在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的關於耐心的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
耐心的作文 篇1
今天天氣特別冷，媽媽準備開空調。她拿出遙控器，輕輕一按，空調打開了，可是吹出的是一陣陣涼風。
媽媽說：“咦，怎麼回事？”我說：“你按左邊的按鈕，把溫度調高。”
媽媽照着我說的去做了，遙控器上的溫度顯示出“20度”，可空調還是沒吹出暖風。我說：“你再等一會兒，或者看看說明書吧！”媽媽看了看說明書，奇怪地說：“我做得沒錯呀！”說完，她關了空調，重新開了一遍。沒等多久，媽媽又不耐煩了，說：“怎麼還不熱？我都冷死了。”我說：“再等一會兒吧！”可媽媽不聽，開了關，關了又開，反反覆覆試了好幾回，偏偏空調就是不聽她的指揮。媽媽皺着眉頭說：“算了，等你爸爸回來再試吧！”
過了一會兒，爸爸回來了。我把事情的經過告訴了他。爸爸堅決地說：“空調壞了？這不可能！”爸爸拿起遙控器，打開開關，靜靜地等了三五分鐘，空調吹出暖風了。我一本正經學着平時媽媽教育我的樣子說：“你看，因爲你的不耐心，害得自己冷了一個下午，以後你要耐心點！”
耐心的作文 篇2
我從來沒有做過葉脈書籤，今天，在蕭山日報小記者活動中終於可以嘗試一下了。
水晶老師講解完關於葉子的一些知識和製作葉脈書籤的過程後，發給我們每人一片煮熟的樹葉。
我拿出牙刷，先要把樹葉正面的葉肉給刷掉，一開始，我刷得太輕了，又加上是軟毛刷，好長時間才刷出來一點。後來，我加了點力氣刷，“哎呦”葉脈刷斷了。這時，水晶老師說了：“同學們，不着急慢慢刷，一小塊一小塊的刷。”我又拿來一片樹葉，重新開始。慢慢地，一點一點的，正面刷完再刷反面。最後在水盆裏洗乾淨拿起來仔細看，這片樹葉的葉肉基本刷乾淨了，但是主脈邊緣還留着葉肉。這時，我又想起水晶老師說過的話：牙刷刷不掉，你可以用小手搓。我開始用手小心地搓，果然，葉肉被搓了出來。
我拿着葉脈又去漂白，染色，晾乾，塑封……奮鬥了將近大半個小時，終於把葉脈書籤做好了。
看着手中精美的葉脈書籤，心裏不由地感嘆到：要做好一個接近完美的東西，需要強大的耐心、細心呀！
耐心的作文 篇3
我的媽媽中等身材，烏黑的長髮像瀑布一樣披在肩上，淡淡的眉毛下是一雙會說話的眼睛，高高的鼻子下面長着一張大大的愛吃零食的嘴巴。媽媽什麼都好，就是做事沒有耐心。
暑假裏的一天，天氣十分炎熱。我開着電扇做作業，可還是十分煩躁，就請求媽媽打開空調。媽媽心疼寶貝女兒，二話沒說就打開了，“咦，這空調怎麼沒動靜？”她邊說邊不停地按開關，還用腳踢了兩下空調，“什麼破玩意，關鍵時候掉鏈子！”媽媽索性拔掉空調的電源插頭，讓我接着吹電扇。我驚訝地問：“不可能呀，爸爸昨天還用得好好的！”我拿起遙控器重新開啓，過了兩分鐘，空調終於送來一絲涼意。
我學着爸爸的口氣“教訓”起媽媽來：“你就不能耐心等等！空調正常運轉需要一定的啓動時間，你不是也看過說明書了嗎？”媽媽的臉馬上紅了，像一個做了錯事的國小生，嘴裏卻不耐煩地嘟囔：“知道了，知道了……”“媽媽，你什麼時候才能改掉這個壞毛病呢？”媽媽卻對着我做鬼臉：“哈哈，這就是媽媽偉大的性格，這輩子恐怕改不了！”
爲了能侍候好這沒耐心的媽媽，我從現在開始就得認真細緻起來。
耐心的作文 篇4
一天，我在寫作業的時候心裏一直唸叨說：“玩去了，玩去了，玩去了……”在寫作業期間我的心—直靜不下來，沒有耐心對待作業。寫完作業，我高興地笑開了花。心想我終於可以出去玩了，到了樓下的遊戲區域，和小夥伴玩的時候是那麼的開心。但心裏卻有一件事情在壓着，像壓了塊大石喘不過氣。
我心裏說：“我作業寫得太亂了，太亂了，太亂了、太亂了，怎麼辦？”我腦子裏一片空白，不知怎麼辦？應該回家把作業撕掉重寫一遍還是……明天再寫？我下不了決心。呀！到了最後我想還是明天寫吧！明天一筆一畫認認真真地寫作業。
