關於給予作文15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的關於給予作文，歡迎閱讀與收藏。

快樂有很多很多種，快樂可能是媽媽買了一件漂亮的衣服給你，你認爲這是一種快樂;快樂可能是父母帶着自己去公園玩，你認爲這是一種快樂;而我認爲的快樂是去幫助別人，這纔是一種某大的快樂呢!

天陰沉沉的，我的心情也如這天氣一樣陰沉沉的。平時愛玩的遊戲不愛玩了，平時愛吃的棒棒糖也不愛吃了。我就懷着這樣陰沉沉的心情擠上了公交車，看到有個座位，也不看旁邊有個小妹妹，就毫不留情的坐了下來，還坐的心安理得。

很快小妹妹下車了，我也不用覺得虧欠了她什麼似的。可是就在我的心中的以平靜的時候，上來了一位年過花甲的老奶奶，這位老奶奶的頭髮白了;牙齒也快掉光了;臉上和手上都常滿了老年斑。

老奶奶還沒有扶穩，車子就開動了。老奶奶左撞撞、右撞撞、前撞撞、後撞撞，撞到了一位小夥子身上，我本以爲這位年輕的小夥子會會幫幫老奶奶，可誰想到小夥子一閃，老奶奶就摔倒了。

所有的人都裝作沒有看到，當我不經意間低頭看見了我胸前的紅領巾是，心裏想：紅領巾不就是教育我們要尊老愛幼嗎?既然愛幼沒有愛成，那一定要尊老嘍。我站起來吧老奶奶扶到我的座位上，還沒有等我開口。老奶奶就說：“謝謝你，小姑娘!”這是老奶奶的眼睛好似深深的潭水，永遠也看不到底……

我下了車，心中不知爲何非常的開心，也沒有了陰沉沉的心情，這時我才體會到原來幫助人是那樣的快樂。人人爲我，我爲人人，自己幫助別人是快樂的，別人幫助自己是幸福的，只要人人心中有愛，世間將花開滿地，遍地不有!

有人說：“生活是苦難的。”這點我從不否認，生活中總有這樣那樣的挫折坎坷，總使人心生煩悶。也許隨着這些想法，日子一天天就過去了吧。可是你覺得快樂嗎？那麼何不給自己一些細碎的美好，去裝點苦難生活呢？

我喜歡自然，我喜歡春日的花朵使鼻子發癢的感覺，我喜歡夏日樹下的蔭影，我喜歡秋日踩在落葉上發出的聲音，我喜歡冬日奶白色晨霧的清新。風總是很輕柔地扯動我的髮絲，雨總是很溫和地打溼我的衣角，陽光總是暖暖地使我的頭髮變得漸漸溫熱。我喜歡走在一個個街頭巷角，也許不經意間就會發現一棵古老的大樹，或是瞥見一株在陰暗角落裏茁壯成長的小芽。那一刻，總會讓我情不自禁地爲生命而感動。

我喜歡一個人的閒暇時光。不是寂寞的，不是孤獨的，只是很平和的，很寧靜的。一個人的週末，我會坐在窗前的地板上，怔怔地看着陽光裏的細小塵埃飛揚，抑或是看着雨滴打在玻璃窗上再滑落。我喜歡在寂靜中的這種動態美，很固執地喜歡着。一個人的清晨，我會故意賴在被窩裏，閉着眼睛，幻想自己是躺在蒲公英的花海里，或是躺在金黃的麥浪裏，靜靜地讓思緒恣意飄蕩。一個人的夜晚，我會在書桌前看書。有多少個夜晚，我爲小王子和玫瑰花而感嘆，我爲美人魚化爲泡沫而落淚；有多少個夜晚，我沉醉在水美人美的邊城中，又彷彿置身於桑菲爾德莊園裏。那些故事或喜或悲，總是牽動着我的心。

我珍惜我生命中的每一個人，他們總是給我許多美好的回憶或是美好的未來。而我會給予他們微笑，讓所有走進我的世界的人都感受到美好，這對我而言也將是一種快樂吧。友誼，不，應該說世間所有的感情，都是雙贏甚至是多贏的，我的付出將使我收穫更多。

這些，都是我給自己的細碎美好，它們總是能輕易地打動我自己。每天清晨給自己一個微笑吧，再去尋找自己的美好，我想生活中的苦難也已不再是苦難了吧。給自己一些美好，讓它們絲絲繞繞地將自己包圍，看看窗外，陽光依舊明媚。流年似錦，歲月靜好。

