和老師的故事作文

在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的和老師的故事作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

和老師的故事作文

和老師的故事作文1

我認識很多外教老師,他們都很有意思,讓我很喜歡。

Jimmy是我最喜歡的外教,他是我認識的第二個外教。Jimmy長得不高,但臉上總掛着笑容,讓我們全班都很喜歡。Jimmy有一雙小眼睛,由於經常笑,所以總是眯成一條縫。

四年級時我剛轉來,由Jimmy上課,我一下子就喜歡上了外語課。在課上,Jimmy很幽默,總是做些誇張的動作,讓本來對外語不太感興趣的我不得不被吸引。有一次,我對一個單詞不理解,他就跑到我位置上,指指這兒又指指那兒,還用不熟練的中文說:“意思是…恩…”但我還是不太懂。經過一番“折騰”,我終於明白了,而他早已滿頭大汗,不過那笑容還掛在臉上。

Jimmy從來不會對同學們大發雷霆,他只會用各種方式吸引我們。那一次,我們不太安靜,Jimmy一直在說:“Be quite”卻不奏效,沒辦法,他便帶我們做英語遊戲,等我們注意了,再慢慢與課堂聯繫在一起。

Jimmy還在英語世界開了個小圖書室,放了很多很多有意思的英文課外書。我特別喜歡在他那裏借書,Jimmy看到我們來借書,都會眉開眼笑。

我很喜歡Jimmy,可他已經不教我們了,我真希望Jimmy一直教我們。

和老師的故事作文2

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”。自古以來,教師用盡畢生的力量,只爲我們每個學生在人生的道路上留下一道道獨特的風景……

三年級的時候,我的語文只考了七十來分,我心灰意冷,心裏想“完了,這回死定了,哎呀,作文字數沒寫足,被扣了八分,我真要完蛋了”,我心裏直髮牢騷。

可是我的老師,沒有因爲成績不好而放棄我,竟然更加細心地教我寫作文,在她的指導下,我越寫越好,上課得到老師的表揚,批閱完我的作文後,趙老師也眉開眼笑。我對作文的興趣也越來越濃厚。從那以後,我們成了無話不說的好朋友。別人都說趙老師很嚴厲,但我並不這麼覺得,我覺得她很溫柔,偶爾嚴厲一下也只是她教育關心我們的一種方式而已。

在趙老師的諄諄教導下,我一點一點的進步了。下課以後,我也很喜歡跟趙老師“嘮嗑”,聊聊我的小妹妹,聊聊美食,還聊聊我喜歡讀的書。我覺得趙老師不像是一位老師,而像一位跟我們打成一片又玩兒的很“嗨”的漂亮大姐姐。有時候她還給我們發小禮物,買冰棍……

她就是我們心中的最美教師!或許你會問:“爲什麼”?我會鄭重的告訴你,因爲趙老師對我們一點一滴的好,我永遠都會銘記於心?所以趙老師就是我心中的的最美教師!

和老師的故事作文3

我的語文老師,他姓樑,個子有點偏高,可是他聰明絕頂。上課認認真真的,從不馬虎。

他知識豐富,曾經獲過多個作文獎。

樑老師,在上課時每篇課文時都要講到很多關於這篇課文的相關知識點。如第5課的《童趣》時,老師告訴我們這篇課文告訴我們作者抒發了對蚊子的討厭,然後癩蛤蟆把二隻蚊子一併給吞了。然後又是第2課的《走一步,再走一步》老師告訴我們每個人都有遇到挫折的時候,但千萬不要因爲因一時受挫,而對自己的能力產生懷疑,進而形成一種壓力。我想說:當你遇到困難的時候,請記住一句話沒有永遠的困難,也沒有解決不了的困難,只是解決時間的長短而已。困難與人生相比,它只不過是一種顏料,一種爲人生增添色彩的顏料而已。當你遇到困難的時候,不要逃避問題或是借酒消愁,有道是:借酒消愁,愁更愁啊!只要你對自己有信心的話,那麼什麼困難都難不倒你的。

老師,謝謝您!您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶一樣,奉獻了自己,裝飾了別人;您像粉筆一樣,犧牲了自己,留下了知識;您更像一盞導航燈,指引我們在知識的海洋中前進

我要謝謝樑老師,樑老師教我們學了很多知識,樑老師您辛苦了!

