我們都玩過許多有趣的遊戲，大家一起和樂融融，團結一致取得勝利的感覺真是太美好了！以下是小編爲大家整理的一次有趣的遊戲作文400字5篇，歡迎大家參考閱讀。
一次有趣的遊戲作文400字 篇1
今天天氣晴朗，陽光燦爛，風和日麗，我和弟弟妹妹一起到外婆家探望，沒過一會兒我們便做起了遊戲。
“跨步”的遊戲規則：三個人錘子剪刀布，輸的一人當“鬼”。另外兩人各自跨出大步，而“鬼”的步數總比他們少一步。如果“鬼”能夠用手碰到對方則“鬼”勝。
第一句的遊戲由妹妹當“鬼”，我和弟弟各跨兩步，妹妹只跨出一步，她使出了全身的力氣把手向我們伸來，但最後還是沒有碰到我們。第二局的遊戲由我當“鬼”，弟弟妹妹各跨三步，我跨了兩步，伸出手擺動，我見妹妹離我比較近，便向妹妹的方向靠去，毫不費力便碰到了她，於是妹妹出局，又成了下一局的“鬼”。
第三局、第四局我們改變了規則。由於他們的步伐比我要小，所以我們決定由他們兩人一起捉我。他們一個接着一個，卯足了全身的勁，終於，我敗在他們陣下。
弟弟妹妹玩耍，我感覺到作爲一個姐姐在遊戲中應該對弟弟妹妹適當讓步，這樣才能使遊戲更加公平，而與弟弟妹妹的遊戲中我也享受到了無窮的樂趣。
一次有趣的遊戲作文400字 篇2
今天星期六，在校外補習班上，楊老師滿面笑容，熱情地說："讓我們來開展一次有趣的遊戲吧！同學們歡呼雀躍，高興極了。老師讓我們自由組合。
不一會兒，我們便組合好了，我們組的同學有八個，我們來商議玩什麼好。老師說可以玩古詩詞競賽、成語接龍等，萬小霈提議：“我們來跳皮筋吧”，“好！”大家一致贊同。
我們用手心手背的方法分成了兩個小組，每組四個同學，用猜拳的方法來決定哪個小組先跳，“我們贏了！”對方馬上牽好了皮筋，“預備起”，每個組員都開始跳，我們的身影像花園裏的蝴蝶上下翻飛，翩翩起舞。“噢不！”我踩筋了，坐在板凳上，注視着最會跳的組員萬小霈，只見她像小鹿似的靈巧地跳着，他的臉漲得紅彤彤的，頭髮一甩一甩的，她的腿輕輕一勾，皮筋就被她踩下去了，小霈真會跳呀！我心裏想，不愧是跳皮筋的高手！
其他組員也活躍極了，不時發出驚呼與爽朗的笑聲，你看我的好朋友劉怡華認真地跳着，還念着口訣；藤植宣是個新手，樣子可愛又略帶生疏，活像只大企鵝。
時間過得真快，遊戲結束了，我們都還沉浸在剛纔的歡樂當中。這真是一次有趣的活動呀！
一次有趣的遊戲作文400字 篇3
今天陽光明媚，在課間活動時間，老師帶領我們玩了一個有趣的遊戲。
遊戲的名字叫瘸腿狐狸要吃雞，同學們一聽可高興了，像一羣快樂的小鳥飛快地衝出教室。我們來到操場上，老師先讓我們圍成一個圓圈，然後給我們講遊戲規則：首先，抽四五個人出來當小雞。然後，用紅領巾把小雞的眼睛給蒙上。再選一個人出來當瘸腿狐狸，瘸腿狐狸必須用手緊緊地拿住自己的腳，然後再去抓小雞。遊戲正式開始了，只聽一聲令下，小雞們和瘸腿狐狸都很快進入了角色，遊戲進行的非常激烈。
小雞們個個都豎起耳朵，仔細辨認狐狸的動勁來躲避它的追捕。你看，王錦瑞扮的那隻狐狸，怎麼跑都跑不動，原來他太胖了！你再看，那一隻只小雞都多機靈啊！我是一開始玩的時候，太興奮了看不見哪是哪，所以就瞎走，結果一下子就被瘸腿狐狸給抓住了！操場上，同學們笑的前俯後仰地開心極了。等到王錦瑞和吳文龍合作時，效果就不一樣了，王錦瑞氣喘吁吁跑的很累時就想出了一個方法，用守株待兔的方法，來一個抓一個。小雞們聽不到聲音，膽子都放大了，結果被瘸腿狐狸全都抓住了。
我第二次當小雞的時候真可惡！也是被他用這種方法給抓住了。遊戲結束了，大家興高采烈玩的開心極了。
今天，老師真帶我們玩了一個有趣無比的遊戲，以後有時間我們一定再去玩。
一次有趣的遊戲作文400字 篇4
同學們，你們玩過許多遊戲，可是你們玩過“愛的抱抱”遊戲嗎？肯定沒玩過吧！就來看看吧！
遊戲規則：全班男生、女生各組成一隊，圍成大圈，隨着音樂繞圈快走或跳騎馬舞。音樂一停，聽老師報數，報到幾，幾個人就抱成一團，剩下的同學被淘汰，就到一邊涼快去吧。
老師在地上畫了一個大圈，同學們手拉手圍成一圈，音樂一響，同學們有的快走着，還有的跑着，還有的跳着騎馬舞。
音樂一停，老師報出了數字“3”。我趕緊抱住了身邊的董書君。另外，也有兩個同學抱在了一起。其他都是三個人抱成團了。正好只有徐麗雪也孤零零的，我們趕緊跑過去把徐麗雪搶了過來。那兩個同學被淘汰了。
遊戲繼續進行，到了第七輪的時候，老師報出數字“2”，我趕緊找最近的同學，可是有一個人比我先抱着葉喧妮，我只好孤零零地到一片涼快去了。我沒贏，但我很高興。
最後，機靈的費嘉奕和聰明葉詩雨贏了，高興的擁抱在一起。這個遊戲鍛鍊了我們的反應能力。也讓我們獲得許多快樂。
一次有趣的遊戲作文400字 篇5
今天，老師帶我們玩了一個遊戲，叫“你藏我找”。我是找的那一隊。
遊戲開始了，老師把我們找的同學關在門外，連窗戶都關的嚴嚴實實，還親自來看着我們，想“作弊”都做不到。我想：我能不能找着呢？同學們會藏哪呢？我提心吊膽，心跳加快。
三分鐘以後，老師打開們，大家一擁而上，很難擠進去，我剛進去就被眼前的景象驚呆了，同學們有的在找抽屜，有的在找桌子下面，我想：窗戶裏有沒有呢？我找了半天，那裏沒有，都被別人找到了，我東張西望，絞盡腦汁也沒找到，因爲在全班同學的桌子上、椅子下，到處都是沒寫過字的空紙條，撿起來看一看，一個字都沒有，這浪費了大量的時間，這是不是藏的同學設的“圈套”呢？
有的同學走過來問我有沒有找着，我說沒有，時間過得真快，十分鐘很快過去了，很多同學都找着了，他們非常高興，可很多還沒找出來，最後藏的同學公佈了答案，藏的地方都很高明，有的藏在桌角下，有的藏在黑板擦裏，還有的居然藏在掃把和筆帽裏，這次遊戲真好玩呀！
