無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的我的成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們都是漸漸長大的孩子，在成長的過程中，有快樂，有痛苦，有歡笑，有煩惱。有好多次，真的很想放開學習，放開一切，找一個世外桃源，過着神仙般的生活。然而這只是一個夢，一個遙不可及的夢。
我的成績一向很好，也正是因爲學習，把我關在一個看不見的牢籠中，時時刻刻都阻擋我前行。
一次，我拿着一張試卷回家，這次測驗我做的並不是很好，老師要求我們簽名，我爲此很苦惱。站在家門口，遲疑着。風吹了起來，眼看就要下雨了，只好邁開腳步，走進屋內。“回來了？今天測驗做得怎麼樣？”我不說話，直接把試卷遞給媽媽。她看着我的試卷，慢慢皺起眉頭，“去複習吧，下次做好就行了。”我點頭不語。在我轉身的那一刻，看到了媽媽眼力滿滿的失望。口上不說，心裏卻很失望呢！我自嘲的笑了。爲什麼，爲什麼不罵我？這樣只會讓我更難過。輕輕關上房門，安靜地坐在桌前，雙眼望着窗外，雨嘩嘩地下着，也正像我現在的心情，異常的壓抑和難過。
就算測驗卷做得很好，也照樣不能讓我開心起來——
“媽媽，我回來了！”一進門便大聲嚷嚷，媽媽見我回來，立即便問：“今天的測試做得怎麼樣？”“你猜。”“呃，這次應該做得不錯吧！”媽媽挑眉說。可那眼神分明在說：如果你敢說不是，我讓你見不到明天的太陽。切~她在想什麼，我會不知道？真是笑話！“嘻嘻，答對了！”“恩，不錯不錯！”我剛想問媽媽要獎品時，手機響了，媽媽看完短信，立刻把我拉進房裏，說：“明天還有英語測驗，好好複習！”轉身便離開。我無力地靠在房門上，漸漸下滑，雙手抱膝，雙眼沒有焦距，慢慢環視着房間，心裏萬般無奈：媽媽，你知道嗎？我真的好累，我渴望自由，渴望快樂，我不想被學習束縛，我只能呆在這個空間裏，一直都是，我不要！可是，我害怕，害怕看到你難過的樣子，害怕看到你失望的眼神。你知道嗎？正是因爲你，我永遠無法沉淪……
放下手中的作業，仰望着藍天，看着高飛的鳥兒，心生羨慕。我多麼希望，自己是一隻飛鳥，飛向藍天，飛向自由，即使知道會成爲別人的狩獵目標，卻也渴望換來這短暫的幸福與自由。
多麼希望，未來的某一天，我能解開一切束縛，展翅高飛……
我的成長作文2煩惱是什麼？就像果綠色的裙面上有一塊不大也不小的油漬，或許是一株四葉草碧色葉面的斑點，更應該是潔白神聖雪地上一個灰溜溜的小腳印。
我托腮坐在書桌前，風兒將試卷呼啦啦地拉走，我多希望煩惱也能這樣隨風而逝啊。我愁眉苦臉地撫摸着趴在我怕膝頭的小狗，企圖從他明亮清澈的眸子裏找出點什麼來，小狗是沒有煩惱的，真好啊！
如今，學習壓力與日俱增，一支簽字筆很快就用完了，教室裏瀰漫着壓抑的種子，我們整天在和試卷勾心鬥角，筆尖與紙面摩擦出智慧的火花，上課經常感覺到腦袋發暈，眼睛發酸，在教室裏的姿勢除了讀書就是握筆，在書本之間輪迴、徘徊着，在平面座標系、幾何之間打着轉，過去式、比較級、未來時幾個語法必須得熟悉，我們都身心俱疲。
學校裏被我們遺忘的的未名湖波光粼粼的閃耀着，好像江南女子溫柔的眼波，幾個遲到的學生奔跑在岸邊，紅白藍的校服、飛揚的髮梢是最美年華最美的風景，坐在路旁野花上的金龜子先生，悠閒地看着雲捲雲舒，花開花落。這些景象，我們卻無暇顧及。
其實我們要的不是在題海中馳騁，而是在一望無際的草原上盡情奔跑，我們要的不是眼鏡度數一天天增加，而是在摻雜着淡淡花香的風中旋轉，我們要的不是一張張閃耀的榮譽證書，而是在淅淅瀝瀝的小雨中散步。每次看見父母老師眼角的皺紋和日漸發白的鬢角和眼中的期待都讓我於心不忍，我跌跌撞撞地向前，痛苦和失望幾乎淹沒了我的希望和能量，我很想哭，但是不能，因爲這樣會讓他們爲難。這樣的日子什麼時候才能過去呢？小狗正衝我搖尾巴，不停地舔着牛奶，我伸了個懶腰，放眼向外望去，窗外一片晴空。