你像一輪紅日，給予溫暖；你像一股甘泉，給予涼爽；你像一朵梅花，給予芳香；你像一篇文章，給予理解

我經常聽大人說：現在的00後，又自私、又叛逆、還頂撞大人，哎！真不知道他們什麼時候纔會有責任心。哎！每當我聽到這些話時，儘管委屈，但我都會去想那篇給予我理解的文章《我理解你》。文中講述了一個00後很努力，但遭到的只有訓斥，以及不滿，可是他很堅強。

還記得那次，我懷着激動不已的心情來到父親身邊，決定告訴他們一個好消息我考了99分。可媽媽卻皺緊眉頭，問：那一分失在哪兒了？把題抄在糾錯本上，再把這份試卷做了！我的心就像泄了氣的皮球。

我耷拉着腦袋來到房間，手裏拿着母親佈置的試卷，鎖上門，要問我：爲什麼要鎖上門？我會說：只有一個人時，我的心纔會平靜下來。我並不想我在做一件事時被人打擾，所以我就把自己封閉起來。

可每當媽媽聽到鎖門的聲音，都會說：鎖什麼門，一家人鎖什麼門。

當我戴上耳機，拿出日記本準備寫日記時，一張紙從裏面滑落，飄到了地板上，我突然想到了什麼。彎下腰，小心地拾起來，輕輕地拂去上面的塵土展開讀了起來。第一段寫着：親愛的00後，你一定很難過，你一定很想成爲別人家的孩子吧？沒關係，不要難過了，你已經很努力了，只是父母沒有看到而已，我理解你。

我馬上翻開日記本，把這句話一字一句地抄寫下來，心中有一種感覺：好像有一扇窗打開了，把我的心也打開了，心中好像有一隻鷹在盤旋，眼裏好像有一朵曇花在綻放，面前好像有一片海，託舉着一輪紅日，緩緩升起。正所謂：知我者，文章也。

我細細地讀下去，自己得到了安慰，那個樂觀的我又回來了，這時我才發現，這篇文章給予了我理解，給予了我快樂，多麼可愛的給予！

歲末將至，我們學校一年一度的同在一片藍天下獻愛心活動又熱熱鬧鬧地準備起來。班主任老師一在班上宣佈這個消息，大家便高興地嘰嘰喳喳談論起來，小a說：那些貧困孩子多可憐啊，其實他們和我們一般大!小b和小c搶着說：就是，就是!小d也耐不住了，說：我覺得大家應該把這周所有的零用錢省下來，捐給他們!話音剛落，圍觀的同學們都異常默契的大聲喊：好主意!

轉眼就到了星期四，捐款活動將在下午舉行。大家的省錢計劃進行得還不錯，校門外小賣部裏的好吃鬼急速減少，那些奢侈華麗卻價錢昂貴的學習用品突然間無人問津。眼看着口袋裏的零花錢一天天多起來，大家的心裏不禁涌起自豪又充實的感覺。

下午，獻愛心活動現場，投影儀播放着一張張黑白色的令人揪心的照片。我們坐在會議大廳裏，心裏滿是因那些貧困學子而起的同情和感動。曾受我校資助、現於市一中就學的一位同學也特意趕來表達他的感激之情。聽着他用樸實而真誠的語言似乎有些激動地作着演講。

我們再次感受到了貧困學子們那顆積極向上、渴望關懷、懂得感恩的心。當這位同學因緊張激動一次次在演講過程中停下來時，大廳裏也隨之一次次爆發出雷鳴般的掌聲，鼓勵他有足夠的勇氣完成演講。這掌聲包含着我們關愛弱勢羣體的真情，也包含着我們想盡最大努力使世間變得更加溫暖的夙願。

捐款儀式在衆人的期盼下開始了。同學們按秩序把好不容易省下來的零花錢伸手放進捐款箱裏。有捐10元的，有捐200元的老師們也都捐了不少錢，我們學校還爲水東門社區捐贈了一臺電腦。大家捐的錢雖說有多有少，可當他們伸手把錢放進箱裏的一剎那，每一個人臉上都露出了美好的淡淡的微笑。

紅紅的捐款箱旁，人頭涌動，使得整個大廳，溫暖如春。我走出會議廳，發現原本陰冷灰暗的天空已被暖暖的蜜色陽光浸染。我希望，我們今天所捐的微不足道的物資，能使貧困孩子們的這個冬天，不再寒冷。我更相信，我們會繼續伸手，給予，微笑下去，溫暖他們的每一個冬天