睡覺時，心裏的這件事又在壓我了。於是第一天早上早早起牀，把作業撕了，認認真真一筆一畫靜下心來寫。最後寫的字十分工整漂亮！
最後媽媽在檢查作業的時候，我沒有一道錯題，媽媽還誇我字寫得非常好。
通過這件事我知道無論幹什麼事情都要有耐心，有耐心纔可以把事情做好，纔可以受到人們的誇讚。
耐心的作文 篇5
美，每個人都向往，而美不僅是外在美，有時更引人注意的是一個人內在的品質。
我們學校搞師友互助學習，而我是一名師傅，我的學友是陳偉超。陳偉超對英語是一竅不通，我就要教會他讀課文及背課文。
我利用早讀課時間，教他讀第7單元有關一般將來時的語法內容。我用手指着I’ll，一遍遍示範。陳偉超在我讀完一遍後就會讀了，但當他自己讀時，又不會了。我決心從“will”教起。可是他呢，總是讀成“爲”，“l”的音總是讀不出來。我現在真想掄起書對着他腦門“啪”的一聲砸上去。
我用手指着，說：“will，讀。”我那聲音是豎起來的。我想：當時我的臉一定比蘋果還紅。他又讀了一遍，還是沒有把“l”的音讀出來。我本想罵他幾句，卻又沒，也不知怎的，我竟靜下心來，耐心地教他讀。我把嘴巴張圓，說：“歐，will。”結果陳偉超不僅把單詞讀準了，連課文都會讀了，雖然讀得結結巴巴、斷斷續續。
下課時，王思涵問：“陳偉超會讀了？”我自豪地回答：“嗯！”王思涵就去教訓王文傑了：“你瞅瞅陳偉超都會了，你連第一段還不會讀……”
耐心，使我快樂，也是我美麗。
耐心的作文 篇6
我們班上有一個十分文靜的女生，名字叫——鄧芷熒。她十分耐心地輔導差生，我就是其中一個數學學渣。
記得有一次，我正苦惱地望着應用題，根本就看不懂，這時，我想到了我同桌。：“潘立東！這題怎麼寫啊？”他不做聲，我又再問一次，他卻連說不知道。我沒有辦法，只好問好朋友，可是我問她，她就說我很笨。而鄧芷熒的存在感比一張紙還要低，我沒有怎麼注意她。突然，我想到了她。只見她把黃岡迅速地翻到那一頁，開始教我：“我先來給你分析分析這道題吧。”她教了一遍，我沒有聽懂，她的眼睛上的眉頭皺了起來，接着拍拍我的肩，鼓勵我說：“雖然你比現在聽不懂，可是我一定會教到你會的，加油啊，王曼樂！”說着，她雙手揉揉太陽穴，好像要舉行一場大工程似的。我心想：是不是我太難教了？怎麼會讓她那麼苦惱？她耐心地教了四五遍，我那笨大腦終於醒悟過來了，我感謝她教會了我難題，更加感謝她給了我信心。
耐心鄧，不是我一個人誇她，連老師都對她豎起過大拇指呢！有一天，我也希望我能成爲一個尖子生啊！
耐心的作文 篇7
其實在時間一點都不緊迫的時候，我還是比較喜歡做那些慢節奏的生活的工作。就比如說用心去搜索某一個專業範圍的知識點，哪怕是擴展一下也好，這雖然需要時間，但是也需要耐心。
但是那些需要緊迫的時間之內就完成的工作，如果超出了我的能力範圍之內，如果我沒能去擔保自己在一定的時間內必須完成的話，我想這件事情做起來就感覺很有壓力。
所以很多事情效果不一樣，內心的自我暗示的那種感想就是不同的。
也許在我們看到那些工作的重點的時候纔會突然反應過來，原來這一切其實都並沒有什麼特別大的障礙可以作爲阻礙你前行道路上的必須要打款的因素，反而在這樣的情形之下，不斷的去吸引新的東西，作爲一種鍛鍊也是挺好的。
也許她們在聊天的時候總是會說很多任務，根本就不是自己所能夠完成的，而且他們總是花費更多的時間來去做一項相關性很強的工作。
並不是他們自己的專業，但是有一定的相關性，那麼難度就會減少很多。
所以如果有時間，還是儘量給自己安排一些可以去看了清楚問題嚴重性的工作，那麼他們也能夠在這樣的過程當中能夠清除自己的準確定位，不至於引發那麼多的麻煩和誤會。
所以工作對於個人能力的適應性也是很強的。
耐心的作文 篇8
耐心是每一個人都需要做到的，我欣賞爬山時的耐心，我欣賞寫作業時的耐心，我欣賞等公交車時的耐心……
爬山時必不可少的就是耐心了。每當我氣喘吁吁、汗流浹背時，我的耐心就慢慢流失了，待在原地一動不動，催促着媽媽快點下山，但媽媽對我說：“要有耐心。”於是，我試着說服自己，對自己說：“要耐心啊！”慢慢的我又回到了狀態，繼續往上爬，就是這句話激勵着我，讓我欣賞到山上獨一無二的美景。
