無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的難忘同學情的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘同學情的作文 篇1
不知不覺中，在學校已經度過了四年的時光。在校園裏經過許多事，有高興的，有憂愁的，有難忘的'。其中有一件讓我特別難忘。
一天下午，我們在教室裏玩，打打鬧鬧的，好不熱鬧。突然，一陣尖叫劃過天空。正在瘋玩的我們以爲出了什麼大事，急忙從四周奔了過來，來看情況，我到達時，已經有一大羣人圍在一起，我也湊上去看。原來，小程她在拿物品時，不小心把墨水瓶打碎了。黑色液體從瓶子裏緩緩流出，流在地板上，黑色的墨很快地向四周漫延，一下子就沾染了很大一塊地方大家正在看着。小黃拿着餐巾紙來擦了，大家見了，也各拿着餐巾紙來擦。我也不例外，可是過了一會兒，那個可憐的餐巾都快用完了，也沒有擦乾淨，還剩下一大半還是墨水。“快去拿拖把來。”不知誰喊，小黃急忙拿來拖把來拖，還不如不拖好，現在是越拖越多，越拖越髒。小黃不停地換水，拖；換水，又拖，累得滿頭大汁。“我來，”體育委員小馮一把搶過拖把說，“你累了，先去休息吧，剩下的我來。”於是，她起勁地幹了起來。我們見狀，也用餐巾紙來擦，七點半要到了，快要看課外書了！時間越來越緊迫，在同學的堅持不懈下，我們終於在鈴聲響起的那一剎那，把地板給擦乾淨了，我們個個滿頭大汁，這不要緊，我們相視一笑，便回到座位上，我覺得這一笑很溫暖。
同學們這種堅持不懈的，團結友愛精神，讓我難以忘懷。
難忘同學情的作文 篇2
校“形象大使”的評選活動漸漸拉開了帷幕，我作爲候選人之一參加。今天中午，便到了最後一輪——觀看候選人的短視頻並進行投票表決。
我早就做好了最壞的打算——落選，甚至連班級裏能不能全票通過——像陳柏函那樣的，跟我是死對頭，一定不會投我的。就說陳柏函吧，上次數學考試時，老師讓我在講臺上管着，做臨時“監考”，陳柏函走來走去，江一帆和魯萬豐在講話，統統都被我告了一狀。處理的結果是：陳柏函考試以零分處理，江一帆、魯萬豐各扣十分——這可是期中練習！我相信，就憑這件事情，他們都一定不會投我，再加上天天早讀我都罰他抄好幾遍，這更不用說了。
中午，他卻笑容滿面地跑了過來，我本以爲他又要做什麼惡作劇，可他卻向我伸出了五根手指頭，說：“你看，中午我幫你拉了五票哦！”誰知道這是真是假，以爲只是他在開玩笑，便沒有在意。只是隨口應了聲：“哦！”他轉身跑出了教室。過了十分鐘，他又進來了，非常認真的.跟我說：“到目前爲止，我已經幫你拉了十票了！”我看着他，看着他的眼睛，那眼眸是那樣的純真，流露出了真誠，這澄澈的眼神如一股清泉，流過我的心頭，是那樣的動人，我的心裏也隨之漾起了一股暖流。我發自內心又無法剋制地說一聲：“謝謝！”他似乎很滿足，又一次跑出教室……
這是我第一次被陳柏函打動。畢竟這是國小六年的同學裏，吵得最厲害，鬧得最“歡”的。但怎麼樣也磨滅不了我們之間的同學情。
難忘同學情的作文 篇3
由於父母的一個決定，我從熟悉的母校，轉到了陌生的新國小在我深刻回憶中，常常想起那個人&& 他姓徐，個子高，對他說話時的`我就像在朝天看太陽；他很幽默，是班上與我共同語言最多的人；無論怎樣都能夠跟我說到一塊去他熱愛打籃球，崇拜科比，在運動時，火辣辣的太陽將他的皮膚曬得黑黝黝的。
他經常做出驚悚的怪表情，有時候，看着自己的表情，都笑地合不攏嘴；他是我們班的數學奇才，無論多難的題，他都有辦法做出來，數學對他來說那叫一個瞭如指掌；他人很好，願意幫助我這是我從這件事上看到的： 一年冬天，剛下課，我便衝向食堂，那時我餓的發慌，好不容易排上隊，壞事就來了。呀！飯卡呢？我焦急不安的喊了一聲。霎那間，我看到了他，那時他就像我絕望中的救星，見到他，我感到欣喜若狂。
哥們，今天飯卡丟了，能不能&&我還沒說完，他直接說：等一下。然後，頭也不回地跑向食堂。我又氣又恨，心想：好啊，你居然不管我，自己跑去吃飯。我飢腸轆轆了，今天可怎麼過啊！ 正想着他跑來了，氣喘吁吁地說：‘‘我給那個阿姨說了，她說食堂沒有空位，等有空位第一個讓你進。 我從失望中看到了希望，突然我看他手上提了個袋子，我很疑惑，指着問：這是&&又被他搶着說：這是漢堡和酸奶，給你買的，先吃一點，頂餓。 你呢？我問不餓，你先吃是這句話。 我感動得要流淚，這同學情，在我腦中還有記憶。我不會忘記它，更不會忘記他
難忘同學情的作文 篇4
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，睡覺真真好。”早晨，我睜開雙眼，一手拿起牀頭邊的“哆啦a夢”鬧鐘，定睛一看：呀，現在已經七點四十五了。我一個鯉魚打挺，換好衣服，以訊雷不及掩耳之勢背上書包，拿上學生卡，衝了出去飛奔向學校……
當我來到咱班門前時，只看見同學們早已來到班裏，坐在位子上書聲朗朗了。我以推開門，同學們的讀書聲一下子就停止了目光齊刷刷的朝我身上集中了，老師用嚴厲的'目光盯着我，好像在對我說：“你下次要是再敢遲到，看我怎麼收拾你。”然後擺了擺手，示意我進去。
上課時，我肚子餓得咕咕叫，只能前胸貼後背了，一點精神也沒有。
很快，40分鐘就過去了，我真想去買點東西吃。可一摸口袋，裏面連一個子兒也沒有，只有幾張試卷。我只好沒精打采的趴在桌子上。這時，周旋朝我走了過來，對我說：“老戴，你怎麼了？”我回答道：“別提了，早上趕時間，連一口飯也沒有吃，身上也沒有錢。”周旋聽了立刻跑到樓下，很快就上來了，手裏多了兩個燒餅，對我說到：“吃吧。”我激動的不知道怎麼說纔好：“謝，謝謝你。”說完便擠口就把兩個燒餅給吃掉了。
這兩個燒餅，這一件事我永遠記在心裏，這裏可包含了同學真摯的友誼啊！
難忘同學情的作文 篇5
在人生中有着許許多多的朋友，在這些朋友裏我最難忘的是我國小裏最要好的同學
他的大名叫—— 周逸飛，俗稱“飛哥”。他的成績非常棒。因此我爲他作了首順口溜“飛哥！飛哥！考試不用愁”。他的成績可是在我們級並列前茅的。
你別看肥肥胖胖的他，可是很有領導的味道的'。有一次我們班開辯論會。我和周逸飛做了反方。正方發言的觀點，讓我們無力反駁，就在這時“飛哥”站了起來反駁“請問，你是不是在藐視我們的祖先呢？”這洪亮的聲音帶給了我們希望。同時這聲音有着震撼的力量，把正方的傲氣震了下來。
周逸飛不但成績好，有領導味，而且跳繩也跳的出神入化。
有一次，我和他單挑跳繩，只見他一拿過繩子，立刻就開始跳了，雙手拼命的搖擺着。唪…。唪…唪幾下子就跳到60下。我似乎沒看見他的腳沾地過，哇真是飛哥呀！跳繩簡直像飛一樣。心裏不僅的佩服他。“咚…。.咚咚”心在拼命的亂跳。飛哥居然跳了227下。輪到我了雙手搖了兩下又停了。最終以122比227不敵飛哥
這就是文武雙全的飛哥了！