和老師的故事作文4

敬愛的黃老師,再過幾天就是一年一度的教師節,我爲此深切地祝福您節日快樂。

作爲我們的數學老師,您最期待的是我們能考上重點中學,因此,沒少爲我們的作業操心。但有一件事,卻深深地記在我的腦海中。

記得那一節數學課,您教我們測量圖形。爲了使我們聽得更明白,您放大喉嚨爲我們講課。但是,我琢磨了很久還是聽不明白。下課後,我學書去問您,我想,您一定會嫌我笨,不耐煩地給我講幾句。但是,您卻用尺子量給我看,並且耐心地講,我看着您那笑容,不禁笑了心地聽您講,一會兒就弄明白了,您看着我慈祥的明白,也慈祥地笑了。

但是,沒過了幾天,您卻因爲疲勞過度而感冒了,可您還是繼續用沙啞的嗓子爲我們講課,我多麼慚愧啊!

黃老師,您辛苦了,祝您及全體老師節日快樂!

和老師的故事作文5

隨着時間的流逝,我在學校已經度過了四個年頭。在這四年中,常老師,您不僅在學習上給我了極大的幫助,而且在生活上也是那樣無微不至的關懷着我,給我留了難以磨滅的印象。

有一件事,我非常謝謝你,記得那次,我數學只考了72分,是你平息了我家人的氣憤。有事在您的鼓勵下,我考上了最理想的分數:100分。在我還沉浸在歡快的氣息中時,是您,一把把我拉了出來;“雖然你這次考了100分,可不代表你永遠會考這麼理想的成績,你應該腳踏實地,好好學習,”有是你這麼短短的一句話才使我的成績名列前茅。

在那個下雨的夜晚發生的事,我到現在也忘不了,也許您也一直把這件事記在自己的腦海裏吧。那天,天空就像小孩子的臉說變就變,早上還是晴空萬里,下午就已經成了烏雲密佈。很快,黃豆般大的雨點從天而降,沒有帶任何雨具的我焦急的踱來踱去,雨水早已打溼了我的衣服,是您,老師您把我送回了家,當您把我送回家的那一刻時,我想到了您的女兒,恐怕還在家裏焦急的等着您回去,

在此,我感謝您對我的培養,我祝您身體健康,往事如意。

和老師的故事作文6

有人說老師是園丁,還人說老師是蠟燭,我認爲這些話用來讚美老師一點也不過分。

老師既嚴厲地教育學生,又默默地關心學生。以前教過我們的體育老師——王老師就是這樣。

有一次,王老師組織我們帶沙包玩遊戲,誰扔得越遠,誰就獲勝。由於我扔得太高太遠,沙包被我扔到籃球架上面,下不來了。我想到了一個辦法:借六年級哥哥的球,往籃球架上一扔,籃球架受到了振動,沙包應該會掉下來。但沒有的想到是:沙包沒有掉下來。我旁邊的同學都很着急,這件事傳到了王老師那裏,王老師毫不猶豫,拿來一根竹竿,把沙包往右邊一挑,沙包掉到地上了。事後,王老師很溫和地對我說:“下次,要注意哦!”我心裏很感動。

還有一次,我與同學玩耍時不小心摔了一跤,王老師看到了,馬上把我送到了醫務室,他還親自爲我擦藥。擦完藥,他又親自扶我到教室裏休息,並溫和又親切地問道:“疼吧?好受點吧?要不要……”我心存感激地說:“不疼了,謝謝你,王老師。”

幾年來,王老師和我之間發生的兩件事,我一直銘記在心。正因爲這兩件事,才顯得您高大、可親,感謝您,王老師!

和老師的故事作文7

朱老師和我的故事是從五年級開學的時候發生的。 20xx年9月2日 那天父母回老家了,今天才回來。我和外婆都在,我要看店。有想到開學了。我心裏着急。上學的時候遲到了,還穿着拖鞋。我先跟老師道個歉,和他講明瞭原因,她沒有責備我,還當着大家的面說:“特殊情況,免談!” 20xx年9月5日 下午倒數第一節課的時候。我正在努力的寫作業,老師看我成績能麼好,讓我當了安全委員,寫《安全天天談》。我說:“好的,我保證完成每天的量,還不耽誤學習。” 20xx年11月14日 老師讓我們寫道題,說:“做完了以後要上來講。”題目是STVA +VTST ---------- TTVTT 我說:“答案是‘A=0 T=1 V=3 S=8”。老實說:“哇!全做對了,鼓掌。”這種聲音使我不斷的成長,不斷的進步…… 我和朱老師的故事最多隻有兩年,我會好好把握時間的。

和老師的故事作文8

這五年來我和老師的故事數不盡數,可是令我終身難忘的是在一年級開始上學時的故事。

記得有一天,老師上課之前說要檢查我們背誦古詩的情況,儘管在家背得很熟,但在老師和同學面前我還是有些緊張,我一直在暗暗鼓勵自己千萬別緊張,可就是控制不住自己,最終還是磕磕絆絆的背了下來,在我背的時候老師並沒有打斷我,而是耐心地聽我背完。我背的不熟,以爲老師會批評我,可是讓我沒有想到的是,老師沒有批評我而且還鼓勵我說:“你背得很好,加油。”這句話不僅鼓勵了我,讓我的心靈深處深深地感動。