給予的對應詞是收穫。而有時，這一過程可能是互相的。

我曾做過一個敬老院的志願者，在那裏爲一位老夫人提供服務與幫助。

我當時每週六去一趟，那是我第一次去做志願者，心中還是不免有些緊張，要是那位老太太是爲神經質的老人？手該怎麼放，座位怎麼擺坐姿是如何？心中十分不安的站在門前，做了好幾個深呼吸，纔敢悄悄推開門。

出乎我意料的是，屋裏的那位女士簡直不想一位老人。她穿着灰藍色的寬長裙，腳上是一雙簡單的布鞋。她的頭髮其實早就花白一片，但在午後的陽光下似乎是閃閃發光的金箔，皺紋也無情的爬上她的面頰。但她笑得優雅大方，挺直了腰以端莊的坐姿迎接我。我小小的吃了一驚，怯生生上去打了個招呼。“你就是來陪我的小朋友？”她恬淡的笑了“來的剛好，快坐下吧。”

我的任務就是爲她讀書，不知爲何她總是又一遍又一遍的讓我讀着《老人與海》，每當讀到最後“老人的夢中是一頭沉睡的雄獅”時，她總會閉上眼睛，沉醉的似乎是在聽一首最美的樂章，我問她爲何如此喜歡，她說能給她帶來無限的勇敢與力量，她只是笑着，我卻感受到了一種綻放的堅強，我似乎也變得勇敢了。

後來她要我陪她聊聊天——向來沒人陪她，太寂寞了。我不知從何談起，她就讓我談談我的生活。我便一股腦無厘頭的彈起來。可能只是隔壁家的貓掀翻了醬油瓶，今天學校的海棠花盡數開了。有事專挑些滑稽事講，我倆樂的停不下來，彷彿真真是一對祖孫。其實我偶爾也向她分享我的煩惱：我喜歡美術，但怕家裏人不支持我學。她愣了愣，半晌開口：“你做這件事，如果能感受到自己的意義，能讓你不斷地思考，那麼堅持，一往無前。”我下定了決心。

我倆最後一次見面時她向我提出了一個小請求“爲我畫幅畫吧”她說道，“我可能生病了，要去化療，拜託你把我可能是最美的樣子保留下來。”她逆着光坐在竹椅子上，穿着淡藍色的旗袍顯得很莊重，笑容一如我第一次見到她的那樣端莊倔強，陽光下一頭銀絲閃着璀璨的金光，晃眼的讓我有落淚的衝動。

我是志願者，按理說我該是一個給予者，但在與老太太的相處過程中，我的收穫似乎更多吧。是一往無前的勇氣，對優雅美麗活出意義的執着。

贈人以玫瑰，不僅手留餘香，更獲一片花園。嘗試給予，擁抱更珍貴的回饋。

平凡的生活中，處處有真情，處處有溫暖。每一件看似尋常的小事背後都有它不平凡的意義。

鏡頭一

它，是一支普通的蠟燭。

不知何時，它在黑暗的混沌中被點燃了。它忍受着火苗的灼燒，一點點消耗着它那短暫的生命。它心裏清楚的知道最後的結局，但還是心甘情願，一往無前。因爲它深切地懂得：燃燒自己，方能給予別人光明，照亮他人前行的路，這纔是有意義的人生。慢慢地，它逐漸衰弱，火苗無情地吞噬着它的身體，但它始終相信，再微弱的光芒，也一定會戰勝那使人迷茫、恐懼的黑暗。它嘴角帶着微笑，勇敢地堅持着，直到生命的最後一刻。

一支普通的蠟燭，用生命的火焰，點亮你我的世界。

鏡頭二

它，是一根普通的蠟筆。

不知何時，它走到了一幅黑白的畫兒上。奇怪的是，它一到來，那黑白的畫上立刻就呈現出了點點色彩，黯淡無光的世界立刻顯現出了一絲生機。它走着走着，畫上就出現了藍天、白雲、青山、綠水……你瞧！又來了幾隻美麗的蝴蝶，在花叢中盡情飛舞。在這日益變化的過程中，它也在不斷地消耗着自身的能量，就這樣一點點衰老下去，佝僂成一個瘦弱不堪的小不點兒。儘管如此，它依然是快樂的，因爲它爲人們帶來了歡笑，爲世界帶來了繽紛的色彩。它繼續走下去，這幅黑白的畫兒，彷彿已經變成了歡快的樂園。生命的最後一刻，它回頭看着它走過的路，淡然微笑。

