在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的張老師的眼睛作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
張老師的眼睛又黑又亮。初看好像沒有什麼特別的，但只要你仔細地觀察就會發現：張老師的眼睛會說話。
記得有一次，一位同學的家長來了，張老師和那位家長在教室門口談話。老師一走開，同學們就隨便地說起話來。老師回並沒有看了一眼同學們，從老師的眼神中我看出了，老師在批評我們：“怎麼說起話來了？”同學們知道老師的那隻眼睛在說些什麼。頓時，教室裏鴉雀無聲。
有一天下雪了，我帶上手套來到學校。叮呤呤，上課了。我走進教室，脫下手套，開始做筆記。寫着寫着我的手突然動不了。原來，因爲天氣太冷了，我的手被凍僵了。這時候，有一雙溫暖的大手握着我的小手。我擡頭一看，是張老師，是她握着我的手。你看，張老師的眼睛又在說話了，她在關心我：“你吃得消嗎？”我一看到張老師的那雙濃眉大眼，便振作起來，提起了精神。從這以後，我上每一節課都會感覺到有一雙溫暖的大手握着我的小手。
張老師的眼睛作文2我讀四年級的時候轉到了一所新學校——蕪湖縣灣沚一小。
開始，我們的語文老師是宦老師，他非常幽默，經常給我們講故事。可期會考試剛過，突然又來了一位新語文老師。她姓張，我們都喊她張老師。一見面，她就幽了一默：她讓我們猜她的年齡。我們都紛紛舉起了小手。有的猜38，有的猜40，還有的猜46，隨着年齡越猜越高，張老師終於忍不住了，大聲說：我有那麼老嗎？我們樂翻了天
如果你認爲張老師很幽默，那可就大錯特錯了，她對我們學習的要求超級嚴格，嚴格到每一個字，每一個標點符號。開始，我們都不太適應，尤其是像我這樣的馬虎蟲，可沒少受張老師的關照。可是，隨着時間的流逝，我慢慢地發現，她有時挺幽默，有時又非常嚴厲；她雖然經常板着臉，可是她一笑起來，卻十分燦爛。而且，我發現，張老師的眼睛會說話。只要你注意她的眼睛，就能猜到她的心思。
只要一有學生成績下降，她的眼神就會變得焦急。放學的時候，她就把那些同學留下來吃小竈。這不，我們班的黃書雷，他上次單元測試成績下降了，這幾天一放學，他就被留在辦公室裏做作業。他做一題張老師就給他講一題，要求十分嚴格。但如果有學生成績提高了，她那雙眼睛就會說：再接再厲，不錯哦！有時還會摸摸那位同學的頭，說一番鼓勵的話。
如果上課的時候有人做小動作或講話，張老師就會朝他看一眼，如果眼睛比平時稍微大一點，那是在提醒：快閉上小嘴巴，注意力集中！如果眼睛再大一點，那就是在警告：別鬧了，再這樣就如果不僅眼睛瞪得很圓，眉毛也豎起來了，那可就要罰他站起來了。
所以，如果我上課開小差，一旦發現張老師瞪大眼睛用嚴厲的目光瞅我，我連忙坐好，把目光移到了書本上，專心聽老師講課。當然，每當我正確回答問題時，張老師會微笑着用鼓勵的目光看着我。這時，老師的眼睛會眯起來。真奇怪，只要張老師眯起眼睛看我，我就會不由自主地合不攏嘴，不知道是不是在笑，我的樣子一定很傻吧。
最近，張老師看我時，眼睛會比平時亮，我知道，她在用眼睛告訴我——你真棒，加油！原來，我寫的徵文被老師選中，代表我們學校參加縣裏面的徵文比賽。
現在，同學們都說張老師的眼睛是世界上最動人的眼睛；張老師的眼睛，是我們心中目中永遠盛開着的一朵最美麗的鮮花！
張老師的眼睛作文3張老師的眼睛很普通，既不是很大，也不是很亮，但就是這雙普普通通的眼睛居然能產生變化。
那是一雙嚴厲的眼睛。每當上課鈴響，張老師走進教室，站在講臺上時，她的目光能掃視到全班每一個人。每當有同學在做小動作時，她就會用嚴厲的目光警告你，讓你知道錯誤並改正。
那是一雙給予別人鼓勵的眼睛。每當我們取得好的成績時，張老師就會用充滿鼓勵的目光看着我們，讓我們知道：不能驕傲，要繼續努力，爭取下次考試取得更好的成績。