老師又要課前檢查背古詩了,可我還是有些緊張,因爲我害怕再背不好,這次肯定要挨批評了。我雖然緊張的情緒好了一些,但還是磕磕絆絆的,這次老師依然沒有批評我,而是又給了我更多的鼓勵。老師這樣不厭其煩的一次又一次鼓勵我,我緊張的情緒就漸漸地好起來,不緊張了,而且我一次比一次背的'熟了。老師也就不用再一次又一次的鼓勵我了。我得到了進步和成長。

這就是我和老師之間發生過的其中一件最難忘的事。

和老師的故事作文9

流水潺潺,溪石發亮;微風輕拂,柳絮似蝶;時光匆匆,鴻漸之翼;循循善誘,言猶在耳。

你們就像一杯杯香甜的飲料,讓人回味無窮。

何老師是我們的班主任。她像一杯香茗,沁人心脾。班主任不僅管理着我們班的班務,她還教我們的思品課,教我們學會做人。但她不止給予我們這一點有時候更像我們的大家長。

每週星期五放學前,她總會來“嘮叨”,比如說:放假要注意安全,上學要整理好自己的儀容儀表,要按時完成作業。對於調皮的學生,她總是一遍遍教導。如果非要用詞語來形容她的品格的話,那就是溫文爾雅,忠於職守。

邱老師是我們的語文老師,她或許更像一杯溫熱的白開水,帶着一股書卷之氣。和她相處久了,你會發現她的課非常有趣,你能從中聽到各種各樣通俗易懂的知識,私下裏,可以和她談天說地,她有點像“移動的百科全書”。當你想要成爲一個“上知天文下知地理的人”,一定要相信老師說的:腹有詩書氣自華。

老師們的愛像一場春雨,給我們帶來衝出泥土的愛。

和老師的故事作文10

在我的生活中,有很多的事情,而我和胡老師發生的事情讓我至今難忘。

胡老師精通二胡、電子琴、鋼琴、風琴等樂器,是我心中的好老師。

胡老師不僅精通多種樂器,還很幽默。

有一次,我們幾個同學一起去老師家做客,老師拿葡萄給我們吃,我們只好吃開了,剩下了最後一顆葡萄了,我們都讓老師吃,而老師說我吃得最少,讓我吃,我不吃,老師便把葡萄扒了皮餵我吃,差點讓大家把牙給笑掉 。

有一次,胡老師給我們上課,讓我們自習,我去了一下外面,胡老師便坐在了我的座位上,我回去一看老師佔了我的座位,我便蹲在了地上,誰知一下就坐在了地上,讓全班同學都笑我。

還有一次,胡老師教我們彈琴,我們的桌子吱吱的響個不停,老師便說誰的桌子響出聲,那他就刮一下誰的鼻子。就在這時,老師的桌子發出了響聲,我們讓老師自己刮一下自己的鼻子。

我喜歡胡老師,更喜歡胡老師的幽默。

和老師的故事作文11

我有一位和藹可親的象棋老師——孔老師,我和孔老師之間發生過許多事,有趣又難忘的事,其中有一件事,讓我至今難忘。

平時,我在象棋課上,孔老師總會安排一些學生和我比賽下象棋,每次我都能取得第一名,每當我比賽取得好成績時,我都會驕傲不已,以爲現在已經沒有能和我匹敵的對手了。

沒過多久,我去合肥參加省青少年棋類錦標賽。在比賽時,因爲我的驕傲和粗心,在前兩輪比賽中,我漏算了一步棋,丟掉了一匹馬,因此被對方殺得片甲不留,全軍覆沒。連輸兩局,我傷心不已,失去了下棋的信心,這時,孔老師看出了我的心思,他語重心長地對我說:“輸了沒關係,勝負乃兵家常事,下棋總得有輸有嬴,但你要記住,不管你的對手是誰,你都不能驕傲,要認真去下好每一局棋!”聽了孔老師的話,我的心情平靜了下來。

第三輪比賽開始了,我帶着孔老師的那句話“不管你的對手是誰,你都不能驕傲,要認真去下好每一局棋”開始了第三輪的比賽。每走一步棋我都非常認真仔細,恐怕走了漏眼棋。由於我的細心,認真,在後半場的幾場比賽中,我終於反敗爲勝,把對手殺得片甲不留,全軍覆沒,終於取得第五名。

和老師的故事作文12

就要期會考了,但是還要第五單元考。

終於,我們大家用了一節語文課多一點的時間將第五單元考好了。考好後的我們,終於深深的嘆了一口氣,我如同一個從捕捉中逃出角馬,感到很輕鬆。

但是一場火又攻進了我的心,那就是第五單元髮捲時。只聽老師一聲聲說道:“我真對你們太失望了,我用了那麼多心思放在你們身上,可你們卻沒有讓我滿意,這次第五單元就是一個最好的見證。”

我能感到老師的心如同一個玻璃球,掉到了地上,摔成了兩半。我也能感到自己的成績一定也不好。

老師又說:“接下來又要期會考了,同學們啊,希望大家拿起十萬分的精神。要和在打仗一樣,把每一句話都聽進去,我是很擔心你們期會考又考不好呀!”