一根普通的蠟筆，用一生的奉獻，給人們帶來了快樂與色彩。

鏡頭三

它，是一枝普通的豆萁。

不知何時，它與它的同類被放置於煤竈之下，燃於鍋底。它忍受着烈火焚身的痛苦，與它同受煎熬的，還有鍋中的豆子。不知過了多久，它變得越來越衰敗，而鍋中的豆子卻變得越來越惹人喜愛，這一過程，豆萁雖然把豆子磨鍊得愈加鮮嫩，但它還要忍受烈火無情地摧殘與不理解它的人那“本自同根生，相煎何太急”的咒罵。在身體上與精神上受到雙重打擊的豆萁最終結局也只是成爲一堆殘灰，而豆子後來卻被人請上宴席，人們已經忘記曾經爲了豆子而付出生命的豆萁。

一枝普通的豆萁，爲了他人的進步而甘願獻出自己的生命。

就是這些世間最過尋常的物，卻用生命的殞滅，給予了我們光明，溫暖，和一切美的享受。給予，是最無私的奉獻；給予，是最珍貴的付出；給予，是善良的行走，是美好的流動……

用心去觀察每一件不起眼的小事物吧！去感悟生活中真情所在！

生活給予了我們許多東西：親情友情，成功失敗……而同時，我也在幫助他人，給予他們希望和動力，幫他們走出自己的路。

剛上國小時，媽媽在兒慈會做義工的同學給了我們一項“福利”：優先選擇一個捐助對象，伴隨我一起成長。媽媽被打動了，讓我選一個學生捐贈。長長的名單上，還附有照片、及民族、成績、家庭、理想等許多信息。我從頭看到尾，挑了一個叫“阿爾石體”的彝族小哥哥。“這個小朋友成績很差：語文數學都不及格，長得也不好看，他的夢想是——當個歌星？也太不切實際了！你爲什麼要選他呢？”我想了想，“他這麼普通，如果我不選他，可能就不會有人選他了。”媽媽聽了，覺得我說的也有道理，就選擇了捐助這個孩子。當時的我可能不懂得什麼是“義務教育”，但已經明白了成績、理想、家庭這些都不應該成爲受教育的限制。一個選擇，給予了一個孩子受教育的希望。

幾個月過去，我偶然聽說，兒慈會是專門捐贈那些孩子們每天的午飯錢的，而他們每天的午飯只有兩個煮土豆。“真是太可憐了，我們把買娃娃的錢捐給那個小哥哥買點兒肉吃吧。”但當我們提出這個請求時卻被義工阿姨拒絕了。“如果有餘力，可以多捐幾個孩子，讓更多的孩子吃上土豆，而不是讓某個孩子吃肉。”可“午餐”項目已經結束了，我們便去捐了資助這個地區孩子文具和冬衣的項目，爲更多的孩子提供幫助。我不知道娃娃變成的文具是不是好用，冬衣是不是暖和，但希望它們能讓小朋友們上學時更開心一點兒。這些選擇，給予了更多的孩子更好的學習條件。

三年後，我們捐助的小哥哥畢業了。他給我們寫來了一封感謝信。雖然字很潦草，但我們還是仔細地讀了幾遍。信中，有一句“你們的關愛對我來說，就像一個被困在漫長的黑暗的洞穴裏的人了”，雖然有語病，但我們明白，他是在表達自己的感激，感謝我們給他們的幫助和關心。我們和他的聯繫僅限於每年捐款後收到的受助人的照片，高原紅、亂糟糟的頭髮和擺拍的笑容，是我對他惟一的印象。我不知道那點菲薄的幫助是否能幫他走出“黑暗的洞穴”，但至少它能帶來一線微光，幫他照亮前路。我爲當初的選擇高興，那給予了他走出陰霾的動力。

曾經一個小小的選擇，卻給予了一個山區孩子更好未來的可能。我選擇了給予，也收穫了看到這個孩子的改變時的快樂。小小的善舉可以像種子一樣，生根發芽開花結果。無心插柳柳成蔭，還有什麼是比這更讓人開心的呢？

