無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的國中生敘事作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
國中生敘事作文 篇1
懵懂歲月，感謝有你，讓我有勇氣做我自己；懵懂歲月，感謝有你，花開花落，我一樣珍惜。
——題記
愛，豔而不俗，華而不嬌
日子像走在常有風雨的路上，母親走在最前頭，爲兒女們遮風擋雨，一生詮釋着母愛的偉大與無私，一生展現着璀璨的光輝。
母親已死，3個月的孩子壓在她身下，手機留下了。
搶救人員發現她的時候，她已經死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪着，整個上身向前匍匐着，雙手扶着地支撐着身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經死亡，又在衝着廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，裏面沒有任何迴應。當人羣走到下一個建築物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑變喊快過來。他又來到她的屍體前，費力的把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊有人，有個孩子，還活着。經過一番努力，人們小心的把擋着她的廢墟清理開，在她的身體下面躺着她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子裏，大概有3、4個月大，因爲母親身體庇護着，他毫髮未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡着，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的醫生過來解開被子準備做些檢查，發現有一部手機塞在被子裏，醫生下意識的看了下手機屏幕，發現屏幕上是一條已經寫好的短信親愛的寶貝，如果你能活着，一定要記住我愛你，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞着，每個看到短信的人都落淚了。
戀，朦朧浪漫，悱惻纏綿
一切遠行者的出發點總是與媽媽告別而他們的終點則是衰老暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動容的，一聲呼喊道盡了迴歸也道盡了漂泊
命運對孟佩傑很殘忍，她卻用微笑回報這個世界。
五歲那年，爸爸遭遇車禍身亡，媽媽將孟佩傑送給別人領養，不久也因病去世。在新的家庭，孟佩傑還是沒能過上幸福的生活，養母劉芳英在三年後癱瘓在牀，養父不堪生活壓力，一走了之。絕望中，劉芳英企圖自殺，但她放在枕頭下的40多粒止痛片被孟佩傑發現。媽，你別死，媽媽不死就是我的天，你活着就是我的心勁，有媽就有家。
從此，母女二人相依爲命，家中唯一的收入來源是劉芳英微薄的病退工資。當別人家的孩子享受寵愛時，八歲的孟佩傑已獨自上街買菜，放學回家給養母做飯。個頭沒有竈臺高，她就站在小板凳上炒菜，摔了無數次卻從沒喊過疼。
在同學們的印象中，孟佩傑總是來去匆匆。她每天早上六點起牀，替養母穿衣、刷牙洗臉、換尿布、喂早飯，然後一路小跑去上學。中午回家，給養母生火做飯、敷藥按摩、換洗牀單有時來不及吃飯，拿個冷饃就趕去學校了。晚上又是一堆家務活，等服侍養母睡覺後，她才坐下來做功課，那時已經九點了。
女兒身上最大的特點是有孝心、愛心和耐心。劉芳英說，如果有來生，她要好好補償女兒。爲配合醫院的治療，孟佩傑每天要幫養母做200個仰臥起坐、拉腿240次、捏腿30分鐘。碰上劉芳英排便困難，孟佩傑就用手指一點點摳出來。
