小池作文600字九篇

在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編爲大家收集的小池作文600字9篇,歡迎大家分享。

小池作文600字九篇

小池作文600字 篇1

眼前的風景一點點消逝,耳旁的聲響一點點淡忘。是什麼磨滅了他們的淡影……

記憶的簾幕拉開,時間的片段從七年前開始……

草木,小池,窄路。

7年前的那一秋,是五歲的時候,陽光清澈而又溫和,透過矮矮的老房,穿過樹葉的阻擋,所有的光束集成一線,直射在凹凸不平的小路上。枝頭的鳥兒演奏着晨曲,聲音很小卻非常清晰。小路上只有三輪車破舊所發出的咯吱聲。遠處矮房後的魚塘上形成一串柔和的光點,閃耀而不刺眼。氣氛祥和以至於我始終未發現爸爸要把我送進國小的“陰謀”。

鐵桿,小池,窄路。

小時候,總呆望着樓下同齡的小孩聚在樹下挖蚯蚓,直到手中的鉛筆滑落下來時才反應過來自己在寫作業,想着有一天也可以像他們一樣和自己的夥伴一起追逐玩耍。兩年過去了,我終於有了一個要好的朋友。然而那棵樹早已消失了,取而代之的是一座高高的鐵桿,鐵桿上塗着深黑色的油漆,怎麼看都不自然。看着這抹去我童年記憶的鐵桿,總是忍不住想一腳把他踢成北偏東45度。

鐵桿,工地,窄路。

一年後,依然在爲大樹的消失而傷感的我,又一次跑到樓頂發泄情緒,撿起地上的石子,閉左眼,身體後傾30度,瞄準……遲鈍的我總算是發現了不對勁,那個魚塘什麼時候建起了房屋?我氣憤地將石子一把砸在地上,除了這個,我什麼也不能做。

鐵桿,工地,大道。

去年,就在我國小畢業的時候,小路上忽然豎起了一道道“藍屏”,裏面還成天發出機器的轟鳴聲,吵得我不得安寧。一年內,我不知道這裏面在醞釀着什麼陰謀,直到今年夏,“藍屏”拆去了,露出的是烏黑的道路。我埋怨着,埋怨着它連我的最後一點回憶都要掠奪。

從此,我的耳旁不再有清脆的鳥鳴聲,取而代之的是機器和車輛的轟鳴聲;我的眼前不再有恬靜的水塘,取而代之的是高大的樓房和寬敞的柏油路。

記憶的簾布閉合。我依然懷戀着:

草木,小池,窄路。

小池作文600字 篇2

我家門前的池塘清澈見底,碧綠的水猶如一條綢帶,充滿了歡笑,充滿了生機。“嘎、嘎、嘎……”聽,池塘中的小鴨子唱起了歡樂的歌,又在盡情地追逐嬉戲了,玩得可真開心呀!

早晨,你剛走到池塘邊就可以看見一羣羣的小魚兒在水中游來游去,它們三五成羣的還排着整齊的隊伍,就像一個個要上戰場的戰士,個個都是那麼得神氣,那麼的自信,那麼的英勇,似乎一定能打贏這場戰似的。有時候不知怎麼回事,也許被什麼東西觸動了,又突然跳到了半空中,也許是因爲今天的心情十分好,想輕鬆一下,於是跳起了一段精彩的水上芭蕾舞,時而還濺起一朵朵雪白的浪花,在陽光的照射下閃着銀光,顯得十分美麗、耀眼。一眨眼間,它們又在舉行游泳比賽了。

中午,太陽光照耀在水面上,水面上一片金光。樹上的知了也不知疲倦地叫着。這時,一羣羣的小鴨子成羣結隊地“飛奔”到岸邊,然後排着隊伍一個接一個地跳到池塘裏,水花濺到了它們的翅膀上,就像一顆顆晶瑩透徹的珍珠在滾動。纔剛下水一會兒,這些調皮的小東西便打鬧起來,一些鴨子竟然爬到別的鴨子背上,用它那長長的嘴巴去啄別的鴨子的頭。當然,也有一些小鴨子很本份,在水裏玩夠了,便到竹林底下乘涼,時而也要睡個懶覺。有時候,養魚人的魚死了,便倒入池塘中,這些小鴨子便會“瘋狂”地搶起來,有一些鴨子因搶到了美食而得意,沒搶到的呢,彷彿正在那兒苦苦地哀求,讓別人分點給它……當你親眼看到時,一定會覺得很有趣,定會捧腹大笑的。

