爲老師點贊作文彙編15篇

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編爲大家收集的爲老師點贊作文,歡迎大家分享。

爲老師點贊作文彙編15篇

爲老師點贊作文1

都說老師像辛勤的園丁,他們像培養鮮花一樣培育我們,值得我們尊敬,沒錯,像我們班的數學老師、英語老師、品德老師、還有美術老師,都是我尊敬的好老師。不過如果說這老師中我最尊敬,還最喜歡的,那就是語文趙老師了。

趙老師是我們班主任,也許有同學說,她上課時那樣嚴肅,你怎麼會既尊敬,還喜歡她呢?

是啊,老師是嚴肅,可是她認認真真備課,仔仔細細地批改作業,還有每天把課上得那樣生動,我想一定是費了很多心思準備的。特別課間,還找我們談心,處理我們各種各樣的問題,非常辛苦。你說她值得不值我們最尊敬?

要說最喜歡,那是因爲她和我們在一起時,經常說笑話逗我們開心。不但如此,她還會關心我們,愛護我們。

有一次我們一起玩遊戲,忙亂中,我不小心弄壞了同學的牙齒。我當時非常害怕,心裏想,老師知道我可就完了,所以就開始躲着老師。可這事趙老師還是知道了。她沒有直接找我,而是先找其他同學問明瞭情況,看到我恐懼的樣子,對我笑了笑,摸着我的頭安慰我說:“你也不是故意的,對不對?沒關係,馬上帶同學到醫院看一下就好了。”我聽了很感動,想:趙老師你工作真仔細,這樣的安慰我,保護我這顆幼小的心靈,真是一位好老師呀!

我喜歡趙老師,不但是因爲她關心我,更是因爲趙老師是一位很盡職的教師。有一天上課,趙老師與往常不同,說話一字一頓地,很慢,很痛苦的樣子。下課我們去找她,才知道,老師口腔里長了潰瘍,說一字就會疼好久,她是忍着疼給我們講課的。她爲了不讓我們落課,帶病給我們上課,我們班每一位同學都很感動。

這樣的老師,我們能不喜歡嗎?所以呀,今天我要爲趙萍老師點個贊。

爲老師點贊作文2

點贊,是現下很流行的網絡詞語。在生活中有很多的人和事都值得我們去點贊。今天我要爲我們敬愛的老師們點贊。

老師,一個平凡而又神聖的職業,一個普普通通的崗位,一支小小的粉筆,一本普通尋常的教材,因爲有您讓這些普通的平凡之物變成了育才之路不可或缺的寶貝。老師啊!我要爲您的偉大點贊!

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。老師的大半輩子精力都用到了我們身上,對我們可謂是盡心盡力。一屆又一屆的學生,你們迎來送往都真心實意當作自己的親生兒女一般看待,您的一生桃李滿天下。老師啊!我要爲您的無私奉獻和自我犧牲精神而點贊!

醫院,您是‘常客’。您爲我們沒日沒夜操碎了心,身體漸漸地衰老了,疾病不時地驚擾着您們。但是每每這時您確一直在講臺上堅持,寧願自己忍受疾病的折磨,爲的就是不讓我們落下課程。老師啊,我要爲您的大愛付出點贊!

老師,在課堂上您是嚴師,課後您確實我們的知心朋友。您不僅僅教會我們書本知識,更是我們心靈的疏導師,是我們的傾訴對象。我們正是一羣思想豐富的青春少年,無論在哪個方面有什麼想法和其他,您總是耐心的傾聽和分析,合理及時的爲我們答疑解惑。老師啊,您是我們心靈的工程師,我要爲您點個贊!

老師,您總是與燈光相伴,爲了我們您一次又一次地修改您的課件,總是工作到半夜三更才休息。爲了我們您放棄了多少陪家人在一起的時間,陪我們聊天,談心,談學習,談班級。爲的就是讓所以學生都進步都成才。老師啊,我要爲您的敬業精神點贊!

