在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的這件事做得好作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一天中午，燦爛的陽光照耀着大地。我和同學們興高采烈地來到了公園裏，看到公園裏百花盛開，千姿百態，美麗極了！
正當我津津有味地在欣賞時，不知從哪冒出了兩個小男孩，闖到我面前，隨手就摘下一朵花，還沒等我反映過來，又迅速跑到草地上邊跳邊欣賞自己的花。看到這一場景，我生氣極了！便三步並作兩步來到他們面前，氣沖沖地說：“喂，你們兩個小鬼，怎麼可以隨便摘花呢？而且還亂踩這些綠油油的小草。”兩個小鬼一聽，不但不知悔改，卻還說：“你算什麼呀，憑什麼要你管？”聽到這話，我簡直要氣炸了，準備要好好地教訓一下他們，可我這時，我突然想起對我說老師的話：要想別人聽你的，佩服你，你首先要做到以理服人。於是，我靜下心來，心平氣和地對他們說：“小朋友，你們可知道花草樹木也是有生命的呀！你們摘它，踩它，它們此時肯定很傷心，因爲你們親手殺死了它們，它們會恨你們的。而且，我們的老師經常教育我們要愛護花草樹木，你們都忘了嗎？”兩個小鬼聽了我的一番話，漸漸地低下了頭，滿臉通紅地說：“我們知道錯了！”說着，便迅速動手整理那些被踩倒的小草。
看着他們那嬌小的身影，我欣慰地笑了，我覺得此時的太陽更加燦爛了！
這件事做得好作文2一個星期的傍晚，我和鄰家的小明一起去百貨商店買新華字典。
在回家的路上，我們看見一個大約有五六歲的小妹妹在路上哭。我們就跑上去問：“小妹妹，你爲什麼哭呀？”小妹妹邊哭邊向我們說了起來。原來，她本是和她的小姑姑一起友外面散步，由於她很貪玩，東跑西跑的，不聽小姑姑的話，一下子跑散了。
我們忙安慰她說：“小妹妹，別哭，別哭……不要緊的，只要你說出人家住幾號，我們就會帶你回家。”“真的嗎？我家住在河邊的樓上，三層樓的`，7號……”小妹妹仰起小臉略帶喜悅的說着。
我們於是就照着小妹妹的說的去找，先是找到她所謂的小河邊，再是由找到三樓的房子，然後由她認她自己的家。找呀，找呀，過了好久，終於找到了！小妹妹的媽媽正在一樓焦急地四處張望着……一看見小妹妹回家來了，連忙抱起了她，又是親又是吻的。然後轉過頭來，對我們連聲道謝！