一次有趣的遊戲作文400字 篇6
想必大家都見過雕塑吧，無論你是博物館還是在網絡上見過，一定沒見過盲人來雕塑吧。你一定想問：盲人也能雕塑？你在開玩笑吧！
盲人雕塑這個花裏胡哨的想法是大白兔想出來的。你一定想知道怎樣成盲人，其實很簡單，只要戴上眼罩就行了。
遊戲規則是這樣的：四人爲一組，角色分爲“盲人”雕塑家、模特、蠟人、評委。“盲人”雕塑家和蠟人要戴上眼罩，模特要擺出連蒼天都沒見過的樣子，“盲人”摸，然後給蠟人擺好像模特一樣的造型，三組評委負責打分，分數高者獲勝。
老師講完遊戲規則後，遊戲就開始了。我的造型是懶人專利，先坐在地上，再把右腿放到在腿上，雙手撐地，和《哆啦A夢》中的大雄睡覺姿勢一模一樣。
我們的“盲人”雕塑家陳子賢在我身上摸未摸去，弄得我身上癢癢的，好像無數條蟲子在爬一樣。我想仰頭大笑，可又不敢笑，生怕害我們的"盲人”摸錯了，導致蠟人的動作錯誤，分數不高。
“盲人”摸得很細心，不放過任何一個細節。他在我的手指縫摸了幾遍才確認，還用手指在我的頭和脖子之間測了幾遍。確認無誤，才把在嗓子眼裏的心放到肚子裏。摘下眼罩後，很滿意的點了點頭，因爲蠟人和我幾乎沒有一點差別。
這次的遊戲我很開心，我不僅收穫了快樂，還明白了細節決定一切，我要做一個細心的人！
一次有趣的遊戲作文400字 篇7
“哈哈”教室裏充滿了我們的笑聲……今天我們玩了一個遊戲——“棒打烏龍”。這個遊戲太令人開心了，幾個同學臉上都笑開了花。
我當主持人時候，看到了正在看錶的王晨菲。我慢慢地拍了一下屠雯煜，對着王晨菲一錘打下去，嘴裏喊着：“棒打烏龍。”王晨菲嚇了一跳，說：“真是的，看一下時間都會被你打中。”到了王晨菲“打人”了，我兩隻眼睛睜得大大的，心想，她會選誰呢？只見她向我走了過來，卻拍了一下盧美軒的肩膀，然後跳起來打了一下李老師的頭，李老師似乎正在發愣，沒明白是怎麼回事。我們都得意地大聲提醒：“李老師，到你了！”
輪到李老師“棒打烏龍”了，只見她邊走邊說“棒打烏龍”，“嘭”地一聲，玩具錘打到了盧美軒的頭上。盧美軒“呵呵呵”地笑了幾聲，走了好多圈，也沒找到人。最後，她向我這邊走了過來，拍了一下劉玥婷的肩膀，打到了王晨菲的頭上。王晨菲上場了，她左手拿着錘子，邊走邊說：“棒打烏龍”，出其不意地打到了我的頭上。“哈哈哈，到你打人了！”
我高興地說：“終於輪到我打你們了，這個遊戲真好玩呀！”大家聽了都哈哈大笑了起來。我心想：打誰好呢？我正想拍李老師的時候，卻拍到盧美軒，只好打到了李老師頭上，“嘭——”錘子發出的聲音可大了。
我們嘰嘰喳喳的聲音傳得很遠很遠，我擡頭看了看天上的月亮，好像月亮和星星們也在伴隨我們玩遊戲，那笑聲傳到了天宮裏。
一次有趣的遊戲作文400字 篇9
今天，我們玩了“畫鼻子”的遊戲。盧老師先在電子板上畫了個小女孩，嗯……好像不太像，不過可以湊合着用。接着，盧老師又用高詩然的小掛件來當擊鼓傳花的“花”，由於“花”是高詩然的，所以她就當“鼓手”。
遊戲開始了，“花”從趙梓良的手裏轉了下去，傳到我了，我毫不猶豫地傳給了王樂水，正好，鼓聲停了。王樂水在同學們的鼓勵下走向了講臺前。盧老師用張藍月的口罩矇住了王樂水的眼睛，當她面向大家的時候，我們都哈哈大笑。接着，盧老師又轉了王樂水好幾圈，可王樂水卻還是穩定地走向了電子板面前，我想：王樂水的方向感可真強啊。接着，王樂水把手舉了起來，同學們有的喊：“向上”，有的喊：“向下”！有的喊：“向左”！有的喊：“向右”！可王樂水卻誰的也沒聽，堅定地點了一個點。哇！王樂水竟然把鼻子點到了嘴巴上！我們又笑了起來，當王樂水摘下口罩後，也笑了起來。
下一個上場的是劉羽政，他和王樂水就大有不同，盧老師給他戴上口罩後，他就開始緊張了起來，接着，男劉子綦又轉了劉羽政好幾圈。這下可好了，劉羽政東倒西歪地走了幾步，就差點摔倒了，接着，他又聽同學們說的話，往左移一下，往右移一下，最後才小心翼翼地點了一個點，可是還是離鼻子有一點距離，我們又嘆了一口氣。
這次遊戲中，我懂得了，有時要聽別人的勸告，但不要人云亦云，要做獨一無二的自己。
一次有趣的遊戲作文400字 篇10
如果說世界上有意思的遊戲有多少？那可就多着啦！比如“老鷹捉小雞”、“小跑步比賽”、“親子跳大繩”等等。但是我最喜歡玩兒的還是去年在南湖公園兒裏親子運動會上的“兩人三足跑”這個遊戲。
兩人三足的遊戲規則是，兩人站成一排，中間的兩隻腳系在一起向前跑，看哪組先到終點，哪組就取得了勝利。於是，遊戲開始了，我和爸爸繫好繩子，做起了準備運動，運動完後只聽主持人一吹口哨，我和爸爸像離弦的箭一樣跑了出去，後面的男劉子綦也不甘示弱，飛快地追了上來。我見了，連忙用手使勁握了一下爸爸的手，爸爸好像也看見，他們，立刻把我抱得更緊了，大步向前走去。這時我心想：“天啊，難道這是要帶我飛的節奏嗎？難道我爸爸是超人？”我只想了一下就又回到了比賽的狀態，沒想到的是我們竟然都是第一名，於是我只好再比一次。
這次我和爸爸繫好繩子，練習了三次，當主持人喊預備的時候，我和爸爸胸有成竹地準備好開始向前跑。只聽主持人一吹口哨，我們飛快地跑了起來。幸運的是，男劉子綦的繩子中途掉了，正好我們也到達了終點。就這樣我和爸爸取得了第一名，最讓我高興的是我拿到了第一名的禮物—飛鏢。而且當同學們在稱讚我的時候，我更是美滋滋的笑了。
通過這個遊戲我知道了，要團結、要相互加油，而且這個遊戲還鍛鍊了你的注意力。這真是一個有趣又有意義的遊戲啊！
一次有趣的遊戲作文400字 篇11