寫作業時也需要耐心。我反覆讀着那複雜的數學題，心裏非常急躁，當我打了滿滿一張草稿時，我的心態已經臨近崩潰了，怎麼也做不出來，媽媽似乎看到我的心，對我說：“耐心是一個人的良藥，是非常重要的。”我深呼吸了幾次，把心態平靜了下來，再去思考題目，重新拿出草稿紙，公公正正地列上去，沒過多久一道難題被我破解了。
等待時也需要耐心。我走到公交站牌前，看到“待車”兩個字，心中非常生氣，在公交牌上繞了一圈又一圈，一直停不下來，奶奶說：“坐下，一定要有耐心。”我乖乖地坐了下來，心中平靜下來，等了幾分鐘，公交車來了，我興高采烈地乘了上去。
耐心是人的良藥，是讓一個人靜下來的方法，耐心在生活中處處都要，所以我欣賞耐心。
耐心的作文 篇9
最近感覺又出現了很沒有耐心的狀態。
這種狀態很直接的影響就是，看不下書，沒了學習的熱情，拿着手機刷着無聊的視頻，即使明知道是浪費時間而且對於視頻的內容也不感興趣的情況下，卻仍是提不起學習的興致。
是否是因爲沒有及時反饋的機制？還是其他的原因？
實在是對自己這種頹廢的狀態看不過去了，我猜想着，是不是無形中的壓力形成的焦慮導致這樣的？
畢竟，有壓力纔有動力是一回事，但是如果不會適當地排解，巧妙地利用壓力，那也會相反的作用。
剛好看到《愛5》裏的子喬爲了表現出自己有極大的耐心選擇了拼圖中的“高級別”：一萬片的清明上河圖的拼圖。
他不顧小黑的告誡應該從新手最簡單的圖案開始，通過努力再一點點升級，而是直接口出妄言，結果可想而知。
我覺得，也許每個人都會在生活中出現這樣沒有耐心的時刻，但我們不應該像子喬那樣採有過激且自負地方法強行去矯正免得適得其反，而是應該一步步來，就像先選擇片數少的圖開始，慢慢讓自己走出困境，漸漸地培養或者說是找回原有的耐心。
耐心的作文 篇10
每一個人在成長中有很多故事，我也講講我的故事。
我上幼兒園的時，有一位老師性方我很喜歡她，那時，方老師教我們寫字，先學習寫數字。
一個陽光明媚的下午，老師把正在玩耍的我們叫回教室。老師親切地說：“我們現在來寫數字，從一寫到100，好不好？”我們齊聲回答“好！”說完，我們拿出本子來寫了。
我邊寫邊想，今天我要當第一個寫完的。我不時地瞟着旁邊的同學寫完了沒有。“28.29.30……”我越寫手越酸了，時間分1秒過去，我也急躁起來。“55.56.57……”我的手裏泌出了點點汗珠，不時放下手中的鉛筆，用衣襟擦着手，我心想寫字怎麼那麼難呀？
只剩下五六個同學了。我開始坐立不安。這時老師看到到我，輕輕地走了過來，親切地說“不要緊張，要有耐心，慢慢寫，慢慢寫，寫好哦！”短短的幾句話，親切有力量，讓我找回了信心，我又拿起筆，寫了起來。
“87.88.89…”我不斷鼓勵自己：“加油！快點寫！要寫完啦！你能行的！”在我的努力下，終於寫完啦，當我與老師檢查的時候，我和老師目光相遇，我不好意思的笑了。
從那以後我懂得了一個道理，做事要有毅力，有耐心，才能做好事。
耐心的作文 篇11
我，一個典型的急性子，做事情喜歡風風火火，速戰速決，一般不喜歡看到別人在我面前像烏龜一樣磨磨嘰嘰。但，我的同桌卻讓我感受到無可奈何。
我和同桌分明是兩種人，一個急性子，一個慢吞吞。我們兩人在一起：簡直冰火兩重天，火星撞地球。
就拿幾個星期以前，老師讓我輔導同桌寫作業來說吧。
那天下午5：30就放學了，我立刻讓同桌拿出作業寫，我去上廁所。但當我回來時，竟發現她在跟打掃衛生的同學玩得不亦樂乎，我立刻上前把她拉回來，氣不打一處來，心想：好無聊啊！怎麼老師要讓我跟她這個“慢吞吞”做同桌？但沒辦法，我只好盯着她寫作業。
也許是在我的強壓之下，她漸漸快了起來，但質量依然不近人意。在她一次分神後，我徹底火了，對她大發雷霆，劈頭蓋臉地訓了他一通，接着便抓起書包準備走人。這時我的腳卻像生了根似的，不甘心就這樣一走了之。於是，我又壓制住怒火，重新給她講題。
