在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的優秀國中作文8篇，歡迎大家分享。
我的家鄉在舟山，這是一個四面環海的城市。在這座城市裏有一個風景優美的公園——海山公園。
走到門口，遠遠望去，大門的正上方有一快長方形的牌坊。牌坊上面寫着郭沫若題寫的“海山增輝”四個蒼勁有力的大字，下面蹲着兩隻栩栩如生的獅子，眼睛似乎有兩銅鈴大小，張着它那大嘴巴，似乎在向遊客問好。
走進大門，只見道路兩旁有個長方形的花壇，顯得非常耀眼。花壇裏面盛開着各式各樣的花朵，一朵比一朵豔，一朵比一朵香。它們爭奇鬥豔，向人們展示它們那美麗的笑臉。它們有像盤子一樣的金展菊，有像喇叭一樣的紫蘿蘭，還有像辣椒一樣的一串紅，美麗極了。
越過花壇，又來到了熱鬧的噴泉廣場。噴泉一會兒向利箭往外射，一會兒像有氣無力的小草耷拉着腦袋，一會兒又像一朵盛開的大花朵密密麻麻的。有一些調皮的小孩子在噴泉“休息”的時候跑到裏面。不知什麼時候，水忽然又竄了出來，把那些孩子們弄成了落湯雞。有時在太陽的反射下，噴泉上方還會出現美麗的彩虹呢！
再往上走，進入我們視線的是一片草地。碧綠的草地像一塊毛毯鋪在水泥路兩旁，把整個山坡打扮得更加美麗，似乎爲山坡披上了一身綠色的衣裳。人們有的在草地上聊天，有的在上面野餐，還有的在草地上打鬧、嬉戲。
海山公園裏有着威武的石獅子，有着美麗的花朵，有着那奇特的噴泉，還有那綠油油的草地，這真是一個美麗的地方。
優秀國中作文 篇2大樹，不僅吸收二氧化碳，而且還產生氧氣！給人類提供新鮮的空氣！在我們的生活中，也是離不開樹木的！如果，二氧化碳過於濃度，那麼，只靠一棵大樹，是遠遠不足夠的！
有一棵大樹，它爲你遮風擋雨；有一棵大樹，它爲你遮擋烈日，這是一棵無私的大樹，這是一棵蒼老的大樹，這是一顆勇敢面對生活的大樹。就像我們的父母，呵護着我們、關愛着我們，我的父母就是無私大樹！
父母就像一棵大樹，總是默默地給你庇護，注視你關注你，只犧牲，卻不要求回報。只是想要一顆理解父母的新，相信一天你會悟到：父母，是你花心思、花時間最少的，而他們卻始終關注你；你抱怨最多，而他們卻是最包容你的人！
大樹有多少年齡？上百歲？上千歲？這不是沒有可能。而我們的父母，有多少歲？一百歲，都還很難說……一棵大樹，可以一直陪你到終點，而我們的父母，可以陪我們走到人生的終點嗎？
城市的天並不那麼盡如人意，若無陽光下的大樹，那麼城市將變成什麼樣子？我們無從得知，但是我們可以想象那樣的'未來：沒有自然風景，只有高樓大廈；沒有新鮮氧氣，只有惡臭的物質。我們，想要那樣的未來嘛？所以，我們需要新鮮的空氣，不要污染它，不要給它太多的負擔！
一個家庭就像一棵大樹，父母是樹根，而我們就是樹幹、樹枝、樹葉！我們，就是爲了裝飾一個簡簡單單的樹幹！使其變得更加美麗！
優秀國中作文 篇3像蝸牛一樣，向上，向上……
“嘶!"一道閃電，撕開雲層，也撕開我悲傷的心！淚水如泄洪般涌出。望着手中那滿是紅叉叉的試卷，淚水再一次不止……
撐着傘，漫步在路上，灰暗的天空籠罩着我悲傷的心。不覺已走到家門口，進去？不進去？我圍着房子打轉，徘徊着。突然，在打轉時，一個微小的身影映入我的眼簾。我走進一看，是一隻蝸牛！我蹲了下來，俯視着這隻微小的生命……
看它，這麼慢，卻不心急，真不知道它何時到達的了目的地。他沿着牆角，身子一扭一扭，像一位老人，慢吞吞地向前行進。突然他改變了方向——它竟然想爬上屋頂！我覺得他真是不自量力，明知困難重重，卻還這樣。
不出我所料，他費盡千辛萬苦，只爬了三四十釐米，最終滑落了下來。我本以爲它會就此放棄，沒想到它再一次堅強站起，向着屋頂衝鋒！
它一次次站起，一次次失敗。可它從停止過，從未放棄過！我的心深深受了感動……看看它，再想想我，覺得自己真不如它。自己只是經歷一次失敗的考試，就想放棄了，可它呢?即使重重的摔在地上，卻仍不退縮，毫無懼色！我這張試卷與它遭受的困難相比，簡直不值一提。想到這兒，我毅然向家門走去……
