在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的吹泡泡國小生作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
吹泡泡開始了。我先擰開了泡泡水的瓶蓋，接着拿起模具，沾上一點泡泡水，使勁一吹，“啪！”泡泡水濺得我滿臉都是。我擦了擦臉上的泡泡水，接着開始沉思起來。我想：爲什麼我總是吹不出泡泡呢？“再試一次吧，一定能成功的！”同桌對我說。
對呀，我可以再試一次！於是我又沾上泡泡水，不輕不重，小心翼翼地一吹，生怕又吹不好，因爲我的泡泡水已經快被用完了。
哇！一個個大小不一的泡泡爭先恐後地跑了出來。他們穿着綵衣，就像一個個頑皮的小精靈。
在陽光的照射下，泡泡的顏色豐富多彩，有紅色的、黃色的、綠色的、藍色的……美麗極了！有的像一串串糖葫蘆，有的像葡萄……風伯伯用力一吹，泡泡飛呀飛，飛出教室，飛到了空中。就剩下幾個泡泡還在教室裏。
這時，有一個泡泡越飛越高，越飄越遠，我好像就坐在泡泡上，開始了一個驚險、刺激的空中旅行。
正當我陶醉在“空中旅行”的“美景”時，“砰！”泡泡突然一下子就“破”了。我被嚇出了一身冷汗，生怕我會從天上掉到地上。可是，我並沒有失重的感覺。“哈哈！——哈哈哈！笑死人了！”我聽見了同桌的聲音，啊！我原來在教室裏！我又看看同桌那笑得前俯後仰的樣子，並沒有在意。我又看了看手上的泡泡水瓶和模具，纔想起來我是在吹泡泡呢！
吹泡泡真有趣！
吹泡泡國小生作文2一個陽光明媚的星期天，我和小明、小紅興高采烈地到花園裏去玩吹泡泡的遊戲，比一比誰吹得好。
吹泡泡開始了，我先拿了一根吸管，然後一頭蘸一些肥皂水，接着把另一頭放到嘴裏，使勁一吹，“啪”一個泡泡也沒吹出來，只吹出了一滴水，但我並不灰心。第二次，我輕輕一吹，一個胖胖的娃娃誕生了！“胖娃娃”在陽光的照射下彷彿穿上了一件七彩的衣服，五顏六色，很是好看。我趕緊跑過去想捉住“胖娃娃”，忽然一陣風吹來，“胖娃娃”像斷了線的風箏，慢悠悠地飄上了天空，越飛越高，最後“啪”的一聲爆炸了。我馬上又吹了第二個泡泡，但是還沒看清它長什麼樣，它就炸開了，好像在說：“我是隱形的，你看不見我吧！”
接着輪到小紅來吹泡泡，她兩腮鼓足氣，也使勁一吹，吹出來一大串小泡泡，像一堆圓圓的懷錶，又像一串美味的葡萄。可是不一會兒，它們又像一羣老鼠看見貓似的四處散開了。我們像剛出水的鯉魚又蹦又跳地去捉泡泡。可是，泡泡好像很害羞，一碰到我們的手心就消失得無影無蹤了，但我們並不介意，還是高高興興的和泡泡玩遊戲，直到一個個跑得滿頭大汗，像沒有了油的汽車跑不動了。
最後我們三個人同時吹泡泡，不一會兒，天空中就成了泡泡的世界，美麗極了。
吹泡泡國小生作文3今天上午，天氣晴朗，萬里無雲，我們在老師的帶領下，在操場上搞了一次別開生面的吹泡泡活動。
