在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的戰爭的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
時間是一柄利劍，將過去和未來相隔；時間是一場冬雪，掩埋一切無知的痕跡；時間是一簾幽風，滑過記憶的長河；時間是一點星光，在又不在，抓也抓不住。
在這個世界上，有誰能逃脫和時間的戰爭，又有多少人在生命的盡頭悔恨嘆息時間太狠？但我不怕，時間，我傲然應戰！
第一回合河東獅吼VS幻影移形
時間如瘋狂追捕食物的獅子，朝我嘶吼狂叫，愈奔愈烈。在它窮追不捨的逼迫下，我越走越快，幻影移形。
這便是我剛剛開始明白爭奪榮譽時的狀態。我想做的事太多，而時間太少，我改如何把一分鐘掰成兩分鐘用？時間張着血盆大口在我身後，我似乎能感動它的鼻息噴出熾熱的氣息。我怕，怕入獅口，怕時間不夠，怕來不及，於是我努力地，不，是拼命地奔跑。等到到達一個安全的港灣，回首時，卻驀然發現自己錯過了太多。我在早餐後拎上書包抓着麪包摔門而出時，看不見父母黯然而又心疼的眼神；我在放學後收拾好東西匆忙向同桌道別時，看不見他們迷茫而又不懈的神色；我在路上腳下生風穿過緩緩而動的人流時，看不見被我不小心撞到胳膊的人憤怒的表情……
時間，這一回合，我輸了。你走得太快，我便走得太快，不知錯過多少親情、友情和風景。
第二回合分身之術VS靜觀其變
時間似鏡子組成的迷宮，讓我頭暈目眩，不知哪一條是正確的路，我七拐八拐，還是決定停下來休憩。
不記得是哪個假期，我數着日曆上幾十個格子，開心地手舞足蹈——真好，時間這麼多，真好。曾被我視作海綿裏的水的時間，一下子變成了大海一般，時間，你分身了？時間你放慢了腳步，我又何必疾行競走？輕鬆的生活，Action！於是，早晨睡到日上三竿，早飯午飯合併，沒事就寫寫作業，打打電玩，小日子過得那叫一個悠閒。在開學來臨的前幾個星期，我寫下寒假作業的最後一筆，得意地向你挑眉，時間，這次我可沒輸！可是當我無意間瞥見書櫃中塵封的好幾套名著，突然沒了笑意——假期就是用來寫作業的？當我訝然看到媽媽穿梭在洗衣機前和晾衣架邊，我的心沉了一截——假期就是用來玩樂的？我默默走進廚房，圍上圍裙，準備今天的晚餐；夜晚的燈光下，我鑽進被窩靜靜閱讀。
時間，這一回，我們打了平手。你走得不快，是我醒悟得太晚，但好歹沒有用傻玩兒將你浪費。
第三回合步步緊逼VS正面出擊
時間是一個沙漏的形狀，細沙在流，時間在漏。我只能擔憂地數着它一點點減少嗎？既然應戰，就不能退縮，以我十四年的生命，時間，我想你宣戰。
從每一個現在開始，時時刻刻問問自己，有沒有利用好每一分每一秒；從下一個未來起步，讓自己活得更有意義。不論是停下腳步擡頭望一望美麗的晚霞，還是向前奔跑抱一抱流動的空氣，是在朋友身邊多待幾秒，還是在早晨醒來時賴牀的慵懶片刻，其實都是對時間的珍惜呢。
時間，這一回合，我會贏。
莎士比亞說，不管饕餮的時間怎樣吞噬一切，我們要在一息尚存的時候努力，使時間的鐮刀不能傷害我們。
我不願時間消逝，我不想青春白流，我不要一生光陰只剩下一副空皮囊，我更不會爲了追趕時間的腳步而忽視身邊的風景！
我與時間的戰爭還在繼續。這場沒有硝煙的戰爭，沒有誰穩操勝券。但是我願意放手一搏，盡力一戰！
戰爭的作文 篇2週三的第三節課上，黃老師正在有聲有色地上着《生命生命》課文，我們一上課就開始朗讀這篇課文，我們還沒讀過第三段，一陣突如其來的風暴到來了。