我們因成長而煩惱，但也因煩惱在不停成長着，我們都盼望有一個最好的結局，但殊不知，成長路上最美的往往是我們那些努力奮鬥的時光，豆蔻年華里煩惱也是一陣帶着清香的風，有點苦澀，卻令人回味無窮。我們盡力向前奔跑，即使受傷也只爲見到最美的星光，我們盡力做到最好，即使被嘲笑也只爲最後的成功，煩惱可以令我受益匪淺，我要在成長的道路上，成爲最美的舞者！
我的成長作文3不是生活改變了夢想，而是夢想成就了生活。——題記
童年-十歲
時間像電影一樣向前倒播着，在泛黃的記憶力你記起了那個瘦弱的少年，那個時常拖着拖鞋，頭髮凌亂，滿臉都是對未來的憧憬的少年。
依稀記得那是個炎熱的午後，窗外蟬聲一陣又一陣，空氣好像在熱浪中顫抖。老師問了一個問題：“你長大後想幹什麼？”教師裏立馬像煮開了的水一樣鬧騰了起來。
“我長大後要環遊世界！”忽地，你的嘴巴里冒出了這句。面對着同學們的一臉嚮往和渴望，老師卻不禁嘆了口氣，搖着頭笑了，眼裏滿是不屑。
你在心中描繪着世界的藍圖，規劃着旅行的計劃，憧憬着未來的生活，從未料到的是幾年後你悄然變化的心。而八歲的你在夢想的滋潤中前行。
青年-十五歲
時間繼續播放着你的電影，突然在十五歲定格——那是你最忙碌，卻又最空虛的時期。你早已長高，每天中規中矩地穿着校服；那雙破拖鞋早就不合腳了，臉上的嚮往也被漠然取代。
你的臉整日整夜地埋在題海里，“勾股定理”“婉約派”充滿了你的大腦。不知何時你的眼前也多了兩個厚厚的啤酒瓶底，而那說好的夢想早就隨着你逐漸下降的視力消失了。在沒有夢想的十五歲，你孤獨地繼續成長。
成年-二十歲
時間將電影拖放到現在。你西裝革履，滿臉疲倦。懷裏抱着一份又一份簡歷，走向一個又一個公司，你忽然想起那個瘦弱的少年，在滿是蟬鳴的熱浪中說出那稚嫩而又堅定的話——“我長大後要環遊世界！”
“多可笑的話啊！”你心裏這樣想着，但仍有什麼東西被觸動了，被弄疼了。你望着那忽明忽暗的霓虹，那匆忙流動的人羣，突然感到不知所蹤。“原來，我也是有夢的人……”你不禁想到當初世界的藍圖已經在學地理是瞭解完了，當初旅行的計劃已經在作文裏消失了，當初對未來的憧憬已經在勾股定理裏磨滅了……
你的淚不禁往下滴了。你決心去尋回你的夢，去重新規劃你的人生，去用心描繪世界的藍圖。二十歲的人，重新擁有了夢想，一切都變得鮮活了。
憧憬-未來
時間的電影依舊在放映，雖然你的前途未卜，但你相信那會是一片光明。你依舊成長着，你的夢想雖然曾經走失，但最終迴歸了。在你夢想中成長着，你的嘴角上揚，眉彎眼笑。你知道的，成長永遠離不開夢想，即使生活務必艱難，但有夢想的調劑，也會變得甜美。讓我們憧憬未來的夢，以此來見證自己的成長！
我的成長作文4“早知如此，何必當初。”過去的一個錯誤的決定，常常會讓人後悔莫及，想回到過去改變一下，或許人生就會有一百八十度的大轉變。可惜，時光無法倒流，改變過去，也只能成爲人們的夢想而已！若有一次能改變過去的機會，可能會有人想重新一個婚姻，也會有人想讓親人重新回到身邊，這些看起來都是大事，但我想改變的，只不過是當初進入管樂團的決定。
國小三年級下學期，國小的管樂團開始招生，當時我的音樂程度算是不錯的，媽媽當然希望我去報考，若考上了不想參加，再退掉也可以，重要是我有這種經驗。但道聽塗說的我，聽說管樂團暑假也要練習，就以爲兩個月都要練，每天都渴望放假的我，怎麼可能答應，不管媽媽如何說服我，我就是堅持不去考，媽媽看我這麼堅定的樣子，也放棄說服，但她對我說了一句話：“以後後悔了可別找我。”當初我不以爲然，但現在我真的是後悔莫及了。
