“走，我帶你去醫務室。”在路上，我發現好像天空更加湛藍了，樹更綠了，小鳥也在唱着歡快的歌。這件事雖說很小，很平凡，但是體會到了老師和同學對我的關心，他們都是平凡而高尚的人。
新時代景美人更美，在這裏，我要高聲讚歎這一美好的新時代！
優秀滿分作文 篇33
風和日麗的一個早晨，就在知識淵博的字典公公肚子裏，有一羣活潑好動的小傢伙們正在興高采烈地聊天。可是不知道怎麼回事，它們突然吵了起來。“唉！原來它們是在爲了誰比較重要這個問題爭吵呀！”字典公公被這種奇怪的聲音驚醒了，不由得嘆了一口氣。
像小蝌蚪一樣的逗號首先扭動着滾圓的身子跳出來發話：“我小巧玲瓏，又能把句子分開來，我的小主人就不用一口氣讀完一句話啦。有我在，小主人讀起來就輕鬆多啦！”句號聽見了逗號的話，一跳一跳地來到逗號身邊，不服氣地說：“你這個小逗號，有什麼可神氣的！你看看我，是個小圓圈，多漂亮啊！能夠在句子後面休息，能幫助小主人更方便的讀文章，你比的上我嗎？”這時，大耳朵的問號在一旁聽見了，急忙拉着小圓點妹妹出來，生氣地說：“我雖然長得不怎麼好看，但是用處大着呢！我能表達句子的疑問，有什麼疑問，有我出馬，就能輕鬆搞定。”“喂！喂！”瘦瘦的感嘆號出來發話了，“你們可別得意，還有我呢！”頓時，那些標點符號的目光全部轉移到了感嘆號身上。“我又瘦又靈巧，又可以替換句號的崗位，小主人用了我，一定可以使句子更精彩！”“Hi！”最後一個標點符號開着可愛的小火車毫不示弱的出場啦！哦，原來它就是有六個小點點的省略號。因爲它可愛，又用途廣泛，所以它可是符號王國的大明星呢！看，它開始裝可愛般地講話：“嗨！大家好！我是人見人愛，花見花開的小省略。小主人經常不經意間就會用到我，對於這個問題嘛，還是我最重要！”正當大家吵得喋喋不休的時候，字典公公慢悠悠地走了出來，心平氣和地說：“孩子們啊！我覺得你們都是最棒的！誰都不可以缺少，你們應該團結起來，一起幫助我們的小主人！”
標點符號們聽了，都慚愧的低下了頭。
優秀滿分作文 篇34
每一代有每一代的清風明月，然而一代一代地過去，讓我越發感覺清風的力度越來越小，而明月越發昏暗，不再明亮了，彷彿被什麼東西遮住了……
問題究竟出在哪裏？拍賣行裏多了幾分假貨；衣物多了幾分奢侈；錢包多了幾分厚度；人與人之間多了幾分自傲。這一代的清風明月好像不多了。那麼身爲這一代的“醒着”的人，就更要找回清風明月。
找回清風明月，不是說回到上世紀八十年代，不是要求形式上的“復古”就能找回的。而是讓自己心裏清楚，隨着一代接一代的發展，我們得到了什麼，同時又失去了什麼；哪些是清風明月，那些不是；這，是值得我們思考的。
清風明月意味的是什麼？它是一種精神上的追求，而不是物質的追求；或許有時會需要依靠物質作爲載體來追求精神上的充實，可千萬不能太看重物質而忽視精神追求，迷失了最本質的方向；否則只會造成只見樹，不見林的假象，來矇騙自己。
日子過得一天比一天“舒坦”，金錢名利一日比一日發達，物質生活幾乎要代替了我們的精神活動。但是你真的過得安心嗎？像行屍走肉一樣被眼前的一件件物質所操控着，被動的做這，做那，時不時會給你些“利益和好處”，讓你滿足於物質世界。古代哲學家周敦頤傳承的“太極圖”解釋了一切。太極圖意思的萬事萬物都由相對的兩方構成，剛好證實了物質生活與精神生活的關係，世間名利與清風明月的關係。二者相互對立，又相互依存，過多地作用於哪一方都是在違背自然規律——道。所以想要找回清風明月，就必須從極端的物質世界回到原有的平衡點，先從自身的內心做起。
相信有一天，人們找回了自己心中的那份清風明月，一切問題就都不攻自破了，內心也少了幾分痛苦。清風會吹的越發急驟，使人感覺輕柔自由。遮住人們心中明月的陰霾——吹散了。明月映入水中，水中月又得以呈現。你、我都找回了心中的那份安適。
優秀滿分作文 篇35
歲月在飛逝，但不會逝去的是我的童心；河水在污染，卻染不了我的靈魂。媽媽常跟我說做人要有孝心，要懂得感恩。母親含辛茹苦把你拉扯大，你該如何回報？每天，我都要感受那揪心的痛。那一幕，我永遠也忘不了！
在學校的垃圾堆裏，我們經常看見一個身影。她是那麼瘦弱，彷彿微風就能讓她倒下。她衣着單薄，裏面一件看不清顏色的舊毛服，外面一件破破爛爛的衣服，在寒冷的冬日裏凍得發抖。走近，會讓你吃驚得倒在地上。原來，她是一位年近七十的老人，滿頭銀白而蓬亂的頭髮，一臉的皺紋，瘦得臉上只剩下一張皮，看了叫人心痛。她爲什麼在那又髒又臭的垃圾堆裏撿垃圾？她沒有兒女嗎？不，她有兒女，她有家，只是她被她的家人拋棄了。他們嫌棄她，嫌她髒，嫌她臭，嫌她老，嫌她不能幹活，只會吃白飯。我想，如果當初老人沒生那些不孝子，她也許不會落到今天這個地步吧。
同學們把垃圾不斷地往裏倒，灰塵四處飛揚，她的身影變得模糊。她沒停下，仍舊在那裏仔細翻找着。她那麼認真，那麼仔細，生怕放過一張紙屑！她是在找她的生活啊！
今天輪到我值日，我和幾個同學提着沉甸甸的一大筐垃圾向她走去。我很小心，很小心，生怕把垃圾倒在了她的身上。老人擡頭，漠然地看了我一眼，沒有任何表情，又低下頭繼續尋找她的“寶貝”。我看了看老人，鼻子發酸，逃也似地離開了。我低着頭，慢慢向教室走去。我的心很沉，很重！腳下似戴上了腳鐐，似有千斤重擔，邁不開步子。
