在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的我當主持人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我當主持人作文1
一聽說要讓我當升旗儀式主持人，我心裏不住打鼓，七上八下真不知道該如何開口。怕什麼！我不住的鼓勵自己。
學着別人的樣子——這是我的首選。我注視着高年級同學主持人的一笑一顰、一舉一動，暗地裏拿着腔調，一遍又一遍地練習。有時還對着鏡子看自己的表情，真是有點兒走火入魔了。
奶奶年輕時，在單位主持過不少晚會，她可是我的好老師。站在臺上，要平視前方，嚴肅莊重，收腹挺胸。奶奶告訴我。我照着樣子，天天對着衣櫥的鏡子練習，經過一翻苦練，奶奶說我有點兒樣子了，我也覺得有點底了。
輪到我主持那天，我早早的起牀，穿上乾乾淨淨的校服，戴好鮮豔的紅領巾，興高采烈地來到學校。溫暖的.陽光照在我的臉上，心情格外興奮。
同學們排着整齊的隊伍來到操場上，我邁着矯健的步伐走上司令臺前。我面對全校師生還是有點緊張。第11周升旗儀式現在開始下面有請光榮升旗手做自我介紹，大家歡迎。洪亮的聲音在操場上回蕩。開了好頭下面順利多了，緊張的心情也隨之消失，全體立正！出旗！升國旗，奏國歌......伴隨着我的聲音，鮮豔的五星紅旗飄揚在校園的上空。陽光照耀着它，似乎在告訴我們：少先隊員們，要好好學習，將來做建設祖國的主人。我仰視着它，暗下決心：我一定努力學習，做一個好少年。
升旗儀式結束後，老師們翹起了大拇指誇獎我，同學們稱讚我，我感到很高興和自豪，因爲我成功主持了一次升旗儀式。
我當主持人作文2
“大家好！我是保二國小五年七班的學生……”。8月29日下午，錦州廣播電視臺傳出我們歡快的聲音。這是我人生第一次走進直播間當起了“小主持人”。
進入直播間的那一刻，我心情真的是太激動了，眼前的一切對我來說都是那麼的新奇。直播間的中間是張桌子，對面是個大屏幕，主持人面帶笑容的對我們進行介紹直播的整個過程：“主持人是坐在這張桌子前爲錦城市民播放新聞節目的，面前的大屏幕是提詞器，是爲我們主持人提供幫助，更準確播報節目……”聽完主持人的介紹，我環顧四周，直播間與導播間用一層厚厚的玻璃分開，導播間裏的工作人員都在專心致致地忙着自己的工作。他們雖然不在臺前，但是他們卻是主持人的助手，只有在他們的'幫助下，主持人才能順利完成節目的播出。
最難忘的是我和好朋友張藝涵在直播間體驗了一次做節目主持人。看着面前的大屏幕，開始播報着新聞，我心裏緊張的像個小兔子“咚咚咚”地跳不停。
通過這次走進直播間的活動，我才體會到做主持人不僅僅只是動動嘴皮子就行了，臺前幕後那麼多人的默默付出，纔給我們呈現出一臺完美的節目。
在此，我向電視臺的叔叔阿姨們道一聲，你們辛苦了！
我當主持人作文3
這是我第一次參觀小記者活動，美麗的趙老師說：“有一個歷練的機會，哪位願意當小主持人？”
全場沉默，只有一隻手緩緩舉起，那便是我。我可是下了很大的決心，因爲害怕怯場嘛。但越是有缺點，我就越要努力克服。你看我舉起的手，似利劍直刺天空，如臘梅傲立風雪。
