吹泡泡中學生優秀作文

【第1篇】

吹泡泡中學生優秀作文

科學老師叫我們做泡泡水。 星期一,同學們都帶了泡泡水過來了。下課後,同學們一一拿泡泡水來玩,我提議說:“我們來比賽,誰的泡泡吹得又大又不易破,而且吹的又好看。”同學們一口同聲的說:“好啊,比就比,誰怕誰呀!”

突然,只見一串像葡萄一樣的泡泡往天空上升,同學們歡呼了起來:“啊,好漂亮呀!”有人說:“這肯定是一位高手吹的。”有人說:“這肯定是李老師吹的。”這回沒人着聲了,因爲他們的目光已經在尋找科學李老師了。 這時,我又說:“哼,我也可以吹成那樣,甚至比老師吹得更好。”有人說:“就你,有本事,你吹一個試試看呀.”我便開始吹,吹第一個時,颳起了大風,吹第二個時,第二個破了。那時,我羞愧死了,只聽見自己周圍的人都開始哈哈大笑,有人說:“我早就說過你,不可能吹得那麼好的,怎麼樣,認輸吧。”我只好低着頭認輸。

經過這次的事件,我明白了一個道理,不吹大自己的本人領和本事。

【第2篇】

今天我寫完作業,拿起我的泡泡水瓶,開始製作泡泡水。

我拿出洗潔精倒進泡泡水瓶,放進一些糖,再放膠水和水。就這樣,一瓶泡泡水做好了。我衝下樓,“譁”,小朋友們一下子全圍了上來,似乎迫不及待地等着我吹泡泡。一個叫珍珍的小朋友走到我面前,對我說:“姐姐,你快吹呀!”“行!”我邊說邊蘸上泡泡水,“呼!”天上飛滿了泡泡,孩子們有的撲,有的跳,還有的圍着我繞。就這樣,我和孩子們快樂地玩了起來。

哦,對了,忘告訴你們了,這個泡泡水可是我自己做的,不是買的。製作祕方也都是科學課田老師教我們的,而且自己動手,樂趣無窮。通過這次成功,讓我更加喜愛科學課。

【第3篇】

吹泡泡開始了。我準備好一小杯用清水調勻的肥皂水,一根吸管。我先把吸管吸管的一頭放進肥皂水裏蘸一下,再把吸管的另一頭對準嘴巴,輕輕一吹,泡泡們都跑了出來。

泡泡有的大,有的小,有的是橢圓形的,有的是圓形的。有的是單個的,也有的是兩個或三個連在一起的,有的居然還串在了一起,像一串葡萄。

我仰望天空,發現泡泡們好像穿着會變色的新衣服,有的穿着綠色的衣服,有的穿着紅色的衣服,也有的穿着藍色的衣服。

有些泡泡隨風飄來飄去,有些泡泡飄到空中就破了。還有些泡泡飄向了遠方,可是,還有一些泡泡纔剛剛被吹出來就破了,可真是不幸啊!有些越飛越低落到了地上,變成了半圓形,但纔剛剛過了幾秒就破了。

我望着那些飛向遠方的泡泡,心想:如果我能變小,坐在泡泡上,隨着泡泡飄到空中看看美麗的風景該有多好啊!

【第4篇】

週末,我和弟弟帶着工具,一蹦一跳地來到了公園吹泡泡。

我拿起一根吸管,蘸了一下泡泡水,嘴巴對準吸管的一頭,輕輕一吹,一串五顏六色的泡泡從吸管裏“跑”了出來。泡泡的形狀各不相同。有的獨自在空中飛舞,有的三五個抱成一團,聚在一起竊竊私語,有的兩個一起向天空中飄去泡泡在陽光下不停地變化着顏色。時而變成黃色,時而變成紫色,時而又變成藍色看着看着,我覺得自己彷彿也變成了泡泡,在空中翩翩起舞。弟弟也很興奮,奔跑着追趕遠去的泡泡。

吹泡泡可真是件有趣的事啊!它可以讓我忘記很多煩惱。

【第5篇】

“砰砰砰”你聽,泡泡在唱歌呢?泡泡好像活躍的精靈,在燈光地照耀下發出五彩繽紛的光芒。我們都爭着去吹泡泡,只見有一個同學右手拿着裝滿泡泡水的杯子,左手拿着吸管放到水裏輕輕地攪拌。然後,放到嘴邊,用呼吸的力氣“呼”地輕輕一吹,就吹出一個像水晶球般美麗的泡泡。

接下來,一個個同學都躍躍欲試,有吹出兩個的',有的像一個個胖胖的雪人;有的像金魚瞪着大大的眼睛;還有的像一對可愛的雙胞胎在說悄悄話!有吹出三個的,有的像一隻兇猛的老虎;有的像一隻可愛的米老鼠,正在對同伴說:“快來玩呀!”還有的像一隻小熊抓抓腮幫子說:“你有蜂蜜嗎?我餓了!”有吹出四個的,有的像糖葫蘆,散發出香香的味道;有的像一個個的肉丸;還有的像一串串的珍珠。

時間永遠過地那麼快,可我還沉浸在泡泡的世界中!