難忘同學情的作文 篇6
生活中令我感動的事情就像影片似的，一幕幕浮現在我的眼前，其中，最讓我刻骨銘心是那次同學情誼……
記得有一次放學時，我和楊婕萍高高興興地走到了操場上，突然，有個什麼東西在我的'腳上劃了一下，當時因爲沒覺得痛，我繼續跟着楊婕萍朝前走，剛走幾步，我覺得腳越來越痛，只好停下腳步蹲在地上，輕輕的摟起褲角才發現腳劃傷的地方出血了，頓時，我軟綿綿的坐在地上，眼淚止不住的流了出來，但我咬緊牙齒不哭也不叫，強忍着疼痛扭過頭一看，只見一個男同學手拿着陀螺悄悄地收回到他的身後，睢他那緊張害怕的樣子，我能推想出一定是他的陀螺劃傷我的。“你怎麼呢？還能走嗎？”楊婕萍走過來關心地問，“沒事，只是出了點血。”我有氣無力的回答，這時，楊婕萍用力地扶我起來，剛邁出步子，我“哎呀”一聲痛得立刻蹲下去，血流得越來越多，正好王宇亭和袁加敏放學經過，急忙跑過來，“快！我們扶你去醫務室”還沒等我反應過來，她們焦急地挽着我去了醫務室。一路上我感動極了，每每想到那幾位同學挽我去醫務室的情景我便會流出幸福的眼淚……
雖然這件事已經過去很長時間了，但是同學們關心我的模樣已定格在我的腦海中，我永遠忘不了她們的那份深深情意。
難忘同學情的作文 篇7
照片會隨着時間而模糊，日記會隨着時間而泛黃，而記憶卻會隨着時間變得越來越寶貴。
他是我們的班長，也是我的好朋友。我喜歡叫他小燁。小燁學習優秀，成績在班裏永遠名列前茅。因此，他是各老師的“寵兒”。但他卻很謙虛，從不自以爲是。
小燁雖然成績很好，可他有時候卻很調皮。記得有一次，我的同桌交完作業回來，剛要坐在椅子上，這時，我聽到一聲尖叫，擡頭看到同桌坐在地上，原來是小燁把他的椅子挪開了。我們把他扶起來，剛要指責小燁，而他早就一溜煙跑得無影無蹤了。
調皮的他，也有嚴肅的一面。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”陣陣朗朗的讀書聲從班裏傳來。哦！是小燁在帶讀古詩，大家都沉浸在古詩的美妙境界中。這時，卻有一位同學埋頭寫着作業，顯得極不協調。原來是小燁的鐵哥們小杰在狂補作業，小杰看到他，嬉皮笑臉地對他說：“我作業忘帶了，現在是早讀時間，老師沒在，看在我們多年的`情誼上，你就裝作沒看見哈！”“不行！”小燁斬釘截鐵地說，“現在是早讀時間，我們的任務是讀古詩，誰都不能搞特殊。”小杰黑着臉，極不情願的收起了作業，嘴裏嘟囔着：“還好朋友，鐵哥們呢！”而小燁卻沒跟小杰計較，又回到講臺繼續帶讀，我不由得對他豎起來大拇指。
我和小燁一起學習了3年，可他馬上就要到汕頭讀中學了，我們就要分別了。但分別是不能磨滅我和他的友誼，我會永遠記住既調皮可愛，又大公無私的他。
難忘同學情的作文 篇8
照片會因爲時間匆匆地流逝而泛黃，信件會因爲歲月的腳步而走失，只有珍藏於心的記憶會像美酒，愈久愈醇。每一份記憶就是一份值得珍藏於心的寶貴財富。我將攜着這份財富，走過漫漫人生路。
在我們踏進學校，我們就從溫馨的小家庭來到同樣充滿關愛的的大家庭。這個大家庭裏的人都是同學，縱然是考場上的敵人，但也是風雨共擔的朋友。大家在求學路上互相幫助，互相學習。
一次體育課，臨近下課，老師讓我們自由活動，大家都一鬨而散，各自玩去了，只剩下我孑然一身在操場上漫步。不知是我惹到了那粒石子，還是它故意和我作對，橫在了我前面的路上，似乎在向我。可惜我心不在焉，一腳踩了上去，把腳給崴了，還摔了個名副其實的“狗啃泥”。我的天，剛纔分散的人羣一下聚攏過來，Oh my gad！天要亡我啊！我閉上眼等待着嘲笑，可是預期的唾沫星子沒有到來。只感覺手一暖，同學把我扶了起來，大家異口同聲地叮囑我以後小心一些，注意地面，別再摔倒了。幾個熱心的`女同學還拿水仔細幫我清洗創面，不知去哪兒借到一張創口貼，小心翼翼地幫我貼上。同學們如此關心我，我不禁眼眶一紅，她們還以爲弄疼了我，詢問我的情況。我搖搖頭，強忍即將奪眶而出的淚水。
同學們關心我的模樣已定格在我腦中，我將帶着沉甸甸的愛，度過這令我難忘的國小生活。
難忘同學情的作文 篇9
如果說家是世界上最溫馨的地方，那學校就是第二個家了！
記得上學期期末的時候，第二天就要期末考試了，我卻病倒了。老師在講臺上講課，我在課桌前捂着頭，有氣無力地爬在桌子上，這時，老師關切地問我：“張樂陽，你怎麼了？”我無力地說：“老師，我難受的不行，頭痛！”老師又問：“你能受得了嗎？要不先到我辦公室去吧！”“老師明天就要考試了，我能挺的住。”到了下課，老師還是許玉茹送我去辦公室。
路上，許玉茹一直問我，你怎麼樣好點沒，瞬間心頭涌上了一股感激與辛酸……別看許玉茹平日學習一般，但對別人非常友善，所以人緣一直不錯。
回到宿舍，我坐在椅子上非常難受，正在這時，又是許玉茹幫我倒了一杯水，放在桌上，等我喝完了水，她就匆匆忙忙的回班裏上自習了，就趴在桌子上睡着了
等我暈暈沉沉的醒來，發現牀頭旁有一個藥盒，藥盒上有一張小字條，上面寫着：“藥，我幫你買回來了，小心點，別下牀——許玉茹。”頓時感激的淚水奪眶而出。看着這個藥盒，我的心情久久不能平靜……
許玉茹，她的'學習不怎麼好，但是今天，她的舉動，使我從新認識了她，讓我很感動，因爲她有一顆金子般的心。她是我學習的榜樣，也是我終身難忘的好朋友。
難忘同學情的作文 篇10
時間匆匆而過，一眨眼，六年的國小生活即將結束，在這六年中，我接觸了許許多多同學，他們猶如我記憶天空中耀眼的星星，經歷了許多事，有些發生在我身上的事已經淡忘了，唯獨沒有忘的就是我和同學之間的情誼。
記得有一次，輪到我值日了，剛好我生病了，總是咳嗽。我一邊“呼哧”“呼哧”地掃那滿是灰塵泥土的水泥地板，一邊不住地“咳咳咳”，我極不情願地掃着，心裏不停地埋怨到。這時，我們小組的同學過來了，看見我那滿是灰塵的臉，聽到我連着咳嗽的聲音，就微笑着對說:”不能掃就別掃了，你還生着病呢！快去那邊休息一會兒，我來幫你掃吧！”我直起腰板，看看滿臉微笑熱情關切的同學，我心裏充滿了無限的`感激之情，心裏涌起一股股熱流。
記得那是一個雨天，雨就像一盆水不停地潑下來，同學們都被家長接走了，我一個人在雨中獨自惆悵，眼中泛起點點淚光，天空中的雨猶如神魔一樣到處亂拋，豆大的雨點如利劍，在風的指引下刺下來，我不禁打了個哆嗦，等着父母來接。可這時，父母遲遲沒有來，我傷心至極，焦急等候。就在這時，一個熟悉的身影闖入了我的視線，原來是你：我的同學。我無比激動，與我親愛的同學撐着傘在雨中等候着父母接我。有同學在，我不知有多快樂，不再孤獨、失落了。
啊！同學情
誼濃濃，說也說不盡，道也道不完。我忘不了這情誼，這是我與同學間的情誼，它已印在我記憶的天空中，讓我永遠忘不了。啊！忘不了那同學情！
難忘同學情的作文 篇11
我有一羣和我關係很好的小夥伴，其中兩個使我最難忘。
