無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的寫同學的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫同學的作文 篇1
今年我上一年級，剛上不久，老師說了一件事，非洲跟我們一樣大的同學，由於沒有足夠的食物和水，缺醫少藥，許多朋友在飢餓、疾病中等待死亡。天哪，那樣的死是多麼折磨的死，最痛苦的死啊！捐5元就夠了吧，我還是個國小生。只不過，瑞恩最近非常異常。
那天我們去找瑞恩打羽毛球，瑞恩帶着笑，禮貌的拒絕了。奇怪，瑞恩不是說很期待這一天嗎？怎麼回事呢？我們問他，他說：“還有事情。”就和我們再見了。難道瑞恩沒完成作業？不可能，他寫作也可比我快多了。而且它拒絕得很高興，難道又更好的事情？算了，不過他真是貪玩啊。
這段時間，瑞恩經常這樣拒絕我們，現在他也很少跟我們在一起玩，我們都覺得他很自私，出去玩也不叫上我們。直到有一天，瑞恩捐款的事登在了報紙上，我一拿到報紙，頭版頭條就是：一年級學生瑞恩捐款七十美元。我們大家都一驚，原來瑞恩不是自私的，他一點也不自私，他居然整整捐了70美元！她在我們玩的時間在家裏“打工”，從家長拿掙錢，直到這麼長時間以後，湊到了七十美元。我們向瑞恩道了歉，瑞恩也慷慨地原諒了我們，我們大家還是好朋友。後來，記者還採訪了我們的校長、老師，他的願望通過報紙、電視，得到了社會的共鳴，大家都很驚歎，一個一年級國小生會有這樣的舉動，被他的舉動和話語感動，瑞恩是我們的.驕傲，也是我們學習的榜樣。後來，瑞恩去了非洲，回來給我們講了許多令人感到欣慰的事，現在非洲得到瑞恩幫助的人生活變得好了一些。不過瑞恩仍不滿足，他現在的願望是：打一千、一萬、一億口井，讓每個非洲人都能喝上乾淨的水。
這就是我的同學瑞恩，一個善良的一年級國小生。
寫同學的作文 篇2
在國小時代，我有個好朋友叫劉斌。從小到大，我們倆就是形影不離的好朋友。我跟他真的是心有靈犀。一天，放學後，我們倆照常一起回家。走着，走着，我們碰見了同班同學王嘯。他拿着乒乓球拍走過來。正好劉斌帶了乒乓球，我們便湊在一起玩‘擡球’，一人玩一會兒，一路上說說笑笑，好不熱鬧！沒過多長時間就到家了，可我幾乎沒玩，我生氣了。對劉斌說：“球是你的，你爲什麼不讓王嘯少玩一會兒，讓我多玩一會兒嗎？”劉斌連忙解釋道：“球雖然是我的，但球拍是人家的.，你再想想，沒有人家的球拍，我們玩的成嗎？”還沒等他說完，我就拂袖而去，回家了。而且心裏一直生着悶氣，可劉斌卻只對我笑了一笑。
第二天，上學時，劉斌準時來找我。當我問他爲什麼不生氣時，劉斌用漫不經心的語氣說道：“世上那麼多事，要是我把每一件都放在心上豈不累死了。我們要心胸寬廣一些，做一個快樂的人。
”三人行必有吾師”。我身邊有這麼好的一個學習榜樣，一定要學習他的優點，改正自己的缺點呀！
寫同學的作文 篇3
我最難忘的人，多的好比如天上的星星，我就指出一顆最亮的的星星給你們看看吧！那個人曾和我從幼兒園一起開始讀書直到現在的，他是我最熟悉的一個人。
他儀表堂堂，戴着一副眼鏡。從幼兒園開始，我就發現他的右耳旁有一個“小東西”，現在我們都叫它“小耳朵”——他就是我們班的程文豪。程文豪有一個特點，就是他的爭強好勝。尤其是和我，我們經常比賽。比如有一次，在一次考試前，程文豪走到我面前，對我笑着說：“月健，我這次考試的分數一定會比你高！”雖然他是笑着的，但是他笑的裏面還包含着堅定的語氣。可是，那次我的分數比他高，他沒泄氣，走過來跟我說：“月健，雖然這次你的.分數比我高，但是下次我一定會加油的，一定會比你高的。”
他是我最熟悉的人，我要向他學習他的長處。
寫同學的作文 篇4
我馬上就要畢業了，六年國小生活，最讓難忘的就是那一個個同學們的外號，如老肥、毛驢、老憨等。
“呼，累死我了，跑不動了。”這是老肥（史藝翔）在體育課上經常說的話。他很胖，身上全部都是肉，並且都是肥肉，所以我們大家給他起了一個好聽而又好笑的名子，叫“老肥”。他不愛跑步，但如果讓哪個人去追他，他比誰跑的都快。他雖然不愛跑步，但他十分愛打籃球，那天的籃球比賽，他的功勞可是大大的。
“小不點，快來這兒玩。”小不點是我們班的低個子謝惠鋒。之所以給他起這個外號，是因爲他的`個子很低，他還比不過一年級小孩子呢！有一次在上體育課，一個一年級小孩子，和他打起來，他左一拳右一腳，但還是打不過一年級小孩子。我們幾個人在旁邊高呼着：“小不點，加油，小不點，加油。”但最後還是沒有打過那個一年級小孩。我們起鬨到：你個六年級的還打不過一年級的小孩？“
