無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的點評作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我是一個喜歡唱歌跳舞的女孩兒，我的夢想就是以後能當個舞蹈老師。我從幼兒園開始學習舞蹈，雖然我下不了叉，又不能跟同學一起去表演節目，但最起碼我可以跳舞，可是老天爺，卻連這個機會都不給我。
事情是這樣的，我表哥擔心我以後長不高就讓我跳繩，結果一下子就跳了兩百多下。可我有個習慣就是跳一下“抖”兩下就等於跳五百多下，當時我連站都站不穩了，走樓梯膝蓋疼。幾天下來，都是這樣，於是我對媽媽說：“媽媽，我膝蓋疼，連走路都疼，從跳完繩就這樣了，明天就要上學了，怎麼辦啊？”我有些擔心。媽媽說：“不會出什麼問題了吧！明天請假去看看吧。”我點點頭，答應了。可誰會想到，明天等待我的是一個對我而言猶如天塌下來的消息。醫生說：“由於劇烈運動，導致半個月骨受損，一定要好好休養，不然別說跳舞了，跳起來都難。
我愁眉苦臉地回到家，把自己關在房間裏，媽媽自然也知道，小時候連叉都下不去還說自己要實現夢想，都已經三年級了，除了學習就是跳舞和唱歌，這麼多年的夢想就這麼破滅，肯定很難過，聽着我隱隱的哭聲，嘆了口氣。突然靈機一動，唱歌也許是唯一打開她自信的要是鑰匙。於是，來到我房間門口說：“女兒啊，天無絕人之路，你不能跳舞，還可以唱歌，不能當舞蹈老師，還可以當音樂老師，對不對？“聽着媽媽語重心長的話，我剛剛還是打霜的番茄，現在就活蹦亂跳了，淚痕立馬就幹了。心中不停的說，不可以氣餒！
是啊，天無絕人之路，就像我們學過的一篇課文：《通往廣場的路不止一條》的道理：通往廣場的路不止一條，如果發現這條路不能到達目的地的話，就可以換一條路試試。
點評：
聽小作者的敘述真是讓人心疼又爲之感到惋惜，不過沒有關係，天無絕人之路，就算不能跳舞我們可以從其他方面來彌補。加油！老師對你有信心，相信你能戰勝自己，你是最棒的！
點評作文 篇2爸爸眼睛一亮，看到桌上閃閃發光的大蛋糕，這才恍然大悟，立刻搶起蛋糕狼智吞虎咽地吃了起來，頓時來精神了，還幽默地說：“嘿？只見每一條龍船上有十幾個人分兩邊坐，每支隊伍都穿着不同顏色的衣服，分別是紅黃藍綠，比賽開始了，一個人站在船頭敲鼓，其他的人就隨着節奏划槳。幸福之花，開在感恩之頭作文東西南北四根高杆掛着圓圓的燈，像北斗星、南極星、金星、火星閃閃發光。
烏鳥私情，願乞終養，這是鳥兒的感恩。
士爲知己者死，女爲悅己者容。這是人類的感恩。
因爲懂得感恩，他們擁有了一顆金子般的心；因爲懂得感恩，他們創下了人世間的傳奇；因爲感恩，這世界纔會變得如此美麗。
縱使世態炎涼，卻爲有一種感動存放在你的心間；縱使淡漠無邊，卻總有一種信仰讓淚流滿面。因爲人間不只有堅冰還有火焰，所以我們要學會感恩；因爲臉上不只有冷漠還有笑顏，所以我們要學會感恩。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反乳之意，更何況我們人呢？所以我們要學會感恩，感謝生命中的點點滴滴，。感謝陽光，沒有陽光，就沒有日子的溫馨；感謝雨露，沒有雨露，就沒有五穀豐登；感謝水源，沒有水源，就沒有生命。
我見過一個母親，一個陽光下守望的母親。母親就站在七月炙熱的陽光下，翹首望着百米外的專場，神色凝重。母親臉上早冒出豆大的汗珠。汗水早將她的衣衫染得像水冼一樣，她的花白的頭髮凌亂地貼在前額上。母親就這樣半張着嘴，一動不動地注視着考場，站成了一尊雕像。