往後只要到了畢業音樂會、藝術季、文藝活動，都會有管樂團出來表演，看着臺上同學們演奏出來的音樂，不管是節奏、默契還是團隊合作的精神，樣樣都打動我的心，我也想和他們一樣，無論背後是多麼的辛苦，但我相信，與同學一同站上舞臺演奏的那一剎那，是幸福美好的。管樂團到了六年級，還要代表學校出去比賽，從來沒有參加過團體比賽的我，也想要有一次這種經驗，但這全都成了過去式，後來也證實暑假的練習到八月中才開始，真是“不聽老人言，吃虧在眼前。”這一切都只怪我當初不必要的固執。
與其後悔過去，不如好好決定未來。只看到眼前的利益，而沒有注意到以後的痛苦，我已經歷過一次，不想再有第二次了。當有選擇的機會時，應當把握現有的機會，而不是以後再想要空有的機會，所以我現在參加了合唱團，與管樂團有相同的性質，只不過是用人聲演奏，當然，我不會後悔，因爲我已把握了現有的機會。我記得，國小時我已經後悔到，管樂團的表演都不敢去聽了，就怕聽了又會有種莫名的難受，那難受，我將永生難忘，也作爲以後做決定時的警惕。若當時我已知道了那難受，而參加了管樂團，我的人生一定會多了一道絢爛繽紛、奪人眼目的彩虹，永遠的存在。
“塞翁失馬，焉知非福！”要改變過去錯誤的抉擇已經不可能，但我會把握從今以後，每一個難得的好機會，這未嘗不是一件好事！
我的'成長作文5我一歲學會了走路，兩歲學會了說話。三歲我上幼兒園了！四歲我學會了筷子。五歲學會了自己看書！六歲上國小，我學會了背古詩，寫漢字。七歲我開始學拉丁舞、國畫。八歲我成爲了中隊委，參加了拉丁舞錦標賽，還學會了吉他。九歲參加了學校的合唱社團。十歲我開始學着練軟筆字。十一歲參加了學校的合唱比賽，英語成績進步飛速，成了英語組長。
記得三歲那年我上幼兒園，由於我性格開朗，上幼兒園並沒有像其他小朋友一樣哭泣。我中午不愛睡覺，但幼兒園的範老師沒有批評我，而是用美圖秀秀和我一起做表情包，有豬八戒、小仙女、天使。豬八戒長着大大的耳朵和大大的鼻子；小仙女拿着魔法棒，頭上戴着王冠；天使全身散發着光芒，像太陽一樣！不久我養成了睡午覺的習慣。幼兒園的李老師十分有耐心，她教我們寫漢字和讀拼音，可我總是前鼻音後鼻音分不清楚，把“鏡子”讀成“金子”，惹得大家哈哈大笑。老師仍然耐心地教我拼音，我努力練習，一週後大家稱我爲“拼音小公主”。
八歲時，我成爲了中隊委，幫助班主任彙報班情況，督促檢查、維持紀律。有一次英語口語考試，我幫助老師維持課堂紀律，得到了老師的表揚。暑假我參加了山西省拉丁舞錦標賽並獲得了金牌，這是我人生中第一個獎牌，獎牌金光閃閃的，上面還寫着“一等獎”，同學們稱我“拉丁金牌大師”。
十一歲時，我愛上了畫國畫，教我們國畫的王老師十分溫柔。王老師教我們如何用墨，如何調色，教我們臨摹名畫。我最歡臨摹《富春山居圖》。《富春山居圖》作者是元代畫家黃公望，爲中國十大傳世名畫之一。這幅畫以浙江富春山爲背景，畫面用墨淡雅，山與水的佈置疏密得當，墨色濃淡乾溼並用，極富於變化。我在臨摹《富春山居圖》時心情十分放鬆，像是身在浙江富春山。我用王老師教的豆瓣法和毛線法進行臨摹，受到了老師的讚揚。老師誇我手法生動有趣，濃淡乾溼運用得當，是一幅好畫，我被大家稱爲“國畫能手”。
成長就像爬樓梯，越爬越高，越學越多，我們都在慢慢成長。
我的成長作文6“總是向你索取，卻不曾說謝謝你，直到長大以後，才懂得你不容易。” ——《父親》
每次聽着筷子兄弟《父親》這首歌，眼眶總是紅紅的，這讓我想到了遠在千里之外的老家，永遠辛勞奔波的父親。小時候，總喜歡跑到他的懷裏玩鬧，而他，也總是喜歡捏我肥嘟嘟的臉，每次我都嘟着嘴說“爸爸最壞了，老捏人家臉蛋，臉蛋都被你捏大了，呼呼。”然後他就哈哈大笑。