這就是我們班同學的外號，個個獨具匠心，我也有個外號，是郭子。
寫同學的作文 篇5
我們班的馮成同學，個子不高，眼睛又大又亮，尤其是他長着兩隻大耳朵和兩片厚嘴脣，活像一個大號的鈴檔。爲此，同學們送他個外號——“大鈴鐺”。說來也巧，從二年級至今，馮成每天給班裏的教室開門、鎖門，也像一個打點的鈴鐺，這外號就叫開了。
我們班的大多數同學家離學校都遠，只有“大鈴檔”的家與學校只有一牆之隔。二年級時，老師就將開門、鎖門的任務交給了他。從此，“大鈴鐺”的屁股後頭始終掛着一串閃光的鑰匙。每天早晨，他都是第一個進校；每天放學，他總是等同學走後，把教室門鎖好再回家。“大鈴鐺”不僅負責開門、鎖門，還主動爲教室打掃衛生。早晨，他打開教室的門，悶了一夜的濁氣全供他一人“享受”；橫七豎八的桌椅朝他“齜牙咧嘴”；黑板上未擦的粉筆字向他“招手”；地上的'紙屑對他“擠眉弄眼”。這些在“大鈴檔”眼裏都不算什麼，他先把門窗打開，然後和趕來值日的同學一起，把地掃得乾乾淨淨，把桌椅擺得整整齊齊，黑板上的粉筆字也一下子“飛”走了。w
“大鈴鐺”天天如此，同學們都習以爲常了。他的學習成績一般，上課也不大愛舉手回答問題。平時，同學們幹什麼也想不到他。時間久了，同學們也似乎忘記了是“大鈴鐺”每天爲同學們開門、鎖門了。
可是，這個月的一天，“大鈴鐺”把全班同學嚇了一跳。那天早晨，教室門前站滿了人。“怎麼回事，教室的門還沒開？”“還是‘大鈴鐺’管鑰匙嗎？”“他怎麼還沒來？”同學們焦急地嚷着。這時班主任來了，一看教室門沒開，要去傳達室借鑰匙。
就在這時，“大鈴鐺”出現在樓道的盡頭。只見他慢慢地朝我們走來。他臉色灰白，兩片厚厚的嘴脣多了幾道裂口。他緩緩地走到教室門口，用熟練的動作打開了教室的門。事後，同學們才知道，“大鈴鐺”那天早上突然感到不舒服，上吐下瀉，本來是不能來上課的，可他爲了給同學們開門，不顧爸爸媽媽的勸阻，硬是挺着來到學校。同學們知道後，很是感動。
從此，“大鈴鐺”屁股後面那串鑰匙，在同學們的眼裏顯得更加明亮了。
寫同學的作文 篇6
他個子不高，一對炯炯有神的大眼睛鑲嵌在他的臉上。他就是×。從一年級開始我就稱他爲“閱讀大王”。“閱讀大王”一聽老師說讓自己自習，他便兩眼發亮，捧起一本有趣的課外書，津津有味地閱讀起來，我以他爲我的榜樣。
記得有一次，一下課，同學們便像野馬一樣飛奔到教室外去玩。那吵鬧聲如雷貫耳。而我們班的閱讀大王卻在教室裏認真地看課外書。好像一隻小牛犢，在知識的草原上貪婪地吃着知識的嫩草。我跑到教室裏，只見他那麼專心致志。我走過去輕輕與他說話，沒想到他居然全然不知。第二次的`事情讓我印象更深。一次上數學課，×把課外書放在桌子底下偷偷地看。老師見他一直不擡頭便叫他回答問題，叫了兩遍他都不應聲便輕輕走了過去。同學們見老師走來，一直着急地叫着：“×，×……”可他好像完全聽不到，被書給迷住了。老師走到他面前並一把把書沒收了。他還一直呆呆地發愣，臉色蒼白，又過了一小會兒，他面頰通紅。
功夫不負有心人，他的努力沒有白費，他在校園裏參加閱讀比賽被評爲三等獎，爲班級爭光。
我推薦×，希望他能夠得到這枚閱讀獎章，因爲他當之無愧。
寫同學的作文 篇7
今天我們班來了一名新同學，他姓石名叫巍，看來他要和作家魏巍齊名呢。他的頭圓圓的，眼睛也不怎麼大，個子也不怎高，大概和我差不多，當然也和我一樣瘦，不過人挺有意思的。
他最喜歡撓腳心了。有時，正在上課，石巍就跑到桌子底下，偷偷地撓謝天睿的腳，他撓了一下，謝天睿假裝不知道，石巍還不罷休，他又撓了一下，謝天睿發火了，他用力地踢了一下石巍，把石巍踢得四腳朝天。從此以後，他再也不敢撓腳心了。
他還喜歡耍人。有一次，他騙王鑠說：“那裏有隻蝴蝶”。 王鑠就朝窗外去看，此時的石巍連忙用紙團砸王礫，砸完之後還裝作若無其事，可聰明的王鑠一眼就看明白，然後就送石巍一個禮物——重重的一拳。真是自作自受啊!他什麼時候才能改掉這個愛作弄人的壞毛病啊!
難以置信的是：別看他這樣淘氣，但他和我一樣，也是個書呆子呢。只要作業做完或者老師講完課後，他就拿起課外書看，連下課鈴聲也叫不醒他。除非有五人以上的同學來叫他玩，他纔會戀戀不捨地離開座位，跟同學到外面去玩。
瞧!這就是我的`新同學，一個淘氣又有個性的新同學。
寫同學的作文 篇8
今天，我們班來了兩個新同學，他們跟別人不一樣，他們是雙胞胎，他們叫大寶二寶。
大寶長着明亮的眼睛，一個小小的鼻子，紅潤的小嘴。他的臉是長形的，他喜歡玩軍棋。
二寶長着一雙有神的眼睛，一個小小的`鼻子，一個櫻桃小嘴，圓圓的小臉，他最有特點的是那兩個小酒窩，他一笑那個小酒窩就會掛在臉上，他喜歡畫畫。
我非常喜歡這兩名同學。