人一生中也許會經歷無數次挫折，但我們不能退縮，而要像蝸牛一樣，向上，向上……
優秀國中作文 篇4十年後的我，或許已經從一個清純的小女孩變成了一個成熟的女孩，也有了自已的工作。或許工資不高，但應該是我想做的工作，工資不高也沒關係。下班後我會去畫畫，畫畫是我的興趣愛好，或許我畫得沒有畫家的那樣好，但也是我一筆一畫畫出來的。人總應該有個興趣愛好，工作是自已的興趣愛好的話，或許就沒有那麼喜歡了吧！
我現在13歲，十年後的我23三歲，十年的時間足以改變很多人，外貌也有了一點點變化，每天我都在想十年後的我是什麼樣子呢？是胖是瘦，是高是矮，很顯然，這都是未知數。
或許十年後的我工作不順利，找不到工作，跟同事的關係不怎麼好。這也是我最擔心的，我有一個知心朋友，我的心事都會向她訴說，可她只回復過我一兩句話。從網上認識的。我的心事她應該都有看吧！十年後的我，我想，我應該還會向她訴說心事吧！
十年後的我，或許已經有了一家店，有着自已的服裝店，店裏的生意很好，顧客也很喜歡店裏的衣服。我呢！則每天做在電腦前，有人付錢我就會去收錢，找錢。忙完後悠哉悠哉的左在椅子上看電視。
十年後的我，或許有了自已的工作，但似乎不怎麼滿意，只能將就做着。跟同事處理不好關係，還會頂撞自已的上司，種種皆有可能發生。
十年後的，似乎並沒有找到工作，只能每天坐在電腦前找工作，會下載一些軟件來賺錢，一天賺的不多，也就50左右。
十年，很快就會過去了，我期待十年後的自已！
送給十年後的我幾句話“遇到挫折不要放棄，要勇敢面對。沒有朋友那還有家人，家人是你的依靠。”
優秀國中作文 篇5花的綻放也是一段生命的開始。恍惚間，突然想傾聽花開的聲音。
找到一株小花，細細的觀賞。我的心如同小鳥撲向朝陽的懷抱一樣撲向花，一陣陣柔情暖意在心底盪漾開來。我是這樣小心翼翼，生怕驚擾了它晶瑩剔透帶着露珠的清夢，看着它含苞待放的嬌羞模樣。我輕輕守望在它的身邊，滿懷期待和渴望，靜靜的聆聽，聆聽它瞬間綻放時那花開的聲音。我聽見溫暖的陽光灑在遍地的油菜花上，花兒開放的聲音微微的，縹緲如煙，如同花兒與花兒的竊竊私語。這種燕子呢喃般的交談，暖暖地在我的心中循環迴轉。每一個人，似乎比較欣賞花成熟時的嬌容月貌，卻忽略了在這過程中他所受的艱辛，以及它爲之付出的努力。
在悄然無聲的夜晚，大家都在甜甜的酣睡，唯有它，獨自默默的想要綻開花蕾，給人們回報以沁人心脾的花香。在我們細細欣賞時，卻無法體會其中難以言喻的辛勞。花的生命極爲短暫，所以也只能留下短暫的輝煌。它，明明知道，卻依然毫不言棄，獨自默默的，默默的努力，努力的想讓別人承認自己，認識自己。這對於我們而言微不足道的努力，到頭來只不過是飄渺的一場夢罷了。我們也是如此，即使知道前面的路很辛苦，卻還是肯努力，肯拼搏，肯爲之奮鬥。學習的歷程是辛苦的，需要爲此付出許多勤勞和汗水。但是我們不能放棄，永遠不能，不管是爲了誰，爲了什麼，我們都應該鼓起勇氣和困難"殊死搏鬥"。雖然成功離我們很遠，但是我們可以和花一樣付出更多的努力，去創造屬於我們的幸福。我想，這種感慨，人人都會有的。可有人會問，花開怎麼有聲音？其實，擁有這份情感的人，得需要高尚的人格和修行，而且更要學會用心去傾聽。每當春風起時，或許會飄過一陣陣花開的聲音，那是自然界的天籟，所以，生活在現實生活中的我們，應該靜下心來，去細細地體會。也許，人生在世爲物慾所累，爲名利煩惱，兩隻耳朵是聽不到其它聲音的。能聽見花開的聲音的人，它的心裏一定還會有一方聖潔的去處，不曾被世俗的塵埃侵擾，不曾被名利的聲浪淹沒。花開花又落，夏天的腳步慢慢地近了。在這個溫情的五月，心裏有一朵花正開着，是那樣的清新和芬芳，仿如沁入心田的春雨，浸潤和鮮活了生命的每一天。
幾許悵往，幾許失落，幾許悲傷。我知道，花很美，可花開很難。但是我依然願意像花一樣默默努力，靜候專屬我的花開，聆聽它的聲音……