今天上課時間到了，老師不再像以前一樣抱着作文本，而是拿了一堆的紙條，老師要幹啥呢？同學們都很好奇，老師突然說：“同學們，你們喜歡做遊戲嗎？”“喜歡！”同學們異口同聲的答道。“那我們今天就來做一個遊戲叫做‘默契大作戰’。”“老師，萬歲！”同學們異口同聲的歡呼着。
遊戲馬上開始了，老師先把我們分成兩組，一組是b組，一組是a組，我們組是b組，敵人是a組。我們的規則很簡單，我們排成一隊，第一個人面向老師，後面的人轉過去，第一個人看了紙條上的詞語，便拍下一個人的肩膀，用動作描述這個詞語，以此類推，最後一個人看到了上一個人的動作以後就要說出答案，答對了的加五分，答錯了的給對方加五分。我們先用剪刀石頭布來決定遊戲的'順序，我們組先開始。老師一聲令下，我們組的人準備就緒後，老師給出了紙條，第一個人看了一下紙條，第一個人給了下一個人做動作，我沒看見，因爲那時我是轉過頭去的，過了一會兒有人拍了一下我的肩膀，我看他用手比了一朵花，我立刻給下一個人比了一個同樣的動作，他立刻回答了“花”，老師說：“少了一個字。”他立刻回答：“開花”，最後是錯的，我們組不能加分。後面我們還玩了三輪，有的同學高興的手舞足蹈、跳來跳去；有的同學愁容滿面；還有的同學一臉疑惑，好像還沒從遊戲中反應過來呢！
最後，由於a組太輕敵了，以失敗告終，這就意味着我們組b組勝利了，今天真是開心的一天。
一次有趣的遊戲作文400字 篇12
今天，老師在課堂上別出心裁地舉行了一次“張飛穿針”遊戲。
首先，老師說了一遍規則：在穿線的過程中每一個人穿十顆珠子，三個人一共穿30顆珠子算獲勝，老師還沒有講完規則，班上就已經炸開了鍋，我們早已經迫不及待了。男生們認爲，穿入針孔是一件很簡單的事情，小菜一碟，而女生認爲穿入針孔是女孩子的本能不足爲奇。
鄭老師把全班分成兩組，各派了三名隊員，老師喊了一聲：“開始！”只見臺上的選手個個都屏住呼吸，眼睛死死地盯住針孔，似乎都不眨一下。這時臺下的觀衆個個都吶喊着：“加油！加油！不要放棄！”臺下的觀衆似乎比臺上的隊員還要緊張。
只見左組的李明左手拿着線頭，右手拿着珠子。他先用嘴抿了抿線頭，鄭老師還調皮地問：“線頭有那麼好吃嗎？”同學們鬨堂大笑。李明接着用線頭對準珠眼穿進去，可惜線頭開了沒有穿進去。只見龍一鳴舉着手在空中揮舞，喊着：“加油！”李明數着線裏的珠子：“123456789。”眼看快要成功了，只聽“叮叮”幾聲，手沒拿穩，珠子全掉了。他先是一愣，然後立馬趴下去把珠子撿了起來，重新開始穿進去。我們小聲的說：“完蛋了，完蛋了！這次必輸無疑！”我用手捂住眼睛，只聽耳邊傳來勝利的歡呼聲，我睜開眼睛發現對方果然贏了，我們輸了。
雖然這一次，我們輸了，但是這次遊戲也讓我有了收穫：做每一件事情都要全神貫注，全力以赴。
一次有趣的遊戲作文400字 篇13
上語文課的時候，我和同學們玩了一個有趣的遊戲，名字叫“擊鼓傳花”。
這個遊戲的規則很簡單，一個人在講臺上擊鼓，其餘的人傳花，如果鼓聲停止，花落到誰的手裏，誰就來給大家表演一個節目，古詩啊、笑話啊、故事啊，都可以。
擊鼓聲響起來了，原本優美的旋律在我的心裏卻像是一個“定時炸彈”要爆炸似的，那美麗可愛的花也變成了一枚馬上要爆炸的手榴彈。那花在同學們的頭上像已發射的火箭炮，不斷地改變方向，就在這時“火箭炮”朝我射來了！我頓時感覺到了緊張、害怕，我急忙把花往後傳。擊鼓聲停止了，結果那個“火箭炮”落在了劉禹希的手裏，劉禹希給我們說了一個搞笑的笑話，逗得大家都哈哈大笑，合不攏嘴。節目表演結束啦，劉禹希回到自己的座位上，這時擊鼓聲再次響起，這個花球好像偏要和我在一起似的，來了又去，去了又來。啊！“定時炸彈”又來了，究竟會落在誰的手裏呢？我想把花傳到了下一個人的手裏，可是我晚了一步，擊鼓聲再一次停止了，那枚炸彈落在了我的手裏，我只好站到講臺上，給大家背了一首毛澤東的詩詞《卜算子·詠梅》，終於過了難關。花又開始在我們的手裏傳來傳去了。教室裏的氣氛越來越緊張，大家都屏住呼吸，目不轉睛地盯着這個“炸彈”。這一次又落在了劉禹希的手裏，她又給我們表演了一個我們都很想看的拉丁舞，跳得十分好看！
當然，儘管每個人都很害怕這個花，精神也高度緊張，但是我們依然樂此不疲，這真是一個有趣的遊戲。
一次有趣的遊戲作文400字 篇14
“你們躲哪了，快出來吧，我認輸！”院裏傳來了我們的聲音。這是在幹什麼呢？哦，原來是在玩遊戲呀！
晚上，我和曹林娜、曹林川一起約好玩水杯爭奪戰的遊戲。遊戲規則是這樣的，守城人先將一個水杯藏起來，然後攻城人開始躲藏，如果攻城人沒有拿到水杯，被抓住話，即爲淘汰。如果攻城人拿到水杯進入指定區域後，守城人就不能抓了。誰是攻城人，誰是守城人，是利用手心手背的方法來決定的。果我和曹林娜是攻城人，曹林川是守城人。
遊戲開始了，我先和曹林娜來到一面牆邊，正對牆站着。曹林川把水杯藏好後，我和曹林娜開始分頭躲藏。我躲在了一個花壇後面，一轉頭就發現了水杯，趁曹林川不注意，我拿起水杯迅速向指定區域跑去。曹林娜發現我已經拿到水杯，就向曹林川跑去，想盡力拖住他。但是曹林川並沒有和曹林娜浪費時間，而是儘快擺脫她繼續向指定地點跑。曹林娜見情況不妙，就朝我喊：“快點兒把水杯扔給我。”於是我們演繹了一場聲東擊西。曹林川以爲我把水杯扔給了曹林娜，就轉向曹林娜，開始了一場貓鼠追逐大戰。曹林娜引着曹林川一路轉了五六圈，在他們追逐的時候，我繼續向指定地點奔去，終於取得勝利！我和曹林娜真是最佳搭檔。
通過這個遊戲，我明白了做事要有計劃，而且和同伴配合也很重要。
一次有趣的遊戲作文400字 篇15
今天，我有課。我吃完早餐，準備好東西，就和弟弟一起去驕子學了。
我們來到驕子，來到我們的班級，我和弟弟找到自己的位置坐下。過了一會，老師就拿着課本，輕輕地走進了教室，開始爲我們上課。
