在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的藝術節作文3篇，歡迎大家分享。
藝術節作文 篇1
盼呀盼，終於盼到了這一天——12月2日，我們學校第一屆校園文化藝術節終於隆重開幕了。
一大早，我就來到了校園。哇！今天的校園煥然一新，教學樓上彩旗飄飄，一樓和二樓的走廊牆壁上掛滿了一幅幅童趣十足的畫作，走廊的桌上還擺放着同學們的手工作品，升旗臺上擺滿了一盆盆金黃的菊花，旗杆上鮮豔的國旗迎風飄揚，同學們穿着整潔的校服，繫着鮮豔的紅領巾，臉上綻放出燦爛的微笑。
8點30分，我們排着整齊的隊伍來到操場，操場上早已是人山人海，熱鬧非凡。
9點零8分，學校領導宣佈藝術節開幕。頓時，歡聲雷動，禮炮齊鳴，操場上成了歡樂的海洋。
團體操表演開始了。伴隨着《讓我們蕩起雙槳》的歌聲，首先上場的是我們年級的女同學。場上，我們手拿綠色的花傘，時而撐開，時而收攏，時而上舉，時而下蹲，一把把綠傘就像一片片舞動的荷葉，美極了。觀衆響起了熱烈的掌聲。
緊接着上場的同學表演的是扇子舞。一把把扇子上繫着長長的絲綢，有的紅，有的黃。扇子在小演員們的手中靈巧地舞動着。飄動的絲帶漂亮極了，紅的像跳動的火苗，紅紅火火；黃的像金黃的麥浪，隨風翻滾。
最好看的是五年級同學表演的啦啦球舞，她們手拿金黃的啦啦球，伴隨着歡快的音樂起舞。場上的隊型在不斷地變換，一會兒變成兩個正方形，一會兒圍成一個圓圈，一會兒又變成了豎排...。每個人按順序伸出手抖動着手中的啦啦球，像千手觀音一樣，同學們看的津津有味。
舞蹈表演後是四到六年級的合唱、朗誦比賽。每個班的.同學都表演得非常精彩，只想爲班爭光。
時間過得真快，表演結束了。我們只好依依不捨地回到教室，但是歡聲笑語仍然在校園裏迴盪。
藝術節作文 篇2
今天，我們班上裝黃了下，因爲今天是藝術節，感覺不錯，黃老師還帶領我們全班去體育館看錶演，我們走進體育館看到了很多學生已經在那了，那裏有四五六年級的，我們擺好了隊形，就坐下了。現在開始表演了，第一個節目是管樂隊的《理髮師》，我感覺很棒，而且裏面還有我們的同班同學呢！
知道他們爲了這些表演都辛苦練習好久了，敬佩，全部人都爲他們鼓掌了，第二個節目是管樂隊的歌曲，第三個節目是歌舞表演，等等……都很精彩！
希望明年還能看到這樣的精彩節目。
藝術節作文 篇3
第二屆小記者藝術節，我很榮幸地擔當主持人。啊，這不正是證明了我們小記者的“我成長·我快樂”嗎？
演出開始了。我們幾位小主持人按順序上臺，我興奮得心都要飛出來了，心想：“可得放鬆啊，可得好好發揮，別出什麼差錯啊”。站在一邊的李靜怡說：“別緊張，他們只不過是觀衆而已。”就這樣，我非常成功地完成了開場的主持，回到一旁觀看第一個節目——《紅炮仗》。
《隱形的板凳》、《說唱臉譜》、《與夢飛翔》……一個個節目異彩紛呈，我們的主持也異常成功。在歡聲笑語中，到了頒獎環節！頒獎嘉賓滿懷笑容地走了過來，他們鄭重地將獎狀發給小記者們，還鼓勵地說一聲：“加油！”得到獎狀的小記者一個個都愛不釋手地撫摸着面前這張金燦燦的獎狀。我被評爲了“優秀小主持”，手捧着獎狀，激動不已，心裏充滿了幸福和成就感。
第二屆小記者藝術節圓滿結束！真是“夢綻放，心飛翔，情傳遞”啊！
今年的藝術節讓我收穫不少，也見識了好多才華橫溢的小記者。我相信，他們就是“我成長·我快樂”這幸福的小記者羣體中的一員。