老師,我們的引領者,大海中的燈塔。無論前方的人生道路有多麼艱險,在您的引領下我們會勇敢的去開闢,去不斷地創新,去探索,去追求。啊!老師,有您爲我們指點江山,何愁人生畫不美?我要爲您點個贊!

敬愛的老師,因爲您的大愛無疆和無私的奉獻,我要爲您大大點贊!

爲老師點贊作文3

都說老師是園丁,培育了一株株嬌嫩的花朵,都說老師是蠟燭,燃燒了自己卻照亮了別人,而我把老師比作了一汪晶瑩的水,我們都知道人類沒有水是活不了的,俗話說得好,“有水方有靈氣,有教師方有靈魂。”

她有着彎彎的眉毛,眉毛下面一雙炯炯有神卻不幸被眼鏡遮擋住的明亮眼睛,端莊秀麗的鼻子,嬌脣紅潤的嘴巴。

上課了,同學們都坐的筆直。我和同桌上課不認真,在那搞小動作!我們的所作所爲都被老師看在眼裏了,我心想,“完了,完了,”我的心像揣着一隻小兔子蹦來蹦去的,七上八下的,可老師並沒有責怪我們,而是對我們說:“上課認真聽講纔是學習的重要武器哦,”要拿好屬於自己的武器。聽了老師的話,心裏那塊懸着的石頭終於落地了,油然而生的是一種敬佩,一種感激。

還有一次,老師要聽寫,上交聽寫以後,我信心滿滿,相信自己必得滿分,好像勝券就在我手裏似的,可聽寫一發下來,竟然出乎了我的意料,“一百分沒了”,就連一個最簡單的字也寫錯了,改完以後,我便給了老師,我胡思亂想,老師要怎樣懲罰我呢?難道是挨“軟尺”,那滋味已經夠苦了,難道是……我就這麼想着,沒想到老師拍拍我的肩膀,這次錯了沒關係,俗話說得好吃一塹,長一智,希望下次你能努力,我心中特別感動,多好的老師啊!

老師工作認真的態度一直深刻的印在我的腦海裏,放學了,我們正好路過老師的辦公室,看見老師還在爲我們辛苦的寫教案、備課、批改作業……,我心中熱乎乎的,老師,您辛苦了,謝謝您。

我的好老師,您的和藹可親使我永不能忘記,我敬佩她的那種用自己的愛心、真心、耐心、恆心扶持着我們一步步走向知識的殿堂。

爲老師點贊作文4

有人說:老師是辛勤的園丁,不辭辛勞地栽培着我們;有人說:老師是蒼天大樹,守護着我們這些小樹苗;然而在我的心目中不管老師像什麼,他們總會把我們當作自己的孩子一樣疼愛。

我們學校有位老師,他短短的頭髮,大大的臉龐,高高胖胖的身材,同學們都習慣稱呼他爲“超人老師”,說到這,熟悉的同學肯定都會猜到是誰了,對了,他就是我們的數學老師———林超。因爲林老師的體型跟我爸爸很像,而且他的課幽默、生動、不乏味,所以我想爲林老師點個贊。

林老師教課方法與其他老師迥然不同,他上課從來不帶教材,總是把教學內容熟記於心,用很幽默生動、通熟易懂的方法把枯燥無味的數學知識傳授給我們,大家都聽得津津有味,課堂氣氛也很活躍。

林老師是我進入五年級階段剛剛調入我們班級的數學老師,同時他還兼任五一班的班主任,雖然林老師每天都很忙,但是每天他都會抽出很多時間在我們班,一絲不苟地批改着學生的“數學書、口算本、練習與測試、補充習題、試卷”等上面的練習題,對孩子書寫是否工整、態度是否認真都有比較高的要求。特別是對於同學們集中錯誤的知識點,他一定會及時發信息告訴家長重點注意,以及如何引導孩子去思考。每一次試卷,他都會建議我們將錯題收集起來,讓我們加深印象,更好的鞏固知識點。每當我們考試不理想時,林老師都會認真仔細地給我們講解,如果我們還是不明白,他還是給我們講解,然後再給我們出幾道這樣的題.直到我們弄懂爲止。

這就是我要點讚的老師,他不但是我們的嚴師益友,也是一位幽默、生趣的好老師,所以我要爲他點贊!