俗話說“贈人玫瑰，手留餘香。”給予別人幫助，是快樂的。

小時候，我在小飯桌吃飯。那時候，每到週二下午，我就和小飯桌的小朋友一起去附近的公園玩。

有一個星期二，我又和一個朋友一起玩。我還特地起來了我的新自行車。一進公園，我們就跑向蹦牀，那是小朋友們最喜歡玩的遊戲。可能是我們玩的太高興了，沒有小心，我的朋友一下子摔在蹦牀上，半天沒起來。我走過去，關心的問：“怎麼了？”她擡起頭，哽咽着回答我：“不小心扭着腳腕了，特疼……”我撩起她的褲腿，看了看，果然起了個小紅包。我心想：怎麼辦呀，先把她扶下蹦牀吧。於是，我攙起她的胳膊，扶着她一點一點向蹦牀邊靠近。蹦牀邊是個小樓梯，這可難倒了我，我只好背起她，小心翼翼地一階一階往下下，終於到了地面，我把她放下，大大的舒了一口氣，像是放下了個千斤重的秤砣。我想，這裏離小飯桌還有段距離，我總不能就這樣揹她回去吧。朋友好像看出了我的難處：“你先回去吧，我等我的父母來了再說吧。”我堅定的說：“這怎麼行，時間越長腫包越大呀！”我看看門口的自行車，突然來了主意，對她說：“我揹你到門口，然後你上我的自行車，我把你扶回去吧。”朋友點點頭。我幹勁十足地背起她，向門口走去，走着走着竟感覺平時覺得很近的路變得越來越長，擡起腳也覺得很吃力，可是我卻加快腳步，想快把朋友送回小飯桌。終於把朋友背到了門口，我已經筋疲力盡了。但我沒有停下腳步，馬上把朋友扶上車，推着車跑起來。到了小飯桌，我又用冰水弄溼毛巾，給朋友敷腳。

那天，我非常累，回到家就睡着了。但不知道怎麼了，心裏總是甜滋滋的，給予是快樂的'。

你是一輪即將噴薄而出的紅日，在大海的託舉中，在雲朵的簇擁中，在無數人的期盼和等待中，緩緩而出，把光明和溫暖灑向世界，把希望和憧憬灑向世界，讓每一顆心因你而激動，讓每一雙眼睛因你而綻放光芒。

我的世界因爲有你的給予而晶瑩剔透，亮麗無比。

你是早春柳枝上泛起的第一抹新綠，從寒冷的冬天開始，你就鉚足了勁，等待又一次長出，又一次在微風細雨中翩翩起舞。所以，當冰雪還未完全撤退，當朔風還未完全走遠，當燕子的呢喃還是那麼遙遠，當春姑娘的腳步聲似有似無地剛剛傳來，你便迫不及待地探出腦袋，以飽滿的熱情來擁抱春天。當我的目光和你的目光相碰撞的那一剎那，一種說不出的東西，從我的內心升起。我知道，從此以後，我的世界將永遠抹不掉你那嬌嫩的身影。

我的世界因爲有你的給予而充滿希望，充滿活力。

你是開在那山谷中的一叢野玫瑰，雖然人跡罕至，雖然缺少知音，雖然在壯美的大山之中，你是那麼毫不起眼的一點點，但你仍然興高采烈地生長，充滿激情的開放，用自己粉紅的笑靨，來感謝陽光雨露，感謝陪伴你的蜜蜂蝴蝶。你知道，春天給了你綻放的機會，你就沒有理由不燃燒自己，沒有理由不奉獻自己。當歷經千辛萬苦的攝影師把長長的鏡頭對準你時，當你的微笑在我的眼前綻放時，我分明聞到了你的芬芳，聽到了你的歌唱。

我的世界因爲有你的給予而繽紛美麗。

你是門前潺潺流淌的小溪，唱着叮叮咚咚的歌聲，從遠方一路流淌而來。我不知道你的源頭，是在室外仙境的桃花源，還是在某一首唐詩宋詞的意境裏。我只知道，這一路，你跋山涉水，千迴百轉，歷盡艱辛，纔來到我面前，流進我心裏。人生之路不就是一條河流嗎？從母親深情的目光中出發，然後向前。如果你執着，如果你堅強，如果你渴盼大海，那麼你就能到達更遠的地方；否則，你也許就會半途而涸。讀你，我的世界因此而變得堅毅、頑強。

