成長中的我作文合集15篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的成長中的我作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

童年像一串風鈴，叮叮噹噹伴我成長。一路上清脆悅耳，令人難以忘懷。讓我摘取其中一隻，細述她的芬芳，與你分享。

我剛上一年級的第一天，放學後媽媽就把我帶到一家琴行。我問：“媽媽，你把我帶到這裏來幹什麼呀？”媽媽微微一笑，說：“你不是想學琴嗎？我把你帶到這裏來，就是想讓你看看你喜歡什麼。”我四處張望，看見一個東西上面有很多細細的線。我問媽媽：“媽媽，你看，那個有很多細線的是什麼呀？”媽媽朝我指的方向看去，說：“那個是古箏，你喜不喜歡？那個是古代女生彈奏的一種樂器，我正想要你學呢！”我歡天喜地地說：“好呀！您想我學什麼我就學什麼！”

第二天放學後，媽媽就把我帶到那家琴行。她已經跟古箏老師約好了，老師先叫我跟她學怎麼綁指甲，我問老師：“我們不是有指甲嗎？爲什麼還要綁一層指甲呢？”老師說：“用自己的指甲彈是會把指甲彈壞的，綁上這個會保護我們的手指。”我綁好指甲後，就跟着老師學指法。

剛開始練習單音感覺還不錯，可是一到了學曲子後，我就跟不上她們的節奏，我心裏可慌了。老師好像看出我的心思，鼓勵我說：“別急，你慢慢練，一定會練好的！老師相信你！”我點點頭，繼續練。

慢慢地，我的古箏技術已經超過了比我先學的同學們。

我辛苦練了一個月，已經是班上彈得最好的了。現在，我已經把九級考完了，還有一級就是演奏級了。

這就是我彈古箏的經歷，雖然很不好練，吃了很多苦，可是我還是克服了重重困難。真是“世上無難事，只怕有心人”啊！

20xx年7月6日，我的父母把我帶到了這個五彩繽紛的世界。第一次睜開眼睛時我還不知道這個世界有多美妙。從第一次邁開腳步開始——我上學了！我便開始有了理想，校園的氣息激活了我的感官。

一眨眼，四年過去了，我升入了五年級。五年級開學的第一天陽光明媚、萬里無雲。踏進校園的第一個腳步開始我便陷入了回憶……

想起了上一年級時我還是一個與桌子一般高的小姑娘，見到的也是和我一樣高的小同學。從那時開始，我便進入了一幅嶄新的童年的畫。我交朋友、愛學習、懂禮貌。受到老師的好評。

二年級時，我的學習成績依然名列前茅，我還是那麼優秀、聰明。可到了三年級我卻不同了。

三年級，對我是那麼難。課程學不好不說，我在不知不覺中性格有了很大的改變，總覺得自己是對的，父母是錯的。然而，在三年級我所做的一切都錯了。期末考試一個85分，一個86分。這對我是一個嚴重的打擊。這也許就是國小道路上的一個無法跨越的一個柵欄吧！

到了四年級，我定下心來，刻苦學習，積極向上。努力與汗水凝結在一起形成了動力。它激勵着我前進，有了讓我學習的目標。終於，努力沒有白費。那次期末考試我考了第三名。我很激動，發誓五年級繼續努力！

回憶起來，我的國小生活真是五彩繽紛，酸、甜、苦、辣、鹹 樣樣都有。今天，我揹負着四年級的誓言，踏進了五年級。一首典雅的樂曲繼續奏起！

隨着年齡的增長，我成長的變化越來越大。一歲的時候，奶奶教我說話，兩歲的時候，爸爸教我認動物，三歲媽媽教我讀唐詩、認字，六歲爸爸教我畫畫、那時最喜歡做的事，是和姐姐一起到幼兒園玩大滑梯，坐翹翹板，真是開心極了！七歲，我終於跨進校門，成爲一名真正的國小生。我還記得報到的那天，學校裏真是熱鬧非凡，那麼多的小朋友從此成爲我的夥伴。自從我進入國小，每年最令我難忘的就是六一兒童節，我們在操場上游園，玩着好玩的遊戲，吃着口香糖和別的零食，大家笑着鬧着，真是開心到了極點。時間過的真快，今年，我已經升到三年級了，從什麼都不懂的我變成能幫爸爸媽媽掃地擦桌子的我。

