在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的國中優秀作文9篇，歡迎大家分享。
國中優秀作文 篇1
淡淡的天空，淡淡的雲，淡淡的陽光。
在秋日的如洗碧空下，擡起頭，似乎就能聞到陽光的味道。
一直很想當一隻貓，懶懶地躺在屋頂上，眯著眼睛曬太陽。
因爲它有時間來仰望天空，有時間聽著風兒的低語，有時間讓陽光的味道溢滿全身。
那麼，人呢？有沒有人知道陽光的味道？他們是否記得陽光是否有味道？事實上，陽光是有味道的，風兒是在講故事呢，鳥兒也在歌唱著，然而，那些人終究是無法感覺的。
可是，貓也會聽得見，看得到吧！
小孩子們，也能聞到陽光的味道。
因爲純真無邪的心，本能就像三棱鏡一樣反射陽光。
所以他們聽得懂風的語言，聽得懂小鳥的歌兒，聞得到陽光的味道，甚至聽得到花開的聲音。
可是，長大了的小孩子，爲什麼聽不到呢？
那種奇異的能力，怎麼會消失了呢？
難道，“長大”真是一堵又高又厚的牆，甚至能把陽光擋在外面嗎？
所以，也只有小孩子，才能飛往永無島啊！
所以彼得·潘纔會在半夜裏輕輕釦去孩子們的窗戶吧。
那些長大的小孩子，就偶爾擡起頭，也不會聽到風的笑語；就算再怎麼嘗試，也飛不起來了；就算半夜開窗，彼得·潘也不會有微笑出現了吧。
因爲，只有心地純潔的人，才能讀懂“自然”中一切的語言啊！
所以，不管是誰，在有風的時候，在有太陽的日子裏，在鳥鳴陣陣的時刻，請放下手中的東西，聽一聽，看一看，聞一聞吧。
就算你已不是小孩，那種奇妙的能力，或許偶爾也能復甦吧。
那時候，也許，你也能聞到，淡淡的陽光的味道。
國中優秀作文 篇2
思緒驀然幻化成落寂的枯葉，當失去所有潤澤的翠葉飄落下枝頭時，隨之凋零的亦是大樹深深的思念與寄託……落葉歸根，簡約的四字……卻是所有綠葉悲涼悽慘的奢望。
風，它時常縈繞在大樹的周圍，無形的把大樹與綠葉之間的短短距離輕描淡寫的劃成遙遠的真空地帶……就像人們去觸摸致命的電線一般，與之相隔的是一層薄薄的絕緣物質……當然，後者是爲了保護我們。但是，風，卻是無情的橫刀躲愛。縱然如此，葉子也毫不猶豫的選擇歸根這條艱難的不歸路，視死如歸，哪怕這是一個不可能的夙願…隨風逐流，每當葉子幻化成一片輕舟，向着大地緩緩划行的時候……風都會染指其中橫加干預，葉子在風的旋渦中不停搖曳，看似美麗婀娜的葉子在空中翩翩起舞，孰不知此時它正在飽受痛苦和煎熬。它只能眼睜睜的看着自己遠離大樹的懷抱，遠離根基的庇護，雖然他骨子裏盡是執着而堅定的信念。但是，某些事就是天意。葉落不知處，空留滿池傷。或許拋棄一些會得到更多。或許等到風，意興闌珊的時候，樹葉的命運纔會得以改變，似水的流年，到了那時，樹是否還依舊不忘葉的柔情與執着，或許到了那時葉子只能長恨獨飲，化作塵埃，與天地交融，成爲永恆的憂鬱……
樹葉的生命，就是蕭瑟的絢麗，演繹着虛幻的精彩。
國中優秀作文 篇3
四年一晃而過，不禁打開記憶，慢慢回放。
剛上七年級時我很靦腆，基本上連話都不敢說。
上了八年級後，我一直在努力的改變我自己，使我看起來不那麼的害羞。可是，我好像還是失敗了。
上了九年級以後，我成功了，我在同學們的幫助下成功了。