爲老師點贊作文5

樹木的成長離不開陽光雨露,花朵的成長離不開園了的呵護,老師的辛勤勞動讓我們結出豐碩的知識果實。

樑老師,您就是我們心目中最好的老師,而我們離不開老師的培養。正是老您把心全部放在我們身上了,您每天起早貪黑,全是爲了我們啊!

樑老師,您是但會讓同學們互相學習的好老師,每個星期一。您都會讓我們互相點警,自歡現都會馬上舉手。說說同學們表現好的地方。您還常常表揚我有一雙管於發現別人的美的服動,有何學爲我點贊時,我就會把優點繼續發揚,也改掉自己的缺點。現在班上的同學都互相欣責,互相點管。我們的進步都是您的功勞呀!

樑老師,您也是位愛鼓勵同學的好老師事以前我常常不敢舉手國答問題,怕自己講錯了會被批評。是您經常對我說:“回答問題,答錯了沒有關係,只要息考過,回答時把自己的想法講出來,就算錯了,樑老師也會爲你的勇氣而點贊。”我聽了您的話,就像吃了一顆定心丸一樣,以後的課堂上,我都積極舉手發言。現在,我回答問題天比一天精彩,這都是因爲您的鼓勵啊!

樑老師,您還是一位關心同學的好老師。上次我帶領同學們讀書,那時天氣十分類熱,絲風也沒有。我沒讀多久,頭上就像剛洗過一樣水淋淋的,滿頭大汗。這時您發現了,拿來幾張紙巾,面帶微笑地把紙巾遞給我,還親手幫我。到現在,我的心裏還記得您那又美麗又燦爛的微笑……

樑老師,您對我們用心良苦,我們會好好學習,用好成績來報答您。我還會成爲您的小助手,管理好班集體,不用您再操心。

樑老師,我知道日爲師終身爲父,我永遠愛您!我爲您點費!

爲老師點贊作文6

老師是人類靈魂的工程師,老師是辛勤的園丁,老師照亮我們前行的明燈……老師一個偉大的事業,可是我們卻沒有仔細觀察過。

國中以來,讓我印象最深刻的可能是我的數學老師—王婷老師。爲什麼呢?我自己也不知道,可能是因爲我軍訓時的班主任,也可能是因爲我經常被老師找去談話……

第一次見到王老師是在七年級軍訓時期,剛接觸時,會讓人感覺她很溫柔,經常溫柔細語地和我們講話。但相處久了之後,就不僅僅是這樣了,其實她對我們很嚴厲。

記得是剛開學時的週五開會,我經常和別人偷偷講話,結果被老師發現了。老師便嚴厲地對我說:"安靜點,別人也在聽,不要影響到別人。"我聽了,不好意思的低下了頭。老師見狀也沒再多說些什麼,可我卻又沒約束住自己,又和別人講起了話,最終被留下來找談話。

談話過程記不太清楚,但我記得最深的就是王老師說的"這裏不僅只有你一個人,你要懂得照顧別人,懂得關心集體,而不是一味地按照自己所想的來做!"是呀,我不能這麼自私,只顧着自己,我也要學着去關心別人……

開學纔不久,我就經常被找去談話,我很納悶,爲什麼我國小就沒被找去談話呢?是不是王老師故意刁難我呢?可時間久了,我才知道,王老師並不是針對我,王老師只對事不對人,這一直都是她的辦事風格。何況,就算我考的不好,老師也並沒有責怪我,當我考好時,老師還鼓勵誇獎我。這只是我的胡思亂想罷了。

我們的王老師對班級很上心,對我們每個人都很關心,更何況她才29歲,我由衷地敬佩她。

再此,我爲了我最敬佩的王婷老師點個贊。加油,王婷老師,我會一直爲你加油!

