相關習作的精選知識

教學目標：1、認知目標：外貌描寫的具體內容及外貌描寫的作用。2、理解目標：通過觀察，掌握不同人的外貌特徵；在不同的心情下，不同狀態下外貌特徵的變化。3、技能目標：提高學生在不同角度觀察人物的外貌的觀察能力，通過寫作訓練...

一、教學目標1、讀懂例文《剪紙人》，初步感知介紹做小製作一類文章的寫法。2、讀懂習作要點討論，通過討論進一步領會介紹做小製作類習作的寫作要領：講明所用的材料、製作的方法和過程。3、弄清習作要求，摹仿例文的寫法寫...

國小語文習作教學改革創新成爲亟待解決的問題。《語文課程標準》強調：教師要爲學生的自主寫作提供有利條件和廣闊的空間，減少對學生寫作的束縛，鼓勵自由表達和創意表達。許多成功的經驗也證實，寬鬆自由的氛圍，可以減輕學生...

擁有尊嚴，感動一切！從古至今，有許多能人志士，爲了尊嚴浴血奮戰，爲了尊嚴寧四不屈。雖然，那時他們的做法不讓人理解，但是若干年後，他們卻被世人所讚美。下面是關於尊嚴的作文，歡迎參考閱讀！【篇一：尊嚴似火】尊嚴如火，它可以燃燒掉...

星期天，爸爸媽媽帶我去滑雪場玩。這回的經歷現在想起來還是心兒怦怦跳。一進到滑雪場，看到人們在雪道上自由自在地滑來滑去，我羨慕極了！如果我也能在滑雪場上滑來滑去，那一定很酷。可是現在的我還不會滑雪，萬一我摔倒了呢？萬...

一、教學目標：1、初步學會把事情的經過分幾步寫具體。2、會在生活中尋找可以寫作文的材料。3、會比較正確地感受一件小事的意義。二、教學重點、難點：重點：在生活中尋找有意義的寫作材料，把事情的經過分幾步寫具體。難點：...

如果人生的豐富可以用色彩來比喻，書就是描繪五顏六色的彩筆；如果世界的美好可以用燦爛來形容，書就是普照大地萬物的陽光。下面是關於我喜歡的作文，歡迎參考閱讀！【篇一：我喜歡奔跑】我如他人一樣，一件白色短袖襯衫，一條藍色白...

今天，我參加了振太鎮少年宮第十五班習作課活動。下午兩點，李老師和蘭老師帶領我們七十多個同學出發了，我們從振太鎮中心國小往北走，排着整齊的隊伍走過街頭，順着彎彎的公路，大約走了一公里路就到了今天的目的地——醃菜廠。...

交流演講稿片段1．用實物投影（或者口頭讀），展示三位學生的演講稿片段──這三個演講片段，分別代表寫得比較好，寫得一般和需要改進之處比較多的，以有沒有用具體材料將觀點講清楚爲標準來評價。2．集體修改需要改進的演講稿片段。...

在我們平凡的日常裏，大家對評語都不陌生吧，篇幅、重點等均不受拘束，完全由考評者自由掌握，不存在標準規範。評語有哪些要素，你都知道嗎？以下是小編爲大家收集的校園習作評語，歡迎大家分享。校園習作評語11.當老師打開你的作...

寫作文是學生感到頭大的事情，首先如何讓學生打起精神來聽老師上作文課就是一個不小的難題了。這就要求老師要精心設計教學過程。在這節課中，老師講的部分只有20分鐘，如何在這20分鐘內讓孩子能完成選題，選材，明確寫作要求是...

導語：在我成長的過程中經歷了許許多多的事，有激動的、有後悔的、有快樂的、還有悲傷的隨着時間的流逝，唯有一件讓我記憶猶新。以下是小編爲大家分享的令人難忘的一件事習作9篇，歡迎借鑑！篇一：令人難忘的一件事在我的腦海中，...