回到教室，那一幕深深地烙在了我的腦子裏，無法消除。一閉上眼睛，老人那襤褸的衣作、漠然的表情、拾垃圾的動作又浮現在我的眼前。從那以後，當我看見老人幹活時，我就會想起那位在學校垃圾坑裏拾垃圾的老人。
這是一篇完整的敘事文章，文章開篇點題，告訴我們讓自己永遠難忘的那一幕，引起讀者的閱讀興趣。敘事條理，情節曲折起伏，層次分明，詳略得當，構思大膽新穎、有獨創性。
優秀滿分作文 篇36
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”
首先，我要感恩我的父母，是他們生我養我。在十幾年前，是他們把我帶到這個五彩繽紛、多姿多彩的世界中。他們任勞任怨，爲我創造最好的環境。爲了讓我在生活中儘量少吃苦，他們卻默默吃了很多苦。
再次，我感恩我的老師們。是他們傳授我知識，爲我打開理想的大門。是他們告訴我道理，教會我如何做人。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，老師像蠟燭一樣用燃燒自己的代價照亮了我前行的路。
在今年這個特殊的時期，我最想感恩那些爲疫情而奮戰的人們。醫院的醫生日夜操勞，奮力挽救病人們的生命。在一線他們用自己生命，與病毒搏鬥。其中，令我印象最深刻的是醫生張定宇。他身患不治之症，卻奮戰在一線，爲了挽救病人，與病毒戰鬥。他們值得我感恩。
醫院的護士穿着層層防護服，帶着厚厚的口罩，他們的身上浸滿了汗水，臉上已被口罩勒的滿臉傷痕，他們告別家人，奔向一線，將自己的名字簽到請戰書上，主動請纓，與病人處在最近的距離，卻不怕自己被感染。他們值得我感恩。
疫情期間，第一批支援前線的就是人民解放軍。在這場沒有硝煙的戰爭中，他們並沒有手握鋼槍，他們懷着“鐵一般的紀律，剛一般的精神。哪裏有危險，哪裏就有我們的人民解放軍，他們衝鋒在一線，抗擊病毒，保護人民的生命而戰鬥！
在最危險的時刻，是這些英雄們戰鬥在一線，保護了我們的生命安全，保衛了我們美麗的家園。是這些奮鬥在一線的醫生、護士、軍人和志願者們，感動了中國，感動了世界。我們感恩他們，感謝有他們，讓我們有勇氣做自己，我們一定要珍惜現在擁有的一切。好好學習，用知識改變命運，用知識建設祖國。把祖國變得更加繁榮昌盛！
“感恩的心，感謝有你。”
優秀滿分作文 篇37
水是人們生活中不可或缺的一份子，我們時常與它相見，卻也時常將它忽略；但一次在蘇州與水的相逢，使我在這紛亂世界中收穫了一份暖意。
談起江南，人們總會想起“小橋流水人家”的寧靜景象，我對蘇州的期望也是如此。然而在號稱“歷史文化名街”的蘇州山塘街，我初次目睹的卻是這樣的畫面：夜幕降臨，但處處都依然燈火通明，遊人如織。石板路上，三五成羣的青年大聲交談、開懷大笑；酒吧裏，五彩燈光頻繁閃爍，聒噪的音響衝擊着耳膜，人人端着五顏六色的酒杯，不醉不休。喧囂、熱情、躁動。可我心目中的景象卻遲遲沒有出現，似乎早被磨滅在喧譁裏。
這時候的我，雖然身在街上，但是心在別處。國慶作業還沒有完成，假期後又將有大考，我忙於羅列計劃、完成任務的循環之中，如今也無心遊覽。我木然地被涌動的人流推擠向前，直到眼前出現了不一樣的景緻。
是水。一條不知從何處而來的小河，開始在街道一側流動，與人們齊肩並行。待我仔細看它，卻發現它與街上喧鬧的氣氛格格不入：它走得很慢，水波呈現出溫柔優雅的弧線，既有動態又無劇烈的起伏；閃爍的燈光投射到它身上後，便奇蹟般地融化了柔軟了，隨着它的流逝服服帖帖地變化着形狀，並將透明的水暈染上一層淺淺的橙色。水帶着溫暖的色彩，如一股暖流涌入我的心。
我觀察着大街和水截然不同的氣質：一個熱鬧喧囂，一個寧靜柔情。儘管繁華絢麗的景象就在身邊，水還是做着它該做的事：靜靜地流，靜靜地承載着老船伕破舊的小舟，靜靜地觀望着老房子前的婦女輕聲交談，用自己的身軀浣淨她們手中的衣物……我突然意識到，在這個快節奏、充滿壓力的世界中，自己爲何不也如水一般，稍微放慢腳步呢？不必追隨飛速推進的人流，不必在過多的壓力中喘不過氣；只需不緊不慢地流，少一點催促，多一點溫柔。
那一次與水的相逢，在我因壓力而疲倦的心中注入了一絲溫暖。我想我該嘗試着像水一樣，在繁雜世界裏保持不緊不慢、寧靜溫柔的節奏。
優秀滿分作文 篇38
成長是一種快樂、是一種欣慰、是一種美。但成長有時會讓我們傷心，讓我們難過。
牆上的掛鐘，曾是我童年最愛看的一道景、我對它有一種說不出的崇拜、因爲它掌管着時間，我們的作息似乎都受着它的支配。我覺得左右搖擺的鐘擺就是一張可以對所有人發號施令的嘴，不管它說什麼。我們就得乖乖地聽。
在童年的時光是多麼熱鬧，就像是一個菜市場。而如今，山坡上、田野間，只是一片悄然。路過童年時清明節前後最熱鬧的山坡，灌木和瓜畦的分佈還依稀如昨，但卻見不到半個遊戲的人影。過去每到這個時候，因孩子們呼朋引伴地上坡嬉遊而錯洛踏出的一徑路痕，早已淹沒在雜草中，不知所終。
我想起那時候，鄉下孩子從不會輕易放過這一年裏最好的季節春季放學回家後，再住山林深處攀爬已不適宜，最愛歡迎的娛樂便是到小河裏。即使在小河裏摸不到魚，我們也不會泄氣因爲我們還有另一種玩法：打水仗。那清涼的水灑到身上真是爽極了。
而今卻是一片寂靜。