那好像是一次運動會。早上我吃飽飯後低頭髮現我的.拉鍊壞了。我便慌忙的跑到小賣部去打電話，不過現在我已經忘記了我是如何到達校門口的了，我唯一記得的是：我的小夥伴們一個個的都在圍着學校的宿舍樓來回的奔跑，都在竭盡全力地喊着我的名字，希望被困在樓上的“我”能夠聽見。我哭了，已經多久沒有過這麼多關心我的人了。我微微收斂心神，邊走邊衝她們說：“我在這兒呢”。“你到哪裏去了”“我們以爲你到宿舍去被關到裏面了呢”“讓我們好找啊”……聽着她們的抱怨，我笑了，我有了呢麼多關心我的人，我不再害羞了……
國中的四年生活將要結束，我和小夥伴們將要分開，不過，這些珍貴的回憶卻被我藏在了記憶的影碟中，永遠不會丟失。
國中優秀作文 篇4
古都的冬天是寒冷而乾燥的。揹着沉重的書包走出校門，望着有些陰沉的天空，我一聲不響地走向家去。墨綠的梧桐樹葉在寒風中搖曳着，發出沙沙的響聲，奏鳴着冬季寂靜的旋律。
夜幕降臨。步行街開始了一日復一日的夜晚的繁華。各種各樣的店鋪燈火輝煌，霓虹燈閃爍着各種顏色的光芒，各種買賣的吆喝聲開始迴盪，已經有許多吃完晚飯出來散步的人逗留在攤前了。
我可沒有心思去看這熱鬧的場面，我正心裏想着事情呢。今晚的作業格外的多，明天早上還有課外輔導班在等着我呢。此外，還有許多任務需要我來完成。學習帶來的壓力如同一座大山壓在我的身上，讓我喘不過氣來，而又無法翻越這座大山。
唉，或許在每一個人的成長過程中，都會遇到這樣的煩惱吧。當我們遇到這種煩惱的時候，會莫名地產生出一種牴觸的情緒，不想去完成這一切，任憑煩惱橫行，甚至想好好地睡上一覺，做個美夢，像莊子一樣逃避現實生活，逃避成長的煩惱，逃避作業、學習任務和課外輔導班。可是，當夢醒之後，作業多依然是作業多，明天要上課依然是明天要上課!
我爲什麼總想到這些呢?不知不覺中，我已經到了家門口。煩悶地來到房間裏，脫去外衣，放下書包，面對書桌上的地球儀發愣。作爲一名國中生，感受到的壓力都比國小要多許多，在無形之中，競爭就會帶給你壓力，這是我的第一感受。然而競爭不只是會帶給你壓力，也會帶給你煩惱。
國中優秀作文 篇5
隨着薔薇花一瓣一瓣的開放枝頭，開了又敗；隨着樹木年輪一圈一圈向外擴散，我來到這個新奇又迷茫的世界15個春秋了。我的世界來了許多人，走了許多人，駐足了許多人，觀望了許多人，很多人眉眼帶笑地來到我的世界，匆匆忙忙上了一課，留下了最美最好的記憶，然後不緊不慢地離開了。我開心了很久，傷心了很久，身邊卻沒有一個傷心了可以靠着哭一場的肩膀。而這個時候，總會有一個您，來到我身邊，輕輕淺淺地吻幹我的淚水，安慰我受傷的心靈。
小時候，我總以爲一輩子那麼長，那麼遠，所以當媽媽嗔怒着說不要我的時候，我不會像其他小朋友一樣馬上安靜下來，反而更加放肆。因爲我眼中的一輩子就像一眼望不到頭的河水，媽媽總會原諒我。所以，你看，我小時候就是不讓人省心。
時間還在一天一天走着，昨天過了是今天，今天過了是明天。我也從靠在您懷裏指着天上一顆星，地上一雙人的天真娃娃變成了一個成熟、與衆不同的女孩，而媽媽您也從一朵嬌豔的玫瑰慢慢步入滄桑。我們每天都被時間趕着跑，跑大了我，跑老了您。