那年九年級，爲了考上一個好的高中，班裏的同學都十分努力，學習氛圍也變得異常緊張，每一次的模擬考都能帶給自己很大的壓力，可每次吃晚飯，父親總說，“正常發揮就好了，能考哪裏是哪裏”。我知道，父親怕我心裏壓力太大，總是安慰我勸我要放輕鬆。後來，我順利考上了我們縣重點中學，父親每次跟別人聊起我來都合不攏嘴。
上了高中，每次都是週六下午放假回家，而每次回家父親都會給我提前準備好很多吃的用的，每個星期的生活費，往往還沒等我開口，父親就會把錢塞給我，總是問我夠不夠。在他一點點的呵護下，我也逐漸成長起來。高二這年，因爲家裏給樓層加高，母親因一時大意，掉了下來，從此離開了我們。當我回到家，看到父親，他所有的陽光笑容已全然不見，這是我頭一次看到他如此的難過和沮喪。這之後，他只要閒着，就點起煙來抽，獨自承受着這些，而我經常會很生氣的讓我爸別抽菸，現在想想，我那時候是多麼的不懂事。
時間如白駒過隙，過了些許光景，家庭重建，我們又變成了一家五口，日子一天天好了起來，有了盼頭，笑容也慢慢回到了他臉上。後來，我上了所離家近的大學，報名那天他堅持要送我去，交了學費，幫我安頓好了一切，和他匆匆地在食堂吃了一頓簡單的飯菜就又急忙回家去了。
現在畢業工作了，遠在他鄉，父親經常給我打電話，噓寒問暖，家裏有點什麼土特產的又經常託人給我帶，亦或是自己跑到老遠的郵局給我寄過來。長大了才知道他是那麼的愛我，即使他因爲一些事日子過得窮苦，也捨得給自己的子女花錢，從不吝惜，而那時的我，是多麼的不懂事，一點都不知道去體諒他，心裏不免有些愧疚。
我要說，爸，我現在已經長大了，你可以不用爲我操心了，我能照顧好自己了，你一定要好好的，女兒愛你！
我的成長作文7成長，是人生中一道華麗精美而又必不可少的風景線，它讓我們在知識的浩瀚海洋中乘風破浪;它讓我們在人生的跌宕起伏中砥礪前行;它讓我們從愚昧變得聰慧，讓我們從幼小無知變得知情達理。成長這段艱辛的歷程，也正是給那些曾經拼搏過，成長過的我們細細回味，慢慢感悟……
當我每每路過那條舊街、當我每每經過那棟樓房、當我每每望向那個拐角，那一幕便浮現在我的眼前。
那是一個秋天，這條街顯得格外安靜，大雁南飛，秋風送爽，可仍沒打破這份寧靜的氣息。就這樣，環境僵持了。人們默默地走着，寂寞的氣息又給大地增添了一絲格外的深沉。這時，在這毫無生氣的街道邊，樓房下，拐角裏，幾株稚嫩的三葉草正在無聲無息地生長着，沒人能發現它們，沒人能注意它們。其中，最小的，最綠的，也挺着小小的身軀，面對太陽，汲取着營養。他在邊上，是陽光第一個照到的。
正在它們沉醉於陽光的沐浴中時，一隻腳無情地踩向了它那嬌弱的身子，一股黑暗席地而來，接着，時間長久的沉寂。它倒下了，嫩嫩的莖上多了一道深深的傷口，裏面的汁液晶瑩閃爍，那是他的血，那是他的營養。他的四肢無力的伏在地上，再無了動靜。
太陽憐愛地將陽光投灑在它的身上，日復一日，它醒了。昂首挺胸，傲對碧空。它知道，它迎來了新的開始，踏上了新的歷程。終於，在無數個風風雨雨黑夜裏的不顧打擊;在無數個雷電交加陰天裏的執着不屈，在無數個無情踐踏浩劫裏的不離不棄，它那飽經風霜的傷口癒合了。在那道歷盡歲月磨礪的傷口上，多了一片翠綠的葉子，它是一個長了四個葉子的三葉草，這，是它用傷口的折磨下換來的第四片葉子，這是堅強的信物，不屈的回饋!
是啊，連一個小小的三葉草尚能如此，我們如何不可?張海迪曾說：“即使跌倒一百次，也要一百次地爬起來。”貝多芬的困難，他克服了，爲世界留下不朽樂章;華彥鈞的困難，他克服了，爲人生奏出了悽婉悲壯;奧斯特洛夫斯基的困難，他克服了，爲世人鑄出鋼鐵心志。這，就是風雨之後那道豔麗無比，充滿歡悅的七彩虹光!緬懷遠古，無一人之成不乃艱辛刻苦所至;回望今朝，無一人之績不乃奮鬥終生所造!
失敗是成功之母，在堅強的意志下，在不屈的精神下，在不停的奮鬥下，就讓我們用拼搏，用成長，感悟出人生的意義，感悟出人生的韻味!