我常常懷着由衷的感情回憶起陪伴我度過童年時代的那些自然世界的親切聲響，也從這樣的回憶中領受着新的生活的營養。很難想象，如果沒有了它們的滋養，我的甜蜜而豐美的童年會顯得多麼靜默蒼白。而然，今天的故鄉熟悉的山水風雲還在，卻不知道我那個童年去了哪裏。走過的山道一片寂靜，不再有舊時常見的童稚身影。空曠的野地，曾經是過去無數代孩子熱衷的嬉戲場所之一，如今也只是一片寂靜。
空氣清新，高天碧藍，這樣好的太陽天裏。卻沒有了同年的自然聲響，正從今天童年的生活中被悄然地屏蔽出去，取而代入的是關在狹小的房間裏與電視，電腦和樊重的課餘作業爲伴的寂靜童年。我不知道，伴隨着這一屏蔽的進程，是不是也有一些生命的聲音，在永遠地沉默下去
童年啊！我真得好想你。
優秀滿分作文 篇39
在着5千多個日子裏，回首昨天，才發現自己，一路走來一路錯。
早晨起來，媽媽早已煮好早餐放在桌面上，“女兒，快吃早餐，待會涼了就不好吃了。”“哦！”我看了看碗裏的東西：一塊粉絲，一個雞蛋，還有一些油花浮在上面，嗚！我最討厭吃雞蛋了！刷完牙後，不得不把早餐吃了，因爲媽媽正在旁邊笑眯眯地說：“來，多吃點，纔有精神上課咧！”我討厭雞蛋，我受不了了，我要吐了！“我不要啦！”“不行，吃雞蛋纔有營養，知道吧？！”媽媽連哄帶騙地又塞了一調羹雞蛋到我嘴裏。不行了，真的吃不下了！“哇…吐…”剛強忍着吞下有嘔了出來。媽媽生氣了：“再這樣你嘍？！”很明顯是嚇我的啦，不會真的打我的！“真的不要了，難吃死了，放那麼多油！”說完，把雞蛋挑開，只吃粉絲。“快吃，吃完雞蛋再喝一瓶牛奶，多有營養啊！”“還喝牛奶？我現在連粉絲都不想吃了！”於是，便去收拾書包，準備上學去。媽媽發火了：“真是的，下次再也不煮早餐給你吃了！”可是後來，媽媽還是煮了！我知道我錯了！媽媽這麼早起牀煮早餐，我還嫌這嫌那！我錯了，一路走來一路都錯了！
老師一直都幫助我，鼓勵我。可是，我卻錯了。我錯的不輕，我經常弄一些失誤讓老師失望，儘管那些失誤是我也不想要的，但都怪我沒能控制，總犯同樣的錯誤，讓老師在無數次失望後變成絕望！我錯了，我真的知道自己錯了！
我的同學，我的朋友，我錯了。原本放學說好是一起回家的，我是因爲情緒低落，神神經經地，迷迷糊糊地，自己就先走掉了！回到家我纔想起，同學還在等我呢……哎！我錯了！以往我有事時，她們都會等我，然後一起回家。可這次，我卻偷跑了。我知道錯了！
對於父母、老師、同學和朋友，還有許許多多素不相識的人，我都錯了！在這一路走來一路錯的日子裏，我錯了，我知道自己錯了，大喊“我錯了！”，可誰能原諒我呢？
優秀滿分作文 篇40
青春，一個廣義且有限的詞，它包含洋洋灑灑的坦蕩，也包含暗自糾結的心緒。它們衝突卻又相近，是溫暖的代名詞。
對我來說，青春就是一個人的學生時代，年少的我們一路跌跌撞撞，或哭或笑，急不可耐地墜入青春的懷抱裏。
“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”青春是意氣風發的，是熱血沸騰的，像初春融化的冰雪匯成河流，剛剛甦醒似的，一路上走走停停，朝着星辰大海奔去。我們總會帶着一腔孤勇去踏上未知的征程，去期待一切的新奇。會不念過往，不懼將來，而這份勇氣恰恰是許多成年人可望而不可及的。青春，張揚肆意。
“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇，等閒變卻故人心，卻道故人心易。”青春是憂愁的，總會被沒由來的愁緒淹沒，不知所措。總是會在某個片刻被恍惚間的孤獨帶走了思緒，想衝破禁錮，逃離一切束縛，一切都藏在安靜的表面中，藏在涌動的心緒裏。如同水中落葉隨風而起，沉浮不定。青春，憂愁思緒。
二者看似截然不同，但在矛盾的青春中合二爲一了，反倒變得中和了許多，但若只有這些，恐怕還不足以詮釋它。
很多人把青春和夢想畫上等號，可我不想簡單地把它們混爲一談。
青春裏有夢想，但夢想裏有一生。沒有哪個人的夢想會徹底消失，它不是短暫的煙火，不是一閃而逝的光芒，他們像星星一樣，奔流在那漫長的歲月間，鐫刻在了未來的璀璨星河中。但，我想，青春是夢想的起點，夢想是青春的主打歌。青春的我們會奮力追夢，這過程或許在多年後來看有些許幼稚，可這是成長的足跡，在悠長的路上熠熠生輝。正是因爲有了夢想，我們的每一個時分都是充實的，每一個疲憊都是有意義的。
這，就是青春。
像那拂過青山的風
又像燃盡枯草的火
像桃花源
像極寒地
青春便是耳邊浪頭，在壯茁着，是向陽的花，在生長着。
“青春肆意飛揚，熱愛經久不息。”
優秀滿分作文 篇41
憶往昔崢嶸歲月稠，回首十五年的青蔥過往，深感自身最大的惡習就是懶惰。曾幾何時，“睡覺睡到自然醒，數錢數到手抽筋”是我的追求；“磕着瓜子，扯着閒皮，打開試卷，高分拿來”是我的夢想。然而，一朝夢醒，洗盡鉛華，才發覺是“無可奈何花落去，亂隨流水到人家”的黃粱南柯。對，背上行囊，上征程，征戰去，讓優秀成爲一種習慣，纔是正途！
優秀是一種習慣，更是諸多品質：孟母三遷、岳母刺字，是外爍教育的品質；孫敬頭懸樑、蘇秦錐刺股，是砥礪學習的品質；春種一粒粟，秋收萬顆子，是物華天寶的品質；喜鵲連聲叫，黃狗輕聲吼，是山高水長的品質……修身、養性是儒家思想的核心，更是當代中學生必需的功課。
