《調皮的七色光》這篇課文的主要任務是讓孩子們認識色彩，初步瞭解光的七色時赤橙黃綠青藍紫。
大千世界色彩斑斕，在日常生活中，孩子們不禁要問：爲什麼小草是綠的?桔子是橙色的?蘋果是紅色的?大海是藍色的?……對幼兒的疑問引發出更深一步的思考，爲什麼會有赤橙黃綠青藍紫?和應着孩子們的認知方式和認知軌跡，七個調皮的七彩光寶寶將幼兒帶入急欲探究的天地，調皮的七彩光寶寶從天空到地上玩，身邊的物品有了七彩顏色 ，把孩子們帶入一個色彩的童話故事中。
活動目標：獲得光與色的`感性經驗，初步瞭解光的七色時赤橙黃綠青藍紫。
大膽想象、續編，理解光與環境以及與人們生活的關係。
活動準備：故事課件、七色寶寶、活潑音樂一首活動過程：
一、開始部分：
今天老師帶來了幾個漂亮的色彩寶寶，他們是誰呢?我們來認識一下吧!
教師逐一出示七色寶寶，誰來了?(紅色寶寶)誰來跟紅色包包打個招呼?怎麼說?幼兒：“紅色寶寶”你好，然後把它貼到空白圖上。
色彩寶寶有了你們這麼多的好朋友，今天我們來聽一個和色彩寶寶有關的故事。
二、基本部分1.教師完整講述故事一遍提問：
太陽公公有幾個光線寶寶?他們的名字是什麼?
教師小結：太陽公公有七個光線寶寶，我們叫他七彩光寶寶。七彩光寶寶的名字是紅橙黃綠青藍紫。
2.這些調皮的七彩光寶寶去了很多地方玩，現在他們還到老師的電腦裏玩了，我們一起看看吧。
3.教師邊演示課件邊講述故事一遍，提問：
調皮的七彩光寶寶來到那裏?那裏發生了什麼變化?
幼兒回答問題並說好聽的句子。
