在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的我們國小作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們國小作文300字 篇1
那個元旦，他很累，既要進行日常乏味的學習，又要參加班裏與學校的各個節目訓練。但他在外彩排訓練的時間要遠遠多於在班中的時間……
他英語口語很好，被主辦老師看上了，便選去做主持人。共有四位主持人，兩男兩女，他的搭檔是他國小同學，所以在彩排時也避免了一些尷尬與乏味。而在他與搭檔歡笑時，他內心中卻惦記着班裏的'同學和老師，因爲他欠這個班的太多，太多，甚至讓人覺得——他，只是個過路人。
當他在班裏彩排時，他總是盡最大的努力去做每一件事，而他也知道最終結果，他是不會參加自己班級的演出的，他既悲又喜……
由於他所在的是一個特殊的班級，所以進出學校很麻煩。但主辦方卻要求他自己去準備服裝，於是他找了班主任。可是他心裏卻很明白，一個老師讓自己班的學生去幫別人辦事，不免有些不宜。故到老師那裏請求許可時，雙方都埋着一份不悅。
我們國小作文300字 篇2
跳繩比賽如期舉行，本以爲我組能大顯身手，但結果卻不近人意。倒數第一，這是我們從未想過的答案。這個結局似乎有些太唐突，大家都無法接受這個事實。許多人都落淚了……
事實擺在面前，只能承認我的`實力不夠，許多在事後嘲笑我們，束手無策的我們又能怎樣？上去和他們打一架？這不現實。我們幾乎沉浸在嘲笑聲中。雖然我忍住了眼淚，但心情卻異常的複雜，沉在水深火熱之中。
可是，不管嘲笑聲有多大，多刺耳，我們都能接受。我們曾經爲此笑過，爲此傷心過；爲此灑下過汗水。這都是我組每個人值得珍惜的。記住——至少我們曾經努力過，我們也同樣精彩。我相信，一次輸、失敗不算什麼，這往往都是成功的鋪墊罷了。
老師也說過：比賽重在體驗過程。是的，我們又何嘗不去體驗過程給我們帶了的快樂：同學之間互相鼓勵，同學摔倒將他（她）扶起，這就是體驗過程給我們帶來的。也許這就是比賽的真正意義！
我們輸了，但我們輸得起，我們懂得——輸，我們仍然精彩！
我們國小作文300字 篇3
美，人人都有，個性美，相貌美，心靈美，品質美，這些美無處不在，只是我門缺少一雙發現美的眼睛。這不，我就發現了一種。有一天我正在寫作業，“刷刷”的寫字聲使我忘記了娛樂，全部投入到了寫作之中。一種聲音打破了這種沉靜—只聽“啪”的一聲，文具盒從桌子上掉了下來，墨囊摔了出來。天公不作美，我的鋼筆用了一會兒就沒水了。怎麼辦？我的心裏掛滿了問號，向同學借？不行，會耽誤同學思考。那怎麼辦？我急的像熱鍋上的螞蟻—團團轉。就在我焦急萬分時，一句問候，使我心裏的懸空的石頭落了下來。—“趙恩佑，你怎麼了？”我指了1下墨囊。“我借你”說罷。程浩文遞給我了一隻墨囊。我道謝後，開始寫作業了。
這一句話，像一杯水，給沙漠中的.旅客解渴；像一把傘，給雨中被淋的人遮雨；像一場春雨，滋潤常年乾旱的土地。美，無處不在。在公路上，在大街上，在每個地方，都閃耀着美的光芒。美，無處不在，它像一個樂譜，譜寫着每個人不同的美。
我們國小作文300字 篇4
羅銘程，胖胖的，小小的水汪汪的眼睛，小小的鼻子下長着一個櫻桃紅似的嘴巴。他很喜歡笑，是個開心果，常常小小的一件事被他知道了，那就要哈哈大笑起來。
前幾天，在放學了的路上，我聽見他在路上哈哈大笑，我跑過去問他，什麼事這麼好笑啊？他一邊笑一邊說：“就是你下課講的`那個笑話。”“哪個呀？我早就忘了，你再講講看。”他說：“我就再講給你聽吧！從前，有一個人叫屁，還有一個人叫股，他們結婚了，所以就叫屁股。”我聽了，說：“這有什麼好笑的，不就是屁股兩個字嗎？”他早就不聽了，在一旁哈哈大笑，他一邊笑一邊往前走，根本沒看見前面有大樹，一下子撞在大樹上，倒下了，我在一旁看了哈哈大笑起來。
他最喜歡打籃球，雖然他長得胖胖的，但他打籃球可有一手。有次上體育課的時候，老師說打籃球，他一聽，不知多高興，一蹦三尺高。開始打籃球了，他連忙把球一接，就去投欄，可惜沒夠着籃板。於是，他又哈哈大笑起來。
這就是我們班上的“開心果”。
我們國小作文300字 篇5
圖書館裏面都會擺放很多美麗的東西，讓人不想離開這美麗的圖書館，有時候從水晶牆望過去，圖書館外就像點了燈的聖誕樹一樣漂亮，因爲圖書館前有一排樹，樹梢上掛着鮮豔的燈，讓我帶着快樂的心情進圖書館看書。