被王老師叫去訂正作業的葉子涵用力地踢開了後門，大搖大擺地走進教室，經過第二組最後一排，胳膊不由自主地去甩了一下林楷博的肩。林楷博瞬間如青蛙似的跳了起來，將他那一對賽柱子的胳膊舉過頭頂，眉頭燒起了熊熊烈火似的，原先楊梅似的眼睛突然成了雞蛋，鼓起的腮幫子酷似一個氣球，氣勢洶洶地對葉子涵大叫：“你幹嘛？”他這一吼，就像加速的車子，把我們45雙眼睛吸引過來看着他們。葉子涵聽了也不甘示弱，他的櫻桃小嘴成了血盆大口中，他的鼻子放大成了兩個山洞，額頭上也皺出一條條如浪花的皺紋，用獅子嘶吼的聲音對林楷博氣憤地說：“我不小心甩了你一下不行嗎？”說着，他把左手悄悄舉起，正在打量着什麼時候下手。不知從誰嘴裏冒出一聲：“打呀！”葉子涵便揮起了他的巴掌，“啪”地一下給了林楷博一個耳光。林楷博的臉立刻紅了起來，他用左手捂着臉，用右手搧了回去，頃刻間如同火山爆發了。
這時，黃老師終於出手了，她張大了嘴，用霸王龍盯着樑龍的目光狠狠地看着林楷博和葉子涵，對他們倆怒吼：“還上不上課啦？”他倆聽了終於停了下來。
哎，分明一句“對不起”就可以解決的事，爲何要打一架呢？！
戰爭的作文 篇3今天，我與弟弟兩國之間的戰爭又一次打響了，這次的戰爭“發源地”是在大姨家。事情是這樣的：
中午，我正在專心致志的看着電視劇——醜女無敵。正觀看到劇情“激烈”的時候，弟弟以迅雷不及掩耳之勢，一下子把遙控器搶走了，我已知大事不妙，在我百般央求之下弟弟對我“吐”出兩個字“沒門”。我頓時火冒三丈，但我儘量穩定住自己的情緒，軟的不行來硬的，我們倆個又是舞槍，又是弄棒，最後我使出必殺技——擰。可弟弟還是誓死不給。這時表哥進來吧電視關了，這才調節了這場“激烈”的戰爭。
來到樓上弟弟又故意挑釁我，頓時我憋住的“火氣”像火山爆發一樣噴到四面八方，弟弟拿起他有力的小拳頭一下子把我打倒在牀，我也還手過去，屋子裏立刻塵土飛揚，任憑表哥一番苦口婆心的勸阻我們也無動於衷，表哥無奈只好去搬“救兵”——大姨媽我正處在爆發狀態，我不管不顧的向前衝去……！！我們兩個一下把裝滿水的水桶撞灑了，霎時，屋裏死氣沉沉連一根掉在地上的聲音也聽得清清楚楚，再也沒有了爭吵聲。這事樓下好像下雨一樣，我倆呆呆的站在一旁準備“迎接”一場隨時而來的“冰雹”。大姨上來後，跟我倆上了一堂體育課……！！！！
每次同學說起自己拿聰明乖巧懂事的弟弟，我都會羨慕萬分，真希望自己的弟弟以後也能變乖一點，懂事一點。這樣：
我也會少幾分煩惱！
多幾分歡笑！
戰爭的作文 篇4撥開戰爭的硝煙，走過屍橫的土地，越過鮮血的小溪，我看見了你——戰爭
“你爲什麼糾纏我們人類，讓我們自相殘殺！”“我糾纏你們，你以爲你們人類多強，在我眼裏只是棋子，不過我給你們的武器好用吧，槍，榴彈，核武器，未來的激光。它們多強你知道嗎，一顆子彈一個人，多好呀。”
我無言相對，你又開口了：“戰爭，是每個國家必須的手段。中國的秦始皇，馬其頓王朝的亞歷山大，匈奴王阿提拉，蒙古皇帝成吉思汗，法國拿破崙，德國希特勒，哪個不是用戰爭完成自己的偉業，人類只相信強權，征服，和暴力，誰有先進武器，誰就是世界的統治者。日本只相信強權，只要中國發動我，我就給槍，它還不乖乖臣服？”
“說完了吧，我說了。”
“戰爭有正義，有邪惡，但勝利永遠站在正義一方！這是永恆不變的！就算失敗以後絕對會勝利！”
“那就看是你對還是我對了！哼！”你漸漸消失，我靜靜地站着。
“希望人類能醒悟吧。”我苦笑一聲，離開了。
戰爭的作文 篇5有一天，火辣辣的太陽在空中巡邏，我開開心心地來到學校，坐下來準備早讀。
這時，我的仇人張琦來了，他順手牽羊拿走了我一塊橡皮。下課了，我拿回橡皮，但是他坐在外面又不讓我出去，我只好從桌子底下小心翼翼地出去了。我剛出門沒有多久，他又使出九牛二虎之力來打我。
