五年級的作文(合集5篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的五年級的作文5篇，歡迎大家分享。

五年級的作文 篇1

書是知識的海洋，書是力量的源泉，書是人類進步的階梯也是黑暗中的明燈。我也非常喜歡讀書，我讀過《假如給我三天光明》《我住過的美麗星球》......每本書都是一個個優美的詞句組成，讓我的作文寫得活靈活現。

放學後，在人來人往的街道上我急匆匆的走着，我邊走邊想昨天讀到什麼地方了？我往那家書店走去，我跨進店門，有好多人在靜靜的看書，好象根本沒有人注意到我的`到來，我輕輕的從一條縫隙中擠過去，拿起一本書津津有味地讀了起來，很快融入到了書的情景之中。當主人公傷心時我也淚流滿面，當主人公焦急時我也哭喪着臉，當主人公歡蹦亂跳時我也會捧腹大笑......已經忘記了他人的存在，就連有人叫我我都沒聽見。當書店的日光燈忽然亮了才發現天已經黑了，我看了一下牆上的表，天吶！我已經在這站了兩個多小時了。我合上書，嚥了一口唾沫，好象把剛纔看到書裏的知識都吞了下去，然後才依依不捨地把書放回書架，轉身離開了書店。

擡腳的時候才知道腳都有些麻木了，但我覺得渾身輕鬆，也沒覺得站累了，這時，我想起一爲文學家說過的一句話：書是人類的營樣品，我好象在這句話裏領悟到了什麼。回到家，媽媽就嚴厲地問我：“放學去哪玩了這麼晚纔回來？”壞了！我忽然想起來作業還沒寫呢，媽媽該罵我了。我膽戰心驚說：“對不起！媽，我去圖書館看書看的太認真了，忘了時間，所以就回來晚了”。沒想到媽媽聽了，卻溫和地說：“乖女兒，快寫作業吧！以後再去看書要注意時間知道嗎？”我提到嗓子眼的心一下子放了下來。調皮地回了一聲：“知——道——了”。這就是書的力量......我愛讀書。

五年級的作文 篇2

今天是媽媽的節日，我能爲媽媽做點什麼呢?也許，大多數的孩子們都會送一些音樂盒，小水晶，美麗的花……但是，花的總是媽媽的錢。

我左思右想，花媽媽的錢，還不如自己爲媽媽做些事呢。於是，我趁媽媽睡午覺的時候，偷偷的跑到花園裏，左看右看。最後選中了我在以前種到現在的一朵紫羅蘭，我剪下了三朵，跑回房間裏，關起了門。又把我收藏已久的包裝紙等東西拿了出來，準備給媽媽做上一束美麗的鮮花。

我把包裝紙攤開，一張張重疊在一起，然後拿出一本剪紙圖書，看看有什麼漂亮的圖形。經過認真選擇，我選出了一個愛心型的.包裝圖形，我按着書上的提示，一點點，一滴滴的剪出了形狀。雖然剪得不太整齊，但我沒有灰心。我接着開始做起了下一步：把花枝修理好。我拿起剪刀，小心翼翼的剪掉不要的枝幹……過了不久，我把三隻花都修理好了。高興地我打開心愛的箱子，從裏面拿出別人給我的綵帶，就開始幫花包裝了。我把剪好的圖紙放在最下面，再把花一根根整齊的放在中間，用綵帶把它捆起來。“哇!真漂亮!”我不由自足的說。

此時，天已經黑了，媽媽也醒來了。我跑到媽媽的面前，念起那一束花,大聲的對媽媽說：“媽媽，節日快樂!”

五年級的作文 篇3

“王子月，快點來做作業！”媽媽催促着剛從書店買回書準備大飽眼福的我。唉，我只能拍拍我寶貝的書籍，先去寫作業了。

作業終於做完了，我好不容易坐在凳子上正準備打開我心愛的書籍時，媽媽又催促起來。“王子月，還去幹什麼？快點兒來吃飯！”沒辦法，我只能放下我心愛的書，向客廳走去。

我三口兩口地吃完了飯，正準備偷空看一會兒書，誰知道媽媽的聲音又響起來。“這麼快吃完飯，就想往屋裏跑，書有時間再看！去讀會兒英語去！”沒辦法，“軍令”如山，我只能戀戀不捨得跟我親愛的書揮揮手，說了聲再見。