我感謝你們！你們的給予，讓我獲得了光明，獲得了希望，獲得了美麗，獲得了堅強。

前幾日，我回了老家一趟，去看望。

老遠，爺爺就迎了上來，樂呵呵地對我說：“我的乖孫子，總算是把你給盼來了，最近學習一定很辛苦吧？你來一趟可不容易，我要好好做幾個你最喜歡的鮮筍菜，犒勞犒勞你。”

一大早，我們爺孫倆就上山挖筍。鳥兒在枝頭歌唱，時不時看見幾只竹鼠穿來穿去，蟋蟀躲在竹林裏唱歌，野花開放，百草豐茂。跨過一條山澗，我們來到了爺爺經常挖筍的地方。在我眼裏，那就是一片棕褐色的泥土，只不過長了很多，一些雜草而已，我很難找到竹林中隱藏的竹筍。但在爺爺眼裏，泥土不僅僅是泥土，裏面可藏着寶呢。真是一挑一個準，爺爺彷彿只要看一下竹梢的顏色，摸一下結實的竹幹，就能找到竹筍的藏生之處，不愧是挖筍高手。

我們找到一片竹筍頗多的林子，爺爺只挖了一大半，而且是間隔着挖的，然後又另尋別處了。我的心中充滿了疑惑，就問爺爺：“還剩那麼多筍，我們爲什麼不挖呢？”爺爺笑着說：“那一片竹林比較稀疏，留這些筍長大吧。竹筍好吃，但我們也不能悶着頭濫挖。留有餘地，我們才能年年吃到鮮嫩的筍子。”聽了爺爺這番話，我恍然大悟。我們又挖了一個小時，揹着一籮筐竹筍滿載而歸。

忙活了一上午，廚房裏飄出陣陣香味，爺爺把一碗熱氣騰騰的火腿鮮筍湯端到桌上，還有竹筍燒肉，青椒炒筍絲，香腸蒸鮮筍等等。我用筷子夾起一片筍，細細端詳起來，白中微微泛黃，溢出濃香，放入嘴中咀嚼，真是鮮滑爽口。竹筍嫩嫩的，卻又富有嚼勁，樸素之中不失淡雅，令人叫絕。爺爺的手藝真不是蓋的！我知道，這是大山的味道，是的饋贈，也是爺爺對我的一片心意，裏面承載着太多用語言無法描述的美好。再喝一口湯，醇厚的湯汁順着喉嚨往下流，真是妙不可言，令人回味無窮。這就是幸福的味道吧！

感謝爺爺，感謝大自然，我纔有機會享用如此的美味。但我的心裏，也有一絲不安，我要拿什麼回報他們？只能在心裏祝願爺爺多福多壽，祝願大自然青山不改，綠水長流！

我家的陽臺上養着幾盆玫瑰，這主要是因爲我喜歡玫瑰。可以說我是“愛瑰如命”。每天放學回到家後，一放下書包，就會奔向陽臺，看看自己的玫瑰長得怎麼樣了。

那一天是星期天，早上一起來，我就發現自己的玫瑰在陽光下全都盛開了。有紅色的、紫色的……一個個都像正在跳舞的小精靈。我託着下巴，站在陽臺上觀望。直到眼睛看累了，才戀戀不捨的回到自己的房間，開始寫那枯燥乏味的作業。

寫了一會兒，突然聽到了敲門聲。當時只有我一個人在家，就去開了門。一開門，竟然是住在我家樓上的楊阿姨。她笑了笑，略帶歉意的說道：“我曬的衣服掉到你家陽臺上去了。”我說道：“那你自己進來拿吧。”楊阿姨拿完了衣服出去時，還在不住的誇着我家玫瑰的美麗，我也驕傲的點了點頭，感到無比幸福。

上午過去了，到了中午，爸媽一進門，我就告訴了他們玫瑰開花的消息。高興地把他們拉到了陽臺，他們也不住讚歎。我感到無比的滿足。但是，我馬上就發現了一個缺漏之處，有一根枝好像被折斷了。我一直想，會不會是今天早上楊阿姨的衣服……一想到這，我就覺得氣憤，她的衣服竟然把我的花砸斷了，這可是我幾個月的勞動成果啊！結果整個下午，我的心裏都充滿了氣憤和失落。

事情還沒完。到了晚上，又有人來敲門。開門一看竟然還是楊阿姨，我沒好氣地說：“又掉了什麼東西？自己進來拿吧。”令我意想不到的是，她從背後拿出了一盆開放的玫瑰，那火紅的玫瑰，似乎正在笑，像她臉上的笑容一樣。她又解釋道：“今天早上回去後，才發現衣服裏夾着一朵玫瑰花。我知道你喜歡玫瑰，這不，就買了一盆給你。”我不禁對自己之前的言行感到臉紅。幾經推辭，最終我還是收了下來。

是啊，一朵玫瑰又算得了什麼，哪裏比得上鄰里之間的關懷呢？那句話說得好：得之泰然，失之淡然。給自己一些豁達，讓自己做一個心胸寬廣的人。

給予是快樂的嗎?很多人都會有相同的疑問，給予不就等於付出嗎!付出怎麼會快樂呢?我覺得付出的快樂大概就在那一瞬間吧!