我戴上了話筒，喊到：“請——”還是有點緊張，有點卡殼了。但我這聰明的腦袋替我解了圍：“請要表演的小記者到我身後排好隊。”
接着，便有人陸陸續續地站在我的`身後，甚至還有一些家長過來詢問，讓我一時不知所措，但很快就反應過來給出了答案。我心中暗喜：沒想到我還挺有主持的天分，那以後效仿着主持就行了！
“下面有請**爲大家演唱一首……”這時，一位小記者上來唱《奔跑》，歌聲動聽，我激動不已，也忍不住大聲唱起來：“隨風奔跑自由是方向……”我聲音洪亮，表情自然，動作協調，所有的人都在邊打節拍邊唱，有的甚至跳起了舞，羣衆的熱情都被我點燃了！
活動結束，我榮幸地獲得了“最佳小主持人”榮譽稱號。
該回家了，天空中，白雲被風吹散，對我綻開笑臉；湖中噴泉噴出一個又一個優美的圖案，就如我的心情一樣的美。
我當主持人作文4
星期三下午時,嚴老師鄭重其事地把我和金超麗叫到辦公室裏,說:“明天下午你們要做主持人,你們倆如果做得好,那麼以後另外的主持人就會模仿你們,所以,今天你們一定要精心準備,在明天的《百家講壇》裏,發揮出最好的狀態。”說完，遞給我一個本子，裏面寫的是選手上場的順序。不用猜，我也知道，老師是想讓我和金超麗去寫主持稿。
我拿着本子，掂量在手心，總覺得這本子有千斤重。
回家後，我幾乎翻閱了家裏的全部書籍，終於想到了這個演講稿合適的開頭……好容易把演講稿寫完了，但是已經是三更半夜了，在爸爸如雷的呼嚕聲中，我也迷迷糊糊地睡着了。
班會課開始了，我的心就像跳蹦極似的，一上一下，心都快跳到嗓子眼了。我和金超麗忐忑不安地走上了講臺，以顫抖的聲音開始了主持。看到臺下的同學專心致志地聽着，我一顆懸着的心慢慢放下了。講話也越來越流暢了……
當朱婷燕同學講之前，我引導說：“同學們，知道我們用的.電燈是誰發明的嗎？”俞寬馬上說：“當然是愛迪生嘍！”“對，他就是大名鼎鼎的愛迪生，下面請朱婷燕同學給我們講《愛迪生的故事》。”
……
最後，當我從臺上走下來時的一瞬間，臺下響起一陣雷鳴般的掌聲，我的心就像比喝了蜜還甜。
我當主持人作文5
星期三下午的課間，我正興致勃勃地和幾個同學在玩CS，突然施老師走了過來，叫我去辦公室，臉上不知是生氣還是高興，我以爲我做錯了什麼事情，可是接下來的事情讓我高興得差點跳起來。
到了辦公室的門口，一看高聽也在，施老師對我們說:"你們去三樓楊老師那裏吧。好好加油哦!"我納悶了，心裏想:是去幹什麼呢?到了楊老師的辦公室，那裏已經有了三位同學了，楊老師讓我們五個人輪流朗讀了一篇課文，我是第三個，哈哈!朗讀課文可是我的強項哦!平時我最喜歡朗讀了。終於輪到我了，我拿起書本，流利的讀完了課文。第二節課後，好消息傳來了，楊老師找我!我懷着激動的心情來到了楊老師的辦公室，在我之前高聽已經在那裏了，楊老師還要測試我們，這次和上次不一樣，只有三個人了，這次是朗讀演講稿，我感情投入得讀了一遍，帶着忐忑不安的心情回到了自己的教室等待最後的.消息。第三節課終於下課了，可是沒有一點消息，我有點失望了，由於我有一個圍棋興趣班要上，所以就沒有跟着放學的隊伍一起下樓。正當我在下圍棋的時候，好消息傳來了!徐亦煒拿着一份紙來找我了，我打開一看，原來是:六一文藝演出的演講稿!我終於被選上了!