首先，老師說我們來玩一個遊戲，這個遊戲叫做“我們都是木頭人”。遊戲規則是：我們先分成四組，每組有四個人。我在第二組。遊戲開始之後，我們都不能動，也不能笑，更不能說話。
遊戲開始了，我們大家都沒有動，沒有笑，沒有說話。可是老師突然走到我的前面，做了一個鬼臉，我一下子就哈哈大笑起來了，然後我們組輸了。老師又走到其他同學面前做鬼臉，大家都忍不住大笑起來。因爲老師做的鬼臉太好笑了。所以，我們每一組都輸了。
大家不服氣，說：“再來一次。”老師也爽快地答應了。於是，第二輪遊戲也開始了。我想到了一個辦法，我拿出一本書，眼睛一直盯着書看，這樣分散注意力就看不見老師做鬼臉了。但是這也難不倒老師，老師開始撓我們癢癢，第一第三第四組都被老師打敗了，只有我們第二組忍着。老師開始撓我們第二組的癢癢了。老師的手就像雞爪一樣，在我的腰移動。但是，我都忍住了沒有笑。老師沒有放棄，繼續撓我的癢癢，我心想：“老師有完沒完啊。”老師撓了一會，放棄了。說：“第二組勝利。”我聽見了，非常開心。
今天這個遊戲真好玩，我們都想繼續玩。
一次有趣的遊戲作文400字 篇16
“哈哈哈哈……”操場上的笑聲一陣比一陣高。哈，你問我爲什麼這麼高興？原來我們在玩兒鬥雞的遊戲呢！
我大概的講了一下規則：先彎起一條腿，只用一條腿來保持平衡，用彎曲的那條腿的膝蓋來撞對方，把對方撞倒纔算贏。“知道了，快開始吧，我等的黃花菜都涼了。”小胖不耐煩的說，原來他們都已經迫不及待了。
遊戲開始了，對手們一個接一個的倒地，而我呢，一路上過五關斬六將，離第一名也越來越近，便用一種嘲諷的語氣說：“你們這一羣弟弟，想鬥贏，我還是再等60億年吧。”眼看離第一名只差一步之遙了，我不禁洋洋得意的想“就只差一局了，我一定要認真再認真，可不能讓煮熟的鴨子飛了出去”。
可是讓我大跌眼鏡的是我的對手居然是鬥雞王子——小王，我頓時如同雙打的茄子——蔫兒了，我心裏一下子沒底了。心嗵嗵直跳，如同一隻蹦蹦跳跳的兔子，正可以用15個吊桶打水——七上八下來形容。我半張着嘴，瞪着眼睛，用一種不可思議的眼光看着他，他挺着大肚子，一次次的向我衝來，我呢，則不動聲色地閃躲。一次次衝擊，一次次閃躲。終於再也無法避開，我很的撞上了，我絕望得想啊，我要是再被撞一下就要被k。O。了。我睜開眼，只見小王一動不動，腿麻了，我乘勝追擊，終於，反敗爲勝。
通過這次遊戲，我明白了驕傲使落後，謙虛使人進步的道理。
一次有趣的遊戲作文400字 篇17
下課時，我和我的小夥伴們總喜歡玩遊戲，其中我最喜歡玩的就是老鷹捉小雞。這是一個傳統的遊戲，幾乎人人都會玩。先由一人扮演老鷹，其餘的人排成一列，這時還會選一位身強力壯的同學扮演母雞來保護小雞，被抓住的小雞則被淘汰。
遊戲開始前，我們先分配角色，首先是我扮演老鷹，我剛一露面就招來了大家的一頓嘲笑，他們說：“哈哈哈哈，你一個身材這麼矮小的人還能扮老鷹？”我被他們說的有點兒不耐煩了，可是我也只好將就着。
遊戲開始了，我先把重心放低，展開雙臂，準備撲食，而對手呢？他們只是呆呆地站在那裏，絲毫沒有一點防備，我從他胳膊底下一竄就過去了，我正沾沾自喜，以爲能“叼”起幾隻“小雞”，可是“母雞”的反應也太快了，我剛想撲過去，他立馬展開雙臂帶着“小雞”們轉了過去。這時候，那隻“母雞”不再像之前那樣懶散了，而是聚精會神的死盯着我。我被他嚇的士氣大減，不過，我是不會輕易放棄捕食獵物的。
忽然，我發現有一隻雞寶寶放鬆警惕了，我就猛地一撲，讓整個隊伍陷入一片混亂。有一隻“小雞”在逃跑時鞋子好似火箭一樣飛到垃圾桶旁邊。我趁機一下抓住了九隻雞，這隻“母雞”在我這個兇猛的對手面前，徹底潰敗了。
哎呀，這真是個輝煌的時刻！我嚐到了勝利的滋味，品到了幸運的甜頭，短短的課間十分鐘裏一個小小的遊戲給我帶來了極大的歡樂和由衷的自豪。這可真是應了一句古話：人不可貌相，海水不可斗量吶！
一次有趣的遊戲作文400字 篇18
今天我們玩了從未玩過的遊戲，名爲心有靈犀，同學們都玩的可開心了！下面就讓我來與你們講講吧！
老師先把我們分了五個小組，我是第一組，老師先讓第一組的兩位同學表演，不許說出這個事物的名字，我和另一個同學來看動作猜。比賽開始，只見表演者將兩隻手縮着，胳膊緊夾着身子，慢慢地走着，邊走還邊東張西望。我旁邊的同學脫口說出兩個字“小偷”，逗得同學們哈哈大笑。兩個同學連連搖頭，還伸出四個指頭表示是四個字，我想：這情形，總不會是小心翼翼吧？這樣想着就小聲說着：“小心翼翼？”“對了，對了”！兩個同學說。臺下同學瞬間爆發出熱烈的掌聲！
遊戲繼續進行，表演者先伸出兩個手指，表示是兩個字，緊接着就做雙手上像拿了什麼東西，向嘴裏一扔，然後嘴巴張得大大的，一直往外呼氣。我一見這一幕就立馬說：“噴火！”結果逗得大家哈哈大笑，表演的同學更是瞪大雙眼，立馬反駁：“我表演的這麼逼真，你卻給我來個噴火，我嘴巴是噴火器嗎？”同學們聽到這，笑的更起勁啦！說着，又氣又無奈的把剛纔的動作又做了一遍，還一臉期盼的看着我。這時，我旁邊的同學帶疑問的說：“是辣椒嗎？看着像吃了辣椒辣的直呼氣？”兩個同學這才高興的回答：“對了，對了。”
這真是一個有趣的遊戲，同學們個個笑的合不攏嘴，我也會永遠記住它的。
一次有趣的遊戲作文400字 篇19
今天上品社課，老師帶我們做了一個有趣的遊戲，需要單腳獨立，兩隻手上放各放一隻筆只筆，誰沒讓筆掉下來自己還不倒就是我們這次遊戲的最終贏家。