當我們回顧那個富含深刻道理的故事時，我們會想些什麼呢?一個快要渴死的人在沙漠中遇到了一壺可以救命的水，卻在是否爲後來者留下一壺救命水上做出了是的選擇。難道他的給予不是讓人快樂的嗎?如果不是他的給予，那後來到次的人就必死無疑了。

其實我們自己有時靜靜的想一想，也許就是別人不經意的一個付出，會使我們無盡的欣慰。當我們失落時，會不會希望得到朋友一個淡淡的微笑，一句簡單的問候，甚至一個平常的點頭。這都是一些普通的給予，卻又都能使人振奮與快樂。

給予的快樂在與享受幸福，看到別人幸福能使自己感到欣慰，感覺彷彿這幸福就在自己的身上。當你看到別人感激的淚水，你會覺得這一切事那麼得知的，不論自己有多少委屈，到那時一定會煙消雲散。

給予的快樂在與相互信任，當你對別人充滿信任的時候，你會毫不顧慮的將其所需給予他。同樣的，一個對你信心十足的朋友，無論給你的是一個眼神、一次交流、一個握手、或者是一次簡單的手與肩的碰撞，都會很感覺到雙方的信任。一封朋友的來信，是那麼的簡短：“最近好嗎?天涼了，多穿幾件衣服!”卻又那麼的暖人心脾。

就像故事裏的主人公，當他受到前人的那壺水的時候，並沒有一飲而盡，而是照着紙上的字一樣做，將他倒進吸水器中。難道不是他對紙上字跡的信任嗎?

去將給予的幸福告訴更多的人吧，去把給予的快樂與所有的人分享吧，去讓給予的信任播撒開來吧!

到那時，你會明白人爲什麼會有快樂與悲傷，那是爲了讓他們能夠快樂的給予對方幫助與鞭策呀!

你認爲，快樂是什麼？是一輛玩具汽車？是一個精緻的音樂盒？是一個可愛的芭比娃娃？亦或是金錢、是健康、是獲得？可是，在我眼中，給予永遠比獲得要快樂。我依稀記得……

那一年，四川汶川大地震，那一天，我們卻躺在柔軟舒適的大牀上聽音樂。八級大地震，引起了巨大的轟動。多少的孩子失去了學校，多少的父母失去了孩子，多少的無助感、淒涼感在汶川上空飄蕩……看着電視上的報道，我不禁潸然淚下，低下頭爲他們默哀。

學校開始組織爲汶川捐錢捐物，大家紛紛表示支持，我也加入其中。我捐了兩百元，隨即開始爲汶川人民祈禱。忽然，一個聲音在腦海裏響起：“汶川人民要那麼多錢有什麼用？當然是購置物資了。可要把那麼多的錢兌成物資，肯定要浪費不少時間，說不定還會有人爲之喪命！”

我立刻想到了家裏那一沓沓小說、漫畫，還有幾套穿不下的舊衣服。爲什麼不把它們捐出去呢？我捨不得！那小說、漫畫雖然不常看，但閒着無聊時也會翻上幾頁；那衣服，我穿了那麼多年，也穿出了感情……可一想到那些可憐的災區兒童，我清醒了幾分，二話不說就把那些不用的救贖、舊衣服給捐了。

又過了幾天，新聞說因爲各地愛心人士的幫助，汶川已經開始重建家園了。看着電視上那些災區兒童臉上的笑容，我心中既快樂，又幸福。季羨林爺爺說過，贈人玫瑰，手有餘香。我這“玫瑰”送到了千里之外，手上的“餘香”也是那麼沁人心脾，令人心曠神怡。