活動開始了，同學們迫不及待的來到操場上，啊，真是熱鬧非凡呀！同學們左手拿着洗潔淨水瓶，右手拿着塑料管，輕輕一吹，許多泡泡就飛了出來，它們在陽光的照射下，五光十色，好看極了。泡泡各異不同，有的是橢圓形的；有的是圓形的；有的在風的吹拂下，翩然起舞，漂亮極了；有的像雙胞胎；還有的像泡泡大家庭…
我們班的王丹同學，一吹就是20多個，像許多小綵球，她吹出了特別奇怪的泡泡，許多都是一大一小，像一串糖葫蘆，她高興地說：“看我吹得多好啊！”
我吹的時候很認真，吹出的泡泡形狀各不相同，我吹出許多亮晶晶的小泡泡，像美麗的珍珠，閃閃發光；有時吹出七八個泡泡，緊緊地挨在一起，像一串熟透了的葡萄；有時吹出兩個泡泡，上面小，下面大，像胖胖的葫蘆娃；有時吹出一個又大又圓的泡泡，像個透明的大氣球；還有的時候吹出中間有個泡泡周圍有幾個小泡泡樣式，像母女一樣，又像一個人和他的夥伴在自由地玩耍。
我們望着天空中成羣結隊的泡泡，心中高興又激動，不知不覺活動結束了。我們都非常喜歡這次的活動。
吹泡泡國小生作文4下午，我們全班同學都拿着自己做好的泡泡水到操場上吹泡泡。
安靜的操場上瞬間熱鬧起來。我可喜歡吹泡泡了，所以，我飛快地跑了過去。
我先把泡泡水搖一搖，把吸管放入水中使勁攪攪，再拿出來，深吸了一口氣，從吸管的另一頭輕輕一吹，我大叫起來：“哇！我吹出了一個大泡泡！”
可是，那無情的陽光，將我吹出的泡泡一下子就蒸發了。沒辦法，我又吹了一個泡泡。泡泡剛剛吹出來是透明的，隨着泡泡的升高，陽光給泡泡穿上了五色的外衣，直到破裂。
我不停地吹呀吹，看到五顏六色、大大小小的泡泡在空中飛舞。正在我吹得起勁時，林子淳跑過來說：“泡泡大戰啦！我一個人頂不住！”我問：“泡泡大戰？什麼泡泡大戰，怎麼玩？”“就是吹一個泡泡，誰的泡泡先把對手的泡泡撞破，誰就勝出。”
我跑了過去，看到他們正比最後一局了。我吹了一個泡泡，對方也吹出了一個，但沒等我們的泡泡碰到一起，風就把它們給吹破了。
我想起了小時候在中山公園，只要看到有泡泡，我就興奮地跑過去捉；我更想，如果我的泡泡能飛到世界的每一個角落，把快樂送給每一個孩子該有多好呀！
吹泡泡國小生作文5今天，我們舉行了一場別開生面的吹泡泡比賽。
首先，是葛天瀾與王陳晨的比賽，只聽張老師說：“預備，開始！”葛天瀾先把吸管往泡泡水裏蘸了蘸，便一口氣，“呼”，泡泡們全部都飛了出去，五顏六 色，千姿百態。王陳晨也不甘示弱，也蘸了蘸泡泡水，吹出了又大又迷人的大泡泡，有的還是三連體的大葡萄，五光十色。第一場比賽結束了，張老師評了評，說： “葛天瀾吹的泡泡雖然小，但很漂亮，王陳晨也不錯，吹得大，還有連體的，大家說誰贏了啊？”“平手！”我急忙說到。
接着，輪到我和張魯渢比賽了，我心裏很放鬆。“預備，開始！”老師又說。我馬上蘸了一些泡泡水，一口氣“呼——”，泡泡們爭先恐後地往“飛機”外面 跳出去，他們像降落傘一樣慢悠悠地飄下去，我又吹，吹了好多泡泡，有像燈籠似的，有的像小黃豆，有的還是“雙胞胎”密密麻麻的.。我再吹，吹了一個大大的泡 泡，像一個大氣球。我又慢慢地輕輕地吹了一個更大的泡泡，這個泡泡像一個大大的香香的“湯圓”。而張魯渢呢，吹的都是一羣小小的“湯圓”。第二場比賽我 勝。