終於，在我們的共同努力下，她完成了作業。通過這件事，我明白了：凡事皆需耐心。
耐心的作文 篇12
我有一個姑姑，一頭烏黑的長髮，眼睛像閃亮的黑寶石，紅紅的嘴脣，帶一副眼睛每天都笑咪咪的。姑姑是英語老師很有耐心。
記着一個陽光明媚的早晨，媽媽上班去了，我和弟弟妹妹一起牀就喊姑姑起牀和我們一起玩。吃完飯，姑姑讓我們集合，微笑着說：現在你們幾個開始報數。我們神氣十足地說：1，2，3。報數完畢。姑姑說：現在開始把髒衣服放在洗衣機裏面，每放一件都說一聲“髒”。接着姑姑走到洗衣機旁，我們就一件一件的放衣服。我不小心把連穿都沒穿過的新衣服放進了洗衣機，心想，怎麼辦呢？姑姑。會罰我的。我只好向姑姑說對不起了，我吞吞地走到姑姑面前不好意思地說：姑姑對不起，我不小心把新衣服放進了髒衣服裏面了。姑姑微笑說：沒關係，下次找髒衣服的時候先看看在拿出來，知道了嗎？我不好意思地點了點頭，恢復到原來的`高興勁說：“是”。
每個人都會犯錯誤，只要你勇敢的去承認自己的錯誤，都會原諒你的，有錯就改。在我們心裏姑姑永遠是：既漂亮又溫柔有耐心的姑姑。
耐心的作文 篇13
唐老師偏高個兒，一身帥氣，體育課上，他那嫺熟的動作，春風似話語，使同學們意氣奮發。鬥志昂揚，他膽大如山，心細如針，耐心指導着每一個學生。
一陣鈴聲響過，同學們都生龍活虎地來到了操場上，這是星期一上午第三節課，那節課是唐老師教我們學跳繩，他先做示範動作，只見他手握跳繩，右腳彈起，神情自若，空中無數條弧線連成了一片，時而像飛動的彩虹，時而像遠山的瀑布，漂亮極了，同學們都看呆了，停下後，我們按照老師的要求，練跳繩，可起勁了，但聰聰興致不高，唐老師走到他跟前和藹地說：“別怕慢慢來，姿勢要對，力氣平衡，”聰聰鼓足勇氣，跳了十幾下便停下來，羞愧地低下了頭，唐老師看到後，便鼓勵說：“堅持就是勝利。”聰聰抖擻了一下精神，又跳了起來，但是，不到一百下就停了下來，他生氣地說：“”不練了，看來我是不行的了，我不是那塊料。“唐老師說：”你的進步已是很大了，放棄不是好男兒，聰聰的希望之火又升騰了，這一次他一連跳了兩百多下，唐老師笑了，聰聰也笑了，笑得滿臉開花。
唐老師就是這樣一個有耐心的人。
耐心的作文 篇14
今天和媽媽、弟弟一起去逛街。
弟弟已經兩歲了，正是淘氣的時候。在媽媽看衣服時，我就要幫助媽媽照顧弟弟，弟弟頑皮的像一隻小猴子，用上躥下跳來比喻他再合適不過了。弟弟在衣架之間跑來跑去，有時還扭頭來看看我還在不在身後，就像和我玩遊戲一樣。在賣衣服店裏弟弟可能還有些不滿足，他又跑到大街上，大街上可謂是水泄不通，我稍不留意，就將釀成大禍。弟弟一會兒碰碰路邊賣的氣球，一會兒摸摸路邊賣的鞋子。我頓時便對弟弟發了脾氣。
我帶着弟弟回到賣衣服的店裏，我一臉的不高興一下就被媽媽看出來了。回家的路上，媽媽見我還在生氣，便對我說，你應該有耐心。想想也是，媽媽不知經歷過多少次這樣的情況了，而每次在弟弟淘氣時，說服媽媽的就是耐心。雖然只是媽媽短短的一句話，卻讓我明白了很多的道理。弟弟現在還小，對生活中的一切都充滿了好奇心，我應該有些耐心，多與弟弟商量，不該亂髮脾氣。
這次的逛街雖然沒有買到什麼東西，但是我認爲我找到了在我今後的人生道路中一種很珍貴的東西——耐心。不論是在學習上，還是工作上，我們需要的都是耐心。
耐心的作文 篇15
在明亮的教室裏，總是會有老師的身影；在我的回憶裏，老師是我最真摯的朋友；在我的“記憶手冊”中也有她……
大概是二年級的時候吧，在數學老師發下已經批改完的“週末卷”的時候，我有一些題目錯了，在她講解了之後，我還是有一題不會。李老師讓我們訂正時，我輕輕地跑過去問她：“這道題我不會做，能不能教我一下？”我當時非常怕，生怕她會批評我。“行！”這句話讓我不免有些吃驚。我回到了座位，老師耐心地把方法說給我聽，讓我把數量關係說出來。可是我還是迷惑不解。我本以爲她要生氣了，但是讓我意外的是她第二遍教我時講得更仔細了，速度也更加放慢了。大家別看只提醒了我幾個問題，卻讓我理解了題目的意思。