其他考生的家長都勸她到樹陰下等，但她還是一動不動地注視着考場，最終她倒成了一攤軟泥，躺在了地上。圍觀的人趕緊把她送到了附近的醫務室，醫生使用各種方法她都不醒。最後只在她耳邊輕輕地說了一句“考生下考場了。”母親便立即清醒過來，然而兒子從考場裏出來後除了抱怨恐怕什麼都沒有。
名師點評：
幸福之花，開在感恩之頭。本文開篇運用一組排比引入主題，形象貼切。接着又講述了關於感恩的種種故事來證明觀點，結構完整，層層深入。結尾處回扣觀點和題目，首尾圓合，結構嚴謹。
現代的年輕人都這麼缺乏感恩之心嗎？“滴水之恩當涌泉相報”，漫漫人生，有取有舍，纔能有失有得，然而有些東西又是人生中必不可少的，有如感恩，學會感恩是每個人的必悠課，是一個人充分的體現，更是一個人最起碼的素質。
“忠則《出師表》，考則《陳情表》”，這兩表道盡了人間感因的真諦，演繹了人世間感恩的傳奇。爲報劉備三顧茅廬之恩，諸葛亮六出祁山，巧計破敵軍，爲劉備打天下立下了汗馬功勞。“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”是後人爲他寫下的詩篇。爲報當年知遇之恩，他用畢生的精力向後人詮釋了感恩的真諦。自幼失去父母是李密的不霎幸，但祖母卻用自己的溫暖讓這個可憐的孩子長大成人。爲官作[宰是多少讀書人畢生的夢想，十年寒窗不正如一朝爲官？然而在爲官與報恩之間，李密選擇了報恩。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。這是花兒對根的感恩；
烏鳥私情，願乞終養，這是雛鳥對大鳥的感恩；
士爲知己者死，女爲悅己者容，這是人類對知己的感恩。
幸福之花，開在感恩枝頭。
點評作文 篇3春天，我見一個小女孩站在陽臺上 ，她手持一根木棍，木棍的一端繫着一根漂亮的紅絲線，紅絲線在窗外輕盈地飄着。我問小女孩在幹什麼，小女孩說，她在釣蝴蝶。我問，沒有鉤怎麼能釣着蝴蝶呢小女孩說，她不想釣到蝴蝶，而是在享受釣蝴蝶的快樂。
小女孩的話，讓我想起父親。父親愛好釣魚，每天一大早出門，傍晚時候纔回來。一次，我見他的魚簍空空的，一條魚也沒有，可他仍一路歡歌。我不解地問父親：“你都等了一天，也沒有等來一條上鉤的魚，怎麼還這樣快樂”父親回答說：“魚不咬鉤那是它的事，我卻釣上來了一天的快樂!”
原來，對於真正的釣者，最好的那條魚便是快樂。
點評作文 篇4風，總是那麼得神神祕祕，行蹤莫測。它可以給我們帶來涼快的歡樂，也同時給我們帶來了炎熱的煩惱。
春天，春風微微襲來，小草從睡夢中甦醒，從草地裏探出頭來，看盡世間萬物。小樹長出了花骨朵兒，花骨朵兒還是綠綠的，宛如一位全身都是花骨朵的小姑娘。鳥兒返回了家鄉的春天，在祖國的天空中盤旋……春風吹來暖暖的.，輕輕的，舒服極了！
夏天來臨，天氣無時無刻的悶熱，我們需要風時，他卻淘氣地和我們玩捉迷藏。不久，我們驚喜地發現它時，高興極了。可它是馬上藏了起來。哎呀，真是沒有辦法制服它呢！
秋天來嘍。它帶給了我們豐收的喜悅，豐富的色彩。秋風姐姐在凡間，拿起毛筆，隨手畫上了幾筆。不一會兒，樹木叢蒼翠轉到了銀黃和硃紅，相似掛滿了五光十色的水果。還有菊花在秋風中頻頻點頭……秋風真涼爽！
當然，冬天冰裂的寒風是寒風刺骨的，哪裏都是寒冷，寒冷。街上的人少了，因爲他們怕感冒，實際上冬天就是一個病魔……
風，來無影去無蹤，它讓我們快樂，還讓我們痛苦，真是讓人喜歡又討厭……
點評作文 篇5據中國教育在線記者瞭解到，今年會考的語文卷最後是一道材料作文題，根據一段材料自擬題目，寫一篇不少於600字的文章。(文體不限，如寫詩歌則不少於16行。)材料的內容大致爲：每一朵花都有開放的季節，有的開在春天，有的開在夏天，有的要到秋天，也有的則要在冬天怒放。爲什麼非要趕在春天裏開放呢？只要找準適合自己開放的季節，你也許會開放得無比絢麗。