夕陽西下,池塘裏還是那麼熱鬧,一些樹葉的沙沙聲、小鳥的嘰嘰聲,小狗的汪汪聲……這些聲音組成一首美妙的交響樂,爲池塘增添了無限美妙的氣氛,使池塘變得活躍起來。

我家門前的池塘每一天都充滿生機,每一天都那麼熱鬧,我愛我家門前的池塘。

簡評:小小的池塘注滿了快樂的生命故事,泛着精彩的思想浪花,展現在我們面前是一幅有着濃郁氣息鄉村圖畫。

小池作文600字 篇3

我的家鄉在農村,那裏山清水秀,鳥語花香,特別是我家門前的那個小池塘,格外引人注目!這裏,山連着水,水映着山,就是水墨山水畫也會汗顏。

我愛家鄉的山,更愛家鄉的水。小時候每當酷暑來臨,我便到我家門前那個小池塘裏去玩水;我喜歡赤着腳在池塘周圍打轉,感受那份清涼,那種美好的感覺是不能用言語表達的。我頑皮地用腳撩起水花,當水珠停留在空中的一剎那,我看到陽光透過了水珠,水珠閃耀着晶瑩的亮光,那是多麼愜意呀!

我家池塘裏清得可以看到它的底部,可以看到裏面游來游去的小魚兒。

我們就拿着自制的魚杆釣魚,我們小孩子是沒資格去釣魚的。原因有二:我們的力量根本拿不起魚杆、魚杆被哥哥和年老的一位爺爺佔有了。但我也不是任他們擺佈,死皮賴臉地跟着他們一起去,順便帶上一個盆子,他們如果釣到一條大點兒的魚,我們就將它捉入盆中,做我們的美食。

我們在一旁等待魚上鉤,好捉一條起來玩玩兒,但哥哥他們專門和我們作對,釣起來的魚自己看一下就放回了池塘,就是不給我們玩。我們也不會讓他們得成,要是看到魚兒要上鉤了,我們就大吼一聲,將魚兒嚇跑。

哥哥無可奈何,只好說將釣起來的魚兒給我們玩。水盆裏的魚兒總是很不安分,以爲我們要殺它們似的,在盆裏跳來跳去,有時還濺我們一身水,弄得我們衣服上添了幾朵溼漉漉的水花兒。但這花兒一會兒就消失了。看着魚兒們焦急的樣子,我不忍心,將它們放了回去,魚兒們一下子就快活起來,遊進了池中央,找它的夥伴去了。有的鑽進泥土裏歇息。

池塘的周圍除了一條路外,其它的全是些青草,還有一些野花,我們女孩子總是喜歡摘一些漂亮的野花插進自己心愛的花瓶裏。

轉眼間,我已經離開了那個山清水秀的故鄉,居住在城市裏四年了,還不知家鄉的人怎麼樣了,特別是那個池塘。

故鄉的池塘:你好嗎?你還是那個以前受人喜歡的池塘嗎?你還是那個無私地養育着一羣羣魚兒的池塘嗎?沒有我在你身邊,你寂寞嗎?

小池作文600字 篇4

八、九月間,涼風習習,天空變得更加藍了,天氣變得更涼快了,野花開得更豔了,不用說,這秋天的小池塘——更美了。

秋風在那吹啊吹,像小孩子一樣的嬉戲。我也不閒着,來到了阿姨家玩,我和幾個小夥伴在秋風的陪伴下——上路了。

一路上,我們打打鬧鬧,終於來到了小池塘邊,隱隱約約傳來了一陣陣花香,走近一看是桂花!這些桂花好看極了,花朵個個小巧玲瓏,從遠處看,活像一團團小小的棉花糖,從近處看就更漂亮了,幾十朵小花手拉手,把枝幹圍得滿滿的。再折下一枝來,聞一聞,陣陣淡淡的清香飄進你的鼻中。這時,整個小池塘被香氣籠罩着,瀰漫出的香氣讓人久久不捨離去。

小池塘邊的荷葉就更美了,它們一個比一個翠綠,它們像是在玩接龍比賽,一個挨着一個,好看極了。荷葉很小,像一個個小盤子,浮在池塘裏漂動。池塘後面的假山四周有荷葉、有喇叭花、有睡蓮,有……真像是一幅秋天的山水畫啊!