這次我忍不住了，用狼一般的眼神瞪着他，攥緊了拳頭，怒火在我的胸中翻騰，像馬上就要爆炸的鍋爐一樣。他發現我被激怒，就趕緊逃跑，我一把把他推到了牆角，可是他太靈活了，瞬間身體就躲過去了。幾番折騰後，我實在制服不了他，火冒三丈地找老師去了。到了辦公室，我像火箭一樣飛快地跑到老師面前，生氣地對她說：“報告老師，張琦又打我又拿我的東西，我受不了了！”老師聽了，也生氣了，就把張琦拎了過來，使勁地一拍桌子，這聲音像火山爆發一樣。“張琦！”劉老師像一隻被激怒的獅子，七竅生煙地大喊道：“你怎麼能這樣欺負同學呢，大家都是集體！”
就這樣，張琦傷心地回家反省了。
戰爭的作文 篇6有很長一段時間，媽媽在我心裏是可有可無的，因爲她長期在外出差，偶爾回來一兩天，也是電話、微信不斷，稍微有點空，就抱着弟弟在我旁邊嘮叨我的作業、我的'衛生習慣，動輒變身狂暴霸王龍：
“說了幾百遍，起牀洗簌完要記得收拾好牀，怎麼就沒有見你做到過呢？”
“這麼簡單的題都錯，你這失分太可惜了，肯定沒有用心在做！”
“刷牙啊，不刷牙就睡，牙齒已經蛀那麼多了！”
“今天的鍛鍊時間夠嗎？整天東倒西歪一點精氣神兒都沒有！”
所以，我不想她回家，因爲回來就給我添很多麻煩，如果她不在，有些事情不做就會有奶奶幫我做；有些事情忘記了也就忘記了；還有些事情嘛，快點忘記比較好！
平時我和爸爸弟弟爺爺奶奶一起逍遙過日子，很少會被“吼”，除非我欺負弟弟太過分了，嗯，我就是有點喜歡欺負他，因爲好玩兒！或者是我的成績實在是下降太離譜，爸爸急了會念叨兩句，但一般情況下，他們都捨不得說句重話，所以，如果媽媽回家，我也沒什麼好臉色給她的，基本就是冷臉相待吧，我們倆就像兩頭急眼的牛，在無聲地戰鬥着。
但我這種逍遙的日子在今年上半年結束了，暑假還沒開始，我媽不再出差，而且在家的時間越來越長，最讓我不習慣的是，她管我的時間越來越多，對我的干預越來越多。首先，給我列了一張密密麻麻的時間表，分平時和週末的，把我的時間安排得精確到分：學習、閱讀、體育、興趣、甚至看電影都給我規定了時間固定了選擇；
我感覺自己的時間一下子滿滿當當，每天睜眼就有任務，睡覺的時候也知道明天有什麼等着我。短短几天執行下來，我就有點想當逃兵。她規定我每天寫日記記錄自己的感受，於是我就“假公濟私”在日記裏批評她對我的“暴行”，特意強調了我對她的不滿，然後故意攤開在書桌上等她看。
本來我猜測，她看完就會對我“施以酷刑”，比如狂吼或者不理我，但是直到第二天都沒有等來這些，一直到晚上，我已經開始忐忑，有點後悔寫這些了。
一般睡覺前，都是媽媽催促我洗簌看着我上牀，給我關燈，然後去哄弟弟睡覺。那一天，她沒有去哄弟弟，而是鑽進了我的被窩。
她摟着我說：“你已經那麼長一條了呀”（嗨，我是有點瘦，怎麼可以用一長條來形容呢），不過我一下子就放鬆了。
然後我們倆天南海北聊了很久，我知道了一些事：媽媽在工作上已經取得了不小的成就，但她發現忽略我很多，所以決定放棄高薪選擇“事少錢少離家近”的工作，她覺得如果不這樣做，連偶爾的管教都是不稱職的；還有因爲我正在小升中的關鍵時刻，而我自己自律能力差，所以纔要給我實行“高壓政策”。她說：我寧可你現在恨我，不要你將來說：我媽那時候不管我，如果多管我一些……，她不想出現這樣的遺憾！
那一晚，我最後是流着眼淚睡着的。也從那一晚開始，我和我媽的冷戰正式結束了。
戰爭的作文 篇7抗日戰爭是一場腥風血雨的戰鬥，兩國人民能否和平相處，全在它了。這場仗的勝利是用無數人的血與肉換來的。秋瑾、楊開慧、楊根思、楊虎城、楊靖宇等許許多多滿懷豪情壯志的愛國英雄喪生於此。《小兵張嘎》是一部描寫一羣活潑可愛的孩子們英勇抗日的影片。片中，給我印象最深的人就是張嘎，他誕生在風景秀麗的鬼不靈，是個深明大義的孩子，爺爺奶奶都被殘酷的日本人給殺了，連老忠叔——一個嘎子最喜歡的人也被日本皇軍抓走了，我多麼想爲他報仇啊！