我的成長作文8國中三年的生活一晃而過，卻留給我太多，也改變了我太多。從七年級處在徘徊不定的成績排名，到九年級名列前茅的成績排名就是最好的見證。
記得剛上七年級時，我是抱着國小那種懶散，愛玩的心態上課。課後也只是機械的完成老師佈置的作業，沒有其他的規劃。甚至認爲會考是件多麼渺小的事情。在一學期結束後，我的成績排名一直在第15名之間徘徊。當時，我覺得排在前十名的同學是遙不可及的。但我心中又有着一股不服輸的勁，於是我在夢想裏設定了一個短期目標：我要進入年級前十。
升入八年級，老師時常向我們說起會考的事情，讓我漸漸地意識到會考的重要性。因此我把我一直以來喜歡邊聽歌邊寫作業的壞習慣慢慢的磨滅掉了。決心靜下心來一心一意的投入到學習上。不久，我的成績有了明顯的起色。在一次考試中，我竟然擠進了年級前十名的行列。並且在這一年中我榮幸的參加了“廣外杯”英語技能大賽，一開始我是猶豫和緊張的，當我站在比賽的大舞臺時我發現我找到了不一樣的自己，站在臺上也不會緊張了。以及老師鼓勵參加市、區的作文大賽等等。這一次次的鍛鍊機會不僅增強了我的自信心，而且激發我往前的勁頭更強了。
進入九年級，不言而喻的就是升會考。我的目標也越來越明確：考上市重點高中。每天開始根據自己情況制定小計劃，按照計劃去進行；學會利用碎片化時間進行知識點記憶；睡前電影式回憶一天學過的知識……功夫不負有心人，第一個學期裏我成功進入年級前三名。面對這個可喜的成績，我不敢過大的驕傲，所以我告訴自己要腳踏實地，保持不驕不躁的態度才能贏得最後的勝利。在第一次市統考中，英語考了史上最低分的成績，面對這份成績我選擇逃避，甚至感到了迷茫。但所有老師的安慰與鼓勵讓我學會：要敢於面對挫折，迎難而上。最後的幾天裏，我只有全力以赴的努力。因爲我相信努力的另一個名字叫做奇蹟。
在這三年的成長曆程中，有苦澀、疼痛、快樂……然而我在其中懂得自制，擁有自信，學會承擔和感恩，讓我成爲更好的自己。
我的成長作文9有一種說法很耐人尋味：世界上有兩種東西，當你失掉它們後纔會發現其價值，那就是青春和健康。
海倫凱勒是一個家喻戶曉的人物，而她所經歷的故事，也是人盡皆知。海倫凱勒在一歲半時突患急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒。當她甦醒時，眼睛已經瞎了，耳朵也聾了。由於失去聽覺，不能矯正發音的錯誤，所以她說話也含糊不清。面對人生的重重打擊，海倫凱勒沒有一蹶不振，反而不斷地向命運發起挑戰，她每天練習發音，寫字，同時堅持學習。日復一日，年復一年，在海倫凱勒的努力之下，那扇一直緊閉的人生大門終於向她敞開。《假如給我三天光明》《再塑生命》《衝出黑暗》等，就是她戰勝命運，迎來新生的里程碑。
對於海倫凱勒，可以說她從小就在經歷着人生的各種“風雨”，但是，陽光總在風雨後，海倫凱勒在經歷了重重風雨的打擊之後，終於迎來了自己的陽光。她不僅在佈滿荊棘的道路上開闢出了一條灑滿陽光和希望的新道路，更是讓自己的生命從此有了更大的意義。
如果說生活是一幕夜空，那麼苦難就是鑲嵌在夜空中的點點繁星；如果說生活是一片汪洋大海，那麼苦難就是遊弋在海中的魚兒；如果說生活是一片遼闊的藍天，那麼苦難就是漂浮在空中的朵朵白雲。生活總是習慣給我們無數的苦難來刁難我們，它使我們傷心，難過，但也同樣教會了我們勇敢，堅強。當我們有足夠的勇氣站在逆風口向人生髮起一次次挑戰時，我們是最驕傲的人，同樣也是最瘋狂的人。海倫凱勒就是這樣一個驕傲瘋狂的人。
反觀我自己，雖然正值大好的青春年華，但對自己卻少了一份瘋狂。依稀記得，一次期會考試過後，大部分同學的成績都很不理想，包括我。但不同的是，很多同學自此像發了瘋一般，瘋狂地學習，迎難而上，而我卻像失了魂，一點鬥志都沒有。結果期末考試後，許多同學都有了大幅度提升，而我卻又落後了。
有一首歌唱得好“再不瘋狂我們就老了，沒有回憶怎麼祭奠呢……”是啊，我們正值美好的青春，擁有充沛的精力和無限的活力，即使會遭受風吹雨打，也仍能在逆境中野蠻生長。
我的成長我做主，不期望能轟轟烈烈，只希望能青春無悔！
我的成長作文10在我成長的道路上，受到了這麼多的關心，我不禁感慨萬分！
首先我要謝謝的是老師，是她對猶如一張白紙的我進行教導，教我寫字做人，在我的成長中付出了多少的辛苦啊！
其次是爸爸媽媽，他們也是最好的老師，給我做出榜樣，並且還教我很多做人的道理，讓我把這些道理深深地印到腦子裏，運用到生活中……
我感覺世界上對我友好的人太多了，我一定要好好學習，不辜負他們對我的希望！
人生快事，莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書結下了不解之緣，並善於從書中汲取營養。從閱讀中養成愛好讀書的習慣，體會讀書的樂趣，學習和掌握一些讀書的方法，這不是人生的第一大快事嗎？
我們的生命傾注了父母無盡的愛與祝福，他們給予了一個人一生中不可替代的——生命，孝敬父母是爲人之本。
父母從小就教孩子尊老愛幼，真誠以待，懂得感謝別人。教育孩子是我們應要的責任和義務，指引孩子在以後人生道路上走得更出色，更有創造力......就是感謝和感激社會.老師.長輩給以的一切。
生活不是永遠美好的，
你走在人生道路上，就要經歷挫折，
才能獲得美好的生活。
把你的挫折看平淡點吧，
讓它們化作生活中的一點一滴，
讓它們添加生命的色彩。
而不是讓你失去信心，
走吧，往前走吧，勇敢地走吧，
走過人生苦澀的一點一滴，
走進美好的生活。
學會理解，因爲只有理解別人，纔會被別人理解。
學會忍耐，因爲事已成現實自己無法改變。
學會寬容，因爲人生在世誰能無過呢，人無完人。
學會沉默，因爲沉默是金。
學會說不，因爲做不到的事不要強求，做自已力所能及的事
枚枚凝聚着深情的郵票，一封封散發着溫馨的信箋，都是這比精神財富的內容。 歲月儘可以象落葉一樣飄逝，但這筆財富永存。在你迢迢的人生旅途中，它會永遠陪伴着你，給你綿綿不絕的溫馨和取之不竭的力量。
感悟自然,有天空廣闊無邊的胸襟,有大海波濤澎湃的神勇,有陡峯壁立千仞的鋼毅，這方爲日之正氣.