回家的路上，我按奈不住自己興奮的心情跳了起來，喊了聲:"YE。!YE!"心裏想:我一定要爲班級爭光!夕陽照在我成功的背影上。
我當主持人作文6
“小記者們，誰來念一念這個繞口令呢？”“我來我來！”大家可能會問，這是在幹什麼呢？這是邢週報的小記者們在聽一節有趣的講座，主題是“怎樣做一名主持人”，主講是來自邢臺市青少年宮的史丹老師。
“大家知道嗎，做一名合格的主持人，首先要會自我介紹。我現在就來找幾名小記者作一下自我介紹。”說完，老師就找了幾名小記者到了臺前。幾個小記者自我介紹完後，老師又讓她的學生來示範了一下。通過兩組的對比，我明白了自我介紹也非常重要：一定要說清楚自己的`姓名（可以解釋名字中的特殊含義）與年齡、學校，內容要豐富，只有這樣介紹自己，才能讓別人深深地記住你。
朗誦是一門語言的藝術，其中最重要的環節就是語氣。老師先讓她的學生們爲我們朗誦了四首短詩，讓我們判斷每一首短詩的語氣是怎樣的。
第一首短詩叫做《小鴿子》，這首詩給人歡快、愉悅的感覺；第二首短詩叫做《雪花》，讓人有好奇、新鮮的感覺；第三首短詩是《老師的眼睛》，給人以柔美、抒情之感；最後一首短詩名叫《愛的影子》，這首詩讓人感覺到淒涼與低沉。通過朗誦，可以讓我們深深感覺到每一首詩中蘊含的情感，讓我們深刻體會到作者的心情，讓我們更能理解詩的意蘊所在。
時間總是過得那麼快，轉眼間，分別的時間到了。每個人都那麼依依不捨。這次的講座不但讓我明白了怎樣做一名主持人，更讓我明白了做任何事只有勇於挑戰自我、突破自我，才能比別人做得更好，取得最後的勝利。
我當主持人作文7
星期四，在星光燦爛的夜空下，我們迎來了20xx年西崗中心國小第三次“三才六藝”晚會。
上午，校長讓各班播音員在一起比一比，看誰吐字清晰、字正腔圓、神態自若，誰就是這次“三才六藝”晚會的主持人。
開始比賽了，我們都在課文中選了一段開始讀，最終我以聲音的絕對優勢，在所有男參賽者中脫穎而出。校長歡笑着宣佈：“這次的男主持人非魏江南莫屬！”
聽完之後我既歡喜又擔心。歡喜的是，我又跨上了一個嶄新的高度，由上次的播音員變成了這次的主持人。其實，當主持人也是我夢寐以求的.願望，擔心的是，，怕自己會因緊張而發揮失常。畢竟這是我第一次當主持人。
我接着又想：失敗乃成功之母，失敗又何妨？吃一塹，長一智，不經風雨，怎能見彩虹？演講我都參加過，這個怕什麼？
下午，我和另一個主持人在一起商量臺詞，經過一番修改和反覆的演練，終於編寫出了一份令我們滿意的稿子
晚會正式開始了，我面帶微笑地走上舞臺，高聲宣佈：“老師們，同學們，‘三才六藝’晚會正式開始——！”全場頓時沸騰了。接下來，演員們的精彩表演和主持人的恰到好處地解說，把觀衆的情緒一次又一次的推向了高潮。
這次的晚會圓滿成功。
事後，我悟出了一個道理:決定事情成敗的，不光憑你的能力，還要靠你的自信和勇氣。
我當主持人作文8
今天下午一點半，學校舉行了“守望家園，傳承文化”文藝表演。我是這次文藝表演的主持人。我係着白色的領帶，穿着白色的襯衫、黑色的西裝、黑色的皮鞋，還化了妝呢。
文藝表演開始了，我的心情很緊張。我和董暢走上臺，我看到了臺下坐着成百上千的觀衆。我緊緊捏着講話稿，生怕一不小心就會讀錯。董暢一句，我一句，讀了好久，直到宣佈演出開始，我才放鬆下來。接下來，就是我和董暢輪流上臺報幕。
每個節目都有不同的精彩，有的唱歌，有的跳舞，有的朗誦。我最喜歡的是自己班表演的《溫州童謠》和《龍的傳人》。可節目中他們說的`全都是溫州話，我一句也聽不懂，但我覺得很有節奏感，很有意思。
《溫州童謠》中他們的舞蹈動作很瀟灑，他們是跑着出場的，嘴裏還大聲喊着“啊！”一到舞臺中間，他們就玩起了“黑白配”遊戲。張超然表演的《龍的傳人》很酷！他的每個動作都很帥，特別是中間的街舞表演。
不知不覺已經接近尾聲了，我和董暢又一起上了臺，大聲宣佈：“《守望家園，傳承文化》文藝演出到此結束！”
我當主持人了，我真自豪！
我當主持人作文9