20xx年，孟佩傑考上了山西師範大學臨汾學院。權衡之下，她決定帶着養母去上大學，在學校附近租了間房子。大一那年暑假，孟佩傑頂着炎炎烈日上街發廣告傳單，拿到工資後的第一件事就是買養母最愛吃的紅燒肉。
我只不過做了每個女兒都會做的事。不少好心人提出過幫助，都被孟佩傑婉拒了，她堅持自己照顧養母。孟佩傑的畢業願望是當一名國小老師，安安穩穩，與養母簡單快樂地生活。
恆，一生一世，不離不棄
全世界的母親是多麼的相像！她們的心始終一樣，每一個母親都有一顆極爲純真的赤子之心。
不管回報如何，母愛依舊永恆。
羅莎琳是一個性格孤僻、膽小羞澀的13歲少女。很小的時候她的父親就去世了。母親索非婭在一家清潔公司工作，靠微薄的薪金把羅莎琳一手撫養大。因爲家境的貧困，羅莎琳常常受到別人的歧視和悽侮，這些都給她幼小的心靈投下了濃重的陰影。久而久之，她對母親開始心生怨恨，認爲正是母親的卑微才使她遭受如此多的苦難。20xx年2月下旬的一天，索非婭由於工作出色而被允許休假一週。爲了緩和母女之間的關係，索非婭決定帶女兒去阿爾卑斯山滑雪。但不幸降臨了，她們在雪地裏迷了路，對雪地環境缺乏經驗的母女倆驚慌失措。她們一邊滑雪一邊大聲呼救，不想，呼喊聲引起了一連串的雪崩，大雪把母女倆埋了起來。出於求生的本能，母女倆不停地刨着雪，歷經艱辛終於爬出了厚厚的雪堆。母女倆挽着手在雪地裏漫無目的地尋找着迴歸的路。突然，索非婭看見了救援的直升機，但由於母女倆穿的都是與雪的顏色相近的銀灰色羽絨服，救援人員並沒有發現她們當羅莎琳醒來時，發現自己正躺在醫院的牀上，而母親索非婭卻不幸去世了。醫生告訴羅莎琳，真正救她的是母親。索非婭用岩石割斷了自己的動脈，然後在血跡中爬出十幾米的距離，目的是想讓救援的直升機能從空中發現她們的位置，也正是雪地上那道鮮紅的長長的血跡引起了救援人員的注意。
懵懂季節，感謝有你！媽，5月9日，您的節日，祝您母親節快樂。
我的成長是刻在您額頭上的橫槓，我的放縱是刻在您眉心的豎槓，我的歡樂是刻在您眼角的魚尾，我的成功是刻在您脣旁的酒窩。媽媽您辛苦了！
後記
國中生敘事作文 篇2
在內心深處的'那片夜空上，殘留着許多閃閃的星星。記載着我成長中所保留的記憶。有一顆小星星努力地閃爍着，跳動於心中。我那可愛的小狗———豆豆
記得它剛加入我家 ，我用紙箱做了一個窩。漸漸地不知道它怎麼就長大了一點 ，漸漸的開始頑皮了，在家中，它和我最親近。
它和鄰居家的小狗打鬧然後髒乎乎的回來，又圍着我轉，讓我給它洗澡。有一次我帶它去超市。
在結賬時，它忽然飛快奔向前面那個人，然後一下跳躍起來，“啪”的一聲，一個錢包掉了下來。原來那個人正在偷前面那位女士的錢包。它竟然這樣見義勇爲，我高興不已。那位女士爲了感謝它給它買了一包火腿腸.它得意洋洋的在我周圍上躥下跳。
還有它的許多的事，它是那麼的通人性，是那樣的調皮可愛。
可是有一次它出去玩，它那可愛的生命就喪失在那可惡的車輪下 ，我不敢相信。
三年中，它的所有點點滴滴都是那麼的美好，是它佔據了那三年中我所保留的記憶，唯一的一個。
不管你離開了多久，我內心深處牽掛的永遠是你，你帶來的快樂是我心中唯一的安慰，你那嬌小可愛的身影永遠鐫刻在我的腦海之中，你那調皮可愛的面容會是我永遠最深刻的懷念！
國中生敘事作文 篇3
金秋季節，涼爽九月，開學的日子，是一個充滿歡聲笑語的日子！九月，一個新的開始。九月，也是一段特殊的日子。這個月份，飄滿了教師節的氣息。這個月份，瀰漫着教師節的芬芳！
老師啊，我感謝您們，感謝您們……
老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。您甘於奉獻，不求回報。您上課總是那麼的認真，關注我們每一個同學，把我們的班級看成一個大家，把我們當做您的孩子一樣。您總是那樣的負責任，得到了我們全班同學的歡迎。
老師，您是園丁，我們是祖國那未來的花朵。您總是那樣默默無聞、辛勤的爲我們而工作，爲我們而勞累。您總是用慈愛溫柔的話語教導我們，用寬廣的胸懷照料我們，用辛勤的汗水澆灌我們。我們將懷着感激之情來報答您！