爲老師點贊作文7

今年,我已經是六年級的國小生了,在這接近六年的國小生涯中我認識了許多許多的好老師,他們都盡心盡力的教育我們,我非常感謝和喜歡他們。如果要我點讚的話,那我會選竺青老師,因爲竺老師對我們的的付出是最大的,幾年來竺老師就像一個辛勤勞動的園丁,陪伴照顧着我們的成長。

竺老師什麼樣子呢?他個子得高高的,帶着一副眼鏡,服裝總是很整潔,看起來有點嚴肅。

在多年以前,我剛剛開始接觸竺老師的時候,以爲他會給我們佈置很多的作業。但是沒有過幾天我就發現這個想法是多麼的錯誤啊,他一點都不兇,而且給我們佈置的作業很少,四年級如此,五年級也如此,但是我們的學習成績反而提高了。因爲竺老師教育有方,上課時我們都會認真聽講,有不會的,他會細心地爲我們講解,讓我們的印象深刻。下課也不斷提醒我們作業要按時訂正這樣把不會的搞懂,語文成績纔會有所進步。就這樣,我的語文成績也在竺老師的教導下有了不小的進步。去年我們開始了有趣的“晨會課”,竺老師每天安排幾個人輪流演講,他們站在講臺前將自己覺得最有趣的書籍片段,報刊文章分享給大家聽,這樣同學們不僅能豐富知識面,還能聽到有趣的故事,真是兩全其美!

竺老師不僅教育有方,而且幽默風趣。比如寫作文時我們想要描寫小朋友很愛搗亂,竺老師知道了就教會我們用誇張的動作、語言、心理活動和神態進行了生動的描述。很多比喻句讓我們哈哈大笑,我們也深刻體會到,想要寫好作文,就要多描寫人物的語言、動作、神態、心理,把事例寫具體,並且要適當運用比喻、擬人等修辭方法。通過這節課,我的作文就有了很大的提高。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”老師們就如同這春蠶一樣,無私奉獻着自己美好的青春歲月。祝所有老師永遠幸福快樂!

爲老師點贊作文8

度過了一個愉快的暑假後,我們又重返熟悉的校園,結識了更多的親密好友,也認識了即將教給我們新知識的老師。在眨眼間就過去了的上學期,令我印象深刻並深受感動的是那次數學老師帶傷爲我們上課,我要爲老師點個贊!

那是一個平常的星期二,本應是數學老師上早課,我們也正拿着數學課本專注地進行早讀,卻看見語文老師走進了教室,在黑板上寫下了語文早讀任務。我們雖都疑惑不解,但還是按照語文老師的要求進行早讀。

上課了,語文老師終於解開了我們藏在心底的疑惑:“同學們,數學老師這兩天要在嘴上動一個手術,所以暫時還不能給大家上課。爲了不影響大家的學習,我和數學老師決定先換一下課。”同學們聽了老師的話,一個個驚訝的張大了嘴巴。瞪大了眼睛:“手術?爲什麼要動手術?很嚴重嗎?多久才能好?”同學們連珠炮似的發問。語文老師笑而不語。

沒過幾天,語文老師剛走進教室準備上課,只見數學老師推門而入,對語文老師說:“這節課我來上吧,數學課也不敢再耽誤了。”語文老師擔心地問:“你嘴上剛動完手術,不休息就來上課,說話也不方便,能行嗎?”數學老師說:“沒事的,我能行!”我們能夠聽出數學老師說話的確有些含混不清。語文老師在一旁一邊收拾着教案,一邊附和道:“你們的數學老師剛動完手術,都沒顧上休息就來給你們上課,你們可一定要認真聽講,不能辜負老師對你們的期望!”同學們聽了,堅定地點了點頭。接着,全班同學由“調皮大王”帶頭,都鼓起了掌。數學老師聽着這熱烈的掌聲,眼中充滿了淚水。