我在爸爸媽媽的寵愛下成長，平時，我心情不好的時候，總愛耍一些小脾氣，爸爸不但不生氣，還會給我講一些大道理，爸爸的寬容大量溫暖了我的心。我在充滿快樂的家庭裏健康成長，別人說我是家裏的小公主，是爸爸媽媽的掌上明珠。

現在，我長大了，能幫爸爸媽媽做點事了，幫爸爸媽媽分憂，這也是在回報他們對我的養育之恩吧！

在我的成長過程中，發生過很多有趣的事。但讓我記憶最深刻的就是我補牙的經歷了。

可能是遺傳的因素吧，從小我的牙就不好，蛀牙的痛苦一直伴隨着我長大。七歲那年，一天晚上，我正在吃一塊排骨、突然牙疼了起來，並且來勢兇猛，疼得我站也不是、坐也不是、躺在牀上直打滾，眼淚嘩嘩地往下流。媽媽看到我痛苦的樣子，急得不得了。媽媽說：“寶貝，我們趕快去看牙醫吧，這樣下去，不但今晚你睡不好覺，而且還會影響你明天上學的。”“可是，我很害怕補牙的。”我怯怯的說。媽媽一邊撫摸着我的頭一邊安慰我：“沒關係，有媽媽陪着你，不用害怕。”於是，我就和媽媽一起去了韓大夫的牙科。

一走進牙科，我的心就開始“砰砰”直跳，兩腿還不停地打哆嗦，韓大夫一看到我們，就親切地對我說：“來了，小朋友，阿姨正等着你呢！趕快來讓我看看是哪顆牙鬧得你這麼不開心。”於是，我坐到躺椅上，只見大夫拿起治牙的工具，開始給我檢查牙齒，只聽見韓大夫對媽媽說：“她這顆蛀牙牙洞已經很深了，需要先治療才能補。”我一聽，心裏慶幸了不少，至少不用拔了。“不過，要摘掉神經線的。”我一聽，頓時又一陣緊張，想起媽媽補牙摘神經線的痛苦樣子。我就哀求道：“阿姨，這顆牙別摘神經線，行麼？”阿姨笑着對我說：“別害怕，孩子，小孩子的神經線很淺，摘的時候一點都不痛的。”於是我只好閉上眼睛，韓大夫開始給我往牙齦上注射麻醉劑，我忽然覺得嘴鼓了起來，話也不會說了。韓大夫見了，就跟我慢慢聊了起了學校發生的事情。這樣不知過了多長時間，韓大夫一邊給我治療牙齒一邊對我說：“好了，拔下來了，只再填幾次藥棉，就好了，怎麼樣，不疼吧？”嗯，確實沒有我想象中的那麼痛。今天的治療終於可以告一段落了，我感到整個人也神清氣爽了。

小朋友，在我們的成長經歷中，補牙是很平常的事情，面對補牙，就要像面對困難一樣，“你強它就弱，你弱它就強。”

大家好！我是個很普通的孩子，也不是所謂的天才，但我知道成功等於勤奮學習加刻苦加少說空話。我也知道天才等於百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。所以在媽媽的教育引導下，我養成了愛學習的好習慣。