第一個是關心同學、樂於助人的袁夢焜。記得就在六年級上學期的時候，我們中午吃過飯和午託部的幾個同班同學出去玩捉迷藏遊戲。我們班跑步健將劉琪嘉先開始抓我們，我在慌亂中被腳下的'一顆小石子滑倒，腰部狠狠的磕在了臺階上，當時都站不起來了。過了好一會，我試着慢慢站起，但卻走不成路。大個子袁夢焜挺身而出說：“李源，要不我待會揹你上學？”我說不用。他又說：“客氣什麼呀，都是好朋友！”我只好答應了。走路上，許多人看着我們議論紛紛，許多人甚至還嘲笑我們，可他依然揹着我一步步往學校走。一起去玩的同學都誇袁夢焜好樣的。
另一個難忘的好朋友是學習成績比較好的陳廷鈺。他一向很低調，從不誇耀自己。六年級下冊《快樂大本營》第一單元考試後，大夥兒都覺得自己考得不錯，都在說自己的成績。陳廷鈺是我們那一組得分最高的，可他卻在一旁一聲不吭。當別人問起他的成績時，他只是微微一笑。
我的國小生涯馬上就要結束了。讓我們在這最後兩個月裏一起珍惜我們同學之間的友誼吧！
難忘同學情的作文 篇12
每當我看到那雙白球鞋，眼前我就會浮現那感人的畫面。 那是一場運動會，我參加100米的比賽，老師要求運動員都要穿白球鞋。那天，我的白球鞋彷彿人間蒸發了一樣，爸爸說給我送來，可我在校門口等了好久也沒有送來。我非常的着急，懊惱的跺着腳，傷心地回到班上，趴在桌子上“嗚嗚”的哭了起來。 比賽就要開始了，看着同學們在操場上活蹦亂跳的高興勁兒，我無助的望了望老師。老師彷彿看出了我的.心思，帶着我到其它班借，結果沒有適合我穿的。我沮喪極了，呆呆的看着天花板，委屈像水一般的溢出來。
老師只好準備換上孫夢頂替我，而我低頭開始胡思亂想。 “徐萍，這雙鞋借給你，咱倆身高差不多，應該沒問題的，再說我沒你跑的快，會拖班級後腿的，還是你上吧！”不知何時，不善言辭的孫夢已經站在了我的面前，雙手託着那雙潔白的球鞋，微笑的對我說。當我接過它們的那一刻，忽然覺得沉甸甸的。這是一個競爭對手給我的幫助，雪中送炭式的幫助，頓時，激動的淚水，溢滿了我的眼眶。 現在，我已告別了她和同學們回老家上學了。可是，孫夢，這個熟悉的名字將永遠深深地刻在我的腦海中！ 指導老師：張寶銀
難忘同學情的作文 篇13
星期五早上，老師硬是把我給趕了出來。哎，苦命的孩子啊。
想知道爲什麼吧，嘻嘻，我忘了，容我想想啊——艾，想起來了，原來是這樣的——老師說馬上要月考了，我學籍還沒轉過來呢，所以要我請假去轉過來。嘻嘻，我雖然表面上不願意，可心裏早就樂開了花了。當然是恭敬不如從命了。
坐了半個小時的車，終於到了我日思夜想的地方。一進學校，就看到了我以前的班主任，在班主任的指導下我來到了教導處，教導處主任問明原因後就開始敲擊鍵盤，敲了一會說了一句網業打不開就算完事了。我當時的表情肯定很難看，因爲這就代表着我又會被數落一頓。
隨着下課鈴聲的響起，我來到了和同學們一起歡笑過的教室。同學們看到我都高興地不得了，還有一個同學也和我一樣，可他好像沒我受歡迎啊，哈哈，這就足以看出同學們和我的.情誼咯，那叫個高興啊。
後來我又和他們一起上課，本以爲老師會不同意呢，可老師一點沒反對。那幾節課我上的很認真也很開心，後來集合的時候我也和他們一起去集合，其他班的同學看到我也特高興。放學後和他們一起玩了一會，由於時間關係就都打算回去了，沒想到他們卻都不走，都陪我一起等車，把我送上車後纔不舍的離去。
我當時心裏百感交集，回憶起當初的一幕幕，不管歡樂與否，都是值得我珍藏的寶藏。我現在真的很希望老師再把我趕出來一次，再讓我和我那些可愛的同學歡聚一次。
難忘同學情的作文 篇14
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
彈指間，已六年，這六年如白駒過隙，恍然若夢，還未來得及道聲珍重，確已被推上分別的路口。
依稀記得，那年盛夏，媽媽攜着我的小手，第一次走進學校時，我的內心是忐忑不安的。我不知道會遇到什麼？又有什麼在等待着我？我小心翼翼地走到班級門口，把頭伸進去，這一幕恰巧被未曾謀面的你們瞧見。你們不斷的朝我揮手，向我打招呼。我被你們的熱情怔住了。突然，有一隻小手把我拉了進去，那便是我後來的同桌。我沒想到，初遇的我們沒了陌生，反而猶如老友一般的熟悉。從那以後的兩千多個日子裏，我們便一起在教室裏學習，一起在課堂中爭論，一起在考場上奮鬥，一起在操場上嬉戲、奔跑……
回首相識的瞬間，猶如昨天。
同學們是否還記得今夏六一，咱們班舉辦的“畢業典禮”。那一天，我們每個同學的臉上都洋溢着幸福的`笑容，認真細看，還有藏在眼睛深處激動的淚水。是爲即將到來的畢業傷感不捨嗎？是爲每次測試成功而激動興奮嗎？還是說是爲了自己每天努力即將得到回報而開心呢？
親愛的同學們，收起我們眼中的淚水，要堅信“天下無不散之筵席”。六年的時光雖已過，但它斬不斷我們這六年的同窗之誼，讓我們互說一句再見，互道一聲珍重！
難忘同學情的作文 篇15
友情，像一杯咖啡，苦澀中含有一絲甜蜜；友情，像一把巨傘，爲我撐起明天的太陽；真摯的友誼不會像龍井茶那樣，越衝越淡，而是會像那茅臺酒一樣，愈久愈醇。
那天，我的好夥伴王佳寧到我家寫作業，我自然很高興。我們寫作業的時候，寫着寫着，她突然碰了我一下，導致我把最難的字寫錯了，我一開始以爲他不是故意的，可她衝我笑了下，我便起了疑心，便在她寫字時故意碰了她一下，也使她把那個字也寫錯了。之後，我們大吵了一架，從那以後我們誰也沒理過誰。
這場冷戰持續了兩天，直到星期三下午，我們和好了。
這天上午，我回到家，吃完午飯準備去上學，媽媽說：“帶上雨傘，下午會下雨。”我說：“怎麼可能？外面晴空萬里，怎麼可能會下雨。”說完就跑出家門，衝向學校。這天下午上第二節課時還好好的，到了第三節課，突然烏雲密佈，電閃雷鳴，嘩嘩地下起了傾盆大雨。“叮叮叮……”放學的鈴聲響了，看着同學們都帶傘走了，我心急如焚。我走到樓梯口，看着黑壓壓的天，心想：都怪我沒有聽媽媽的話，回到家肯定成“落湯雞”了。就在我拔腿想往雨裏衝時，有人大聲地叫着我的`名字，我回頭一看，原來是王佳寧。“淑嫺，我們一起走吧！”我聽到這句話，像遇到救星似的，我感動地說：“謝謝你！你真是雪中送炭啊！”我們一起打着傘回了家。但是在回家的路上，我發現，她把傘幾乎都打在了我的身上，他自己身上溼了一半。這時，我的眼眶溼潤了。
友情無價，它是漆黑的森林中一隻小螢火蟲，它沒有燈火般耀眼，但你至少多了一個可以依靠的夥伴。當你跌落到深不可測的山谷中，是它伸出友情之手把你從中救出來；當你被污濁的世界所包圍時，是它爲你分擔；當你被困在一片伸手不見五指的樹林裏，是它爲你指引前方的道路。
難忘同學情的作文 篇16
小A是我的國小時候的同桌，也是我以前最好的朋友。雖然說我們已經有很多年沒有見面了，但是我始終難以忘記咱們之間的同學情。