池塘旁的喇叭花也一個個競相開放,它們的形態多姿,有垂頭的、有仰身的、有彎着的……在這些開放的花中,有一朵喇叭花低着頭,也沒開花,像個害羞的小姑娘。也有半開花的,它們非常沉默,挺着胸,默默地站在花的中間。大多的都是開過花後,它們高高地擡着頭,高傲地像似跟其它的花在比美。

這時,又吹來了一陣陣秋風,黃色的葉子徐徐飄動,一陣陣花香越來越濃,小池塘浮出一道道皺紋,它們彷彿在齊心演出一場音樂劇。這就是秋天,這就是秋天的小池塘,這就是秋天該有的“景”。

這就是秋天,它能讓葉子變黃、能讓空氣變涼快、能讓花兒更香、這就是秋天,這就是美麗的秋天。

隨着一縷陽光的照射,秋風中的小池塘變得更美了。

小池作文600字 篇5

倚在窗沿,恍惚間飄來幾片梨葉,攜一抹淡淡幽香,扯我入一抹泛黃記憶。

年少上學時的學校在美術室後修有一塘小池,每日下午上完美術課程後便偏愛去那散會兒步。小池旁栽着幾株假沙梨樹,每至初夏,梨樹上便佈滿鬱鬱蔥蔥的碧色梨葉,枝葉間點綴着含苞待放的小花。若靠近梨樹時可嗅到沁人心脾的幽香,那定是梨花開了,樹下隱隱約約傳來蜜蜂歡快的小曲兒。擡頭仰望,樹葉將陽光切成一粒一粒的樣子,恍若璨璨繁星,透過樹隙落在小池上亮閃着。

小池的水晶瑩清澈,可以清晰地看見底部的石頭。不似古井一般平靜無波,幾尾錦鯉時而輕快遊動,揚起陣陣水花,時而停在淺綠荷葉下,好像躲在蔭下乘涼似的。花蝴蝶姑娘們在剛剛綻放的荷花上方翩翩起舞,累了便在稚嫩的花瓣上躺着,有時被路過的蜻蜓驚醒,只好飛向遠方尋一處靜謐。清風拂過泛起圈圈漣漪,將飄落的花葉蕩向遠處。時常有鳥雀從樹梢飛下,落在長木椅上沐浴暖陽。

小池上橫着一座石橋,漫步其上,暖風夾着清新的梨花香從身邊掠過,讓人心悅神怡。幾個頑皮的小孩在池邊奔跑嬉鬧,驚得魚兒四處亂竄。在盛夏,梨樹便已結出一顆顆小果子,鳥雀也不飛往那被太陽曬得灼熱的長椅上,在樹梢上吃起果子,有時還高興地高歌一曲。正在盛放的白色荷花在荷葉的託扶下格外端莊,宛若亭亭玉立的女子,顏色雖不豔麗,卻有着一種出塵的氣質。傍晚時來訪小池,便可看見被陽光染得七彩的荷花,好生美麗!

待亦是像現在這樣的初秋,荷葉通體褐綠,掩蓋了凋零的荷花。假沙梨樹的小果也早已被鳥雀享用,樹葉也開始零落。秋意瀰漫,一片梨葉落在肩上,輕嗅幽香,遠方的天空浮現一抹魚肚白。

小池作文600字 篇6

夏天到了,池塘里長滿了挨挨擠擠的荷葉,幾朵粉紅色的荷花從荷葉中冒出來,婀娜多姿,亭亭玉立。在這美麗的池塘中住着螢火蟲、青蛙和小魚。

每天晚上,螢火蟲提着它那別緻的小燈籠爲池塘照亮;青蛙站在它那綠色的“小舞臺”上一展歌喉;小魚在水中吐出一串串晶瑩剔透的小泡泡形成了一個奇特的圖形;荷花荷葉們望着它們甜甜地笑了。整個池塘美極了!它們在池塘裏幸福快樂地生活着,開心得不亦樂乎!

