我和字的故事作文600字合集5篇

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的我和字的故事作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我和字的故事作文600字合集5篇

我和字的故事作文600字 篇1

高爾基說:“書是人類進步的階梯”。對於我來說,書就像我的良師益友,就像我的啓明燈,給我帶來快樂,讓我走向成功,走向正確的人生道路。

“啊?”我聽到有人感嘆了,想知道嗎,就聽聽我的故事吧! 我愛讀書緣於在我小的時候,爸爸媽媽就給我買來一些小畫書,因爲那時我還很小,看不懂,所以每天晚上睡覺前,媽媽總要給我講一篇故事,漸漸地,漸漸地,我也懂得了一點道理。等我上了國小之後,就很煩燥,更不要說讀書了,可是爸爸媽媽並沒有放棄,給我買來許多書,有關於作文的書,《十萬個爲什麼》,還有我國四大名著等等,開始媽媽爸爸逼着我看,慢慢地我就看得越來越上癮,我逐漸知道,讀書是一件多麼有趣的事啊!

但是,可怕的三年級來了,我的作業又增加了英語,讀書時就有些囫圇吞棗了,可是,耐心的爸爸媽媽一直開導我,讓我努力讀書,還講了許多他們小時候的故事。我想,我應該把書當成自己的知心朋友,因此我又愛上了書。

在書裏,我認識了努力奮鬥的海倫,大鬧天宮的孫悟空,可愛的多蘿茜和多愁善感的林黛玉他們都是我的好“朋友”。我還懂得

許多道理:面對病魔要勇敢,不能什麼事都依賴別人,幹什麼事都要認真對待等等。

在書裏的感覺多麼快樂啊!好像我在和書裏的人物對話一樣,他們是多麼可愛,深深印在了我的心裏,我把他們當成“朋友”,向他們學習,好像我已經融入了書中的情節。在書裏,我感覺到了悲傷、痛苦、歡樂、開心我爲賣火柴的小女孩的不幸遭遇而悲傷,爲海倫勇於和病魔抗爭的精神而感動,爲不斷探索的農民的聰明才智而鼓舞

我愛書,書就像茫茫的大海那樣寬闊,我真想跳入大海里尋找那個唯一的`“漂流瓶”。書啊,我永遠的朋友,我愛你!

我和字的故事作文600字 篇2

從我哇哇墜地時,書就與我結下了不解之緣。爸爸常叫我聽故事,睡覺前,媽媽給我講童話,講寓言。因此,書成了我生活中不可缺少的一部分。打開記憶的夢鄉,書給我帶來了無窮的樂趣。記得我上二年級的時候,同學們每一個人手裏都有一本好看的書,他們互相交換,互相炫耀,此時我的虛榮心更強了,心裏盤算着讓爸爸給我買一本內容豐富的書。

回到家我把自己的想法告訴了爸爸,爸爸竟然爽快的答應了我的請求。第二天放學,我便看見桌子上放着《叢林守護者》這本書。我急忙打開書,一頁,兩頁……我像一匹餓狼貪婪地讀者。一個小時過去了,兩個小時過去了,我仍然讀着,媽媽叫我吃飯,我都沒聽見,最後,媽媽揪起我的耳朵對我說:“你趕快吃飯,吃完飯再看書。愛看書是好事,可是書不能當飯吃,不填飽肚子怎麼能好好思考問題呢?”這時,爸爸又插了一句:“對呀!我給你買書是爲了讓你提高閱讀能力,不是讓你廢寢忘食。”

聽到這裏,我只好記不情願的把書放下吃飯。吃過晚飯,我又迷上了書,這時,我想上廁所,我便把書帶進廁所,三十分鐘過去了,我沒出來,媽媽很着急,急忙打開門,看見我坐在凳子上看書,才嘆了口氣,原來是虛驚一場。從那時起,讀書就成了我的愛好。每讀完一本書,就請求爸爸在買一本。至現在我讀過 :《我是90後》、《十萬個爲什麼》、《作文大全》、《叢林守護者》、《意林》……莎士比亞說:“書籍是全世界的營養品。”只有讀書纔是最快樂的。書是人類的老師,也是我真正的朋友。

我和字的故事作文600字 篇3

小時侯,爸爸媽媽告訴我,紅領巾是紅旗的一角,如果能帶上紅領巾,那就是一件非常光榮的事情。我在公園裏,在小區裏,常常可以看見帶着紅領巾的哥哥姐姐,覺得他們好光榮,一直希望我也能帶上那鮮豔的紅領巾。

一年級,我終於光榮地帶上了鮮豔的紅領巾,它在我胸前迎風飄揚,那是我盼了好久的一刻啊!我從那以後,就一直以紅領巾爲榮,在各個地方,我都在做好事。走在路上,只要看見地上有廢紙我就會主動撿起來;看見沒有有熄滅的香菸,我也會把它踩滅。這樣的小事像天上的星星一樣數不過來。

