在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的我愛校園作文，歡迎閱讀與收藏。
校園是我們非常熟悉的地方；校園是我們共同學習的地方；校園我們第二個家！
清晨，第一縷陽光照射在我們的校園，給我們上學鋪上了一條“金光之道”。同學們來到學校，進了教室，首先乾的必須是——交作業，同學們不用小組長攤開雙手說——交作業，才交作業，而是很自覺的就去交作業了。交完作業，大家便回到自己的位置上，開始自己讀書，不用領讀，依然自覺，這就是虹二學子的優良學風。我們有一個大操場，操場正中間是升旗臺，鮮豔的五星紅旗迎風飄揚。每逢週一，全校師生便來到操場，參加神聖而莊重的升旗儀式，那時全校都很安靜……
我愛校園的事。校園裏助人爲樂、拾金不昧的好事層出不窮，體現了虹二學子的美好心靈與高貴品質。每天做操，廣播室的人總會說的是：某某人見到某某東西，請到此認領，雖然有些東西不值錢，但是這體現了虹二學子的高貴品質。記得有一次，我的衣服落在操場上，我下去拿卻不見了，我着急得都哭了，這時有個同學對說說他看見我的衣服被放在了廣播室裏，後來得知，有個同學撿到我的衣服，不知道是誰的，放在的廣播室，我由心的感謝那位同學，雖然直到現在我都不知道是誰做的好事，但是這讓我對虹橋二中這所國中加深了印象！虹橋二中我爲你驕傲！我爲你自豪！
我愛校園的人。老師是那麼和藹，同學是那麼友愛。我們像一個大家庭生活在一起，我爲有這個大家庭而開心。當我有不會的題目的時候，不管是同學還是老師都會耐心的教我，我生活在這個大家庭中很開心、溫馨……
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，誨人不倦的老師，友善的同學……總之一句話：我愛我的校園！
我愛校園作文2每每一走進我們的校園，就能看到“xx縣第二國小”這幾個醒目的大字莊嚴地刻在牆上，讓人一下子感到肅立，又不失朝氣蓬勃。
校園裏，給我印象最深的是哪呢？綠色的草坪，紅色的跑道，不用說，那就是在我們學校最引人注目的運動場。運動場前端，使我們最敬愛的旗臺，一陣風拂過，五星紅旗隨風飄動，像忠誠的守衛，永遠守衛着我們的學校。運動場左端和右端是足球場地，運動場的後端是體育器材和籃球場地，各個井然有序。在運動場的一邊有着圍着柵欄花草，散發着淡淡的幽香。在另一邊有粗壯的大柳樹，它的柳條就像很多隻手，在撫摸着我們，溫柔而細膩。
校園裏，運動場上的我們，留下的每一滴汗水都值得我們珍惜。綠色的足球場是用的是人造草坪，軟軟的，綠綠的，給人視覺很舒服的享受。每天早晨，運動場上格外的安靜，與室內朗朗的讀書聲形成鮮明的對比。第三節課開始，太陽已經高高升在頭頂，同學們在運動場上颯爽英姿也各有千秋。跳繩、踢毽子、打籃球……打破了操場的寧靜。
時光匆匆而逝，轉眼間，我從國小一年級升到六年級。在這六年的歲月裏，我從一個不懂事的小女孩變成了一個懂禮貌，有知識的少先隊員。從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的學生。更主要的是，美麗的學校不離不棄地陪伴了六年，繼而，我對學校的感情更深了，更濃了，也更加熱愛自己的校園了。
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的運動場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師，親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園裏散滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的足跡。