這門課如果做的不好，不僅遺禍自己，更會戕害他人，甚至誤國誤民。現代大學者、北京大學教授胡適筆下的“差不多”先生就是沒有養成良好習慣，最終害死了自己。小時候，母親讓差不多去買紅糖，結果他買了白糖回來，母親責怪，他卻說：“白糖紅糖都是糖，差不多。”長大了，他要坐火車去外地，原本8點30的火車，可他到車站已經8點32了，火車已開走了，他抱怨：“30和32差不多啊，火車咋就開了呢？”；得病了，家人找不到東村的王大夫，他讓家人請西村的獸醫汪大夫，結果庸醫誤診，生命垂危之際，他還說：“王和汪，就三點水的區別，差不多……”
差不多？簡直是差之毫釐謬以千里！莎士比亞說過：“不良的習慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去”。但，如何改正？美國著名作家馬克吐溫給出了答案：“習慣就是習慣，誰也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引它下樓”。所以，我們要堅決摒棄不良的生活和學習習慣，但絕不能一蹴而就，要每天學會照照鏡子、整整領子，以大國工匠精神嚴於律己，修身養性，以待春暉！
優秀滿分作文 篇42
我常常想，滿分是什麼呢？
當我考試得到滿分時，我便會欣喜若狂，父母開心，老師也誇獎。我沒考到滿分時，便會灰心意冷，有時特別差的時候還會大哭一場。爲什麼？只因沒考到滿分時偏離了我的目標。
隨着年級的升高，滿分離我也越來越遠，我心裏佔據的地位也愈來愈高，不僅因爲題目越來越難，還因爲我粗心，對滿分也越來越渴望。
老師讓我們背論語，我不停的背，不停的看。有一天，我發現一個非常佳的好詞：精益求精。聯想到剛剛發下來的試卷，我對滿分又有了一個全新的發現：“沒有最好，只有更好。”雖然語文成績平時還可以，但也沒有得到滿分，看樣子，只有更加的努力，才一定會考得更好。
“滿分代表我追求的目標。”我心想。
有一次，我從電視上看到一則新聞：一個大學生，成績特別好，就是交流能力和勞動能力很差，衣服都要父母洗，而學校自然不會久留這種自理能力特差的人，幾年後，他被強制停學。還有一個國小生，成績非常非常的好，每次考試不是100就是99，成績從來不會低過年級前三。但是，他的心理承受能力特別差，考個98、97分都會大哭一場。一次，他只考了90分，悲痛欲絕，跳樓自殺了。
“看來，心理承受能力也非常重要呀，還要德、智、體、美、勞全面發展啊！否則，只是文化成績上的滿分是不能適應社會的發展的，是讀死書的。”我對滿分又有了新的見解。
晚上，我在牀上看書，突然發現了一句話：“上帝很公平，他將每個人的時間分成三份：昨天，今天，明天。上帝又毫不留情的將人分爲三類：攀登者，半途而廢者，原地踏步者。攀登者使用今天，規劃明天向目標進發；半途而廢者回想昨天，放棄今天，半路回營；原地踏步者遺忘昨天，揮霍今天，棄明天而不管，沒有任何勇氣向目標進發。”
我對滿分的理解茅塞頓開：話中所說的目標，不就是滿分嗎？話中所說的攀登者，半途而廢者，原地踏步者，不就是三種面對生活的人嗎？
滿分，是我們追求的目標，但他代表的不僅僅是簡單的成績，更是全方面的發展！人生的道路上，不可能一馬平川，也會有荊棘叢生的地方；不可能十全十美，難免會有達不到滿分的地方。但只要我們努力去追求，向目標衝刺，就算沒達到最終目標也是一種“滿分”，也是一種勝利！
優秀滿分作文 篇43
浩蕩蒼穹，極目無邊，雄鷹翔集，牧歌迴旋。中原大地上，鼓聲隆隆，閉眼，振動在石鼓上的是文化的聲音，睜眼，刻畫在石鼓間的是脈搏的跳動。
石鼓，先秦時期文物，以石制鼓，加以最初的石刻文字，於是你擁有了充滿魔力的外表，引得後人對你倍加守護，讓你的鼓聲依然。
兩千年前，先民文化第一次在指間，在掌心將你觸響，你渾厚自然的嗓音迴盪在耳畔。優哉遊哉，人們拍打着你冰涼溫潤的肌膚，在殿堂中歡歌，跳躍，把酒臨風，讚歎着你無瑕的歌聲，回味着你悠遠的音律。從那一刻起，你有了自己的名字，你刻畫了最初的風景，你註定吸引着文人墨客爲你而讚頌千篇，你的身影流光千年而鼓聲依然。
風捲雨擊裏歷史無言地轉身，亂世的帷幕，怦然落下。
大唐錦繡，安史風波後不久，你的鼓聲因他而依然。煙塵朦朧中一道人影從長安城的大門中絕塵而過。他匆匆來到你的面前，微顫着雙手撫摸着石鼓，食指指尖輕輕沿順着你的字刻，爲你颳去封塵的泥土。靜謐的夜晚，他點燈熬燭寫就《石鼓歌》，揮筆將你的名字呈於御前，他虔誠的雙手要將你的紋路重現於世，他如注的熱血要將你渾然天成的樂音重新奏響，他期許的目光要將你最初的色彩重現依然。長安城邊的麥田裏，稻草人長着雙臂，直面風兒，任憑其吹的衣服獵獵作響，猶如定個時光般，守望麥浪。宮牆內，有個人和稻草人一樣，守望着他面前的海，一片晶瑩璀璨的海，一片文化的海，這個人的名字，叫韓愈，他將你再次奏響，依然如初。
雪落冰封裏歷史倏然地走遠，過往的雲煙，悄然而逝。
五代戰亂，石鼓歸於草莽江湖；北宋徽宗，石鼓的文刻裏被灌入金子；金人南下，石鼓裏的金子被挖走，險中得存；成吉思汗，石鼓入堂廟；乾隆盛世，九五之尊仿鑄十面石鼓；抗日戰爭，遷移四川峨眉；解放戰爭，幸運的沒有登上去往臺灣的飛機。
撥開往事的迷霧，我們看到的是一個命運多舛的文物，我們看到的是一個世代都有人守護的文明縮影，我們看到的是看年之後依然可以聽聞的餘音。