接下來的幾天,數學老師照常上課。她雖要遵循醫生的囑咐,少說話,但該講到的知識點是一點都不少。還有了數學老師的堅持,同學們聽課更是全神貫注,講過的知識一遍就記住,不用老師多重複。

數學老師,我真誠地爲你點贊!

爲老師點贊作文9

老師是美的耕耘者,美的播種者。老師是火種,點燃了我們的心靈之水,老師是石階,承載着我們一步步踏實地向上攀登。而我就要讚美我的一位老師,爲她點贊,她教會了我很多。

我們經常用李商隱的詩句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹門口來讚美老師的無私奉獻,這句話說的一點也沒有錯,我的老師就是一個很好的例子。我的老師在教學上循循善誘,對於有些基礎差的學生,她很有耐心的一遍又一遍的講解,有時還會專門找那個人在課下又講幾遍。我的老師在批改作業時更是一絲不苟,工整美觀,從不隨隨便便的糊弄過去。我每每想起我的這位老師,就不由得肅然起敬。我也會想到這樣一句詩“採得百花成蜜後,爲誰辛苦爲誰甜?”還有這樣一句話“果實的事業是尊貴的,花的事業是甜美的,但還是讓我在默默獻身的陰影裏做葉的事業吧。”我的老師是蜜蜂,也是綠葉,無私的奉獻着自己的生命,不求回報,也不求索取。記得有一次我看着老師的背影,忽然在老師的頭髮裏發現了幾根白髮,我想哪根是爲我們操勞而成的呢?

有時我會想,現在的生活中有哪些人會真正的有愛心,不管金錢利益去幫助一些需要幫助的人,對他們盡職盡責,又有哪些老師會對學生言傳身教,以身作則,真心地希望自己的“桃李”“青出於藍勝於藍”呢?

親愛的老師,感謝您的淳淳教誨,悉心教導。多少次課間,都是您批改作業的身影;多少次午休,都是您促膝長談的情形。親愛的老師,感謝您嘔心瀝血地做園丁,感謝您如春雨般誨人不倦,感謝您在這短暫的時光裏的陪伴,教會我的全部、全部…

親愛的恩師,加減乘除算不出您做的貢獻,詩詞歌賦頌不完對您的敬愛。謝謝您,在這兒,我要獻上對您深深的祝福。

爲老師點贊作文10

老師,一個多麼偉大而神聖的稱號。每一位老師就像一個辛勤的園丁,給我們無限遐想。所以,我爲生活中的每一位老師點贊。

“採得百花成蜜後,爲誰辛苦爲誰甜。”老師在我們生活中無處不見,每一位成功人士的背後都會有老師來鼓勵……

當我第一次踏入學校的大門,是您帶着我進入當室;當我看到您第一次甜甜的微笑,給予了我溫暖;當我第一次回答錯誤時,是您用批評的話語,給予了我勇氣;當我遇到困難、挫折時,是您鼓勵我,在困難中要堅持不懈,勇敢的面對一切……

今天,我已是六年級的學生,在這其中您爲我們付出了太多太多……我要利用這次機會告訴所有人:我愛您!我爲老師點贊!

天氣像個變臉魔術師。心情好時,豔陽高照;心情不好時,就雷雨交加。記得那一次放學,趕上了天氣的壞心情,班裏的同學們像蜜蜂一樣,打着五顏六色的雨傘穿梭在紛紛回家的人羣中。可就在這時,一個低年級的小女孩不小心摔倒在泥水了裏,我打算若無其事地走開時,看到老師急忙上前把小女孩扶了起來,微笑着對她說:“沒摔疼吧!”