紹興市一位語文教師認爲，今年會考語文卷的材料作文題，比往年更具開放性。據這位老師介紹，早前的語文會考卷上也曾出現過這類材料作文題，包括有采用從閱讀題中延伸出作文題的形式。近幾年，爲了解考生真實的寫作水平，杜絕學生寫作過多地抄材料、套用材料的做法，紹興市會考及會考模擬考的語文作文題多以命題或半命題爲主。“今年會考，考生看到作文題時，一開始可能會覺得陌生，但仔細閱讀材料後會發現，這類題型並不比過去的命題作文難，反而更易下筆。”
紹興市另一位中學語文高級教師也對這道作文題作了點評。“今年的材料作文題擯棄了過去容易讓考生因爲材料而思維受限的缺點，留給考生更多的發揮餘地。考生可以從‘每一朵花都有開放的季節’的材料內容展開聯想，對應地想到‘每個人都有自己的特點，有不同的發展規律’，亦或是‘每個人都有屬於自己的一片天空，應該相信自己’等。材料貼近學生實際，容易讓考生立刻聯想到生活中自己身邊的一些例子。”該教師預測，今年語文卷會有一些高分作文出現。
點評作文 篇6調皮的娃娃，就是我三歲的弟弟了。他白胖胖、粉嫩嫩的臉上長着一對細小的眉毛，一雙時常眯着的小眼睛，一笑便像兩段線條似的。眼睛下長着一個小鼻子，鼻子下長着一張小嘴巴。他鼻子向上一抽，小嘴一動，超可愛。但，他有三大絕招，挺怕人的。
擺兇樣
誰要是說我弟弟那雙小眼睛看到的東西一定少，那可就是天大的錯了。他超能看到小動物，只要看到一隻蝴蝶，就會命令我和老媽必須去捉。我們若不捉，他就會小嘴一撅，雙手叉腰，腦袋一歪，鼻子呼呼喘大氣，那樣子別提有多兇了，我和老媽只好拼死拼活去捉蝴蝶。
大哭鬧
在家裏，誰要是敢惹我弟弟不高興，他就會齜牙咧嘴，捶胸頓足，號啕大哭。看見那表情，聽到那哭聲，誰也不敢再惹他了。要是在外面的話，誰要惹他，他就會邊走邊哭，並向對方說狠話：“我不跟你玩了！”大家拿他沒轍，只好想着法兒哄他。
死皮賴臉
我弟弟只要想得到的東西，必須得到，常用的招數是耍賴。有一次，表妹坐在舅媽的車上，他就開始生氣，因爲他也想坐。於是他板着臉站在車前不讓開車，誰說也不理。舅媽看懂了他的心思，便讓表妹下車把他抱上去，這才完事。真是小娃娃老臉皮。
這就是我調皮可愛的、天真活潑的弟弟，他給我們製造了許多麻煩，同時也給我們帶來了許多快樂，我非常愛他。
點評作文 篇7古人云：以恕己之心恕人，則全交；以責人之心責己，則寡過。現代最新科學研究顯示：原諒別人有益身心健康。這些都道出了一個至真的道理：寬恕別人等於善待自己。
安德魯·馬修斯說：一隻腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕。一個人如果有紫羅蘭的這種精神，他就會有許許多多的朋友，因爲寬恕了別人，就等於善待了自己。
古往今來，多少有識之士、大度之人用寬容之心，換來了和諧的人際關係和事業的成功。
趙國曾是戰國七雄之一，後來受到秦國的威脅。趙王破格提拔了地位低下的藺相如。藺相如與秦王交涉幾次，均巧妙地挫敗了秦王，維護了趙王的尊嚴。之後藺相如又被提拔幾次，位在廉頗之右，這使廉頗心中極爲不快，他揚言要讓藺相如難堪。而藺相如卻以寬容之心待他，爲此還主動躲避廉頗。後來廉頗聽說藺相如是爲了國家利益才躲避他，羞愧難當，敬意頓生。於是負荊請罪，最終兩人握手言歡，成就了將相和的千古佳話。也正是藺相如的這種寬容之心使趙國在短期內未受到秦國威脅。如果藺相如鼠肚雞腸，與廉頗斤斤計較，不寬恕他，恐怕會兩敗俱傷，而且還會危及趙國的安全。可見，藺相如寬恕別人不僅善待了自己，還維護了國家的利益。