我似乎感覺那些書在向我招手，我的心癢癢的，再也沒有心情讀英語了。不行！我一定要“嚐嚐鮮！”爸爸媽媽都睡着了，我也悄悄地從牀上爬了下來，輕輕地擰開了檯燈，躡手躡腳地拿了一本書，津津有味地讀了起來。一頁、兩頁、三頁、四頁……時間在一點一點的流失，我卻渾然不知。

忽然，門“吱拉”一聲開了，我嚇得跳了起來，原來是媽媽發現了我偷讀書的祕密，對我說道：“我說門縫裏怎麼還透着光，原來你還不睡覺！快點兒上牀睡覺，十點多了還沒睡呢，明天還上不上學了啊……”媽媽對我一向特別嚴厲，我只好乖乖的合上書，乖乖的上牀睡了覺。

第二天，我吸取了前一天的教訓，早早的準備好了小手燈，夜晚，我蓋住被子，迫不及待的打開了小手燈，四周頓時亮了起來，我在心裏竊喜，哈哈！媽媽再也發現不了我了！

一連幾天，我都躲在被窩裏看書。

正當我爲自己的“骨灰級天才讀書法”暗暗得意時，媽媽帶着我來做定期的視力測試了。我的.視力竟從1.0降到了0.6！媽媽知道了，急得團團轉，又是讓我多做眼保健操，又是讓我多注意休息。她哪裏知道我視力下降的真正原因。我想告訴她，又怕說了之後媽媽會沒完沒了的批評我。唉！早知今日，何必當初啊！

雖然我不會告訴媽媽我視力下降的真正原因，但是我在心裏已經默默地向媽媽道了10次歉，併發誓我以後再也不在被窩裏“戰鬥”了。

五年級的作文 篇4

關於我的星期天的作文300字上了一個星期的'課，每天都從夢中被老媽叫醒，終於等到了星期天，我一定要睡個夠！早上，一覺醒來，哇，已經9點多鐘。我翻了個身，準備繼續睡覺，無奈肚子咕咕地叫，像命令我去吃飯似的。我只好起牀，準備填飽肚子再繼續大睡。進了客廳，才發現家裏靜悄悄的，老爸老媽早就出了門。桌上擺着我喜歡的早餐，我一邊吃饅頭、喝牛奶，一邊環顧四周：地板被拖得一塵不染，洗好的衣服也已晾在了陽臺上。吃完早餐，我隨手把碗、杯子放進水池，這星期用髒的餐布和紅領巾等放在洗衣機上，等老媽回來洗。轉念一想，老媽工作那麼忙，還要操持家務，輔導我學習，我應該做力所能及的事。於是，我轉去洗碗，又刷好了杯子，最後再洗自己的紅領巾等雜物??我正在陽臺上晾曬它們，恰好老媽從外面回來，她禁不住對我誇讚：“兒子真的懂事了。”我自然十分開心，可心裏卻想：今後多分擔家務活，給老媽更多的休息時間。

五年級的作文 篇5

可怕的考試開始了，可是我連準備都沒有，教室裏安靜極了，只有筆在紙上劃過的聲音，我坐在那裏看着考試卷，考試卷上的試題它們一個個和我打招呼“快點寫呀”，可我想，我都不認識你們呀 ，怎麼寫呀。

時間在一點一點的流逝，還有好多的題沒有做上，可怎麼辦呀，想看看同桌的，看她奮筆疾書的樣子一定答得不錯，唉！可惜看不到。考不好回家爸爸又得教訓我。我怎麼辦，怎麼辦，到底該怎麼 辦呀？

我想只有找機會，瞟幾眼書了，於是我一面偷偷摸摸地把手伸進了書桌，一面挑着眼皮悄悄觀察着老師的行動。我的手剛碰到書，一擡頭，發現老師的眼睛像探照燈一樣在盯着我。我的心怦怦地跳 着，好像有時十小兔子在胸膛跳着，隨時會口裏跳出來。手裏就像抓了一塊剛剛燒紅的烙鐵，燙的我的手一下子縮了回來。這一縮被老師給發現了，還好，還好，老師沒有追究我，只是意味深長的看了 我一眼。頓時，我的臉像塊大紅布。

下課鈴聲終於響了，難熬的考試結束了。老師來到了我的身邊說：“老師這次考試就是想了解你們對學習內容的`掌握程度，不要作假糊弄老師，要做一個誠實的好孩子”。想想剛纔自己的行爲，我 真的很後悔。誰讓自己考前不努力呢，出了這樣一個大洋相。我今後一定要努力學習，做一個誠實守信的好學生。