同學們都爭先恐後地舉手，非常想參與這次的遊戲。老師點了四位女同學：朱珠、袁泉、張美還有秦雅涵。遊戲開始了，幾位參賽者都非常厲害，紋絲不動，手背上的筆也像定住了一樣。其他同學也非常激動，紛紛都站起來觀看。“啊，袁泉輸了！”看到袁泉雙腳已經落地了，第二組的同學都嘆了一口氣。我的同桌戴亞芃一直在做搞怪的表情，想讓逗一逗講臺上的同學，讓他們堅持不住。秦雅涵好像看到了戴亞芃滑稽的表演，一直像塊木頭的她，好像快堅持不住了，就像一棵小樹快被大風颳掉一樣，可是她還是咬了咬牙，堅持住了。幾位參賽者，非常冷靜，其他的同學不像她們冷靜，非常激動。因爲她們實在太厲害，很長時間都沒決出勝負，我們就倒數10秒：“10！9！8！7！……”大家都屏氣凝神，盼望着最後的結果：“這三位同學都贏啦！”聽到這一聲音，平靜的教室又一次“炸開了鍋”：“朱珠好厲害啊！”“張美也不錯呢！”“秦雅涵也很棒哦！……”
這次的遊戲非常有趣，同學們都發揮出了自己的“超強水平”，而且還告訴了我們一個道理，堅持就是勝利！
一次有趣的遊戲作文400字 篇20
香噴噴，上面有許多圖案的東西是什麼？答案是餅乾。今天，顧老師的包裏似乎有一股淡淡的香味，原來那香味是餅乾散發出來的呀！顧老師給我們每人都發了一袋餅乾。
我迫不及待地撕開包裝袋，四片圓滾滾的餅乾便映入眼簾。土黃色的餅乾散發出股股誘人的香味，我嚥了一下口水，仔細觀察起來。餅乾正面是一個小小的可愛的男孩，他帶着一頂古代的帽子，脖子上戴着一條迷你領帶，一隻手指向天空，臉上快樂地微笑着。餅乾背面有着縱橫交錯的浪線，我伸出手摸了摸餅乾，發現反面很粗糙，而正面很光滑。
接下來我們開始咬餅乾作畫了。我小心翼翼地把餅乾送到嘴邊，胸有成竹地咬了起來。根據顧老師在黑板上畫的圖案，我先在餅乾的中間咬了一個小岔，然後又在餅乾的兩旁磨了起來。咬好了一看，呀，挺奇怪的！於是我開始修改起來，我又在餅乾的下部把它整整咬了一圈以後，一看，發現這塊餅乾已經被我給毀了。
顧老師說：“我要咬一個包宸瑞！”說完便咬了起來。只見他一口就咬掉了一大塊，我不知道他還能不能完成作品。他兩眼緊盯着手中的餅乾，嘴像縫紉機一般，餅乾在“縫紉機”裏穿梭着。“完成了！”顧老師手中拿着一個三角形，我心想：“難道這就是傳說中的包宸瑞嗎？”“這就是包宸瑞了！”顧老師肯定地說，那一本正經的樣子逗得我哈哈大笑。
今天的遊戲讓我知道了一個道理：做事一定要仔細，不能做事不認真，不然你會做不好的。
一次有趣的遊戲作文400字 篇21
爸爸告訴我：他們童年時玩的遊戲可在趣了，而且遊戲 的道具都是自己動手做的。這不，今天我放學回家，爸爸和媽媽正乒乒乓乓地在屋裏玩着什麼呢。
我看着爸媽不亦樂乎地玩着，終於我弄明白了遊戲的玩法：他們各控一顆象棋（因爲沒有瓦片，只能用象棋代替了），想盡辦法撞倒對方的棋子，每撞一次，就給自己加一分，直至比賽結束，誰的他數多，誰就是贏家。
“哇，我也要玩！”還沒等他們玩完，我便大嚷起來。媽媽聽見了，對我說：我讓你玩吧，於是我就替下了媽媽，和爸爸玩了起來。
雙方擺開了陣勢。我和爸爸都貓着腰，弓着背，一邊接近，一邊防守。很快，我們只隔着一條直線了。我夂準時機，一彈棋子，棋子象離弦的箭，飛也似的直奔具標。不幸的是，棋子落在離目標僅五釐米遠的地方。爸爸“嘿嘿”一笑，一下子把我的棋子打出了很遠。我不泄氣，繼續尋找時機。待雙方接近後，我選中了分佈在左右兩邊的桌角。我瞄準了離我最近的桌角，大喊到：“看招——閃電跑法！”同時用力把棋子彈出去，棋子撞上桌子，反彈回來，再撞上桌角，再反彈……棋子極爲瀟灑地跑了個“Z”。“騰”地一聲，不偏不倚地打中了爸爸的棋子。“哈哈，我不如你啊！”爸爸抓抓腦門，不由得笑了。媽媽也在一旁爲我鼓起掌來。
同學們，難道你不覺得這遊戲好玩嗎？如果你們也想玩的話，就跟我來吧！
一次有趣的遊戲作文400字 篇22
上了高中之後，我發現生活不像國小那樣的輕鬆自由。高中的生活要面臨着緊張的學習生活和繁重的家庭作業，很少有閒暇的時光可以玩耍。但這次，因爲班級裏新來了一個支教老師，老師就舉辦了一個班級友誼賽，也就是促進班級友誼的比賽。
班委和班長一起負責購買了好多的零食飲料帶到了操場，我們坐在操場上，看着天上的藍天白雲，一起圍坐成一個大圓圈，一起參與到遊戲當中。第一個遊戲是丟手絹，遊戲規則是一個人拿着收卷站在同學們的後面，聽着音樂繞圈跑，音樂一停止就把手上的手絹丟給另一個同學的背後，那個同學要繞圈追着他跑，知道抓到他才成功，若逃跑的那個同學趁機坐會了原來的位置，則抓的那個人就輸了。
音響在中間播放着最近最流行的一首歌《錯位時空》，我就是那個丟手絹的人，我找準了機會，等音樂停止的時候，我就把手絹丟給我的同桌。趁我同桌起身的瞬間我就往自己的位置上跑，班裏的同學們拍着手叫好，一邊喊“快跑、快跑、快跑”一邊喊“加油”，氣氛一下子就熱鬧起來了。但由於我們兩的身高差距，我沒跑一會兒，就被同桌給逮住了，我遊戲失敗了。
成功者可以在選擇一樣自己喜歡的零食，失敗者要接受懲罰，喝苦瓜汁，一次性杯子的量，綠綠的，都是苦瓜的味道，有點難聞，我捏着鼻子把苦瓜汁喝完。遊戲繼續進行，接下來輸的人要表演才藝，把現場的同學老師都開心壞了，各種有趣的才藝，逗得我們捧腹大笑。
一次有趣的遊戲作文400字 篇23
“哈哈哈，哈哈哈……”。咦，是哪個班笑得都要把房頂掀翻了呀？原來是三一班在玩“木頭人”的遊戲呀。
第一局我當木頭人，我一條腿弓着，另一條腿向後伸直，左手捏着耳朵，好像要把它捏成招風耳似的，右手彎曲，像大力士一樣。同桌看了我的姿勢，一會說：“喂，想當大力士的豬巴戒小姐，恭喜你成爲革命烈士。”一會兒說：“你的耳朵夠大了，你難道想有一雙大象耳朵嗎？”說着說着自己就笑了起來，可我就是紋絲不動，像被施了定身法一樣，就這樣30秒過去了，同桌只好認輸。再看看別的同學，有的彎着腰用手拍着背，裝成老頭兒，有的把手放在下巴下面，裝出很酷的樣子，有的乾脆直接躺在地下……