我愛我的校園，永生難忘的校園……
我愛校園作文3進了學校大門，走大約50米，在你的右手邊便出現一個小池塘。池塘很小，只有半個教室那麼大，一座小橋穿過假山，連接着水池兩頭。那裏四季的景色真是美不勝收，猶如仙境一般迷人。
春天，池塘周圍的花草和假山倒映在水中，好像一面鏡子把美麗的景色都照了進去，最美的還是那池塘旁邊的玉蘭樹。淺紫色的玉蘭花一朵挨着一朵，擠滿了整個樹枝，它們像一羣頑童，爭先恐後地讓人們欣賞自己的豔姿。一陣微風拂過，玉蘭花的花瓣就在風中翩翩起舞，有一些則落在了地上，有一些則飄到了池塘的水面上，飄啊飄，像魚兒們的雨傘，像一艘艘淺紫色的小船。春天的景色真美啊！
夏天，水面上漾起魚鱗般的波紋，在陽光的照射下發出點點金光，像星星調皮的眨着眼睛。在這清澈的水裏，還“居住”着一羣可愛的魚兒，它們在水中自由自在的游來游去，是不是地把頭探出來，吐出泡泡。它們玩耍着，嬉戲着，追逐着，十分快活。
秋天，天氣漸漸涼爽起來，水池周圍的幾株桂花樹，也盛開起桂花來了。有金桂、銀桂、丹桂。在十里之外就能聞到桂花這迷人的芬芳。桂花飄落進了水池，水面上厚厚的一層，池塘變成金色的香水池了。
冬天，池塘變安靜了，魚兒都躲在假山下，只有太陽出來，它們纔會露面。如果一場大雪襲來，校園頓時變成了銀裝素裹的世界。大雪飄在樹枝上，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，樹枝上全是白茫茫的雪花，倒映在水中十分好看。
池塘的四季真美麗啊！
我愛校園作文4我愛我的校園。
站在校門口，你會看到右邊有一塊兒深紅色的大理石，上面有四個金光閃閃的大字——花園國小，下面還有一行小字——創建於1998年。
走進校門，你會看到我們的教學樓一共有四層，教學樓中央有一塊很大的電子屏，每天都播放着不一樣的新聞。教學樓的左上方還有我們學校的校徽，由紅、白、藍三色構成，呈一個圓形，四周藍色，象徵知識的海洋；中間五個紅色的小圓，代表着我們團結在一起；底色是白色的。走進教學樓，你會聽見這個教室傳出學生們琅琅的讀書聲，那個教室傳出老師的講解聲，構成了一首美妙的歌，聽得人如癡如醉。
從教學樓的後門出來，向右拐一個彎就到了後樓，後樓裏面有實驗室、圖書室和社團室等，給我們留下了許多快樂的回憶。
再往前走就是我們最喜歡的操場，每到體育課時，同學們有的在打籃球，有的在踢足球，有的在打羽毛球，還有的在跳繩……操場變成了熱鬧的海洋，我們是歡樂的小浪花。每當星期一的早晨，同學們都聚集在操場上，排着整齊的隊，唱着國歌，凝視着國旗，透過鮮豔的五星紅旗，彷彿看到了過去英勇的解放軍戰士，瞬間，感到兩旁的花格外美麗……
再往東走有一個大舞臺，每到六一兒童節、元旦等一些節日時，大家都會拼盡全力表演出最好的節目，所以每當我看到這個舞臺時，就想起了大家流下的每一滴汗水……
我，愛我的校園。
我愛校園作文5伴隨着飄飄落下的雪花，跟隨着呼呼吹來的'冷空氣，她----冬姑娘，踏着六角型的小精靈，悄悄地來到了我們金川公司三校。
