在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的國小生寫鳥的作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“一個履蹣跚的中年人顫顫微微地拿出一些交給女兒小月……”
“一個稚氣未脫的小男孩把採藥賣的錢交給自己的姐姐小月……”
“一個村幹部把鄉親們籌集的錢交到一個女孩小月的手中……”
“一個年輕的老師把幾貼中藥交給小月的父親……”
曾經，這樣感人的鏡頭一次次地出現在音樂劇《沖天鳥》中，而今，這樣動情的畫面一次又一次地浮現在我眼前，讓我一次又一次地心動……
音樂劇《沖天鳥》講述了這樣一個感人肺腑的故事：小月考上了重點中學週記本網你也可以投稿，可家境貧寒，母親早逝，父親又體弱多病。爲了籌借學費，父親東奔西走，弟弟小剛上山採藥，但依然解決不了學費問題，這時，村幹部送來了錢，鄰居張在爺送來了錢……小月終於上學了。爲了給爸爸治病，小月利用課餘時間撿廢品，當服務員，拉煤，爲了給女兒減輕負擔，爸爸賣報紙。最終勤奮的小月不負衆望，登上民辦數學奧林匹克最高領獎臺……
凡是看過這部音樂劇的人，一定會記住劇中那句“不鳴則已，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天。”可是，當我看完時，最深的廠家是心中有股熱流在涌動。我傾聽人物的對話，我品味着人們的一舉一動。發現那就是愛。如果不是深沉的父愛，怎麼一次又一次鼓勵自己女兒在逆境中要做沖天鳥？如果不是父愛濃濃的愛，小月又怎會利用課餘時間當服務員，拉煤呢？是姐弟情深，小剛又怎麼會上山採藥，只辦籌集姐姐的學費？
其實，這樣的愛並不是劇中才有，我們身邊無處不在。電腦裏，父母噓寒問暖；班裏，誰有困難，老師同學熱情相助；社會上，誰家有困難，大家出錢出力……
細細品味，生活中，愛總在我們心中靜靜流淌……
國小生寫鳥的作文400字 篇2姥姥家後面有座山，山裏不僅有各種各樣的鳥，還長有各種各樣的野果。小時候每次去姥姥家，我都會和哥哥到後山上玩，渴了摘野草莓，餓了吃甜泡果。轉眼間，我上五年級了，可學前班的那件事彷彿還像昨天發生的一樣。
記得那次去姥姥家，我和哥哥像往常一樣去後山玩。我們摘了很多甜泡果，坐在石頭上吃。甜泡果很甜，吃的我們手上都是甜汁，突然一隻“蜜蜂”飛到我的手上，嚇的我大叫：“蜜蜂蜇人了!”哥哥一下跑過來，用紙把“蜜蜂”抓住，細看，發現這隻“蜜蜂”有點大，長的很像鳥。“這是蜂鳥!”上六年級的哥哥果然比我這個幼兒園的妹妹知識多100倍!哥哥把這個小小的生命放了，蜂鳥趕忙飛走了。
我從沒見過這麼小的鳥，很好奇，於是就跟着蜂鳥跑。只見它飛到一個小小的石縫邊停下了，我看見了一小塊破布上有幾顆豌豆粒大的蛋，忙叫哥哥過來看。蜂鳥好像沒有覺察，看看蛋就飛走了，哥哥拿起蛋說：“這麼小的蛋，拿幾個蜂鳥不會介意的。”可誰也沒想到，蜂鳥像一架油料耗盡、決心與敵人同歸於盡的戰鬥機向哥哥飛過來，用嘴在哥哥的頭上使勁敲，直到哥哥把蛋還給它爲止。我忽然明白，這一定是隻蜂鳥的媽媽，想要保護自己的孩子，蜂鳥爲了孩子不顧自己弱小的能量去打龐然大物，體現的不正是母愛嗎?我對小小的蜂鳥媽媽產生一種敬重之情。
母愛永遠是最偉大的。
國小生寫鳥的作文400字 篇3一天，我放學回家，驚訝的發現窗臺上擺放着一個精緻的鳥籠，裏面有兩隻可愛的小鳥。