她有一頭烏黑的頭髮，俏麗的臉，彷彿雨後清晨的荷花。她的眼睛如黑寶石般晶瑩，如泉水般純淨，充滿了好奇和幻想。小A特別喜歡看動畫片，她說過，她想成爲一名製作動畫片的製片人。上課她認真聽講，膽小羞澀的她卻不常舉手發言。下課大夥兒都出去玩耍，談笑，只有她坐在教室裏看書。小A非常內向，心地特別善良。
記得有一次，老師讓同學們改錯題，改完錯題後再做別的作業。坐在我們這邊的一們同學問我一道題，我不耐煩的說：“老師都講一遍，你怎麼還不會，再說，我還沒改完呢，等會再說。那個同學轉過身問小A，她耐心地很他講起來。我一邊寫着作業，一邊聽着她給那個同學的講解，我的心靈被她觸動了，下課時我問她：“爲什麼你能放下手裏的作業，去幫助他，他平時還總說你的壞話。”小A卻象個大人似的對我說：“每個人都有犯錯誤的時候，你必須去原諒他，給他改過的機會。”他還說：“每一個人都有兩面性，這個同學也有他的優點呀！”聽了她的話，我受益匪淺，我特別佩服她，她有着天使般的`善良。從此，我學會兒了寬容別人，在別人做錯事後，我不再大聲喝斥，我好像完全變了一個人似的。我感謝小A，是她讓我學會了寬容。
還有一次，我受了一肚子的氣，我正準備喝水，小A碰了我一下，我那一肚子的氣就撒在她身上，我對她大喊大叫，甚至後來還把水潑在她身上，小A一句話也沒說，卻掉下了眼淚。這一哭，我反到冷靜下來，覺得自己做的真的是有點過份，不過同着那麼多同學也不好意思給她道歉。放學後，我給她留了一張小紙條，問她很原諒我嗎，沒想到我剛到家她就打來電話，說原諒我，而且能理解我當時的心情。我當時別提有多高興，差一點兒哭出來。從那以後，我們倆成了形影不離的好朋友。
朋友是琴，演奏一生美妙的音樂；朋友是茶，品味一生的清香；朋友是筆，寫出一生一世的快樂；朋友是歌，唱出一輩子的溫馨。小A，你永遠是我的好朋友。
難忘同學情的作文 篇17
光陰似箭，日月如梭，我們轉眼間便要分別了。親愛的同學呀，時光一去不復返，可我忘不了你們，忘不了六年來發生的點點滴滴，忘不了這份深深的同學情。
我忘不了我們班的“紀律狂魔”。還記得那是一節書法課，教室裏亂哄哄的，如同一個菜市場一樣。只見她快步走上講臺，一拍桌子大聲吼道：“給我回座位！你們這是對書法老師的不尊重！”話音未落，教室裏便安靜下來。六年來，她便一直以如此粗暴，卻又十分有效的方式管理我們班的紀律。同學們對她真是又愛又恨，我忘不了我們班的“紀律狂魔”。
我忘不了我們班的“溫柔姐姐”。每次同學之間只要有什麼矛盾，聽着她耐心的勸導，再說那麼幾句心靈雞湯，就什麼事也沒有了。六年來，她便一直充當我們班同學之間的“潤滑油”，化解同學之間的矛盾，讓班級更加團結，我忘不了我們班的“溫柔姐姐”。
我忘不了我們班的“金剛芭比”。別看她五大三粗的，可卻有一顆樂於助人的心呢。還記得盛夏的一個下午，我口渴極了，可水桶裏又沒有水了，怎麼辦呢？我思考着：要不自己去搬桶水？不行，我可能搬不動。但是，不試試怎麼知道！我起身去搬水桶，啊！真重啊！我吃奶的力氣都用出來了，可水桶就如長了根一般紮在了地板上。正在我進退兩難時，一隻手伸了過來：“我來幫你吧！”說着，從我手裏將水桶接了過去，放在飲水機上，不等我說“謝謝”，她就轉身就離開了。六年來，她就是這樣以自己力量去給予別人最大的幫助，以身作則告訴我們“贈人玫瑰，手有餘香”的道理。我忘不了我們班的“金剛芭比”。
匆匆的`國小時光倉皇落幕，一生一次，再也不能重來。但是，發生在我們之間的這些小事，隨同時光一起，我的腦海中留下了深深的烙印。我不會忘記我親愛的同學們，更難以忘記你們曾經給予的我深深情意！
難忘同學情的作文 篇18
光陰如白駒過隙，總是一晃而過，國小的時光總是那麼短暫，卻又是那麼讓人難以忘懷，特別是那維持了六年的同學之情。
六年在人生的旅程中不過是短短的一段時光。然而和她們同窗六載，卻讓我估計一生都難以忘懷。它們是我記憶中最耀眼的一粒珍珠，心的天幕上最閃亮的一顆明星。
六年來，他們教會了我一個道理：陽光會走，花兒會謝，唯有你我的友誼纔是永恆。真誠的友誼無需承諾，永恆的情緣無需約定。
曾經在陽光下一張張燦爛的笑臉、在操場上一陣陣愉快的笑聲、在教室裏一句句親切的話語，都是我們最美好的回憶。
六年裏，我們曾是並肩成長的樹苗、一首詩裏的詩句、一本樂譜裏的音符，我們一起熬過了六年的時光。六年，是你們給我帶來了珍貴、難以割捨的友情。
六年的友情不是說斷就能斷的。六年的朝夕相處才換來這份長久、難捨的友情。六年的彼此幫助、六年的彼此關懷，才換來這份割不斷的懷念和留戀。最後這些懷念和留戀都變成了美好的回憶！
是啊，這份友情是多麼的難捨難分啊！這份比天高、比海深的.友情是由兩千多個日日夜夜組成的、是由千千萬萬句關懷的話語組成的、是由無數次默默無私的幫助組成的。這樣的友情又怎能叫人願意捨棄呢？
友情是琴，演奏出人生的美妙；有情是茶，品味人生的清香；友情是筆，寫出人生的快樂；友情是歌，唱出一生的溫馨。有這樣的友情又怎能教人願意捨棄呢？
千言萬語說不盡我們之間的友情；加減乘除算不盡我們之間的友情。我們攜手走過每個春秋，無一載不見證者我們的成長，同時也見證着我們的友情。
六年的時光過去了，但它斬不斷我們之間的聯繫，更斬不斷我們六年的同窗之宜。
難忘同學情的作文 篇19
光陰似箭，日月如梭，轉眼間國小的生活已離我們漸行漸遠，離別之際，想來，還真有點念念不捨，在這段時光裏，發生了許許多多的事情，它們像是一個個貝殼一樣，有的黯然無光，有的光彩奪目，但最難以忘卻的還是同學之間的情誼。
記得有一次我不小心着涼感冒了，媽媽給我請了半天假，經過半天的折騰，病有了好轉，於是下午我就無精打采的去上學了。
當時天氣很熱，教室裏四臺電風扇全部都打開，可我病稍微有些好轉，還有些怕涼，擔心一吹風，受不了會加重我的病情。正再擔心此事時，不經意的.瞥了一眼頭上的電風扇，我發現四臺風扇都沒轉。我很奇怪：這是怎麼回事呢？環顧四周，我發現同學們有的明明已經全身冒汗，很熱的樣子。就連平時一熱就叫着開風扇的人，今天怎麼也表現得很鎮靜。我好奇的問了問周圍的同學：“你們熱不熱啊？”他們幾個異口同聲的回答：“不熱！”我更疑惑了，他們明明很熱，爲什麼要說不熱呢？同桌湊過來對我說，專心上課吧，不要擔心着涼，今天不會開電扇了。我恍然大悟：他們是害怕我再着涼，就把電風扇都關掉了。
我頓時被這深深的同學情感動，激動地眼眶竟然有了些溼潤。
難忘同學情的作文 篇20
我即將畢業，就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，告別這六年的國小時光。我將跨入中學的校門，開始新的學習生活。我會認識新的老師，結識新的.朋友……一切都很令人憧憬。可是，我的心爲什麼有那麼一絲絲難受？
記得剛上國小的時候，我很容易害羞：我不敢大聲說話；每一次吃飯或玩耍的時候，我總是孤身一人；面對老師我常常低着頭。隨着時間的推移，我結交到了許多明友。我們經常都是一起吃飯，一起聊天，一起玩耍，就是去洗手間都要約在一起，真是滿滿的回憶。
