在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的學鋼琴作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學鋼琴作文 篇1
今天，我剛知道什麼是鋼琴，也學會了一點電鋼琴的知識，老師也開始讓我們一步一步的學習鋼琴了。
我剛開始學，不認識音符，也不知道什麼叫音符，老師只好讓我們一步一步地學習。我們先練習手型，手型是你彈鋼琴的時候有的姿勢，我們看老師做出的手型，就知道了把手半握拳就可以了，沒想到老師看到我們做出的手型，連忙搖搖頭。老師又做了一遍，這回說：“大家做手型的時候，就像握雞蛋一樣，你不僅僅要握住雞蛋，還要保證雞蛋不會掉在地上，這樣你的手型就很完美了。還有，每根手指都有三個關節股，這些地方是要露出來的，可不許藏起來。”我們在下面搗鼓着，一個一個的叫老師看，這回老師露出了甜蜜的微笑，連忙誇我們真棒。練習完手型，我們就開始認音符了。老師在黑板上給我們寫了一個有趣的兒歌，說這是認音符的竅門，大家都躍躍欲試，開始讀起來：“月亮月亮掛樹梢，下加一線c調dol；花兒好看不能摘，下加一間re、re、re”我們讀完後，老師便開始教我們認音符了。老師告訴我們一個順序，認音符的.時候就按照這個順序數。然後告訴我們下加一線是dol，下加一間是re有時候，你就得一條線，一個間隔，一條線，一個間隔的數，這樣你就會認音符了。老師講完我們，提問了我們幾個音符，這對我們可是很有趣的，答對了，還有獎勵。我們每個人機會的站起來了三四回，幾乎一個也沒答對。
就這樣，一節課結束了，我們依依不捨得離開了教室。
學鋼琴作文 篇2
當你來到我家，去外屋，你會看到一架鋼琴，當然是我的。關於我的鋼琴課有很多故事要講。
初學者鋼琴
有一天，在學校，一個同學被很多人圍着。走近一看，他正在炫耀他媽給他報的補習班，說那裏的老師太好了，有的是海外的，有的是大城市的，都回家了。我告訴媽媽我想去補習班。媽媽說：你在補習班幹什麼？你的成績還不錯。但是我就是想上課。於是我媽，在我的威脅下，答應我考前三天去上鋼琴課。考完試，我如願以償，上了夢想中的'鋼琴課。
被擊中
我不知道鋼琴是什麼，但它是我炫耀的工具。我一週學一次鋼琴課，已經兩週了，但是沒有認真學過，所以什麼都不彈。老師問我整張紙條是什麼，需要彈多少秒，我什麼也做不了。
當我到達學校時，我向同學們炫耀。我的一個同樣在彈鋼琴的同學問我：在?你能彈幾首曲子？我結結巴巴地說，不知道該怎麼回答。那個同學又問我：你學了幾周？我學了兩週，會彈三首歌。我很慚愧，明明時間一樣，卻因爲態度不同，差距那麼大！我沮喪地回到家，看到媽媽在看電視，就把這件事告訴了她。我媽說：你要專心學習，不要當笑話。
精力充沛地上升
聽了媽媽的話，我開始認真對待鋼琴。老師說的每一個技能我都會記下來，一直玩到下課，我還在練習。過了第十三週，我成功了，可能只是一件小事，但對我來說卻是一件大喜事。我演奏了一首十六個音符的樂譜。我覺得自己有炫耀的資本，但我沒有再向同學炫耀，因爲我漸漸開始明白，鋼琴是一門需要靜心和修養的藝術。
每次看到鋼琴都覺得很親切。也許在我的腦海裏，鋼琴不再只是一架鋼琴。
學鋼琴作文 篇3
生活就像一個五味瓶，有豐富的味道，它讓你嚐遍所有的酸甜苦辣鹹，而彈鋼琴就讓我嚐到了其中的苦與樂。
記得那一次，我在電視上看到了著名的鋼琴家郎朗在演奏鋼琴曲，那一首首扣人心絃的樂曲打動了我，我要學鋼琴。
我傻乎乎地認爲彈琴只不過是手指按按琴鍵罷了，就是“小菜一碟”。剛開始時，老師就只教我“哆”“唻”“咪”“發”“嗖”“啦”“希”這七個既簡單又好記的音符，讓我把它們都記熟。當我還爲之慶幸的時候，老師卻給我拿來了一本厚厚的、密密麻麻的五線譜，我看了頓時頭暈眼花。老師讓我雙手一起彈，可兩隻手彈得都不是一樣的音，我要麼左手沒跟上節奏，要麼就忘了該怎麼彈，總而言之，各種各樣、形形色色的問題都層出不窮，令我非常苦惱。有時彈一首曲子要半個小時才能練會。每當鋼琴老師“查收”時我的琴聲總是斷斷續續的.