這就是老師擔心,你的老師有過嗎?

和老師的故事作文13

教我們班語文的是羅老師。她長髮披肩,有着淡淡的眉毛,還有一雙雷達般的眼睛。

羅老師對我們可嚴了,三天一篇小記,五天一篇日記。再看着“聽寫本”、“同步”、“抄寫本”等等如雪花一樣“飄”到我們的課桌上,那時,我覺得叫天天不應,叫地地不靈。可我知道,羅老師這樣做是爲我們好。

記得三年級的時候,有一段時間,我上課不是很專心,一會兒和同學說話,一會兒看書,被羅老師發現了。課後,羅老師把我叫到她的辦公室。那時,我已經做好了被訓斥的準備。可羅老師語重心長地對我說:“海彬,你是個聰明的孩子,但不要聰明反被聰明誤。你要認真上課,老師對你抱有很大希望啊!”

從那一刻起,我便認真學習,並取得了很大的進步。

隨後進行的語文單元測驗,我考了98分,全班第一名。羅老師在課堂上對大家說:“海彬就是一個很好的例子,只要你們認真學習,都能考出好成績。”那一刻,全班響起了掌聲。

羅老師剛來我們班時,我感覺她很嚴厲。慢慢適應了她的進度之後,才瞭解她苦心。在這裏,我要說一聲:“謝謝!”,感謝羅老師的悉心教導。

和老師的故事作文14

老師就像我們的母親,細心的呵護我們,特別是我們的班主任——李老師。

李老師個子不算高,戴着一副800度近視的眼睛,別看李老師戴着眼鏡,同學搞小動作,老師一眼就能看見。我們的李老師來自桃花島,她經常給我們講起桃花的安琪峯以及桃花島的一切名建築,我們也十分喜歡聽。

我深深記得那一次,我在上課時肚子痛的哇哇直叫,我真的汗也流了一地,我痛啊,同學告訴了我們的李老師,李老師急忙跑過來,問我堅持的住嗎?我說:“老師,好痛,我快要堅持不住了!”李老師心痛的說:“這怎麼辦啊,要不我打你媽媽的電話?”“恩,謝謝老師”那天,我媽媽的電話正好沒電了,老師心急如焚,一個勁得打着那個電話,可就是沒人接,我說:“老師,不用打了,我有點好了。”老師才放下手機,下課了,還詢問着我的狀況,我感謝校長,給我們班這樣一位好老師!老師,謝謝您我知識,也辛苦您了!

老師對我們有殷切的希望,我們不可以辜負老師對我們的心血,我發誓,我要好好讀書,將來回報老師的教育之恩,李老師,我永遠也忘不了,忘不了您批改作業的那眼神,忘不了春遊時,您燦爛的笑容,更忘不了,我生病時您那焦急的眼神,老師,我們愛您!

和老師的故事作文15

隨着時間的漸漸推移,我在學校已經度過了五個年頭。在這五年中,我最感激地只有沈老師。-

記得在三年級的時候,有一次單元考試,我考砸了。沈老師一下課就焦急地把我叫到辦公室,問我:“這麼簡單的考試卷怎麼只考了88分?”沈老師的話語讓我也感到着急起來。的確,看看這張考試卷,沒有什麼沈老師沒有講過的,可是,我答卷的時候怎麼什麼都不知道呢?我的頭腦一片空白。

“昨天晚上沒有好好複習嗎?”沈老師問我。我的臉漲紅了,說不出話來,眼睛裏流出了淚花。我自己心裏很清楚,因爲昨天晚上,我根本沒有複習。沈老師似乎看出了我的心思,不過她沒有批評我,臉色還平靜了下來,說放學以後在找我談話。

我心不在焉地上完了下午的課,放學時間來臨了。我本以爲沈老師會在這個時候狠狠地教訓我一頓,但沒有想到,她只是坐了下來,語重心長地對我說:“張明顥,你不能因爲平時成績比較好,就放鬆自己了。學無止境,如果你懈怠了,別人就會超過你。所以,我希望你從今天起,加倍努力,做一個合格的班長。”

我永遠也忘不了沈老師爲我們付出的點點滴滴!