有一次上體育課，我忽然頭很暈，感覺非常不舒服。我向老師請了假，回到教室，趴在桌子上。正當我非常難受時，你們突然出現在我面前，小心翼翼照顧着我。你們爲了我，放棄了玩耍的時間，幫我倒熱水，還講笑話讓我開心。那次，我十分感動，覺得有你們真好。
我突然有些明白剛剛爲什麼覺得難受了，原來是離別在即，我開始捨不得你們了。
大家還記得前些日子語文老師跟我們說的話麼？她說：“這次離別，有些人可能一輩子都見不上面了。不管怎樣，都祝願你們走上自己想要走的那條路。”我期待着將來相聚於祖國騰飛之時。
同學們，我們要分開了，將各自走上不同的人生路，我永遠不會忘記你們，我會好好地把你們牢記在心，把這份同學情銘記於心。
難忘同學情的作文 篇21
同學之間的友情是偉大的，無私的。儘管說現在我已經成爲了一名高中生，但是我始終難以忘懷國小中發生的一件事情。
那是一個冬天的下午，天上的雲層將陽光遮住了，冷冷的北風呼呼地呼嘯着。在教室裏的同學個個生龍活虎，因爲下節課就是同學們期待已久的體育課。同學們一個個打起十二分的精神，可我不知是吃了什麼不該吃的東西，肚子裏翻江倒海般地一陣陣絞痛。我心裏充滿了悲憤之情，我多麼想在操場上歡快地奔跑，盡情地揮灑着自己的汗水啊！可我因爲這該死的肚子，我只能在教室裏乾坐着了。正當我感慨萬千之時，上課鈴響了起來，大家立刻一片歡呼，迅速地排好了隊伍，向操場上進軍。我看着只剩下我一個人的教室，意味深長地長嘆了口氣。
這時，小A從教室門口經過時，發現了我還在教室裏，“咦”了一聲，跑了過來，問道：“你怎麼不去上體育課啊？”我擺了擺手說：“我肚子有點痛，你先去吧，我在這裏休息一會。”小A驚訝地說：“肚子痛啊，這可不是鬧着玩的。我跟體育老師請個假，體育課我也不上了，就留下來照顧你吧。”
他轉身就去拿水杯，要給我倒水。我一聽可就急了，心想他可是體育科代表，而且這節體育課他也是跟我一樣，期待了很久的。正所謂“已所不欲，勿施於人”。我自己既然不能上喜歡的體育課，但不能也讓別人陪着我一起在教室裏呆着啊。
我連忙拉着小A說：“算了，你去上體育課吧，我自己還可以照顧自己的.。”小A聽了可不樂意：“你還當不當我是朋友啊！朋友間就應該互相幫助嘛。再說了，不就一節體育課嗎，以後上的機會多的是。”
他甩開我的手，倒了一杯溫水給我。聽了他那理直氣壯的一番話，我也不好多說什麼了，只好接過水喝了下去。這平常喝起來無色無味的一杯溫開水，今天便如同灌了蜜一樣甜。一杯水下肚後，我肚子的疼痛也少了許多。小A見我還比較“聽話”，就把外套脫下來披在我身上，說：“你在這休息一下，我去給你家人打個電話。”說完，也不管我同不同意，就跑了出去。
我只好趴在桌上休息，不知不覺中便睡着了。也不知睡了多久，當我醒來後，隱約間看見小A在走廊上走來走去，不停地搓着手，還時不時地哈氣，明顯是太冷了。我一時間一陣心酸，雙眼也朦朧起來，只覺得小A的身影發出金子般的光芒來……
如今，我們已經從國小畢業這麼多年了。回首一望，一切彷彿都是發生在昨天的事情一般。平日，在學校裏同學見面，都已司空見慣了。可多少年後，當我們望着浩浩星空，說不定會想起曾經和同學一起數過星星呢！
難忘同學情的作文 篇22
在一個煙雨濛濛的上午，我們班在音樂教室上課，同學們專心致志地跟着音樂老師練習一首新學的歌曲。
這時我突然覺得肚子很難受感覺很想吐，但我還是強忍着。十幾分鍾後，我難受得額頭上豆大的汗珠一滴一滴的往下掉，終於我忍不住了，“哇——”的一聲我吐了出來。只見我的座位前已被我的嘔吐物濺得滿地都是，一股難聞的氣味逐漸在教室裏瀰漫開來，頓時我滿臉通紅感到十分的尷尬。此時此刻全班的目光都集中在我的身上，同學們有的'捂住了鼻子，有的發出了“咿—”的一聲，還有的拿着音樂書扇了起來。這時沈俊煒同學站了起來走到我身旁，他關心地問我：“吳天昊很難受吧，如果你覺得不舒服就繼續吐別憋着。”說完他在我背上輕輕地拍打起來，我又吐出來好多。但沈俊煒一點也沒覺得髒，他看我吐完了，就拿來了掃把和簸箕，把我座位前的嘔吐物都清掃乾淨，掃完後同學們又重新開始上課了。下課鈴響後，沈俊煒又很關心的扶着我回到了教室。
這件事雖然過去一年多了，沈俊煒對我的熱心幫助，我一直記憶猶新，每當想起這件事我的心裏總是暖洋洋的。
難忘同學情的作文 篇23
今天，我們班舉辦了一次聯歡會，我的心情十分興奮。同學們個個都展現着自己的才藝，毫不拘束。
首先，孫思怡給我們讀了一篇新年賀詞，從這份新年賀詞中，我聽出了老師給予我們的幫助有多麼大，同時又想起了我那純真的童年，老師就像辛勤的園丁，把我們播種在土中，用自己的汗水澆灌着我們，是我們茁壯成長，最終我們長成了蒼天大樹。然後，同學們都才華橫溢，有的表演唱歌，有的表演魔術，還有的通過講故事告訴大家一個道理。接着，我們進行了輪迴演出，有許多比我們小的小同學都來到我們班，認真的表演起來。他們演的太好了，我見着無法想象，我真是佩服他們，他們的表演讓我明白了，特長都是練出來的，沒有人一出生就文武雙全、十全十美。
最後這個環節，也是我們最期待的一項活動——憑緣分選禮物。主持人剛一宣佈這個活動開始，同學們就躍躍欲試，一個接一個的走上講臺，拿着大頭針，上前扎破氣球，拿出裏面寫著名字的紙條，上面是誰的名字，誰就要把自己準備的禮物送給他。我抽到了楊光的名字，她送給我的禮物是一個自己製作的賀卡，正面畫着一個穿着旗袍的小女孩，反面畫着兩隻小兔子，打開賀卡，裏面寫着一些簡短的祝福，賀卡的`後面還有一支鉛筆。這個遊戲憑的就是緣分，等我們長大後，在找出同學送給我們的禮物，就會想起他們，想起我們在一起的美好時光。
這次開展了聯歡會，我萬分興奮，和同學們的情感又深了一層，我們之間這份難忘的同學情，我永遠也忘不了。還有幾天就要期末考試了，我祝同學們能取得優異的成績，考上理想中學。明年的九月一日，我們就不是同學了，但我會想念大家。
十年後，讓我們在母校團聚，再當一天同學。
難忘同學情的作文 篇24
難忘同學情的作文 篇25
時間稍縱即逝，一轉眼，國小生涯就要結束了，在這六年生活中，最令我難忘的是我的好朋友——小儀，小儀她學習成績好，是班幹部，而且她大公無私。
記得剛開學那天，老師讓班幹部來發書，當小儀捧着書來到我的座位想，我想：這麼好的朋友，就讓我拿本封面最好的書吧，你應該不會介意的。於是，我就從中間抽了一本，她瞪了我一眼，把我的'手推開，按順序拿了應屬於我的那本書。我非常生氣，想：你這還算是好朋友嗎？連讓我拿一本封面較好的書都不肯。看我下課不去找她理論。下課時，我去找她，發現她拿的書是一本有捆紮痕的書，我問她：“你爲什麼不拿本比較好的書？”小儀說：“身爲幫幹部，當然要以身作則，而且，俗話說：‘讀書破萬卷，下筆如有神，’我拿這本書，說不定這學期我的成績還有進步呢！”聽了小儀一番話，我對她的氣也全消了。