在校門口，冬姑娘灑下了一層滑滑的水晶冰，讓師生們不由自主地滑一滑、樂一樂。走進校園，教學樓被凍的瑟瑟發抖，下水管口也被冬姑娘凍上了銀條，亮晶晶地特別好看。靠近教學樓的小路也被冬姑娘灑上了一層薄薄的冰，花圃裏的小花早就嬌氣地回到土地媽媽的懷抱裏冬眠去了；而小草比小花堅強多了，直挺挺地站在那裏，接受冬姑娘的冷水浴，雖然小草的上半身彎了下去，但下半身依然挺直，彷彿仰面向寒冷的威風：我不會害怕的，我能夠堅持！再看看小樹，樹枝被冬姑娘追逐的左右打架，樹葉也被凍得抽巴到了一起。惟有那鐵欄杆，儘管凍得不停地打顫，但爲了花草樹木不被人糟蹋，仍然堅強地在爲它們站崗。幾個掃雪的老師和同學，忘記了冬姑娘設下的陷阱，拿着掃把和鏟子忘情地扭起了迪斯科
冬姑娘在天寒地凍的校園裏盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨舞隨着春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺，等待着下一個冬天的到來。
冬姑娘雖然沒有春姑娘的嬌嫩，沒有夏姑娘的豔麗，沒有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無暇一樣給世界帶來了另一種風采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。
我愛校園作文6我喜歡雄偉的長城，壯觀的故宮，茂林修竹的公園……但我更喜愛一年四季都美不勝收的校園。
春天的清晨，我走到校園，只見眼前一片奼紫嫣紅。鮮花怒放，還有門口那衛士似的柱子挺直地站在那裏。我慢慢地走進去，值日生早早地到了，把校園打掃得非常整潔。樹上的嫩芽，經過春雨的澆灌，慢慢地探出頭來，引來了一羣羣可愛的小鳥站在枝頭歌唱。
夏天的早上，我揹着書包，邁着輕盈的步伐走向校園。烈日炎炎，大地像被烤焦了。但是，操場旁的大樹，看着我們滿頭大汗，擔心我們，就撐開了一把把巨傘。沒過多久，芒果樹上嫩嫩的芽已經長成了青翠的葉子，樹上的知了不停叫着：“好熱啊，好熱啊！”中午到了，太陽越來越大，透過茂密的樹葉，灑下斑駁的光影，美麗極了！
秋天，金黃的葉子爲操場披上了一層黃色的地毯。我飛快地奔到校園裏，秋天的校園真是景色宜人呀！我走到芒果樹下，看到那數不勝數金黃的芒果，忍不住摘了一顆，聞了聞，好香啊！我咬了一口，露出了新鮮的果肉，還有非常濃厚的口感。真美味啊！
冬天來了，樹上葉子紛紛掉落了，寒風凜凜。同學們都裹上厚厚的大衣，包得像個大糉子。小草們把頭都縮回土地上，我戀戀不捨地望着它們，小草們好像在說：“別傷心了，我們春天還會見的。”校園頓時變得冷清清的。不過，下課鈴聲一響，同學們都跑到操場玩耍，這時的校園，又變回了原來的歡聲笑語。
我的校園一年四季都很漂亮，無論春夏秋冬，都有它不同的美麗之處。我愛我的校園！
我愛校園作文7我愛春天的校園，因爲它百花盛開，具有生命力；我愛夏天的校園，因爲它綠蔭茂盛，生氣勃勃；我愛冬天的校園，因爲姑娘送給了它雪白的被子。可最美的還是秋天的校園。
金秋送爽，我一進學校大門，幾棵散發着清香的桂花樹下起了黃色的“雨”，沁人心脾。沿着陽光大道，看見了那校雕下的噴泉正爲周圍的小花小草們噴水呢！
再向前走，是秋菊的花園，每一株菊花都開着笑臉，那一朵含苞欲放真像剛出生的小嬰兒，再看它的鄰居，那一朵開得正旺，像一個精緻的繡球，又像大年三十晚上騰空的煙花，真是美啊！整個花園看上去真是令人眼花繚亂！
校園的浙光樓背後還栽種着一兩棵楓樹。這楓樹看上去真漂亮，瞧，那挺拔的樹幹子上，還綴着剛被秋姑娘染紅的紅葉，風一吹，葉子飄飄悠悠地在天空中翩翩起舞，落在地上，真令人惋惜。