第三場比賽是張老師PK段輪，“預備，開始！”張老師說完，吸了一大口氣，鼓起腮幫子，“轟”，好像伊拉克的炸彈飛到了中國一樣，可是隻吹出了三個小泡泡，最後，張老師輸了，輸的很慘很慘……
這次吹泡泡比賽真有趣。
吹泡泡國小生作文6今天，老師宣佈下午要吹泡泡，教室頓時沸騰起來，大家都高興極了！
上課了，課室裏還是沸沸沸揚揚，同學們都在激動地等待老師的到來，正說得起勁呢，老師到了！
教室裏馬上象被風括過一樣，瞬間安靜了下來，同學們都把期盼的目光投向老師，老師從容不迫的下令開始，一瞬間，同學們又激動起來，尖叫的，找工具的，各種聲音充斥着教室，同學們迫不及待地拿出泡泡水，撕開包裝紙，擰開蓋子，捏住塑料壞，把管子伸進小瓶子裏，蘸一些泡泡水。這些動作真是一氣呵成，彷彿已經練習了很久。
老師先叫第一排的同學上講臺表演，他們真幸運啊！只見他們慢慢地把塑料環移到嘴邊，輕輕一吹，一連串七彩的泡泡往空中飄，哇！那一串串晶亮透明的泡泡有大有小，像水晶球，像葡萄，像破璃球……太漂亮了！把我們看得手癢癢的，真想立即就有機會吹。
終於，老師說：“我喊口號，大家一起吹吧，一二三，開始！”得令！哇！整個教室立即變成了泡泡的海洋，水晶般的泡泡在教室的上空飛揚着，美麗而夢幻。無數泡泡穿過窗戶，飄向走廊，飄到小巷裏，飄到高高的樓頂上，漫天飛舞，五彩繽紛，泡泡把整個教學樓包圍了，看起來學校就象一個夢幻之國。
這是一次泡泡盛會，我在這盛會中沉醉了，真不願意醒來啊！
吹泡泡國小生作文7今天，老師要給我們上一堂吹泡泡的作文課。
同學們高興得在教室裏歡呼躍雀。上課鈴響了，老師讓我們把準備好的泡泡水拿了出來。只聽她一聲令下，同學們爭先恐後地擰開瓶蓋，我也不例外，快速地拿起吹泡器，攪拌一下泡泡水。我先吸了一口氣，然後鼓起腮幫，對準吹口，最後輕輕一吹，啊！泡泡你追我趕地“跑”了出來：有的像身穿綵衣的小精靈，有的像五顏六色的海洋球，有的像空降兵正在緩緩降落……這時，同學們也吹出了一個個不停變換顏色的泡泡。只見小錢的泡泡吹得最高，彷彿要飛上藍天；小志的泡泡最大，就像一個透明的水晶球；我的泡泡最多好像一串串晶瑩透亮的葡萄；最有趣的就就數小費了，他吹出的泡泡幾個連在一起，就像在說悄悄話呢！我們好像進入了泡泡世界，一個個五顏六色的泡泡來迎接我們，時而變爲嫩草般的綠，時而變爲烈火般的紅，時而變爲檸檬般的黃，時而變爲大海般的藍……好像少女不停地換着不同顏色的衣服。
我希望泡泡帶走我所有的煩惱，帶來無限的快樂！
吹泡泡國小生作文8今天上午第二節課，我們學習了《吹泡泡》這篇課文。
課堂上，郭老師對我們說：“有泡泡水的同學請站起來吹泡泡。”我興奮地站了起來，拿出早就準備好的泡泡水，沒想到，立刻就有一羣同學跑過來把我包圍了。首先，我輕輕地一吹，吹出了一串串五顏六色的泡泡。有的像玻璃球，有的像燈籠，有的像湯圓……同學們爭先恐後地用書本當扇子，扇起了泡泡。我發現，同學們如果輕輕地往上扇，泡泡就會慢慢地往上飛。如果扇的太急了，泡泡就會扯得又長又圓，顫巍巍的，光影零亂。接着，我用力一吹，結果什麼也沒吹出來。同學們都望着我，失望地嘆了口氣。