我好奇的問姥爺：“這是什麼鳥啊？”姥爺說：“它身上都是白色的羽毛，所以叫白紋鳥。”從此，白紋鳥成爲了我們家的成員，也給我們帶來了很多的歡樂。這是一對機靈、可愛、乾淨的小鳥。它的小嘴又紅又尖，非常精緻。身上的羽毛雪白雪白的，叫的聲音清脆而又響亮，好像在對我們說：“春天來了，快到大自然去享受春天吧。”我最喜歡看它洗澡的樣子，只要換上乾淨的水，小鳥就會撲通一聲跳進水槽裏，使勁的搖動着身子，用力的把身上的土都抖落在水裏。清理乾淨後，它會立刻飛到籠竿上，用力撲閃着潔白的翅膀，然後再用那粉紅色的小爪子梳理那白的發亮的羽毛。這時候再看小鳥，頓時顯得更加精神，利落。小鳥特別喜歡叼着紙片玩耍，在籠子裏蹦來蹦去，頑皮又可愛。於是，我撕下一張紙片，伸進籠子裏。一隻小鳥看到了，急忙飛過來，把紙片從我的手上輕輕的叼到嘴裏。然後飛進了自己的小窩裏。玩的可開心了。
另一隻小鳥看到了，有點不高興的樣子。歪着頭看着我，好像在說；“小哥哥爲什麼不給我一片呢？”我明白了它的意思，於是也給了它一塊小紙片。小鳥高興的把紙片也銜到了小窩裏，用小嘴把紙片整整齊齊的鋪在裏面。我驚訝的發現，原來小鳥也喜歡漂亮的家啊。看着籠中的白紋鳥那麼可愛，我怎麼能不去善待它，關愛它，保護它呢？小鳥也是我們人類的好朋友，我要從我做起，愛護環境，給小動物們創造一個乾淨，美好的家園。
國小生寫鳥的作文400字 篇4蜂鳥的世界上最小的鳥，別看它小，長得卻很漂亮，因此被人們稱爲“神鳥”、“花冠”、“森林女神”等等。蜂鳥一天能吃180多次飯，光花蜜就吃45克。它的身體太小了，新陳代謝太快，不能儲存太多的能量，所以只有不停地吃。蜂鳥的翅膀一秒鐘能振動200下，1小時能飛50千米，它能飛到4、5千米高的地方。它不僅飛得快，還飛得久，最快的蜂鳥一口氣飛過800多千米。最絕的是蜂鳥吃飯的時候也能保持飛行的姿勢，翅膀不停地扇動，但卻不會前進。它還會倒着飛，這可是其它鳥都不會的本領!蜂鳥在沒有東西吃的季節，就選擇休眠。休眠時體溫從38度降到14度。即使在食物充足的季節，到了晚上，它的體溫也會降到14度。蜂鳥的心跳超速，每分鐘心跳高達1440次，相比我們人類的每分鐘75次，蜂鳥的心率簡直是太猛了!
據說，在很久以前，雨燕和蜂鳥有共同的祖先，後來，它們中的一部分飛行速度大大提高，最後成了雨燕，而另一部分慢慢練成了在空中懸停的本領，成爲蜂鳥。
由此，我想到了我們人類和猿也是近親，但爲什麼我們成了地球的主人，而猿卻始終生活在山間野林。是什麼改變這這個世界?真的像書上說的勞動創造了人嗎?這個世界有山、有水、有人類、有動物這纔是一個和諧的家庭啊!愛護這一切吧，當然包括那些五彩斑斕、形態各異的可愛的鳥類啦!
國小生寫鳥的作文400字 篇5我家養了一對可愛的珍珠鳥，作文 可愛的珍珠鳥。它們圓圓的小腦袋上嵌着一雙黑寶石般的小眼睛，紅紅的小嘴兒一張一合的，十分惹人喜愛。黑黑的尾巴上夾雜着珍珠似的白點兒，我想這就是珍珠鳥得名的原因吧。我給嘴旁有黃色斑點的.起名叫皮皮，另一隻叫乖乖。
它們喜歡吃穀子，也喜歡吃菜葉。吃穀子時總是排隊吃，可吃菜葉時就不一樣了。我把菜葉丟進去以後，它們很害怕，等它們確定沒有危險時，皮皮先試着吃了幾口，然後便大膽地吃起來。乖乖看皮皮吃的那麼香，就飛過去和皮皮搶着吃。不一會兒，一大片菜葉就吃完了。
吃過東西，他們就開始梳理羽毛。先抖抖身上的羽毛，再把尾巴像扇子一樣張開扇扇，然後把肚子上的毛啄啄，再張開翅膀，用嘴從裏到外把翅上的羽毛一根根梳理，用爪子撓撓頭，就梳理完畢。
看，它們又開始鋪巢了。一天，我看見枯草葉被皮皮叼進了巢裏，就摘了一大把乾草放進籠裏，讓它叼。先開始叼的不熟練，總是叼不住。後來皮皮越叼越快，一兩天就把巢給鋪好了。
珍珠鳥睡覺很早，太陽一落山它們就睡覺了。有一天，我看到它們已經睡覺了，便悄悄地走到籠前。雖然我腳步很輕，卻還是把它們驚醒了。皮皮和乖乖警覺地瞪大眼睛看着我。過了一會兒，也許感覺沒有危險了，就又眯起眼睛睡着了。他們頭挨着頭，背靠着背，一副很愜意的樣子，可愛極了。