齊桓公曾與管仲有過一箭之仇，但他不計前嫌，依然重用有才能的管仲，任用管仲爲相。這需要多麼寬廣的心胸！正是這種寬容使管仲對齊桓公忠心耿耿，幫助齊桓公力挫羣雄，成就霸業。
一次，楚莊王在宴請羣臣時，燈火忽然全滅，有大臣便趁機非禮許姬，許姬告訴楚莊王有人非禮自己，非禮者的帽纓被拽了下來，要求楚莊王點燈察看，但楚莊王阻止了她，並命所有大臣都摘下帽纓後纔可點燈。後來在一次惡戰中，楚國慘敗，一員虎將單槍匹馬捨命護救楚莊王突圍。經詢問，楚莊王才知道那個捨生忘死救自己的人就是那次宴會中自己寬恕的人。楚莊王寬恕了臣子，換來了臣子的感恩戴德，保全了自己的性命。這個事例不正說明了寬恕別人就是善待自己的道理嗎？
曾國藩說：善莫大於恕。其意非常明顯，即寬恕別人等於善待自己。這種處世原則適用於古代的君臣，適用於現代社會中的人與人之間，也適用於民族與民族、國家與國家之間。
寬恕別人吧，因爲寬恕別人就等於善待自己！
點評作文 篇8【作文】
餃子是一種美味的家常飯。以往，一頓餃子都是由媽媽一手包辦，今天，我也想試試。
和好面，調好餡，我擀皮，媽媽包。擀皮可是個麻煩活，不能厚也不能太薄。剛開始先把面劑子按扁，我用力一按，再一鬆，咦，怎麼粘了一手?媽媽熟練地撒了點兒麪粉，按了幾個，不錯。我也學着先撒麪粉再按，一堆面劑子很快按完了。
擀麪開始了，我擀的麪皮兒不是“破肚皮”就是被拉得老長，媽媽搖搖頭，說：“又忘了。”忘了什麼?噢，是撒麪粉，我把好多面粉撒在麪皮兒上。“不行，麪粉太多，麪皮兒會粘不住的。”媽媽又大驚小怪，把麪皮兒揉成團。“幹嘛，我好不容易擀的，怎麼又作廢了?”我幾乎要灰心喪氣了。“把麪粉撒在麪皮兒上，麪皮兒失去粘性，包上餡就按不住了。”噢，原來如此。
接下來就是包餡了。我接過媽媽遞過來的匙子，舀一點兒餡放到皮兒上，剛準備包，媽媽又舀上了一點兒餡，“少了不好吃。”我學着媽媽的樣子，用力一捏。啊，手上怎麼有餡?原來麪皮兒被捏破了，脹鼓鼓的“肚皮”上裂開了大口，惹得媽媽哈哈大笑。我又興致勃勃地拿起另一個皮兒，舀上餡，捏了一下，沒捏上，再捏，還捏不住。可把我急壞了。媽媽拿過來，放在手心，兩手用力一捏，粘住了。
在媽媽手把手耐心細緻地指導下，我學會了包餃子。看着自己的“傑作”，我心裏樂開了花。
午飯，吃着香噴噴的、皮薄餡大的白菜餃子，心中有說不出的快樂。
【點評】
對於國小生來說，生活中到處都有值得嘗試的事情。細心觀察生活，體驗生活，就會從中收穫許多樂趣。本文小作者就是選取了生活中人人都可能經歷的事情——包餃子，寫出了學會一種本領的快樂體驗。語言極其簡練，乾淨利落，尤其善於運用“按”、“撒”、“揉”、“擀”、“捏”、“包”等一系列動詞，來體現整個包餃子的動作流程。更重要的是在整個過程中，我們分明感受到小作者身上那種不怕失敗，善於總結經驗繼續實踐，不達目的決不罷休的執著精神，這是最可寶貴的。
點評作文 篇9一簇簇幽幽香菊在院子裏靜放，嬌美的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，山澗清泉一直流過家院門口。早上，霧色漸漸散去。透過微薄的陽光，一位老人拿着鋤頭，提着竹籃，向院中走去。“山氣日夕佳，飛鳥相與還……”他吟唱詩句，步履悠閒地跨進了院子……他便是陶淵明。
幽幽香菊與他爲伴，下地耕耘自給自足。閒暇時，便以清泉沏上菊花茶，細細品味；農忙時，便與菊花相枕相依，樂在其中。陶淵明的確生活得自在，他的身上處處洋溢着與衆不同清閒與曠達！