踏着地上的楓葉，我們來到了操場，操場是那麼大，周圍樟樹也是那麼得綠，棕褐色的樹皮，翠綠無瑕的葉子真漂亮，樟樹下的小草似乎剛剛起來，瞧，臉上還掛着晶瑩的露珠。
食堂背後的竹子叢中每一株都依然翠綠，背後的四季青也張着笑臉，面對嚴寒依然披着鮮綠的外衣。
中午，我又獨自走在校園裏，一些叔叔正拿着一捆捆結實的麻繩，我起先還納悶，後來才明白原來那叔叔是來給植物們送外衣的。讓校園的樹木能健康過冬，預防“感冒”。
我愛校園作文8我愛校園的早晨，因爲她美麗而動人；我愛校園的早晨，因爲她奇妙而新鮮；我愛校園的早晨，因爲她充滿朝氣與蓬勃。
這是一個夏天的早晨，也許是因爲剛下過雨的原因，天亮的非常早，空氣也格外的清新。我站在教學樓的窗戶旁，往下俯瞰，看見一層層的白霧圍繞着校園舞蹈，哦，不，那不是白霧，是一羣小姑娘在教學樓旁嬉戲玩耍。我來到了花壇旁，看到一顆顆露珠在蓮葉上跳躍，似一顆顆斷了線的珍珠，我不忍的伸手接住了它，就好像得到什麼奇珍異寶一樣，欣喜的雀躍起來，原來大自然這麼神奇，原來校園這麼美好。
漸漸的，太陽姐姐害羞的露出半張臉。她似乎熟悉了這裏的環境，慢慢開放起來，不在收斂她的光芒，盡情的灑在校園裏，讓校園的每個角落都充滿了陽光。隨着太陽的來臨，鮮豔的五星紅旗隨着輕輕的風搖擺，風姑娘也像是在幫忙一樣，把紅旗展開，迎接每一個上學來的孩子。
更多的孩子走進了學校。寂靜的教室變得熱鬧起來，大家都在談論着昨晚看了什麼書，昨天學習了什麼知識，好像聽到了這些內容的風兒也悄悄走進教室，給孩子們帶來了更清新的空氣。就在這樣的環境下，朗朗的讀書聲漸漸響起。
我也回到了教室，拿起了課本，回頭望望外面優美的環境，我悄悄說了聲“我要去學習了，下次再來欣賞你，我愛你校園的早晨！”
我愛校園作文9每個人的心裏都有自己所屬的美好的事物，它有可能爲自己的人生點出了道路，也可能讓自己的人生都充滿陽光，照耀着自己前進。而在我的心裏，最好的事物，就是我的校園生活。
校園是我們夢想起航的地方。課堂上老師授予我們的知識，是我們所收穫的至寶。在書的海洋裏，我們自由地暢遊，每節課都是滿滿地收穫。當悅耳的下課鈴聲打響了，坐滿學生的教室一下子變得空寥無人，操場上有調皮的男同學追逐打鬧的身影、有女同學們牽着手閒走的身姿，小賣部更是成了同學們課間最嚮往的地方。同學們彷彿都攢足了氣，迎接着下一課的到來。上課鈴聲一響，同學們快步急走，興致沖沖地走進教室，等待新知識的澆灌，等待着開出夢想之花。
校園是友誼的開始。從陌生到認識，從爭吵到相知，我們的感情越來越深厚。當我在角落獨自哭泣時，你們默默地走到我的身邊，什麼都不說，默默地陪伴在我身邊。當我收穫成功時，你們歡呼雀躍。當我生病時，你們的細微照顧。感謝友誼，讓我們都學會了珍惜，學會了寬容，學會了付出。有友誼的校園，特別有愛，有愛的我，特別幸福。
校園是我們青春綻放的見證。一堆堆的作業，一次次的考試的失敗，讓我們無所適從，放棄的念頭在腦中涌現，但是，當看到老師那激勵的眼神，看到那熱情洋溢的身影，我們內心的那顆被澆滅的心就會重新燃燒起來，於是我們披荊斬棘，奮勇向前。終於，我們又收穫了勝利的果實。美麗的校園，讓我們收穫了成功的喜悅，校園見證了我們的青春，我們青春無悔。
美麗的校園，我愛你。愛你的仁慈，愛你的寬容，愛你的激勵。我們會更加努力地拼搏，爲我們的校園增添更靚麗的風景。
我愛校園作文10哈哈，我在環境優美的新四小生活三年了。我在這裏學習，在這裏遊戲，在這裏生活，充滿了快樂。我們就像花園裏的花朵，老師就像辛勤的園丁，培育我們長大。我太喜歡我們學校了!