最終我恍然大悟：“原來是這樣做啊！“不僅如此，我還頓時明白了它的考點。我快速訂正好，生怕過一會就忘了。”我“戰勝”了這道題，換來了老師鼓勵的笑容。
哦！老師的耐心才使得學生能夠學到知識，掌握方法。即便學生一時不理解題目，老師也一而再、再而三的反覆講解，直到學生明白爲止。老師真是“誨人不倦”啊！
在老師耐心細緻的諄諄教誨中，我們每天取得點滴進步，我們沐浴着陽光茁壯成長！
耐心的作文 篇16
今天中午第四節課，數學老師讓我們做題，我做完之後，感到無聊，便出神地將目光望向了外面。
無意中，我看見了一位老爺爺在旁邊的河裏撈魚，沒想到撈上來一塊大石頭。看着老爺爺失望搖頭的樣子，我不禁笑了起來。
他第二次能撈到魚嗎？不過那位老爺爺的心情看起來絲毫沒有受影響。過了一會兒，只見魚杆一抖，釣上來的竟然是一條大魚，那位老爺爺高高興興地回家了。就在我迷糊出神的時候，前面的同學說：“哎！老師叫你呢！”嚇得我趕緊坐好，可發現老師在低頭改作業呢！哈哈，原來我被坑了。
下午，我又看見了那位老爺爺，但我沒看他一眼，因爲被老師發現那可不好了。對了，我可以用我學會的翻白眼的功夫啊，我輕輕的翻。哈哈！果然能看到。第一次他撈了一條魚，第二次可不太妙，又是石頭，第三次他撈的居然還是石頭。就在第四次的時候那位老爺爺又撈了一桶魚，真是功夫不負有心人啊！
這位老爺爺的事情告訴我們一個道理，做什麼事情都要有耐心，不要着急！
耐心的作文 篇17
當發現了一個新的素材的時候，你的表現是有些急躁的，巴不得立馬可以用上，然後是洋洋灑灑地寫上一大段，似乎馬上就能給你帶來收益。
事實上，那只是一個簡單的雛形，如果要有高質量，還是需要長時間的思考與打磨的，可能一兩小時，可能一下午，也可能一整天。
可我發現你越來越沉不下心，眼中心中是滿滿的急切感，這樣的狀態，無疑只會浪費時間。
想一想，同樣是花費了心思，如果只是做無用功，那又有什麼意思呢？看似你是寫出來了，發出來了，可是沒有好的數據，帶來的挫敗感不是更難以接受。
有人說好文是改出來的，即使你是一位很優秀的寫作者，如果想有優質的作品，同樣是如此，只是相較而言可能效率會更高的。
當然這個改的過程中最打磨人心的，很多人可能因爲這個反而選擇了放棄，或者就是敷衍了事，可當看到別人因這個舉動，漸漸地成長地越來越快的時候，眼睛就不要紅了。
所以有的細節與積累都是基礎，可我們往往就是失去了這樣的耐心。
想一想自己到底想要的是什麼，是一吐爲快，還是深思後的能帶給你益處的精品。
耐心的作文 篇18
“人無完人”相信大家都熟悉這句俗話吧！沒有一個人是完美無缺的，都會有這樣、那樣的缺點，我也不例外。
我的心裏一直住着一個小魔鬼“脾氣”，記得原來還有個小天使叫“耐心”。但隨着“脾氣”越來越大，就把小天使“耐心”趕走了。
有一次，一位同學端着水從我桌子邊經過，他不知被什麼絆倒了，摔了一跤，水杯裏的水都灑到了我的作業本上。我心裏的小魔鬼“脾氣”似乎讀懂了我的心思，他就在我心裏叫囂“他走路怎麼不長眼睛的，把水都灑我本子上了，我剛剛辛辛苦苦做完的作業都白做了，還要重新寫一遍!”聽了小魔鬼的話，我也感到憤憤不平。於是，我照着小魔鬼的話狠狠地說了一通那位同學。那位同學聽後難過的眼淚嘩嘩地流下來，傷心地說：“對不起、對不起！”看着他這副樣子我也只好作罷了。
慢慢地，我發現大家都開始遠離我了，我也意識到問題的嚴重性。後來，我懂了，都是“脾氣”惹的禍，我要把他從我身體裏趕出去，去尋找小天使“耐心”。我相信“耐心”一直在等我，我一定會找到他。
耐心的作文 篇19
“啊——又倒了，不搭了！”我尖叫起來。我在玩多米諾骨牌，據說多米諾骨牌可以鍛鍊一個人的耐心。爸爸說我沒有耐心，要多玩玩。只要有一個骨牌搭不好，沒穩住，原先搭好的就會一個接一個地倒下去，有耐心的人會重新慢慢地搭回來；但如果是缺乏耐心的人，就會氣着放棄不搭了。
我剛起牀就去玩古牌了，從客廳開始搭。剛開始，我快速地搭，但並沒有失誤。搭了十幾個時，突然失手，全倒了，心裏馬上如有一針紮上去，有一點兒說不出來的失望。但這並沒有影響我的自信心。我重新開始搭。這時爸爸醒來了，他看到我仍然在耐心地玩着，心裏很高興。