到了圖書館，我喜歡在這裏面安靜的看書，因爲書裏讓我學到新知識，而且圖書館的書總是排得整整齊齊，讓人感到舒適，書不會亂亂的。尤其，我最喜歡在裏面看童話故事，故事裏的人物非常有趣，而且童話故事和其他的書不一樣，童話讓人感到快樂，會想讓人進童話裏冒險，所以沒有人不喜歡它。
我最喜歡借自然類的書回家，因爲自然類會讓我學到一些新知識，而且會讓我變更聰明，有的書會介紹植物的一生，也會告訴我們要愛護很多很多的植物。看了以 後，我會告訴家人，我們一定要愛護植物。有時當我心情不好時，就會拿出圖書館借來的.書看看，我的心情就會變得很愉快呢！
偶爾，老師會舉辦尋寶圖的遊戲，讓全班認識更多圖書館擁有的祕密，我昨天在圖書館玩藏寶圖遊戲，我找得非常快，雖然我只得到第六名，也不錯了，我喜歡去圖書館玩遊戲，我們常玩找書遊戲，讓自己變厲害。
我們國小作文300字 篇6
開學的時候，我走到教室發現換班主任了，我仔細觀察我們的新班主任，他帶着一副小眼鏡，圓溜溜的小眼睛，大大的嘴，胖胖的'身材，大大的肚子，有點像彌勒佛。
我悄悄問身邊的同桌：“我們的新班主任叫什麼？”同桌悄悄地在我耳旁說：“姓馮，剛教完畢業班，現在來教我們班，聽說挺厲害的。”就在這時，馮老師把我叫到了講臺上，老師問我：“你叫什麼名字啊？我回答說：“我是任佳怡。”老師拿着我們以前老師給他的名單看了看。再看看我，說：“嗯，小姑娘真漂亮！”然後摸了摸我的頭讓我回了座位上。我心想：我們的新老師還挺溫柔可親的，沒我想象中的嚴厲。我們的老師還真好，是我喜歡的班主任類型。
我記得第一次上語文課的時候，上課鈴響了。我們的老師推開門，快步走向講臺，身體站直，滿臉笑容地對我們說：“同學們，上課！”我們一起起立大聲地說：“老師好！”那聲音如同山崩地裂，表達我們對老師的喜愛之情。那節課我們沒有講課，老師給我講了許多老師自己的故事，還告訴我們很多做人的道理，我至今仍然記得。
我愛我們的老師，我爲我有這樣的老師感到自豪，我幸福，有馮老師的日子真好！
我們國小作文300字 篇7
我從包裏掏出公交卡，等待着717路公交車的到來。
車來了，我刷了卡，坐在了最後一排。窗外的風景在後退，漸漸的`一段段往事出現在我的眼前。
“葉家宅路，到了。請準備從後門下車，開門請當心……”車裏的喇叭打斷了我的思緒。下車後，我繼續步行，根據QQ裏的信息來到一個名叫“西部俊園”的小區門前。只見門口站着一羣熟悉的人！一看，呀！涵宇也在人羣中！我上前拍了拍涵宇的肩，“嚇死我了！”“嘻嘻”我笑到。“慕斯，你最近還好吧？”“嗯，當然好！”桓蝴突然插嘴：“呵呵，慕斯小蛋糕，好久不見哇！”“嗯嗯！”“好了，好了，別玩了。”聚會主辦薩伊嚷道：“走了，走了。”
“是的！船長！”我們異口同聲地說。
“衝啊……”薩伊還像一個小孩一樣啊。
我們朝着飯店的方向前進！
我們國小作文300字 篇8
早晨，一條綠樹成蔭的大路上，走來了許多的國小生。有淘氣可愛的小弟弟、有精神抖擻的大哥哥，還有和藹可親的老師。大家穿着整潔的校服興高采烈地來到學校。那鮮豔的紅領巾，飄揚在同學們胸前，把同學們的笑臉襯托得更加可愛。同學們向飛舞的蝴蝶打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的紅旗敬禮。
“叮零零！叮零零！”清脆悅耳的電鈴打響了，同學們迅速地走進課室，沸騰的操場一下子安靜下來了。
上課了，大家一起朗讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好象都在聽同學們朗讀課文。最有趣的是，窗外的五星紅旗聽到了同學們朗朗讀書聲，也跟着跳起舞來。
下課了，同學們有的'在操場上游戲，有的在跳繩，有的在看風景，還有的在跑步，引來了幾隻活潑的小鳥。木棉樹那毛絨絨的花瓣飄落了下來。美麗的植物園把校園打扮得更加絢麗多彩……
這就是我們的光彩國小，一所紅花湖山角下的市一級國小。
我們國小作文300字 篇9
一聽老師說要去春遊，我興奮地差點跳起來。從上學以來我就一直盼望有這樣的機會，今天終於要實現嘍！
下午，在老師的帶領下，我們到了戚城公園。一進門，柳樹搖着綠色的長辮子向我招手，桃花笑紅了臉，小草從地下探出頭來，滿樹桃花嬌豔的開放着，一陣風吹來，一片片粉紅色的花般隨風飄落，好像仙境一樣。
我們一邊欣賞這美麗的春色，一邊和老師、家長們做遊戲。我們還在生活中尋找數學，拿尺子測量小樹、松果的尺寸。同時，我們也注意保護環境，看到垃圾就把它裝到袋子裏，最後一起扔進果皮箱。
我們的.老師除了辛勤的教給我們知識之外，還給我們創造這麼好的放鬆、玩耍的機會，我真是太愛她們了。
我多希望經常有這樣的機會呀！