每天放學後，我總要逗逗它們，我愛珍珠鳥，它們給我帶來了無限的樂趣！
國小生寫鳥的作文400字 篇6可汗回到家之後，就像我可是堂堂一個可汗就連一個小鳥也抓不住這是太沒用，可汗不甘心就又去樹林找神鳥啦，到那裏之後神鳥說：尊敬的可汗，您已經來抓我三次啦，還不甘心嗎？
可汗說:我堂堂的可汗，就連你一隻小鳥也抓不住，不真是窩囊之人嗎，說完可汗就抓住啦神鳥，神鳥說尊敬的可汗，一路上也挺無聊的不然我就和之前一樣給你講個故事吧，但要和以前的規矩一樣不許唉聲嘆氣的，也不許悶頭不語的，可汗想：我這次不能再和以前一樣，可汗說好，神鳥說：以前有隻小貓，對自己的主人很忠心，它的主人很喜歡它，可有一次小貓的主人要出去，讓小貓在家看門，小貓和聽話在家好好的守門，可一不小心讓老鼠溜啦進啦，老鼠在家裏爲所欲問的把家裏搞得連七八糟的，小貓聽見裏邊有人就進去看到有老鼠就去抓，老鼠們在家裏拿啦許多的食物一看見貓就趕快躲進洞裏，小貓就要這不要放上去可就在這時小貓的主人回來啦，看到小貓把家裏弄得亂七八糟的就想把小貓給打死，小貓趕緊跑到老鼠洞前，主人還是把小貓給打死啦，主人要把貓給扔出去過去一看，有個老鼠洞，洞前還有許多的食物主人一看冤枉小貓啦，是老鼠乾的。
可汗一聽說：唉，太可憐啦。神鳥一聽說:得，您又嘆氣啦。說完，神鳥就飛走啦。可汗說;唉，我想我是抓不住這隻神鳥啦。說完就走啦。
國小生寫鳥的作文400字 篇7我是一隻生活在絢麗多彩的大自然中的小鳥。
“今天真是個好日子！”一早醒來的我，接受着晨光的沐浴，忍不住大喊着。可不是嘛，一日之計在於晨，你瞧，大夥們可都起牀了。早上好，榕樹爺爺，你筆直着身子，是在聆聽大自然的聲音嗎？早上好，花兒妹妹，你展開了笑臉，是在和夥伴們互相問候嗎？早上好，蝴蝶姐姐，你在花間翩翩起舞，是在邀我與你共舞嗎？早上好，溪流哥哥，你歡快的奔跑着，是在迎接新一天的到來嗎？這麼美好的日子，我也該去外面看看嘍。
我振動着翅膀，呼吸大自然帶來的清新空氣。哇，真美呀！突然，我發現了身旁那些千奇萬化的白雲。它們時而變成展翅高飛的雄鷹；時而變成威風凜凜的獅子；時而變成憨厚可掬的熊貓；時而又變成張牙舞爪的妖怪……大自然可真是鬼斧神工呀！
“嘩啦啦，嘩啦啦！”咦，這是什麼？飛了許久，一股噴泉映入我的眼簾。那簡直是“晶瑩剔透、波光豔隱、美妙絕倫”呀！水花呈現出多種顏色，旁邊的小噴泉手拉着手，蹦蹦跳跳，前俯俯，後仰仰，再彎彎腰，可愛極了。
過了一會兒，我又越過一片樹林。這裏綠樹成蔭，枝繁葉茂，形成了樹的海洋。遠遠望去，就像一大團凝聚在山腳的綠色濃煙。
我繼續向前飛，看見了奇峯羅列的山巒，看見了古色古香的大橋，看見了清澈見底的湖水……花兒朵朵，大樹棵棵，我領略了大自然的美好風光。最後，我停在了樹梢上，展開了歌喉，唱着這讚美大自然的歌。
國小生寫鳥的作文400字 篇8故事呢比較老套，無非是“問題少年”被排斥孤立卻努力想讓大家認可，最終一切搞砸，然而一個有利的時機讓“問題少年”解救大衆併成爲人人敬仰的英雄。類似的故事有不少了，例如功夫熊貓，阿寶雖然不是問題少年，也算是個大家都認可的菜鳥，最終解決衆生的故事。哦對了，這個“問題少年”是已過半百的Sean Penn配音。
胖紅的憤怒完全是因爲外部誘因，而且這些外部誘因大都是羣體效應，大家認定你是有問題的，不管什麼原因，不管發生什麼，都是你的問題，統統都是你引起的，你負全責。這種效應也一直延續到最後羣鳥要胖紅帶領他們反抗綠豬。
炸彈也是如此，別人嚇到他，他炸了，負全責，完全不去問嚇唬炸彈的那些鳥們的責任。So炸彈你憤怒了，你得去上情緒管理課程，好冤枉的炸彈，莫名其妙就這麼被憤怒了。炸彈真的好萌好萌，頭上小引線一顫一顫，萌死啦!