老師，您是路邊那一盞不起眼的照明燈，您讓我們走出了黑暗，迎接了光明。那荒無、空曠的大道上，我們顯得十分渺小，不知道回家的方向，是您，給我們指明瞭道路，讓我們甩掉了悲傷。是您教會了我們做人的道理，是您推開了我們的心窗。
老師，您是一塊普通的磚頭，爲我們開啓華麗的人生道路！拋磚引玉啊！爲我們付出多少，您都在所不惜！您在課堂上給我們教授的知識，都是您在課下的寫實。“臺上一分鐘，臺下十年功。”可想而知，如今，我們的成績是用您多少汗水換來的呀！
老師，您是一艘宏偉的船，帶領我們乘風破浪，通向成功的彼岸。您總是那麼主動的帶領我們學習很多課內課外的知識，像是我們的“領隊”，給我們很多的啓發，帶我們在知識的叢林裏探險，您講的課總是那樣妙趣橫生，讓人難以忘懷！
老師，我感謝您們！感謝你們賜予我無限的知識：賜予我做人的道理；賜予我永久的自信；賜予我面對困難的勇氣；賜予我優秀的成績；還賜予我……
教師節即將來臨，這是一個特殊的日子，是全國老師的日子，是我們感恩的日子，讓我們大家把這一份真摯的祝福獻給所有老師們吧：祝全體老師身體健康、工作順利、家庭幸福！
國中生敘事作文 篇4
童年就像一本神奇的故事書，記載了千千萬萬個我，有傻乎乎的我；有高高興興地我；還有正在哭泣的我，這一個個酸甜苦辣的故事，不管在哪兒，都時時刻刻溫暖着我的心。
還記得兩三年前的冬天，下着鵝毛大雪。風婆婆和雪奶奶非常快活，帶着雪娃娃嬉戲着。到了正午，太陽公公害羞地伸出半個身子，風和雪也停了下來，操場卻成了我們的“天然雪仗場”。
我們見此場景，急忙與我們最親愛的姚老師懇求。她終於答應了帶我們去下面打雪仗！
我歡呼着來到操場，哪管什麼水坑，不理那溼滑的跑道，直接衝了上去，與“敵人”展開了激烈的“廝殺”。
我玩的正高興的時候，突然，我的“戰友”張一凡在後面叫我，我還以爲是神馬最新的“軍事情報”呢！連忙轉過頭去。沒想到，他正拿着一塊梅乾菜並這麼大的雪塊，“哄”地朝我砸來。我急忙躲閃，可已經遲了！“張一凡！你有種別跑！”我抖抖臉上的雪塊，急忙追了上去，真倒黴，沒跑了幾步就被重重的摔了一跤。我怒了，一直追着他跑，可他跑得那麼快哪追得上。嘿！我可以用這妙計來打別人啊！呵呵，不一會兒，我就結識了幾個仇人。
童年就是這樣，是多麼快樂，真想……
國中生敘事作文 篇5
時光荏苒，我們已經由昔日幼稚的孩童成長爲今天的翩翩少年。走進了國中校園，許多未知的學習領域和生活環境深深的吸引着我強烈的好奇心。
國中課程比國小多了許多。學習地理，我們瞭解全球各地的板塊運動；學習歷史，我們瞭解中華五千年的歷史文化；學習政治，我們瞭解怎樣保護自身安全；學習生物，我們瞭解什麼是細胞病毒。
升入國中，我們不僅只是多學習了幾門課程而已，我們的集體榮譽感更強了。在運動會上，每一位同學都盡力而爲，爲我們共同的榮譽拼搏、助威。有的同學跌倒了，但他們不怕，在哪跌倒就在哪爬起。臨近期末，有的同學爲自己的成績而苦惱，學習好的同學就主動進行輔導。更有老師課堂上才華展現的淋漓盡致、耐心講解。這些都使我們的班集體變得更加美好，就如一個溫馨的家庭。在這個家庭裏，我們快樂茁壯的成長。
升入國中，感覺自己長大了許多，能夠單獨騎車上學了。雖然家距離學校的路有些遠，但漂亮的自行車是我的最愛。清晨迎着朝陽，行在寬敞整潔的柏油路上，想到學校的老師和同學們，心情特別的舒暢。晚上放學回家，沐浴着清爽的晚風，想着愛我疼我的爸爸媽媽，心情沒有一絲的疲憊。
回顧過去的七年級學年，我明白了一個道理。國中生活裏，不僅僅是爲自己逐漸長大而高興，更重要的是，我會如飢似渴的汲取各學科的知識營養。
國中生活太棒了！
這篇散文立意深刻，富有哲理。格調高雅，有境界。這關鍵在於作者心靈的高貴。本文立意含蓄，有藝術感染力，作者感情在結尾處“我會如飢似渴的汲取各學科的知識營養”，得到了昇華。
國中生敘事作文 篇6
天空沒有留下飛鳥的痕跡，但我已經過。
—題記
佛說前世五百次的回眸，才換來今生的一次相遇。在這大千世界中，茫茫人海，相識是緣；相敬如賓，相濡以沫，相愛是緣；天涯海角，海枯石爛，相隨是緣。我們從毫不相識相聚在了一起，這，也許就是一種緣份吧！