感悟自然,有落葉隨風飄蕩的思念,有小草外柔內鋼的青翠,有細雨情意綿綿的柔和，這便是月之靈氣.
讓我們懷着一顆感悟的心,放下一切雜念,懷着一份淳樸,帶着一份純真,去走進自然,感悟自然吧!你會發現,自然中的一切竟如此美好,如此神奇.,
我的成長作文11我今年10歲了，在我的成長過程中，我遇到過很多困難，最後都一一被我克服了。其中，有幾件事我一直着。
有一次暑假，爸爸媽媽帶我去西部玩，看雅丹地貌。雅丹地貌是一個個高高低低的土坡，高的有幾十米高，低的二十米都不到。有的土坡陡峭，有的土坡平坦，泥土都是土黃的，長期在勁風的作用下形成了各種各樣的怪模樣，晚上或者是陰天，一陣風吹過會發出“嗚--嗚--”的類似哭泣的聲音，所以也叫“魔鬼城”。
我們去的時候陽光很好，風也不大，儘管如此，一看到這個“魔鬼城”還是感覺很荒涼，很遼闊。在地平面上游玩了一會兒後，我們決定征服一座土坡，爸爸選了最高的一座。這一座下面比較平坦，但是到山腰的時候突然就變得很陡峭。我們先慢慢地爬到半山腰，雖然比平坦，但是在這海拔3500米的高原爬山，走幾步就累得氣喘吁吁了。我們在半山腰一邊休息一邊吸着氧氣，我擡頭看看高不可攀的陡峭的山頂，疲勞、恐懼等等怪念頭一下涌上心頭。我說“爸爸，我累了！而且這裏已經能看到很遠了，風景也很好。”爸爸一下就看穿了我的心思，但是很柔和地說：“這裏的風景真的是很好啊！但是山頂的風景更好呢！”我的眼睛看着山腳下的黃土不說話，媽媽說：“小安奇，當我們遇到困難的時候，首先要面對他，靜下心來，然後找克服困難的辦法，而不是逃避。”
鼓足勇氣，我們又開始向上爬了，累就不用說了，還很危險，我手腳並用，突然，我踩到了一塊鬆了的石頭，一下子滑了下去，我驚慌失措，想抓邊上的石頭，但是下滑太快了，沒抓住，幸虧下面有個小平臺接住了我。我手腳都軟了，死活不肯再向上爬半步。爸爸爬到我身邊，說：“來，再試一次，你能行，只要腳下踩實了就好了。”我渾身發抖，拼命搖頭：“我不敢！”爸爸向上爬了一點然後伸出手來說：“我拉你，安奇，不要害怕，戰勝心裏的恐懼，我保護你。”最後在爸爸的鼓勵下，我終於小心翼翼，戰戰兢兢地爬上了坡頂。我向下一看，想：“我剛纔還在半山坡不敢上來，現在我已經在山頂了，風景確實獨好，更重要的是我克服了困難，戰勝了恐懼”
這就是我成長的點點滴滴，每當我克服困難，我就成長一點。
我的成長作文12每個人都會成長。成長，有兩種解釋，一是生理上的，個子長的高，便是成熟的標誌；二便是思想上的，小時候，我們總是習慣將父母當作我們的避難所，一闖了禍，總是習慣躲在父母身後，可現在我們長大了，需要去顧慮的太多，記得有一句話說得很對：“人的一生是在挫折和競爭中成長。”
1歲時，我“光榮”地出生了，家裏的人有說不出的失望，唉！爲什麼會是女孩，怎麼不會是男孩呢！唉，那時年幼的我根本不知道什麼……
2歲時，我開始長大了，嘴裏也有幾塊‘豆腐’冒出來；開始依依呀呀學說話了，那時，我好像看見母親眼角滑過幾滴淚水……
3歲時，我開始學走路了，一個跟頭接着一個跟頭的摔倒，眼淚強忍着在眼眶裏打轉，摔破血了，媽媽心疼極了，爸爸卻鼓勵我說：孩子，你要堅強，你要把這種精神堅持下去。”我含着淚點了點頭。
4歲了，我變得很懂事，開始幫爸爸媽媽幹活。那時的我，幼小的身體，根本無法承受那農具的重量，我還是會託着，拽着它送給媽媽。雖然1分鐘的路，我要走5分鐘，但爸爸還是誇我能幹，儘管我每次都會把事情做的很糟。
5歲，我上學了，外面的一切都很新鮮，每天晚上，我都會嘰裏呱啦地說一大堆，而母親也總是樂此不疲地聽着……
……
7歲，我跨進了國小的校園，呵呵，我成爲一名國小生了……
8歲，我可愛的弟弟誕生了，胖嘟嘟的，很可愛呢！在他身上，我看到了我自己……