看，這就是我的好朋友，一個大公無私的好朋友。
難忘同學情的作文 篇26
問同學情是什麼？爲什麼直叫人時常想起，難以忘懷。
那是因爲，同學情非常純真，像冰心玉壺，讓人心透明，生溫馨。
在幼兒園時，我腦海中不知同學是什麼，只有打鬧的對象，今天跟他玩了，明天生氣了說“不跟你玩”。第三天又好了起來，這使我們無拘無束。
到了國小，懂得了同學的含義，同學間也便有了關心和愛護，漸漸有了友誼。在六年的國小生活中，和同學一起快樂的玩耍，一起戰勝困難，一起看書，一起學習，一起考試，那美好的同窗生尖，怎能忘記。
逆境中，同學是一把火，燃燒你的激情，教你屢敗屢戰永不放棄；順境中，同學是一塊冰，讓你頭腦清醒，寵辱不驚。同學是受傷時的臂膀，是風雨中的.傘，是藍天上的白雲，是雨後的彩虹。
讓我們一起珍惜同學情吧！
難忘同學情的作文 篇27
美麗的日子總是過得很快。眨眼間，五年的國小生活就要結束了。回顧五年的國小生活，猶如一部部精彩紛呈的電影。難忘的一幕幕的精彩的小故事再次展現在我的眼前。
“嗚---”哎！又有人哭了。不用說，肯定是我們班的胡耀陽又打人了。每天都有人被他打哭，找老師告狀的。“哎呀，疼死我了！”這位是我們班的中隊長孫怡萱。她的絕招之一是——掐，這是我們班已經失傳很久的絕招了。
第三個同學宋耀輝，他很厲害。你可不要去招惹他。如果惹怒了他，他非把你揍個“萬紫千紅”，“眼冒金星”不可。
第四個同學是我們班的`搞笑大王---李炎。在一次語文課上，老師讓他讀課文，他用四川話讀，結果逗得全班同學笑的東倒西歪，熱淚盈眶，肚子抽筋兒。好玩死了！
這是我們班的突出的人物代表。如果你想看他們的廬山真面目的話，就請來我們班吧！一定會逗得你開懷大笑的。
難忘同學情的作文 篇28
又是一年春來到！細雨濛濛的早上，我打着雨傘走在上學的路上，淅淅瀝瀝的小雨，讓我想起一件難以忘懷的往事……
那一天放學的時候，外面還下着毛毛雨。我急急忙忙地從班裏跑出來，但忘記了拿雨傘。
等我走到校門口時，我發現雨又下大了。我內心非常矛盾，到底是回班裏去拿雨傘呢，還是繼續冒雨往前走？正在我焦急萬分的.時候，我聽見後面有人喊我的名字。只見我的好朋友許?涵急匆匆地從後面跑過來，一邊跑一邊喊：“楊佳怡，你的雨傘忘記拿了，我幫你拿來了！”我看到她那被雨水淋溼的臉龐感動極了，我緊緊地抱住許?涵連聲說：“謝謝你！謝謝你！”許?涵不好意思地說：“不用謝！不用謝！”最後我們手拉手去找爸爸媽媽了！
許?涵真是個愛幫助人的好孩子，她不但有愛心，而且學習也非常用功。雖然這件事已經過去了一年多，但她做過的很多好人好事時時溫暖着我，影響着我。我要向她學習，做一個品學兼優的好學生。
難忘同學情的作文 篇29
一滴眼淚，悄悄從我眼角流出，劃過臉龐，掛在腮邊。那股深深的思念，縷縷纏繞着我。
腦海裏突然劃過一絲傷感，那是一段既清楚又模糊的記憶，每每想起那快樂的時光，已經漸漸灰暗的眼神，剎那間明亮了，我一直想掙脫它的.纏繞，可失敗了。
我輕輕拿起那個已經在漫長一個月的等待中，稍有破碎的沙漏。又忍不住了，淚水矇住了雙眼，想哭，想笑，哭不出，笑不出，說不出是什麼感受。
走進我的小房間，瞥見那本同學錄，隨手翻開，第一頁是韓澳給我寫的，我撫摸着，細細的看着，小心翼翼地翻過去，生怕把它弄壞。再翻是葉鑫飛寫的，想起我倆在一起的快樂，我笑了，這是轉學以後第一次發自內心的笑，我就這樣翻呀，翻呀，……不知不覺，眼淚打溼了一頁一頁的同學錄。
“啪”是什麼敲打着我的心，是我寂寞時的玩伴吧。捧起臨走時同學們和老師送我的相冊，裏面珍藏着我的快樂和記憶。我看着全班同學的合影，唸叨着他們的名字重溫那段時光。“走，打乒乓球去!”我們象小鳥一樣飛出教室;“接着!”籃球場上我把球傳給了何瑞華;“給你來點兒!”我們在寢室的衛生間過“潑水節”;“老師!”我把手舉得高高的爭着回答問題;臨走前，我鄭重地把親自選的籃球交到謝洋的手中，希望同學和老師能經常想起我。
眼淚不止，如泉水涌出，悲傷日益增加，但情卻如絲般相連。
千里同學情，藕斷絲仍連。
難忘同學情的作文 篇30
國小六年是讓我最難忘的學習生活階段，就是在這美好的學習生活的學習生活中，有我最難忘的同學。
我個人除了學習，最愛打籃球了，最難忘得當然是那些“籃友”了。
拿着球，帶過中場，另一隻手指揮這隊員拉開，跑位，然後把球傳的恰到好處。這就是我得“鐵哥們”，組織後衛——姜嘯天。我跟他的配合最好。十分默契，所以我們自創“滿天”組合，他每次與我的配合恰到好處。我們倆曾被譽爲“所向無敵”。
關鍵老大出場了!每次關鍵性的.罰球都是N準，天生就是當關鍵先生的料。在進行伍家崗區國小生籃球賽時，就是靠他幫我們決殺了大公橋國小，挺進四強。平時讓他投十個球都難進一兩個。他太關鍵了——朱雨生。
籃板王閃亮登場了!只見李果高高躍起，一下子奪過正在空中滑行的籃球，兩手一拍，大喝一聲。看見這一幕只有兩個字“帥。強”他就靠那兩塊強健的肌肉，在隊伍裏橫衝直撞，沒有幾個人能夠制止他那瘋狂的行爲。
要說強人當然還是“奧胖”的兒子——劉瑞陽了。他滿臉橫肉，看起來一身膘，其實肌肉可不少。如果當他把身上的肥肉去掉，就剩下令你目瞪口呆的肌肉了!那才叫“肌肉美男”。他那才叫橫衝直撞的正版，一下子可以把你撞飛多遠，要知道他那一拳頭頂一錘子，上籃時都不敢於他正面相迎。
這就是我國小中最難忘的“籃友”們，我們在一起，冠軍不再是夢想。
難忘同學情的作文 篇31
問同學情是什麼?爲什麼直叫人時常想起，難以忘懷;一生牽掛，三世相親;風雨同舟，甘苦與共。
那是因爲，同學情至純至真。像玉壺冰心，似銀色月光，讓人心透明，生溫馨。沒有名利的雜質，沒有物慾的濁流，只有共同走過的一段黃金歲月。
國小同學兩小無猜，青梅竹馬。雖有同桌的你，課桌中間畫起“三八線”，偶爾吵吵鬧鬧;雖有競爭對手，暗自較勁，但一旦畢業第一次分別，女同學眼淚汪汪，男同學一夜長大，惜別，純淨了最初的同學情。
國中高中，從豆蔻年華到花季雨季，恰同學少年，一同飛揚青春的旋律，經歷成長的煩惱，承受考試的壓力，走過叛逆的日子。做人的基石深深埋下，友誼的`種子悄悄萌芽，還有慢慢長大的滋味共同品嚐。一起參加的18歲成人儀式，成了同學們告別幼稚、走向成熟，揚起風帆、破浪前行的集體經典，像一杯清醇的酒，歷久彌香。
大學和研究生同窗，更是有緣千里來相會，上鋪下鋪，朝夕相處，共同走過如歌歲月。4年7年，上千個日日夜夜，談理想，憶人生，鑽專業，找工作，留下多少故事，如泣如訴，如歌如詠。多少學子演出過爲同學捐款的人間真愛。當從清貧的兜裏捐出零錢，當友愛的雙手摺成五彩繽紛的千紙鶴時， 同學情的清純，怎不感天動地?
再見了六二班!再見了親愛的同學們!再見了樑俊玲老師!祝你們一路走好!