有一天,池塘裏傳來了吵鬧聲。青蛙愁眉苦臉地說:“每晚都是我在爲大夥兒唱歌,我優美動聽的聲音都快沙啞啦!”螢火蟲大聲嚷嚷道:“喂!我每天晚上提着燈籠飛來飛去像個傻瓜似的!你還是別唱了!歌聲多麼難聽!”“你爲什麼說我歌聲難聽,那你也唱一首歌聽聽!”青蛙握着拳頭,氣憤到了極度。“哇——”鑽在水底的小魚早已淚流滿面,它情不自禁地大哭起來,“你們就……就這樣把我當成一團空氣了嗎?不是我,池塘早已破破爛爛了!”小魚越說越激動,聲音越來越響。荷花、荷葉急得團團轉,相互對視,嘆了一口氣。就這樣誰也不諒解誰,池塘沉悶極了,個個都沉默不語。日復一日,第二年夏天又到了。它們又不約而同地來到了池塘中央,臉都紅紅的,真是“仇人相見,分外眼紅。”青蛙害羞地說:“以前都是我不好,唱歌是一件愉快的事情。對不起!”螢火蟲難爲情地說:“我生來就是點燈照亮的,以前我不能認爲點燈是件傻瓜做的.事。對不起夥伴們!”小魚高興地說:“那讓我們和好,讓池塘永放光彩吧!”說着,荷花綻放了,開心地說:“太好了!你們終於知道朋友是最重要的,沒有朋友就沒有快樂!”荷葉也露出了笑容。

池塘又變美了!

小池作文600字 篇7

池塘裏,幾條紅鯉在水裏緩緩地遊動着,水草茂盛,一縷清風拂過,水面上蕩起陣陣漣漪。手扶着那生鏽了的扶手,在池塘邊走着,陽光灑在水面上,依然是那麼迷人,頓時思緒萬千。

當我剛步入這粉刷得五彩繽紛大樓裏與大家嬉戲時正直我上小班之際。“小心點兒啊!”那是老師。老師在午後的陽光中,帶着我們走向池塘。“哇,有魚!”“好漂亮啊!”大家涌在老師身邊,笑着,說着,又是笑那麼歡,那麼熱鬧。“小心點兒!小心點兒!”老師微笑着。突然那紅鯉中的一條似乎看到這些天真活潑的孩子,按耐不住心底的激動,跳出水面。大家都嚇住了,不約而同想身後倒退了幾步,老師看着這羣受驚的孩子笑了,笑的是那麼燦爛,眼睛成了條縫,露出雪白的牙齒,多像一朵花,一朵綻放在陽光下,綠草間的花。當大家反應過來,又都圍着老師嚷着,鬧着。

“快睡覺,睡醒了,老師教你們唱歌。”正午的陽光透過窗戶,照在老師身上。老師哄着我們,讓我們進入夢鄉。可是我卻未能入睡,躲在被窩,裏想着奶奶,想着奶奶到底在幹什麼,想着奶奶晚上會給我燒什麼好吃的。不巧,被從我身邊走過的老師發現了。“想什麼呢?”她彎下腰,湊到我面前問,我不說話。她躺到我身旁,用手拍着我的背,我一動不動的躺着,很快睡着了,睡得是那麼香,那麼踏實。

太陽已經偏西,天邊的雲披上了彩錦,晚風拂過我的面龐,黑髮在風中飛舞,幾隻白鴿,從頭頂飛過。我站在池塘邊,定定的看着池塘裏的魚,看池塘裏倒映着的教學樓……

小池作文600字 篇8

我的家鄉可美了!那裏有高大的梧桐樹,有流水潺潺的小溪……我最愛的,還是我家門前清澈的小池塘。

春天,小池塘裏就是大家的樂園。這裏可熱鬧了,小魚、小蝦、小黃鱔,這些五彩斑斕的小傢伙在這熱鬧的“會賓場”裏橫衝直撞地游來游去。小池塘裏的水叮叮咚咚地奏着樂曲,彷彿在給這些調皮可愛的來賓們捧場呢!小鴨子們也會趕來湊湊熱鬧,它們不時地用腳掌撥動着水,嘎嘎地叫着。這時,我便會帶上弟弟,搬着小凳子,拿着小竹竿來到河邊坐下。弟弟實在太小了,他手拎着竹竿,屁顛屁顛地揮舞起來,有時還把竹竿往水裏拍打,驅趕魚兒。這時,那些在“會賓場”玩耍的小傢伙們只好依依不捨地離開水面,潛入水底躲起來,以免殃及自己。