第二局開始了，同學們有的用手摸着牆，好像受了重傷，有的像對公主求婚一樣跪在地下。這回是同桌當木頭人，他像青蛙一樣蹲在地下，雙手上舉，嘴巴半張，像突然被冷凍了一樣。我又唱又跳地逗他，可就是沒用，時間快到了，我心急如焚。這時，吳老師走過來，在我耳朵邊說了幾句話，我高興地直點頭。我走到同桌面前學着小瀋陽的樣子說：“其實啊，當木頭人，跟不當，是一樣一樣的。”同桌終於忍不住笑了。
這次遊戲不僅帶來了快樂，還趕走了學習的疲勞。我真想再玩幾次。
一次有趣的遊戲作文400字 篇24
“加油，加油……”咦，這是哪裏傳來的聲音？原來是同學們在教室裏進行一場有趣的遊戲，她們正在進行什麼遊戲呢？你想去看看嗎？
原來今天是在進行一場跳繩比賽。我趕緊準備了一根跳繩，準備加入。兩個人一組，計時一分鐘，跳得多的那個人獲勝。
比賽即將開始，我們先做準備活動，我們轉動手腳，接着是壓腿，腿要形成直角……比賽正式開始，我先出場，我試了一下繩子，繩子放到我的雙腳下手握着繩子。這時，我想：我能跳多少個呀？老師一聲令下：“開始”。同學們都開始跳起來。我使勁地搖着繩子，努力地跳，跳啊跳，我在心裏給自己加油打氣：“馬天雪，加油……”“最後十秒！”聽到這，我跳得更努力了，我跳了83個。跳完後，感覺快累死我了，我的心怦怦跳個不停。
輪到我的對手了，看看我的對手，她戴着眼鏡，所以，她跳的時候眼鏡總是掉下來，她時不時推推她的眼鏡。不過她跳繩的時候一點不間斷，而且看起來跳得很輕鬆。我覺得她跳得會比我多。最後公佈成績，她跳了100個，果然不出我所料，我輸了。雖然是個鍛鍊身體的小遊戲，我心裏還是有點兒難過。
今天這個遊戲，雖然很簡單，但是確是與衆不同的。它使我明白了平時要多運動，提高身體素質，同時做事不能光靠蠻力，要掌握技巧，這樣纔可以把事情做得更加完美。
一次有趣的遊戲作文400字 篇25
叮呤呤……上課鈴響了，老師笑咪咪的走進教室，對我們說：“同學們，今天我們來玩一個遊戲好不好呀？這個遊戲的名字就叫做“天馬行空”，遊戲規則就是每個小組準備一張紙，發揮自己的想象力，當看到“遊樂場”這個詞的時候，你腦海裏浮現出什麼詞，大家就快速的把這個詞寫在紙上，看哪個小組寫的詞多。
隨着老師的口號，緊張又有趣的遊戲開始了！只見每個小組的同學，都在奮筆疾書，就連我們組寫字最好看的馮亦銘同學寫的字都要“飛”了，終於……傳到我這裏了，我在紙上飛快的寫出“旋轉木馬”，遊樂場裏我最喜歡座旋轉木馬啦。寫完後我把紙傳給了下一個同學，就這樣一個傳一個……緊張又有趣，當我們把能想到的都寫完正在面面相覷的時候，老師加入到我們組，只見老師在紙上寫了“薯片”。我們小組的同學們豁然開朗，遊樂場還有好吃的薯片呀！我們立刻有了新的靈感。
我們又想了好多的詞：大米、披薩、玉米、奧利奧、開味魚……就在這時，我們小組一個同學突然說：再寫我們要變成食物王國啦！這句話把大夥逗得哈哈大笑。
快樂的時光總是那麼短暫，開心的同時，我又有點小遺憾……如果時間能倒流的話，我想我還能寫出更多“天馬行空”的詞彙。這個真是一個有趣的遊戲啊。
一次有趣的遊戲作文400字 篇26
今天體育課上，老師讓我們大家分幾個小組玩，我/張佳寧等六個人決定玩砸沙包。我和張佳寧負責在兩旁“砸”，剩下四位同學就要考覈他們的反應能力了！
同學們個就位後，我便拿着沙包對準呂婧妍一揚手，沙包便飛快地衝了過去，正好砸在她的腳上。我心想：多虧老天有眼，希望下一次再砸住他們。嘿，這一招還真靈，王怡凡也被“消滅”了。就剩下張佳惠和徐欣然兩個機靈鬼。“狠狠的打呀”我歡呼着告誡我的戰友。同學們的“火力”更猛了。
張佳惠可真難對付，你朝她肩上砸，她就用極快速度蹲了下來，你往她腿上砸，她一下跳得老高，你往她胳膊上砸她一側身，她真像只靈巧小燕子啊，搞得你暈頭轉向，不知往哪砸好呢，不知道她今天是不是吃了靈丹妙藥了？我腦子突然一轉，想出個好主意。於是，我故意驚叫道：“看你衣服上有什麼？”張佳惠剛一低頭，我極快對準她，心裏默唸；祝我一臂之力吧！我用力一扔，張佳惠一愣，趕緊蹲下，可是遲了，沙包重重打在她的胳膊上，哦！又‘消滅’一個。我和隊友歡呼起來，心裏一個勁地喊“萬歲”！
你看，徐欣然還在那裏充當“女將軍”呢！我不瀉氣。先使出一小半的力氣逗了她一會，只見她喘着粗氣，臉漲得通紅，看樣子好像很累了。‘敵疲我打’找準機會乘機把沙包扔了過去。哦，哦砸中了！我和張佳寧緊緊地擁抱在一起。
這個遊戲不僅鍛鍊我們反應能力和敏捷性，而且更讓我明白合作的重要性。
一次有趣的遊戲作文400字 篇27
今天，在遊戲課上，我和同學們一起向老師提出了玩“老鷹捉小雞”的遊戲，老師同意了。
來到操場上，大家圍坐在一起，開始分配角色。男同學們爭先恐後地想要當老鷹，最後讓徐旭東同學當了老鷹，因爲他人高馬大，很符合老鷹的形象。蔣韻若同學則當母雞，其他同學呢？當然是可愛的小雞啦！
遊戲開始了，小雞們一個個跟在母雞後面，緊緊拉着前面遊戲者的衣服。瞧！老鷹不停地圍繞着母雞轉圈圈，母雞則伸開了手臂，緊緊地保護着小雞們，不讓老鷹有機可乘。
突然，在隊尾的一隻小雞不小心摔倒了。老鷹看見了，趕緊衝了過去，想要趁機抓住這隻小雞。母雞看見小雞摔倒了，也趕忙跑過去，想要攔住老鷹。就在老鷹快要碰到小雞時，我們的心都提到了嗓子眼。
這時，母雞趕來了，它在老鷹面前揮了揮手，想要趕走老鷹。老鷹見找不到小雞，只好灰溜溜地逃走了。
就在我們掉以輕心的時候，老鷹轉了轉眼珠子，好像又想到了什麼，它想偷偷靠近母雞，冷不丁偷捉一隻小雞。可母雞往左，小雞們也往左，保護得很嚴實，老鷹根本捉不到一隻小雞。
