相關《半截蠟燭》說課稿優秀的精選知識

作爲一名教職工，就難以避免地要準備說課稿，說課稿有助於提高教師的語言表達能力。那麼應當如何寫說課稿呢？以下是小編整理的《半截蠟燭》說課稿優秀，歡迎閱讀與收藏。《半截蠟燭》說課稿優秀1一、說教材1、教材簡析：《半截...

一、讀題師：誰來讀一讀課題。生讀（突出半截）師：這蠟燭不長，只有半截。生讀（突出蠟燭）師：你強調了蠟燭，這可是藏有絕密情報的蠟燭。齊讀。二、複習，整體感知，拎出主線師：讀了這個課題，你眼前浮現了哪些畫面呢?生:我看伯諾德夫人四處...

一、激情談話,創設情景。1、師：同學們，每當我們走進美麗的校園，走進寬敞的教室，你們的心情如何？生：心裏很開心生：很興奮。生：很輕鬆，因爲能學到很多知識，能擺脫一些煩惱。2、師：是啊，我們在享受和平帶給我們的這份安寧時，心情是愉...

細細品味一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，不妨坐下來好好寫寫讀書筆記吧。到底應如何寫讀書筆記呢？下面是小編幫大家整理的《半截蠟燭》讀書筆記，歡迎大家分享。《半截蠟燭》讀書筆記11939年9月1日，在希特...

《半截蠟燭》是一個短小的劇本，反映的是發生在第二次世界大戰期間法國某城市的故事。下面是小編精心整理的《半截蠟燭》讀後感，希望能夠幫到大家!《半截蠟燭》讀後感篇一《半截蠟燭》一文講了第二次世界大戰期間，法國有...

半截蠟燭作文1櫃子上的青花瓷盤中，放着一塊布，布里包着半截蠟燭。細細的，微微泛黃，摸上去邦邦硬，彷彿經歷了人世間的滄桑與漫長的歲月。我常常好奇地問媽媽：“爲什麼要把破蠟燭放在青花瓷盤中？”媽媽總是笑而不語，彷彿那是一...

當看完一本著作後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編精心整理的讀《半截蠟燭》有感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。讀《半截蠟...

師：時間一分一秒地過去了，半截蠟燭仍點燃着。下面故事的中心人物是誰？生：是大兒子傑克。師：怎樣演好這一角色呢？生：演好傑克的動作、語言。生：還要演出他的神情。師：你們說得真好，知道怎樣演戲了。誰來演一演？（一生慢慢地站起來，露...

教學目標：1、通過對人物語言、動作、神情、心理活動等的閱讀感悟，感受伯諾德夫人一家在危急關頭與敵人作鬥爭時的機智、勇敢和鎮靜，學習他們熱愛祖國的精神。2、通過合作的形式，續編故事，培養孩子自主合作的能力，深化對課文...

讀完一本名著以後，相信大家都有很多值得分享的東西，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的讀《半截蠟燭》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。讀《半截蠟燭》有感1一、以...

人教新課標《半截蠟燭》本文記敘了在第二次世界大戰期間，參與祕密情報傳遞工作的伯諾德夫人母子三人與突然闖入的德國軍官鬥智鬥勇，巧妙周旋，並最終保全了情報的事，讚揚了母子三人面對危難從容鎮定、機智勇敢和強烈的愛國...

《半截蠟燭》是九年義務教育六年制小語江蘇教育出版社出版第十二冊自讀課文第三篇課文。課文生動地記述了第二次世界大戰期間，法國的一個普通家庭的母子三人在危急關頭和敵人作鬥爭的事，讚揚了伯諾德夫人及其兒女的機智...

一、說教材1、教材簡析：《半截蠟燭》是九年義務教育六年制小語人民教育出版社出版第十二冊自讀課文第三篇課文。課文生動地記述了第二次世界大戰期間，法國的一個一般家庭的母子三人在危險關頭和敵人作鬥爭的事，讚美了伯...

在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的半截蠟燭九年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。...

《半截蠟燭》選自人教版國小語文五年級上冊第三單元12課，本單元在於引導學生：任何問題都有解決的辦法，在危急時刻不要驚慌失措，要沉着機智地應對。這是一篇主體課文，講述的是第二次世界大戰期間，法國一個家庭裏母子三人用機...

認真品味一部名著後，大家心中一定有不少感悟，需要回過頭來寫一寫讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的半截蠟燭讀後感，歡迎大家分享。半截蠟燭讀後感1這幾天，我學了一篇課文《半截蠟燭》。文章的主要講...

師：時間一分一秒地過去了，半截蠟燭仍點燃着。下面故事的中心人物是誰？生：是大兒子傑克。師：怎樣演好這一角色呢？生：演好傑克的動作、語言。生：還要演出他的'神情。師：你們說得真好，知道怎樣演戲了。誰來演一演？（一生慢慢地站起來...

《半截蠟燭》體現了伯諾德夫人母子三人在危急關頭與敵人作鬥爭時的機敏，勇敢，學習他們熱愛祖國的精神。以下就是這篇課文的教學設計，希望對大家有所幫助。設計理念詞語，只有在具體的語言環境中、在具體的故事情節中才具有...

在準備進行半截蠟燭的課程時，應該如何準備好相關的課程呢？下面是小編分享給大家的半截蠟燭優秀教學設計，希望對大家有幫助。教學目標1．學習生字詞，能聯繫課文具體內容進行解釋，並能結合表演深入體會“輕輕地”“從容地”“...

“文以載道”，“情乃文旨”，強調了讀文章要“披文入情”。在人文內涵極爲豐富的語文課程中，教師要嘗試“春風化雨”，以得天獨厚的古今中外優秀作品對學生進行耳儒目染，使之在感受語言文字的過程中悟“情”、得“道”。一、...

教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，感受伯諾德夫人母子三人在危急關頭與敵人鬥爭時的機智勇敢，學習他們熱愛祖國的精神。教學過程：一、複習導入。課文圍繞題目“半截蠟燭”寫了怎樣一個故事？（第二...

《半截蠟燭》讚揚了法國人民爲了國家利益不惜犧牲一切的獻身精神，以及他們機智勇敢的優良品質。下面是小編整理的人教新課標五下《半截蠟燭》教案範文，大家一起來看看吧。教學目標：1、通讀課文，瞭解劇本的形式和特點，和一...

《半截蠟燭》一文生動的記敘了在第二次世界大戰期間，參與祕密情報傳遞工作的伯諾德夫人母子三人與突然闖進的德國軍官鬥智鬥勇，巧妙周旋，並最終保全了情報站的事，讚揚了母子三人的機智勇敢和強烈的愛國主義精神。一起來看...

我讀了一篇，題目是《半截蠟燭》，讀完後一陣強烈的愛國精神在我的腦海裏留下深深的印象，揮之不去。講的是伯諾德夫人一家三口在德國侵略法國時參加傳遞情報的工作。伯諾德夫人把情報藏在了蠟燭心裏，可蠟燭被德國軍官點燃了...

《半截蠟燭》是九年義務教育六年制小語人民教育出版社出版第十二冊自讀課文第三篇課文。下面是小編整理的《半截蠟燭》說課設計，大家一起來看看吧。一、說教材1、教材簡析：《半截蠟燭》是九年義務教育六年制小語人民教...