我媽媽特別喜歡讀書，在媽媽的影響下，我很小就對書產生了濃厚的興趣，我讀完了長篇小說《魯賓孫漂流記》，從魯賓孫身上我學到了堅強，懂得了無論遇到任何困難只要努力就會成功。所以在學習上遇到困難我都不退縮，我今年寫作文，不用媽媽再輔導，我感覺我的作文有了很大進步。這來源於我讀書的好習慣。來源於媽媽的教育鼓勵。我嚐到了多讀書的甜頭。書是我成長的營養品。現在，媽媽又給我買了海倫.凱勒的《我的一生》和法布爾的《昆蟲記》，我把它們視爲珍寶，我每天堅持讀。像我這樣對書如飢似渴的孩子，他的功用更是不言而喻的。

我時刻記着媽媽說過的一句話：世上聰明的人很多，但成功的人很少。只有努力的人才會成功。我會更加努力去實現自己的理想，早日跨入我夢中的哈佛大學。

每個人都會在成長中，遇到各種各樣的事情，也許，這件事令你難忘，或許這件事讓你感動，或許……這是我成長中的一件事———學洗碗。

最近媽媽經常要加班，回到家很累的樣子，但還是要做家務，我多麼想學洗碗，減輕媽媽的負擔。

吃過晚飯，我看見媽媽正在洗碗，就走過去問“媽媽，可不可以教我洗碗呀?”“你想學?太好了!”媽媽高興的說，接着便開始教我怎樣洗碗。只見媽媽拿起一塊海綿邊示範邊講解：“首先把海綿弄溼，在上面擠點洗潔精，揉搓幾下起泡……”我一聽心想：原來洗碗那麼簡單啊，真是小菜一碟!我驕傲的對媽媽說：“我會洗碗了!”媽媽笑着看我，說：“看上去是很簡單，不過你可不要半途而廢哦!”

開始正式自己洗碗了。我拿起一個碗，可這碗卻像一個頑皮的狗狗，從我的手中滑下來，太不聽話了!我想：哼!我堂堂五年紀學生就不信制服不了你們!可這碗就是不聽使喚，全是滑滑的。我放下手裏的洗碗海綿，準備放棄。媽媽走過來，看了看說：“做任何事情都要耐心，這樣是做不好事情的。”

聽了媽媽的一番話，我決定重新開始。我學着媽媽的樣子，先把海綿蘸上一點洗潔精並用水打溼，然後左手拿碗，右手拿海綿，仔細的將碗裏裏外外擦幾遍。一下子許多泡泡冒了出來，像一顆顆白白胖胖的珍珠散發着好聞的藍莓香。我越洗越快，水池的碗一下子都洗完了，耶!搞定!站在身後的媽媽不禁點點頭，說我：“不錯!丹丹很棒呀!”“恩!恩!”我應着。哇!這下所有碗就乾淨了。雪白雪白的就像雪山上的雪。我用手摸摸“雪”，“吱”!響起了清脆的聲音，我彷彿聽見碗在說：可愛的主人，謝謝你幫我換上了新衣服。

這件事在我心中，留下了十分深刻的印象，也讓我知道，體會到了許多。

我是一個平平凡凡的小女孩，我正在成長，正在走向那扇未來的大門，但是，朦朧中的我，一隻腳興沖沖地跨進了成長的門檻，另一隻腳又在童年的夢中不肯走出來。

渴望成長

我載着時間之舟，回憶起十三年前的那段成長曆程，往事如潮水般涌向我的心頭。兒時的我，是那麼得嚮往去幼兒園，因爲在家裏很無聊，到了那兒有小夥伴玩兒。當我真的來到幼兒園上學的時候，又看到國小的孩子揹着書包上學，還有休息日，我羨慕極了。我渴望能夠自豪在背上書包，跨進校門，想像着自己戴上紅領巾後的神態。我又期盼着快點長大。就這樣，我的童年在我的期待中漸漸流逝了。