我甚至自己都有些自暴自棄，覺得自己的音樂天賦在孃胎裏就已經畸形了，是個典型的“音樂白癡”。
隨着不斷地練習，我的`手指越來越靈活，彈奏時，每一個音符都像翩翩起舞的小精靈，在我的指尖上跳躍、流動。
終於，苦盡甘來，如今我能在琴鍵上奏出“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。”般的音樂了。當我光榮地拿到五級證書時，心中不由得一震，看來，努力之後就會收穫快樂與幸福。
學鋼琴不僅充實了我的課餘生活，還給我帶來了許多樂趣。
學鋼琴作文 篇4
聽媽媽說，我在她肚子裏的時候，就開始聽鋼琴演奏的音樂了，媽媽說是胎教。或許，真有那麼回事，我很小的時候，就喜歡聽鋼琴曲，它好像有魔力，能引人入勝。
長大一些，媽媽帶我去看鋼琴老師演奏，我覺得鋼琴老師的雙手像兩隻蝴蝶在琴鍵上翩翩起舞，動聽的音樂隨之而流淌出來，有時像流水潺潺；有時像鳥兒歌唱；有時也像驚濤駭浪……我總是浮想聯翩，就這樣，我接觸了人生中第一樣樂器——鋼琴。於是，我小小的心裏有了夢想：一定要彈出動人的.旋律。
我第一次碰到鋼琴時樂個不停，雙手爬上鋼琴，亂按着琴鍵，每發一個音我就會哈哈大笑。媽媽見我如此喜歡鋼琴，便爲我找來了一位鋼琴老師來教我彈鋼琴。
剛開始，老師讓我每天都帶一個雞蛋，要我用手心握住它，不能讓它掉下去。初練時，我的雞蛋經常“不聽話”，於是呢，我每天回家都會練手型，過了幾天，我的雞蛋開始慢慢地“聽話”了。又過了幾個星期，不管我的手拿不拿雞蛋，都能保持着拿雞蛋的手型，老師也表揚我的手型漂亮，我有些得意揚揚起來。
掌握了彈鋼琴的手型，老師開始教我彈音階，她讓我一個星期反覆彈一段音階。剛開始的時候，我有些不以爲然：彈一遍就會了，這種事情用得着學嗎？太枯燥了。於是，我並沒有每天認真地練習，到老師那裏回琴的時候，一小段音節彈得斷斷續續。老師對我直搖頭，嚴肅地說：“音階是所有曲子的基礎，彈好音階才能夠彈好曲子，你必須打好基礎。”我也認識到了自己的驕傲和懶惰，每天放學回到家，就開始認認真真地彈音階了，一直到沒有斷音爲止。通過堅持練習，我彈得越來越流暢了，老師微笑着也對我頻頻點頭。
一段時間以後，我的音階過關了，就可以彈曲子啦！老師讓我先彈《小星星》這首曲子，雖然很簡單，但我還是經常出各種各樣的問題，如：練習時的力度不夠，不是太重就是太輕；彈出的曲子也經常斷斷續續的，不流暢。我有些灰心了，覺得自己沒有天賦，整天悶悶不樂。媽媽發現了，摸着我的頭說：“孩子，學任何東西都不容易，誰都不是天生就會的。那些大師，都是付出了難以想象的努力才取得成功的。”我點點頭，覺得媽媽說得對，老師也經常跟我們說，“吃得苦中苦，方爲人上人。”我纔剛起步，怎麼能打退堂鼓呢？
就這樣，在往後的日子裏，我常常給自己加油打氣，加倍努力的練習，現在，悠揚的鋼琴聲常常從我的房間裏飄出，我沉醉其中，彈到入迷時，情不自禁地隨着音樂搖擺起來……
至今，鋼琴已經成了我生活中的朋友，當我開心的時候，它會陪我一起開心；當我傷心，失望時，它會安慰我受傷的心靈。我想，我一定會堅持在這條藝術的道路上走下去，前面一定還有很多的荊棘，可我一定會不驕不躁，持之以恆，走下去，再走下去，相信前方一定是掌聲和鮮花！