郭老師看我們吹得很高興，最後終於也忍不住了，她拿起許思琪的泡泡水陪着我們快樂地吹出了一串又一串的泡泡……
不一會兒，我們都被那些色彩鮮豔的泡泡包圍住了。看着這些美麗的泡泡，我彷彿也成爲了它們其中的一員，和它們一起翻越高山、跨越江河、飛越大海、穿越時空……來到了我夢寐以求的大學——北京師範大學。
吹泡泡國小生作文9今天是星期天，吃完午飯我看了看錶，還差二十五分兩點，快到上快樂作文課的時間了。我趕緊把吹泡泡工具放到書包裏準備上課去。
我興高采烈的趕到煤機路國小教學區的二年級快樂作文學習班。剛一上課，老師就宣佈：同學們，今天這堂課，我們舉行吹泡泡比賽！我興奮的差點跳了起來。
我吹泡泡的方法和別人不同，因爲我是用魚形泡泡槍，我用魚的嘴巴沾了點泡泡水，舉起槍按一下按鈕，我的“小神仙魚”就吐出泡泡來了。
比賽開始了，老師把同學們分成兩個小組，站在講臺上吹。許多五顏六色的泡泡飄出來了：有圓的、有扁的、有大個的、有小個的、有單個的、有成對的，還有一串串的。小個的像玻璃球、成對的像寶葫蘆、圓的像皮球、扁的像雞蛋。一串串的泡泡最漂亮了，它們好像美麗天使的項鍊。真好看呀！
可不一會，有的泡泡落在地上不見了，有的泡泡在空中轉了幾圈就破滅了，還有的打着旋兒向上飛昇越飛越高，一會卻又神祕的消失了。泡泡們越飄越遠，一定是飄到了遙遠的大海，去夢想的海底世界旅行去了，它們和神奇的海洋生物一同投入激動人心的海底冒險……
比賽結束了，老師選出兩個吹泡泡最棒的同學，一個是宋淑穎，她吹的泡泡最多。另一個就是我，我吹的泡泡最大。我真開心，這場比賽真是太有意思了！
吹泡泡國小生作文10下了兩個多星期的雨，終於跟我們說再見了。今天我又見到了久違的太陽公公的笑臉。盼望已久的活動——吹泡泡也終於可以開始了。同學們興高采烈地來到教室，早就準備好了肥皂水和吸管。等老師說要出去吹泡泡的時候，同學們全都歡呼起來。我們排好隊，恨不得長一對翅膀立刻飛出去。
來到操場上，同學們馬上迫不及待地吹起泡泡來。有的仰着頭吹，吹出來的泡泡越飛越高。有的低着頭吹，還沒吹完，泡泡就摔在地上，炸了。還有的側着頭吹，吹出來的泡泡也是斜的。
我也趕緊加入到這個行動中去。我左手拿瓶子，右手拿吸管，先把吸管放在肥皂水裏蘸一蘸，鼓着腮幫子，用力一吹，結果，什麼東西也沒吹出，反而濺了一臉水，真是氣死我了。於是我仔細觀察別的同學吹，只見他們輕輕一吹，吸管另一邊立刻出現了又大又圓的泡泡。我恍然大悟，原來是我用力太過猛了。於是，我學着他們的樣子小心翼翼地吹了起來。果然，吹出了一串串晶瑩的泡泡，有的像紅通通的小燈籠，有的像晶瑩透亮的珍珠，還有的像圓溜溜的水晶球，在陽光的照耀下，它們個個顯得色彩斑斕。
看着這些五彩繽紛的泡泡娃娃們，我想：要是我有小泡泡那樣的珍珠，那該多好啊！最後，老師叫我們回教室了，我們就依依不捨地回去了。
我真喜歡吹泡泡這個遊戲，因爲它給我們帶來了無窮的快樂。