我看見嘎子臨危不懼、奮不顧身地勇闖敵人司令部的時候，我就被他深深所吸引了。因爲我認爲他是一個勇敢的孩子，他的氣識、膽量都是普通孩子所沒有的，是我們新中國的孩子學習的好榜樣。
宋朝著名女詞人李清照在《夏日絕句》中寫下了流芳百世的名句：“生當作人傑，死亦爲鬼雄。”秋瑾女士在參加安慶起義時說過：“革命要流血，我要成爲中國女子爲革命流血的第一人。”1907年7月15日在紹興軒亭口英勇就義，她臨死前奮筆疾書，寫下“秋風秋雨愁煞人”這句話以示她死而無怨。同是中國人，同是一顆顆紅通通的中國心，他們爲何要流血？我們又爲何穩坐他們浴血奮戰打下的江山呢？我們如果只顧享樂的話，怎麼對得起不辭辛勞的八路軍叔叔們呢？
我們作爲新中國的兒童，應該把他們那種臨危不懼、奮不顧身、不辭辛勞、英勇抗戰的精神用到學習上來。有了他們的那種精神，我們就不會出現半途而廢的事了，無論遇到什麼困難都勇往直前，抱着“明知山有虎，偏向虎山行”的心去克服一切阻礙道路的絆腳石。
抗日英雄們雖然壯烈犧牲了，但他們那種捨己爲人的精神將流芳百世，永存天地之間。我們不能手足相殘，因爲我堅信，八路軍叔叔們一定不希望我們這樣，他們希望我們快快樂樂，擁有一個幸福溫馨的家。我會爲祖國的建設出一份力，讓祖國變得更美好！
堅貞不屈的抗日英雄們，安息吧！一位少先隊員的純潔心聲。
……
戰爭的作文 篇8對於家長來說，最痛苦的就是看小孩子寫作業。
原本那是一個和諧的上午，我正坐在位置上寫作業，見媽媽一走，直接從桌子底下拿出手機。當媽媽一回來，我趕緊把手機放回桌子底下寫作業，心想：媽媽怎麼這麼快就回來了，我還沒玩夠呢！媽媽走過來看我寫了多少，結果發現我才寫幾個字，便氣沖沖地拿起棒子大聲叫道：“快寫！”我寫着寫着背彎下去，她大聲叫：“背挺直，不要彎下去！”不久後，媽媽仔細地檢查了我的作業，見到這麼多的錯別字說我粗心大意，臉上已經不是以前那種和諧的樣子了，臉氣得紅了起來，眼睛一直盯着我不放，讓我感到涼嗖嗖的。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我終於把作業寫完了。我開心地說：“媽媽我可以吃一個蘋果嗎？”媽媽說：“可以。”我又說了一句：“我能一邊吃蘋果一邊看電視嗎？”媽媽生氣地說：“不可以！”媽媽見我吃個蘋果也有這麼多的要求，直接不讓我吃了，叫我再去寫她佈置的作業。一瞬間，我像被一百根箭刺中了心臟一樣，痛苦得要命。
要不是作業這麼難，我也不會做這麼慢！
戰爭的作文 篇9叮叮鈴鈴，叮鈴鈴。
“上課啦！上課啦！”正在談天的同學安靜下來，互相打鬧的同學也停了下來並迅速回到座位上，做好課前準備。
這時，語文老師大步走進教室，清了清嗓子，開始講課：“今天我們開一個小小辯論會。”說着，在黑板上寫下了辯論的題目：國小生結伴出門旅遊行不行？
剛寫完，顧揚揚同學就“刷”地舉起手：“我認爲國小生不能結伴出門旅遊。因爲社會上有許多壞人，我們年紀小，很容易受騙。”這時，正方的朱君君同學反駁道：“我不同意顧揚揚的看法。國小生結伴出門旅遊不僅可以學習獨立，還能鍛鍊我們的團結精神，這樣不好嗎？”“可怎樣解決安全問題呢？”反方的一位同學立刻提出。我說：“我們可以到治安好一點的地方去啊！”還沒說完，反方就提出異議：“治安的地方就沒有壞人嗎？”“這”我們爭論了很久，勝負難分。
叮鈴鈴，叮鈴鈴伴隨着下課鈴，激烈的“戰爭”終於結束了。