那還是一雙溫柔的眼睛。每當有同學回答不出問題時，張老師就會用溫柔的目光看着他，好像在說：“彆着急，慢慢來，你能行的。”彷彿我們是她的孩子。
張老師的眼睛會說話。啊，我們愛張老師的眼睛，我們愛張老師！
張老師的眼睛作文4我最欣賞張老師——那雙眼睛。
上課遲到是我老犯的事兒。這天，我又遲到了。揹着個書包，在衆目睽睽之下姍姍來遲。守在教室門口的張老師用嚴肅的目光望着我，那感覺，別提了，真不爽！我自知有錯，主動向張老師道了歉。但是，想不到的是，張老師並沒有責罵我，相反，只是提醒我：“下次睡覺，可得早點哦！”
那天啊，我心血來潮，考試時將資料夾在了課桌裏，還津津樂道着自己的絕頂聰明。誰知難逃張老師的“火眼金睛”，被他逮了個正着。他那目光啊，像兩團火，把我的資料都快燒着了——直到我收起資料，認真地答起了題。
入冬後，我被一場感冒擊倒了。躺在了病牀上。沒想到，張老師趕來看望我了，又噓寒，又問暖的。目光裏，流露出的，分明是無盡的溫柔，無盡的疼愛。
張老師的'這雙眼睛，伴我快快樂樂地學習，快快樂樂地成長……
張老師的眼睛作文5我們的語文老師姓張，是常教六年級的“老”教師，他有一雙炯炯有神的大眼睛，他的眼睛雖然近視了，但我覺得那閃亮的鏡片後的眼睛卻是十分神奇的。
記得上你的第一節語文課，我和我的同桌開了小差，我們正勾着腦袋竊竊私語，被你發現了，你抽我起來回答問題，我頓時啞口無言，你用眼睛定定的看着我，我的臉頓時紅了，我當時心裏好像在打鼓，你讓我坐下，說了一句：“六年級要有六年級的樣兒!”下課後，我看見老師你迎面向我們走過來，我們害怕了，低着頭不敢正視着你，你卻拍拍我們的頭，平和的盯着我們的眼睛，你說：“擡起頭做一個坦蕩的人，我希望上課你們也能擡着頭，因爲我想看到你們投入時的真誠!”老師的眼睛讓我決心改正我的缺點，我後來聽課真的比以前專注了。
還是一節語文課，老師你把它變成了“詩歌知識競賽”，我們個個都躍躍欲試，你設計的環節讓我們感覺精彩刺激，我們跟着你的指揮棒進行答題，我看到你的眼睛閃閃發亮，你的眼睛裏寫滿了欣喜，我知道你看到了我們又收穫了許多新的知識，你看到了我們對傳統文化的繼承，你是打心眼裏爲我們感到高興，在你眼神的鼓勵下，我們向一道又一道題挑戰，我們暢遊在詩歌的海洋中……我喜歡你對我們說“yes”的眼睛，那眼睛是我們不斷前進的“照明燈”。
我的腦子裏裝的東西越來越多，我也越來越喜歡語文，在張老師眼睛的引領下，我有了學語文的自信……
張老師的眼睛是讓我終身難忘的，他的眼睛蘊含着火一般的激情，他那閃爍着智慧光芒的眼睛就像那夜空中明亮的星星，將我的視線引向了一片更廣闊更奇異的天空!
張老師的眼睛作文6眼睛是心靈的窗戶，我們用眼睛觀察這個美麗的世界，看準向前的方向。也可以從眼睛看到我們的不足和成績。張老師就有這樣一雙眼睛。
張老師的眼睛烏黑烏黑的，又圓又大，張老師是雙眼皮，眉毛也是黑黑的，眼珠是黑帶白。張老師的眼睛永遠是那麼炯炯有神。
有一次，在上課的時候，我忍不住在底下搞小動作了。張老師看見了，用嚴厲的目光對我說：“陳楚言，不要搞小動作了。”我當沒看見張老師往我看，第二次~~~~~~到了第三次的時候，張老師叫到：“陳楚言，你來回答這個問題。”我就站起來目瞪口呆的看着張老師，我當是真是不知所措。我當場就被同學們嘲笑不止。只有張老師用眼睛看着我，對我說：“上課一定要專心致志，不能三心二意。”
在下課玩耍時，張老師又用高興和擔心的目光看者我們說：“祝你們玩得高興，但要注意安全。”有一次在下課玩耍時。我和一位同學打了起架其他同學看見了，就給張老師彙報。我倆就進了辦公室張老師用嚴厲的目光對我們說：“打架的兒童不是好孩子，自己也要受傷，同學也要受傷。也傷了大家的和氣。”張老師的眼睛對我們班的同學好，也對4年級的同學好，更對全校同學好。
張老師的眼神除了嚴厲之外，更多的時候是和善和慈愛的，當我們在學習上取得成績時，她的眼神充滿了對我們的喜悅和希望，讓我們充滿信心。我忘不了張老師的那雙眼睛！