還記得去年,我和媽媽到植物園去玩。晚上坐公交車回家。車上的人多極了,你挨我,我擠你。我扶着座椅上的扶手,媽媽伸直胳膊,扶着高處的扶手。我們站着站着,腳都疼死了!後面還有好多人擠着我們,真難受呀!我們好不容易看到了兩個年輕的人從位子上站起來下了車,我和媽媽坐了上去,總算有座位了,這回舒服多了!我心想。過了一會兒,從前邊擠過來一位白髮蒼蒼的老奶奶,手裏還拎着一個沉甸甸的包。車開得不太穩,老奶奶隨着人羣晃來晃去。這時媽媽說:"你把座位讓給老奶奶坐吧,媽媽抱着你坐!"這時,窗外的風吹了進來,我胸前的紅領巾飄了起來,我知道了風的意思,我是少先隊員,我應該儘可能的做我可以做的好事。於是我站了起來,扶着老奶奶做到了位子上,老奶奶說:"好孩子,真懂事。"聽到老奶奶誇了我,我心裏美滋滋的。

從那以後,我胸前的紅領巾更加鮮豔了。 紅領巾是我的好夥伴,它一直鼓勵我要當一個懂事的好孩子。

我喜歡它,我的紅領巾。

我和字的故事作文600字 篇4

五月份的一天,老師告訴我們,同學們將要在六·一節收到一份價值一百元的包裹。於是,我天天盼着六·一節的到來。五月三十日,一輛大卡車滿載一車愛心包裹駛進新場國小。當時,我們學校正在大操場開家長會,當校長及總務主任向全校師生及家長近600人宣傳了愛心包裹的內容時,操場頓時沸騰了。第二早上,我們各班同學紛紛領到了愛心包裹。當發到我的時,我迫不及待地打開包裹,哇!好多的學習用,還有一個玩具娃娃和一個水杯,這對於我們國小生來說真是“雪中送碳”啊!我暗暗發誓,我一定要好好珍惜這些來之不易的學習及生活用,發揮它們的最大作用。

我是一名寄宿女生,膽子非常小,晚上睡覺總是叫同學跟我睡。自從有了愛心包裹,有了包裹裏好朋友“抱抱”,我就不害怕了,每天晚上,我都抱着它睡,而且睡得非常香,“抱抱”成了我們最親密的好夥伴。當我煩惱的時候,我總是跟“抱抱”說,說了自己的煩惱,苦水倒出來了,心裏就好受多了。

有一次放學回家,我不小心摔了一跤,而且摔得非常利害,揉揉大腿真的想哭,當我突然看到“抱抱”笑的樣子,我忍住了,看着看着,我也笑了起來。

說來也不怕笑話,我以前從來沒有用過愛心包裹裏面這些好的學習用具,這次能夠得到它們,我將好好地使用,畫好每一幅畫,寫好每一個字,我一定不辜負遠方的愛心朋友對我們的厚望,好好學習,長大以後爲祖國、爲家鄉貢獻自己的一份力量。同時我也祝福天下所有的好心人士身體健康、工作學習順利、閤家歡樂。

我和字的故事作文600字 篇5

人們都說,書是人類文明的長生果,對這個美譽,我覺得特別親切。

像蝴蝶飛過草叢,像泉水流經山谷,少年時代的讀書生活恰似一闋跳躍着歡快音符的樂章。

我還記得,當我三年級時,覺得作文是最複雜的一項科目,那時,滿分二十五分的作文,我甚至只得十多分,我生氣時,就把作文紙撕掉,氣得直跺腳,可那又有什麼用呢?我悔悟是,已上四年級——

“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”是同學們朗朗的讀書聲,老師說:“這句話的意思是書就如同藥,經常讀的人便會變聰明。”我一聽就來精神了,一下課,老師就誇獎我,說我聽的認真,可這些我哪有聽得進去呢?

下午放學回家,我急忙跑到爸爸的書房,對着他嚷道:“爸爸你最好了,你去給我買書嘛!”爸爸一聽,愣了一下,但又急忙對我說:“看來你也不是不好學嘛!”於是便去了,當天晚上,我就讀完了一本厚厚的西遊記,又心滿意足的對爸爸媽媽說:“讀書好有趣哦!”之後,讀書就基本成了我的家常便飯了,每天晚上,不讀書,我甚至都睡不着覺,媽媽偶爾對我半開玩笑地說:“看來,咱們家的女兒也不是徒有虛名啊!”

現在,老師有什麼文藝類主持活動的稿子差不多都讓我來完成,而這次進辦公室卻與往日不同,若不是課外讀物,我的作文也不會得優,也不會作爲範文在班上朗讀,可以說,這都是課外讀物的饋贈啊!

我愛讀書,書陪我走過了9年的歲月,不論春夏秋冬,不論嚴寒酷暑,我都會讀書,如果你看到一個坐在公園椅子上讀書的女孩,請過去理會一下她,有機會,那個捧着永遠讀不完的書的女孩,還不一定不會是我呢!