這個小女孩卻對老師說:“老師,對不起!把您的衣服也弄髒了。”

老師看也沒看衣服就說:“沒事兒,你沒摔疼就好。你怎麼沒帶雨傘?這樣很容易感冒的。你家住在哪裏?我送你回去吧……”就是這樣一連串的關心,讓我至今回想起來內心感動不已,無法平靜。沒想到一向對我們嚴格的老師,竟也有這麼溫柔的一面。我一下子改變了我對老師的看法——嚴格的老師溫柔起來更好看。

老師,您就像一支蠟燭,燃燒自己照亮別人;您就像一位園丁,澆灌着我們茁壯成長。所以我們要珍惜老師在課上講的每一分、每一秒、每一個知識點。

因爲老師是一位世界上最偉大的“母親”,是一個神聖的稱號。這個稱號意味着極大的光榮!我不爲別的,只爲老師那辛勤的汗水,爲我們而流。

爲培養出一個又一個成功人士的老師而點贊!

爲老師點贊作文11

說到爲誰點贊,我的腦海中就會立刻跳出一個詞——老師。老師教給我們無限的知識,教會我們做人的道理,老師帶着我們在知識的海洋中暢遊,在才藝的天空中自由翱翔,在充滿書香氣息的教室裏快樂閱讀。爲老師們點贊!

首先,讓我來說說我們六班的大當家——張老師吧!有一次我的校本作業忘記帶回家了,晚上八點鐘纔想起來有這個作業,我求着外婆帶我回學校取我的作業本,要不然明天交不了作業就死翹翹了。當我們急急忙忙地來到教室門口,發現教室的燈還是開着的,我想着肯定是哪個小淘氣忘記關燈了。走進教室,地上溼漉漉的,再一看,張老師正在拖地消毒呢!外婆驚訝地問:“張老師,現在都八點半了,您還不快點回家休息嗎?”“孩子們拖地不乾淨,最近生病的孩子比較多,我用消毒液拖一遍,這樣明天教室裏就沒有病毒了!”張老師笑着說。張老師說的這一句話深深地感動了我,我要爲她點一個大大地贊。

接下來,我再說一說我最喜歡的顧老師吧!有一次,我和我們班的幾個小頑皮與隔壁班的同學爲了一點小事情打了一架,當然我們都被老師叫到了辦公室,隔壁班的老師知道後大發雷霆,不問原因地就把他們班那幾位打架的同學臭罵了一頓。而顧老師先向我們問清楚了打架的詳細經過,檢查我們幾個有沒有受傷,然後和我們說了很多同學之間友愛相處的道理,並讓我們誠懇地給隔壁班的幾位同學道歉。她沒有罵我們,但是看了別班的老師獅子怒吼,再看看顧老師焦急又擔心的眼神,我們很後悔自己的行爲,以後我們再也不打架了,我要爲親愛的顧老師點個贊。

最後我來說說,最最牛氣的COCO老師,她上起課來特別有激情,特別地認真負責,上課的時候你的每個小動作都會被她給抓住,所以你別想有一刻逃出她的法眼,也別想有一分鐘去做與上課無關的事情。但COCO老師也會有無數的小糖果來表揚我們的努力,這也讓B班的同學們羨慕不已。我要爲COCO老師點個贊。

我們六班的`老師是最棒的老師,我要爲他們點個贊!

爲老師點贊作文12

我乘着小舟在無邊無際的大海上行駛,波濤在翻滾着,迷霧襲捲了我;同樣在無邊無際的夜空上,那璀璨的星光,劃破濃霧,爲我照亮前方的路,這永不停息地爲航行者指明方向的這顆最耀眼的星星,就是您啊,親愛的薛老師!

親愛的薛老師,您與我相知雖遲,然在這已逝的兩年裏,我心靈的樹苗,在您的雕琢下煥發着勃勃的生機。每日富麗溫柔的清晨,乃至穆靜騰輝的傍晚,您的身影,都是最美的風景!