按照慣例，再過幾天，就是我班升旗了，我就要當升旗式主持人了。我是既高興又害怕，高興的是老師給我 一個鍛鍊的機會，給我一個展示自我的機會。可我又怕演砸了，對不起老師的信任，我真的很緊張啊！
終於到了星期天了，明天就要升旗了。我一望天，陰沉沉的，心想：雨下大一點吧！下大了，就可以躲過一週。老天爺好像聽到了我的'心聲，雨真的下起來了，而且很大。
第二天，我到學校一看，呵！好多的水啊！操場的低窪處都是積水。看樣子，今天是不能升旗了，我暗自高興。可又一想：躲了七年級躲不了十五，我深深地嘆了一口氣。一週就這麼過去了。
今天又是星期一，天氣晴朗。這是我盼望已久的一天。早晨到校後，老師對我說：“郭亮，做好準備吧！”快升旗了，我回想着平時訓練時老師重點強調的地方，在頭腦中把升旗的整個過程又“演”了一遍。
“本週是第九周，升旗儀式由六年一班主持，升旗儀式現在開始！”我站在領操臺上，從容鎮定，聲音清脆洪亮。
升旗儀式結束了，我圓滿地完成了任務。老師和同學們都說我的主持不錯，我心裏美滋滋的。
我沉浸在喜悅之中，我深知：我的成功，離不開老師的細心指導，離不開我自身的努力，離不開同學的支持。凡是隻要肯用心，就一定能成功。
我當主持人作文10
理想是荒原上的一顆種子，燃起生命的希望；理想是黑暗中的一盞明燈，指引我們前進的方向；理想是加油站，使人生這輛車在時間軌道上飛馳。每個人都有自己的理想，我的理想就是當一名主持人。
小時候，我曾是個電視迷。有時候，被娛樂節目主持人幽默的談吐、搞笑的措辭笑得前仰後翻；有時候，又被《新聞聯播》主持人那字正腔圓、從未口誤的嚴肅認真的態度所折服。還有時看一些訪談類節目時，被主持人那知識淵博、口若懸河、隨機應變的能力所吸引……同時，一顆理想的種子也深深地埋在了我的心裏。
漸漸地，我留意觀察主持人這個職業，無論是哪一類節目主持人，他們雖然特點各異，但是他們身上擁有着共同的特質，那就是舉止大方、知識面廣、語言流利、機智幽默等。理想埋在我心中漸漸地開始生根、發芽。在二年級的“六一”聯歡活動中，我有幸被老師選爲主持人。啊！我終於可以站在舞臺上主持節目了，我既激動又緊張，爲了把節目主持好，我提前把串好的.臺詞背熟，那天，我穿着白襯衣、藍褲子，我的聲音洪亮圓潤，表現得落落大方，贏得了老師的讚揚和觀衆的喜愛。
要想讓理想這棵樹真正能開花結果，我還要對它不斷地澆水、施肥。平時要學習紮實各門功課、多看書，不斷增長自己的知識面；多讀書、朗誦、演講，來鍛鍊自己的語言表達能力。總之，我會爲着我的理想——一名優秀的主持人，而努力學習、爲之奮鬥！
我當主持人作文11
平時我非常羨慕那些主持人，因爲我覺得當主持人會變得自信、大膽、說話流利，口舌靈活。我多麼希望能當一名主持人呀！一天，機會終於來了，在暑期語言班彙報演出時，老師任命我當了節目的主持人。我心裏有說不出的激動和緊張。心想；要是主持砸了怎麼辦？
背地裏，我把臺詞背了一遍又一遍，直背到滾瓜爛熟。演出那天，我正和另一名主持人在練習，老師突然說了一句讓人緊張的話：“再有五分鐘就要開始了，大家抓緊時間準備好。”我小聲地嘆了一口氣，一陣陣緊張的情緒涌上心頭。我低聲對自己說：“一定要鎮定，一定要讓自己的主持成功。”
演出開始了，我走上前臺，看見那麼多雙眼睛都盯着我，我深深地吸了一口氣，先向觀衆鞠了一個躬，然後大聲說：“親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，大家下午好！......話音沒落，臺下就傳來一陣熱烈的掌聲。我頓時放鬆下來，開始流利的.主持節目。就這樣一個個優秀的節目在我的主持下演出的非常成功。我也贏得了家長們的聲聲讚美和好評。
夜裏睡覺時，我想：這次演出由於我的主持取得了圓滿成功，我要爲自己歡呼、加油！興奮和激動使我幾乎一夜沒有閤眼。但是我不會驕傲，因爲以後的路還很長，路上會有着很多的荊棘，需要我們有一顆自信、堅強的心，才能走下去。
讓勇氣和信心伴隨着我們前行，一定能夠走好人生這條漫長的路。凌晨，我慢慢的地閉上眼睛，睡着了。夢裏還有那響亮的掌聲和興奮的眼神。