“叮鈴鈴”……下課鈴響了，我們只好依依不捨地回到了教室。
陽光照進教室，扮演小雞和母雞的同學正興高采烈地慶祝着勝利。正巧，老師從教室門口走過，意味深長地說：“你們獲得的不只是勝利，還有團結！”？
一次有趣的遊戲作文400字 篇28
早晨，我去上作文課，一進班裏，教室裏黑漆麻烏的，我還以爲我來早了，沒想到是停電了。班裏的同學全在後院玩呢。
我也玩了一會兒，大概玩了三十分鐘的時候，來電了。可是過了幾秒，電又停了。老師說：“今天停電，我們就玩個遊戲吧。”同學們齊聲說“好！”
接着，老師就拿出了一張白紙，說：“我現在變一個魔術，把這張紙變成十張。”同學們都看着老師，有的同學可能在想，老師肯定不會變魔術，是在忽悠我們。有一個同學說：“老師肯定是拿剪刀剪。”結果，老師果然用一把剪刀把一張紙剪成了十張。然後，她叫了一位同學，把這些小紙條發給每個學生。老師讓我們在紙條上寫上自己最喜歡或者是最不喜歡的人的姓名。寫好以後，把紙條折起來，放到一個杯子裏。
同學們全都寫好了，全都把小紙條投進了杯子裏。老師又剪了十張小紙條，叫我發給十位同學。然後，老師叫我們在紙條上寫上自己最喜歡的地方，寫好了放到杯子裏。最後，老師又剪了十張小紙條，讓我們寫上喜歡的小動物吃的東西，再把紙條投到杯子裏。
同學們都投完了紙條以後，老師就讓每個學生在每個杯子裏各抽一張。抽好以後，老師說：“用你抽到的詞語或字拼成一句話。”我抽的三張紙拼成了一句：“三毛在沙發上吃肉。”我後面那位同學拼的是：“我媽在家裏吃草。”我看見那句話，就笑得合不攏嘴。同學們也都在笑。
今天這個遊戲真好玩呀！
一次有趣的遊戲作文400字 篇29
這是及其驚險的課堂，這時一次驚心動魄的遊戲。接下來就讓我來帶領大家進入這場神祕而又刺激的遊戲吧！
老師宣佈了遊戲的規則：我們需要遮住眼睛，走五步，離門最近的就是獲勝者。比賽開始了，緊張的氣息在教室裏瀰漫開來。老師緩緩地向我走來，輕輕地用布條矇住了我的眼睛，那一瞬間，本來明亮的世界忽然被黑色的幕布給遮掩了。頓時，我的內心彷彿有十五隻吊桶打水似的，恐懼與慌張佔據了我的內心：這可真困難呀，我能不能戰勝其他同學奪得冠軍呢？與此同時，我的腦海裏浮現出了一個壞主意：我要偷偷地摸一下桌角。說幹就幹，我悄悄地伸出一根手指，當我摸到桌角時，我便有了滿滿的安全感，心裏竊喜這下我的第一名誰也搶不走，哈哈！我顫抖着跨出了我的第一步，因爲緊張，我的心裏撲通撲通的彷彿揣了一隻兔子似的，直到雙腳落地，我的心裏才變得踏實。緊接着我跨出了第二步，我的心裏開始盤算起來離獲勝還有多遠的距離。第三步、第四步……直到第五步時，內心的猶豫令我止步不前，終於，我捏緊拳頭，用力地跨了出去，我滿懷期待地摘下眼罩，我離門只有一步之遙，我離成功也只有一步之遙！
這次的遊戲讓我明白了黑暗的世界原來是那麼恐怖，令人畏懼的。對於我們來說，黑暗只是暫時的，而對於盲人來說，黑暗卻是伴隨一生的。以後遇到盲人，我一定會伸出援助之手，正如俗話說的那樣，贈人玫瑰，手有餘香。
一次有趣的遊戲作文400字 篇30
遊戲？什麼遊戲那麼好玩？哈，這個遊戲就是—“對着幹”
咦？爲什麼同學們不更着劉老師說的做？哈，這遊戲的規則就是：不能和老師說的做一樣，否則是會被“下課”的。來看看熱身賽吧：“向上看！”我連忙低頭，可某某同學還是被下課了；“仰頭！”我們就像犯了錯誤似的低下了頭；“低頭！”突然，一隻蚊蠅飛到了我的頭上，把我的目光引上去了，“真險！”我想道。
“好，開始正式比賽！”劉老師說。此時，教室裏鴉雀無聲，就連一根針掉到地上都聽的見，大家好像和我一樣緊張，心裏都是十五隻吊桶打水—七上八下。“向右！”我們都向左；“站立！”我連忙蹲下；“左手摸右耳！”我連忙用右手摸左耳；“右手摸左耳！”我慌了手腳，於是，我、王微嘉、張藝弋等人被“下課”了；我左思右想又右思左想，終於我明白了：平時我很少對着幹，這次我還不習慣哩。於是，我只好繼續看比賽了；此時，只有男、女個一個代表了，“現在不算，”
劉老師狡滑的說：“上來！”他們邁出腳步時，我心裏更緊張了，“下去吧！”誰知，他們都下去了；我們“啊—”了一聲，她似乎意識到什麼，可爲時以晚，“全軍覆沒！”劉老師說。全班鬨堂大笑，真是一次有趣的遊戲啊！
有機會你也玩玩“對着幹”吧！
一次有趣的遊戲作文400字 篇31
今天，在上班會課時，老師在黑板上畫了兩隻“黑貓警長”：尖尖的耳朵，炯炯有神的眼睛，正在微笑的嘴巴。可是，好像少了點什麼，是……是……啊！是鼻子！原來老師要讓我們做畫鼻子的遊戲啊！
老師宣佈了遊戲規則：全班分成兩組，每組選一個代表上去畫鼻子，其他人當“觀衆”，上去畫鼻子的人要蒙上眼睛，原地轉三圈後才能畫，誰畫得好，那他（她）代表的一組就獲勝。
比賽進行了三輪，但令我印象最深的是第二輪，由我們組的胥楚悅對另一組的何昭煒。在原地轉了三圈之後，兩位代表蒙上眼睛，把手前平舉，摸索着前進。兩位代表的手碰到了黑板，便舉起粉筆準備畫。頓時，教室裏像炸開了鍋一樣，“觀衆”們紛紛喊道：“左！左！”“右！往右點兒！”“向上！向上”……在同學們的提醒下，兩位代表有些丈二和尚摸不着頭腦，不知所措，手舉了好長時間也沒開始畫。只要代表的手與該畫鼻子的地方差一點，“觀衆”們就高喊起來。但代表們總找不到合適的位置，“觀衆”們急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。胥楚悅在“觀衆”的高喊聲中大膽地嘗試，鼻子畫得不錯，在嘴上面，眼睛下面，只是偏左了一些。何昭煒也把鼻子畫了起來，哈哈，他把鼻子畫到了嘴邊，真像一顆大大的痣！我們第二小組勝利了，大家都歡呼起來。