難忘同學情的作文 篇32
大人們常說，同學間的情感是最真摯、最純潔的，因爲那不摻雜一星半點的利益紛爭，而國小生的純真更讓童稚的友情顯得彌足珍貴。
可這時候的我卻不太懂得。我成天懵懵懂懂來往與學校與家之間，涪江路國小到科苑街99號那段路已走過千遍萬遍，似乎並不覺得煩。只是知道，我每天都很快樂，因爲有你!·——王浩哲，我的朋友相伴。每天上學放學，我們儘量走在一塊，邊走邊玩邊聊，其實聊了些什麼自己也不太清楚，只感覺那條路太短，十來分鐘似乎眨眼間就過去了，總覺得還有話未說完，還有該玩的未玩夠。還記得那次，在教室裏，我與同學玩耍不小心扭傷了腳，一瘸一拐走路都不太方便。有時奶奶又不能按時接送。這些時候，是你，我的朋友，幫我揹着沉重的書包，送我到我家樓下，把書包交到我奶奶的手中方纔離去。在這裏，讓我再對你說一聲謝謝吧，雖然在你眼中，那是小事一樁，不值一提。
國小即將畢業，相處時日無多。在求學的路上，不知我們是否能再度結緣，再續同學情深?王浩哲，還記得嗎?下課時，有同學欺負個小的我，你總是義不容辭挺身而出，用你高大的身軀遮擋着我。雖然同學也只是和我開玩笑，但你對我的保護卻特別讓我感動，你真像我的哥哥一樣!我的父母皆是家裏的長子，我也自然成了爺爺的長孫。在家裏，我是弟弟們的哥哥，我是多麼想有一個像你這樣哥哥呀!
點點滴滴，如涓涓細流，浸入我的心房。難分難捨的國小生活，難捨難分的老師同學。我不想長大，不想步入高一級的學堂。但我依然要向你們道一聲珍重，但願歲月悠悠，我們依然能再重逢。我的老師，我的同學，我的情深意長的朋友!
還有，還有很多很多的'同學，頑皮機靈的楊忠浩，搗蛋卻不失善良的張瑞，數學天才雷宇寰。你們的影子都將留在我童年的畫冊中。那些課堂上的小動作，那些永遠玩不膩的課外小遊戲，那些比賽場上的緊張時刻。難以磨滅,永難忘懷。
難忘同學情的作文 篇33
六年了，光陰似箭日月如梭。就這樣，2190天輪迴，我即將與我朝夕相處的同學們、老師們說再見。斗轉星移，我最不能忘記的就是我的同學，他們各有特點。
清梅，她是一個可愛的女孩，相貌平凡，並不引人注意，一頭波浪卷頭髮。她總是沒有什麼自信，所以，總是很羨慕我自信滿滿。她是一個很孝順的女孩，記得有一次，她父親生病了，她爲了父親而請假，卻被我們認爲是她生病了。希望你能自信一點，醜小鴨也會有變成天鵝的那一天。
家韻，她是我最好的朋友。她漂亮、溫柔、可愛、活潑，成績也不錯。我們簡直就是親姐妹哦，她私下叫我姐姐，我就叫她妹妹或韻韻。
謝金偉，我的終極死黨兼好友。他高佻、帥氣，但神經線搭錯位置，總愛和大家說一些捧腹的笑話。跟我吵起來，三天三夜都停不了，我們就這樣磨嘴皮子，最終以我的耍賴告終。
李菲，我的死黨兼老鄉。“我帥得被人砍。”，他的經典口頭禪，但他確實挺帥的，成績優異，也高大，但現在即將轉走了。我們吵架，總愛“抄傢伙”指着對方罵，一下普通話、一下廣東話、一下又家鄉話，不吵贏誓不罷休!最後以我的`失敗告一段落，但我們還是樂此不疲的繼續吵。
同學，一個美好的名詞，一個美好的回憶，一個令人遐想的名詞。他們就像我行進的沙灘上的一顆顆美麗的貝殼，是我在通往羅馬路上的一盞盞明燈，好捨不得，儘管有許多爭吵，但這是友誼中的調味料，有了爭吵纔有快樂，難忘的同學!
難忘同學情的作文 篇34
星期五早上，老師硬是把我給趕了出來。哎，苦命的孩子啊。
想知道爲什麼吧，嘻嘻，我忘了，容我想想啊——艾，想起來了，原來是這樣的——老師說馬上要月考了，我學籍還沒轉過來呢，所以要我請假去轉過來。嘻嘻，我雖然表面上不願意，可心裏早就樂開了花了。當然是恭敬不如從命了。
坐了半個小時的車，終於到了我日思夜想的地方。一進學校，就看到了我以前的班主任，在班主任的指導下我來到了教導處，教導處主任問明原因後就開始敲擊鍵盤，敲了一會說了一句網業打不開就算完事了。我當時的表情肯定很難看，因爲這就代表着我又會被數落一頓。
隨着下課鈴聲的響起，我來到了和同學們一起歡笑過的教室。同學們看到我都高興地不得了，還有一個同學也和我一樣，可他好像沒我受歡迎啊，哈哈，這就足以看出同學們和我的情誼咯，那叫個高興啊。
後來我又和他們一起上課，本以爲老師會不同意呢，可老師一點沒反對。那幾節課我上的很認真也很開心，後來集合的時候我也和他們一起去集合，其他班的.同學看到我也特高興。放學後和他們一起玩了一會，由於時間關係就都打算回去了，沒想到他們卻都不走，都陪我一起等車，把我送上車後纔不舍的離去。
我當時心裏百感交集，回憶起當初的一幕幕，不管歡樂與否，都是值得我珍藏的寶藏。我現在真的很希望老師再把我趕出來一次，再讓我和我那些可愛的同學歡聚一次。
難忘同學情的作文 篇35
我有一個同學，他生性活潑好動，愛湊熱鬧，很喜歡開玩笑。他的頭髮比較濃密，身子很黑，尤其是臉部，如果去掉五官，感覺像是泥鰍。
記得今年開學時，正好趕上東京奧運會結束一兩個月，殘奧會剛開始，體育課上他總學“亞洲飛人”蘇炳添在操場上“炫酷”。邊跑邊說：“我是亞洲黑人”！逗得前面的'同學都在笑。
有一次，語文老師講到“對比”這個修辭手法，讓同學們造句，點到他時，他上氣不接下氣（笑得氣喘吁吁）地說：“語文老師很溫柔，不像數學和英語老師那樣——”。瞬間，教室裏的同學們鬨堂大笑，就是老師講解時也笑得停不住。
最搞笑的還是在一次閱讀課上。那時，老師給我們講《小狐狸買手套》這個故事，講到小狐狸伸出狐狸手時，老師讓我們預測小狐狸接下來會遭遇什麼，他竟然馬上搶答：“老師，小狐狸應該被那個人殺了，變成了狐狸肉，擺在了餐桌上。”瞬間，笑聲震得地也動了。是呀，他這個答案就是胡說的，專門來招我們這一笑。
這就是我那個活潑好動又幽默有趣的同學。他是誰？相信不用我說了。
難忘同學情的作文 篇36
瞧！那位笑得很開心的“四隻眼”同學，是我的好朋友——小胡，她可是一位十分樂觀的女孩。
小胡她上輩子一定是個活在漫畫裏的人，有着又圓又白的臉蛋，臉上架着一副眼鏡，像長了四隻眼睛，她最大的特點就是她的頭髮，那頭髮又長又細，都到她的腰上了。我想：她會不會是長髮公主的女兒呀！
說她樂觀也沒錯，有一次我和她一起上美術補習班時，一位同學走進來撞了她一下，她手中的筆劃出了一條線，我原以爲她的畫會因此被破壞了，正在爲她擔心。可我看了看她，她將那條劃出來的線變成了一根柳條，還說：“真謝謝那位同學，讓我的畫變得更好了。”我一下子就笑了，哪兒找這麼樂觀的'女孩呢？
還有一次上課時老師檢查作業發現她沒有做，問她爲什麼沒做，她頓時淚流滿面，支支吾吾地說出了原因，老師讓她補好。我一下課就立馬跑去找她，想讓她不要傷心了，下次做好就可以了。可我到了她的位置上，發現她正和同學們在說笑呢！跟剛纔彷彿是兩個人，我趴在耳邊對她說：”你是不是會變臉啊！剛纔還哭得淚流滿面，現在笑得那麼開心，真樂觀！她笑了笑，便走了。