成長的煩惱

終於有一天，我如願以償地當上了一位國小生，此刻，我發現自己長大了，猶如小鳥的羽毛豐滿了一些，就可以飛向藍天，又像大樹的年輪添了一圈，就會變得更加粗狀。然而，成長的滋味卻像一杯咖啡那樣苦澀，不可以加糖。繁重的學習壓力，永遠做不做的作業，被人妒忌的感覺，受到挫折的我，肩上彷彿挑着千千的重擔，無論我怎麼挑都覺的吃力。背答案，做工式，面臨考試，一摞一摞試卷，都成了我的煩惱，躲也躲不掉。

成長的快樂

儘管煩惱再多，但是也總會先苦後甜。我和別的同學一起玩過家家的遊戲，一起比賽擺房子積木遊戲，一起踢毽子，一起跳橡皮筋……那時候，在我的生活中沒有煩惱，沒有憂傷，沒有拘束，只有快樂，只有自由。那段的成長過程中，我的字典裏只有兩個字“快樂”。

成長的滋味就是這樣，有苦也有甜，如果沒有經歷過種種的困難，就不會有甜，而會苦。十三歲了，十三年前的我是那麼天真爛漫，我體驗了十三年的成長曆程。

成長的歷程，就像天空中那道彩虹，是七彩的，又像一臺播放機，記錄着我的成長，生活纔會精彩。

“阿公阿婆！割麥插禾！”布穀鳥在天空中自由地飛，不停地告訴我們，現在又到了插秧的季節了。

農民伯伯們都在忙着車水呀，犁田呀，插秧呀，幾乎連吃飯的工夫都沒有。他們從微弱的晨光中，起身出外做勞動，一直要忙到天黑纔回家休息。

我家也是務農的，我看見我爸媽忙碌的情形，心中不免有幾分慚愧，很想在課餘時間，盡力幫助他們，以分擔他們的辛勞。一天下午，我正好沒事，就跟着我的媽媽和姐姐等人，一同到田間去插秧。

剛走到田坎上，就看見田中，已東一束西一束散佈着捆好了的秧苗。我的心喜悅得怦怦地亂跳，我便叫媽媽先下田去，插給我看一下，使我好照樣地插的。我站在田坎上，一面捲起我的褲腳管，脫下鞋子，一面望着我媽媽插秧。

我看見媽媽一走下田，便從田中拿起一束秧苗，握在左手裏，然後用拇指和食指，將手中的秧分成另外小小的一組，大約四五根，接着彎下了腰，將這已分好的一組秧苗，插下田去。等到手中的秧苗插完了，便再取一束，照樣插着。不過，在插的時候，要使每組的秧苗，距離都差不多遠，約六七寸左右。並且要一行一行排得很整齊。我照着媽媽這樣插，開始只是覺得插得太慢，秧苗也排得沒有媽媽那樣整齊好看，心中很着急。大約過了半個小時後，比較以前插得好一點，排得整齊些，但腰部又痠痛了，腿部埋在深水爛泥中，幾乎沒力舉起。而我的姐姐，又在我的下行，很快地插着，趕上我來。我急慌了，腳向後退的時候，一不留神，跌倒在水中，弄得渾身是泥，好像落湯雞一般。媽媽笑了起來說：“竹！你回家去吧！不用你插。快回去將衣服換掉，免得受涼。”於是我就從水中爬起，紅着臉回到家裏去換衣服。

這次，我雖然吃了很大的苦，腹部、腿部以及全身骨頭，都疼痛了好幾天，但我並不氣餒，並不畏懼，以後又跟我媽媽她們插了好幾次秧，現在居然已被我學會了。

成長中，不知不覺的，我的煩惱伴隨着我，愈益增多。

幼兒園時，我每天都衣來伸手，飯來張口，看看電視，玩玩電腦，像一隻無憂無慮的小小鳥。

可長大了，踏入了國小的生涯，有了上課這個概念，從123到abc再到ABC，都讓一個懵懂的我，學會了許多，興許覺得新鮮，覺得上學挺好，可又升了幾個年級，就會有負擔，老師家長都把成績看成第一位，老師家長嚴格了，作爲學生的我，自然也會緊一緊，總覺得有些苦，但考出好成績就會明白，再苦也是值得的！從那開始，我確信，煩惱已在我心中萌芽，但總會後覺：從中有點甜。