唯有如此坎坷的歷史，唯有如此迷離的身世，唯有如此天工的造化，才深得文化的魔力。
彷彿剎那間，事故的鼓聲重新響起，悠悠扶搖之上九天青雲，迴響在萬里華夏大地上，傳入耳畔，閉眼聆聽，那時音動，回眸相視，此時心動。
優秀滿分作文 篇44
在第一幅漫畫中，前一位小孩因考得100分而獲得了家長的親吻，後一位則因爲拿了不及格的55分而被家長打了一巴掌。然而在第二幅圖中，曾獲100分的小孩因只得了98分而被懲罰，後一位不及格的小孩因爲進步得了61分而受獎勵。兩圖對照，不難看出這其中蘊含的進步與退步的關係。但在我看來，家長在教育孩子時，既要給孩子進步的鼓勵，也應給孩子留有一定的退步空間。
進步與退步，兩個看似截然相反的趨勢，實則在某種程度上有着相同的方向。進步是一個人能力發掘的過程，而退步則是一個人缺陷暴露的過程。在教育的過程中，對待進步與退步，教育者應秉持科學的態度，鼓勵進步者是鼓勵其不斷砥礪自我的奮進狀態，而鼓勵退步者則是爲其留足反思的空間。利用好暴露的缺陷，實現自我完善。正確地處理進步與退步，最終都將促使受教育者保持一個積極向上的狀態。
家長應鼓勵孩子前進的每一小步。漫畫中的第二位小孩兩次獲得的分數均未超過第一位小孩，但其家長仍在他獲得進步後予以鼓勵，這是我所贊同的。即便55分到61分只有6分的進步，且61分離滿分還有很遠距離，但這個鼓勵是應有的。家長以鼓勵的方式告訴孩子“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”在自我的昇華過程中，需要一個量的積累，一小步的前進相對於從差到優的路途來說是微小的，但沒有這一步步的積累便不可能到達優秀。因此，家長給予小孩進步的鼓勵，應從細微處出發，給孩子一個良好的指引，腳踏實地，滴水穿石。
家長應給孩子的退步保留一定的空間。孩子的成長髮展就如同發掘一處金礦，不可能出現每一次挖掘都能見到金礦的情狀。單純地把孩子的退步視作一種失敗，而不仔細推究其中的原因所在，那麼這一個退步或許會變成孩子走向衰頹的一個開端。因此，給孩子的退步留一點空間，就如陳忠實在尋找中不斷剝離過去的束縛重建自我一樣，就如明在被貶作驛使仍靜心思悟一樣，就如楊絳在下放到幹校改造仍潛心學習西班牙語一樣。從一個小退步入手，引導孩子給自己一個反省的空間，在退中求進，才能如那些古今中外的大師一樣在面對人生的退步時以正確的態度重建自我，上下求索。
進步和退步是相離相生的一對，家長在教育孩子時，不以單純地獎懲來對待孩子的進與退，才能讓孩子在獨當一面時正確處理自己人生的進退，成爲一個能夠推動社會在變動中求穩求發展的棟樑。
優秀滿分作文 篇45
前些時候，本人蔘加過成功創業模式的討論。衆說紛紜，議而未決。今天閱讀小羽的創業故事，頗有感觸，趁機發表自己的愚見。
從小羽在科技興國的大環境下，憑藉聰明才智，依靠傳統工藝研發出新式花茶的情況分析，創業依賴於諸多複雜因素的交織。
托爾斯泰所言：“幸福的家庭，家家相似；不幸的家庭，各有各的不。”成功創業與幸福家庭一樣，其大體模式，即中華國學經典所言的“天地人和”。
這裏所說的"天地人和"，指的是創業成功者背後交織的時機天賦（天）、環境資源（地）、人際關係（人）三大因素。
在國家爲我們大膽創新創業提供諸多機會，使我們人盡其才、才盡其用的大環境下，個人天賦是最關鍵的一環。在市場競爭中，一個創業者需要有執着、堅韌、**和敏銳的品質，纔可能走向成功。這些品質，除了後天的學**、實踐及個人造化以外，大部分源自與生俱來的天賦秉性。
當然，並非所有執着、堅韌、**和敏銳品質的創業者都會成功。事實證明，那些雄心勃勃、才華超羣的創業者鎩羽而歸的大有人在。因爲，一個具備創業成功潛質的人還需具備人際關係和胸懷天下，與人分享兩個要素。人際關係對創業成功至關重要。錘子科技創始人羅永浩創業時，既無智能手機生產營銷資源，也無技術資源，但他依賴積累的人際關係，成功地獲得了這些資源。比爾·蓋茨創業收穫的第一份訂單，不是來自他母親IBM董事嗎？
人際關係中，創業者對自身團隊的領導藝術和號召能力，對合作夥伴、政府部門以及其他資源權力人的關係也不可小視。小羽運籌帷幄，面對產業走向衰敗時，不是也率領她的團隊不斷創新，依靠有關部門推行她的標準嗎？
恩格斯說過：當一個人專爲自己打算的時候，他追求幸福的慾望只有在非常罕見的情況下才能得到滿足。可見，創業者胸懷天下，與人分享多麼重要啊。袁隆平的"雜交水稻"分享給了世界，世界也成就了袁隆平；小羽的工藝流程分享於民衆，民衆成就了小羽。
而如今，多少傳統文化因不願外傳面臨沒落，多少企業死守祕方敗於惡性競爭呢？難怪托馬斯？特朗斯特羅姆在黑暗中沉思，希望從現實喚醒人們吝嗇於分享的靈魂。
這就是我利用中華國學精髓一一“天地人和”的哲思，探究小羽創業成功的結果，與大家分享，希望有益於創業者的興國之夢。
優秀滿分作文 篇46
今天，老師帶我們去遊園所以，我把每次遊園都說成“集體節”，複雜點說就是“集體歡樂零食節”，嘿嘿，不誇張吧！
出發之前，我們在教室裏看到操場上的車都非常新，同學們可高興了，可是我們上了車之後，仔細一看，我們5號車卻沒有其他車漂亮。同學們都說：“白高興一場了。”