這一次，我放慢了搭牌的速度，每一個都放穩了以後，再慢慢放開，牌與牌都保持合適的距離，以防牌倒了的話，可以瞬間抓住。當我把紅色牌快搭完時（一種顏色有50來個牌），手一滑，“咚——”牌又是一個接一個地全倒了。這次我失望到了極點，就在快要成功時，竟然又倒了。
爸爸知道牌倒了，就說：“別灰心了，再來一次，成功了就有獎勵。當心一點，慢一點，準會成功。” 於是，我又靜下心來，按爸爸說的做，把每一個細節放慢、小心，最後真的成功了。爸爸高興極了，獎勵了我一塊錢。只要有耐心，再難的事也會成功的！
耐心的作文 篇20
我，一個典型的急性子，做事情喜歡風風火火，速戰速決，一般不喜歡看到別人在我面前像烏龜一樣磨磨嘰嘰。但，我的我的同桌卻讓我感受到無可奈何。
我和我的同桌分明是兩種人，一個急性子，一個慢吞吞。我們兩人在一起：簡直冰火兩重天，火星撞地球。
就拿幾個星期以前，老師讓我輔導我的同桌寫作業來說吧。
那天下午5：30就放學了，我立刻讓我的同桌拿出作業寫，我去上廁所。但當我回來時，竟發現她在跟打掃衛生的同學玩得不亦樂乎，我立刻上前把她拉回來，氣不打一處來，心想：好無聊啊！怎麼老師要讓我跟她這個“慢吞吞”做我的同桌？但沒辦法，我只好盯着她寫作業。
也許是在我的強壓之下，她漸漸快了起來，但質量依然不近人意。在她一次分神後，我徹底火了，對她大發雷霆，劈頭蓋臉地訓了他一通，接着便抓起書包準備走人。這時我的腳卻像生了根似的，不甘心就這樣一走了之。於是，我又壓制住怒火，重新給她講題。
終於，在我們的共同努力下，她完成了作業。通過這件事，我明白了：凡事皆需耐心。
耐心的作文 篇21
記得，今年暑假的時候，我和爸爸一起去洛陽釣魚。啊！那可是我平生第一次釣魚！
來到洛陽後，我首先看見一條大河，而周圍呢？圍了好大一羣人呢！我看見一個接一個的人把魚釣上來了！我羨慕極了！
連忙去拿起魚竿，然後找了個位置坐好。我先把魚餌放在魚鉤上，然後放進水中，開始釣魚。
等着，等着，一分鐘。二分鐘……我有點兒不耐心了，一下子站起來，東走走，西走走，突然，我看見一隻美麗的蝴蝶，“|好漂亮！我一定要抓住它！”我心想。說幹就幹，我跑來跑去，這時候爸爸喊：“|魚上鉤了，快來！”我一聽連忙跑去，一下子把魚竿拿起來，可是什麼也沒有。
我生氣地問：“你幹什麼騙我？”爸爸心平氣和地和我說：“你跑來跑去，一點兒也不專心，小魚都吃完東西了你纔來，然不成小魚要等你來抓它？”聽了爸爸的話，我慚愧的低下了頭說：“對不起我錯了，我定坐着好好釣魚。”
後來，我專心致志地釣魚，釣了好多魚呢！數了數也有幾十條！微風輕輕吹着，小花搖來要去，小草動來動去好像再對我點頭，就連太陽公公也在對我微笑！
那次釣魚讓我學會了耐心和專心致志！
耐心的作文 篇22
生活中，我是一個急躁、暴躁的人，可是，在那次事中，我學會了耐心。
一天，我正在寫毛筆。因爲那時我的字很不好看，所以爸爸在我旁邊指導。我手中的毛筆晃來晃去，抖來抖去，寫出來的字橫七豎八、東倒西歪。我見寫得不好，心更煩了，寫的字更醜了。我開始心不在焉地隨便亂寫。
這時，爸爸見我越來越急，便對我說：“孩子，俗話說：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。沒有一小步一小步的走，就無法到達千里之外的地方，沒有一條條小河的匯聚，就無法成爲長江大海。寫毛筆也一樣，要有耐心，一點一點去積累，才能成功。”聽了爸爸的話，我心想：剛剛那態度實在是不應該呀！想着，我靜下心來苦練。
功夫不負有心人，經過不斷的努力，我的作品被老師選取，並掛在了班級的牆上。看着同學們羨慕的目光，我的心裏美滋滋的。同時，我也在心裏感謝爸爸：若不是您鼓勵我耐心地、一步一步去寫，我怎會有如此光榮的時刻呢？
看來，做任何事情都要有耐心，一步步去做，只要有耐心，就會成功。
耐心的作文 篇23