這就是我的漫畫同學小胡，是不是很樂觀？下次我也介紹給你這個樂觀女孩，好不好？
難忘同學情的作文 篇37
我有一位同學，她很乖，今天就讓我爲你們介紹一下她吧！
她長得很好看，一雙彎彎的眉毛像一個弓掛在她的臉上，水靈靈的眼睛裏含着一種讓人看了就喜歡的氣質，長長的睫毛讓她更添加了些優雅。高又尖的鼻樑像滑滑梯一樣光滑，小嘴巴像塗了口紅般紅潤，每天都會梳着兩條又細又長的雙馬尾。她的皮膚白白的，像兔子一樣。真的，她長得好好看，優雅又文靜，自從她從廣東轉學回來後，我就喜歡上她了。
她有兩大優點：文靜、學習好。先說文靜吧，她在學校幾乎都不會去主動說話，好像讓她說話就像讓她犯罪一樣。雖然我們改變了她一點點，可她的.話依舊對我這樣愛說話的人來說還是少的可憐。大家都說她是“惜字如金”，可我不這麼認爲，我感覺她是在我們班上太害羞了，不知道是不是真的這樣子哩。
再說學習，她的學習就太強了，語文從來沒有下過85。數學從來沒有下過90，期中期末考試從來沒有退過班裏前三年段前五，她的小考數學一般都是98到100，寫作業也是寫得快，對得多。
這就是我的同學，也是我的好朋友涵涵，別看她每次很文靜，不愛說話，很少人與人接觸，其實在班裏交朋友她可是第一哦，因爲大家都好喜歡她！
難忘同學情的作文 篇38
我的同學中有一個很特別，她就是——噹噹噹當，我們的歐陽同學。爲什麼她很特別？原因有二：其一，她是複姓，其二嘛——她是一個提倡用暴力解決問題的人，是我們班四大暴力女之一，其他三個我就不說了，怕被揍。
她有一對在打人上很有用的拳頭和一身不正經的`“武功”。對了，她還有一張你永遠說不過的嘴、永遠看你不爽的眼神；而且她說話也不是很客氣；她還有一對你永遠不可能追上的腿。
她很暴力，這一點不是我說的，而是真實事件，不信我舉個例子給你聽：一次週末我去上補習班，偶然見到她，不知我怎麼了，她就把我勒得半死。還有一件就是我結了個反暴力女聯盟，沒想到有叛徒出賣我，小歐同學知道後又在背地裏整我，你說她暴力不暴力？
她有一個算是好的特點，就是她作文寫得不錯，不過她有篇作文讓我重新認識她，她在作文裏說她自己是小綿羊，下課安靜看書。我想：這確定是她？溫柔？安靜？你確定？這可不是我一個人說的，而是全班58人共同的疑惑。
這就是我們班的小歐同學，我還希望這篇作文寫完之後我不會被她綁架並撕票。
難忘同學情的作文 篇39
我有一位同學，她叫小曉。她的眼睛黑黑的，像一顆龍眼籽；眉毛彎彎的，像極了春日微風吹過的柳；一個精緻的櫻桃小嘴，像玫瑰花瓣一樣紅；雙手嫩嫩的，像極了嫩藕芽兒。她好似一個小娃娃，有時我還以爲是哪個洋娃娃來到了教室呢！
她很聰明，有一次我們在上奧數課，老師送給我們一道超難的奧數題，讓我們做，正當我們大家苦苦思考的時候。小曉大叫一聲：“耶，我做完了！”大家的目光同時看向了她，這時老師說：“那小曉你來說一說，怎麼做呢？還沒做的同學好好學學。”她毫不猶豫地講了起來：“我先來讀一下題，等她講完以後，老師都誇她太聰明瞭。
她也很樂於助人，上次我有題不會做的題，我又不敢向大家問，因爲我那時剛到奧數班，只能坐在那一遍一遍地讀題。小曉看出來了我不會做，主動走過來對我說：“你好，我來告訴你怎麼做吧。”她剛說完就讀起了題，很有耐心的。我還是不會做的時候，她會繼續很有耐心的`一遍遍講給我聽。
她不僅在我不會的時候幫助我，還會無條件地幫別人撿東西，借東西給別人。這就是我的同學——小曉，一個聰明又善良的好同學。
難忘同學情的作文 篇40
我的同學長得高高的，有一雙有力的手，眼睛水靈靈的，他的性格非常堅強，不懼怕什麼惡人，不信你聽我說一下吧。
我同學力大無窮，有一次我和我同學坐公交車的時候，有一個六年級的大哥哥來到我們的座位前，那一個大哥哥說小子把位置讓給我，不然老子揍你，我那個同學聽到，什麼話都沒有說，還是低下頭做自己的事情。那個六年級哥哥想了一下，就直接給了我的同學一拳，而我的同學也還擊了一拳，把他打倒在地，我覺得我的同學真的好酷。
不過我的同學他有時候也不守紀律，因爲在一次上課的時候，他上課時借了一本漫畫看，被老師發現，漫畫被老師收了，他本來打算買一本漫畫還給那本漫畫的主人的`。結果那個主人問起來的時候，他就說沒有買，可是有一天那個主人再次問他的時候，他就說已經還了，那個主人就說沒有還，我的同學就堅持着，意思說沒得還。
不過最後他經過父母的教訓，父母說借別人的東西應該有借有還，再借不難，他就買了一本跟那個一樣的漫畫，還給了那個主人。
這就是我的漫畫同學。
難忘同學情的作文 篇41
文家之子，增之一分則肥，減之一分則瘦，素之一忽則白，黛之一忽則黑，脣如抹朱，肌如白雪，眉如翠羽，齒如含貝。這就是我的同桌——文需辰。
文需辰外表憨態可掬，因爲他同時兼備黑眼圈和白皮膚，還很能睡覺，所以同學們都叫他“國寶”大熊貓。
在學校文需辰是一隻可愛的大熊貓。每天早自習的時候只要我一告訴他今天有體活，他就會忘乎所以，一蹦三尺高，臉上露出燦爛的`笑容，要不是我催他趕快寫作業，他根本就停不下來。但是每當我告訴他今天有英語課的時候，他的表情馬上由晴轉陰，臉拉長得像一根長黃瓜。連手裏的活兒都不由自主的停下了。可三秒鐘不到他就又高興起來，好像什麼事也沒發生，時而抱着心愛的竹節筆啃咬，時而活潑地手舞足蹈，時而衝你眯着眼笑，活脫脫一隻可愛的大熊貓！
別看他在學校裏很可愛，但一出校園，他的兇悍勁兒就彰顯無疑了。在跆拳道培訓班裏，他身形靈活，力大無窮，是一位高手，這可和他的身形完全不相符。哎，“國寶”也需要武技來防身嗎？但凡有人敢向他發起挑戰，他定要將那人打得落花流水，連號稱跆拳道高手的班長都對他退避三舍。
難忘同學情的作文 篇42
“你畫的是軸對稱圖形嗎？回去重新認認真真地看一遍！”教室裏傳來了黃老師的聲音，原來是馬虎大王——張志翔做題又馬虎了。
說起這位小張同學的外貌嘛，還真是不敢恭維。他身材瘦小，但骨頭卻格外的硬，一頭烏黑而油亮的頭髮，兩顆黑珍珠般的大眼睛，最明顯的還是他的大板牙，遠遠看去就像一隻瘦弱的小兔子。
別看他瘦弱，幹起活來一點也不輸給其他人。暑假的一天，小區裏的物業爺爺們在給花園裏的花澆水。我們倆看了對方一眼，會意的拿起了水桶幫着幹了起來。看着他一次又一次拎起沉重的水桶，我問他：“你還能拎動嗎”？他輕鬆地對我說：“小事一樁”！這還是我眼裏那個瘦弱的小兔子嗎？
我們課間在操場上聊天時，他總是像一陣旋風似的.，刮到我們身邊，趁大家不注意，偷偷地拍誰一下，然後逃之夭夭，再躲在一個安全的小角落裏，偷偷地朝着我們笑。如果被我們發現的話，那又是一場惡戰。我們幾個不顧一切地衝向他，想要將他“繩之以法”，但想抓到他可不容易，他一會兒上竄下跳，一會兒左右閃躲，偶爾還會來個調虎離山，可把我們累得夠嗆。
這就是既馬虎、熱心又有些淘氣的小張同學。