聽!那和緩的鈴聲,分隔開課堂與課後的您:課堂上嚴肅認真卻又不乏幽默的您,講課時也總會旁徵博引,逗得我們開懷大笑,不僅活躍了課堂的氣氛,同時也加深了我們的印象;課後和藹隨和的您,彷彿從嚴師變爲了慈母,不時那可掬的笑容,溫暖着我們的心。

聽!那和緩的鈴聲,解釋了爲師之任,師生之誼!

您攜我們共建的大家庭,正如一個小園庭,有時淡描着依稀的夢景,雨過的蒼茫和滿庭的綠蔭,織成無聲的溫馨。您就如一個園丁,日復一日,年復一年的辛勤照料,只願待得繁花盛開,花香滿庭!

我總會合緊眼簾內視,只見一斑斑燦爛的顏色,一似晚霞的餘赭;一片片星光的閃爍,一如膠附天邊的煙火。驀然出現水汀上我們社會實踐嬉戲的倒影,幻出的歡快無數,這是您收集起時光的回憶......

當我們青春澎湃趨向叛逆,如同初度航海者,臆想浩渺煙波外的美好,您總會拉緊我們的纜繩,一次次苦心的勸導,讓我們欣欣回到學習的懷抱;當我們遭遇可怖的黑影,彷彿是煩惱、痛苦、失敗,亦在轉瞬間,您彗星似的掃滅我們內心的躊躇與猶豫。只有您,親愛的薛老師!

歌吟聲息,爛漫的雲紋霞彩盪漾不止。我又如何能盡數您爲我們的無私奉獻,親愛的薛老師,我爲您點贊!

爲老師點贊作文13

您,一個再平凡不過的中學地理老師,卻時時感動着我們。

您講課生動有趣,時時吸引着我。自打第一次上你的課,我就被您深深地吸引,着了魔似的瘋狂地愛上了地理。這是我上的第一節地理,您教我們地球的自轉 與公轉,爲了讓我們更好的瞭解自轉,您專門拿了一個地球儀和手電筒,而爲我們模擬了地球的自轉,您讓我們更好地明白了晝夜的產生。爲了給我們證明地球是一個 球體,您專門用紙折了一隻小船,爲我們演示了小船由遠及近、有無到有的過程,在課堂上證明了地球是個近似的球體。劉老師,讓我爲您豐富精彩的講課點贊。

這個學期,有一節地理沒有上,我們都十分奇怪,您不會無緣無故不給我們上課的。後來,聽班主任老師說,您的腳崴了,不能給我們上課了。聽到這個消息後,大家都十分害怕,因爲這已經到期末了,快考試了, 您不來大家心裏沒把握考好。我們天天盼望着您腳好了。終於,有一天,班主任對我們說,您來爲我們上課了。當時,我們好激動,我們終於可以聽您的課了,您不 知道我們在您受傷時有多麼着急,現在,您的腳終於好了,我們又可以聽到您的課了。可是,班主任接着說,您是拄着雙柺專門給我們班上課的。我們一聽就驚呆 了,您完全可以不來呢?當我們班的男生攙扶您進來時,我再一次被眼前的一幕驚呆了,只見您右腳打着石膏,捆着藍色的套套,拄着兩個柺杖,一步一步緩慢地走 着。突然,而全班響起了巨大的掌聲。是的,您感動了我們,哪裏會有一個老師向您一樣,拄着雙柺來上課的。劉老師,我爲您的敬業精神點贊。

劉老師,您真的是一位好老師。我感動於您的敬業,感動於您豐富的課堂。劉老師,我們爲您點贊。

爲老師點贊作文14

有一首歌唱得好:“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草……”是啊,小草沒有樹木那樣高大挺拔,也沒有花朵那樣鮮豔多姿。可是,沒有小草的襯托,大樹不會引人注目;沒有小草的點綴,花朵也不會光彩奪目。而小草卻從不聲張,只是默默的無私的奉獻着。這使我聯想到我們的老師,他們如同小草,默默的奉獻着自己的一切,他們在自己平凡的崗位上辛勤的工作,頑強的生活。我讚美小草,更讚美老師!

