班主任邢老師個子不太高，但有一炯炯有神的大眼睛，永遠閃爍着慈愛的光芒，她那雙會說話的大眼睛好像會說話，永遠不會重複。
在講課時，每到最精彩的部分，她的眼睛裏就流露出一股緊張與凝重，連說話的聲音都變得很輕，教室裏的氣氛一下子彷彿凝固了，變得靜悄悄，甚至連同學們的呼吸聲都能聽到。
提問問題時，她的眼神就充滿了期盼和鼓勵，同學們就都踊躍發言。回答錯了時，也不批評，只是用溫柔的眼光安慰他：再接再厲吧；回答對了，送他幾句讚賞和一個微笑的眼神。
在上語文課之前，班裏特亂，有的交頭接耳，有的.哈哈大笑，還有的……，老師走進教室站在講臺上，用眼睛在所有同學的身上一掃而過，好象所有人都能看懂一樣，大家都立刻坐好，不再說話。
上課語文課時同學們都在全神貫注地聽老師講課，可我雖然坐在座位上，心早就飛到了書包裏的那本昨天剛買的漫畫書上了，我神不知鬼不覺地把漫畫書從書包裏掏了出來，當我趴在桌子上看得津津有味的時候，早就把聽講拋到九霄雲外了，突然我感覺教室裏靜得出奇，甚至連針掉到地上的聲音都能聽見，我擡頭一看，看見老師正在嚴肅地看着我，好像在說：“爲什麼上課看漫畫書不集中精力聽講”。老師的眼裏充滿了不滿和批評，她的眼神越來越犀利，這時我再也不敢看老師的眼睛了，我又把腰板挺了起來，繼續聽老師講課，下課了我就去找老師承認錯誤，老師的眼睛溫和了許多。
有一次上課，我一直和同桌說話。老師的眼睛看着我，流露出的眼神告訴我：“不要和他說話了，好好聽課。”之後，我不再和他說話。老師的眼光再看到我時，就變的柔和了。
還有一次，來個老師來聽我們班的課，邢老師提出一個問題時，我馬上舉手，邢老師面帶微笑，請我回答。我站起來，看到這麼多聽課的老師，心裏特別緊張，說話聲音特別輕。老師用她那雙會說話的眼睛鼓勵着我，讓我勇敢點，不要怕！我看着那親切的眼神，用響亮的聲音又說了一遍，而且說得特別好，得到了同學們和老師的好評。陳老師那親切和藹的眼神，讓我倍感自信。
在上語文課之前，班裏特亂，有的交頭接耳，有的哈哈大笑，還有的……，老師走進教室站在講臺上，用眼睛在所有同學的身上一掃而過，好象所有人都能看懂一樣，大家都立刻坐好，不再說話。
怎麼樣，老師的眼睛會說話吧？