到了國中，就有更大的壓力了，不但學習效率要提高了，還要學會合理安排時間，從前，還有點空餘時間，但現在全排滿了，競爭又是那麼激烈，國小的名次很好聽，但入中學後考試的名次就不好聽了，有時候，我真是很羨慕考第一名的同學，但我自己又不是笨，只是懶，不肯奮發圖強而已，所以國中不能有“懶”字。這時我的.煩惱也許會因爲我年齡的增長而增多。

但我明白先苦後甜，所以在我煩惱的成長中，悄悄地，也磨練出了一個嶄新的自己！

叮叮叮……，煩人的鬧鐘又在叫死，悲哀……起牀，不起牀、起牀、不起牀這兩個詞在我的腦海裏轉圈真不想起牀啊！不起就要遲到、遲到了又要換板子、人生中的痛苦啊，而且還有七門工課、怎天不是做數學作業、就是語文作業、再就是英語作業……上每一節課都要提心吊膽的跟老師轉，倘若老師叫你回答問題、答不出來，那丟面子又要被老師說幾句，說：“就這麼笨，老瓜子不想事，站好”。還有一個星期要寫一次作文。煩、煩、煩、煩、都要煩死了。

還是當小孩子好、我上時候天天自由自在、無憂無慮、不讀收，不早起、操心、不做作業、最重要的是不寫作文，這五不讓我生活在快樂的時代裏。不、不、不、仔仔細細回想一下，小孩子也夠悲哀的，長的大小，哥哥姐姐不和你玩，欺負你我記得清清楚楚一件事，我小時候，被哥哥罵，我反駁反而還被他打了，還經常要我給吃的他。更煩的是一些有趣的活動不能參加，比如說：插秧、種菜、游泳……都不能做，爸媽們就對我說：“你還太小，做不好，也不會做，坐在家裏等我們回家。“只能在家裏東轉一圈，西轉一圈，用三個字來形容“無聊”“煩”。

在我的成長，世界裏有無限的煩惱，蒼天啊你讓煩惱離我遠點吧越遠越好，我得想辦法刻服它呀！

成長的經歷好似一本回憶錄，記錄着成長的點點滴滴。有甜、有酸、有苦、有辣，自然不失風味。

清早，我梳着一對羊角辮，就踏着輕快的步伐去我家小區的“後花園”。這裏有花、有樹、有草，這些再平凡不過的東西卻是我們孩子眼中最美的事物。我在草地上打了一個滾，便閉上眼睛，深吸一口氣，便開始享受着一份寧靜。

同齡的小夥伴們也一蹦一跳地出來嬉戲了。有的女孩子頭戴着自己編織的花環;有的抱着個皮球，急急忙忙的;還有的正盡情的向好友炫耀當時最新的滑板車……小玲拉起了我的手，一起和她們遊戲。每次捉迷藏時，他們都找好“棲身之所”耍得我團團。輪到我藏時，總是暴露出一對可愛又可氣的羊角辮。自然不服氣，只好投其所好，玩起了“老鷹捉小雞”。

我特愛當“老鷹”，因爲笨手笨腳的“母雞”總是弄得“家破人亡”、“妻離子散”，一“只只”還逃得過我的“五指山”麼?當“母雞”時，我也提高警惕的保護好“小雞”，簡直無懈可擊，弄得“老鷹”束手無策的看着我們“雞家族”。玩得特別瘋時，還沒下雨就成了“落湯的雞羣”了。

一片白雲遮住了半邊太陽，此時，正是逗蝸牛的“大好時機”。大的有一塊橡皮那麼大，小的呢?還不足我們的指甲蓋呢!用手稍微碰碰它的身體，就會急忙縮進去，生怕我將它煮了似的。有時“烏雲散去”，它們受不了光的刺激，便縮入殼中，一骨碌便滾到了地上，真好玩。

下雨了，我們就躲到小亭子裏，擠來擠去，巴不得擁有最多的位置。幸運時，還可以看到兩位老人家精彩的棋局，但也是不懂裝懂，亂誇“好棋”。不得不顏面無存，“悻悻躲起”。

夕陽西下，也是“蟲兒亂鳴”的時候，迎接着美好的夜晚。我們不得不“毅然離去”，好一個“夕日欲頹，人全走光”啊!