夏天,找棵大樹靠靠,再找本書,在濃密的樹陰下坐着,真的勝過神仙了!道道陽光射下來,射到小池塘裏,魚羣那閃閃的鱗光刺的我睜不開雙眼。突然,飄來了幾個泡泡,在陽光的照射下,泡泡變得五彩繽紛。一旁,又飛來了一隻蜻蜓,很快地在水面上點了一下,水面頓時漾起了一圈又一圈的波紋。

秋天,落葉飄飄,似一隻只黃蝶在翩翩起舞。那黃葉飄到了水面上,激起了陣陣漣漪,成了螞蟻的小舟;飄到了地上,成了小松鼠鬆軟的地毯;飄到了泥土邊,成了甲蟲的家……一切是那麼自然,和諧。

冬天,寒風呼嘯,小池塘成了冰雪天地。但我還是經常抱着個暖水袋,到樹底下坐坐,此時,那些小傢伙們早消失得無影無蹤了。有時,我也會經不住誘惑,把手伸到水裏。啊,真冷啊!

家鄉的小池塘,春天,你生機勃勃;夏天,你光彩奪目;秋天,你飄滿落葉;冬天,你默默無聞。你一年四季都那麼美麗。我愛你,家鄉的小池塘!

小池作文600字 篇9

自古便有:“萬般皆下品,惟有讀書高”的說法。在我看來,讀書,是爲求學,求學,是爲成才。

泱泱中華,雖不盡然皆是求學刻苦方成才之人,但成才的,必然是刻苦求學。

一條求學路,困住多少求學人?不知多少人知難而退,又不知多少人知難而進,“知識改變命運”,爲了這一句話,多少人在勤學苦讀,踐行者、追求着。

小時候我看過很多書。記得,有過明初文學家宋濂宋學士抄書苦學;北宋范仲淹劃粥而食;戰國時期的蘇秦錐刺骨,漢朝大儒孫敬頭懸樑;晉代祖逖聞雞起舞……勤學苦讀事例數不勝數,一個個故事感動着我,我深信——知識能改變命運!

終於,日子一天天過去,我也踏上了國中求學的路上。

我的家在一個小鎮上,並不大,一條街一會兒就能逛到頭。我並不滿足於這一片小天地,若想走出,不能靠父母,仍要靠自己踏上求學路。記得進入國中報到那一天,正值金秋九月,稻浪浮動,沉甸甸的稻穗壓彎了腰,那些勞作的農民揮舞着鐮刀,時而挺直腰板,時而下腰“唰唰”地一堆一堆的擺放稻穗,滿臉的汗水,一身的疲憊。看着他們,我內心感觸很多,如果換做我,我沒有絲毫力氣,若有一天讓我去完成,我或許會累得爬不動吧。並不是說我瞧不起他們,只是憑我的力氣,由不得我做這份工。那麼,要走出小鎮,走出這片小天地,唯有靠自己努力拼搏!

金麟豈是池中物,遇着風雨便化龍!

我不是金麟,也不知是否會化龍,只知我不想困於池中,無數人改變了自己,我也可以的。

記得,新東方董事長兼總裁俞敏洪曾說過:每一條河流都有自己的夢想,那就是奔向大海,不管現在的生命是什麼樣的,一定要有水的精神,像水一樣不斷積蓄自己的力量,不斷的衝破障礙,當時機不到的時候,把自己的厚度給積累起來,當有一天時機來臨的時候,你就能夠奔騰入海,成就自己的生命!

現在,我們積累着知識,正慢慢地、一步步地在求學路上努力着、拼搏着,相信有朝一日,能跨出小池,走向自己的嶄新天地!