都說人長大了會變。我不再是當初那個安靜單純的女孩，青春的倔強與叛逆從骨子裏透出來。莫名的話語總會讓媽媽一次一次傷心，媽媽，你卻隱忍着。我拿青春的招牌繼續把自己包裝成一個刺蝟，刺疼別人，也刺傷自己。我知道這樣不好，卻不知如何壓抑青春的張狂。當我一次次迷失在時間與青春交錯的城堡裏，媽媽卻沒有了像往常一樣的嚴厲。在我生硬的掛斷電話時，媽媽一定痛苦萬分；在我揚言離家出走後，媽媽一定柔腸寸斷。媽媽最愛的人是我，而能讓媽媽丟盔棄甲，潰不成軍的人，依然是我。
在我決意踏上不歸路時，腦中驀然閃現那年那月，媽媽揹着生病的我在公路上狂奔的模樣。我終於明白，那麼多年，心中始終出現的那個影子就是您，我也終於能夠放下所有，回到我日思夜想的家。媽媽爲我拿拖鞋，淚流滿面的說：回來就好……簡單的四個字，卻讓我心中的堅冰瞬間融化。
你看，我曾經是多麼壞的女孩，我把媽媽的愛隨意丟到一邊。只是不知如今我連我的愧疚一併拾起，還能否換回媽媽的一臉燦爛？我努力地編織心中的夢，憧憬讓媽媽成爲世界上最幸福的媽媽，因爲我發現。
最近的你，是我最深的愛。
國中優秀作文 篇6
三月春風裏，春暖花競放。陽光哺育下，油菜花似海。美麗的漢中，金色灑滿地。徜徉花海中，遊人笑如花。——題記
春天來了，那漫山遍野的油菜花便是春的象徵。春風吹拂，菜花搖弋，彷彿滿金流動。從遠處看，成片的油菜花就像一塊塊金黃色的寶石鑲嵌在綠色的原野上，黃綠相間，色彩斑斕，大自然就像一個技藝高超的畫家，用巧手繪出了一幅幅美麗的油畫。
我迫不急待走向田邊，漸近漸香，到了跟前，清香撲鼻，沁入心脾!仔細看，油菜花形態各異，有的剛剛開放，金黃的花瓣閃閃發亮;有的早已開放，花瓣落了，花蕊有點青青;還有的含苞待放，鼓鼓的花苞彷彿要破裂似的。
我站在油菜花田裏，迎着微風，忽然覺得自己彷彿就是一朵美麗的油菜花，穿着金黃的禮服，站在陽光裏。我翩翩起舞，不光是我一朵，成千上萬的油菜花都在舞蹈。風過了，我停止舞蹈，靜靜的站在那兒。蜜蜂飛過來，告訴我辛勤勞動的快樂;蝴蝶撒着花粉在“我”身邊，告訴我春天的信息……
國家公園的花海，給我一份美麗的遐想。家鄉的美無法用語言表達，我難以忘懷那金色的美。美麗開化我家鄉，青山翠林醉芹江。藍天白雲飛白鳥，國家公園心遠揚!
國中優秀作文 篇7
一個人的一生，有幾個重要的車站。車停了，說明車站到了。而我，就是一名剛下第一個車站的中學生。
初邁ｘｘ鎮初級中學，彷彿一個新世界的大門向我敞開。不管是人、事，還是環境，一切都是陌生的。不再是那閉着眼都能走到的母校；不再是那默契得不說話便知道對方在想什麼的朋友；不再是那平時慈祥可親，學習上又很嚴厲的老師……陌生的環境，讓我這個膽怯的人感到無比的孤獨。
一開始，我是沒有融入這個“新家庭”的。下課時看着他們高聲笑談的樣子，我心生羨慕。漸漸地，我發現大家並沒有我想象中那麼難相處，都是自然熟，我才收起膽怯，和同學交流起來。現在，雖然和班上的一些同學還不是特別熟，但至少和小組裏的人混熟啦！比如我們組長，大家都叫她“小燕子”。她時而活潑，時而認真，那雙“鳳眼”總有一種不可抗拒的魅力；坐在我身邊的小金，總是一副嬉皮笑臉的樣子，還一口一個“帥哥”；而坐在小金對面的小燁，感覺她的臉鼓鼓的，讓人都忍不住上前捏一把；小組裏最後兩位女生——小儀和小古，整天文文靜靜的，課堂上不怎麼發言。老師們也是可愛：班主任楊老師是教生物的，準備上生物課時她總早早來到，似乎很是期待上我們的課呢；語文老師人長得漂亮聲音也甜美，是一位溫柔的老師；數學老師有點胖胖的，但是她上課會認真仔細地爲我們講解一道有一道的題；英語老師波浪般的棕發顯得她優雅，工作時認真，還會半夜給我們準備課件……依然在嘰嘰喳喳的宿舍，依然書聲琅琅的教室，我發現，我已經融入到這個新集體去了！