優秀國中作文 篇6寒瑟的風把天染得愈加地藍，和煦而溫暖的陽光落在身上，給人感覺這個冬天並不冷。遼闊無邊的大地籠罩着生命的凋落，秋葉沉澱、落葉枯寂，竟給人一種無法說出的感覺，當目光觸及株株青草被搖曳的枯黃，頑強—頑強—再頑強，堅韌與坦然，這種現象呈現出一種令人無法收藏的美麗，心被掩飾不住的微微震顫起來。
嚴寒中，到處都是生命美麗的景象：那透過寒風在賣紅薯老人的身影…普通勞動者們進行艱難的工作…萬物隨風枯落的景象，一切的一切都正經歷着人生的“冬天”，困難交加，但始終必須要向生命前方前進……
那一抹綠也悄然挺立着微小的頑強…
大雪，盼望了很久的大雪，終於下了。經過一場小大雪的過渡後，大地絲毫沒有留下痕跡，一切煥然一新。而在大地之中，小草仍然在挺立，邁着輕盈而堅定的腳步像新春迎去。我靜靜地站在那裏，凝望着小草，眼中被它那片綠所充斥，明明只是很小的植物，卻偏偏看起來那麼頑強，那麼雄偉，那麼高大，一點都不弱小……彷彿融入了天與地，平凡來自於重重的阻撓，偉大來自於坎坷的路途……
樸素大方的身姿，蘊逸着簡單而蓬勃的美麗。雖沒有鮮花的絢爛和芬芳，卻擁有碧綠的清香，淡淡的香瀰漫歲月的生命，雖然短暫，但是光輝！
“野火燒不盡，春風吹又生……”小草代表着生命的偉大；代表着頑強不屈的精神；代表着希望；代表着堅強；代表着奉獻精神；代表着永不低頭、永不服輸的精神……寧靜致遠，快樂自足……值得我們學習
我由衷地讚美你！
優秀國中作文 篇7“師者，傳道、授業、解惑者也。”老師在學生求學生涯中扮演重要的角色，不僅傳授知識，更要傳遞道統建立良好品格。美國羅斯福總統曾說過一段話，“教一個人認知，而不教他道德，就等於培養威脅者到社會中”。學校是建立社會共同價值的最佳場所，也是培養競爭力的競技場。
我的學校正推行着小紳士小淑女的選拔活動，校長希望我們全校的小朋友都能做到熱誠中的禮儀實踐，好習慣從生活中養成，更希望我們在學校中要以誠對待師長和同學們，要樂於服務學習、守法自治、生活教育，這些都是可以從日常生活中做起的。學校更用心良苦的製作小紳士小淑女五十五條實踐規條，讓我們能落實得更徹底更能改掉不好的習慣。
學校也意識到學生體能的不足，更在三、四年前極力推展乒乓球運動、發揮健康中的快活以及樂觀、成長中的規律運動、壓力調適、肯定自我到極致，學生們也快樂的在學校團體生活，知道要理解包容、衝突解決、正向思考，並能和同學們互相溝通分享。
學校老師推行閱讀，這時的校園，充滿着書香味，在雙休時，校內師長會將家長們邀請到學校來親子共讀，鼓勵大家多閱讀，增廣自己的視野，不與外界失去聯繫。附近志同道合的媽媽阿姨，組成了志願者團，他們有一顆熱誠的心，學校的大小活動，總會出現他們熱心的身影，媽媽是團長，常常帶着我和哥哥一起到圖書館整理圖書，帶給大家一個舒適的環境閱讀。
我要盡我所能做一位真正能實踐熱誠。關懷。審美。健康的人，相信只要有恆心，成功就離我不遠了！
優秀國中作文 篇8美好的時光過了，剩下的就只有分別和回憶了.離了，別了，這六年的生活，認識的老師同學，校園裏的往事.一切都帶走了，只留下一股無奈.
往日的一切，往日的酸甜，往日的苦辣，又再次在腦海裏浮現，讓我思索，讓我回味.同學之間的誤會，在此刻，如被過濾了一般，最終剩下的，是一股純真的友誼，坦誠相對，又好似突然回到了以前剛認識的一幕.
雖然六年中有多多少少的誤會，可卻更使友情更加固若金湯;而小誤會，又更像一滴水滴進大海里，即沒聲音，又無影子.待到明日相見，又是開懷大笑.至於矛盾，時間久了，也就會隨逝去的時光一樣被漸漸遺忘.
但不能平的，到最後，即使感情再好，也要分別了.再過不久，也將把對方淡忘.再相遇時，或許交談，或許只是默默無語，獨自離去.心中充滿的--只是無奈.
爲什麼?爲什麼要分別?爲什麼天下沒有不散之宴席?難道這六年來的所有同學，還有這之間的所有往事，難道都要跟他們揮手告別?
爲什麼?爲什麼要分別?我不願這樣，難道這就是所謂分別時的痛苦?只有親自體會到了，纔會感到有一絲絲的無奈.六年來好不容易建立的友誼，難道又將要被無奈的放下?我不想回避這些問題，又不得不去迴避.想到這裏，心中又涌起了一股莫名的無奈，惟有停止了思索，放下了筆.