到了第一個目的地——兒童公園，那是我們兒童的歡樂園，在那裏我們玩了兒童大世界、雙人飛天、電馬、海盜船、空中飛翔和滑行龍這五個遊戲。其中最爽的也是我每次都感覺很好玩的有三個：海盜船、空中飛翔還有滑行龍。以前我玩海盜船的時候感覺心都掉出來了，總是大喊大叫的，可是這次我沒叫一聲，大概是我又長了一歲膽量也變大了；玩空中飛翔和滑行龍的時候許多同學都嚇的在叫，有一個女同學下來的時候臉都白了，眼淚都流出來了，可我卻覺得很好玩、很爽。
我們又到了下一個目的——江南公園，江南公園的娛樂設施更多，還有許多動物和一些稀有植物，我們到了的時候已經是中午了，同學們的肚子也開始打鼓了，老師說：“我們找個地方野餐吧！”於是我們就選了一個有樹陰的地方開始午餐。我們自己自願組成小組，當然都是平時最要好或合得來的在一起了，我們把餐布撲好，每個人都把自己的事物拿出來放到餐布上和大家一起分享，每個人都帶了許多食物，我帶的媽媽親手做的雞米花是同學們最愛吃的，我們還帶了許多零食，因爲今天老師允許我們帶零食，我們吃着，笑着，說着，鬧着，一個個胃口大開。午餐接近尾聲的時候，一個小動物加入到了食物的隊伍中，原來我班最淘氣的馮志博把一個小螞蚱放到了張彤正在準備放到嘴裏的食物中，她不知道，所以就把食物和螞蚱的頭一起嚼到了嘴裏，之後張彤突然發現了螞蚱的身子，把食物也吐了出來，同學們哈哈大樂，張彤氣的火冒三丈。
午餐結束了，我們開始看動物，動物的種類很多，有丹頂鶴、犛牛、麋鹿、獅子、老虎、孔雀、金錢豹等好多，我看到丹頂鶴的時候，我竟然把“丹頂鶴”叫成“鶴仙人”了，逗的同學們大笑。我們還去猴山看猴子，我把我的奶酪扔給猴子，卻沒被猴子發現，我白浪費一塊奶酪，可呂浩廷扔給猴子的蘋果醬麪包被猴子發現了，挑食的猴子卻只把麪包裏的果醬摳出來吃了，把麪包扔到一邊。
遊園結束了，我們的胳膊腿都酸了，座在回學校的客車上，我們還是象小鳥一樣不停的說着笑着。回到家裏我還和爸爸媽媽分享着一天的快樂。
這次“集體節”真快樂！
優秀滿分作文 篇47
在七年級時盼着趕緊到八年級，能像學姐學長一樣，充滿王霸之氣的對七年級新生指指點點；“看，想當年我也是這樣過來的！”但真正到了八年級，我反而不太願意了。
開始新學期了，老師幾乎全部更新換代了，除了多轉進來一位新同學外，沒變的，只有同學們。打鬧起來依舊沒大沒小，開起玩笑仍然沒心沒肺。裝着不知道接下來就要分班。會分到哪一個班呢？我不知道，同學們也不知道，老師也許會知道，但沒有誰忍心破壞刻意營造的氣氛，跑去問老師這個傷感的問題。因爲這個‘分班’，意味着分離。同學會被拆的七零八落，散落到各個班，好朋友或許再也見不了面。
畢竟是一起呆了一年，別以爲只待一年會沒有什麼深厚的感情，我們軍訓時一起叫苦喊累，在送教官時一起抹老淚，唱歌比賽時的默契，得了名次後的喜不自禁，老師和同學抱在一起，男女同學也不怕回去會被多少人調侃也抱在一起，平常見了面都要掐一把的同學，也激動的抱在了一起。我似乎覺得我們班的人，都是一羣傲嬌腹黑的，無論平時有什麼深仇大恨，只要聽聞他或她在外受了了哪個班的氣，都會同仇敵愾的磨拳擦掌的準備幫他或她找場子回來，以後接着‘仇人相見，分外眼紅’，真是一羣糾結的孩子，是吧？
但正因爲這樣，我們是全校班級中難得的和諧，除了經常氣的老師暴跳如雷，同學之間天天吐槽對方几句，下課跟瘋子無異，偶爾某兩位還來肉搏，然後開始混亂，勸架的勸架，事不關己的高高掛起，自己有心無力阻攔的甚至準備好一見血就掏手機打120，總之，就是沒一個去找老師的，國中生了嘛還是要面子滴，被老師看到還不得批死啊？
我還記得，我跟我死黨的淵源是從我踩到他的鞋子開始的，軍訓五天，我踩了他無數次……還有我前面那兩個終於打架累積到了一星期六十五次的頻率，更是創造了一分鐘兩次的新紀錄。還有考完期末考試後激動地去淋雨，結果回家兩天後，大家上網聊天紛紛表示自己淋雨感冒發燒後如何被爹媽罵的多慘，一部分人表示體抗力強感冒已退散，一部分人表示已無大礙准許不吃藥，一部分人慘兮兮的表示還在掛針水。還有一部分人理智表示當時抽風才陪我們這羣傻子幹這麼無聊的事。我對此有兩個詞可以形容，一是抽瘋，一是二貨。
嘛，總之，大家真的很友愛，同學情深神馬的我們不知道，只要大家開心就好，分開之後就沒機會這樣了。
優秀滿分作文 篇48
在我和同學們的心中有一支永不熄滅的蠟燭，永遠燃燒着生命之火，永遠充滿着生機與活力，這支蠟燭是不是很像在我們身邊的一位很值得我們敬佩的人呢？她在課上給我們講做人的道理；在課後是我們的益友，如果同學遇到不明白的問題，她還會耐心地教導我們，沒錯，她就是我們的老師，“蠟燭時刻在提醒着我們，要處處爲他人着想。”這也許是老師常說的吧！
三年了，老師曾爲了我們掉過多少“珍珠”？而我們呢？卻時常惹她生氣，心中真是難過，也很後悔：我，一名中學生，沒有全身心地努力。老師，我想對您說：“您爲我們操勞，任勞任怨；您帶我們進入知識的海洋，在那裏遨遊，使我們懂得書中的樂趣；您精心備課，與我們一起品味書中美妙的大餐；您如父母似的關切我們；是您，是您，還是您！您像一根紅燭，爲後輩奉獻出所有的光和熱！您的品質和精神，可以用兩個字來形容那就是——燃燒！不停的燃燒！您像一隻會說話的小鳥，來爲我們講課，是那麼得豐富多彩，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