步入中學，自然沒有閒暇之餘去“後花園”看看了，但是，兒時的記憶依然銘刻在心中，讓人回味……

21世紀的我們中學生要做的是學習，除了學習還是學習。沒有了國小生孩童的天真，腦子裏沒有高中生那樣對未來的重視，成天被老師家長壓迫着在題海中遨遊，煩！煩！煩！

週末回到家，老爸老媽時刻嘮叨着：‘有作業嗎？’‘去，寫作業去。’‘別玩了，作業還沒寫完呢。’我的耳畔總是圍繞着這些話語，老爸老媽，我明白你們都是爲我好，可是我還是一個正在成長中的青少年，我也一樣渴望多玩一點，多一定沒有作業的自由。我應該有自己的主見，我明白作業甚麼時候寫，請跟我一點自由的空間，老爸老媽，請你們諒解女兒的苦處。

在學校裏，增加了晚自習，每晚上課要到九點多鐘，睡眠時間僅有五個多小時，作業壓得我們喘不過氣來，這就是大人們所說的90後享受的生活，哼，讓他們來‘享受’好了。以前的我怎沒麼沒有發現數學有這磨難學啊！一道數學題要花費整整一節課的時間去解決，這分明是浪費時間嘛。還有物理呀，簡直是浪費腦細胞，特別是對我們女生來說。

成長道路上的風景多磨的美好啊，可惜的是我們沒有時間去欣賞。駐足，遠觀，陶冶我們的情操，淨化我們的心靈。拋卻煩惱，靜靜欣賞，與自然融爲一體，呵，多好！

在成長中，我們學會自理，我們積攢了知識，我們結交到了許許多多的朋友，擇其善者而從之，其不善者而改之，因爲成長，我們變得更加美好，更加成熟。

我愛成長，在風雨中見證彩虹。

成長是一件既美好又殘酷的事情，成長中的我需要陪伴。

在成長的過程當中，會有許多挫折與困難，我不需要替我面對這些的人，我只需要陪伴在我身邊給我勇氣和力量的人。陪伴多種多樣，有父母的陪伴，有老師的陪伴，有父母的陪伴……成長中的我需要這些陪伴！

父母的陪伴是安心的源泉，老師的陪伴是勇敢的源泉，朋友的陪伴是快樂的源泉。在成長的過程中，我需要父母的陪伴作爲我堅實的後盾，讓我可以不畏險阻；在成長過程中，我需要老師的陪伴作爲我迷路時的指南針，讓我可以在成長的道路上不迷失方向；在成長的過程中，我需要朋友的陪伴作爲我遭遇大雨時的一把傘，讓我不被大雨所擊倒。家人、老師、朋友是成長的路上不可缺少的，而陪伴也有着同樣的地位。那麼成長是什麼呢？陪伴又是什麼呢？有人說成長是孩子把哭聲調爲靜音的過程，陪伴是不離不棄的守護。

成長一詞其實適用於每一個人，不論大小，不論年齡，不論任何。每個人每時每刻都在成長，不是身體上的變化而是心靈中的改變。在成長過程中，我們每戰勝一個困難或挫折，我們的心靈都在成長。也許這變化很細微，但不要忘記了水滴也有穿石的一天。一點一滴我們的心靈終將會變得無堅不摧。而成長的過程中，總有力量與勇氣源源不斷的傳來，那是陪伴的魔力啊！成長中的我需要陪伴！在成長過程中我們很容易感到孤單，所以往往會忽略身邊關心着，陪伴着我們的人。在成長過程中，多回頭看看吧，你會發現成長的每一個腳印中都會有陪伴在身旁的人。多關心關心陪伴陪伴他們吧。成長過程中不只有我們自己需要陪伴，那些陪伴着我們的人也需要陪伴。因爲有他們的存在，所以我們要足夠的勇氣與力量去探索未知的世界，去戰勝困難險阻，去勇敢的展翅飛翔。