今天習作課前，張老師讓大家認真仔細地把手洗乾淨，弄得我丈二和尚摸不着頭腦。當張老師一下子把口香糖拿出來時，我才恍然大悟，原來我們今天學習的主題是吃口香糖，難怪要讓我們把手洗乾淨，講衛生嘛！聽到上課還能吃東西我心裏樂...

課題習作六第2課時教學目標1、講評學生的習作，讓學生學習別人的創新意識，開闊思路。2、訓練學生點評習作的能力，培養學生鑑賞的興趣和能力。重點難點引導學生在點評的時候，抓住內容是否新穎，是否具體進行點評。同時點評用...

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是評語了吧，評語可有效引導被評價對象朝着理想目標前進。相信許多人會覺得評語很難寫吧，以下是小編整理的國小生習作評語，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。國小生習作評...

一、教學目標1、讀懂“例文”《剪紙人》，初步感知介紹做小製作一類文章的寫法。2、讀懂“習作要點討論”，通過討論進一步領會介紹做小製作類習作的寫作要領：講明所用的材料、製作的方法和過程。3、弄清習作要求，摹仿例文...

春天似個害羞的小姑娘，小草從地下探出頭來，大雁從南方飛回來了。野花開了，柳樹慢慢地長出小葉子。下面是找春天作文，歡迎參考閱讀！【篇一：找春天】春天到了，春雨沙沙地下着，似給大地洗澡。山坡似裝上了一件綠色衣服真惹人愛。...

四年級語文習作期末複習計劃1一、本年級本學期習作類型：1．寫實的習作：寫一處自然景觀、寫觀察中的發現、寫自己喜歡的動物、寫導遊詞、寫成長故事、寫回信。2．寫想象的習作：寫童話、看圖作文、寫奇思妙想。二、本年級本學...

想要寫好四六級英語作文怎麼能不知道這些寫作技巧呢?下面就讓小編爲大家講解一下吧。一、審題立意大學英語四六級作文的題型一般是標題作文、主題句作文或情景、圖表作文等等，去年四級作文考試有書信和記敘文，但基本都...

設計理念：《語文課程標準》強調要“激發學生展開想象和幻想”，“鼓勵自由表達和有創意的表達”。學生天真浪漫，富於幻想，在他們眼中，一朵小花，一棵小草都是有感情的。因而，對於童話故事，他們有着濃厚的.興趣。因此，本設計旨在...

設計理念消除習作的神祕感，使初次接觸習作的學生感到習作並不難，增強習作的自信心；激發習作的興趣和動機，讓學生擁有放鬆的習作心態，易於動筆，樂於表達。設計特色自主寫作，抒寫童真，表達童趣，放飛童心，體味快樂。教學流程一、談...

期會考試最後一聲沉重的腳步終於消失在耳畔，隨着它的離去，帶走了很多東西，多少令人有些悵然若失，但畢竟，也讓我迎來了一個新的開始。猛一擡眼，窗邊碧竹生機盎然，葉片上還伏着幾顆露珠，搖搖欲墜，一抹斜陽映在本子上，金與白，相互輝...

教學目標:1．比較四幅神情各異的臉蛋圖，感受它們分別表達的內心情感。2．展開聯想，從豐富多彩的記中選擇一件親身經歷的事來寫。3．要把事情經過寫具體，包括把人物的動作、表情、語言和心理活動寫清楚，從而準確地表達真情實感。...

我大媽媽家有一個非常可愛的小妹妹。她今年大約四歲，讀幼兒園小班。臉圓溜溜的，有一雙黑乎乎的大眼睛，一眨一眨的，她胖乎乎的.身體顯得很可愛，而且她還很喜歡管一年級的小朋友，今天，我跟她發生了一個小故事，就讓我講講這個小...

細節描寫是指抓住生活中的細微而又具體的典型情節，加以生動細緻的描繪，它具體滲透在對人物、景物或場面描寫之中。以下是小編收集的相關內容，歡迎查看！什麼是細節描寫細節描寫是指抓住生活中的細微而又具體的典型情節，加以...