這學期，英語有個特殊的作業，就是在手機APP上跟讀。可昨天晚上讀的那一刻，真是把我氣得要死。大概是前幾天讀得還不錯的原因吧，我就不服二顆星，非要讀到三顆星才肯罷休，才引發了昨天晚上的這場鬧劇。
同往常一樣我放學遇到媽媽就迫不及待的打開她的手機讀了起來，可沒想到在讀“baby”這個單詞時卡住了，一直讀不到三顆星，一連讀了五、六遍都沒成功，我耐着心子終於讀到了三顆星，歡歡喜喜地接着往下讀，可是讀“windy”時又卡住了雙是好幾遍不過，我一氣之下退出重來，沒想到又在“baby”那卡住了，又讀了十多遍還是不好，我頓時火冒三丈，差點把手機都要扔了，“不讀了”，我哭喊着，可想想也不行，但我覺得太委屈了，不是我沒讀好吧，是不是手機錄音有問題？於是我哭一會兒讀幾遍，再哭一會讀幾遍，可是情況越來越糟糕，真的要把我逼瘋了。媽媽勸我先去洗澡，調整好心態後再來讀。經過這樣的無數次，我只好先去洗澡，把心平靜下來。想好如果是二顆星也算了，服輸就服輸吧！沒想到後來讀卻得到了一個令人驚喜的成績——全100分！真是連自己都不敢相信。
看來凡事都不能急燥，應該心平氣和地去做才行！
耐心的作文 篇24
今天，我不小心打碎了媽媽最愛的花盤子。我躡手躡腳地走近媽媽，低着頭喃喃着：“媽媽你今天會不會打我呀？”媽媽頭也不擡，專心做事，不耐煩的說：“你又幹什麼壞事了！”我更害怕了，小聲的說：“我……我不小心把你最喜歡的花盤子打碎了。”媽媽大聲叫道：“什麼！你給我過來。”我心想：不好，我完蛋了！我慢吞吞的走了過去……媽媽拿來掃把，我以爲她要拿掃把打我，沒想到她把掃把遞給了我，我一下明白了，原來媽媽是要我把盤子的碎渣子掃掉，免得劃破了腳。我立刻拿起掃把認真的掃了起來，過了一會兒終於掃完了，我忙得滿頭大汗，都是我打碎了媽媽的花盤子，把碎渣子弄的到處都是。
打掃完碎渣子，我把它倒進了垃圾袋，媽媽說：“蔡樂楷，你怎麼這麼沒有生活常識呀！連不能把玻璃渣倒到垃圾袋裏都不知道。你應該把碎的玻璃渣倒進垃圾箱裏，不然玻璃渣會把垃圾袋劃破的……”我趕緊打斷她，不然又要說上整天。
我把垃圾袋裏的垃圾小心翼翼的都倒回撮箕裏，飛快地跑下樓把垃圾倒了。下樓時，我還聽見媽媽在樓上大叫道：“小心點，別把碎玻璃抖出來了。”
每當我做錯事，她都不會罵我，而是耐心的讓我改正，但有時她說的話實在是太囉嗦了。
耐心的作文 篇25
你的努力，別人不一定放在眼裏；
你不努力，別人一定放在心裏
《中國達人秀》某期的表演現場，來自福建的繪畫愛好者黃鳳榮展示了他的創意繪畫。繪畫過程有些誇張，甚至有些不雅。只見他雙手揮舞畫筆，蘸墨塗抹，雙腳像是神漢跳大神，接着甩掉畫筆，雙手胡亂地抓起金紙隨意粘貼，雙腳依舊跳大神。高大上的舞臺被他弄得髒兮兮、亂糟糟的。4個明星觀察員之一的金星緊皺眉毛，按了叉。也許是受她的影響，沈騰和蔡國慶也相繼按了叉。如果楊冪再按下叉，黃鳳榮則不能繼續表演下去了。
好在有繪畫基礎的楊冪遲遲沒有按下叉，有幸讓黃鳳榮最終完成了他的那幅創意繪畫。當黃鳳榮把畫倒過來時，是沈騰的頭像；反轉過來時，是楊冪的頭像。觀察員和觀衆都驚呆了，齊呼像、像、像。黃鳳榮喜獲4個“YES”，夢想實現。
爲此，金星鄭重其事地發表了感言：“首先爲你的創造力鼓掌；其次，我又學到了一點東西，我覺得當我們對某一件新鮮的事物還不知道結果是什麼樣的時候，能不能多給一點耐心，讓時間證明一切？這個是在你的節目當中我領會到的。”
耐心的作文 篇26
經過幾天的努力，我的小綠豆終於長大了，它們像竹筍一樣長得飛快。開始的時候我有點想放棄，媽媽耐心鼓勵我，使我放下了浮躁，耐心的的等待小綠豆成長。
第一天，我把小綠豆完全浸泡在水裏，它們像一粒粒綠色的小石子安安靜靜的躺在水裏睡覺。我看見綠豆上面有一條白色的線，如果不仔細看的話，還以爲綠豆長蟲了。我天天都對我的綠小綠豆，說:“我想你豆啊快長快長。”