成長中的我需要陪伴！

開卷有益，書，是煩躁時的一首音樂;書，是無聊時的一杯香茗;書，是緊張時平靜心理的一味藥劑。暢遊在經典的海洋裏，讓我更加懂事，讓我成長。

在自己煩躁的時候，“經典”是一首音樂—有一次，我與媽媽因一件小事而吵起來，我十分生氣，氣急敗壞地衝進了自己的臥室“咣”的一聲將自己的房間的門關上了。在我的臥室裏，我的心情久久不能平靜。忽然看見了桌子上的一本書，我便讀了起來，剛開始心情有些急躁，但過了一會兒，我就被書中曲折的情節吸引住了，我陶醉其中，時而感動，時而氣憤。合上書本，回味着書中的無限趣味。經典如書，成爲你安撫心情的調味劑。

在閒暇的時候“經典”是一杯香茗—暑假時期，是最無聊的時候了，我拿起一本書，本想着消磨時間，沒想到不一會，就被書中優美的風景吸引了，每一個文字都令我十分陶醉，我沉醉其中，身臨其境，就好像大山在向我招手，小溪在向我高歌，小樹在向我搖頭……我漸漸的忘了自己，只顧沉浸在這優美的文字中，我感覺此時的我釋然了。經典如書，成爲你閒暇時光陶冶心情的調味劑。

在自己緊張的時候，“經典”是平靜心理的藥劑，讓你平靜—記得有一次考試，我非常緊張，雖然自己已經做好了充分的準備，但是心裏還是咚咚的跳個不停，這時我拿起一本書，仔細揣摩書中人物性格。這時我被書中鮮明的人物吸引住了，我仔細的看書中的每句話。這時，書讓我放鬆，讓我感慨。讓我在這緊張的氛圍中，得以心靈的平靜。經典如書，成爲你緊張時刻撫平心理的調味劑。

暢遊在書海中，我感覺自己的思想昇華了，心情放鬆了，成長了，書使我懂得了許多道理，讓我感覺自己就像在另外一個世界，被其中的文字深深吸引着。經典如書！讓我在任何時刻擁有不同的感受，讓我增長見識。開拓視野，更加懂得如何品味人生！

成長的我，已不再天真了，正在向青春時代邁去。在父母的關懷下，我度過了無憂無慮的童年。

小時候，我總是覺得好像長大。長大以後就是大姐姐了，可以給國小弟國小妹戴紅領巾，指導他們做題，還可以長好高的個子，知道很多知識。可如今，我有了高大的個子，是學弟學妹的大姐姐了。可是我卻又想回到從前那個無知天真的我，和幾個死黨不顧一切的瘋鬧，撲到媽媽懷裏撒嬌。現在的我要揹負如山般的作業，每天都是什麼測驗測驗、學習學習，再也不能有很多的時間做自己喜歡的事情，不能和朋友們無拘無束的玩耍，不能再睡的飽飽的，不能再那樣天真的和同學說笑。長大了，就要顧慮很多事。我不想長大了，真的不想長大了；不想在書中讀個沒完，不想爲分數而累個半死，不想失去兒時的快樂。可這些彷彿就是命中註定的一樣，永遠無法改變。

成長中有酸甜苦辣，更少不了煩惱，要揹負別人爲你規劃好的未來，成長中總有那麼多的規則、計劃、目標，不過這就是成長中不可缺少的吧！讓我們爲未來奮鬥吧！