我喜歡七年級15班，無論什麼樣的七年級15班，我都喜歡。它給我的形象和記憶，永遠是美的。
國中優秀作文 篇8
我的好同桌李小雪，我有過許許多多的同桌，但有些已經被我漸漸淡忘，李小雪們陪我走過了國小的這六年。
有一次，我被另一位同桌欺負了，我的心裏很不是個滋味，一心只想報復李小雪。上週英語考試考砸了，就在我情緒低落，悶悶不樂時，我可愛同桌見了我的熊樣不停鼓勵我：“一次考試能代表什麼?加油啦，我可看好你哦，你的基礎挺好的。
還有一次 李小雪其實挺可憐的，父母也不去管李小雪，李小雪在學校愛怎麼樣就怎麼樣。李小雪拿起了我的文具，就開始埋頭寫起了作業，寫的那樣入神，寫的那樣認真，寫的那樣用功。從這時起，李小雪就開始有了好轉。李小雪就那樣的一個人，咱不跟李小雪一般見識!如果你心裏不痛快你就與我說說話，我可是你的忠實聽衆哦!”
記得有一次，李小雪超沒有帶筆袋，什麼學習用品都沒有，但李小雪好像無所事事，不覺得會怎麼樣，所以李小雪就趴在那裏發呆，李小雪看着同學都在那裏寫字，自己卻趴在這，李小雪便去向同學借了學習用品，看李小雪東借西借，沒有同學肯借給李小雪，無可奈何地回到了座位上，我看着李小雪那樣，有些可憐，“想借文具嗎?”我說着把一支筆，一塊橡皮遞給了李小雪，“我借給你這些文具，你就得好好學習。”李小雪看着我點了點頭。
國中優秀作文 篇9
我們班的窗外，有一個小土坡。
這好像是幾年前建房子時遺留下來的。一年之中，大半年都是光禿禿的，沒有一點綠色。有時，也會從那荒蕪的土層裏鑽出幾棵倔強的小草，可都根還沒扎穩便枯了過去，長年下來，那土坡越發肆虐，最終竟在一旁擠出了條臭水溝，像是保護它的的騎兵，散發着惡臭。於是，便更沒有人願意靠近那個土坡了。
直到有一天，一匹馬闖入了這個“淒涼”的世界。據說，那是遠處海灘訓馬場的馬，掙脫了繮繩，，逃到了這裏。那是一匹健壯漂亮的黑馬，也許是被束縛了太長時間，那美麗的雙眸也掩蓋不了內心的空洞。它漫無邊界地逃到這個土坡，看到這個人跡罕至地空曠小天地，頓時興奮地仰天長嘯，毫無顧忌地奔跑起來。我們都擠到窗邊觀看着這場“希罕景”，看着這油鬃發亮地大傢伙忘我的跑跳、撒歡，心也跟着這自由飛騰起來。可這激動人心的時刻卻被那個罵罵咧咧強行把馬牽走的人而打消的無影無蹤。看着黑馬失望的背影，聽着它喉嚨深處發出的嗚咽聲，在場的同學們都氣憤地離開，我則在心裏暗暗地同情。
也許是受到了那匹馬的鼓舞，那個原本光禿禿的土坡竟然在今年夏天披滿了綠色。就好像一個被遺忘了很久的孩子得到了擁抱般光明起來。那臭氣四溢的水溝也垂滿了綠色的藤蔓，綴滿了紫色的小花。在緊張的學習生活之餘，我也會時不時地眺望窗外那茂騰騰地綠。心裏偶爾也會想起那匹渴望自由地黑馬，想必它一定不會忘懷這曾經給予過它短暫快樂的小土坡吧！