第二天，泡綠豆的水變綠了，同時綠豆也變得胖乎乎的，我輕輕地拿了一粒放在手心裏，綠豆外面的皮輕而易舉的就剝下來了。媽媽看見了連忙阻止說：“你把它們的衣服脫了幹嘛？想凍死它們嗎？”我住手了，給它們“洗了洗澡”，蓋上“棉被”，讓它們繼續睡覺。這時候我就真想找到它的尾巴，然後把它拔得又細又長。
第三天，我發現綠豆把自己的外衣撐破了，個個露出了雪白的肚皮。還露出了小尾巴。第四天，綠豆們幾乎都脫下了自己的外衣，想涼快涼快，感覺一下秋天的涼爽。我終於等到綠豆長大了。
最後媽媽說：“種植物就是考驗你的耐心，不過你要堅持哦。”通過小綠豆的成長，我明白了，幹什麼事都要有耐心，媽媽直誇我是一個有耐心的好孩子。
耐心的作文 篇27
有一天，我剛走進家門，就聞到了一股香味。原來，媽媽正在廚房裏做菜呢！這時，我就下定決心說：“找機會，我要跟媽媽學做菜。”
第 二天，剛好是星期六，我不用上學，就跟媽媽說：“我想學做菜。”媽媽說：“可以啊。可是學做菜要有耐心，才能學會。”我朝着媽媽點了點頭。於是，媽媽手把 手地教我。首先，我把菜一片一片摘下來，然後擰開水龍頭，把菜洗乾淨，再把菜切成一小段一小段的，就可以開始炒菜了。我打開煤氣爐，等鍋熱後再倒一點油， 油燒開後把菜倒在鍋裏，這時，鍋裏會發出噼哩叭喇的響聲，這時我用鐵鏟在鍋裏不停地翻炒着，最後下點味精和鹽，再拿鐵鏟在鍋裏炒均勻。蓋上鍋蓋等兩分鐘， 菜就熱了。然後拿個盤子，把菜裝在盤子裏。一道香噴噴的菜就完成了。
吃飯的時候，爸爸媽媽迫不及待地拿起筷子，吃了一口，他們都點了點頭說：“不錯，不錯。”這時我終於鬆了一口氣，心裏像吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。
今天，我不僅學會了做菜，還懂得了學做菜要有耐心地道理。
耐心的作文 篇28
我看到家裏有一個空盆。我想種瓜得瓜，種豆得豆。只要種一顆豆子就有更多的豆子了，我心裏全是信心。想着收貨的樣子，於是我出去挖了一些土，埋了幾顆豆子。我想了一句名言：播種行爲，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫命運。可結果不像我想的那麼容易。
我天天給豆子澆一點水，一天我發現豆子沒那麼茂盛了。我問媽媽，媽媽說：“是水澆少了。”可我說：“天天在澆水。”媽媽說：“它要鬆土。”我問：“可怎麼鬆土啊？”媽媽說：“用小鏟子。”我說：“不行，那樣會傷到根的。”媽媽說：“用蚯蚓。”我說：“那我就去捉幾條蚯蚓。”後來，被鬆土的豆子長大了許多。
在我精心的培育下豆子居然有了收穫。我發現不但我收穫了豆子，還收穫了耐心。在種豆子的過程中我改了急性子。我一開始還想怎麼還不結果？在我放棄時媽媽說：“你要有耐心，千萬不要輕易放棄。”在我的努力堅持下，豆子一天天地茁壯成長。我想：我一定會收穫更多。謝謝你豆子！你讓我有了耐心，讓我懂得做什麼事情都要堅持，有耐心。
耐心的作文 篇29
人生有很多收穫，而爲我收穫了耐心。
那是在夏天的一個下午，天灰濛濛的，天氣涼爽。舅舅、舅媽帶我去釣魚，一路上我邊哼着小曲邊欣賞夏天的美景。
我高興極了，不一會兒就到了魚塘。呀！釣魚的人還真不少！因爲我是第一次釣魚，舅舅教我怎樣甩竿，怎樣提竿和收竿，放魚餌不能把魚鉤露在外面，舅舅不停的叮囑着。
坐在池塘邊的椅子上，我認真地練習甩竿、提竿、收竿，幾分鐘的時間，我便掌握了這些技術。我仔細地把魚餌穿好，把魚鉤甩的遠遠的，魚鉤沉下去了，魚漂浮了上來，於是我慢慢地等待着，過了大約40分鐘，沒有一點變化，我目不轉睛地盯着魚漂，希望能釣到一條肥美的大魚。又過了30分鐘，仍然沒有動靜，舅舅說：“先把魚竿提起來”。我把魚竿提起來，吃驚的發現，魚餌竟然不見了，沒想到白忙活半天。
後來，只好再弄一個魚餌，我又把魚鉤扔進水裏，這回，我一等就是20多分鐘，我有點坐不住了，舅舅說：“做什麼事情都要有耐心才能把事做好，釣魚也是一樣”。又過了好一會兒，“魚漂動了”我大叫道，舅舅說：“小聲點，提竿。”迅速地提起魚竿，天吶！好大的一條魚，足足有2斤！
在這喜悅當中，我不僅收穫了快樂，還收穫了耐心。