飛鏢黃的速度讓我想起另一個角色——《瘋狂動物城》裏的樹獺先生，他倆在一起一定笑點更多。整體畫面和動物城相似，光線明亮，色彩豐富，胖紅在一羣五彩繽紛的鳥羣中還是非常顯眼的。
細節好評，老鷹想說句髒話：“son of……”bitch省略了，中文字幕翻譯：“我勒個……”“去”省略了，話說字幕亮點不少，一時半會兒想不起來。
白富美女老師典型的聖母僞善，最後洗白挺成功。
衝着萌得不要不要的小鳥們和美麗世外桃源一般的景物，值得帶着孩子去樂一樂。不用想什麼更深層次的寓意，卡通嘛，歡樂就好啦。
國小生寫鳥的作文400字 篇9小明的爸爸愛打鳥。今天，他又背上l槍準備出門，如果我是小明，我會對爸爸說，鳥類是我們的朋友，我們要和睦相處，你想，如果世界上又10個人每天打一隻鳥，那一年就會消滅3650只鳥，這樣下去，鳥兒會消滅在這個世界的。
爸爸，鳥類是我們的朋友，你爲何狠得下心將它們捕殺呢？難道鳥類的生命就可以讓人玩弄於股掌嗎？難道你爲了一己私利就可以隨意掠殺鳥兒嗎？我們擁有生命，鳥兒也擁有生命，你有什麼權利能任意踐踏鳥兒的生命呢？我們想要自由，鳥兒難道就不想要自由嗎？你又有何種權利去毀掉鳥兒終生的自由呢？我們人人都有一個家，小鳥也希望能有一個舒適、溫暖、溫馨的家，你又能爲了一時的貪念而破壞掉小鳥賴以生存的森林、海洋與河流嗎？
爸爸你想，沒有鳥的生活，肯定是沒有生機的。天空萬里無雲，但沒有鳥兒的陪伴，是多麼單調。如果世界上少了鳥兒，地球就會失去生機。
應該與鳥兒和平共處，並保護鳥兒。捕殺鳥兒的人啊，請你們放下刀槍，一起與我們來愛護鳥兒吧！俗話說：“放下屠殺，立地成佛。”讓小鳥與我們互相信賴。讓我們爲了小鳥，也爲了我們自己，保護自然環境，保護好森林、河流及海洋吧！相信只要我們共同攜手保護環境，愛護鳥兒，這世間一定會更加美好。
國小生寫鳥的作文400字 篇10今天，真是個久違的好天氣，陽光明媚，晴空萬里，這樣的天氣讓人心曠神怡。
我和媽媽在小區樓下的公園裏散着步，“嘰嘰”“嘰嘰”，遠處傳來幾聲忽高忽低的鳥叫聲。我們走過去發現，前面的大樹上停滿了許許多多，五顏六色的鳥兒，其中有幾隻眼睛是紅色的，像一副彩色墨鏡，它那美麗的羽毛，在陽光的照射下亮閃閃的，像佈滿在樹梢上星星點點的火焰，特別招人喜愛。
看着這些可愛的小精靈們，我突然有了一個想法：我可以抓一隻回去，讓它每天陪伴着我。我把這個想法告訴了媽媽，媽媽說：“不錯，你有了小鳥會很快樂，但小鳥會快樂嗎?它本來就應該飛翔在天空中。”
我聽了，覺得媽媽說得對，小鳥最幸福的家不是籠子，而是藍天，當它失去自由，它應該會很難過吧!可是我也很難過，我太想養一隻鳥兒了。
媽媽好像看出了我的心事，便說“我讀過一首詩，其中的一句我非常喜歡，那就是：把鳥養在天空裏。”
我好像突然明白了媽媽的意思，天空就像一個巨大的鳥籠，我可以隨時去看它們，這樣鳥兒也很快樂，我也很快樂，而且養一隻鳥多孤單呀，這麼多的鳥都是我的，我應該感到高興纔對。
魚兒屬於海洋，鳥兒屬於天空，蝴蝶屬於花叢，只有在自己的世界裏，它們纔會幸福!