……
13歲，六年級，畢業了，考試成績卻很不理想，爸爸拍着我的肩膀鼓勵着：“不要氣餒，一次失敗並不代表永遠失敗，你要繼續努力，爸爸相信你，下次一定會取得好成績”
14歲，我上國中了，本以爲成績會一落千丈，出乎我的意料，我居然是班級裏的尖子，我開始有些驕傲，隨即學習成績一落千丈。爸爸說：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”於是，我懂得了“人外有人，天外有天。”
15歲，因爲叛逆，我一次又一次地跟爸媽頂嘴，經常惹爸媽不高興……
終於，16歲的我，成長了起來，花兒一樣的年齡，變得更加的懂事，因爲我懂得了母親節與父親節的意義……
現在，我才發現，親情一路跟隨我，鼓舞着我的成長錄……
我的成長作文13我的生命是從睜開眼睛，愛上你的面孔開始的。——題記
陽光繞過斑駁的樹影，三三兩兩地射進我的窗裏，我揉開惺忪的睡眼，聽見屋外廚房裏一陣響動。這時你走了進來，發覺我已經醒了，你淡淡一笑：“快起牀，早飯做好了，再不吃就要來不及上幼兒園了。外面的花開了，我採了些放在屋裏”。可是，我並不着急起牀，而是拉過你的手，放在一本童話書上，你說：“你真是沒有長大，早上只能聽一個故事哦，要不然上學會遲到的”我又點了點頭。你翻開書，輕聲念起來，你的聲音真好聽，像在琴鍵上跳舞的陽光，輕柔，靈動的音符爲我建起一個童話。
那年，我五歲。
風吹動日曆上的頁碼，嘩啦啦地穿過一天又一天的年華，不知不覺已是十月的最後一天，剛剛進入國小的我對一切事物都覺得新鮮極了。下課鈴響了，我彷彿是聽到100米跑運動會的哨聲一樣，飛一般地衝出了教室，瘋跑向操場。忽然砰的一聲，我擡頭望去，一個個子比我高一個頭的男生被我撞到了，他流出了眼淚，嘴角流出了一些血。當時的我嚇蒙了，飛一般離開了操場。到了教室就聽到了一個同學給老師打小報告，說我把人撞了。老師把你叫到了學校，你的臉被老師說得一陣紅一陣白，我當時心裏好害怕，心想回家後一定免不了一頓毒打。可是你到家後，只是輕輕地點了一下我的鼻子，嘆息道：“你呀，真是沒有長大！”
那年，我七歲。
馬上就要小升中考試了，我即將迎來人生第一次大考，我將幾年看下來的書整理進了一個大箱子裏。我們學校組織了一次捐書的活動，我告訴你想把這些書全捐出去時，你很欣慰地撫摸着我的頭說：“孩子，你長大了！”說話間，你的眼裏竟泛起一縷晶瑩的淚。“你捐了吧，今後自己不用的物品可以整理出來，找時機用它們去幫助那些需要幫助的人，得到你幫助的人一定會感激你的。”一席話，說得我心裏美滋滋的。
這年，我十二歲。
悄悄地告訴你，我已長大，不再是早上纏着人聽故事，撞了人就跑的小男孩。帶着你的期盼，自己的夢想，開啓我的中學之旅。人生是一條悠遠的長路，需要我跋千山涉萬水。可我並不會覺得孤單，因爲無論我走到哪裏，都有你的陪伴。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，爲我指點迷津，護我一路走好。
我的成長作文14十歲生日成長禮這個活動真是太有趣了！
從12月初的一次實踐調查到12月22日在吾悅的一次義賣，再到十歲生日，這些環節我都非常的喜歡。
義賣的昨天晚上，我準備了豐富的東西，如：書、小玩具、玩具、娃娃……對了，我爲了讓他（她）們會來買我的東西，我還找了一些小贈品呢。
義買當天我和爸爸來到吾悅三樓的一大塊空地上，那裏已經有很多人來了，我找了一個地方，坐了下來，過了15分鐘就開始賣了，五分鐘以後，我的第一位客人來了，是徐源鴻媽媽，他買了我的一個娃娃，她問我：“這個小猴子娃娃怎麼賣？”“十元錢一個，再送贈品一個小鴨子娃娃”。阿姨給了我十元錢，我把兩個娃娃賣給了阿姨。過了十分鐘，一位叔叔來買來我的一個小狗玩具，共一元錢。另外一位叔叔來買了我的腦筋急轉彎書，再後來……，最後我一共收入了71元。我自己也在別的店鋪買了：互打機、小貓電風扇、三支筆和一把尺子。