一進大門，拐個彎，就是我們的操場了。操場雖然不大，但很漂亮。早上我們在這裏做早操，在這裏上體育課。叮鈴鈴、叮鈴鈴，下課後我們就在這裏遊戲、跳繩。有一次的跳繩比賽就是在這裏舉行的。那一次我代表我們班去比賽，雖然沒有取得第一名，但我很高興。操場的右邊種着小葫蘆，小辣椒，向日葵和柿子樹。
最令我讚美的就是學校的小池塘了。沿着小路向前走，就能聽到一陣陣清脆的聲音。水清清的，水裏還種着荷花。夏天，荷花都開了，有粉紅色的，白色的，可漂亮了。荷花盛開約有8、9個花瓣，花瓣的尖是深紅色的，越往裏面顏色越淺。它的花瓣滑滑的、絨絨的，葉子又大又圓，綠綠的，頸上還長着刺。池塘裏還有一些小魚，有紅色的、有金黃色的、還有黑色的。長相各不相同，有大眼睛的、有花尾巴的。有一次，我看見它們中間有一條特別漂亮的小魚，就伸手去捉它，誰知它力氣這麼大，“撲通撲通”跳得老高，濺了我一身水。
你沿着小池塘的小路向前走，就會看見一棟三層樓的教學樓。第一層是教室，我們就在那裏上課。第二層是美術教室和音樂教室，第三層是圖書館和科技教室。
我愛我的學校!
我愛校園作文11穿過這美麗的操場，你肯定又會被校園的一角所吸引，那就是我們美麗的植物園。
遠遠看去，學校的植物園一片色彩斑斕，各種花草爭鮮鬥豔，各種樹木也高低不同，千姿百態。有的樹像小女孩的沖天辮，筆直地直衝雲霄，而有的樹則枝繁葉茂，樹蔭大得足以供我們好幾個人夏天在下面納涼。植物園裏最顯眼的，要數那五簇茂密的竹子了。每簇竹子都由許多株又細又長、翠綠翠綠的的竹子組成，它們猶如那些站崗的哨兵一樣，站姿優美，挺拔筆直，怪不得竹子被稱爲四君子之一!在天氣晴朗的日子裏，陽光透過竹子之間的縫隙一縷縷地照射進來，就像花仙子撒的一把金粉，把植物園裏的花草照得金燦燦的。有時，你還會看到一對粉紫色的蝴蝶飛來，一會雙雙繞着潔白的花朵飛舞，一會兒停在花枝上休息。它們姿態輕盈，時高時低，忽快忽慢的在植物園裏穿梭來往，把植物園裏的景色點綴得更加妖嬈。在植物園綠茵茵的草地裏，還長着一些不知名的野花，把植物園點綴得格外有趣。
走進教學樓，你會聽到我們朗朗的讀書聲，這個教室的同學們在朗誦古詩，那個教室的同學們在背誦課文。在教學樓兩邊的走道里，是我們的文化長廊，牆壁上掛着我們各年級“小畫家”們的繪畫作品，每一幅都畫得既生動又可愛。教學樓的一樓，有我們的舞蹈房，在這裏，你會經常看到我們的“小舞蹈家”們在舞蹈老師的帶領下刻苦地訓練。在二樓的實驗室裏，有許多“小科學家”在做實驗。而在三樓的陶藝室，你還會發現“小雕塑家”們在認真、小心地製作陶器……看到這些場景，你一定會情不自禁地想要加入到他們的行列中去，對嗎?
瞧!我們的學校是多麼美麗!有美麗的花草樹木，有勤奮好學的學生，樂於奉獻的老師，這些不都是美的象徵嗎?