啊,每一位老師都有一雙無私奉獻的手!隆冬,天氣寒冷,老師的手凍紅了,可是仍然顫抖着給我們批改作業,是那麼認真!盛夏,烈日炎炎,連知了都叫着:“熱啊!熱啊!”可是老師照樣來到教室,顧不得擦一下臉上的汗滴,仍然用那雙勤勞的手在黑板上耕耘着……

啊,每一位老師都有一雙獨特的手!數學老師的手像魔術師一樣神奇,能夠像變魔方似的,用+、—、×、÷等許多符號和十個阿拉伯數字,組成無數算式,創造無窮的魅力,把我們這些天真幼稚的孩子引入變化無窮的知識殿堂,數學老師用奇妙的雙手培養了我們的邏輯思維能力。

語文老師的手能夠寫出工整的拼音字母,讓我們認識生字;能夠寫出漂亮的大字,讓我們摹仿,練習;能夠寫出生動流暢的語句,讓我們朗讀學習……語文老師用勤勞的雙手,爲我們提供了豐富的精神食糧,培養了我們的閱讀能力。作文能力和語言表達能力。

英語老師的手能夠寫出整齊的二十六個字母,並且組成數不清的英語單詞,讓我們盡情遨遊在英語知識的海洋,拉近我們與外國人的距離。

老師啊老師,您的生命是一團火,您的生活是一曲歌,您的事業是一首詩。在這裏,我要對所有老師說一句:老師,您們辛苦了!

爲老師點贊作文15

一滴甘露,雖微小,卻也能滋潤乾涸的大地;一縷陽光,雖細小,卻也能照耀黑暗的大地;一朵鮮花,雖短小,卻也能芬芳整個大地。他們就像甘露、陽光和鮮花,犧牲了自己,照亮了別人,這類人就是老師。龐老師是我的語文老師,從五年級開始已經教我一年了。而今天在我要給龐老師點贊。

對待課堂,龐老師講課方式和做事方式與其他老師有所不同的語文老師,自從龐老師教我們語文,就採取了很多與衆不同的教學方法,比如利用“鳳凰語文論壇”培養大家的學習興趣,我們可以學習其他同學的作文習作,也可以在同學們的作文下評論和點贊,讓我們的語文能力快速提高;她每日堅持的批改我們的作文作業,讓我們在寫作方面的積極性更高。龐老師培養了我們對語文的學習熱情,爲此給龐老師點贊!

對待自己,龐老師課又是一個堅持不懈、認真對待工作的人。龐老師患有頸椎疾病,一旦犯病整個人都很難站立起來,但龐老師並沒有因此耽誤教學。有一次龐老師頸椎病又犯了,站立都很痛苦就別說講課了,但正值快期會考試了,龐老師依舊堅持給我們上滿了所有課程,我們可以看到龐老師爲忍住疼痛而從臉上流下的汗珠,我們好心疼老師,爲此爲龐老師點贊!

對待同學,龐老師被同學們所“害怕”,因爲龐老師實在太有“氣場”了。龐老師可能是我們見過最“嚴厲”的老師,她對待我們任何的“粗心大意”都能一針見血地指出。除非同學有了顯著的提高,纔可能得到龐老師誇獎。不過正是這樣的“嚴厲”讓我們在不知不覺中語文成績就提升了,爲此爲龐老師點贊!

龐老師就是這樣一位敬職敬業的老師,她教會了我們刻苦、認真和勤奮,這樣的收穫足夠我們受用一生,所以一定要給我的老師點上滿滿的贊!