後來的十歲生日禮中的“城市喚醒者"活動可惜我沒能參加。就是爲環衛工人、醫生、早餐店等主送禮物，送薑茶。因爲我那天晚上生病了，沒來參加，不過，我還是參加了六點半的集體生日活動，我們在賓館裏吃了早飯以後，就來到裏面的一個大廳裏，進門的右邊都掛着我們的照片呢！
後來，老師教我們做了舞動操，還發了杯子蛋糕吃。“哇”真好吃！老師又發了一個氣球，讓我們在氣球上用記號筆寫上自己的心願。我們寫完了以後，我們又來到賓館的樓下，這棟樓非常高，你往上看，高度足足有200個米給那麼高，這時一個綠氣球一下子就飛了上去，可是不到一分鐘，一個氣球又飛了上去，我數了數，一共有七個氣球飛了上去，最後，老師只好讓我們抱着氣球。
老師帶我們走出了門外，給我們排了個隊形，我旁邊的盛諾茜不小心撞到了我的手，我手裏拿的氣球就飛了起來，我跑過去抓住了氣球的繩子，我以爲沒抓到，但是看了看，還是抓到了。
老師給我們拍了一段視頻，在最後一分鐘的時候，老師讓我們一起把氣球放上天，在最後七秒鐘時，我們把氣球一起放了上去，五顏六色的氣球一起飛上了天空！
如果下次還有這種活動，我還要參加！
我愛十歲生日的成長禮！
我的成長作文15成長，需要一個艱苦的過程，在這條坎坎坷坷的路上，有悲傷，有歡笑。成長的動力決定這張條路的最終方向，我有着一個堅定的動力，那就是——書。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”然而我認爲，書不僅是進步的階梯，更是成長路上的一盞明燈。我愛讀書，在書中，我與主人公一起悲傷，一起痛苦，一起歡笑。我的成長離不開書的幫助支持，書使我成長的更快。六年的學習生涯裏，教給我知識的不僅是老師，生活，還有書籍。《綠山牆的安妮》這本書展現了一個充滿愛的世界，更有濃郁的異域風情助興，美不勝收。作者通過描寫愛德華島上的美麗風光，充分襯托出安妮善良樂觀的品質，也表現了林德夫人這個刀子嘴豆腐心的人內心是十分善良的。文章的文字清新流暢，生動幽默，以細膩淳樸的筆調來描寫了主人公內心深處的情感變化，故事情節一波三折，引人入勝。馬修和瑪麗拉兄妹對安妮發自肺腑的疼愛和無私的付出感人至深，而安妮純真善良、熱愛生活、堅強樂觀的生活態度讓人掩卷難忘。善良的安妮爲了照顧養母，放棄了學業，留下來當了一名國小教師，用無私的愛教給更多孩子怎樣克服困難，怎樣去從另一個角度看待問題。安妮已成爲我靈魂的一部分。這本書給了我成長的一個啓迪，她告訴我生活就是一個調皮搗蛋的孩子，有時會和你開玩笑，但我們應該樂觀去面對，勇敢去面對。生活必然有失有得，有哭有笑。失去一件東西我們應該努力往前衝，以這件東西作爲動力，繼續衝破層層障礙，去取回那樣東西；得到一件東西，哪怕就是很小的東西，我們也應該去珍惜，因爲‘知足者常樂’嘛；哭泣時，我們也要擦乾眼淚，誰都有失敗的時候，不必爲這些瑣事流淚；歡樂時，我們也要與他人分享，一位哲人說過：“一份快樂分享時，快樂就會加倍；一份煩惱與知心夥伴分享，這份煩惱就會減小。”安妮一出生爸爸媽媽就離她遠去，她成爲世界上最可憐的人，然而樂觀面對，她的生活依然有姿有色。你對待生活是什麼態度，生活就會對你是什麼態度。生活就像是一面鏡子，找出你的優點，找出你的缺點好讓你去彌補不足。
讓我們去讀書吧，書就像一隻只水彩筆，將我們成長道路描繪的十分美麗，十分迷人。以書作爲墊腳石，我們可以攀得更高，看得更遠。萬般皆下品，唯有讀書高。書是我的良師益友，是我成功的食糧，是快樂的源泉，有書伴我成長，真好！