給予是快樂的，給予是幸福的，給予是不求回報的。給予他人，遠比從他人獲得要快樂。

六年級:肆雨

蒼穹在賦予世界無限生機與繁華之時，也賦予了世界另一種奇特的力量。它是環境，也是心境。勞累的身影時常閃現，就讓它在黑夜之中迸發出無窮的力量。

多少文人墨客，曾批判它的懶散與無知。它是黑夜的使者，是冰冷的使者。但它確實美麗，就算是一顆黑水晶，也同樣妙不可言。

恬靜，是閒適於一個環境。葉賽寧、郭沫若，曾都用柔軟的筆調傾訴夜的寧靜與閒適。閒適於一個環境，正如蝴蝶閒適於花朵，正如向日葵閒適於陽光，正如五柳先生閒適於簡單的環境。看似玩世不恭，看似毫無希望。但一個閒適的環境，是誰所不想擁有的呢？生活在現代都市的人，整天爲如何好好生活而心驚肉跳。人們渴望，渴望一個詩人所描繪的寧靜的夜景。迴歸大自然，在蟈蟈曼妙的音樂下，在星星閃閃爍爍之下，漸漸沉入一個屬於自己的世界。

如果說閒適只是恬靜的體現，那麼，享受便是恬靜的華麗昇華。

不因爲接受，就疏於享受。恬靜，是享受於一份心境。有一個故事講道：三個人的靈魂來到了上帝面前，他們只有一個人能升入天堂。上帝問第一人：“你的生活過得怎麼樣?”第一個人答道：“我一生都在享受之中，我享受着世界的恩惠，享受着四季的變換……”上帝聽此，嚴厲地批評他：“只會享受，從沒有過真正的思考，你不能升入天堂。”上帝又問了第二個人同樣的問題。他答道：“我的一生都在奮鬥，很少有休息。”上帝語重心長地說：“你不應該有如此大的壓力，你也不能升入天堂。”同樣，上帝問了第三個人同樣的問題。第三個人答道：“我在工作之中毫不鬆懈，我享受着工作的樂趣；但我更享受與家人的生活。”上帝終於笑了：“有緊有鬆，在緊張之餘享受生活，你可以升入天堂了。”

這個故事，情節雖然十分平淡，卻蘊含着豐富的哲理。享受自己的心境，自己恬靜的心境，在陶醉之中，再度昇華。

恬靜，是閒適與享受的結合。沒有過多的要求，只要深深地在享受之中閒適，在恬靜之中思考。給自己一些恬靜，那裏，便是真正的內心的聲音。

以前，總聽別人說給予是快樂的，但我不知道給予到底快樂在哪裏。給予不就是隻有付出，別人也不會給你回報，那怎麼會快樂呢? 暑假的一天，我們家和表弟家一起去盤山遊玩，我們一邊爬山，一邊欣賞着無邊的美景。剛上山的時候，遠遠聽到潺潺的流水聲，放眼望去，清澈的泉水從山間涓涓而出，淙淙有如琴音。不知不覺間，我們來到了半山腰，只見許多奇形怪狀的石頭，最上面有許多挺立的古鬆，彷彿在那裏迎候着遊客，我們都被這美麗的景色迷住了。

這時耀眼的陽光映入我的眼簾，一看錶，已是正午，肚子也開始咕咕叫了，我連忙把依然沉浸在盤山美景中的爸爸媽媽叫過來，大聲喊道：“別看了，我的肚子都開始抗議了!”大家才緩過神來，連忙在附近找了塊乾淨的地方，坐下來吃東西。 我把自己最愛吃的巧克力派拿了出來，表弟看見了，大聲喊：“我要吃那個，我要吃那個!”小姨說：“我們吃自己帶的東西吧。”“我就要吃那個。”表弟不高興了，撅起了小嘴。

這時我心想：到底給不給他呢?就剩下最後一塊了，給他吧，這可是我最愛吃的東西啊!不給他吧，他畢竟比我小啊!我腦子裏的這兩個聲音像是兩個武士在決鬥。媽媽看出了我的心思，在一旁耐心地說：“孩子，你是哥哥，應該讓着弟弟。”最後我又想起老師對我們說的一句話：“給予他人是最幸福的。”我便毫不猶豫地把巧克力派給了表弟，表弟接過來，大口大口地吃着，咧開嘴笑了。看着他興奮的樣子，我的心裏比吃巧克力派還甜。小姨連忙向我道謝，爸爸媽媽也對我豎起了大拇指。我高興極了。

這時，我才真正明白古人說的那句話“予人玫瑰，手有餘香”的真正含義。