可是，他真的活得像世人所說的那樣：處於桃源之地，與世隔絕，別有洞天？可是，又有多少人能夠充分地理解他那決然離開人人都認爲是幸福生活的官場情懷？能夠體悟出他那處在世俗紛爭、虛僞污濁的官場中的苦痛與無奈？他明白，憑藉一個人的能力，是根本無力挽回歷史潮流的。既然這樣，他就沒有必要留戀，就只有選擇憤然出世。也只有他自己明白，他走得無奈，走得悲傷，走得落寞，甚至還有幾分淒涼。他痛恨自己的志向竟被這渾濁的世俗掩埋，他嗟嘆自己的才華竟在這官場中充分地施展。他只有內在心裏矛盾，在內心痛苦，從而派生出外在的“菊花”情結，“菊花”人生。
於是，陶淵明希望自己“入”則清閒、自在，忘記一切，超凡脫俗，迴歸自然；“出”則大濟天下，兼濟貧窮百姓，以文穿透社會，抒寫人生情懷。或許正因爲他的抑鬱和極度掙脫，使得他在戰勝世俗，戰勝自我的拼搏中，給了世人一種驚世駭俗的超然，一種出乎尋常、迴歸自然的超越自我的靜美。
“詩人對宇宙人生，須入乎其內，又須出乎其外。”陶淵明“出乎”的，便是外在的豁達、瀟灑；“入乎”的，似乎就幾近於閒情、雅緻了。我們常常只看到陶淵明簡單的怡然自得、情趣盎然的“出乎其外”，卻不知，他的思想掙扎、心情苦悶而複雜的“入乎其內”。或許有人說他超然，或許有人說他超傻，這些，相對與他而言都並不重要。在陶淵明的眼中，重要的是菊花，是對人生，對自然的真愛，是他對超越平常人生的與衆不同的全部詮釋。“採菊東籬下，悠然見南山”，讓我們分明地看到了一個超凡脫俗的陶淵明，端一盅菊花茶，悠然地品味着他的菊花，“出”世與“入”世的┥磧!
點評：
〖HTK〗這是一篇雜感式的小品。作者透過陶淵明決然離開人人都認爲是幸福生活的官場，歸隱山林，與幽幽香菊爲伴，自給自足，細品菊花茶，樂在其中的行動，表現出一種與衆不同的清閒與曠達。作者深入審視，明乎其“出”，由衷地爲陶淵明的歸隱拍手叫好。如果作者的立意僅限於此，那麼這篇文章也就沒有什麼值得稱道的了。難能可貴的是，小作者能夠透過陶淵明決然離開官場灑脫的“出”；坦然地歸隱山林，豁達地“入”，來透視他內心的無奈、苦痛、悲傷，甚至淒涼，深刻地品出了陶淵明“入乎其內，出乎其外”的菊花人生的況味，這就使文章立意高遠，不能不讓人拍案叫絕了。
陶淵明的歸隱以及對他歸隱的評說，可以說是莫衷一是。要跨越已有的歷史定論，有自己的獨特見解，那就需要經過一番認真的思考，獨立的分析，有着內蘊深厚的語文功底才行。從這一點來看，作者表現不錯。另外，文章善於描寫，開篇勾勒出一幅陶淵明沉醉幽菊的素描，後來又刻意地描繪其灑脫的身影，讓陶淵明的形象血肉豐滿。文章語言流暢，富有辨證色彩，融哲思於深情之中，頗能打動人心，感染人，具有較強的表現力。這些，都是文章獲得高分的重要原因．
點評作文 篇10今天早上，天還沒亮，我就被一些清脆的鳥聲叫醒了。哇，多麼好聽，我驚喜地叫了起來，鳥聲就像一個充滿感情溫暖語氣的小鬧鐘，讓我深深感動。當我打開窗時，兩隻小鳥已經在那兒跳起了感人的舞蹈。中午，一隻小鳥飛到了我家陽臺上唱起了歡快的歌兒。看到這一切，我想起了兩句話，這兩句話是“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。
從本文中，我們看到的是：小作文大道理。字數雖然不多，但寫得別有趣味。比如聲法的運用——我就被一些清脆的鳥聲叫醒了。哇，多麼好聽，我驚喜地叫了起來；比如意法的運用——鳥聲就像一個充滿感情溫暖語氣的小鬧鐘，讓我深深感動。當我打開窗時，兩隻小鳥已經在那兒跳起了感人的舞蹈；比如引經據典的運用——春眠不覺曉，處處聞啼鳥；比如對稱的運用——分別寫到了早晨的鳥叫，中午的鳥“跳”。以時間爲順序，或者講以時間爲參照分別寫了一天的鳥，這隻“鳥”就寫得十分豐滿了。
那麼，我們可以從小作者的原文中發現一些亮點，把這些亮點擴大，可以試着這樣寫：