老師您曾經說：未來的路要自己去走，於是我開始了尋夢之路，多少次努力，多少次失敗，多少次站起，謝謝您，您是我們人生中的好老師！一年又一年，風風雨雨，您爲了我們嘔心瀝血，請接受我對您深深地感謝和炙熱的愛，您的影子印在我腦海裏。您是一位老師，您把手中的紅燭高高舉起，在我的心中點亮，高高掛在我們的頭頂，讓它燃燒您的詩意和激情，讓它照亮您的心靈和行程，讓它點燃您的機智和活力，讓它升騰您的恆心和愛心！您把手中的紅燭高高舉起，照亮我的人生。您情願燃燒您的每一寸軀體，讓我們獲得生命的青春。您在跳動的燭火中昇華、在血液的鮮紅中奔騰。正因爲您是一個老師才無悔粉筆灰染白您的雙鬢，只要您的希望能把我們的前路照亮卻寧願把自己化作灰塵，平平淡淡的三尺講臺卻是您的人生舞臺。
因爲熱愛，您深情地演繹着您的人生，因爲執著，您纔會微笑着寫下希望而擦去了功利，因爲熱愛，忍看桃熟流丹，李熟枝殘，因爲執著，選擇詩滿人間，畫滿人間，爲什麼“珍珠”總在您的眼中飽含？因爲，您有一生對我們深沉的愛。在這個特別的日子裏我想對老師您說聲：“老師您辛苦了！”願您在今後的日子裏更加健康快樂！
優秀滿分作文 篇49
歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載着歡樂，記載着憂傷，伴隨我一路走來。
小時候的我很調皮，總是喜歡惡作劇。我和我們小區的幾個小夥伴一起玩耍嬉戲。我們幾個小夥伴是永遠的好朋友，雖然我們時不時會鬧些小脾氣，但最終都會低頭認錯。我們就這樣，每天，一起開心，一起分享。我們的臉上掛着純真燦爛的笑容。我們都被家長疼愛，家長也盡力滿足我們的要求。那時候的我們，無憂無慮的的、開心的度過着每一天。
我上了幼兒園，我長高了，但調皮的性子依然沒有減。我們幾個小夥伴，依然還是那麼要好。在幼兒園裏，我認識了更多的小夥伴，我們一起玩耍、互相幫助着。那時候的我，非常快樂。爸爸媽媽每逢放學後都追着我問這問那，今天開不開心啊？有沒有乖乖聽老師話，學沒學什麼新東西？每次聽到滿意地回答，他們會很高興，開心的帶我回家，如果我在幼兒園裏得到了老師的獎勵，他們會給我買一樣喜歡的東西。那每一樣物品，都是我快樂的見證。
轉眼間，我已上了國小。學校的規定讓我有點不適應。我不能再成天和小夥伴們玩耍，不能再耍小性子。不過在這裏我很開心，我的朋友越來越多，我學習到了一些基本常識和學習知識，校園裏的花草動物都讓我感到新奇，比我大的哥哥姐姐處處讓着我們，我感到上學也挺好的。我剛入學時，成績還算優異。門門功課沒下過90分。
隨着時間的流逝，如今的我已經是一個五年級的大孩子了，不會像以前一樣調皮不懂事了，不會小夥伴們瘋跑瘋玩了。我的學習也早已不是那麼優異，壓力大的使我無法停息，伴隨我的還是一次次的失敗。在每一次的考試後——髮捲，迎接我的不是鼓勵，而是父母的批評。我的信心遭到了嚴重的打擊，我已經快要徹底絕望了，後來想到父母的艱辛，想到了父母爲了我的滿意，無論如何都要滿足我。從此，我發奮圖強，終於取得了滿意的成績。我的努力沒有白費，父母所做的一切也沒有白費。
成長是一道色彩的流程。飄去了鮮豔的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結。一身校服，一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴肅。堆積的課本一如大山的深沉。—切浮躁歸於沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境。
優秀滿分作文 篇50
蔚藍色的大海是那麼神祕而令人嚮往，今天，我有幸隨着《深海探奇》中的“海龜準媽媽”一起去海底世界，來一趟神祕驚險之旅。
爲了節約時間，海龜媽媽選擇了一條近路，可是不知道卻很危險……
這不，剛離開家，就遇上了可怕的鯊魚，惹不起還躲不起嗎，還是先藏起來比較安全。於是，海龜媽媽利用身體的保護色躲進了岩石堆中。
飢餓的鯊魚越來越近，越來越近了。只見他用巨大的舌頭舔了舔嘴脣，貪婪的目光不停地掃視着四周。忽然，他把目光轉向了海龜媽媽的藏身處，然後慢慢地靠近。海龜媽媽額上的冷汗直往下滴，融進了藍藍的海水。
“千萬別吃我，千萬別吃我，我的孩子還沒出生呢！”海龜媽媽神情緊張，臉刷的一下就白了。近了，更近了，鯊魚接近海龜媽媽了，她嚇得閉上眼睛，屏住了呼吸，每一根神經都繃得緊緊的，心彷彿從喉嚨裏跳出來了。就在這緊急時刻，鯊魚突然停了下來，猛地一低頭，迅速捉住一條海鰻，以迅雷不及掩耳之勢將海鰻兄弟吞下了肚。趁此機會，海龜媽媽趕緊離開了那個危機四伏的地方，我也替她鬆了口氣。
天色漸漸暗了下來，應該休息了，海龜媽媽找了一個隱蔽的洞睡着了。
其實夜晚的大海纔是焦點呢！
晚上，有黑白相間的蠍子魚，有如同長帶水草的海龍，有漂亮妖嬈的夜水母，還有被人們稱爲美人魚的海牛……他們有的跳草裙舞，有的捕食，還有的則如老爺爺般慢悠悠的散步，每個人都不閒着、開開心心地玩個通宵，此時此刻，他們無憂無慮的享受屬於自己的美好時光。
第二天早晨，海龜媽媽又踏上了這片藍色的沙漠——大海。哦，看！遇到了誰？是大海里的歌王——海豚。她們唱着動聽的歌，展現着她們那優美的舞姿。沙丁魚也來啦，他們總是成羣結隊，那磅礴的氣勢足以讓捕食者望而生畏。