下課鈴響了，這次別開生面的畫鼻子游戲在同學們的歡笑聲中結束了。
一次有趣的遊戲作文400字 篇32
今天在快樂作文的課堂上，我們做了一個好玩的遊戲，這個遊戲的名字叫“我能堅持五分鐘”。我們聽到要玩遊戲，一個個歡呼雀躍。
開始上作文課了，老師帶來了兩支筆，說“這兩支鋼筆是用來做遊戲的。”遊戲規則是：“我們先找兩名同學，讓他們到講臺上，將左手手臂向前伸直，與肩平齊，手心向下。右手拿起一支筆，輕輕放在左手手腕上，身體靜止，保持五分鐘，如果鋼筆掉下來了，就算失敗，堅持到最後的就會獲得兩分。”老師說完後，我們就開始了遊戲。
首先上場的是陳曉語和鄒凱軒，他們按照老師說的將鋼筆小心翼翼放在左手手腕上，緊接着比賽開始了。剛開始的時候，他們感覺十分輕鬆，第一分鐘的時候，陳曉語十分輕鬆的講起了笑話；鄒凱軒也很輕鬆，還做出了幾個鬼臉。第二分鐘的時候，他倆頭頂上已經開始出汗了，他們都說自己還行。第三分鐘到了，大約是體力透支的原因，他們開始干擾對方，但兩個人沒有受到影響。第四分鐘開始了，他們胳膊已經有一些撐不住了，表情十分猙獰，而且手上下抖動。第五分鐘的時候，他們兩個的臉憋得通紅，緊咬着牙關。當老師喊停的時候，他們一個個累得就好像要倒了似的，臉紅的就像一個紅紅的大蘋果，額頭上像被撒了水一樣。好在他們都堅持到最後，他們也露出了開心的笑臉。
今天這個遊戲讓我明白了：只要堅持不懈，就能獲得成功！
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一次有趣的遊戲作文400字 篇33
今天老師說要和我們玩一個叫“傳數字”的遊戲。傳數字？什麼是傳數字？請聽我娓娓道來。
“‘傳數字"就是老師把數字給排在最後的一個人看，那個人用拍前面的人的肩膀來傳遞數字，以此類推。”老師的解釋讓我茅塞頓開。
遊戲開始了，我的懷裏像揣着一隻小兔子，七上八下地跳個不停，緊張得手心也淌汗了。很快就傳到我這裏來了，我用心感受着後面同學傳遞的數字。他報完了，我由於太過緊張，傳給下一個同學時候，居然把十位和個位搞反了，讓我們輸了這輪比賽。
但是我們並不灰心，又興致勃勃地開始了遊戲。可是下面的幾輪，我們不是因爲過於緊張，拍錯了數，就是因爲搞錯了數位。我們開始有些灰心了，一個個像泄氣的皮球一樣。老師看出了我們的心思，說：“你們應該團結起來，安靜等待，同時不要過於緊張，心定下來才能數得準。”果果老師的話像定海神針一樣帶給我們信心。我們調整了一下狀態，又開始遊戲了。這次，我不再像上幾輪那樣緊張了，而是有條不紊地拍着前面人的肩膀，連頭也忍不住像小雞啄米一樣上下襬動。終於贏了一輪了，我激動萬分，就像平如鏡的湖泊泛起了層層微波。
雖然這次輸多贏少，但是這個遊戲很有趣，讓我把它收進記憶的寶箱，成爲我記憶中有趣的一角吧。
一次有趣的遊戲作文400字 篇34
“哈哈哈哈……”同學們在教室裏幹什麼呢？原來在玩傳話遊戲呢，這個遊戲可不簡單，規則是這樣的：老師把一句話寫在紙條上，讓第一位同學看了，記住後，通過悄悄話的形式傳給第二位同學，但不能讓第三位同學聽到。接着三傳四，四傳五。傳完後，由最後一位同學大聲說出來聽到的話，然後和老師的話進行對比，一字不錯，就算勝利。
我看其他同學玩的時候，我真想安靜點兒，聽聽他們說些什麼，可是我一走近他們，他們就跑到另一邊去了，於是傳到我時，我也跑到一邊去說。這次老師寫的話：我今天早上吃了雞蛋炒麪。我小聲的傳給下一位同學，這樣一路傳下去，當傳到最後一位同學時，那位同學的表情很平淡，對老師說：“老師那句話是這樣的，我今天早上踩了草坪。”老師露出遺憾的表情，遊戲又進行到下一輪。
這次要傳的話是：江上有大船經過。老師用手搭成小喇叭，悄悄地傳給第一位同學，我們看她面帶笑容，很有把握地樣子，傳給第二位同學，很快第二位同學也很輕鬆的樣子，傳到我了，我分明聽得很清楚，但還是有點猶豫，一副將信將疑的樣子，望向老師，老師鼓勵我將聽到的話說出來，我說：“街上有盜賊經過！”接着老師公佈原話，“哈哈……”整個教室都是我們的笑聲，我自己也笑了！
這個有趣的遊戲告訴我們，眼見爲實，耳聽爲虛，不要隨意傳話！
一次有趣的遊戲作文400字 篇35
如果說我最喜歡的遊戲是什麼，那麼我一定會給你說是捉迷藏。因爲這個遊戲十分的有趣，還可以提高你的聽力，智力。
這個遊戲的玩法其實很簡單，首先我們要在一起石頭剪刀布分出勝負，如果誰輸了那麼他就是這局的小貓。抓人前，他要從一數到三十，在這過程中就是我們躲藏的時間了。等小貓一數完就開始去抓人，誰被抓到了誰就是下一局的小貓，沒被抓到的就繼續的躲藏。
有一次，我和弟弟還有我的小夥伴們就玩起了這個遊戲。我第一輪就當了小貓。等我數完數之後，我一個人影兒都沒有發現。於是，我一邊走一邊嘴裏不停的說着：“你別躲了，我已經發現你了，快點出來吧！”可是不管我怎麼說，他們就是不中我的詭計，全部都紋絲不動的躲得好好的，一個人都沒有出來。就當我十分灰心的時候，突然發現前面的一叢草在微微的動，我連忙跑過去把草叢推開，原來裏面是我的弟弟啊！只見他把頭埋得低低的，生怕被別人發現一樣。我終於找到人了，此時心裏就像樂開了花兒一樣！
第二輪遊戲開始了，這次是我弟弟當小貓了。在他數數的時候，我們就趕緊躲到了牆角後面，弟弟跑來跑去的找了幾圈，可還是沒有發現我們。此時的我們還時不時的伸出個腦袋看他來了沒有，只見他低着腦袋像在思考問題一樣地走來走去。不一會兒，他就用了我剛纔的那個“老方法”想引誘我們出來，但我們一個人也沒有上當。他見人還沒出來，十分的着急，我和我的小夥伴躲在原地捂着嘴巴悄悄地笑起來了！