我帶着悲傷，憧憬着希望，進入這個班級，坐在教室的角落，看着一張張生疏的面孔，我感覺自己就是一葉遠航的孤舟，望不到彼岸的花開。
考試前
考試的滋味，想必每個人都嚐到過。最令我回味的是進入國中後的第一次期末考試。那個緊張！臨考日子前的那個晚上，萬“家”燈火，徹夜不熄。但黎明前最黑的時候，大家不約而同的都醒了，個個手上捧起了書本，不管是睜眼還是閉眼的額，只管把知識往肚子裏塞。終於，大家滿懷信心地走入考場，又滿臉笑容地走出考場。
跑道上
光陰似箭，日月穿梭。時間，毫不留情的飛奔在了我們前面。隨着時間的流逝，迎來了體育會考。看着跑道上飛奔的對手們，個個都是精英，身體不由得打了個冷顫，那個緊張。不過我知道，該來的都還是會來的，不管你是否受得了。我不想再嘗試摔跤不流血的滋味。我不禁恨起了人爲什麼要長大，爲什麼一定要跌跌撞撞才能長大。
舞臺上
隨着主持人的宣佈，元旦晚會開幕了。舞臺上課，盡是那些婀娜多姿的舞姿態，那動聽的歌聲，還有那表演着滑稽的動作的小品。臺下，盡是觀衆的歡呼聲，掌聲，連成一片。臺上的演員們，都在展示着那多少天來努力訓練的結果，他們不是爲了獎，而是尋找快樂，更是爲了給衆人帶來快樂。
老師的壓力，家長的壓力，升學的壓力……而我們卻能在其中強顏歡笑，自找樂趣。一次次的磨鍊，讓我們懂得了生命的意義，讓我們的心靈越來越強壯。
珍惜一起瘋狂的日子。我相信終有一天，我們會像雄鷹那樣在廣闊的天空中自由翱翔。
國中生敘事作文 篇7
不炎熱的夏天，在我的腦海裏沉寂着。我可以感知到她的傷感，一個不炎熱的夏天，還算是一個夏天嗎?我記得小朱教我畫畫的時候說，可以用影子的長度和方向表示着一天的某個時間段或某個季節。我似懂非懂地點了點頭。忽然間，我想，國中這個影子在我的人生中有多長?它是我人生的幾時?這年的夏天，我畢業了。
畢業的那天，漫天黃沙。楓說，哈，看來今天是個“黃道吉日”。我和楓躲在老師的車棚裏，望沙興嘆着。過了好久，風停了，天邊的昏昏的，缺乏了夏日的霸氣，學校的上空籠罩着一種從未有過的憂鬱，讓一切都蔫在那兒。都停了，沒有了花香的嫵媚，沒有了樹葉的招搖，也沒有了我們的氣息。空氣中瀰漫着沙的粗糙，打磨着。我不知道我應該做什麼了，只是愣着，楓說，快走吧，說不定等會這就被埋了。跨出校門的一剎那，我覺得我落下了什麼。猛地回頭，我看見了天，看見了地，看見了豐富多彩地憧憬，喜怒哀樂地學習和風塵僕僕地離去。還知道只要我把頭轉回去，就永遠都不能再回頭。
國中生敘事作文 篇8
一個漆黑地夜晚，我頭低着走在路上，踢着路邊的垃圾袋，一直想着一件事，世界上有鬼嗎?有殭屍嗎?有幽靈嗎?如果有，人類該怎麼辦呢?難道只有逃這個辦法嗎?
走着走着，眼前閃過一個黑影，這是什麼，我追着黑影，跑累了，坐在地上休息了一陣，實在想知道那個黑影到底是什麼，又四處找了起來，突然，那個黑影現身了，不會是鬼吧!
我不敢靠近，更不敢出聲，只是躲在一個角落裏，偷偷地偷窺這個從來沒有見過的傢伙，看到它慢慢的遁入地裏，我驚訝的不敢眨眼，怎麼可能出現這種奇蹟般的奇蹟，突然背後冷溼溼的，什麼東西，我回頭一看，是剛纔那個傢伙，它說話了：“你剛纔看見了什麼?”
它的聲音很冷，很詭異，我不敢說話，只是害怕的看着他，他見我不說話，伸出了舌頭，噁心地舔了我一下，我不知怎麼的，直接打了他一拳，他被我打得哇哇叫!
聽說鬼是不怕疼的，他爲什麼這麼疼，難道他是扮鬼嚇人的，我大膽的說：“你是誰?爲什麼來扮鬼嚇唬我。”
他明顯知道他的詭計被我識破了。變成他怕我了：“請饒命，請饒命啊!”我將計就計：“你爲什麼扮鬼來嚇唬我?”他低着頭：“那是因爲這個城市有鬼!我必須扮成鬼，這樣就不會有鬼來嚇我的!”莫非這個世界上真的有鬼!
我先安慰了他一下：“你先不用怕，你爲什麼覺得這個城市有鬼呢?”他吞吞吐吐的說出了：“你後面有鬼啊!”我僵住了，不敢回頭再望，但我能從他的眼睛裏看出我後面有一個嚇人的東西!