說到捕食，海龜媽媽還真有點餓了，啊，有最愛的水母，只見她一口一個，狼吞虎嚥地吞了下去。
“好了，走吧。”咦，這是誰的聲音？低沉而又莊重，豪放而又不失雅緻，原來是鯨魚，不用怕，他們可是海龜媽媽的好朋友。
後來，又遇到了愛吃浮游生物的大嘴扁頭鯊，可愛的小丑魚，巨大的魔鬼鯊，千姿百態的海葵……大海被他們裝點得五彩斑斕，熱鬧非凡。最後，海龜媽媽歷經千辛萬苦終於來到了海灘，產下了100多枚卵，她欣慰地笑了……
我愛勇敢的海龜媽媽，我愛神奇的大海，更愛這次驚險的旅程！等我長大了，一定要來次真正的“深海探奇”！
優秀滿分作文 篇51
我們生活在這片天地裏就註定了我們與衆不同的精彩。我們經歷過磨難，我們也嘗試過百折不饒。我們在輝煌中拼搏，在暗淡中鼓勵自己。然後，我們成就了一片天。
也許在你的腦海中有一個背影——劉翔因傷退賽的落寞的背影。在全世界驚愕的目光下他堅決地走出賽場，他準備好了去面對觀衆咄咄逼人的責問，準備好了去面對關愛他的人們的牽腸掛肚，他從容地面對自己無法忍受的傷痛。可是一次放棄卻使他更加堅強，他咬緊牙關跨過生活中的一道道高檻，兩年後他又來了，又重返屬於他的賽場，並且刷新了自己的創下的記錄，他彌補自己所失去的冠軍。此刻，他就是王者！
其實，我們每個人又何嘗不是如此？總有迫不得已的時候，總有無能爲力的時刻。可我們卻可以征服自己內心的重重障礙。艱難使我們變得更茁壯，變得更堅定不移，更了不起！
尼克胡哲——一位沒有手沒有腳卻能“挪”遍全世界的勇士。他小時候在譏笑裏頑強成長，他想過溺水死亡，可由於身體的重量太輕無法沉入水底，於是在他擡頭的那刻起他便決定好好活下去。他無法牽着母親的手，可他卻擁抱過無數人，給他們前進的力量；他無法灑脫地奔跑，所以他只能選擇慢慢地挪向遠方，他卻在沿途看到我們所忘卻的風景；他摸不到陽光的溫度，可他溫暖的話語卻成爲許多人心中的太陽。他告訴遇見的每一個人：“上帝之所以讓你活下來是因爲你很了不起，你身上還有無窮的光芒，他希望你活得豐富。”
於是，我明白每個人都有屬於自己的神話。如果不是劉翔的受傷，也許我們就看不見亞運會上那個三連冠的瀟灑身影；如果不是尼克胡哲身體上的殘缺，也許我們就看不到一顆完整且堅強的心靈；如果不是一次次讓我們頭疼不已的阻撓，也許就不會成就我們愈挫愈成熟的心。
是他們告訴我們：你不是失敗者，你不是一無是處，你可以得到絢麗的彩虹。再大的困難也許下一秒就會煙消雲散，再大的殘缺也會被我們無窮的力量所擊倒，再大的不痛快也會被我們奮鬥的心所渲染。所以此刻你彆氣餒，別灰心喪氣，別不知所措，真正的陽光就在你站起的那一刻！
劉翔你就是了不起，我看到你隱藏着的耀眼，看到你言語中滲透的不屈，看到你決心不再有屈服的淚水。
尼克胡哲你就是了不起，你用你瀟灑的身影，不屈不饒的氣魄，無窮無盡的力量去喚醒了失敗，喚醒了落寞的心，喚醒了那些不知所措的靈魂。
你就是了不起，我們每個人都是祖國的花朵，都有熱情盛開的權利，都可以擁有妖嬈的姿態，都可以成爲了不起的人！
優秀滿分作文 篇52
在我小小的世界裏，沒有大起大落的坎坷，也沒有慷慨激昂的華章，只有上學放假，早飯午飯晚飯。在如此平凡的日子裏讓我尋找如山一般偉岸的父愛，我是找不出的，但我的每時每刻，似乎都與這個人分割不開，他就是我的爸爸。
因爲工作地距家裏遠，所以他很少回家，一般一週只回來兩天，有時加班就只回來一天，第二天匆匆忙忙地就又離開了，遇到出差更是半個月都見不到他。說實話，有時候我感覺他並不關心我，他不管我的吃穿用度，這讓我很難過，甚至有點討厭他。
我仍清楚地記得，一個週末的晚上，我本打算住在我姨家，可是一直沒有睡覺，因爲擔心如果我不等到我爸，明天一早他走後我又會很長時間見不到他。當時已經半夜了，我還是任性地回了家。我沒告訴任何人我爲什麼回家，怕他們說我幼稚，所以至今他們還是認爲我是因爲想家，不敢住在別人家裏。
小孩子似乎都有那麼幾年，調皮淘氣不聽大人的話。我也是一樣，爬窗臺，在沙發背上“飛檐走壁”，還弄壞了一臺錄像機。媽媽總是扮演嚴母形象，三天一小打，一週一大打，但爸爸卻從來沒打過我。那時他給我買了很多兒歌的光盤，其中有一首唱的是“爸爸爸爸，爸爸爸爸，好爸爸，好爸爸，我有一個好爸爸。哪個爸爸不罵人，哪個孩子不捱打，打是親來罵是愛，還是那個好爸爸。”我一直爲我有個從不打我的好爸爸感到開心和幸福。但國小二年級時，有一天中午他去學校接我和弟弟放學回家，路上因爲我打了弟弟一下他便踢了我一腳。當時我似乎是嚇蒙了所以沒有哭，這是他唯一一次打我，雖然輕過任何一次媽媽打我，但卻是唯一一次讓我感到人生失去了很重要的東西。
現在他已到中年，開始變得不講理，有時會說出很傷人的話，每次都讓我恨得咬牙切齒，但我還是很愛他。因爲我知道在我的生命中不會再有這麼一個人，冒着雨騎着自行車去接放學的我；不會再有這麼一個人，揹着媽媽花自己攢的錢給我買人生中第一臺電腦；也不會再有這麼一個人，每週回家時都給我帶十包牛肉乾，讓我一直吃到廠家不再賣那種牛肉乾了。
爸爸是最普通的那種用力氣和雙手掙錢的那種人，他也許不是一個人生贏家，但作爲一個父親，我會給他滿分。爸爸給我平凡的愛，就像我家旁邊那座沒有名字的小山一樣，雖不偉岸，但卻伴隨着我長大。
